高一下学期第一次月考历史试题

年上学期邵东一中高一第一次月考学业水平考试2023历史时量35分钟满分100分

一、选择题（本大题25小题，每小题2分，共50分每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1.孔子思想的核心观念是（）A.“仁”B.“非攻”C.“道”D.“无为“【答案】A【解析】【详解】依据所学可知，孔子思想的核心观念是“仁”，A项正确；“非攻”是墨家的主张，排除B项；“道”和“无为”是道家的思想，排除CD项故选A项

2.西汉稳固边疆、开拓疆域的重要举措之一是A.实行盐铁官营B.设西域都护府C.推行察举制度D.尊崇儒家思想【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，西域都护府的设置，标志着新疆地区正式归属于中央政府统治，B项正确；A项是经济上的措施，排除；C项是选官制度，排除；D项是思想上的措施，排除故选B项

3.隋唐时期创立的选官制度是A.军功授爵制B.察举制C.九品中正制D.科举制【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，隋炀帝始建进士科，标志着科举制的形成，D项正确；军功爵制是在商鞅变法时期推行的制度，排除A项；察举制是汉朝时期的选官制度，排除B项；九品中正制是魏晋时期的选官制度，排除C项故选D项

4.为了巩固统一，元朝开创的新制度是A.南、北面官制B.猛安谋克制C.行省制D.“四等人制”【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，元朝为加强对地方的控制，在地方推行的制度是行省制，c

（1）废除皇室和贵族的一切私有土地和部民，全国的土地和人民都直接归属天皇,成为公地和公民

（2）实行“班田收授法”，国家班给农民口分田，六年一班，死后归还另分给园地和宅地，可以世袭占有另外，对贵族官僚授予封食，对功臣贵族另赐功田

（3）改革租税制度，实行租庸调法

（4）改革国家机构，建立中央集权制国家制度中央政府设二官八省，分别掌握各项政务；地方行政设国、君人里等单位，国司和郡司由中央任命，里长由地方土豪充任

（1）根据材料一，概括大化改新的背景

（2）根据材料二，概括大化改新的内容，并指出它们分别效仿了中国的哪些制度？

（3）结合以上材料，分析大化改新的性质【答案】

（1）中国先进文化的巨大影响；日本国内阶级矛盾的激化

（2）经济上实行土地国有制、“班田收授法”、租庸调制，效仿了中国均田制、租庸调制；政治上建立中央集权制国家制度，中央是二官八省制，地方是国、郡、里制，效仿了中国的中央集权封建君主专制制度、三省六部制、郡县制

（3）大化改新是自上而下的封建性质的改革【解析】【详解】

（1）根据材料“唐朝……形成了法制完备强大的中央集权制国家高度发达的中国封建文化对周边国家和东亚世界产生了强烈的影响”可知，中国先进文化的巨大影响；根据材料“（日本）统治阶级在国内的争夺加剧起来，他们‘各置己民，恣情驱使，又割国县山海林野田池，以为己财，争战不已或者兼并万顷田，或者全无容针之地’”可知，日本国内阶级矛盾的激化

（2）根据材料二改革的内容，对照唐朝的政治、经济制度分析概括即可根据材料“废除皇室和贵族的一切私有土地和部民，全国的土地和人民都直接归属天皇，成为公地和公民”“实行班用收授法，国家班给农民口分田，六年一班，死后归还另分给园地和宅地，可以世袭占有另外，对贵族官僚授予封食，对功臣贵族另赐功田”“改革租税制度，实行租庸调法”可知，经济上实行土地国有制、“班田收授法”、租庸调制；结合所学知识可知，效仿了中国的均田制、租庸调制；根据材料“改革国家机构，建立中央集权制国家制度中央政府设二官八省，分别掌握各项政务；地方行政设国、君口、里等单位，国司和郡司由中央任命，里长由地方土豪充任”可知，政治上建立中央集权制国家制度，中央是二官八省制，地方是国、郡、里制；结合所学知识可知，效仿了中国的中央集权封建君主专制制度、三省六部制、郡县制

（3）结合以上材料，从改革的方式、生产关系性质角度分析改革的性质，可知大化改新在经济方面，效仿了中国的均田制、租庸调制；在政治方面，效仿了中国的中央集权封建君主专制制度、三省六部制、郡县制因此，大化改新是自上而下的封建性质的改革

三、探究题

28.近代史上，中国共产党不仅领导中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，而且留下了许多宝贵的精神财富，如长征精神、井冈山精神、西柏坡精神、延安精神、红船精神等请回答1结合所学知识，按照上述“精神”孕育的先后顺序，补全下列示意图井冈山精神

②延安精神西柏坡精神

①2选择上述一种“精神”，指出其基本内涵，并谈谈其现实意义【答案】1

①红船精神

②长征精神2示例长征精神内涵革命乐观主义；艰苦奋斗；独立自主；与时俱进；紧密团结；实事求是；患难与共；自强不息；爱国主义；依靠人民群众等现实意义树立长征精神，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗；克服学习和生活中面临的困难；提升自主学习能力；团结同学，培养集体意识等【解析】【详解】1精神结合所学知识可知，红船精神是红色革命精神之一，指的是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，这与中国共产党成立有关；长征精神就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神，这主要和长征的进行有关2内涵结合所学知识可知，长征精神内涵是革命乐观主义；艰苦奋斗；独立自主；与时俱进；紧密团结；实事求是；患难与共；自强不息；爱国主义；依靠人民群众等现实意义结合所学知识可知，如树立长征精神，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗；克服学习和生活中面临的困难；提升自主学习能力；团结同学，培养集体意识等项正确；A项与辽有关，排除；B项与金有关，排除；D项是元朝的民族政策，排除故选C项

5.下列人物中，为儒学复兴做出重大贡献的宋代学者是A董仲舒B.朱熹C.王守仁D.李贽【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，朱熹是理学的集大成者，B项正确；董仲舒是新儒学的代表，排除A项；王守仁是心学的代表，排除C项；李贽是明清之际新儒学的代表，排除D项故选B项A.汉朝C.元朝D.清朝

6.如图为小华同学绘制的某朝代中期疆域简图，据此判断该朝代应该为【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，清朝前期中国的版图疆域西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖北岸，北接西伯利亚东北到黑龙江以北的外兴安岭和库页岛东临太平洋，西南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾岛等南至南海诸岛，西南一直到印度河的上游流域区域，因此D项正确，排除ABC项故选D项A.《红楼梦》B.《本草纲目》C.《水浒传》D.《农政全书》

7.以贵族家庭贾府的兴衰变迁为主线，生动再现了当时政治、经济、文化和社会生活多个侧面的作品是B.唐朝【答案】A【解析】【详解】根据“贵族家庭贾府的兴衰”并结合所学可知这是小说《红楼梦》的内容，A项正确；《本草纲目》是药物学著作，《水浒传》以北宋末年的梁山好汉起义为描述对象，《农政全书》是农学著作，者B和“贵族家庭贾府的兴衰“不符，排除BCD项故选A项

8.中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约是A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，《辛丑条约》是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约，其特征是以政治控制为主，D项正确；ABC项均不符合题干限定，排除故选D项

9.下列历史人物与历史活动搭配正确的是A.林则徐一一颁布《资政新篇》B.洪秀全一一开展洋务运动C.李鸿章一一编成《海国图志》D.康有为一一推动戊戌变法【答案】D【解析】【详解】结合所学内容可知，康有为是维新运动的代表人物，他推动了戊戌变法，D项正确；颁布《资政新篇》的是太平天国，不是林则徐，排除A项；洪秀全领导了太平天国运动，没有开展洋务运动，排除B项；编成《海国图志》的是魏源，不是李鸿章，排除C项故选D项

10.新文化运动的旗帜是A.自强和求富B.“扶清灭洋”C.民主与科学D.“三民主义”【答案】C【解析】【详解」结合所学内容可知，新文化运动的旗帜是民主与科学，c项正确；自强和求富是洋务运动的指导思想，排除A项；“扶清灭洋”是义和团的口号，排除B项；“三民主义”是辛亥革命的指导思想，排除D项故选C项

11.关于国民革命运动的历史作用，表述正确的是A.基本推翻了北洋军阀的反动统治B.开辟了农村包围城市的革命道路C.推动了抗日民族统一战线的建立D.基本完成反帝反封建的革命任务【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，国民大革命基本上推翻了北洋军阀的反动统治，A项正确；开辟了农村包围城市的革命道路是在大革命失败后，排除B项；国民大革命与抗日民族统一战线的建立无关，排除C项；国民大革命并未完成反帝反封建的革命任务，排除D项故选A项

12.下图是人民解放军发动的一场重大战役示意图这场战役是（）A.辽沈战役B.淮海战役C.平津战役D.渡江战役【答案】D【解析】【详解】根据材料“人民解放军发动的一场重大战役示意图”结合所学知识可知，此次战役发生地在长江沿岸，中国人民解放军分东路军、中路军和西路军进行渡江，说明此次战役为1949年4月的渡江战役，D项正确；辽沈战役发生地在东北，排除A项；淮海战役是以徐州为中心，战场在长江以北，排除B项；平津战役在华北地区，排除C项故选D项

13.生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度在我国初步建立的标志是A.在全国基本完成土地改革B.社会主义三大改造基本完成C社会主义工业化基本实现D.《中华人民共和国宪法》通过【答案】B【解析】【详解】结合所学内容可知，1956年三大改造基本完成，实现了生产资料私有制向公有制转变，标志着社会主义制度在我国基本建立起来，B项正确；土地改革和《中华人民共和国宪法》通过都是在三大改造完成以前，排除AD项；社会主义工业化和社会主义经济制度的建立之间没有必然联系，排除C项故选B项

14.20世纪70年代，中国外交打开新局面属于这一时期的外交成就是A.周恩来接见印度代表团时提出和平共处五项原则B.新中国首次以五大国之一的身份参加日内瓦会议C.中华人民共和国恢复了在联合国的一切合法权利D.万隆会议上中国提出并坚持“求同存异”的方针【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，中国恢复在联合国的合法权利是在1971年，C项正确；ABD项均属于20世纪50年代的外交成就，排除故选C项

15.20世纪80年代前期，我国农业总产值年均增长率近8%,农民收入明显增加其主要原因是A.家庭联产承包责任制推广B.国有企业经营自主权的扩大C.14个沿海港口城市的开放D.社会主义市场经济体制建立【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知20世纪80年代我国粮食产量增加的主要原因是家庭联产承包责任制的推行，解放了农村生产力，A项正确；国企改革属于城市经济体制改革的表现，排除B项；C项属于对外开放的表现，排除C项；社会主义市场经济体制的初步建立是在21世纪初，排除D项故选A项

16.某学习小组制作了一张知识卡片（如图），该知识内容的主题应是®

①“九二共识”达成汪辜会谈举行香港、澳门回归

④《反分裂国家法》通过A.小康社会的建成B.国防建设的突破C.和平外交的开展D.统一大业的推进【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，“九二共识”“汪辜会谈”“港澳回归”及“《反分裂国家法》“均与祖国统一大业的推进有关，D项正确；材料与小康社会的建立、国防建设的突破及和平外交的开展等说法无关，排除ABC项故选D项

17.据《后汉书》记载，汉朝通过丝绸之路与西方的大秦有间接的经贸和文化交流“大秦”即A.波斯帝国B.巴比伦王国C.罗马帝国D.马其顿王国【答案】C【解析】【详解】结合所学内容可知，汉代的“大秦”指的是古代罗马帝国，c项正确；波斯帝国、巴比伦王国和马其顿王国不是《后汉书》中的“大秦”，排除ABD项故选C项

18.人类从食物的采集者变成食物的生产者，人类由游牧到定居生活方式的变化主要由于A.农耕和畜牧业产生B.早期城市出现C.私有制得逐渐产生D.国家开始形成【答案】A【解析】【详解】依据材料“人类从食物的采集者变成食物的生产者.・・・・.”，结合所学知识可知农耕和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者，A项正确；早期城市出现是由于人们过上了定居的生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市，排除B项；私有制得逐渐产生、国家形成，都是在人类变成食物生产者和定居以后，排除CD项故选A项

19.下列有关“文明起源与水源”的配伍中，错误的是A.两河流域一一幼发拉底河和底格里斯河B.古代埃及一一尼罗河C.古代希腊一一爱琴海D.古代罗马一一地中海【答案】D【解析】【详解】根据所学可知古代罗马起源于台伯河畔，逐步向外扩张，最后把地中海变为内湖,D错误，符合题意；ABC的文明起源与水源配对正确，不符合题意

20.波斯国王大流士一世宣称“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的命令，他们都遵行不误”由此可以判定，当时的波斯实行的政治制度是A.封建帝制B.君主立宪制C.民主共和制D.君主专制【答案】D【解析】【详解】根据材料“凡我给他们的命令，他们都遵行不误”可知国王大流士所发布的命令被坚决执行，国王是政权的中心和最高主宰，体现了君主专制制度，D项正确；材料强调君主专制制度，并非封建帝制，排除A项；君主立宪制和民主共和制是近代民主制度，排除BC项故选D项

21.公元前6—前4世纪，北印度产生了多个重要的思想流深，佛教是其中影响最大的派别它的创始人主张（）A.众生平等B.法老至上C.君权神授D.小国寡民【答案】A【解析】【详解】根据材料可知，公元前6—前4世纪，北印度产生了多个重要的思想流派，影响最大的是释迦牟尼创立的佛教，主张众生平等，冲击了种姓制度，A项正确；法老至上与古埃及文明有关，排除B项；君权神授是封建君主制度政治理论，排除C项；道家主张小国寡民，排除D项故选A项

22.俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯,在这一时期，拜占庭帝国的传教士在传教过程中，曾以希腊字母为基础，创造了斯拉夫字母；当时人们所信仰的宗教则是拜占庭的东正教这说明基辅罗斯（）A.深受希腊文化的影响B.深受拜占庭帝国的影响C.不是一个独立国家D.没有本土的文字和宗教【答案】B【解析】【详解】根据材料“拜占庭帝国的传教士在传教过程中，曾以希腊字母为基础,创造了斯拉夫字母;当时人们所信仰的宗教则是拜占庭的东正教“结合所学知识可知，基辅罗斯信仰的是拜占庭帝国的东正教，文字是传教士创造的，由此可知，基辅罗斯深受拜占庭帝国影响，B项正确；东正教与希腊文化无关，排除A项；C项材料无从体现，排除C项；D项与史实不符，排除D项故选B项

23.12世纪起直到15世纪，他们把中国的丝绸、瓷器，南洋的香料，印度的棉布、象牙、宝石、珍珠等，经波斯湾或红海，转运往欧洲他们在欧亚商品贸易和文化交流上，立下了历史功绩材料中的“他们”最有可能是A.中国商人B.阿拉伯人C.早期殖民者D.基督教徒【答案】B【解析】【详解】据题意可知，他们充当了东西方文明交流的媒介，根据“12世纪起直到15世纪”并结合所学内容可知这一时期传播东西方文明的是阿拉伯人，故选B；综上所述可知“他们，，最有可能是阿拉伯人，而非中国商人、早期殖民这和基督教徒，排除ACD

24.受中国政治文明影响较深，曾模仿中国建立中央集权体制的政权是（）A.阿拉伯帝国B.印加帝国C・拜占庭帝国D.高丽王朝【答案】D【解析】【详解】古代形成了以中国为中心的“东亚文化圈”，中国文化对东亚、东南亚国家影响较深，高丽王朝模仿中国建立了中央集权制的国家、引进了中国的政治制度、学习中国的儒家文化，D项正确；阿拉伯国帝国统治者掌握政治军事和宗教大权，和中国不符，排除A项；印加帝国位于南美洲，与中国并无往来，排除B项；拜占庭帝国注重法治，与中国不符，排除C项故选D项

25.有一学习小组在搜集资料时，获得了如下信息大化改新、德川幕府、《源氏物语》据此可知，该学习小组研究的是（）A.日本B.印度C.朝鲜D.奥斯曼帝国【答案】A【解析】【详解】依据题干“大化改新、德川幕府、《源氏物语》”可知，该学习小组研究的是古代日本，公元七世纪时期，日本孝德天皇在位时期大力学习隋唐制度文化，进行了著名的改革一大化改新，使得日本发展成为中央集权的封建国家，大化改新若干年后日本进入到了幕府统治时期，而《源氏物语》也是日本的一部古典文学名著，A项正确，排除BCD项故选A项

二、材料解析题（本大题2小题，其中26小题18分，27小题17分，共35分）

26.阅读下列材料,，回答问题材料一从西晋末年开始，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来了先进的生产工具和技术，也充实了劳动力资源“至于（南朝刘宋）元嘉末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简……盖东西之极盛也”——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书•中外历史纲要（上）》材料二自唐朝中叶以来，南方的经济实力渐渐超过北方北宋在经济上对南方依赖明显，户口分布南多北少的格局也已定型长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书•中外历史纲要（上）》材料三北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显；自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区为将南方财赋顺利北运，元朝重新开通了大运河和开辟了长途海运航线明清时期，苏州、松江、杭州等地工商业市镇密集；在南方一些地区的丝织、榨油等行业出现新的经营方式，即开设工场——摘编自宁欣主编《中国古代史（下）》等请回答

（1）根据材料一并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期江南开发的原因

（2）根据材料二，概括唐宋时期南方经济发展的特点

（3）根据材料三并结合所学知识，简述两宋至明清时期我国南方经济发展的影响【答案】

（1）北方人口大量南迁；统治者重视；南方相对稳定；人民辛勤劳作等

（2）南方经济实力逐渐超过北方；户口南多北少的格局定型；长江下游、太湖流域成为最重要的粮仓等

（3）南方成为全国经济重心；南方成为政府财赋的主要来源地；促进工商业的发展；促进南方文化发展等【解析】【详解】

（1）原因根据材料“北方人民为躲避战乱，大批流亡南下“可归纳出北方人口大量南迁；根据材料“兵车勿用，民不外劳，役宽务简”可归纳出统治者重视；结合所学知识可知，南方相对稳定；人民辛勤劳作等

（2）特点根据材料“南方的经济实力渐渐超过北方”可归纳出南方经济实力逐渐超过北方；根据材料“户口分布南多北少的格局也已定型可归纳出户口南多北少的格局定型；根据材料“长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓”可归纳出长江下游、太湖流域成为最重要的粮仓等

（3）影响根据材料“南方人在全国统一的科举考试中优势明显”可归纳出促进南方文化的发展；根据材料“户口分布南多北少的格局也已定型”可归纳出南方成为政府财赋的主要来源地；根据材料“明清时期，苏州、松江、杭州等地工商业市镇密集”可归纳出促进工商业的发展；根据材.料“长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓”可归纳出南方成为全国经济重心

27.阅读下列材料，回答问题材料一

6、7世纪之交……隋唐两朝相继崛起唐朝……形成了法制完备的强大的中央集权制国家高度发达的中国封建文化对周边国家和东亚世界产生了强烈的影响……（日本）统治阶级在国内的争夺加剧起来，他们“各置己民，迭情驱使，又割国县山海林野田池，以为己财，争战不已或者兼并万顷田，或者全无容针之地”——吴于廛、齐世荣《世界史》材料二646年（大化二年）元旦，天皇颁布诏书，开始国制改革，史称“大化改新”改革诏书是新政权改革的基本纲领，主要内容有四个方面。