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在这一年的工作中，我每天注意看中心校的通知，并及时把通知的内容转达给校长，然后根据校长的安排和要求，认真完成自己力所能及的每项工作
二、尽职尽责，做好份内的工作学期始，我根据学校的班级、教师实际，全面考虑、再三权衡，谨遵“教学质量是教师的生命线”这一原则，和校长达成一致的决定，较科学、合理地安排了班主任及每位教师的教学任务接着就及时地排好课、打印好课程表，领取分发好好教师用书和学生用书，要求教师按课程表开始上课，让学校的教学工作尽快地步入了正轨接着，我按照中心校教务处杨主任的计划，结合本校的实际，制定出切实可行的工作计划按计划认真组织好每一次学科知识竞赛活动，并做好每次竞赛的评奖、颁奖、获奖作品粘贴、收集等相关工作按计划搞好每一次教研，并将教研资料收集装订，作为一笔财富保留按计划定期或不定期检查教师的备课、上课、批改作业、上自习等工作情况，以确保教学工作正常开展，最终取得较好的教学成绩平时，教学中有教师向我提出困惑，我都认真对待，根据自己的想法，和任课教师真诚交流，共同寻求正确的教法或正确的观点、答案如果我自己也拿不准的问题，我会多请教几位同行教师，集思广益，最后帮助任课教师解除困惑有时借开会聚一起时，针对教学中大家觉得难教的内容，让每位教师交流自己的教法，所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”嘛！就这样，靠大家的智慧，共同攻克一些教学难关每单元结束，我都督促任课教师做好单元检测和检测情况分析，尽快查缺补漏期中、期末，我认真组织、安排好考务工作让学校的考务工作能按时、有序地、圆满地完成检测结束后，做好评卷、统分和成绩上报工作，最后，要求每位任课教师做好检测情况分析，以便更好地把握往后努力的方向在教学工作任务上，我率先勇挑重担我宁可自己多累点、多奉献点，让别的任课教师稍轻松点，也绝不利用职务之便，让自己乐得轻松并不是我能干要把工作都揽过来，是我一直都希望，大家都这么想、这么做，就不会出现工作推三阻四或没人干的现象这一路上，虽然累，但我懂得工作是需要奉献的另外，我随时关注教务邮箱里和qq上的通知，及时回复或上报中心校和教务处需要的一些材料、表册只要是我份内的事，都做到不推诿、不拖沓
三、不断反思，力求把工作做得更好在这一年的摸索、锻炼中，我常常静下心来反思自己在工作中的得失现在想来，自己有很多地方都需要改进第一，性格使然，容易在一些时候说话太直白或“自以为是“，影响与领导、教师的沟通和协调这有待今后慢慢去学会说话、学会做事，更好地和大家沟通协调好，以便团结协作把工作做得更好第二，能力有限，深入课堂指导业务的能力欠缺，教学管理的方法和能力匮乏，有待于今后不断“充电”来获取第
三、工作抓细、抓实、抓具体的“实干”力度不够强，有待今后改进第
四、研究、创新的能力欠缺，教研这块流于形式，没有更多的教研成果一年的教务工作让我得到了锻炼，受益的同时也认识到了自身的不足在今后的工作中，我将加强学习，努力工作，克服不足，更好地为教育教学服务教务主任述职报告4自20—年任中学教务主任工作至今已经将近三年了，三年的时光匆匆而过，三年的工作经历让我感触颇多三年来，在学校领导的关心支持下，我的组织和领导潜力得到了很大程度的提升,三年来，在全体教师的配合和努力下，我的工作才能够取得圆满的成功下面，我就将三年来的具体工作状况向老师们做简单的汇报
一、认清教务主任职责，用心完本钱职工作
1、结合学校的实际状况，认真制订教务处学期和学年工作计划教务处能够根据校长室制定的学校学期计划和学年计划，在开学初制定好教务处学有工作计划，做到每周有工作安排、大事有记载、活动有记录在开学第一周与时召开教研组长、备课组长会议，用心商讨、谋划教研活动主题与方式严格按照省颁的课程计划，开齐开足课程，有计划有组织地开展各类课外活动和社会实践活动认真制订了教师培训计划，鼓励教师参加继续教育
2、协调好各个下属部门，为师生带给教学保障教务处分管文印室、学籍室、图书室和功能室，文印室负责教师日常的试卷的印刷，为教师的阶段质量检测带给试卷保障；学籍室为班级学生的学籍管理带给专人负责，为学生的中考资格带给保证，也为学生的转学起到了帮忙作用；图书室的开放为学生知识的拓展带给了物质保障，为教师教学质量的提升带给了可能；专用教室包括理化生实验室，音美体劳信息技术专用教室，这些专用教室为教师的实验教学和综合实践活动带给了场地教务处主动协调这四个部门，提高工作效率，为教师的教育教学带给可靠的后勤保障
3、落实教师教学常规，规教师教研究惯在常规教学管理活动中，为了加强学校常规管理，强化教师常规工作教务处与教研组长定期实行常规教学检查，检查教师的工作计划、教案、听课、批改作业、论文、公开课与多媒体使用状况，并将检查结果进行公布，并与教师月工作量化和岗位聘任、评优评先和绩效考核相挂钩，提高教师的积极性和主动性
4、开展学生第二课堂活动，助推学生综合实践潜力提升教务处用心开展学生的‘第二课堂活动，提高学生的综合潜力坚持每年举办艺术节、校运会、课本剧、开放周等活动三年来，我校共有240多人次荣获各级各学科技能竞赛，近三年的中考教学质量奖均取得不错的成绩这些成绩取得的背后凝聚了全体教师超多的汗水，没有大家的付出和努力，就没有径中学此刻的成就
5、精心准备上级各项检查，提升学校规化办学三年下来，本人用心参与了学校迎接上级各类大小检查与承办各类活动十几次其中规模校大的有省标准化学校的验收和教育随机督导2次,都顺利通过验收；市级课题研究经验交流会在我校召开；精心组织两次的—质量检测和一次市教育局质量检测工作；每个学期初的教育局期初工作检查以与一学年的名教师年度考核，应对各种检查和活动，我都能够精心准备，得到了上级领导的肯定
6、配合各个处室工作，共创和谐校园新风气中是我家，发展靠大家学校的发展需要全体教师群策群力，作为学校的四大处室之一，教务处在完成好本职工作的基础上，凡事从大局出发，尽可能的协助其他处室做好学校的方方面面工作
二、几点感悟
1.全局意识没有全局意识，就没有大局观，一个教务主任更应施展阐发这种意识教诲教学是学校的生命线，作为一名教诲教学工作的领军人物，就应站在比普通教师更高的位置来思考问题以是说，要想做一名好的教务主任，首先要具备全局意识，这是基础
2.创新意识创新是学校发展的源泉，没有创新就没有发展教务主任没有创新意识，学校具体工作就没有活力，教师和学生就得不到一个优良的健康成长环境
3.效劳意识教务主任的工作职责就是服务教师、服务学生，工作中，尽可能为教师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围为学生的健康成长创造一个优良的环境，强化服务意识
4.榜样意识教务主任在详细的工作中更多地是扮演执行者的主角，以是为人人树立一个榜样作用十分紧张，在工作上积极主动、爱岗敬业，只有这样才能充分调动教师的积极性和主动性
5.参与意识参与意识更多地是体现一种工作态度和积极性身为中层,对学校开展的各项工作投入热情是我们的本能，不管是份的，还是份外的，只要有益于学校整体发展，我们就就应体现出那份参与热情
6.奉献意识能够说，一名教务主任，如果没有奉献精神，吃苦耐劳勇挑重担的品质，那也绝对不是一名合格的主任遇到困难，就退缩，见到压力就放下，那还能做成什么事，还有谁能信服你
三、认真反思，努力改善回顾三年来的工作，我感觉教务处的工作还比较稚嫩，经验不足随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决主要概括起来，有以下几点一是深字的施展阐发上还不够对列位教师的困难和需要了解少，超前效劳、与时效劳、细致效劳的工作还不到位深入课堂、指导业务的力度不够二是实字的体现上还不够工作抓细、抓实、抓具体和一竿子插到底的实干精神还不够强三是韧字的体现上还不够由于个人潜力有限，处理问题有时思考得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改善总之，三年来的教务工作让我受益匪浅，既锻炼了我的组织潜力，又锻炼了我的领导潜力，同时，也让我清醒地看到了自己的不足，我将不懈努力，在以后的工作中，加强研究，努力工作，克服不足，把学校的教育教学发展奉献自己的一份力量最后还是要感学校带领对我的信任，我将尽自己最大的努力做好教务主任这项工作，也感全体教师对我教务处工作的支持与配合，在此真诚地向人人说一声人人教务主任述职报告5
一、任职情况本人现任诚毅中学教务处副主任，主要负责教务处教研口工作、辅助主任做好教务教研管理，现将自己半年来履职情况作以报告
二、工作完成情况处在这个岗位，我的认识是我必须对学校的决策精神绝对的贯彻执行，将工作目标落实到实处对全体老师，我必须帮助年轻教师获得一个较为舒适的发展平台助力专业成长，有效投入教育教学工作中这半年来，主要工作内容有
1.校本培训与教师专业竞赛通过外邀专家、诚毅微讲堂、学科专题研修等不同形式开展培训，这半年主要有信息技术培训及思想更新笔试培训、“精品课”培训，帮助教师提高信息技术运用能力，助力教师的课堂教学和“创新大赛”专业水平提升本学期有1人获省级优质课，创新大赛4人获市奖,23人获区奖微课有29个作品获市奖，其中2个市一等，12个市二等奖我校有4人获市级“精品课”，8人获区级“精品课”o
2.完善课题管理进一步完善校级课题管理，初步完成各学科至少一项校级课题立项的目标组织了一场区级课题开题论证会，邀请林祥华、方玉萍、万虹三位专家评议，并带动各学科校级课题负责人开展课题促教研活动
3.继续教育外出培训登记汇总汇总了20-2021学年及20-2022学年第一学期的继续教育外出培训情况，协助曾雅芬老师规范全校教师继续教育手册的登记
4.组织开展20_年科技节活动，初步形成航模、建模、船模、数独等指导教师队伍组建，本学期的航模队伍再创佳绩，有了新突破，无人机选手破纪录有望参加省赛
5.完成20_年区级学科带头人、区级教学新秀的考核工作,20__年入职新教师的考核工作，组织20—年区级教学新秀的校内量化评选及申报工作
6.校内教研活动的安排与考勤反馈，小片区教研的安排
三、加强思德修养，廉洁自律在工作和生活中，强化自律意识，对自己从严要求，时时保持清醒头脑，努力做到“自重自省自警自励”注重自己的言行，时刻保持一个共产党员的高风亮节和淡薄名利的良好风尚严格遵守廉洁自律的各项规定，做到清正廉洁
四、今后努力方向在过去半年工作中，看到自身还存在需要改进的地方如工作要突出重点、突出大事，加强工作的前瞻性、谋划性，工作任务目标明确可衡量，工作措施具体好落实增强三种意识责任意识、表率意识、服务意识提高三种能力学习能力、研究能力、管理能力融洽三种关系贯彻学校决定要坚决，站在全局的高度；配合部门间工作要主动，相互配合支持不给别人添麻烦，提高效率；团结教师要真诚，助力教师成长，一切为教学服务以上报告请批评指正教务主任述职报告6转眼新的一学年就将结束，总结本学期的工作，一年来，在中心学校的关心和支持下，在我校杨校长的直接领导下，我们建立了教学质量奖励制度，精心组织好校内的教研活动，促进学校教育质量的提高我愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校负一份职责回顾本期以来的工作，其具体做了以下工作
一、强抓教学常规的管理工作学校工作抓得实，常规工作才会规范化，一年来，我们以中心学校的教研工作计划为指引，以中心学校的教学常规工作管理我校常规工作的准绳，有重点地抓好常规工作
1.教研工作方面期初召教研集组长进行讨论、拟定学校校由教务处直接抽查，做好评估记录根据不同年度，提出了不同教学目标达成度，加强了各年级教学质量的监管，责任到备课组，责任到个人
二、切实抓好提升教学质量的工程本年度，我们开设了44个研究性学习课程，完成了82本校本课程的编写工作各科教学做到“低起点，小坡度，生基础，多辅导，勤反馈”，控制难度，讲究效度，切实提高了教学质量高一高二市统考成绩均列同类学校的前茅打好了高考攻坚战，确保了一年高考本科一次性进线率和各科总均分名列城区第四录取本科学生338人，专科144人，升学率为虬打好了中招争夺战，确保了一级生源有了进一步的改善今年的招生我校位于城区第四抓好各级各类学科竞赛活动学科竞赛中，学生获省化学奥赛三等奖2人，省生物奥赛二等奖3人、三等奖27人；全国英语竞赛三等奖14人;全国中学生金钥匙科技竞赛获
二、三等奖7个;江苏省青少年科技创新大赛获一等奖1名；在江苏省第—届“海中杯”等奖3个、三等奖1个机器人大赛中，学校代表队获高中组团体奖一个，单项二本教研计划，听课、评课；赋于组长责任，让他们带动全组的教师开展互听、互学、互研活动，提高每一位教师的素质
2.抓课前教案检查制度不定期检查教师的教案，督促每一位教师切实做好本职工作，并在每月末组织了一次全面的常规检查
3.做好课堂教学评估协同教师就如何减负增效、提高40分钟的课堂效率进行全面深入的讨论与研究每学期，校领导、教研组长到课堂听课均在20节以上
二、关注学生的发展，对学生负责阅读全文升级VIP解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我我爱书，也爱读书，再穷的时候没有放弃读书，再忙的时候没有放弃读书九六年至今，我除了参加中文本科的进修，还读了许多文学作品和教学理论书籍虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，坚持训练普通话，在普通话测试中得
93.4分，获一级乙等证书，一年曾获湖塘区教师普通话比赛第三名
1、课堂教学方面多次担任校级及其以上公开教学任务，并获得大家的好评，其中执教《第一场雪》获常州市电教评优课二等奖，执教《元帅和棋手》获湖塘区青年教师评优课一等奖，执教《她是我的朋友》获武进市青年教师评优课一等奖，20_年n月在全国实验学校专业会上，上观摩课执教《鸿鹦》一课，在《“学习为本”的课堂教学模式研究》、《“自主式”课堂教学模式研究》课题研究活动中上《太阳》、《新型玻璃》、《圆明园的毁灭》等，并每学期至少上一堂校级公开课
2、辅导学生方面尽管教务工作占去了我很多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松，所教班级学生朗读能力、思维能力及语言表达能力较强，对学习语文有浓厚的兴趣20—年在江苏教育科学研究所举办的征文竞赛活动中，我校十多名学生获奖，学校被评为“优秀组织奖”，我班学生姚婷的《我爱看蓝猫机器3000问》获二等奖我班学生潘虹的《那一次，我感到光荣》，杨柳的《周老师向我们道歉了》等许多篇习作刊登于各类报刊杂志上然而，中国的教育至今仍然十分落后，我无法超越时代，面对现实我有许多无奈我时时提醒自己，要尽可能地善待自己，善待学生，在当下的生活里感受到幸福与快乐教务主任述职报告7各位领导、老师大家好！我叫—，中共党员，9月参加工作，调入九中任教，次年任九中教导主任，任职至今已一年有余在此期间，我收获了丰富的专业知识，取得了微薄的业绩，体验了工作中的苦涩和甜美，同时在工作中我不断地填补自己空虚的头脑，弥补了自己的不足，丰富了自己的学识回顾这一余年来的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在我想用三个词语来概括“做人”、“学习”、“合作”
一、做人九中是我的母校，我三年初中的学习是在这里渡过，因此我对这间学校，对这里的老师，都有着一份特殊的情感今天在这里，我与老师们的关系从当年的师生关系变为了现在的同事关系,但是他们他们高尚的人格魅力、对教育教学的独特见解，以及为人处世，都不时的震撼着我，影响着我在同老师们、领导们的言谈里，都经常地会出现一个词“做人”我也始终以“坦坦荡荡做人，踏踏实实做事”作为我的处世格言在与人相处中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多为他人着想，团结互助在工作中，我严于律己，以身作则，率先垂行，要求老师做到的，自己首先做好；不怕吃苦，不怕吃亏，把做事当作是一种历练在教学中，关爱学生，一切从学生的健康成长出发，努力做一个服务型的教师
二、学习作为一个教务主任，就得为教学服务，为教师服务，在这大谈改革、竞争的年代，我深知肩上担子的分量在教学上，为能尽快从一位小学教师转型为符合中学生学习口味的中学教师，我虚心向身边的老师请教，学习他们丰富的教学经验在业务上，同办公室的罗太均主任，王国民老师，他们都有着多年的业务经验，我的虚心求教加上他们不厌其烦的帮忙,使我在业务能力上不断提高，只有不断加强自身的学习，才能不落后，才能更好地服务教学，服务教师
三、合作教务处的工作离不开所有成员的合作，合作增进了信任和理解，获得了团结与进步可以说，我们学校的每一个成员都是善于独立工作的个体，但当我们手挽手的时候，更是一支充满战斗力的队伍在学校校长室的部署和各教研组及全体教师的鼎力支持与合作下，教务处围绕学校的办学理念和办学特色，着重开展了以下工作
（一）立足课堂，加强教学常规管理力度在校长的指导下制订了《教学常规管理制度》、《教学常规工作考核细则》等相关制度，并建立了教学常规抽查、教学常规普查、学生对教师教学常规工作问卷等一整套配套措施，为学校考评教师提供依据具体为
1、教学常规普查教务处要求以各教研组为单位，分别对各任课教师的备、讲、批、考作详细检查，教研组长负责自己教研组的检查工作，认真填写教学常规检查记录表后交由教务处审核并存档
2、教学常规抽查由教务处负责，校级领导陪同督查，随机对教师的课堂教学作实地了解，即时对任课老师作反馈，将检查结果记录在案并作为年度考核的一项重要参数
3、学生问卷调查本学期开始，教务处试行给学生做问卷调查的方法对老师的教学工作作客观了解，并根据学生反馈的建议对问卷调查作逐步完善问卷调查结果不计入教师考核，只作为教务处了解教师教学常规工作的参考数据
（二）做好日常教务工作
1、严格执行了课程计划，开足开齐有关课程
2、结合学校工作计划认真拟定教务工作计划和总结
3、科学建立教师业务档案
4、按要求做好老师任课分工，排课程表
5、按科教局要求做好学生学籍管理工作
6、认真做好了期中与期末考试的考务工作、成绩统计工作、教师教学成绩评定工作
7、认真做好每学期的学生和老师用书征订工作
8、及时地安排好临时的课务调动，确保学校教育教学工作正常有序开展总的来说，本着“服务教学、服务教师、服务学生”的宗旨凡是教学需要的，我们会尽心尽职，凡是教师需要的，我们会竭尽全力，凡是学生需要的，我们会想方设法、力所能及存在问题及不足
1、由于本人能力有限，教学管理工作还有很多不足，教学成绩还有待于进一步提高特别是在如何提高学生平均成绩的措施上，更应认真思考
2、由于我校学生来自全镇各个学校和教学点，进入我校时学习水平及习惯千差万别，怎样促进学生的全面发展，也是教学工作亟待解决的大问题
3、由于性格直，工作中偶尔会与老师们产生认识上的出入,因此在今后的相处中还要更加注意自己的工作方式，努力创造和谐的工作氛围，尽量避免平时工作中产生各种误会，影响同事关系最后，谢谢各位领导和老师教务主任述职报告820_年3月，受学校行政委托，代理教务主任一职，11月通过竞聘上岗的形式当选了为—教务处主任，全面负责教务处工作,一年多，教务处工作一直处于紧张和忙碌之中，我们教务处三位同志在学校领导的关心指导下，在其它处室配合下，在教研组长、任课老师的支持下，团结协作、认真工作，保证了学校教学工作的正常展开，基本上实现了竞聘上岗时我做出的承诺教务处是负责学校教学和教学行政管理工作的职能机构，是学校的内当家，通过一年在教务处的工作经历，本人在具体工作上汇报如下
一、本人热爱教育事业，热爱教师岗位，拥护和坚持党的教育方针，能用正确的政治观点影响和教育学生，关心时事政治，关心世事的风云变幻，立誓终身献身于教育事业本人热爱学校，关心学校的命运和前途，学校的发展壮大令我振奋向上，我愿做一块无名的铺路石，使强校之路更宽阔平坦，一年来我放弃休息不计个人得失，几乎所有的双休日均在学校度过，只要在假日中有教学活动，我定会赶到学校，将学校工作放在首位，也从来没有在学校领导和教师中宣传和突出自己本人平时注重言行的文明，时刻注意一个人民教师的光辉形象，注意对学生的正面影响，能倾听老师的意见和各种反映，忍受着许多埋怨，尽量以笑脸相迎，在与老师一起解决问题时，尽量听取老师们的意见，征询他们的不同意见，不将个人意见强行相加同事间在工作上直言不讳，在友情上友好团结作为一名干部，本人也注意以身作则，树立榜样，严格要求自己，要求老师做到的自己先做到，尽量做好
二、加强服务意识，对学校负责首先作为教务主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手重视合作意识作为一名中层领导，必须做到“上情下达“，“下情上晓”，起桥梁沟通作用因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力突出服务意识教育是服务，管理更是服务教务处的工作是琐碎而繁杂的半年来，我在工作中能以大局出发，为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求其次，积极协调好教务处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作
1、在校长的指导下，和教务处的其他成员研讨，制订好学校的教育教学计划，并组织实施，使学校的教育教学工作更有针对性、实效性
2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评教师提供依据
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，领导和指导教研组工作
4、关心学生的全面发展，组织好学生的竞赛活动按时完成校长交给的几次月考及周测的工作，对教师的教学起了很好的督促作用
5、组织好备课、听课、评课工作，在过去的一年里，通过全体教师共同努力，顺利的迎接了两项督导评估”工作，完成省合格学校迎检工作
6、配合学校完成了预习指导课的初步研究
7、以教学案一体化、校本教研为突破口，狠抓课堂教学的时效性
三、工作存在的问题及下阶段工作打算工作中的不足对学生的学法指导不够，方法过于简单工作缺乏创新性，方法陈旧下阶段教导处工作设想狠抓学生的常规教育、促进班集体建设工作、发掘丰富的德育活动资源、拓展德育活动空间、强化养成教育的持续性和长效性、加大课堂听评课，研究课，示范课的组织力度，进一步提高课堂教学的时效性、进一步落实集体备课，真正达到资源共享教务主任述职报告920-20学年度本人任教务处副主任，兼任高二年级1011班化学教学工作，现将一学年来的主要工作汇报如下:
一、加强学习，努力提高自身的理论水平一年来，本人能够积极参加政治理论学习，不断提高自己的政治思想认识水平，以身作则，以党员标准严格要求自己同时，不断通过业务培训、阅读管理书籍，积极听取各种指导建议，在实践中积极探索，力求用理论指导工作，不断提高工作效率
二、立足实际，积极开展各项工作在学校领导支持和关怀下，在教务主任的领导下，认真履行教务副主任职责，协助教务处主任贯彻落实所分管的工作，使各项工作得以顺利实施
1、在每学期初制定了教务处详细的工作计划和教务处工作行事历
2、修订《泾干中学教学常规管理要求》等多项制度，使管理工作更趋于科学化，促进了学校各项工作的顺利实施，取得了明显的效果
3、加大教学常规、质量的检查、监控力度，完善了阶段考试制度，使阶段考试更具有信度和效度，对改进教学工作提供了有力的依据，促进教学质量的稳步提高
4、建立了教师业务档案，对教师备课、上课、批改作业、备课组计划执行情况等进行了细致的检查和督促，并记入教师业务完成了高二信息技术省会考的工作，达完成了高二理化生实验会考和高
一、高二省劳技会考，都为100%
三、积极稳妥推进新一轮课程改革本年度是我省全面介入高中新课程改革的第一个年头一年中，我们在教育观念、教师培训、课程管理、物质保障、实际操作等方面作了大量的工作，先后组织近200人次的老师参加了全国、省、市新课程培训在新课程教学管理中，我们努力做到多思考、善交流、勤总结制定了《市北高中课程改革实施方案》，先后召开年级研讨活动2次，组织教师论坛活动1次成功地组织了带有新课程教学理念的27节大型对外公开课,扩大了教师、学校的影响连续7次组织每批12人以上的老师到兄弟学校听课学习由于我校对于新课程思考的较多、较早，各项工作相对在兄弟学校的前列，教研中心14次学科的研讨活动选在我校进行近半年来，我校共有生物、历史、政治等8门学科10位教师对外开设新课程研讨课与观摩课，其中历史教师沈璐逸代表无锡市历史学科面向全省开设了新课程示范课历史、地理人教版新教材无锡地区研讨会在我校举行，我校过健、徐晶两位老师开设了大市新课程研讨课，受到好评档案，为教师年终考核和下学年的工作安排及评优树模提供了有力的依据
5、制定了《高一高二年级期中期末考试奖励方案》，充分调动了基础年级教师的积极性，教学成绩都有突破性的提升，高
一、高二大部分学科成绩在全市排前五名，其中高一的数学高二的语文排第三名
6、始终树立质量意识，利用备课组活动，青年教师赛教活动，青年教师座谈会，深入教师课堂听课等方式，积极与青年教师进行交流和讨论，最后达到共识不但加强自身，同时促进了青年教师的迅速成长
7、充分利用教学资源，为教师提供电教资源、网上教研中心资源和多媒体教学，以满足教学实际和新课改的需要
8、协助高三毕业班领导小组做好各项工作，本届高三毕业班在高考中取得了优异成绩
9、服从学校的安排，担任高二1011班化学教学任务在教学中，能起到模范带头作用，重视课堂教学效果，多启发，善引导，努力培养学生自主学习能力，所任教班级化学成绩位居年级前列
三、存在问题
1、教学管理的理论水平有限，经验欠缺，仅凭着满腔热情和教学经验工作，许多工作有待改进
2、教学观念急需更新，新课程理论水平有待提高，在今后工作中应加强新课程理论学习，加强教学改革顺应时代潮流
3、教学评估不够科学以上是我对一年来的工作的总结，在今后的工作中我将加强学习，努力提高自身素质，尽心尽职，努力工作，为泾中再创辉煌尽最大的力量教务主任述职报告10某小学教务主任述职报告提要在上学期，我们的教学工作除落实好教学常规之外，工作的重点是这样的一是抓好教学研究工作，努力打造属于适合渤海中学的高效课堂模式；二是在初三的从中作促优上下功夫文章，但仍存在着小组落实不够规范和不够条理的问题，仍然存在忽略差生与作壁上观的问题，而且有大问题，甚至还有一些老师平时不用小组合作，有老师听课他就用，只做表面文章，只坚守着自己所谓的教学经验，对新的教学改革冷眼旁观或只求应付时代在发展，而且越来越快，以前的十年树木，都变成了一月参天，有人说，现在是开方除以二都嫌慢了如果不跟上时代的步伐，我们必将长成稗草新的学期，我们仍将坚定不移地进行课堂教学改革，进行力组合作学习的进一步优化运行，将这次的教改活动进行到底有个老师曾说，希望这是不要再学别处了，这其实表现了原先我们学东学西，都不够坚持，朝三暮四，朝秦暮楚，终无收获我们还是努力把当下的事做好，千里之行，从足下开始有人说，给我一个支点，我会撬起整个地球，我们虽然撬不起地球，但我们却有支点，这个支点就是来自学校的来自校长的信任与支持，昨天，徐校长说，上学期，老师们的小组合作虽然还存在问题，但仅从不接受变为现在的接受，这就很了不起有了这种支持与鼓励，我们就有了信心与决心，请老师们不要再徘徊，不要再观望，要能力潮头，迎接新的挑战，努力做课堂改革的先锋如果说，教务处做得还有些成绩，那是大家做得好，那是领导引得好，再是有我们的一点汗水再一次感谢大家，并再祝大家还皮兔也教务主任述职报告n本学年在不知不觉中即将拉上帷幕，回首近一年来走过的路,还是留下了一些或深或浅的足迹，虽然其间有过忙碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福回顾即将过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺利开展，我的业务工作也在锻炼中和大家的帮忙下，逐步成长为了在新的一年进一步推进课堂教学改革，全面提升教育教学质量，现对一年的工作总结汇报如下:
一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到校长吩咐的事，尽自己的努力去力、好;教师需要解决问题，尽自己的所能去解决工作从不推诿懈怠以较高的要求来约束自己
二、教学工作本年度继续担任二年级的数学课，本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心设计，精心准备
三、学校管理工作作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担职责，不计报酬，不计名利本学年主要做了以下工作
1、及时认真做好相关资料的整理上报工作，如开学初学生基本状况、学籍变动的整理、统计和上报
2、在校长的指导下，和教研组长制订好学校的教育教学工作计划、教研工作计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性
3、制订教导工作方面计划和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师带给依据
4、组织教师每月集中学习课堂教学改革理论，做好学习记录
5、组织教研组开展教研活动，做好教研活动记录，虚心学习各位教师的先进经验，不断提高自己的业务潜力
6、每月月底对教师教学常规性的工作进行了大检查，检查包括备课、听课、作业、教后反思工作等
7、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本年度平时工作重点抓课堂教学，抓“聚焦课堂改革、促进教学高效”的实施状况每周至少听两节随堂课，透过看备课是否与上课一致，查备课的有效性透过听课，看教师“课堂教学改革”的实施状况
8、顺利圆满地完成小升初工作在校长的正确领导下，在全体教师的共同努力下，今年我校又取得了好成绩
9、顺利完成学籍管理中学生转出、转入工作
四、反思自身的不足，促进自己再提高金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和不足，更何况我们一名平凡的教师一年伴随我不断成长的过程中，缺点和不足依然显得那样突出
1、作为一名中层领导，管理潜力、协调潜力还存在必须不足在管理方面，依靠性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏灵活，刚性有余而柔性不足，对问题分析不够透彻，遇事不够沉着、冷静，易感情用事在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通交流，包括与教师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当
2、自身的业务潜力等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区比如对部分小科教学理解掌握不够，以及在教学发展决定上不够准确，缺乏决定力写作潜力不够强，口语交际及变通潜力急需提高
3、主动学习欲望不是十分强烈，在某些时候存在懒惰心理，也有时候出现想法和行为脱节的现象主动参与学习提高的次数还少，且有时不能按需所取
4、新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确依然是考试
5、进一步在“落实”上做好文章，做到有布置，有检查，有评比，有总结，使每项活动真正落实到实处我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮忙下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献教务主任述职报告12尊敬的各位领导大家好！我是—，现年45岁，从教20年4月开始任一中教务处副主任流逝时间仿佛一支笔刚画完前唐的落雁平沙，又升起晚清的素描渔歌，一杆桅刚落下秋烟的青烟残月，又升起晚霜的白荻劲风，岁月在轮回，人生在飘逝清浅的时光里，岁月老去请允许我在关于时间流逝的句子里，找寻时间的步伐，追逐履职以来留下的痕迹下面把我任职以来工作情况向大家汇报如下
（一）德高为师，身正为范作为一名教师，我热爱祖国，热爱中国共产党，有正确的荣辱观，有一颗报效祖国教育事业的奉献之心站在平凡的工作岗位上，我时刻牢记自己的神圣职责，热爱本职工作，以高度的责任感和积极进取精神，主动、认真、负责地完成学校的各项任务，倾心做到“上情下达”，“下情上晓”，对学校工作起桥梁沟通作用工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体全面贯彻党的教育方针政策，始终按照县教育局的精神，努力当好教务处主任吴文辉老师的参谋和助手，当好老师们的勤务兵，当好学生们的良师益友，一片丹心为学生我为人诚实正直，任劳任怨，与同事关系融洽
（二）爱岗敬业，乐于奉献自4月任学校教务处副主任以来，我常想在学校教育工作中我处于什么样的位置，应该做些什么，不应该做些什么，应当发挥怎样的作用在这一学年中，我除担任高中语文教学工作外，还给主任当好助手做到在其位、务其职、思其政作为教务处副主任，我始终以公正的态度和原则去解决问题，不讲交情，不讲关系，在行动上，自己起模范带头作用在困难面前，带头承担，别人不愿做的事自己来做在荣誉面前，不争不抢，一言一行，始终以学校大局出发，不过多计较自己的个人得失任职教务处副主任以来，在学校领导的指导下，制订好学校教研计划，并组织实施，使学校工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常
（三）勤勉工作，求真务实在两年多的工作中，我从未无故迟到、早退、旷工现象，并且和学校的其他领导班子一样，执勤日早早的到校迎候师生们，做到了老师当中有我的身影，学生当中有我的目光，放学护送每位学生到大路口的年复一年重复工作教学是服务，管理更是服务，教务处的工作是琐碎而繁杂的因此，在平时工作中，我坚持两条原则一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”不计较工作时间长，不计较工作任务重，不计较做的事情多
（四）甘做公仆，服务师生为了加强学习，提高自身素质，两年多来，只要是一有学习的机会，我都不会积极参与不管是学校里的还是市里的公开课，我都尽量去参加，去学习经验，并参加兄弟友好学校间的“同课异构”活动工作中不断向有经验的老教师学习、讨教，学习新课程理念，同时赴上海延安中学学习，率先投入到新课改的教学准备当中教务处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理我协同吴文辉主任组织了更多的教师参与到教育、教学、教研等活动中来，努力提高教师的课堂教学水平做到学期有工作计划、总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录每学期开学前，与各教研组长积极商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、积极实践严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展选修课
（五）心胸坦荡，清贫工作清清白白做人，干干净净做事严格执行国家八项禁令，不接受学生家长宴请和馈赠我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持工作中，我要求自己做到对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力
（六）痛定思痛，勤于反思反思这一年的教务工作，我感觉各方面显得比较稚拙，经验还不足随着教育形式的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决
1.是“深”字的体现上还不够表现在组织教师业务学习工作深入创新力度不够；对各位教师的困难和需求了解甚少，超前服务、及时服务、细致服务的工作做得不到位深入课堂，指导业务的力度不够
2.是“实”字的体现上不够表现在抓实课堂教学、深入班级不够缺乏一种抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神
3.是“韧”字的体现上不够我本人由于性格的原因，处理
四、认真细致做好搬迁的各项准备及四高中申报的有关材料图书馆、实验室、现代信息技术室、文印室积极主动做好各和仪奋设备的清理、盘存、捆扎等工作，思考了迁入新校后自身的管理方案一丝不苟的完成了四高中申报的有关材料工作，核对各种数据，收集了有效信息，对照标准，查漏补缺不足与需要改进的方面学生课业负担还比较重，极少数老师投入和产出之比失衡现象还较严重；在提倡主备课的前提下，个性化的教学风格还需要进一步的强化搬入新校后，如何管理考虑的方案还不够成熟述职人—20_年—月—日教务主任述职报告2自20_年任中学教务主任工作至今已经将近三年了，三年的时光匆匆而过，三年的工作经历让我感触颇多三年来，在学校领导的关心支持下，我的组织和领导能力得到了很大程度的提升,三年来，在全体教师的配合和努力下，我的工作才能够取得圆满的成功下面，我就将三年来的具体工作情况向老师们做简单的汇报问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，教学管理水平和技巧有待于进一步提高
（七）砥砺前行，再上层楼在教学上起到引领者、带头人；在管理上做好监督者、推动者；在工作中做好上下级的沟通者、联络者；在为人上，努力做学生们喜欢的朋友，老师们信任的公仆，领导们得力的助手，家长们信赖的老师！最后总是想说声谢谢！教务主任述职报告13时光如水，点滴都是生命之痕每个季节都流淌着深处的记忆，有风吹过的季节是一种淡淡的情愫，静静的成长历程中，感谢各位领导、各位老师的真诚关怀和细心呵护，现将我这一年的工作向大家作如下汇报
一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守教师的行为规范，牢固树立服务意识为学生服务、为教师服务、为学校服务真诚、热情、公正的对待每一个人，每一件事严格遵守学校的教学管理制度，能以身作则，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，教师的好帮手
二、个人教学工作
1、作为学校的中层干部，教学也不能放松，更要起到带头作用，我担任九年级的数学教学，坚持贯彻新课程理念，做到科学施教课前反复钻研教材，超多阅读参考书；结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量，让自己在业务上精益求精再加上本班人数多，学生底子簿，”优生加餐，差生辅导”，一年来，教学时间、教学任务和大家一样，但我无怨无悔
2、注重课堂教学效果在教学中注意抓住重点，突破难点,用心开拓教学思路课余，我还虚心向王校长、董小玲老师、钟选恒老师等有经验的教师讨教经验，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的潜力
三、教导处工作
1、做好常规教务工作学期初，及时落实课程、注册学籍、发放各类表册，平时做好课务调整和试卷发放工作，学期结束前，安排、组织期末检测，阅卷，以最快的速度统计学生的考试成绩，及时回收并归档在校长的领导下，承办并落实各类比赛、评优活动，完成其他事务，竭尽全力贡献自己的一份力量
2、搞好教学常规管理工作，如学期初要求每位教师制定好本学期的教学计划，在计划的指导下进行教学工作教学过程中在各位教师的协助下进行教学常规检查等，并作好详实的记录
3、精心组织期中、期末考试，严格考试的各个环节，做到公平、公正地珍惜全体师生的劳动成果，认真分析总结考试状况，对各个年级的教学工作起到了必须的指导作用，对全体师生的教与学起到了必须的激励作用为学校宏观调整教育教学管理带给强有力的依据
4、做到“上情下达，下情上晓”，起到桥梁沟通作用作好上级领导的各项工作的下达任务，并及时地完成各项工作任务及时将学校的各种安排传达给师生，迅速将师生的状况反馈给领导，切实保证各项活动正常开展，各项决策措施顺利实施
四、反思自身的不足，促进自己再提高
1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致，没有静下心来总结很多老师的教学经验深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态教学管理水平有待提高
2、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面缺乏工作的前瞻性和经验
五、今后的努力方向
1、不断学习，更新知识结构，不断提高管理水平，跟上时代发展的新要求
2、谦虚谨慎，努力将工作做得更好
3、加强教学研究，虚心学习，不断提高业务潜力和学生的学业成绩，向课堂要效率以上是我对本学年度工作的简单回顾，我将在做好本职工作的同时也要做好各种“份外事”，只要是有利于师生的，我都将尽力去做只要是有利于学校发展的，我都将努力去做以上述职，不当之处，敬请领导、老师们批评指正谢谢大家！教务主任述职报告14各位领导、老师大家好！
一、细化常规管理，提高课堂质量
1.优化教学管理制度根据学校实际，我们不断修订和不断完善教学管理制度，对教学管理提出了具体要求，明确教师的岗位职责，使我们的教学管理工作做到有章可循，有规可依积极推动学校教学管理规范化、制度化
3.强化教研组建设逐步加强制度式的规范管理，改进备课组活动的管理和形式，推进集体备课，做到教案学案一体化，以老带新，共同探讨教材，形成一个良好的教学研究氛围，以利于教师整体素质的提高教研组的活动丰富多彩
4.强化集体备课，践行课堂教学新模式发挥备课组群体作用，集思广益，做到优势互补，提高全体教师驾驭教材的能力研究教学建议案，研教材，备学生、论方法、注过程、备资源
5.深入开展“课内评优”活动，整个活动参与教学评比的教师有32人，参与率100%本次“课课内评优”活动非常成功,达到了团结、调动广大教师积极进行新课程改革，钻研教材，充分利用多媒体技术，提高教学艺术的目的展示了我校教师朝气蓬勃，乐于创新，敬业爱生，奋发有为的良好的精神风貌，充分体现了他们以教材为依据，综合开发课程资源；结合学生实际，优化教学设计；充分预设，关注生成；面向全体，注重师生、生生的交流，互动与合作；注重实践与体验，让学生充分经历探究过程,享受探究成功的乐趣以实际行动诠释了新课程的教学理念，达到了本次活动预期的目的，为进一步推动我校的教学改革起到了推波助澜的作用
6.扎实推行“综合评教”“综合评教”是提高教育教学质量的保证，也是实施素质教育的重要前提，同时还是促进教师专业发展的重要举措学校分别进行了学生评教和班风学风调查，通过“综合评教”收集课堂教学质量状态信息，了解任课教师的教学情况，逐步建立一套行之有效的激励和约束机制，促进学校优良教风、学风、校风的形成
7.我校积极开展“五个一”活动要求每一位教师上好一节教学研究课，写出课后反思、提供一份教学设计或多媒体教案、设计一份试卷、撰写一份教研论文或案例、年轻教师参与一个教科研课题
二、抓好常规检查，强化教学管理
1.课堂教学的监控课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学，课堂教学改革的一剂良方就是教学的有效性为了提高教学的.有效性，王志杰校长和白伟副校长深入课堂第一线，分别在各年级进行了大量的听课，并与每一位任课老师进行研讨交流，为全校所有的老师树立了一个光辉的榜样在抓课堂教学管理中，教务处不仅着眼于全程管理，更把着力点放在课堂上，课堂教学改革课程改革的重头戏一方面，教务处深入课堂听课，了解教师教学情况，同时要求三年以内的新教师尽量多听课、多学习，尽快成为学校教学的生力军；三年以上的教师每学期听课不少于每周两节，听课老师要在课后与上课教师交流得失，共同进步另一方面在学生中进行调查了解，同年段、教研组一起分析课堂教学现状，提出相应对策，部署调整教学工作，加强了教学督导功能
2.教学常规的监控教学常规工作是一个长期的、经常性的工作，在常规的落实上，教务处重点检查了老师的备课与作业批改、学生的辅导、听课节数、各备课组的公开课、老师按时上课、老师私自调课等情况，教务处做好调查和抽查工作，充分实施监督和管理职能，并要求老师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节
3.教学质量的监控教学质量是学校的生命线，与学校的办学息息相关在期中和期末两次考试，严格考试出卷、阅卷、评卷等过程管理，并认真组织考试，使考务管理规范化教务处在各年级成绩的基础上，结合老师平时的上课、学生的反映、教案的设计、作业的批改等情况，对成绩差距较大的老师进行有针对性地谈话，帮助老师解决际问题，从而有力推动了教学质量
4.突出重点、加强毕业班工作毕业班的教学质量与考试结果，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，教务处强化了毕业班工作，并主动细致地加以落实配合年级组及时总结分析考试情况，查漏补缺，积极营造气氛，激发教师和学生们的竞争意识在工作中，以提高毕业班的教学质量为工作重心，争取为今年的中考打下一个好的基础
三、注重教科研活动，重视青年教师培养，落实日常各项工作
1、积极组织教师外出学习定期选派骨干教师参加吉林省级、白城市、洗南市级的培训这些派出培训的骨干教师参加培训后结合教学实际开讲座、上示范课，培训其他教师，在学科教育教学中起带头、示范作用
2、积极开展师徒结对活动这项活动的开展一方面充分发挥了名师、骨干的传帮带作用，另一方面为年轻教师成长搭台子，辅路子，压担子，促进了青年教师尽快成长
3、教务处结合我校实际，及早准备，科学谋划，于每学期开学前两天便拟定好《安定镇学校教学工作周历表》，将教务处、各教研组的工作目标和任务明确到每一周同时，每周由教务处根据实际工作在我校的QQ团队群里发布上周教学工作总结和下周教学工作安排，使教学工作做到合理、有序开展
4、科学评价学生与教师除组织期中和期末考试外，还组织月测评与第九中学进行了联考加强了校际间的交流与合作每次考试严格，成绩真实每次大型考试后都有学科、年级质量分析，每次都会分年级召开学生会和教师会，及时进行了多方信息反馈同时注重教学过程的检查与落实，发现问题，及时整改在教学质量评价中，不仅关注考试成绩，而且注意平时工作态度，把责任机制落实到了教学过程的各个环节，确保了教学工作的有效运行在今后的教务工作中，我们还要做到以下几点，一是要加强教学管理人员的团结协作意识，争取把教学管理工作做得更好二是要进一步规范教务管理的手段三是对教学质量的分析，要进一步合理化、规范化，优化教学评价体系，提高教师积极性四是对教师的业务管理与考核也要趋于科学化与民主化另外，我们在教学管理过程中有一个困惑，我校实行备课电子化，纸质备课真逐步弱化，但是上级部门有时会检查纸质备课，现在我们不好操作我校的实际做法是以电子备课为主，逐步取代纸质备课“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我们我校将紧抓机遇，凝心聚力，扬长补短，力争有更大的发展，打造农村中学的新品牌教务主任述职报告15尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们我是—学校的教务主任，今年我非常荣幸地向各位领导、老师、同学们汇报本学年教务工作情况首先，我要对学校去年的各项工作进行总结通过总结与反思，我们发现了许多问题，并及时调整了工作方向去年我们认为我们拥有较好的教学质量，但我们也发现了诸多问题，如师资力量不足，组织管理混乱等，这引起了我校的高度重视针对教学安排不合理，课程建设不完善等问题，我们进行了一系列改革我们采取了面向学生的教学模式，建立和完善了教学考核和评价体系，鼓励教师多探究新的教学方法和运用多种新颖的教具，使教学更加生动，优化教学质量我们还注重落实金牌讲师、优秀班主任等学术类和服务类奖项，激励和表扬在教学中表现优异的.教师和班主任行政管理方面，我们秉持“服务教书育人，管理为民”的原则，建立了人性化的考勤管理体系，以及优化了教职工的工作和生活环境，培养了教师们的专业品质我们还加大了招生力度，整合各类资源，推广学校的优势，扩大学校的知名度和影响力在学校领导、各名老师和同学们的共同努力下，我相信我们可以取得更多的辉煌成就！、认清教务主任职责，积极完成本职工作
1、结合学校的实际情况，认真制定教务处学期和学年工作计划教务处能够根据校长室制定的学校学期计划和学年计划，在开学初制定好教务处学有工作计划，做到每周有工作安排、大事有记载、活动有记录在开学第一周及时召开教研组长、备课组长会议，积极商讨、谋划教研活动主题与方式严格按照省颁的课程计划，开齐开足课程，有计划有组织地开展各类课外活动和社会实践活动认真制订了教师培训计划，鼓励教师参加继续教育
2、协调好各个下属部门，为师生提供教学保障教务处分管文印室、学籍室、图书室和功能室，文印室负责教师日常的试卷的印刷，为教师的阶段质量检测提供试卷保障；学籍室为班级学生的学籍管理提供专人负责，为学生的中考资格提供保证，也为学生的转学起到了帮助作用；图书室的开放为学生知识的拓展提供了物质保障，为教师教学质量的提升提供了可能；专用教室包括理化生实验室，音美体劳信息技术专用教室，这些专用教室为教师的实验教学和综合实践活动提供了场地教务处主动协调这四个部门，提高工作效率，为教师的教育教学提供可靠的后勤保障
3、落实教师教学常规，规范教师教学习惯在常规教学管理活动中，为了加强学校常规管理，强化教师常规工作教务处与教研组长定期实行常规教学检查，检查教师的工作计划、教案、听课、批改作业、论文、公开课及多媒体使用情况，并将检查结果进行公布，并与教师月工作量化和岗位聘任、评优评先和绩效考核相挂钩，提高教师的积极性和主动性
4、开展学生第二课堂活动，助推学生综合实践能力提升教务处积极开展学生的第二课堂活动，提高学生的综合能力坚持每年举办艺术节、校运会、课本剧、开放周等活动三年来，我校共有240多人次荣获各级各学科技能竞赛，近三年的中考教学质量奖均取得不错的成绩这些成绩取得的背后凝聚了全体教师大量的汗水，没有大家的付出和努力，就没有潘径中学现在的成就
5、精心准备上级各项检查，提升学校规范化办学三年下来，本人积极参与了学校迎接上级各类大小检查及承办各类活动十几次其中规模校大的有福建省标准化学校的验收和教育随机督导2次，都顺利通过验收;晋江市级课题研究经验交流会在我校召开；精心组织两次的国家教育部质量检测和一次泉州市教育局质量检测工作；每个学期初的教育局期初工作检查以及一学年的名教师年度考核，面对各种检查和活动，我都能够精心准备，得到了上级领导的肯定
6、配合各个处室工作，共创和谐校园新风气“潘中是我家，发展靠大家”学校的发展需要全体教师群策群力，作为学校的四大处室之一，教务处在完成好本职工作的基础上，凡事从大局出发，尽可能的协助其他处室做好学校的方方面面工作
二、几点感悟
1.全局意识没有全局意识，就没有大局观，一个教务主任更应体现这种意识教育教学是学校的生命线，作为一名教育教学工作的领军人物，应该站在比普通教师更高的位置来思考问题所以说，要想做一名好的教务主任，首先要具备全局意识，这是基础
2.创新意识创新是学校发展的源泉，没有创新就没有发展教务主任没有创新意识，学校具体工作就没有活力，教师和学生就得不到一个优良的健康成长环境
3.服务意识教务主任的工作职责就是服务教师、服务学生，工作中，尽可能为教师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围为学生的健康成长创造一个优良的环境，强化服务意识
4.榜样意识教务主任在具体的工作中更多地是扮演执行者的角色，所以为大家树立一个榜样作用十分重要，在工作上积极主动、爱岗敬业，只有这样才能充分调动教师的积极性和主动性
5.参与意识参与意识更多地是体现一种工作态度和积极性身为中层，对学校开展的各项工作投入热情是我们的本能，不管是份内的，还是份外的‘，只要有益于学校整体发展，我们就应该体现出那份参与热情
6.奉献意识可以说，一名教务主任，如果没有奉献精神，吃苦耐劳勇挑重担的品质，那也绝对不是一名合格的主任遇到困难，就退缩，见到压力就放弃，那还能做成什么事，还有谁能信服你
三、认真反思，努力改进回顾三年来的工作，我感觉教务处的工作还比较稚嫩，经验不足随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决主要概括起来，有以下几点一是“深”字的体现上还不够对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位深入课堂、指导业务的力度不够二是“实”字的体现上还不够工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强三是“韧”字的体现上还不够由于个人能力有限，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进总之，三年来的教务工作让我受益匪浅，既锻炼了我的组织能力，又锻炼了我的领导能力，同时，也让我清醒地看到了自己的不足，我将不懈努力，在以后的工作中，加强学习，努力工作，克服不足，把学校的教育教学发展奉献自己的一份力量最后还是要感谢学校领导对我的信任，我将尽自己最大的努力做好教务主任这项工作，也感谢全体教师对我教务处工作的支持与配合，在此真诚地向大家说一声谢谢大家述职人20_年—月―日教务主任述职报告3一年来，在学校领导的指导和同事们帮助、支持下，我逐渐明白，一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作回顾一年来的工作，有收获，也有不足；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导、尽己所能，做好校长的助手。
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