大班语言《民族团结一家亲》教案26

附件大班语言教案《民族团结一家亲》1:设计意图民族团结鲜花正怒放、民族团结之花更鲜艳，新疆各族儿女共同构建了民族团结的和谐篇章加深幼儿对民族团结一家亲的真正含义，对生活在中国多民族的大家庭，只有在团结、友爱、互敬互助中才能过的更好因此，设计了本次教学活动《民族团结一家亲》主要是让幼儿在现实生活中民汉结亲的情境中认识、体验和感受多民族家庭的友好相处知道我们都是一家人，各民族要团结友爱，互敬互助生活才能越过越好活动目标

1、通过图片感受到我们中国有56个民族，各族人们相亲相爱，知道我们身边的民族有维族、哈族、蒙古族、和汉族

2、在“民族团结一家亲”故事中，感受民族团结友爱、互敬互助教育的良好氛围

3、通过活动体验感受民族团结一家亲，激发幼儿相亲相爱一家亲的民族情感活动准备课件《民族团结一家亲》、音乐《感恩的心》、情景布置等活动过程

（一）、谈话导入

1、教师出示图片，并提问

（1）“小朋友们，请你观察一下，图上的人们是在什么地方？都是哪个国家的人？”2“天安门前人们穿着不同颜色不同款式的衣服，当你看到他们手挽着手，心里是怎样的感受？”3小朋友们说说，我们幼儿园都有哪些民族？平时我们在一起都是怎么玩的？

二、在民族团结一家亲”活动中感受民族团结

1、如意姐姐今天来到幼儿园，她要给小朋友们讲述幼儿园召开“民族团结一家亲”动员会后老师们结亲的故事如意说我的妈妈在八十四团幼儿园工作，幼儿园召开“民族团结一家亲”动员大会后，教师们个个参加了结亲、认亲、助亲活动，我的妈妈结亲认亲的是一位哈族阿姨胖妈老师也是和哈族阿姨结亲，就像亲姐妹一样回族马丽老师认了一名汉族狗狗爷爷，你看张璞老师到结亲户家笑的多开心啊

2、幼儿园张老师结亲的是一位维吾尔族叔叔-吐尔逊江，他也是幼儿园老师们的精准扶贫户，维吾尔族叔叔吐尔逊江家住六连他患有严重的椎间盘病，为了看病家里欠了很多债务，吐尔逊江叔叔家的爷爷奶奶也年老多病，叔叔家的阿姨当时肚子里还怀着快要出生的小宝宝家里种的几十亩菊花又没人捡，正当吐尔逊江叔叔焦急万分的时候，幼儿园全体老师每人捐款，送吐尔逊江叔叔家的阿姨去医院生下了一个可爱的小弟弟、十一节假休息日人们都在休息过节，幼儿园的老师们没有休息，又为吐尔逊江叔叔家去采摘菊花老师们又联系医院医生为吐尔逊江叔叔家的爷爷奶奶看病、入冬前，大妈老师了解到吐尔逊江叔叔家还没有买过冬的煤，又为吐尔逊江叔叔家送去了一车煤，听说叔叔家的小弟弟病了，大妈和老师们又送去了营养品老师们像对待亲人一样帮助吐尔逊江叔叔，帮助他解决了一个又一个困难，使他对生活充满了信心他逢人就高兴的说“民族团结就是好，民族团结一家亲”现在吐尔逊江叔叔还清了7万元的债款，一家人过着幸福的日子他常常高兴的对大家说民族团结一家亲，亚克西!

3、故事讲完了，在生活中，我们到处可以看到民族团结、互敬互助的故事，在我们中国这个大家庭里，只有各民族团结了，生活才能越过越好，只有各民族团结了，我们的国家才能越来越强大教师小结我们幼儿园里，汉族小朋友和少数民族小朋友一起快乐的游戏、唱歌、舞蹈！小朋友一起你帮我，我帮你，让我们一起团结友爱，互相帮助，我们是相亲相爱的大家庭让我们手牵手，一起欢歌起舞，为我们都是中国人而骄傲。