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文本内容:
第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活
一、我与社会
（一）感受社会生活
1、社会生活给我们带来哪些变化？P3-4A、我们的社会生活绚丽多彩B、人们在社会交往中形成了各种社会关系C、我们的社会生活空间不断延展，我们会与与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越生蜜，认识越来越深刻,我们会更加关注社区管理,更加关心国家发展
（二）我们都是社会的一员★
2、个人和社会的关系是怎样的？P4-5A、个人是社会的有机组成部分每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”B、人的身份是在社会关系中确定的在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
3、社会关系分为哪几种不同的类型？P5A、血缘关系:如家庭、家族成员之间的关系等B、地缘关系:如同乡、邻居等C、业缘关系:如同学、同事等
二、在社会中成长
（一）在社会课堂中成长★
4、如何理解人的成长是不断社会化的过程？P7
①人的成长是不断社会化的过程A、途径:通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，B、表现:我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，C、结果:我们逐步成长为一名合格的社会成员
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系
③人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员
（二）养成亲社会行为
5、什么是亲社会行为？指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为★
6、亲社会行为的表现有哪些？P8A、谦让B、分享C、帮助他人D、关心社会发展等
7、养成亲社会行为有何意义？P8有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可★
8、怎样养成亲社会行为？P8A、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成B、我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践C、在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想，急他人之所急真题演练
1、（2020-2021期末）“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现”习近平的这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉从个人对社会的作用看，下列说法正确的是（）
①个人的生存和发展离不开社会
②社会的发展需要每个人的积极参与
③人的全面发展与社会的全面进步密不可分
④任何社会的发展都是人们共同努力的结果A.
①②B.
③④C.
②④D.
①③C.能促进社会发展和文明进步，建设诚信中国D.有利于发挥诚信典型的示范、引领作用
2、（19-20期末）“排队讲秩序、遇人先礼让、做事讲信用、困难热情帮”是某市践行“新时代文明人”四件文明事倡导上述做法的原因有（）
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②“文明四件事”是法定义务
③有序的社会生活离不开社会规则的维系
④只要加强文明教育，就能实现社会和谐A.
①②B.
①③C.
③④D.
②④
3、（18-19期末）莎士比至说过如果我丧失了真理和诚实，就等于和我的敌人一起攻击我自己；如果没有了A.诚信是一项民法原则B.诚信是企业的无形资产C.诚信是一个人安身立命之本D.诚信促进社会文明、国家兴旺这两种品德，就丧失了我这股身躯，也不足惜这说明（）
4、（20-
21、18-19期末）诚信是我们融入社会的“通行证”，中学生践行诚信，要做到（）
①树立诚信意识
②珍惜个人诚信记录
③学会换位思考
④在任何情况下都说实话A.
①②B.
①④C.
③④D.
②③
5、（18-19期末）“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容”这副对联告诉我们要（）A.学会欣赏、迎合别人B.幽默风趣、调侃他人C.豁达大度、宽以待人D.尊重理解、纵容他人
7.（21-22期末）诚信是我们融入社会的“通行证”中学生践行诚信，要做到（）
①许诺的事情做不到不需要说明理由
②树立诚信意识，珍惜个人的诚信记录
③遵循伦理和法律要求，运用诚信智慧
④主动承担责任，在任何情况下都说实话A.
①②B.
①④C.
③④D.
②③
8、文明是一座城市最好的标签和最高的荣耀，是对一座城市最重要的关系2019年3月20日，中央文明办公布了全国文明城市提名城市中的141个地级以上城市、城区2018年文明城市年度测评结果，绝大多数城市获得了好成绩
（1）2019年是第六轮全国文明城市创建周期的关键提升年，作为城市小主人，如何在人际交往中树立自己良好的文明市民形象？（6分）（2018-2019期末）
9、材料一在学校，社会生活中通常会遇到各种事情或问题如果你遇到下列情境，正确的做法是什么？
（1）
①期末考试，你发现同学把复印缩小的材料带入考场准备偷看（3分）
②在学校餐厅就餐时，发现食用的饮料己经过了保质期（3分）
10、（21-22期末）材料一在我们的成长过程中，总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们正确面对和认真思考
（1）请运用你的经验，分析下列生活情景，探究成长中的问题（每点4分，8分）情境一2021年4月15日，我国生物安全法正式实施为此，学校举行了主题教育活动，小方和同学们表示要以实际行动维护国家安全
①如果发现可能产生生物安全危害的相关信息，你的正确做法-情景二放学路上小明过马路时看到别人在闯红灯，他也跟着走
②你认为小明应该O第五课做守法的公民
一、法不可违
（一）违法无小事★
1、什么是违法行为？P48违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为★
2、违法行为的种类有哪些？P48根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为
3、什么是民事违法行为？P48民事违法行为是指违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为
4、什么是行政违法行为？P48行政违法行为是指违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为
5、什么是刑事违法行为？P48刑事违法行为是指违反刑事法律规范,应当受到刑罚处罚的行为★
6、一般违法行为P48民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为★
7、刑事违法行为（又叫严重违法行为、犯罪）P48刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,就是我们常说的犯罪无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任补充
（二）警惕身边的违法行为
8、身边违法行为的主要表现有哪些？P49A、谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为B、侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为
9、怎样遵章守法？（或怎样自觉遵守法律？）P51A、遵章守法是社会和谐的保证我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为B、在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定C、在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展
二、预防犯罪
10、刑法的作用是什么？P52刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的开U罚
11、什么是犯罪？P53犯罪是具有严重的社会危害性,触犯了刑法,应当受到刑罚处罚的行为★
12、犯罪的基本特征是什么？P53A、严重社会危害性（犯罪的最本质特征）B、刑事违法性（犯罪的法律标志）C、应受刑罚处罚性（犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果）犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准★
13、什么是刑罚？P54刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关（人民法院）依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容★
14、我国刑罚的分类P54根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类★
15、主刑的种类P54管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑★
16、附加刑的种类P54罚金、剥夺政治权利、殁收财产、驱逐出境补充特别提示
①选择题中关键词出现以上词语，即可判断为该行为是犯罪行为（刑事违法行为）
②拘役工拘留.罚金W罚款
③违法不一定犯罪，犯罪必然违法
（二）加强自我防范★
17、如何预防犯罪？（或怎样加强自我防范？）P55-56A、我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪B、预防犯罪，需要我们杜绝不良行为C、我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人D、我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然
三、善用法律（-）遇到侵害依法求助★
18、遇到侵害怎样依法求助？（或如何依法维护自己的合法权益？）P57-59A、在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益B、我们可以通过法律服务机构来维护合法权益如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等C、受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济我们可以依法到公检法等机关控告、检举,必要时可以直接向人民法院起诉，使用诉讼手段，通过打官司讨回公道
19、什么是诉讼？诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动
20、诉讼的地位（或特点）是什么？P59诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障
21、诉讼的种类P60诉讼通常分为三种类型民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
（二）有勇有谋应对违法犯罪
22、为什么要同违法犯罪作斗争？P60A、同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任B、当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益
23、为什么要善于同违法犯罪作斗争？P61我们未成年人体力不具优势，心智尚未成熟,如果鲁莽行事，自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪★
24、怎样善于同违法犯罪作斗争？P61在面对违法犯罪时，我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争
25、同违法犯罪作斗争的常见方法P61
①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助;
②虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋；
③记住违法犯罪分子的体貌特征;
④了解违法犯罪分子的去向;
⑤保护好现场
26、我们青少年怎样做一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者P62我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法知识点补充
①敬畏规则，远离网络，预防侵害
③②珍爱生命，依法自律，拒绝毒品防毒禁毒，防微杜渐，你我同行
④各美其美，美人之美，美好生活A.
①④B.
②③C.
②④D.
①③
1、（20-21期末）某校组织学生开展禁毒主题征文活动，下列某学生拟定的禁毒主题征文小标题，恰当的是
2、（20-21期末）青少年学生在参与防毒禁毒活动中，合理的做法是（）
①构筑心理防线，远离社会人员，慎重交友
②拒绝不良诱惑，不要对吸食毒品产生好奇心
③增强法治意识，严厉打击制毒贩毒吸毒行为
④认清毒品的危害性，约束自己的行为，克制冲动A.
②③B.
③④C.
①③D.
②④
3、（20-21期末）游客余某故意刻划长城墙砖，违反了《治安管理处罚法》相关规定，被处行政拘留5日并处罚款余某的行为是（）A.民事违法行为，受到了行政制裁B.行政违法行为，受到了行政制裁C.一般违法行为，承担了刑事责任D.刑事违法行为，承担了民事责任
4、（20-21期末）中学生王某自从沉迷网络，就放纵自己，经常小偷小摸，因此被公安机关拘留，但他仍不知悔改，后因拦路抢劫，被法院依法判刑这告诉我们（）
①法不可违，违法无小事
②刑事违法性是犯罪的最本质特征
③应增强法治观念，远离违法犯罪
④犯罪的法律后果是刑事处罚、罚款A.
①②B.
②④C.
③④D.
①③
5、（19-20期末）有一只老鼠跑进了米缸，饱餐一顿而不愿离去又吃了几天，本可以就此罢休，跳出来缸,这则故事告诉我们（）
①要学会控制自己的欲望
②没有人能控制得住美食的诱感
③要约束自己的行为，克制冲动
④会用法律就不会受到法律的惩罚但它舍不得白花花的美食，一直吃下去，直至米缸吃空，胀得不能动弹，再也跳不出去了，结果自取灭亡A.
①④B.
②④C.
①③D.
②③
6、（19-20期末）刘某园贩毒、抢劫，被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身，并处罚金6万元，赔偿原告经济损失15万元分析案例，下列观点正确的是（）A.死刑、剥夺政治权利属于主刑B.刑事违法性是犯罪的最本质特征C.剥夺政治权利、罚金、赔偿经济损失属于附加刑D.应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性的必然法律后果
7、（19-20期末）无数事实表明，从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往只有一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径下列说法与“防微杜渐”蕴含道理一致的是（）A.勿以善小而不为，勿以恶小而为之B.毕竟西湖六月中，风光不与四时同C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.江山代有才人出，各领风骚数百年
8、（19-
20.18-19期末）“酒驾入刑”以来，“喝酒不开车，开车不喝酒”逐渐被更多的司机接受并自觉践行着“喝酒不开车，开车不喝酒”实际上是一种（）
①生命的尊重
②没有担当的表现
③对法律的敬畏
④公民依法行使权利A.
①②B.
③④C.
②④D.
①③
9、（19-20期末）高铁霸座、拒绝查票、公交车乘客殴打司机导致公交车坠落长江等事件一再冲击人性底线这警示我们（）A.充分享受法律规定的权利B.法律依靠国家强制力保证实施C.做人做事必须遵循一定的规则D会用法律就不会受到法律的惩罚
10、（21—22期末）从1987年6月起，每年的6月26日是“国际禁毒日”为深入贯彻落实我国禁毒法，共同唱响“珍爱生命，远离毒品，依法禁毒，构建和谐社会”的主旋律，青少年应该（）
①学习有关毒品知识，提高对毒品危害的认识
②深入学习禁毒英雄，严打制毒贩毒吸毒行为
③防范化解灾害风险，携手筑牢安全发展基础
④积极宣传禁毒知识，珍爱自己和他人的生命A.
①③B.
②③C.
①④D.
②④
11、S市某禁毒教育体验馆通过设定一个缉毒游成，综合视觉、听觉、触觉上的休验，引导青少年熟知毒品危害、识别易涉毒场所、了解禁毒法律法规这有助于出少年（）A.认清危害，自觉远离毒品B.依法自律，谨防吸毒过量C.履行义务，共筑司法保护D.防微杜渐，尽量避免交友
12.“法网恢恢，疏而不漏”，这一警示语告诉我们（）A.人民法院应严格依法行使检察权B.违法行为都具有严重社会危害性C.犯罪不一定违法，违法一定犯罪D.必须树立法律意识，防患于未然
13.中学生王某自从沉迷网络，就放纵自己，经常小偷小摸，因此被公安机关拘留，但他仍不知悔改，后因拦路抢劫，被法院依法判刑这告诉我们（）
①法不可违，违法无小事
②刑事违法性是犯罪的最本质特征
③应增强法治观念，远离违法犯罪
④犯罪的法律后果是刑事处罚、罚款A.
①③B.
①②C.
③④D.
②④
14.自2021年3月1日起正式实施的《中华人民共和国刑法修正案
（十一）》明确规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任这警示青少年（）
①耍防微杜渐，预防违法犯罪
②有道德是人们行为的底线
③要增强法治观念，依法自律
④有勇有谋，应对违法犯罪A.
①②B.
①③C.
②④D.
②③
15.2021年3月，某市人民法院审理了一起高空抛物案件，被告人王某犯高空抛物罪被判处有期徒刑6个月，并处罚金2000元由此可见（）
①王某的行为属于行政违法行为
②王某的行为具有严重社会危害性
③青少年要增强明辨是非和自我保护的能力
④公民应该“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”A.
①④B.
①③C.
②④D.
②③
16.2021年1月，教育部办公厅印发了《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》近年来，各地的中小学欺凌行为治理工作取得积极成效，但有的地方校园欺凌事件仍时有发生遭遇校园欺凌正确的做法是（）
①要及时寻求法律救助
②敢于并善于依法维护正当权益
③借助一切社会力量，同违法犯罪作斗争
④采取协商、调解、公证和诉讼的方式维护权利A.
①②B.
①④C.
③④D.
②③
17.新修订的国旗法第十九条规定在公共场合故意以焚烧、毁坏、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留这法律规定体现了（）
①规范自身行为，不犯罪是人们行为的底线
②法律是评价人们行为是否合法有效的准绳
③绝不允许国家荣誉和利益受到任何损害
④要学会运用法律武器维护自身合法权益A.
①④B.
①③C.
②④D.
②③
18.观察右边图片对图片中的行人改正行为的建议，合理的是（）
①没有车辆通过时，可以结伴翻越护栏
②学习交通法律法规，增强法律意识
③只能走地下通道，避免意外发生
④遵守交通规则，安全出行A.
①③B.
①②C.
②④D.
③④
19、（2018-2019期末）（16分）【遵守规则】综合八年级《道德与法治》（上册）教材第二单元有关内容，请用简洁的语言，准确补充或简要回答问题材料一在学校，社会生活中通常会遇到各种事情或问题如果你遇到下列情境，正确的做法是什么？
（1）
①期末考试，你发现同学把复印缩小的材料带入考场准备偷看（3分）
（2）在学校餐厅就餐时，发现食用的饮料己经过了保质期（3分）材料二小余有一本成长日记，用以记录自己成长过程的点点滴滴下面是他近期记录的生活日记一则:最近发现周围有些同学在偷偷吸烟，觉得他们很“酷”，自己也很想吸一口但学校规定禁止中学生在校内外吸烟！我该怎样战胜自己呢？
（3）让小余战胜自己，你的建议是（4分）观察漫画
（4）犯罪的最本质特征是；
（5）漫画给了我们青少年学生什么启示
20、（21——22期末）材料二为了更好地理解和掌握所学知识，某同学在学习八上第二单元《遵守社会规则》的内容之后，自己建立了如下的知识结构图保障@
（2）请你填写结构图中相应序号的内容，使之更加完善不良行为习惯
①②（§）
④第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在
一、我对谁负责谁对我负责（-）我的角色我的责任
1、什么是责任？P65责任是一个人分内应该做的事情★
2、责任来自哪里？（或责任的来源有哪些？）P65责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等
3、角色和责任有什么关系？P66A、在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色B、随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色,调节角色行为C、每一种角色都意味着承担相应的责任只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会
（二）责任你我他★
4、怎样正确认识责任？（或怎样面对责任？）P67—69A、作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责B、很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任C、我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福
5、对自己负责的表现有哪些？P67在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现
6、对自己负责有何意义？P67只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命★
7、为什么我们应该学会感恩、对他人负责？P68—69
①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想像我们的生活会变成什么样
②只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活
二、做负责任的人
（一）不言代价与回报★
8、承担责任的代价与回报是什么？P71A、代价承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚B回报承担责任往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面,又包括精神方面对我们而言，更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许
9、如何学会作出自己的选择并承担相应的责任？P71A、在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任B、我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出最合理的选择C、我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任
（二）我承担我无悔
10、如何理解“我承担，我无悔”？P72A、虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任B、我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置,但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度C、只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得出色
11、履行社会责任却不计代价和回报的人的作用是什么？（或自觉承担责任有何意义？）P72-73A、在我们的周围有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人B、正因为他们敢于承担责任，敢于担当,我们的生活才更加安全，更加温暖,更加充满阳光和希望★
12、怎样做负责任的人？（知识点整合）P71—73A、不言代价与回报我们一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任B、我承担，我无悔虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任,全身心地投入，把事情做好C、我们要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章第七课积极奉献社会
一、关爱他人
（一）关爱他人是一种幸福
1、什么是关爱？P75关爱，就是关心爱护
2、为什么说关爱他人是一种幸福？P76-77A、关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁B、关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步C、关爱他人，收获幸福从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己
（二）关爱他人是一门艺术★
3、怎样关爱他人？P78-79A、关爱他人，要心怀善意当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀B、关爱他人，要尽己所能关爱不分大小,贵在有爱心C、关爱他人，要讲究策略帮助他人时，要考虑他人的内心感受,不伤他人的自尊心;面对复杂情形，要增强安全防范意识和自我保护意识O
二、服务社会（-）奉献助我成长4为什么要服务社会？P81A、服务社会体现人生价值只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值B、服务社会能够促进我们全面发展在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力得到提升,道德境界不断提高
（二）奉献社会我践行★
5、怎样服务和奉献社会？P83A、服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动我们参与社会公益活动要从实际出发，讲求实际效果B服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业知识点补充
1、（20-21期末）2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予奉献氢弹事业的于敏、情系黎民的申纪兰、航天报国的孙家栋、戎马一生的李延年、深藏功名的张富清、当代神农氏袁隆平、忠心报国的黄旭华、一株济世草的屠呦呦“共和国勋章”，这说明（）
①服务奉献社会体现人生价值
②承担责任就必须获得个人回报
③不同的角色承担着不同的责任
④社会角色不同，责任完全相同A.
①②B.
①③C.
②④D.
③④2（20-21期末）在各地开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创文〃手册……中学生参与此项活动（）
①公益是热心、服务社会的表现
②是提高科学文化素质的重要途径
③有利于增强责任意识，履行团员义务
④有利于营造“我为人人，人人为我〃的社会氛围A.
①④B.
①③C.
②③D.
②④
3、（19-
20.18-19期末）农民辛勤劳作，医生救死扶伤，警察维护治安……正因为为大家都做好了自己该做的事情，我们每个人才能够享受到幸福安宁的生活从中可以看出（）
①不同的社会角色承担着不同的责任
②承担责任就必须获得个人回报
③社会角色不同，责任完全相同
④责任是一个人分内应该做的事A.
①②B.
②③C.
③④D.
①④
4、（19-20期末）某市博物馆通过“践行核心价值观，争做美德青少年”主题实践教育活动，积极组织各中
②承担法定职责，获取相应回报
①服务社会，推动社会进步
④积极帮助他人，追求社会点赞
③弘扬无私奉献的道德精神小学校学生利用课余时间走进博物馆，开展各类志愿服务活动青少年参加这类活动可以（）A.
①②B.
①③C.
③④D.
②④
5、（19-20期末）2018年8月,习近平主席对王继才先进事迹作出重要指示强调，工继才同志守岛卫国32在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章王继才的先进事迹给我们的启年，用无怨无悔的坚守和付出,示有（）
①我们要大力倡导这种爱国奉献精神，使之成为新时代奋斗者的价值追求
②我们每个人都应该具有社会责任感，做一个负责任的公民
③当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现
④中学生年龄太小，可以不用承担社会责任A.
①③B.
②③C.
①②D.
③④蕴含的价值取向主要有（）
①义不容辞，维护国家安全
②热心公益，发扬时代精神
③埋头劳动，创造辉煌未来
④勇担责任，厚植家国情怀A.
①④B.
①③C.
②③D.
②④
6、“宁肯高原埋忠骨，绝不丢失一寸土”这是我国无数戍边官兵用鲜血和生命践行的诺言这一诺言中
7、（2020-202K2020-
2019.2018-2019期末）【承担责任】综合八年级《道德与法治》（上册）教材第三单元有关内容，完成下列问题
（1）在校园生活中，我们可以扮演什么角色，相应地承担哪些责任？（写出两种即可，6分）
①角色O责任JO
②角色二2o责任2o
8、（18-19期末）运用“服务社会”的知识，为了建设美丽、和谐校园，你会如何努力？（6分）
9、（19-20期末）运用“服务社会”的知识，为了建设美好和谐社区我们应如何努力？（6分）
10、（20-21期末）2020年初新冠肺炎疫情发生后，无数的医务工作者、公安干警、社区工作者、外卖小哥和众多普通民众挺立在疫情第一线，他们无私奉献，把希望带给别人却把离别留给了自己，把健康带给别人却把危险留给了自己，他们以高度的责任心、以不同的方式为抗击疫情贡献自己的力量结合材料，怎样做一个负责任的人？（6分）
2、（19-20期末）从我们来人世间的那一刻起，便生活在人类的各种群体中，小到属于家庭、社区、学校，大到属于家乡、民族、国家，人类的生活离不开群体对此理解正确的是（）
①只有学生才是未来的主人
②学生只属于学校班级群体
③我们的成长离不开各种群体
④个人是社会的有机组成部分A.
①②B.
③④C.
①③D.
②④
3.（21-22期末）亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为我们要养成亲社会行为，其原因是（）
①亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可
②人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系
③亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践
④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人A.
①②B.
③④C.
②④D,
①③
4、（20-21期末）文明是一座城市最好的标签和最高的荣耀，是对一座城市最重要的奖赏2019年3月20日，中央文明办公布了全国文明城市提名城市中的141个地级以上城市、城区2018年文明城市年度测评结果，绝大多数城市获得了好成绩
（1）参与全国文明城市创建活动，作为城市小主人，从“积极奉献社会”的角度，怎样养成亲社会的行为？（6分）第二课网络生活新空间
一、网络改变世界
1、网络的积极作用有哪些P10—13
（1）、网络丰富日常生活A、网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷B、网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往C、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
（2）、网络推动社会进步A、网络为经济发展注入新活力B、网络促进民主政治的进步C、网络为文化传播和科技创新搭建新平台
2、网络的消极作用有哪些？P15A、网络信息良莠不齐B、沉迷于网络，影响学习、工作和生活C、个人隐私容易被侵犯★
3、为什么说网络是把双刃剑？（或如何正确认识网络？网络的利与弊是什么？）P10—15（知识点整合）
（1）网络的利（积极作用）
①网络丰富日常生活:
②网络推动社会进步
（2）网络的弊（消极作用）:A、网络信息良莠不齐B、沉迷于网络，影响学习、工作和生活C、个人隐私容易被侵犯
二、合理利用网络
（一）理性参与网络生活★
4、怎样理性参与网络生活？P17—19A、我们要提高媒介素养积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我B、要学会“信息节食我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在
11、（21-22）材料一某市举办了主题为“以邻为伴幸福社区”的“社区邻里节”各社区开展了系列丰富多彩的活动，居民们纷纷走出家门，参与其中邻里情走访困难群众、关爱独居老人、社区志愿服务等活动社区邻里颂歌舞联欢、社区摄影展、才艺书园秀、家庭T青景剧等活动邻里节邻里乐社区跳蚤市场、趣味体育活动、社区电影节、包饺子擂台等活动
（1）结合材料，从“积极奉献社会”的角度，谈谈举办“社区邻里节”活动的意义（6分，提示答出2点即可）第四单元维护国家利益第八课国家利益至上
一、国家好大家才会好
（一）认识国家利益
1、什么是国家利益？P87国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等,它们关系到民族生存、国家兴亡
2、国家利益涉及的领域和种类各是什么？P88A领域国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域B种类国家利益包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等★
3、国家的核心利益包括哪些方面？P88国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统
一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障
（二）国家利益是人民利益的集中表现★
4、国家利益和人民利益的关系是怎样的？P89-90A、在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成B、人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护C、国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现D、国家利益与人民利益是高度统一的实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起
二、坚持国家利益至上
（一）树立维护国家利益意识
5、怎样坚持国家利益至上？（或怎样树立维护国家利益意识？）P91-93A、坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻B、坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识,对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕C、坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感
（二）捍卫国家利益
6、当个人利益和国家利益发生矛盾时，我们应该怎么办？P93A、国家利益和个人利益在根本上是一致的,但二者不完全等同国家利益是关系全局的、长远的利益,有时难免同个人利益发生矛盾B、我们应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重，把国家利益放在第一位★
7、怎样捍卫国家利益？P94A、为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命B、我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争C、在日常生话中，我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面第九课树立总体国家安全观
一、认识总体国家安全观（-）国家安全与我们息息相关
1、什么是国家安全？P97国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、社会经济可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障可持续安全状态的能力★
2、为什么说国家安全与我们息息相关？P97A、国家安全是国家生存与发展的重要保障B、国家安全是人民幸福安康的前提只有国家安定，我们才能有良好的学习环境和生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来
（二）坚持总体国家安全观
3、怎样坚持总体国家安全观？P98—99A、以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路B、面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全,又重视内部安全;既重视国土安全,又重视国民安全;既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发展问题,又重视安全问题;既重视自身安全,又重视公共安全C、构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系
二、维护国家安全
（一）人人都是维护国家安全的主角★
4、为什么说人人都是维护国家安全的主角？P100-101A、维护国家安全需要我们每个人作出贡献只有人人为国家安全积极贡献力量，才能使危害国家安全的行为无法得逞B、维护国家安全，人人可为我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展
（二）履行维护国家安全的法律义务
5、我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务P101★
6、怎样履行维护国家安全的法律义务？（知识点整合）P101-102A、认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识B、严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装C、通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量我们要为维护国家安全工作提供便利和协助,为维护国家安全积极建言献策;检举、制止危害国家安全的行为,监督和维护国家安全工作的开展第十课建设美好祖国
一、关心国家发展
（一）为祖国成就感到自豪★
1、我国发展取得了哪些巨大成就？P104
①社会生活方面:高铁方便了人们的出行,演出和展览丰富了百姓的文化生活,听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明，我们的衣食住行用条件更加充分
②国家建设方面:A经济:我国经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体;B政治:民主法治建设深入推进;c文化:文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机;D科技:科技创新成就斐然;E民生:社会保障水平不断提高;F国防国防和军队改革取得重大突破;G国际地位:综合国力显著提升H这些成就说明我国越来越强大，人民生活越来越幸福
（二）对未来充满信心
2、我国在发展中面临哪些问题？P106A、人均国内生产总值世界排名还不高;B、发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出;C、居民收入差距仍然较大;D、部分群众生活面临一些困难,等等★
3、国家采取哪些措施来解决发展中存在的问题？（或为什么要对国家未来充满信心和期待？）P106国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待
二、天下兴亡匹夫有责
（一）劳动成就今天★
4、劳动有什么作用？P107A、劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉B、人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的C、我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌
5、怎样看待不同行业的劳动者？P108A、每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献B、正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活C、无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习
（二）实干创造未来★
6、为什么说实干创造未来？（或怎样把中国梦变成现实？）P109A、把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水B、只有继承发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌★
7、我们青少应怎样肩负起历史重任？P110A、我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者B、以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩真题练习
1.（21-22期末）“宁肯高原埋忠骨，绝不丢失一寸土”这是我国无数戍边官兵用鲜血和生命践行的诺言这一诺言中蕴含的价值取向主要有（）
①义不容辞，维护国家安全
②热心公益，发扬时代精神
③埋头劳动，创造辉煌未来
④勇担责任，厚植家国情怀A.
①④B.
①③C.
②③D.
②④
2.（21-22期末）“我站立的地方是中国，我用生命卫守候；哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢中国边防军人愿以生命守护祖国边防，是因为（）
①国家利益必须依靠人民艰苦奋斗才能得到真正的实现
②国家利益同集体利益、个人利益时常发生矛盾
③坚持国家利益至上，需要放弃一切个人利益
④爱国主义是激励中华儿女奋斗的精神动力A.
①②B.
③④C.
①④D.
②③
3.（21-22期末）2021年4月15日是第六个全民国家安全教育日，维护国家安全，人人可为作为青少年应该（）
①树立国家安全利益高于一切的观念
②坚持人民利益是国家利益的集中体现
③积极履行维护国家安全、荣誉和利益的义务
④树立国家安全意识，惩处危害国家安全的行为A.
①②B.
①③C.
②④D.
③④
4、（20-21期末）国家安全是安邦定国的重要基石，是人民幸福安康的基本前提；实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事这表明，只有国家安全（）
①经济社会才能不断发展
②才能行使维护国家安全权利
③国家才能更加繁荣富强
④个人利益才能完全高于国家利益A.
①④B.
①③C.
②③D.
②④
5、（20-21期末）2020年4月15日是第五个全民国家安全教育日，维护国家安全，人人可为我们维护国家安全的方式有（）
①要为维护国家安全积极地建言献策
②要树立国家安全利益高于一切的观念
③要树立国家安全意识，直接参与国际事务维护国家安全
④只有各民族团结才能保证社会主义现代化建设顺利进行A.
①②B.
①③C.
②④D.
③④
6、（20-21期末）2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,强调要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面下列选项对党和国家强调劳动教育的理解不正确的是（）
①劳动创造财富，认同劳动有贵贱之分才会认真学习
②体会劳动创造美好生活有利于崇尚劳动、尊重劳动
③培养劳动精神有利于形成良好劳动习惯、提高劳动能力
④勤劳的民族是优秀的民族，爱劳动就能实现民族复兴A.
①②B.
③④C.
①④D.
②③
7、（19-20期末）“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事”习近平的这句话要求我们（）
①开展国家安全宣传
②维护国家安全与个人无关
③树立国家安全意识
④行使维护国家安全权利A.
①③B.
①④C.
②③D.
②④
8、（1879期末）2018年春晚，已经94岁高龄的黄旭华院士，被称为“中国核潜艇之父”，为了国家，隐姓埋名三十年，连父母都不知道他的去向他说“时刻严守国家机密，一辈子当无名英雄，隐姓埋名”对于黄老院士，你的评价是（）
①对他人守信，对自己负责
②弘扬了孝敬父母的优良传统
③心怀祖国，具有高尚的爱国情操
④自觉履行了维护国家利益的基本义务A.
①③B.
③④C.
①②D.
②④无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络C、我们要学会辨析网络信息让谣言止于智者、自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息D、自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力
5、如何辨别网络谣言？P18A、注意信息出处B、关注官方信息C、对信息进行多方验证D、辨识信息内容E、向他人求助
6、全国青少年网络文明公约P19要善于网上学习，不浏览不良信息要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人要增强自护意识,不随意约会网友要维护网络安全,不破坏网络秩序要有益身心健康,不沉溺虚拟时空
（二）传播网络正能量★
7、怎样传播网络正能量？P19-20A、我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策B、我们要在网上传播正能量我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化★
8、青少年应如何合理运用网络？P17—20（知识点整合）
①理性参与网络生活
②传播网络正能量知识点补充
1、（20-
21、19-20期末）目前，“互联网+”已成为大众创业、万众创新的重要途径据权威部门统计2018年上半年，我国互联网和相关服务业运行情况良好，规模以上互联网和相关服务企业实现业务收入4171亿元，同比增长
22.9%这说明（）A.当今网络世界利弊共存B.网络为经济发展注入新的活力C.我们生活完全依赖网络D.应抵制网络，避免受到不良影响
2、（20-21期末）在2020年春季防控新型肺炎期间，各地学校积极响应教育部“停课不停学”的要求，为了保证学生的居家学习质量，教育行政部门、教研机构、学校利用网络、电视合理安排日常教学，开展生命主题教育，对学生开展心理辅导，组织学生观看消防安全演练等视频，真正做到“停课不停学，质量不打折二这表明（）
①我们可以从网络中学习思考，认识世界
②真正的在校学习主要是课外阅历和实践
③网络学习是提升主动获取知识能力的关键
④我们可以通过网络学习，获取新知、完善自我A.
①④B.
①③C.
②④D.
②③
3、（20-21期末）今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友，发祝福、抢红包、学习、问医、购物……我们越来越离不开网络但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现对此我们应该（）
①拒绝使用网络，避免受到伤害
②提高自己的安全防范意识，学会自我保护
③正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短
④充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部A.
①③B.
①④C.
②③D.
②④
4、（20-21期末）从前车马邮件慢，人与人的交往可能要走遍万水千山；现在的生活很快，车马邮件也快，动动手指便与世界相连……对于生活在现代社会的我们，网络以其迅猛之势占领着每一个人的生活以下运用网络的说法或行为不可取的是（）A.把同学的照片做丑化处理发到网上B.发现有微博传播谣言，举报了该微博C.网络有利有弊，要合理利用网络资源，拒绝诱惑D.网络不是法外之地要文明上网，遵守道德和法律
5、（19-20期末）2020年6月29日新华社报道，我国以直播带货为主的网红经济迅猛发展；折射出我国市场的巨大潜力，为经济发展注入了强大活力但网红经济也存在短信骚扰、假冒伪劣等乱象今年“
6.18”期间消费者对于直播带货的吐槽信息有11万多条对此，消费者应该（）
①会用法律就不会受到法律的惩罚
②增强权利意识，依照法定程序维护合法权益
③制定和完善相应法律法规，加大违法惩处力度
④加强对网红经济的监督，促进网红经济长久良性发展A.
①②B.
③④C.
②④D.
①③
6、（19-
20.18-19期末）教育部日前发布了《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》并致信全国家长，“呼吁家校密切配合，防止学生沉迷网络，下列不能体现通知要求的是（）A.每位家长应履行监护义务，及时发现，及时矫正B.各地宣传部门以及新闻媒体配合学校开展专题教育C.青少年要培养高雅情趣，远离网络，以免受到伤害D.学校开展主题班会、校园广播、演讲比赛等专题活动
7、（19-
20、18-19期末）2019年4月，我国“绿书签行动”集中宣传周以“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”为主题，着重净化网上网下文化环境，提升青少年网络素养作为未成年人，我们应该
②完善制度，堵塞安全漏洞
①抵制不良诱惑，增强防范意识
④加强协作，打击违法犯罪
③增长见识，提高防骗能力C.
②①D.
②④A.
①③B.
①④
8、（18T9期末）2018年国庆黄金周，小强与父母到上海旅游，坐什么车次好呢，想到了网络，查到了合适的车次，又把上海的旅游景点浏览了一遍，还查询了交通食宿方面注意的问题小强的上海之行非常顺利这说A.网络里面的信息不真实B.网络给我们的生活带来了便利C.网络可以解决任何问题D.通过网络结交朋友是最好的方式明了（）
9、（21—22期末）2021年十一节期间，小明与父母到西安旅游，坐什么车次好呢，想到了网络，查到了合适的车次，又把西安的旅游景点浏览了一遍，还查询了交通食宿方面注意的问题小明的西安之行比较顺利
①网络游戏、网络文学有害无益
②网络给我们的生活带来了便利
③通过网络结交朋友是最好的方式
④通过网络可以获取实用的信息和知识A.
①③B.
①④C.
②④D.
①③这说明（）
10、（21—22期末）如今越来越多的人发现自己的生活被“微信化”，无论是在工作、开会、旅行还是吃饭,大家总会不自觉地掏出手机查看微信、发微信朋友圈享受网络微信生活，我们应该（）
①应抵制网络，避免受到不良影响
②虚心听取父母和老师不玩游戏的建议
③增强自制力，不沉溺于网络微信空间
④遵守网络微信法律，恪守网络微信道德A.
①②B.
③④C.
①④D.
②③
11、现代生活越来越离不开手机，有人总结了几条手机使用注意事项这些注意事项旨在（）・未经许可，请勿擅自翻看别人的手机・在公共场合接听电话、听音乐、看剧、玩游戏时，不要大声外放・随时随地拿起手机自拍，并不总是得体的行为，尤其在比较严肃的场合
①尊重他人隐私，融洽人际关系
②合理使用手机，获取新的知识
③遵守社会公德，提升文明素养
④网络信息无限，学会挑选信息A.
①②B.
③④C.
②④D.
①③
12、（20-21期末）材料一习近平指出“网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益“网络空间不是虚幻空间，网络空间文明秩序的建立离不开每个人的努力互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门槛的发言权，很容易放大自我，忽视别人的存在“任性的发言，可能会埋下不友善的种子
（1）结合材料一，从“网络是把双刃剑”的角度，谈谈网络不良信息的危害（6分）
13、（20-21期末）材料二2020年春季疫情期间，网络学习成为广大初中学生居家学习的主要方式某校为指导学生科学利用网络学习，与学生共同制定了网络学习公约
（2）结合材料二和生活实际，从“理性参与网络生活”的角度，你认为网络学习公约应该包含哪些主要内容？（6分）
14、（19-20期末）材料在网络高速发展的时代，互联网犹如一把“双刃剑”，它在给人们生活带来便捷，丰富网民精神文化生活的同时，也带来了类似虚假信息、网络诈骗、淫秽色情等“毒素”，严重破坏了正常的网络生态，抚乱了安定团结的社会秩序，网络诈骗，损害了广大网民的根本利益
（1）结合材料，为什么说“网络是把双刃剑”？（6分）⑵结合生活实际，享受健康文明网络交往，你有哪些经验与大家分享？（6分）
15、（18-19期末）材料习近平总书记指出“网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益网络空间乌烟瘴气、生态恶化，不符合人民利益”网络空间不是虚幻空间，网络空间文明秩序的建立离不开每个人的努力，需要全社会携手，积极培育有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的新一代“四有好网民”结合材料，向全校学生发出争做“四有好网民”的行动倡议（6分）
16、（21-22期末）材料一今天，世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样网络是把双刃剑，互联网也带来一些问题所以我们要遵守网络基本准则，理性参与网络生活，做网络生活的主人
（1）结合材料一，网络让我们生活变得更加便利请列举两例（6分）材料二案例2021年3月，某市的小李（12岁）在网络上看到有人发布“充10元可以返388元”的消息,于是添加对方为好友在对方诱导下，小李用母亲微信向对方转账5000多元，发现被骗后报警经调查取证，警方于5月19日抓获5名诈骗团伙成员，并刑事拘留相关链接2020年10月17日，第十三届全国人大常委会表决通过新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》该次修订新增“网络保护”等内容，并于2021年6月1日正式生效
（2）分析材料二中，《未成年人保护法》新增“网络保护”对未成年人健康成长的积极作用（6分）第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则
一、维护秩序
（一）社会生活有秩序
1、什么是社会秩序？P23社会秩序是社会生活的一种有序化状态社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等★
2、生活为什么需要社会秩序？P23A、社会正常运行需要秩序B、社会秩序是人民安居乐业的保障
（二）维护秩序靠规则
3、什么是社会规则？P25社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的，如道德、纪律、法律等★
4、社会规则的作用是什么？P25A、社会规则明确社会秩序的内容,使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所B、社会规则保障社会秩序的实现
①在小事上不必自律
二、遵守规则
（一）自由与规则不可分
③只有他律才起作用A.
①②B.
②④C.
①③D.
③④★
5、自由与规则的关系是怎样的？（或如何看待自由与规则的关系？）P27—28A、社会规则划定了自由的边界自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束B、社会规则是人们享有自由的保障人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行
（二）自觉遵守规则★
6、如何自觉遵守规则？P28-29A、遵守社会规则需要他律和自律遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律,又需要自我约束，即自律B、遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳
（三）维护与改进规则★
7、我们应该如何维护规则？P30我们要坚定维护规则,一方面要从自己做起，自觉遵守规则;另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则劝导的技巧P30有“礼”、有“理”、有“节二
8、为什么要改进规则？P31A、我们要积极改进规则规则不是一成不变的B、一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善
9、怎样改进规则？P31A、我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，B、积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求知识点补充
1、（19-20期末）《元史・许衡传》中记载夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，惟独许衡不为所动有人劝他“乱世之时，这梨是没有主人的”许衡正色道“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事告诉我们（）
②应学会自律，自觉遵守规则
④应做到心中有规则，注意修养
2、（18-19期末）在众人面前讲究卫生，独自一人时随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的团体内谦恭有礼，有时置身于陌生的人群言行就不太文明这些现象告诉我们（..）
②应学会自律，自觉遵守规则
①在小事情上不必自律
④应做到心中有规则，注意修养
③只有他律才能起作用A.
①③B.
②④C.
①②D.
③④
3、（20-21期末）材料2019年5月15日，从泰国曼谷飞往上海的某航班上，一位大妈因女儿逛街误机,坐在飞机舱门处不让飞机起飞无独有偶，5月17日，在哈尔滨113路公交车上，一位大叔坐过站，中途拍车门要求司机停车未果，竟然上前拔走车钥匙，引起乘客恐慌网友发声大妈堵舱门，大叔拔钥匙，这类事件频发，规则意识有没有？网友跟帖规则与自由就像挛生兄弟，如果大家都漠视规则，那真正的自由何在？
（2）结合材料，谈谈社会规则对维护社会秩序的作用，并说明我们如何遵守和维护社会规则？（10分）
4、（19-20期末）针对行人闯红灯，某市交警将“人像识别抓拍行人闯红灯”系统安排在指定路口试点，一旦有行人闯红灯，每当斑马线红灯亮起，屏幕就会出现闯红灯的人脸，屏幕上还有提示“你已闯红灯，请遵守交通法规
（2）闯红灯是无视交规的行为，是种不文明的行为，也是危险的行为，作为城市小主人，指出行人闯红灯的2种危害，并为解决行人闯红灯问题提3条合理化建议（10分）第四课社会生活讲道德
一、尊重他人
（一）尊重是交往的起点★
1、为什么要尊重他人？P32-34A、尊重他人是一个人内在修养的外在表现B、每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感，成就感等C、尊重使社会生活和谐融洽尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征
（二）尊重从我做起
2、怎样尊重他人？P35—36A、积极关注、重视他人B、平等对待他人C、学会换位思考D、学会欣赏他人
二、以礼待人
3、社会生活中，礼的主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面★
4、为什么待人礼为先？（或为什么要文明有礼？文明有礼有什么意义？）P37-39A、礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质B、文明有礼是一个人立身处世的前提C、文明有礼促进社会和谐D、文明有礼体现国家形象★
5、如何做一个文明有礼的人？P39-40A、做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明B、做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄C、做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人参加社交活动应注意的几点.A容貌整洁B服装整洁、美观、大方C举止规范
三、诚实守信
6、什么是诚信？P41诚信就是诚实、守信用★
7、诚信有什么重要意义？（或:、为什么要诚信？诚信的重要性是什么？）P41-43A、诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德诚信也是一项民法原则B、诚信是一个人安身立命之本诚信是我们融入社会的“通行证”C、诚信是企业的无形资产D、诚信促进社会文明、国家兴旺★
8、怎样做一个诚信的人？（或如何践行诚信？）P43-45
（1）、树立诚信意识要做到真诚待人,信守承诺；勇于承认过错，主动承担责任；
（2）、运用诚信智慧当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私
（3）、珍惜个人的诚信记录守信者处处受益,失信者处处受限
9、如何营造诚信的良好氛围？P45我们要大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚,提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步
1、（20-21期末）2020年1月18日，中宣部、国家发改委向社会发布2019年“诚信之星”，其中有以诚立身、以信兴企，赢得“货真价实、童叟无欺”金字招牌的宁风莲下列对评选“诚信之星”认识，不正确的是（）A.有利于展现新时代中国人信守承诺、以诚立身的精神风貌B.能消除社会上的不诚信现象，让每个人都成为诚信的人。
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