人教版历史必修1学案第22课祖国统一大业

01谣前自主学习

③--------------------------------------------------------------------基础认识学习思考第22课祖国统一大业课标阐释时空构建

1.简述“一国两制”的理论和实践

2.知道香港和澳门回归的史实及其意义《告台湾一国两制”“九二乔港澳门两岸同胞IO构想共耽m甲MA三通

3.了解新时期海峡两岸之间的友好交流1979年1980年1992年1997年1999年2008年

4.认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义授课提示对应学生用书第73页

一、“一国两制”构想的提出

1.背景11949年，国民党退往台湾后，台湾与祖国大陆处于隔绝的敌对状态21979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书元宣布采用和平方式统一祖国的方针

2.提出20世纪80年代初，邓小平提出“一国两制”的伟大构想

3.含义在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度

4.地位“和平统

一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针

二、香港、澳门的回归

1.香港回归⑴条件

①根本原因改革开放后，社会主义现代化建设有了极大发展，为香港回归创造了有利条件

②制度保障邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，为解决香港问题提供了一个切实可行的方案2历程

①1982年，邓小平就香港前途问题与英国首相撒切尔夫人进行会谈

②1984年12月，中英签署关于香港问题的联合声明

③1997年7月1日，中国正式对香港恢复行使主权3意义中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻

2.澳门回归1背景香港问题的解决，为澳门问题的解决提供了成功的范例2回归1999年12月20日,中国正式对澳门恢复行使主权，人民解放军进驻澳门

三、海峡两岸关系的发展

1.缓和11979年元旦，中国人民解放军停止炮击金门，两岸实现真正停火2中央人民政府倡议两岸直接实行通邮、通航、通商

2.破冰1987年开始，台湾当局允许台湾居民赴大陆探亲，并在经济文化等方面进行交流

3.进一步发展1团体1990年，台湾成立海峡交流基金会;1991年，大陆成立海峡两岸关系协会两岸分别授权这两个民间团体进行经济性、事务性商谈和政治对话2共识1992年，两会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的重要共识，即“九二共迟”

4.新发展12005年，胡锦涛会见中国国民党主席连战率领的“和平之旅”大陆访问团22008年，两岸直接通邮、通航、通商终于实现细微点拨［图解历史］“一国两制”构想在中华人民\石而、目的产而、含义共和国内，大陆实行社会主义.港澳台实行资本主义，7一的基厂［特别提醒］“一国两制”中的“两制”并非都是主体国家的主体是社会主义制度，“一国两制”下的特别行政区享有高度的自治权，但不是完全自治［历史纵横］教材第102页该段材料反映的是1981年9月叶剑英发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》的谈话他提出国家实现统一后，台湾可作为特别行政区，享有高度自治权这一方针政策，受到了海峡两岸人民的欢迎［图解历史］港澳回归［概念辨析］“九二共识”1992年底，海协会与海基会达成共识“海峡两岸均坚持一个中国原则，努力谋求国家的统一”为1993年的“汪辜会谈”铺平了道路“九二共识”的核心内容与精神是“一个中国，各自表述”与“交流、对话、搁置争议”［图解历史］两岸关系的发展［细节点拨］

1.港澳问题与台湾问题的区别1港澳问题是国家与国家之间的谈判，而解决台湾问题是在“一国两制”的构架下，两岸平等协商，属国家内部事务问题2国家在港澳驻军，表明中国对港澳恢复行使主权，具有象征意义台湾和祖国大陆同属中国的一部分，台湾可以保留军队，但不应对大陆形成威胁

2.“一国两制”下特别行政区的地位1对内特别行政区享有高度自治权，但并不是完全自治2对外特别行政区有一定的外事权，但不能行使国家的主权，在国际上代表中国的只能是中华人民共和国及其中央人民政府

3.和平统一台湾方针的提出并不表明大陆已经放弃了使用武力和平统一是我们的基本方针，但大陆并没有承诺放弃武力，和平统一的前提是坚持“一个中国”的原则，如果台湾当局宣布“独立”，和平统一无望，那只能使用武力［识记点拨］“三个二”归纳祖国统一大业2并存一主体是社会主义制度,台湾、香港、K澳门保留原有资本主义制度期不变噂兽・香港、澳门顺利回归障碍一是外国反华势力,二是岛内台独”势力深化探究合作突破02谣堂合作探究

③授课提示对应学生用书第74页探究主题“一国两制”与祖国统一［史料实证］［史料一］今天，实现中国的统一，是人心所向，大势所趋……中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击台湾海峡目前仍然存在着双方的军事对峙……首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态，以便为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境——《告台湾同胞书》1979年探究点一据史料一，中国政府对台湾问题的态度发生了怎样的变化？提示由坚持军事对峙到主张和平统一［史料二］“一个国家，两种制度”的构想是我国根据中国自己的情况提出来的……实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的——《邓小平文选》第三卷探究点二据史料二，指出“一国两制”构想提出的依据提示中华民族实现国家统一的实际要求［史料三］世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题……新问题就得用新办法来解决香港问题的成功解决，这个事例可能为国际上许多问题的解决提供一些有益的线索——邓小平《一个国家，两种制度》探究点三史料三中的“新办法”是什么？地位如何？提示新办法“一国两制”地位“一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针［历史解释］“一国两制”伟大构想的内涵1一个国家世界上只有一个中国，台湾是中国不可分割的一部分这是和平解决台湾问题的重要前提2两种制度在一个中国的前提下，大陆的社会主义制度和台湾的资本主义制度长期共存、共同发展两岸实现统一后，台湾现行的社会经济制度不变，生活方式不变，同外国的经济文化关系不变3高度自治统一后，台湾将成为特别行政区它不同于中国其他一般省区，享有高度的自治权；它拥有在台湾的行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权，可以拥有自己的军队，但没有外交权［家国情怀］台湾问题解决的历史必然性1经过改革开放，中国的综合国力极大增强，国际地位显著提高，这是解决台湾问题的根本保证2结束海峡两岸的分裂状态，实现统一，是包括台湾同胞在内的海内外中华儿女的共同心愿，是不可抗拒的历史潮流

（3）两岸历史文化传统、语言相通，两岸同胞血浓于水近年来，两岸的经济贸易迅速发展，人员往来及各项交流活动不断扩大，尤其是国民党、亲民党等高层人士访问大陆，使台湾人民对大陆的了解不断增多

（4）邓小平“一国两制”方针充分考虑到各方的利益，也得到了联合国和世界上绝大多数国家的承认

（5）香港、澳门问题的顺利解决，为解决台湾问题提供了范例和借鉴［典例剖析］1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，香港政权交接仪式隆重举行香港回归是中华民族发展史上的重大事件，它的重要意义是（）A.在中国国土上彻底结束了外国列强的占领B.中国在完成统一大业道路上迈出重要一步C.为安全先行的新型区域合作模式提供范例D.推动中国改革开放步入一个新的发展时期［命题立意］本题以香港回归为切入点，考查学生调动和运用所学知识的能力，有利于时空观念和家国情怀等学科核心素养的培养［得分思路］在中国国土上彻底结束了外国列强的占领的是澳门的回归，故A项错误；香港的回归是中国在完成统一大业道路上迈出的重要一步，故B项正确；为安全先行的新型区域合作模式提供范例的是上海合作组织，故C项错误；推动中国改革开放步入一个新的发展时期的是邓小平的南方谈话和中国共产党十四大，故D项错误［答案］B「----------------•教材答疑名师指津*--------------------------------------------------------------------------------

一、学思之窗（教材P103）

（1）关于中国能够收回香港的原因，邓小平和撒切尔夫人的看法有何共同点？

（2）你对这个问题怎么看？提示

（1）邓小平和撒切尔夫人都肯定了中国经济的增长，也就是综合国力的增强对中国收回香港的决定性作用

（2）国家实力是影响对外关系的决定性因素，“弱国无外交”，一个国家的综合实力越强，在国际关系中的主动权就越大

二、本课测评（教材P105）“一国两制”伟大构想是怎样提出来的？简述其主要内涵和重大意义提示

（1）提出1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，发出海峡两岸和平统一的呼吁；20世纪80年代初，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想

（2）内涵“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家，在国际上，代表中国的只能是中华人民共和国“两种制度”是指在统一的中华人民共和国内部，大陆实行社会主义制度，港、澳、台保留原有的资本主义制度

（3）意义“一国两制”是邓小平建设中国特色社会主义理论的重要组成部分，是完成祖国统一大业、实现中华民族伟大复兴的指导思想

三、学习延伸（教材P105）实现祖国统一，是海峡两岸同胞的共同愿望请收集有关历史和现实材料，分析实现祖国统一的有利因素和不利因素提示

（1）有利因素改革开放，国力增强；“一国两制”方针充分考虑到各方的利益；香港、澳门问题的顺利解决，有利于解决台湾问题，完成祖国统一；祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望，是民心所向，大势所趋；“一个中国”的原则得到联合国和世界绝大多数国家的承认

（2）不利因素台湾岛内分裂倾向的发展和某些外国反华势力的干涉，以及在国际上制造“两个中国”“一中一台”的活动，严重阻碍着祖国和平统一的进程03课后巩固训练@---------------------------------------------------------------------------即学即用巩固新知［随堂训练］对应学生用书第75页题组1“一国两制”构想的提出

1.有学者认为“一国两制”构想突破了原有的马克思主义国家理论，建立了以社会主义制度为主体的允许港、澳、台资本主义制度存在的新的国家结构下列说法符合这一观点的是（）A.不再用“解放台湾”这个提法B.大陆实行社会主义制度，港、澳、台实行资本主义制度C.统一后允许台湾保留军队D.统一后的台湾作为特别行政区，享有高度自治权解析由“建立了以社会主义制度为主体的允许港、澳、台资本主义制度存在的新的国家结构”可知，B项正确答案B

2.1979年1月，邓小平在访问美国时宣布“我们不再使用‘解放台湾’这个提法了只要台湾回归祖国，我们将尊重那里的现实和现行制度”这一主张（）A.发展了《告台湾同胞书》B.放弃了武力解决台湾问题的政策C.明确了“九二共识”D.标志“一国两制”方针的形成解析中国政府不承诺放弃使用武力解决台湾问题，故B项错误；“九二共识”达成于1992年，故排除C项；“一国两制”方针确立于20世纪80年代初期，故D项不正确；材料反映了和平统一方针的发展，故A项正确答案A题组2香港、澳门和回归

3.“几个小时前我还是皇家警察，但现在我已是一名堂堂正正的香港警察了”该警察说这句话的背景是（）A.邓小平提出“一国两制”B.中英签署关于香港问题的联合声明C.《中华人民共和国香港特别行政区基本法》颁布D.中华人民共和国香港特别行政区成立解析材料的关键信息是“皇家警察”和“香港警察”，名称变化的背后是香港主权的变化，符合题意的只有D项答案D

4.2019年是澳门回归20周年，也是《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》实施20周年20年来，一个社会稳定、经济繁荣、民主进步的新澳门向世人证明“一国两制”是做得到、行得通的科学构想，基本法是澳门长期繁荣稳定和发展的根本法律保障下列最能表明材料主旨的是（）A.澳门基本法规定了澳门特别行政区实行的制度和政策B.澳门基本法授予澳门特别行政区高度自治权C.澳门基本法丰富了“一国两制”的内容D.澳门的繁荣稳定主要得益于“一国两制”和澳门基本法解析材料表明澳门的繁荣稳定主要得益于“一国两制”的成功实践和澳门基本法的成功实施，D最能体现材料的主旨答案D题组3海峡两岸关系的发展

5.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰儿童相见不相识，争传客从台湾来”这首改编的《回乡偶书》说明（）A.台湾当局承认“一国两制”B.两岸关系开始发生历史性的变化C.“九二共识”已达成D.两岸关系发展的一次历史性突破解析材料更多体现的是两岸民间交往的变化，因此“开始发生历史性的变化”比“历史性突破”更准确，B项正确答案B

6.中国共产党在不同时期先后设立民族自治区、经济特区和特别行政区其体现的共同政治理念是（）A.实事求是B.搁置分歧C.独立自主D.民族平等解析设立民族自治区，是考虑到我国少数民族大杂居、小聚居的国情，也是从我国各民族历史实际情况出发的产物；设立经济特区是我国以经济建设为中心，对外开放的产物，体现了从实际出发；设立特别行政区是充分考虑了港澳地区的实际情况因此其体现的共同的政治理念是实事求是，A项正确；搁置分歧与材料无关，故B项错误；民族自治区、经济特区和特别行政区都由中央政府统一管辖和行使主权，故C项错误；民族平等不符合经济特区和特别行政区，故D项错误答案A。