小学三年级上册综合实践活动 《我要入队了》

《我要入队了》教学设计巨野县实验小学杨艳菊学习目标、知识目标了解红领巾、队礼，队旗的意义向优秀少1先队员学习在队旗指引下前进成为一名优秀的少先队员、能力目标动手操作规范佩戴红领巾，敬队礼

2、情感态度与价值观目标感受少先队的荣耀增强中国3少先队精神教学重点、难点能够规范佩戴红领巾，敬队礼在队旗指引下前进，成为一名优秀的少先队员教学过程-*、新课导入同学们，听一听，你们听到过这首曲子吗在什么地方听到过播放《出旗曲》

二、新授课程我要入队了、同学们，你们还记得加入少年先锋队那一天的情景吗？1是谁为你们戴上了红领巾？通过提问，让学生回答是高年级的大哥哥和大姐姐们帮我们戴上了红领巾、老师总结他们比你们早几年加入少先队，也是光2荣的少先队员现在我们也要加入中国少年先锋队了、板书课题我要入队了齐读课题3

（一）我的入队申请书、同学们，加入少先队之前，你都做了哪些准备呢提问

1、先写了《入队申请书》向所在学校少先队组织提出申请,经2批准，就可以成为少先队员了、我们一起来看一下我们实验小学的入队申请书板书我的3入队申请书

（二）系红领巾、了解红领巾的规格同学们，你们知道红领巾的颜色和形1状吗？哦，这个同学们都知道，是红色的三角形了解红领巾的规格、看视频了解红领巾的由来红领巾是少先队员的标志，它代2表红旗的一角，就像是革命先烈的鲜血染成的一样，每个少先队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉学系红领巾3我们加入少年先锋队，成了一名少先队员，要每天佩戴A.红领巾你们会系红领巾吗？板书系红领巾B.老师示范讲解，学生动手操作老师巡回指导C.、爱护红领巾4引导同学们讨论A.、保持红领巾的清洁，自己清洗红领巾；、吃饭、

8.12睡觉的时候叠放整齐，不让红领巾起褶皱；、如果发现有3遗失的红领巾，会马上捡起来，不让他人踩踏、损害它.板书爱护红领巾C.鲜艳的红领巾佩戴在胸前，不仅是一份光荣，还是一份责任与使命、了解队旗的意义老师讲解少先队的队旗是少年先锋5队组织的标志，中国少年先锋队队旗是五角星加火炬队旗为红色，象征革命胜利；队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导；火炬象征光明队旗寓意着在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进、如何喊呼号和宣誓6让学生讨论并做一做老师巡回指导举起右手，握紧拳头，拳心向外，大声宣誓

（三）敬队礼、同学们，看这位同学在干什么对，在行队礼你们会1行队礼吗？同学们试着敬队礼，老师巡回指导我们行队礼的时候，右手五指并拢，大拇指不可与四指分开，手掌与小臂成一条直线，不可将掌心翻出板书敬队礼、你们知道队礼的意义吗老师讲解右手五指并拢，高2举过头，表示人民的利益高于一切这是因为人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史我们党是为人民的利益而奋斗的、你们知道什么时候，哪些地方可以行队礼吗遇到师长3的时候、遇到解放军叔叔的时候、缅怀烈士的时候都要行队礼……、同学们，成为少先队员以后，我们还要学习什么本领呢4提问学生说接下来我们看图片一起来了解一下在家要做家人的好帮手、还可以参加小区的垃圾分类活动、帮助邻居王奶奶清扫院子……、唱《中国少年先锋队队歌》5

三、课堂总结同学们，你们的声音真响亮，就像队歌里唱的一样，我们是共产主义接班人，我们要热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党有志不在年高，爱国不分年龄大小我们是祖国的未来，我们要自强不息、积极进取、努力学习，才能报效祖国！。