主题教育个人发言材料6篇

第篇主题教育个人发言材料1时下，各地陆续召开民主生活会组织上对发言材料的写作要求较高，在写作群众路线民主生活会对照检查材料的一些心得与大家分享，希望对大家有启发

一、抓住工个总要求就是见人见事见思想

（一）怎么见人、问题层面就是要对照自我、解剖自己，要把自己摆进去，既从分管、联系的工作上查摆分析问题，又要认领和分1担班子集体问题，承担的责任主要包括领导责任、监管责任、参谋责任等等、原因层面既联系现在的身份和岗位职责，又联系2成长经历，主要是党员成长和工作成长，这是具有个人烙印的内容、措施层面要从党员身份、工作岗位角度去写，要把自己写进3去，不能用班子的、工作的整改代替作风的整改

（二）怎么见事、问题层面每一风都要有典型事例，从工作问题入手，深挖执行政治纪律和四风方面的突出问题、措施层面12要有具体实在整改的内容，做什么要多写点，怎么做要少写点

（三）怎么见思想、问题层面所列举事例，要进行分析，剖析当时的主观想法、原因层面要刨根问底、追根溯源，从理想信12念、宗旨意识、党性修养、自我约束等方面深挖根源，对照先贤先辈、先锋先进、三严三实、反面典型来剖析自己的变化轨迹

二、理清3个逻辑正文部分共有个部分，分别是查找的主要问题（含执行政治纪律的情况、四风方面的突出问题）、原因分析、整改措施，这个部分33包含个基本逻辑3第一个逻辑第一部分查找的问题，是为下一步剖析思想根源、提出整改措施打基础、做准备，事例中分析的主观原因属于直接原因，有的材料把根本原因写在了第一部分第二个逻辑剖析原因为找查出问题的根本原因，深层原因，为采取最具针对性、最有效的措施，从根本上解决问题打基础第三个逻辑是从分析出的根源上来制定整改措施，具体落点是解决第一部分的问题，包括例子中存在的问题

三、把握3种手法

（一）突出问题写法采取“问题+现象+事例+想法+后果+反思个要素的模式来描述、问题就是二级标题，尽量往执行政治纪律”61或三严三实方面靠，四风主要利用习总书记例举的种表现、中央群教办梳理的个问题如果问题写成“群众观念淡薄”，这是2537原因，不是问题，可以要改成“疏远脱离群众”，这就是中央群教办指出的“脱离群众，不接地气”的具体化、现象就是对问题2的具体阐述，一两句话即可、事例就是要描述时间、地点、人物，要鲜明，具有代表性、想法就是所举例子要描述当初想34法、后果就是事例中造成了什么结果、反思就是认识上存在什么偏差，要提升到问题上去,并点明自己应该承担什么责任56

（二）剖析根源写法、理想信念方面，结合三关、三个自信、成长经历来写，要描述成长过程中是怎么想的，随着职务和环境变化，1思想变化前后相互对照，最后说明导致了什么纪律或四风问题、宗旨意识方面，结合工作经历来写，对照焦裕禄、兰辉先进典型的2差距，其他和理想信念的写法一样、党性修养方面，要结合入党时间、党龄，三严三实来写，其他和理想信念的写法一样、自34我约束方面，主要是组织纪律、法纪、廉洁的变化，结合反面典型的警示其他和理想信念的写法一样

（三）改进措施写法结合第二部分拟标题，扣题要扣根本原因、要把自己扣进去，比如，带头，作示范，什么方面下功夫等等，个具3体要求、对前面提到的执行问题要一一作出回应，点到即可、措施要具体，不能空泛，要能量化和考核，可以限定时间，比如12多久解决这些问题，规定次数、天数、达到什么指标等等、措施要实，就是要有具体载体或工作内容3附范文民主生活会自我剖析材料今年以来，虽取得了一定的工作经验并取得了一定的成果，但自身存在着一系列的问题，为了能在以后的工作和学习中取得更大的成果，自我剖析是很重要的，只有这样才能明确整改的目标，确定努力的方向

一、存在的问题

（一）放松政治理论学习政治理论学习和业务学习不够主动，不够深入，理论修养有待提高

（二）理想信念不坚定伴随着年龄的增长和履历的增加，个人世界观的改造却没有适应时代的发展要求，正确的人生观、价值观、荣辱观也没有及时得以树立此外，随着物质生活的不断提高，“勤俭节约、任劳任怨”的观念有所淡化，“全心全意为人民服务”的宗旨和“权为民所用”的公仆意识被抛在了脑后从而出现不思进取、安于现状的问题

（三）党性修养有待加强本年度，虽然按照组织要求完成了各项学习活动，书写笔记万余字，并认真学习了十九大报告和习总书记系列重要讲话精神，但仍然没有将政治理论融入自己的头脑，仍然缺乏与时俱进的观念，理论、政策水平不能适应新时期高等教育发展新形势、新任务的要求政治责任感、敏锐感缺乏，开拓创新、争创一流的精神缺乏

（四）缺乏艰苦奋斗的精神由于自身成长经历的因素，对自己的要求标准不高、不严格，缺乏对艰苦奋斗精神的正确认识，认为社会发展了，物质丰富了，艰苦奋斗的必要性小了另外随着实际生活和工作条件的改善，滋长了安于现状、不思进取的情绪，从而导致了一些浪费现象和享乐现象的出现

（五）纪律观念有所弱化在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位，执行各项规章制度不够严格缺乏危机感、紧近感

三、努力方向和整改措施进一步加强学习，不断提高自身的思想政治素质进一步认识深入学习十九大精神、新党章和习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性，明确了必须从自身学习入手，端正学习态度，主动自觉地去学习党的理论知识和高等教育法律、法规和高等教育发展规划，从而进一步提高自己的理论水平、思想水平和政治水平，夯实自身理论和思想的功底，树立正确的人生观和价值观、政绩观和权力观，抛弃“官本位”意识和个人主义的私心杂念，做一名合格校长、政治思想方面存在的问题政治理论学习不够深入，没有深刻的体会到党和国家政策的内涵和精神实质，特别是党的十八大召开以后1对当今的政治形势了解不够深入，不重视政治理论的学习，意识淡化，缺乏创新意识、业务学习方面存在的问题自学意识不够强，2没有挤时间学习的意识，学习上不够积极，总是得过且过，更没有时间的紧迫感，认为时间还很多所以能托就托，不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快有时只注重实用主义，急用先学，不注重业务知识的全面、系统学习没有做到把理论与实际相结合，特别是对新的工作，没有以最快的速度进入角色，加实现新工作的有利开展、纪律作风3方面存在的问题工作态度不是十分坚决对自己有时要求不严，对于平时的工作也不是做的很到位

二、存在问题的主要原因以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点、没有充分认识到政治理论的重要性更没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造在理论学习1上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的、对学习没有进一步的认识，认为上班了就不用学习了，2从而对自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高在具体的学习中钻牛角尖，只注重书本上的知识，从而使读书学习缺乏必要的灵活有时又安于现状，思想上产生了自满情绪，认为有了工作就失去了学习的主动性,自己放宽自己，没有时刻提醒自己注意全面发展，紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要、对工作的主动性认识不够，认为有的工作以有了别的领导去处理，所以就3放松了工作要求，自己不去主动在工作中发现问题，有种依赖别人的思想，这样无形中降低了工作标准和工作要求，没有很好地发挥自身作用，最终造成在个别工作上的被动，增加了工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到很好的要求

三、改正方法、加强政治理论学习，努力提高自身素质，进一步坚定科学发展、全面发展，以十八大精神为指引，在工作和学习中真正做到情为民1所系，利为民所谋，权为民所用、以后注意做到在工作的时候不忘学习，时刻认识到只有在不断的学习中才能充分认识到自己不足2和自己的缺点，从而能补充自己的不足在学习中要把理论知识与实践中结合起来，在实践中检验自己的所学习的知识注意学习的灵活性、加强自己的纪律观念，认识到纪律的重要性做到充分学习政府的各项纪律，严格按照纪律办事要认真学习各项法律法3规，学习政府部门规章制度真正做到勤劳苦干，少说多干，积极实干，真正做到清清白白做人，踏踏实实做事总之，我将通过这次自我剖析，认真整改自身存在的问题和不足，力争使自己在思想、作风、工作等方面都有明显进步，从而在以后的工作和学习中能更好办事，办好事第篇主题教育个人发言材料2按照主题教育安排部署，我紧扣学习贯彻这一主线，认真对照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，深入查找违XXXXXXX背初心和使命的差距不足，深刻剖析原因，深挖思想根源，进一步明确了努力方向与整改措施现对照检查如下

一、存在的主要问题

（一）通情况坚决维护以为的权威和集中统一领导，把业务工作融入到落实的实践当中去但存XXXXX XXXX XX XXX XXXXXXX在没有用更宽广的视野去理解和把握的丰富内涵，尽管也能辨明理论与实践的辩证唯物关系，但在用理论指导认识问题、解XXXXXXX决问题方面还有较大提升空间理论学习的系统性还有待于进一步加强，主要针对理论学习的多，深入学、系统学、联系实际XX XX学的时间不足

（二）对照党章规定的党员条件和义务权利，对照对照群众提出的意见建议等严格遵守纪律和规矩，履行党员义务，XXXXXX,XX XX严格党内组织生活，坚决维护在和的地位，自觉维护权威和集中统一领导，在思想上上行动上同XXXXX XXXXX XX XX XXXXX XXXXXXX保持高度一致但存在敏锐性不高，讲的具体能力不强，有时在原则问题上缺乏较真碰硬作风，对一些小事坚持原则性不够好，XXXX存在小错能改就行的错误思想联系群众不够紧密，深入最基层、第一线调研不够，存在接地气不足问题

（三）发挥党员先锋模范作用情况没能始终坚持学习，学习目的不够明确，学习时缺乏思考能够严格遵守各项规章制度，不断提高修养和工作作风，树立勤俭节约和廉洁自律的意识，对的决策部署，不折不扣地坚决予以贯彻落实但存在工作不够积极主XXXXX动，有迟到早退现象，进取心不足，有现学现用的问题，不求过得硬，只求过得去，缺乏对问题的深入分析思考,缺少主动作为的意识，有被动应付现象

二、产生问题的原因分析以上这些问题的存在，虽然有一定的客观原因，但更主要的是主观原因造成的从深层次分析起来，主要有以下几点、理论学习的自觉性有所减弱平时侧重于对实际工作的学习，忽视了对理论知识系统性的学习在学习系列讲话精神和党1XXXXX章党规上下功夫不深，研究得不细，领会得不透注重学报纸、学文件，忽视了对基本原理的学习与应用，理论功底不深,不能经常用系统理论的观点来分析、思考实践中的复杂问题，达不到融会贯通、党性修养和理想信念锤炼有所放松主要是忙于具体工作，忽视了加强修养和理想信念锤炼，对世界观、人生观、价值观的经2XX常性改造不够重视，对抵制个人主义、自由主义、享乐主义错误思想的毅力不够，在一些事情上，认为是人之常情，随大流XXXXXXo而不以为然，加强党性锻炼、改造主观世界的自觉性不强、严格纪律和工作进取意识有所懈怠在日常工作中没有始终以的标准严格要求自己，创新意识、进取精神都有差距，安于现3XXXX状，工作上满足于完成负责的各项工作任务，缺少了干劲和闯劲，放松了党性锻炼，放松了道德修养，缺乏应有的责任感、使命感、密切联系群众的意识有所淡化缺乏密切联系群众的意识，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，与群众4沟通交流还不足，缺少深入的调查研究，不能更全面、更真切地倾听群众呼声、了解群众意愿第篇主题教育个人发言材料3按照上级党组织关于召开主题教育专题组织生活会的要求，我对近段时期参加“不忘初心、牢记使命”主题教育的收获进行了盘点总结，查找违背初心和使命的差距不足，重点检视三个方面的问题，深入剖析原因，深挖思想根源，现将有关情况报告如下

一、主要收获自主题教育启动以来，我坚持以主题教育部署要求为指导，认真践行“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，紧紧围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率，的目标任务，自觉把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯彻全过程，坚持做到先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，取得了明显成效一是加强理论学习，强化了思想武装理论是实践的先导，思想是行动的指南我坚持把学习教育贯穿始终，推动理论学习往深里走、往心里走、往实里走作为党支部书记，带头深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，认真学习了党章等党内法规、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等理论读本，认真参加集中学习和专题交流研讨，积极主动参加支部学习教育活动，分享心得体会,通过一系列加强理论学习活动的参与，进一步学深悟透了习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针，进一步提高了运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力，进一步增强了学思用贯通、知信行统一的能力和水平二是认真开展调研，务实了工作作风坚持把调查研究贯穿始终，树立问题导向，做到求真务实、深接地气聚焦要求，着眼解决实际问题，深入支部党员群众中间和业务领域开展调研，研究破解难题的实招、硬招，推动党建和高质量发展的决策部署落地落实，掌握了以前没能掌握的一些实际情况，有效帮助党员群众和业务部门解决了一些难点问题，进一步赢得了党员群众的信任和业务部门的支持积极领衔完成了课题调研任务，形成了专题调研报告，为高质量发展提供了重要参考三是自觉对照检视，找准了差距不足坚持把检视问题贯穿始终，对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规，对照初心使命，对照党中央决策部署，聚焦初心和使命，坚持把工作摆进去、把职责摆进去，发扬自我革命精神，坚持刀刃向内、敢于刮骨疗毒、敢于壮士断腕，检视思想尘埃，查找工作短板，进行深刻剖析反思，找准问题根源和症结对查摆出的支部建设问题、业务类问题全部建立了问题整改台账，分类制定推进计划，为下步整改奠定了坚实的基础四是扎实推进整改，提升了能力水平坚持把整改落实贯穿始终，突出主题教育的实践性，坚持边学边查边改，针对自查找出的问题、调研发现的问题、同事指出的问题、群众反映的问题、主动认领、认真对待，针对梳理出的问题，逐条研究制定具体的解决办法和整改措施，落实整改事项、明确整改责任，逐条逐项推进整改，以整改落实成果检验主题教育实效目前，已完成业务类问题的全部整改，支部党建类问题未已整改的已明确部署改进，在今后工作会逐一落实推进通过在整改中的重新审视自己，作为党支部书记和中心负责人的我在思想政治水平和业务能力得到了全面提升

二、存在问题在检视对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议中，在检视发挥党员先锋模范作用中，彻底把自身摆进去，找差距，找不足主题教育期间，对收集的支部党员对我本人带领支部发挥战斗堡垒作用的意见建议，能立行立改的已全部整改，其余的已明确部署改进，在今后工作会逐一落实推进

（一）政治理论功底还有不小差距对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，以前主要还是依靠理论中心组和主题教育的时间进行学习,学习上一以贯之的自觉性不够在常学常新和学懂、弄通、做实上功夫不够，运用所学知识分析问题和解决实际问题的能力还需要在不断地学习实践中提升学习的主动性和自觉性不强习惯于以干代学、以会代学，个人自学少，深度研讨少，对党的创新理论未能真正做到入脑入心，在铸牢党员的“魂”上还有差距

（二）对行业发展的形势把握不够考虑眼前工作多，长远打算较少，在推动业务发展等方面的办法不多、措施不实工作中有时候会有畏难情绪，主动担当意愿不足，研究新形势新任务新挑战不够深入，学习借鉴新理念新经验新机制不够主动解决实际问题的能力不够全面

（三）对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深对一些敏感问题，特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够，缺乏高度的警惕性和斗争性，如对一些消极负面的言论，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，偶尔存在没及时制止并指出错误的情况

（四）联系基层、服务群众不深入习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对中心工作出现的问题解决力度不够有力、不够彻底下基层特别业务人员交流得少，了解基层情况不全面尤其是调查研究不够，出于对部门的信任，就交由职能部门去解决，导致与群众的深入交流较少，不知不觉淡化了全心全意为人民服务的宗旨意识

（五）批评与自我批评还不够彻底批评层面，在组织生活中，有时怕伤和气，存在留情面或不彻底的情况，辣味不够，相互之间出汗不够具体工作当中，批评下属有时不顾场合，语言过于直率或刚硬，缺乏领导艺术，有时会伤害职工感情自我批评层面，存在怕丢面子的思想，有蜻蜓点水的情况

（六）对于工作部署存在“走形式”问题虽然规定程序都已履行，但征求职工群众意见、听取相关群体意见不够深入，造成一些工作质量不高、实施效果不好在抓决策的执行落实上，亦存在重部署、轻落实现象，缺乏“钉钉子”的精神，亲自抓督查落实不够

（七）对待工作存在安于现状的心态虽然有干好工作的良好愿望，但工作中遇到矛盾和困难时，下实功夫苦功夫解决不够，思想上还比较传统守旧，工作泼辣劲不够，勇于提出创新性意见不多，有时还拘泥于具体的工作之中，为单位发展谋长远、谋发展上缺乏好的意见建议，变中求新、新中求效的意识不强，反映出自己革命精神的不足和进取意识的弱化抓工作的力度有些弱，抓工作的速度有些慢，抓工作的长度有些短，紧跟形势任务、落实领导指示方面，存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象

（八）党建与业务融合力度不足作为支部书记和业务负责人，在推动支部建设和业务深度融合方面办法不多，成效不佳缺乏创新意识，习惯于凭老经验、老办法、老套路办事，对党建钻研不够，对业务思考不多，对解决发展中的问题时举措不够与时俱进一以贯之抓落实的劲头不足，对一些既定的事项、确定的工作，跟踪问效不够，有些工作没有达到预期效果

三、问题产生的根源本人认真思考和深入剖析上述问题产生的根源，主要有以下三个方面一是政治站位还不够高在贯彻落实党中央重大决策部署上，存在思想上有努力做到的愿望，行动上常出现起步缓、动力小、跟进慢的现象，以至于在贯彻新理念新部署、履行全面从严治党责任、推动企业高质量上存在较大差距二是理想信念还不够牢固对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还缺乏宏大的理论视野和高度的政治自觉信仰“保鲜”缺乏足够的理论营养，理想与现实的对接缺乏相应的理论桥梁，对党的创新理论的笃信坚守缺乏强劲的理论素养支撑这些问题，对自己理想信念的政治追求虽然不构成动摇性影响，但对在纷繁复杂情况下的政治清醒度和信念意志力有一定的削弱作用三是党性修养还有不足开展“不忘初心、牢记使命，主题教育以来，本人认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习党章党规、党史、新中国史，深感无论是在党性修养还是在思想境界上，与党中央对新时期党员干部的要求有一定差距究其原因，主要是党性修养的要求还不高，自我净化、自我革新、自我完善、自我提高做的还不够

四、下步整改措施一是进一步坚定理想信念积极参加理论组学习等集体学习的同时，挤出更多时间系统学习党的最新理论成果，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，提高自己在错综复杂环境中明辨是非的能力，增强政治敏锐性和政治鉴别力，提升理论水平，增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性认真学习党中央治国理政新理念新思想新战略，同时注重从中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中汲取丰富营养，以文化自信支撑政治定力二是进一步改进工作作风经常深入基层、深入群众开展谈心交流活动，动真情，交真心，虚心接受群众的意见建议，始终把群众的所思所盼、所需所愿作为谋事干事的根本出发点和落脚点，注重在群众中发现、挖掘和总结经验，努力推动工作取得实效三是进一步严守纪律规矩始终对政治纪律和政治规矩心存敬畏、严格遵守，始终对党忠诚，始终坚守政治信仰、站稳政治立场、把准政治方向，坚决做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，对破坏政治纪律和政治规矩的行为坚决抵制、勇于斗争，坚决维护党的集中统一和政治安全不断强化组织观念、程序观念，在涉及重大问题、重要事项时按规定向组织请示报告四是进一步保持清正廉洁大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，心系基层、心系群众，做到为民、务实、清廉坚持勤俭节约，以实际行动赢得职工的爱戴要严于律己、廉洁奉公，严格执行《廉政准则》和《中国共产党党内监督条例》，自觉接受党和人民的监督，树立自己作为一名共产党员应有的清正廉洁的好形象以上发言不妥之处，敬请批评指正第篇主题教育个人发言材料4日前，兰考县群众路线教育实践活动经过高起点开局，第一阶段活动已经顺利结束，其民主测评满意率达到以上工作的顺利推96%进，除了得益于“征集群众意见建议条”等这些积极因素外，该县领导班子的重视也尤为关键，比如，为准备民主生活会，县委9725常委对照检查材料普遍修改了稿，个别甚至达稿以上……1015“梳辫子”O一沓一沓的材料，在桌子上堆了几堆，新的材料，不断地被送来月日上午时，兰考县委组织部副部长张嘉华，坐在焦裕禄干部学院号楼的一寝室兼办公室内，一脸疲倦59103“每天，各个单位各个部门，都要把查找的问题上报一次，即便等到夜里点，我们也要坐着等”张嘉华说，接到上报材料,他们12还要登记，还要梳理分类归档，几乎每天都要忙到深夜，“我家离这里最近，就在学院的对面，只有多米，但我已经有多天没30020有回去住过”张嘉华是兰考县群众路线教育实践活动领导小组综合组的副组长，负贲文件汇编工作他们小组工作量很大，加班是常事，五一等节假日，更是没有休息过“你们可以看看，仅我们‘梳辫子’梳理出的材料，就堆了很高”张嘉华将我们带进另一间办公室，堆在床上及桌子上的文件夹，都是一摞一摞的，记者粗略查了一下，有个之多，如果将这些整理成册的材料堆起来，有一米多高56“这只是其中的一部分，其他的还有很多”张嘉华说兰考实践教育标准自月日群众路线教育实践活动动员会召开起，张嘉华就一直处于高度忙碌状态O222“不但我们忙，县里所有的部门都在忙，连县委领导们都几乎没有休息过”张嘉华回忆，县委李书记几乎没有回过开封的家记得清明节那天，他和李书记一起到村里调研，从早上点一直忙到晚上点，一连跑了多个行政村7720这中间，他曾听到李书记接了爱人的电话，问李书记在哪儿，他说在调研原来李书记长时间没回家，爱人趁放假特意去看他,没想到他依然没有时间张嘉华说，兰考的群众路线教育实践活动，一开始就定得标准很高，习总书记的要求是“带动河南，示范全国”，因此，他们上报到中活动办的材料不但详尽，而且有很多要求，连字体怎么排，都会有要求兰考县的群众路线教育实践活动，共分三个层级，第一层级为县委领导层，第二层级为科级层，第三层级为村级及县直机构每个层级相隔天进行，他们的工作量之大可想而知20常委带头纠“四风”在实践教育活动中，兰考县委常委坚持学在前、查在前，改在前，带头发挥以上率下的示范作用自活动开展以来，县委常委坚持白天干工作，晚上抓学习每天集中学习，安排一名常委领学，名常委发言交流，畅谈学习上的2~4所思所得特别是对习总书记兰考重要讲话精神，要求反复学，深入学而在学习焦裕禄精神中，按照总书记概括的四个方面，分“公仆情怀”、“求实作风”、“奋斗精神”、“道德情怀”等四个专题开展讨论，县委常委逐个发言，谈体会，谈认识除学习之外，常委们还带头真听实查，深入基层走访调研，直接听取群众意见，弄明白群众哪些满意、哪些不满意在此基础上，对照习总书记以及省委书记郭庚茂列出的“四风”具体表现，对号入座，主动认领活动开展以来，县委常委共走访居民户，走访企业家，召开基层党员干部群众座谈会场，初步梳理出“四风”问题条，1553775201关系群众切身利益的条108张嘉华说，针对查出的问题，常委们从自身做起，从自身改起目前，查出的条个性问题，已立行立改了条，正在整改的还有817110条最多次的修改稿O15为了开好县委常委会专题民主生活会，兰考县委常委们提前着手，做了大量的前期准备他们做的第一项工作，就是在广泛征求意见建议的基础上，县委常委之间认真谈心交心为此，他们开展了轮“一对一”谈心交心，3互相之间沟通思想、交换意见，互相帮助查找问题多条县委也先后召开了次常委会，集体谈心交心，面对面查摆班子和个人1305问题常委们做的第二项工作，就是认真搞好个人对照检查县委常委通过自己找、群众提、互相帮、集体议，把自己摆进去，把问题找出来，按照“像、深、准、诚、实”的要求，认真撰写对照检查材料常委班子及其成员对照检查的材料普遍修改了稿,个别甚至修10改了稿以上15此外，在县委常委教育实践活动开展的同时，科级层次及村级等也开展了各项活动在张嘉华的办公桌上，铺着一张兰考县地图，上面的个行政村，被密密麻麻地标注上了记号这些行政村，就是全县名党员451111大学生村官的教育实践活动联系点，他们每人负责个行政村4而县直机关及乡镇科级单位，也如大学生村官一样，通过“知民意、聚民心，千名干部进农家”等活动，找出问题，进行梳理归纳，原汁原味地对口反馈民主测评的“答案”截至月下旬，兰考县通过各种渠道收集的意见建议，共有条，其中“四风”方面的有条，并在对这些意见建议进行“梳497255744辫子”之后，共梳理出“四风”问题个方面条39394而全县各级领导班子，共查找“四风”问题条，其中，已经整改条，正在整改条，计划整改条29051710954241月日，全县召开了由人参加的民主测评会，对县委四大班子及各级领导班子进行评议，这标志着第一阶段的结束”张嘉“428290华说，根据要求，项评议内容每项如果达不到三分之二的满意率，被评议对象需要重新学习补课，但评议结果都达以上2896%与此同时，还将这一阶段的活动成果向社会督导组进行了反馈由党员代表、人大代表、政协委员等组成的人社会督导小组，成员30们普遍反映教育实践活动效果很好，满意率而通过这一段的活动，领导干部素质有所提升，为人民服务的意识增强了，体现了100%教育实践活动高起点开局和高标准推进的要求第篇主题教育个人发言材料S这天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中构成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一以铜为镜，能够正衣冠；以人为镜，能够明得失；作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远持续坚定的理想信念，我们能够透过批评与自我批评来监督我们对党的忠诚;能够透过批评与自我批评来对待个人的得与失；能够透过批评与自我批评来克服工作中出现的一切困难；也能够透过批评与自我批评来增强我们对生活的热爱

一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会职责感，强烈的自我完善意识和创新意识

二、在教学中，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，精心准备，上好每一节常态课，提高自己的教学水平每堂课后要认真思考和总结，我根据学生的实际灵活调整教学资料，创设生动活泼、使学生易于理解的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系存在问题及原因分析一是思想解放程度不够存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，发展难题的办法不多；在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入二是把握机遇潜力不强突出表此刻思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题潜力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境应对新的工作要求，未能有足够迅速的应变潜力三是改革创新意识不浓，主动性工作潜力不强存在了解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的用心性不高四是学习知识钻研业务精神还不够未能够做到把课余的时间多用于对同事上课方法方式的学习上，学习不够用心改善措施、加强学习，切实解决认识不足、办法不多的问题把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力，努力做到两不误、两促进

1、加强工作用心性的提高尽力用更多的时间了解学生的实际学习、生活中的困难，采取更多的有效方法来帮忙学习克服困难提高学2习的效果今后努力的方向、正确处理学习与工作的关系1作为一名教师要为“师生成功、学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就务必学习不管平时的教学业务挤出时间来学习、来提高要树立在学习中放松的思想学习政治理论学习先进的教学理念解读学习课堂教学策略正确处理工作与学习的关系对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之

一、树立创新精神作为一名共产党员我要时刻持续清醒的头脑紧跟时代脉搏充分发挥主观能动性要自觉地加强党性锻炼在工作中学会善2于总结和观察提高开拓创新意识党性是每个的党员的立身之本要坚持党性加大事业观念自律观念要做到经常自查、自省、自警、自励总之透过学习科学发展观自己在思想深处进行了认真的反思决心以这一次生活会为契机提倡“从我做起”的精神不去强调客观高标准严要求地口号主义要从眼前做起从自身做起真抓实干改善工作努力使自己成为一名优秀的共产党员第＜篇主题教育个人发言材料根据局党委的统一部署和要求，围绕民主生活会主题，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，结合本人思想和工作实际，开展批评和自我批评

一、认真贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，积极参加各项政治学习和政治活动，在学习中更加坚定理想信念，自觉遵守政治纪律和政治规矩一是积极参加局党委组织的各种学习，包括局领导亲自上的党课、外请专家的专题辅导报告；二是积极参加学校党委中心组的学习和专题讨论；三是收看十九大开模式上，聆听习近平总书记作的报告；四是进行自学；五是下基层给党员上了一次党课通过学习，通过亲自上党课，通过开展讨论等形式的学习活动，使自己对十九大的报告有了更深刻的了解和认识，习近平总书记做的报告，主题鲜明，内涵丰富、全面，包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统

一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导，明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中……查找在形式主义、官僚主义方面的差距，主要体现在工作效率还需提高，按照计划要开展和完成的工作，有时没有做到，没有追责；深入一线解决实际问题不够，对一些工作布置后，没有及时下去了解情况，对下属有困难问题没能及时给予指导和解决；对工作上不去或不被理解时有急躁情绪；班子相互沟有时做得不够学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面深入学习了党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想等重要理论，明确了党和国家的发展方向和新时代的重要任务，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，做到了坚决维护以习近平总书记为核心的党中央的权威，自觉在思想上政治上行动上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致但反观自己的学习过程,还有很多的不足之处尤其是在学懂、弄通、做实上做的不够好，如对十九大报告的精神实质理解还不到位，还不能从根本上完全理解十九大报告的真谛;对把十九大精神贯彻落实到学校管理中去的力量，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用不足之处:一是与干部职工交流不深刻，情况掌握不够深二是解决实际问题能力不够强、方法不够灵活，工作创新措施较少，指导推进工作有时用老办法解决新问题

（一）在“思想政治”方面时代是思想之母，实践是理论之源，伟大的实践必须有创新理论的引领，必须不断用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作我始终坚持学习宣传贯彻党的十九大精神，一年来，作为“推进改革、干好税务”的第一责任人，我能从严从实履行管党治党政治责任，抓好各项工作的组织领导和督促指导，尤其是在税务机构改革期间，亲自带头推动，层层传导压力始终把学习贯彻党章党规和习近平新时代中国特……在学懂、弄通、做实上下功夫牢固树立“四个意识，，坚定“四个自信”做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致方面但是仍然存在一些问题一是理论学习虚化，学习上有畏难情绪、有惰性片面认为新岗位上需要掌握学习的知识经验技巧太多，需要不断适应调整更新的地方太多，难以全面掌握，学习的主动性、规划性、系统性不足如存在“临时抱佛脚”、头痛医头、脚痛医脚的现象，客观上以工作忙压力大、事务性工作多为借口，把学习当成“软指标”缓一缓、放一放、慢-有处埋好工学矛盾，有时浅尝辄止、半途而废二是政治鉴别弱化，在树立大局意识上还有差距，就看、XXXX在为的意识较强，不同程度存在“地方保护主义”如没有很好做到从全国全省全市“盘棋”高度来思考对待的发展建设XXXXXX三是处理工作经验化，有时习惯于“吃老本”，满足于老经验、老办法，对于工作规律和经验总结不足，没有沉下心来深入研究新方式、新方法

（二）精神状态方面一是求稳怕乱思想较重，对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过”思想，如对某些工作虽然也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，怕得罪人、怕背包袱二是存在缺乏担当、不敢直面问题的现象，在工作上遇到难题时,不善于思考，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去，如部分工作，不等领导指示，自己不敢做决策三是工作方法简单，缺乏创造性，有“拿来主义”倾向，存在思路还不够宽、层次还不够高，如对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象四是存有懈怠思想平时工作忙的时候，不同程度存有等一等的思想日常工作中，抓细、抓实、抓具体的精神还不足比如企业发展中遇到的困难，督促解决的多，亲临一线解决的少，安排分管领导的多，亲自过问的少，这也是担当意识不够的思想根源所

（三）工作作风方面:一是对“作风建设永远在路上”认识不深刻，盲目地认为中央八项规定执行多年了，不太会有干部再去违反,对新形势下变相、隐形“四风”问题放松了警惕，如对自身办公室面积超标问题没有及时整改二是宗旨意识淡化、服务意识弱化，下乡走村入户奔着问题去的多，深入解剖麻雀的少，以点带面解决问题的少，如到基层单位调研，接触一把手和班子成员多，接触一般干部和群众少，工作不够接地气三是在工作中有急躁情绪，有时在安排处理紧急任务和重大问题时，对相关部］和同志要求过于严格，容易着急上火，批评同志不讲情面，没有注意到时间和场合，没有顾及到基层同志的感受，如常要求财政等部门按照借长还短”的置换思路，抓紧抓优地方政府债务结构，却没有综合考虑存在困难，以为批评工作推进慢

（四）廉洁从政方面主要存在三个方面问题一是存在示范作用不够明显的问题表现为平时比较重视加强个人的党性修养，但对如何发挥示范表率作用，用自己的言行影响和带动其他党员干部方面，思考的不够深，做的还不到位，与中央和省委发挥“关键少数”表率作用的要求还有一定差距二是存在监督把关不够严格的问题表现在监督责任落实不到位，对分管部门开展党风廉洁教育及“两个责任”落实情况抓的不紧不严，尤其是对部门、镇办提出的工作建议、申请的项目资金，存在研究不够、了解不透的问题，导致个别工作出现失误，个别项目出现较大欠账三是存在追责问责不够严厉的问题表现在考核问责上失之于软、失之于宽，会上说的严厉，但对一些工作推动力度不大、甚至造成不良影响因素，没有动真碰硬、-追到

（五）强化作风建设方面能够按照上级有关党风廉政建设的规定，严格要求自己，不断增强自律意识，提高自身思想修养，以此端正工作作风、生活作风但是在对文件以及会议精神的学习还不够深入，更需要进一步接受党员师生的监督和批评对于党风廉政建设主体责任和监督责任认识不到位有时不能在管好自己、做好自己事情的基础上，严格要求班子其他成员并进行监督对个别同志存在的工作纪律要求不严、工作不认真不担当的行为没有及时提醒和制止

（六）扎实推进脱贫攻坚工作方面我校把脱贫攻坚工作作为重大政治责任和重大政治任务对待，把脱贫攻坚工作放在最高位置,作为一号民生工程来抓一是建立了一把手任组长的建档立卡困难家庭学生资助工作领导小组，明确分管领导和具体工作人员，负责本校的学生资助工作二是要建立健全协调调度机制各级资助工作领导小组协调联动，各校领导小组、负责人员及班主任紧密配合，形成上下一心的合力三是建立了领导、教师分包盯办制度确定了名“爱心园丁”，全方位、面对面落实政策，搞好服务四是建45立宣传反馈制度通过发放明白纸、宣传橱窗、校会班会等多种形式，让教育资助政策家喻户晓、人人皆知下一步，将继续宣传党的扶贫政策，并帮助贫困户了解医疗、社保政策，帮助患病的被帮扶对象实现病有所医发挥我校优势，积极协调被帮扶贫困户的子女申请贫困学生资助，帮助他们顺利完成学业；同时，严格贫困生资助资格验审程序，做到符合资助条件的学生一个都不能少，不符合资助条件的学生一个也不能多

（七）落实整改要求，做好巡视“后半篇文章”方面贯彻落实习近平总书记关于巡视工作重要思想，抓实巡视整改，抓好巡视反馈意见整改落实，践行“四个意识”、坚定“两个维护”，切实履行好整改主体责任，强化责任担当制定整改清单，以立行立改、真改实改的扎实成效，坚决维护习近平总书记核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，切实把党的建设高质量落到实处，为一中更加出彩提供坚强政治保证

（八）履行全面从严治党主体责任、“一岗双责”和监督执纪问责、干部不担当不作为方面我始终认真履行党风廉政建设“第一责任人”职责，在抓好自身廉政建设的同时，团结和带领支部成员，积极研究，主动参与，加强督查，着重抓好党风廉政建设、作风建设，使全体干部廉洁奉公、恪尽职守、团结一致，凝心聚力谋发展，风清气正干事业能够做到坚定不移地贯彻落实党中央决策部署和省、市委要求，以“踏石留印、抓铁有痕”的精神狠抓工作落实，始终把引领和推动振兴发展的责任时刻记在心上，扛在肩上，在重要工作、关键环节上勇往直前、勇挑重担但是还存在不足敢于碰硬、敢于负责的工作态度还不够比如日常工作中，对有些工作、有些问题碍于情面而没有当面指出，与中央提出的“敢担当、能负重、有作为”的要求有一定差距

二、产生问题的根源对以上存在的问题，本人进行深刻的反省和全方位的剖析，这些问题的产生虽然有些客观原因，但主要是自身主观原因造成的,主要原因有。