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文本内容:
［品行不好用不肖
90..轻视小看用不屑（坚忍刻苦用坚苦
91.k艮难困苦用艰苦［水平档次用品位
92.［体会玩味用品味［志趣情绪用意气93•［忠于朋友用义气［多方聚集用云集94J【聚在一起用聚集［筹划谋划用策划95・1指使鼓动用策动［朗读背诵用吟诵
96.1高声赞颂用吟颂［主观不满用遗憾97/I客观欠缺用缺憾f物资短缺用紧缺
98.I供不应求用紧俏［包含在内用包括
99.〔全部包罗用囊括［校对订正用校正
100.I指教改正用教正（气量狭小用褊急
101.1意见过火用偏激［接受权利用受权
102.〔交给权利用授权［正在发生用制止103/I尚未发生用禁止［主动停止用搁置
104.I被迫停止用搁浅［反击对手用报复
105.一.志向远大用抱负［一般收获用成绩
106.I重大成果用成就［认为合意用看中
107.［认为重要用看重［神圣之地用圣地
108.I风景优美用胜地［沉着稳重用庄重
109.I态度严肃用郑重［管人闲事用干涉
110.［过问别人用干预［俭省朴素用俭朴
111.简单朴素用简朴反复思索用琢磨
112.I猜测预料用捉摸［富裕充足用优裕
113.I优胜优良用优越心胸广阔用开阔114J卜性格乐观用开朗［某时形势用时势
115.I一个时代用时世网弃不用用废弃
116.I停止行使用废止［并吞土地用鲸吞117J扉法占有用侵吞［淘汰坏的用筛选118/［选出好的用挑选［胜利而得用赢得
119.I付出而得用博得［不断上升用攀升
120.I迅速上升用飙升［粗暴凶残用暴戾11I武力强制用暴力［找到事物用发现122，［创造事物用发明［出现问世用面世
123.隹向市场用面市［为情而死用殉情124・1屈从私情用徇情［暗中等待用伺机125「I等待机会用俟机［看重别人用器重
126.I以礼相待用尊重［先后顺序用次序
127.［有条有理用秩序［预先订购用预订
128.1预先约定用预定［思考过去用反思
129.I思考错误用反省［受惊而醒用惊醒
130.【警戒醒悟用警醒［核算计算用核计盘算商量用合计［评定价值用评价132・1评议估计用评估（表示不满用抱怨1331报复仇怨用报怨［使之认识用引见134［向人推荐用引荐［搜查收缴用搜缴
135.I搜索剿灭用搜剿［修理整治用修整
136.【休息整顿用休整［突然发病用暴病
137.〔有病在身用抱病［辨别区分用分辨
138.除白辩解用分辩［无人打扰用清净
139.I安静不吵用清静［故意隐瞒用隐讳
140.［模糊不明用隐晦［强光耀眼用炫目141JI眼花缭乱用眩目件寺辑专刊为专辑
142.康一内容为专集［宽裕充足用富裕
143.足够剩余用富余［结存余额用结余
144.I节约剩余用节余［喂养培养用哺育
145.I照料成长用抚育［定时功用用时效
146.段际效果用实效［开阔通达用豁然147/［迅速突然用霍然［具体路程用里程
148.I经历过程用历程［精神智慧用神智
149.面觉理智用神志［突然发作用暴发
150.I猛然破裂用爆发［事物形态用形式
151.［现状趋势用形势［不忍舍弃用留恋
152.［不忍离去用流连［演变过程用衍化
153.I演变结果用演化（形状面目用原形154・.［事物类型用原型削象事物用树立155」物体垂直用竖立模糊阴暗用朦胧
156.［刚刚睡醒用蒙胧［要求应该用需要
157.I一定要有用须要伸己合适当用协调
158.I和谐统一用谐调［认识表面用肤浅
159.I空虚无基用浮浅［尽力阻止用遏止
160.辰制控制用遏制［道理道义用大义
161.［意思疏忽用大意（正到好处用恰好
162.1正好凑巧用恰巧［认识特点用辨别
163.I说明真假用辩白［时空靠近用临近
164.I位置接近用邻近［茂盛辽阔用莽莽
165.I边际不清用茫茫［板子鞭打用鞭笞166/I语言抨击用鞭挞［明白觉悟用省悟
167.【错变正确为醒悟［精微语言用微言
168.I隐晦批评用微词［不能进行用妨碍
169.-I与事有害用妨害［安排陈列用布置
170.【部下属下用部属［减少至无用消失
171.【抽象事物用消逝［同意答应用允许
172.I容纳许可用容许［案情调查用查访173,［观察细看用察访［集体习惯用风气
174.［良好行为用风尚［开辟扩展用开拓
175.I打开创立用开辟［专门技术用技能
176.I技巧手艺用技艺（推出未知用推测
177.-探索推延用推究投身社会用入世
178.［经历世事用涉世［鉴定欣赏用鉴赏
179.【领略趣味用欣赏［用尽心思叫悉心
180.肉心细密叫细心［高远空旷用寥廓
181.I空间宽广用辽阔［具体大事用国事
182.厉针大计用国是［意外损失用事故
183.［圆滑处世用世故［适当调整用调剂
184.I适合要求用调节［场合情景用场面
185.I事情状态用局面［事物性质用界限
186.【边界分开用界线［变化迅猛用急剧
187.I非常急速用急遽［统辖率领用统率
188.I全军首领用统帅［本领能耐用功夫
189.-I花了时间用工夫［同意提议用附议
190.I再次讨论用复议［考虑决定用裁决
191.I法律判决用裁定［支配管辖用权力
192.I享受权益用权利［超过限度用过度193，［由此及彼用过渡［启发感悟用启示
194.I公开声明用启事龈告到来用报到1951新闻宣传用报道［为出主意用指使
196.I命人做事用支使［说人坏话用毁谤
197.I无中生有用诽谤［移交嘱咐用交代
198.I坦白罪行用交待［人事联系用结合
199.-器具物品用接合［容纳不拒用接受
200.1收下接纳用接收［毫不动摇用坚忍
201.屋不间断用坚韧［零碎不整用片断
202.I截取一段用片段［现实世界用尘世
203.I世俗之事用尘事［不以为耻用不耻
204.__.不愿提及用不齿［接受教育用受业
205.I传授知识用授业［劝诫之语用箴言
206.〔实话实说用真言［穿过连通用贯穿
207.I从头到尾用贯串［申诉理由用申辩
208.【公开辩解用声辩［发怒瞪眼用瞋目
209.〔受窘惊呆用瞠目［言谈举止用优雅
210.【环境建筑用幽雅［精神振作用发奋
211.I辱后努力用发愤［工作技能用本领212/.活动能力用本事［根本属性用本质213［实际属性用实质［区分开来用辨别
214.I真假伪劣用鉴别［进攻反扑用猖狂
215.【报复诬陷用疯狂（轻浮急躁用浮躁
216.b殳有耐心用急躁［横加阻挠用干涉
217.I过问他事用干预［言辞欺诈用诡辩
218.【强词夺理用狡辩［利益损害用利害
219.【剧烈凶猛用厉害［相对比较用年轻
220.I绝对年段用年青［数量足数用实足221«1十分充足用十足一如既往用一向2224山台终如一用一贯［学问深广用渊博
223.I知识宽广用广博［毫不勉强用自愿224・.［个人决心用志愿［出现迹象用征候
225.I出现病状用症候懵神集中用贯注
2018、2019年高考卷都采用这种形式，且语言材料也由之前的单个句子变成了整体的情境语段；一为判断使用正误，这一形式在2017年之前使用较多
一、成语运用的常见误区对应学生用书P7/误区ILAA望文生义，主观臆测望文生义，即只按照字面意思去理解成语的含义，不了解其确切含义成语的意义是约定俗成的，具有整体性，而且很多有一定的典故，加之有些成语中的语素含有生僻义，这就造成了成语理解上的难度如果仅仅从字面上去牵强附会，就会导致理解不确切，极易造成望文生义的错误例如
①写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注，••••就不那么容易了
②严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而•••栗O*
③天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中娜姗而来，到处都涣然冰•••释，生机勃勃
④李小刚写的作文文不加点，字迹潦草，读他的文章，真叫人头痛•••♦
①句中“擢发难数”形容罪恶多得像头发那样，数也数不清不能形容“小说”，属望文生义
②句中“不寒而栗”形容非常恐惧，不能指天气，属望文生义
③句中“涣然冰释”形容嫌隙、疑虑、误会等完全消失，属望文生义
④句“文不加点”中关键语素“点”不是“标点”的意思，而是“删J改”的意思，整个成语指“文章不用涂改就写成，而
④句却把它理解为“文章不加标点符号”，属望文生义类似“文不加点”这一类易用错的成语还有“差强人意”“万人空巷”“三人成虎”“不足为训”“不以为然”“久假不归”“不刊之论”“间不容发”“粗茶淡饭”“身无长物”“惨淡经营”“罪不容诛”“意兴阑珊”“吊民伐罪”“不名一文”“噤若寒蝉”“五风十雨”“大方之家”“语不及义”“细大不捐”等，在复习中要认真核查落实【对策】1下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.平昌冬季奥运会闭幕式上华美的“北京8分钟”让世界各国领略了中国的大国风采，而这些高科技智能技术的设计与创作团队则在幕后不断地交流磨合，坐而论道，分享了整个•••创作的缘起和经♦过B面对重重困难，刘邦没有气馁，反而与一众兄弟浴血奋战，几年时间不到，他已经成了一个坐拥百城的王者••♦•C-央视播出的《中国诗词大会》节目深受观众的好评有专家指出背诗词，一定要从童年开始，久而久之，才能拥有像节目中的选手那样令人惊叹的诗词储备量••••D•我们两个上大学时是很要好的朋友，曾几何时，我们一起在黄昏时分的校园里漫步，••••探讨学问，争论问题，不想一晃30年已经过去了［解析］A.坐而论道原指坐着议论政事，后指空谈大道理该成语在句中被误解为“坐下来谈论事情”的意思B.坐拥百城比喻藏书极为丰富句中将该成语误解为“拥有一百座城池”的意思C久而久之经过了相当长的时间使用正确D.曾几何时时间过去没有多久此处将“曾”误解为“曾经”的意思［答案］C误区误用对象，张冠李戴有些成语只适用于描述特定的人或事，有特定的指向性比如有的只适用于人，有的只适用于物；有的只能用于群体，有的只能用于个体；有的专用于特定的关系（如只能用于男女或夫妻之间），有的专用于特定的范围（如只能用于写文章或文学艺术）；等等如果不注意其使用对象或范围，就容易出错例如
①本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宣笔、徽墨、宣纸、歙砚等文房四宝济济一堂••••
②在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献计•••♦献策
③看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种••••产量高，品质好
①句中“济济一堂”形容许多有才能的人聚集在一起不能形容物品，此处用错对象
②句中“广开言路”指尽量给下属和群众创造发表意见的条件这里显然用错对象
③句中“汗牛充栋”形容书籍多，不能用来修饰“橙子”，故使用错误类似“汗牛充栋”这一类易用错的成语还有“信手拈来”“抛豉引玉”“豆蔻年华”“破镜重圆”“比翼双飞”“炙手可热”“一劳永逸”“起死回生”“妙手回春”“落落大方”“鳞次栉比”“登堂入室”“奔走相告”“藕断丝连”“萍水相逢”“雨后春笋”等请注意上述成语在联系对象上的特殊性【对策】2下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A•博物馆里收藏着大量有艺术价值的石刻作品，作品上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生，美轮美奂••••B•阅读鲁迅先生的作品，最先征服你的便是语言，那一个个平淡的文字背后深藏着振聋发瞧的呐喊•••C•《哪吒之魔童降世》播出以来，得到一片叫好声，观众对它的评价很高它成了2019年最炙手可热的电影之一••••D-日前，来自东方航空公司各个岗位的100位新人，在蓝天、白云和飞机的见证下义*结金兰，共同许下了爱情的誓言•••［解析］A.美轮美奂形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮不能用来形容“花鸟虫鱼、人物形象”B.振聋发麒发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人使用正确C.炙手可热气焰很盛，权势很大不能形容电影很热门D.义结金兰高兴地结拜为兄弟姐妹使用对象错误，应改为“喜结伉俪二［答案］B/一误区，3）褒贬颠倒，感情失当►►成语从感情色彩上可分为褒义、贬义和中性三类具有褒义色彩的成语通常表达肯定、赞扬的情感态度，具有贬义色彩的成语则表达否定或批判的情感态度，具有中性色彩的成语则不表达褒义或贬义的感情态度在使用过程中，必须辨明褒贬，否则就容易造成褒贬色彩失当例如
①为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑••••
②在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，••••给大家留下了深刻印象
①句中“处心积虑”意为千方百计地盘算（多含贬义）这里用在褒义语境，属褒贬误用
②句中“巧舌如簧”，形容能说会道，善于狡辩，贬义词用于“演讲选手”属贬词褒用类似“处心积虑”这类在感情色彩上定位容易失误的成语还有“守株待兔”“无所不为”“洗心革面”“倾巢出动”“弹冠相庆”“过江之鲫”“党同伐异”“连篇累犊”“好为人师”“师心自用”“挖空心思”和“震撼人心”“目无全牛”“信誓旦旦”“高山景行”“微言大义”“运斤成风”“危言危行”“不负众望”“蔚然成风”等但有两种情况应注意，一是在特定的语境中，为了达到一定的表意效果，有时可褒义词贬用，或贬义词褒用比如《别了，司徒雷登》一文中“艾奇逊是不拿薪水的好教员，他是如此诲人不倦地毫无隐讳地说出了全篇真理”此处不能看做是误用二是有些词可褒可••••贬，如“标新立异”“登峰造极”“按部就班”“左右逢源”“如虎添翼”等，对这些词要结合语境具体分辨【对策】3下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A・近日，涉嫌某地非法经营疫苗系列案件的一部分相关责任人被问责，广大市民对此无不弹冠相庆••••B・某民办教育机构漠视教育理念，对学生耳提面命，恶言相加，甚至存在罚站、打戒••••尺、打鞭子等体罚行为C•课间，我经常会和同学们讨论《红楼梦》《三国演义》中的精彩情节，也会讨论一些前沿科学知识和古今未解之谜，我们常常各抒己见，侃侃而谈，神采飞扬••••D•有些党员干部的确很苦很累，脸上虽有辛劳之色，却少有倦怠之情，每个人都意气风发，蠢蠢欲动，想要干一番事业••••［解析］A.弹冠相庆指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆祝将有官可做含贬义，此处褒贬失当B.耳提面命不但当面告诉他，而且还贴近耳朵提醒、叮嘱形容恳切地教导褒义词，此处褒贬误用C.侃侃而谈形容理直气壮或从容不迫地谈话使用正确D.蠢蠢欲动指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动贬义词，此处褒贬误用［答案］C误区，4,AA轻重失度，头重脚轻有些成语词义较轻，有些成语词义较重，这就要求根据特定的语言环境选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用例如
①李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作••♦♦
②劳动光荣，坐享其成可耻，是我们新社会的特点••••
①句中“日理万机”的意思是一天之中要处理上万件事物，常指君王或国家领导人每天忙于处理繁多的政务这个成语词义很重用在“李老师”身上就犯了“大词小用”的毛病
②句中“坐享其成”的意思是不出力却享受他人的劳动成果，用在该句语义显得轻，应用“不劳而获”同类的成语还有“从谏如流”“无可非议”“真知灼见”“有口皆碑”等【对策】4下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）
①他今天迟到，明天早退，提起他犯下的错误，真是擢发难数••••
②新一届政府在反复释放“经济增速放缓处于可容忍范围”信号的同时，有条不紊地推••••进既定的经济步调，表现出少有的“定力”
③雅虎体育专家批评某教练利用国家队的权力徇私舞弊，牺牲球员们的时间和身体为自••••己博取利益
④有缺点错误就要及时改正，否则就会养虎遗患，铸成大错••••
⑤当单打独斗无法实现产业整合，那么抱团出海就成了理性选择，于是民营资本共同发起设立的投资控股实体应运而生••••
⑥在这个著名的国家5A级风景区里，巨大的天然溶洞中到处是天造地设的造型奇特的••••钟乳石，让游客们不由赞叹大自然的神奇A-
②④⑥B.
①③④C-
①②④D.
③⑤⑥［解析］
①擢发难数形容罪恶多得像头发那样，数也数不清用在此处词义过重
②有条不紊有条理，有次序，一点儿不乱使用正确
③徇私舞弊为了私人关系（或自身利益）而使用欺骗（他人）的方法做违法乱纪的事词义过重，应为“假公济私二
④养虎遗患比喻纵容恶人，给自己留下后患用在此处词义过重
⑤应运而生原指顺应天命而降生，后泛指随着某种形势而产生使用正确
⑥天造地设自然形成而合乎理想使用正确［答案］B误区5AA不合语法，搭配不当每个成语由于自身词义和词性的不同，在句子中的语法功能也不相同，在与相关词语搭配时须遵循一定的规则，如能否带宾语，能否充当某个成分，应该与哪类词语搭配，是否只能用在否定句或疑问句中，等等如果使用时不顾其搭配规则，就容易造成不合语法、搭配不当的错误例如
①随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读，“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成•••♦为民生改善和文化发展进程中的重要话题，受到公众的普遍关注
②折扇和信封上面，龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名••••
①句“毋庸置疑”一般用作谓语，此处将它误用作状语，不符合使用习惯
②句的错误是把“龙飞凤舞”这一形容词性的成语误作为及物动词使用其他类似的易误用成语还有“漠不关心百姓疾苦”“司空见惯了腐败现象”“出奇制•••••胜敌人”“逼得穷途末路”“当仁不让的责任”等【对策】5下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A-我没有倚马可待、下笔千言的本领，所以文章写得很慢每写一文，总要反复修改，••••以挑剔的眼光审视自己的手稿B这些游戏或多或少都占据了我们一定的存储空间，有时候为了保留它们，我们不得不忍痛割爱一些应用或者照片、视频等••••C•我国高景一号01组4颗分辨率的遥感卫星组网运营后，可实现对全球任意地点每天重访1次，这就意味着天气状况良好时，卫星可一览无余全球任一区域••••D•荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神铺，脚踏兴风作浪的••••蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿［解析］A.倚马可待倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿形容文思敏捷，写文章快使用正确B.忍痛割爱忍受痛苦放弃自己心爱的东西后面不能带宾语C.一览无余形容视野开阔，一切景物尽收眼底此成语是动词性的，相当于不及物动词，不能直接带宾语D.栉风沐雨栉，梳头发；沐，洗头发风梳头，雨洗发形容奔波劳碌，不避风雨这里望文生义，且“栉风沐雨”一般作谓语，不能用来修饰“斗笠”，属搭配不当［答案］A误区6）谦敬错位，主客混淆►►有些成语已经深深地打上了古代礼仪文化的烙印，它们有的只用于向对方表示尊敬，有的只用于自我示谦这就要求我们在使用时注意场合和身份，得体适度，不能错位
①这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味••••
②王厂长一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议•••♦
③你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事我一定鼎力相助••••“敝帚自珍”比喻东西虽不好，可是自己珍视它是一个谦词，只能对“己”，不能对“人”，
①句将它用于编辑对已故著名作家的作品的态度就犯了谦词敬用的错误“抛砖引玉”比喻自己先发表很粗浅的意见，目的是引出别人更好、更成熟的意见，是谦辞，
②句误用为敬辞“鼎力相助”即大力相助，是敬辞，
③句误用为谦辞类似的成语还有“蓬革生辉”“耳提面命”“不耻下问”“虚怀若谷”等【对策】6下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A为了提醒学弟学妹珍惜大学时光，大四学生蒋新华用数月时间完成一份长达万字的“悔过书”，希望学弟学妹都能吸取自己的教训，切莫马齿徒增，一事无成••••B-中国需要在国际平台上做一个有相当规模的展览，在一定程度上改变西方艺术界对于中国当代艺术的管见所及••••C•“作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写”，莫言的这段获奖感言，必将抛砖引玉，引发整个文坛的思考和讨论••••D-虽然被推举出来对这种教学方法做出评论，但我没有高深的理论修养，所以只能姑*妄言之，敬请各位专家指教•••［解析］A.马齿徒增马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就此处谦词误用B.管见所及指自己的见识不广，看法未必正确用作谦辞，此处使用错误C.抛砖引玉比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或作品作谦辞，只能用于自己此处使用错误D.姑妄言之姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时，常用此语以示保留）使用正确［答案］D误区矛盾重复，语意不通
1.前后矛盾有一些成语，由于我们没有准确而全面地掌握其意义，在使用过程中造成成语的意义与句子其他部分表达的语义产生矛盾例如一位莘莘学子••••“莘莘”言“众多”，前面再出现修饰语“一位”，语意上就发生抵触了其他如“一位浓妆淡抹，穿着入时的女子”“大家见仁见智，达成共识”“两种工艺各有千秋、半斤八两”等••••2前后重复有些成语在使用中，本身已经有某种含义，而句子中某些词语也同样含有类似的意思，这就造成语言表达中的重复或赘余例如
①时下的店名和商品在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方••••
②日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭••••
③在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便••••
①句中“贻笑大方”是被内行人笑话之意，已含有“让人”之意，与前面的“让人”重复
②句中“生灵涂炭”的“生灵”是“百姓”之意，与前面的“人民”重复
③句中“津津乐道”中的“道”是“说、谈论”的意思，与后面的“谈论着”重复类似的还有“忍俊不禁地笑了”“难言之隐的苦衷”“一场南柯一梦”“显得相形见•••••••・细”“好像如芒在背”“浑身被打得遍体鳞伤”“目前的当务之急”（或“当务之急的问・••••••••••••••••题”）“接踵而至地闯进来”“海内外闻名遐迩”“责无旁贷的责任”等••••••••••••【对策】7下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A-实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，需要我们在各自的岗位上能够克勒克•••俭，坚守己任，甘于奉献B•新一届中央领导三令五申地强调，官员要率先垂范，坚决杜绝公款浪费，尤其要刹••••住一些机关年底突击消费的歪风C-在博览会上，科技成果集体亮相，这既是中国科技数十年以来厚积薄发的结果，也••••是科技工作者不断创新的成果D这次签名售书活动很成功，作家张先生激动地对记者说“读者对这部书过分的溢美之词，是对我的肯定，我会用更多的作品来感谢大家”•••［解析］A.克勤克俭既能勤劳，又能节俭与前面的“能够”重复B.三令五申令，命令；申，表达，说明多次命令和告诫与后面的“强调”重复C.厚积薄发大量地积累，只择其精要少量地表露出来，多用于称赞人学问深厚，学风严谨，也形容长时间地积累和准备而获得大的成功使用正确D.溢美之词指过分夸奖的话与前面的定语“过分的”语意重复［答案］C误区，8）不合逻辑，事理不通►►不合逻辑是指所使用的成语与整个句子的意思不符甚至矛盾
①日出而作，日落而息，他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思••••
②领导者应当在问题出现之时就未雨绸缪，而不应在问题出现之后惊慌失措••••
③王大妈爱干净是这一带出了名的，家中的各种物件总是摆设得有条不紊••••
①句中“匪夷所思”指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的，
①句中的“日出而作，日落而息”是农耕文明的一种最普遍的生活方式，而“日复一日、年复一年”则说明极有规律，既不离奇，也合乎常理
②句中“未雨绸缪”比喻事先做好准备工作，“事先”显然与“出现之时”矛盾
③句中“有条不紊”的意思是做事或写文章条理清晰，一点不乱，侧重于“条理性”，而
③句中陈述的话题却是“王大妈爱干净”，“条理性”与“爱干净”两者之间缺乏语意逻辑上的联系类似的还有“受贿之初就心有余悸”“曾几何时将大展宏图”“问题未发现前就应防•••••••••••••••微杜渐”“长此以往就出现了成绩下滑”等♦【对策】8下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A在生命中最艰难的那几年，各种打击和挫折总是如期而至，让他难以应付，他甚至••••想到过放弃，但终究还是坚持下来，这才有了今天的成就B•对文物如此“修缮”，与煮鹤焚琴何异？断壁残垣也是历史的见证者，关于长城的••••修缮，我们应最大限度地保留长城的原貌C-开发商越界从农民的耕地上挖沟，并将污水引向鱼塘，本就理亏；农民保护自己的合法权益，阻止他们继续破坏耕地，当然无可厚非••••D虽然中国男足在客场取得小胜，但是由于其小组排名过低，只能遗憾地告别了千载••难逢的世界杯预选赛••［解析］A.如期而至按照计划或者规律，按时到来此处说的“打击”和“挫折”不存在按计划或规律的条件B.煮鹤焚琴把鹤煮了吃，拿琴当柴烧，比喻做煞风景的事使用正确C.无可厚非不可过分指责，表示虽有缺点，但是可以原谅农民保护自己合法权益的做法并没有“缺点”，该成语与句意矛盾D.“千载难逢”与四年一次的“世界杯预选赛”矛盾［答案］BT）看表意侧重点►►对应学生用书角度
二、近义成语的辨析有的成语含义大致相同但是仔细体会，就会发现彼此在语义侧重上存在差异例如“随机应变”“见风使舵”“见机行事”这三个成语都有“看情况行事”的意思，但侧重点却有不同随机应变侧重在灵活机动，是褒义词见风使舵侧重在跟着情势随时改变方向，改变立场，是贬义词见机行事侧重在抓住机会，是中性词1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）作为的“黑马”球队，克罗地亚队从小组赛头名杀到世界杯决赛，同样也是实力大于运气的写照，克罗地亚队的真正优势是中场，布罗佐维奇统领全局的调度、莫德里奇对于节奏的掌控、拉基蒂奇精细的串联进攻，三人且默契十足，引领着克罗地亚队在攻守转换之间维持着平衡A.当之无愧各司其职B.当之无愧各行其是C.名不虚传各行其是D.名不虚传各司其职［解析］当之无愧当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧名不虚传传出的名声不是虚假的，指实在很好，不是空有虚名“名不虚传”同“黑马”不搭配各司其职各自负责掌握自己的职责，做好所承担的工作各行其是按照各自认为对的去做这里明显是“各司其职”［答案］A角度看感情色彩有些成语有鲜明的感情色彩，可谓褒贬分明近义成语可根据成语的感情色彩进行辨析例如“侃侃而谈”“夸夸其谈”都可以用来形容说话很多，前者是褒义词，形容理直气壮或从容不迫地谈话；后者是贬义词，指说话或写文章浮夸、不切实际2依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作，与其他的作品相比绝对是o这部不朽的文学巨作，经曹雪芹，“披阅十载，增删五次”才完成了前80回我们在拜读时要认真研究，多方探讨，还要多想一想其中的主旨，对的就接受，不对的就抛弃，是要不得的A-卓尔不群B与众呕心沥血囱囹吞枣不同C-鹤立鸡群处心积虑生吞活剥D•出类拔萃呕心沥血囱囤吞枣处心积虑生吞活剥读读红学家的言论，多看看其中的诗词歌赋的解读，多［解析］卓尔不群卓尔，特出的样子不群，跟一般人不一样超出寻常，与众不同侧重指人的才华多用于书面与众不同跟大众不一样多用于口语出类拔萃萃，草丛生的样子，引申为聚集指成群的人或物“出类拔萃”谓超出同类之上鹤立鸡群比喻人的仪表才能超群脱凡呕心沥血形容费尽心思处心积虑处心，存心积虑，积久考虑早已千方百计地谋算多含贬义生吞活剥比喻生硬地接受或机械地搬用（别人的理论、经验方法等）囱囤吞枣把枣儿整个儿吞下去比喻读书等不加分析地笼统接受［答案］A角度看范围大小成语有一定的使用范围，有些成语的误用正是由不明范围的大小所致命题者故意把成语设置成与语境不相符合的情况，不讲范围，制造迷局近义成语可根据成语的使用范围进行辨析例如“安之若素”“随遇而安”都有对环境遭遇不在意之意前者多指面对不顺利的境况，仍能像平常一样，范围小；后者强调在任何环境中都安然自得，感到满足，也有安于现状，得过且过之意3依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）
①英拉是泰国第一位女总理她净身高超过米，穿上高跟鞋后显得身材高挑，在泰国女性中称得上O
②元明清书法家的书法都很有法度和功力，技法娴熟，流利美观，但就是缺少一种力量，缺少一种书法家自身应有的的精神气象
③英国国家博物馆收藏着数量极丰的各类中国文物精品，其中有上千件中国古代青铜器，A-卓尔不群鹤立鸡群出类拔萃B・出类拔萃鹤立鸡群卓尔不群C-鹤立鸡群卓尔不群出类拔萃_____________________之作至少百件出类拔萃卓尔不群［解析］三个词语都形容不凡但“鹤立鸡群”多指人的才能或仪表“卓尔不群”指优秀卓越，形容超出常人侧重指人的才华，多用于书面语“出类拔萃”形容超出同类适用范围比“卓尔不群”大，既可指人，也可指物［答案］C角度［4AA看适用对象一部分成语有特定的适用对象主要看成语是适用于自己还是适用于他人，是表谦称还是表敬称，是适用于一般对象还是适用于特定对象，等等近义成语可根据成语适用对象的不同进行辨析例如“鱼龙混杂”“鱼目混珠”都有两种东西混在一起，难以分辨的意思前者适用的对象是人，指好人和坏人混在一起，后者适用对象是物，指假的事物冒充真的事物4依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）在的中国传统文化中，园林艺术历史悠久，，有着丰富的主题思想和含蓄的意境江南园林是中国古典园林的杰出代表，它蕴含了儒释道等哲学、宗教思想，它地渗透到人们的生活中，特色鲜明地折射出中国人的自然观和人生观游赏西方园林，你是“客”；游赏江南园林，你是“主二到江南园林，你要以一种“到家”的心情去游玩你可以随意地在任何一个地方驻足观赏甚至，你可以想象自己在园子里住下来，随时欣赏那里的朝瞰夕月、凝碧流霞、春兰秋菊、亭台轩榭……清风朗A-浩如烟海源源不断耳濡目染心心相印B•博大精深源远流长潜移默化心旷神怡C・博大精深源源不断潜移默化心心相印D-浩如烟海源远流长耳濡目染心旷神怡月不用买，一切都属于你这时，你才会发现，这些园子是多么美，令人［解析］博大精深（思想、学说等）广博高深多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微浩如烟海形容文献、资料等非常丰富对象运用错误源远流长
①源头很远，流程很长；
②形容历史悠久此处用的是第二个义项，和横线前的“历史悠久”相呼应源源不断形容接连不断、连绵不绝多用于事物，而少用于人潜移默化指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化耳濡目染形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响用在句中不恰当心旷神怡心情舒畅，精神愉快心心相印形容彼此心意一致用在句中不符合情境［答案］B角度1看意义轻重有些成语意思相近，但在程度轻重上存在差别近义成语可根据成语的意义轻重进行辨析例如“信口开河”与“信口雌黄”，二者都有随口乱说的意思，但后者有歪曲事实随意掩盖真相，进行诽谤污蔑之意，语义比前者重在做题过程中要根据特定的语言环境选用轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用5依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）资本市场的逐利本质，使其成为资本大鳄的最佳乐园然而，对于破坏市场秩序者，监管层一直保持零容忍态度据证监会统计，今年证监会行政处罚涉诉案件共43件，连续三年创历史新高一度的资本大鳄，在监管层的下，也无所遁形，因此A无事生非B•火眼金睛前赴后继兴风作浪C•兴明察秋毫前赴后继风作浪D无事火眼金睛接踵而至生非明察秋毫接踵而至倒下的不在少数，“德隆系”及的“敢死队”，都成为经典的反面教材［解析］“无事生非”指本来没有问题而故意制造纠纷“兴风作浪”比喻挑起事端或进行破坏活动，语义比“无事生非”重，根据语境，第一空应选“兴风作浪”，排除A、D两项“火眼金睛”指能洞察一切的眼力“明察秋毫”形容为人非常精明，任何小问题都看得很清楚根据“无所遁形”可知，第二空应选“火眼金睛”，排除B项［答案］C角度看语体色彩近义成语可根据成语的语体色彩进行辨析例如“博闻强识”和“见多识广”都有“见识广”之意前者侧重于见闻广博，记忆力强，用于书面语；后者侧重于阅历多，多用于口语6依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）
①开始，斑羚们发现自己陷入了的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳
②不断增加的教学内容让现代社会的老师:如何在有限的课堂时间里做到面面俱到呢？
③天色渐渐晚了，李华站在楼下，看着标着鲜红的59分的语文试卷，内心产生了强烈A-进退无门进退维谷进退两难B•进退两难C•进退维谷进退无门进退维谷D•进退两难进退无门进退维谷进退无门进退两难的感觉［解析］进退维谷进退都处于困难境地，比喻进退两难；书面用语进退两难进也不好，退也不好，形容处境困难；口头用语进退无门前进、后退均无路，形容处境困难，无处容身［答案］C角度看语法结构根据成语在句子中充当的成分，确定成语的语法功能，从而准确辨析词义近义成语可根据成语的语法结构不同的进行辨析例如“痴心妄想”和“胡思乱想”都有“想”的意思前者有“痴心、狂妄”的意思，所指的思想活动往往是连续性的、顽固的，它可以有专注的目标，可以带宾语，其贬义色彩浓于“胡思乱想”；后者有“随意、胡乱想”的意思，所指的思想活动往往是间歇性的、短暂的，而且没有专注的目标，一般不带宾语，其贬义色彩不如“痴心妄想”浓烈7依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）道德勇气是人类道德修养的一个重要内容，是衡量人类是否具有“意德”的一个重要指标“意德”是人类基于他们的坚强道德意志力而形成的一种德性拥有意德的人善恶分明，，勇于捍卫善的尊严，敢于贬抑恶的存在，他们身上有一股o纵然是在善恶进行激烈博弈或尖锐斗争的环境下，他们依然能够，大义凛然地挺善抑恶如果全社会的人普遍缺乏道德勇气，挺善抑恶就难以，善恶不分则必然成为一种常态，社会道德风尚也不可能令人满意道德勇气不足是一些人在面对善恶选择问题上不愿意或不敢发表意见的根源，也是他们患道德失语症的根源A,义无反顾无私无畏毛遂自荐浩然正蔚然成风B•疾恶如仇C•气挺身而出无私无畏挺身蔚然成风疾恶如仇D-而出浩然正气毛遂自荐风靡一时义无反顾［解析］疾恶如仇风靡一时指恨坏人坏事如同痛恨仇敌一样义无反顾在道义上勇往直前，绝不犹豫退缩根据“善恶分明”“勇于捍卫善的尊严”，选“疾恶如仇”浩然正气正大刚直的精神无私无畏只有在无私的情况下，才能够（放开一切，勇往直前）无所畏惧只能充当谓语、定语，不能充当宾语，所以这里不能选“无私无畏:挺身而出挺直身体站出来，形容面对艰难或危险的事情勇敢地站出来毛遂自荐比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作蔚然成风形容一种事物逐渐发展、盛行，形成一种风气（多指好的）风靡一时形容一种事物在一个时期内非常风行［答案］B对应学生用书P13在考查近义成语辨析时，每个句子的语境为了确保选词具有唯一性，往往会特意强调与某个成语的契合点因此，解答近义成语选词辨析题，应当遵循以下两步第一步，通读句子知大意，找出句子强调点；第二步，分析成语求差异，找出其与句子的契合点【示例】依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）
①《平凡的世界》这部小说以陕北黄土高原为背景，反映了从“文革”后期到改革开放初期广阔的社会面貌时至今日，很多“60后”对那段不平凡的岁月还o
②一首《锦瑟》，实为义山一生的写照，他的一生如镜花水月，映入历史他的深情、执着、聪慧以及给后人留下的宝贵精神财富始终令人，回味绵长还______________，眼睛总是不自觉地湿湿的A•历历在目B•念念念念不忘记忆犹新不忘C•记忆犹新记忆犹新历历在目D•记忆犹新【技法念念不忘历历在目演示】历历在目念念不忘
③每一个返校的清晨，母亲总是为我收拾行李，为我准备早餐，送我到车站现在想来最后确定答案为C项【技法小练】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）同属唐人古体，五言和七言又有所差别，这个问题比较微妙，须细心体察我们看五言七言的区别，虽只在每句相差两个字上，但造成的节奏感和韵调感却O五言字少，念起来有一种安详舒缓的气度，近乎平时的语调；七言音促，上口时会给人以的感觉，类似于朗诵或歌唱表演的声腔试读“暮投石壕村，有吏夜捉人老翁逾墙走，老妇出门看”这样的句子，口气何等自然平实，不带任何拖腔但如“少陵野常说话的调门，，铿锵成韵发扬障厉轻重缓急A・泾渭分明秣马厉兵抑扬顿挫B•大相径庭C-泾渭秣马厉兵轻重缓急分明发扬阵厉抑扬顿挫D-大相径庭老吞声哭，春日潜行曲江曲江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿”，念起来则有一种异乎寻［解析］大相径庭比喻相差很远，大不相同泾渭分明比喻界限清楚，是非、好坏分明发扬蹈厉形容奋发有为、意气昂扬的样子秣马厉兵指准备战斗抑扬顿挫声音和谐起伏，和谐而有节奏轻重缓急指各种事情中有主要的和次要的，有急于要办的和可以慢一点办的［答案］D对应学生用书P14
一、易误用常见成语分类研习（例句中使用正确的不再解说）
（一）容易误释词义的成语（66例）1,【表里山河】内有高山，外有大河，指有山河天险作为屏障形容地势险要2•【白首空归】白了头发，空手而归比喻年纪已老而学无成就3•【百卉含英】卉草的总称英花各式各样的草都含着花朵形容冬去春回，花••草争妍的景色也用以比喻在繁荣昌盛的时代，很多有才识的人正待展露才华，大显身手4•【木人石心】比喻人不受诱惑，意志坚定正确用例可是甘米莉似乎在一刹那间将自己的心打造成铁一般，木人石心，不为所动，仍然是那副闭目的模样5•【爱莫能助】心里愿意帮助，但是力量做不到正确用例他们不知道，离开了合同这个基本保障，一旦工资被拖欠或者克扣，由于没有证据，法院也爱莫能助，很难维护他们的利益6•【明正典刑】明正公开整治典刑执行刑罚指依法公开处置，多指处以极刑••••7•【暴殄天物】任意糟蹋东西暴损害，糟蹋殄灭绝正确用例对那些玩忽职••守、暴殄天物、浪费国家财产的人必须绳之以法8•【不经之谈】形容荒唐无根据的话经，正常正确用例有人说，修地宫时恐怕工匠暴露地宫秘密，当梓宫进入地宫之后便将所有工匠全部封闭在地宫里边，其实这些都是不经之谈，并非信史9•【披沙拣金】披分开拣挑选铺散开沙子，挑取真金比喻从芜杂中进行挑选，••去粗取精10•【形格势禁】格阻碍禁制止原指阻止搏斗或平息纠纷要善于乘虚取势，抓••住斗者的要害，斗者双方因形势的限制而自然分开后用以指因受形势的牵掣阻碍，事情不能进行11•【人微言轻】微地位低下指地位低，言论主张不受重视，不起作用*12•【党同伐异】和自己意见相同的就偏袒，意见不同的就攻击党，偏袒正确用例*我们必须指出，任何人都不能唯我独尊，甚至党同伐异这种政治文化绝对不是健康的13•【如椽之笔】椽椽子，安在梁上支架屋石和瓦片的木条像椽子一样的大笔形*容气魄宏大的诗文，也用以比喻笔力雄健14•【探骊得珠】探摸取骊骊龙，古时传说中的黑龙比喻文章写得好，抓住了••题中的精粹15•【计日程功】可以数着日子计算进度，形容在较短期间就可以成功程，计量、计算正确用例中国的兴盛是可以计日程功的16•【韬光养晦】韬本为剑套，比喻隐藏光光芒，锋芒养晦隐藏不露以等待••♦•时机比喻暂且隐藏自己的锋芒或才能，不使表现出来17•【劳燕分飞】比喻夫妻、恋人离别劳，伯劳鸟正确用例天下没有不散的筵席，■亲如一体的夫妇，也会有劳燕分飞的一天18•【莫衷一是】不能断定哪个对，哪个不对，得不出一致的结论衷，折衷、断定正确用例一道神秘白光袭倒七百多棵大树，武汉东湖风景区22日晚发生的这一令人费解的大怪事，至今众说纷纭，莫衷一是19•【身体力行】亲身体验，努力实行体体验正确用例我们一定要学习检察长*同志的这种务实作风，身体力行，不断提高工作质量和水平20•【未雨绸缪】绸缪用绳索缠捆，引申为修补趁着还没下雨，先修缮房屋门窗••比喻事先做好准备工作21•【响遏行云】遏阻止指声音高入云霄，把浮动着的云彩也阻止了形容歌声嗓亮有力，悦耳动听22•【空穴来风】有了洞穴才有风进来（语出宋玉《风赋》）比喻消息和传说不是完全没有原因的，现多用来比喻消息和传说毫无根据23•【深孚众望】孚，使人信服意思是深得众人的信赖和尊重易误用成“深负众望”24•【信口雌黄】指不顾事实地随意乱说注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重25•【无可非议】没有什么可以指责的应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅26•【休戚与共】休，欢乐；戚，忧伤彼此间忧喜和祸福共同承担，指同甘共苦注•♦意不能将本词与“息息相关”混淆，后者只比喻关系密切而无同甘共苦之义27•【过犹不及】犹，如同事情做得过头了，就跟做得不够是一样的不要错误地理*解为“做得太不够了:28•【穷形尽相】原指描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露不要把它误解成“原形毕露”29•【天马行空】天马，神马神马在天空奔腾飞驰多形容诗文、书法、言行等气势•♦豪放，不受拘束也形容说话做事不着边际30•【不可理喻】不能够用道理来使他明白，形容固执或蛮横，不通情理容易被误解为“无法让人理解”31•【二三其德】语出《诗经•卫风•氓》“士也罔极，二三其德”，意为三心二意，没有定准，不是形容品德低劣32•【妇姑勃奚谷xT］其中“妇”指“儿媳”，“姑”指“婆婆”，妇姑勃奚谷指婆婆••同儿媳争吵，后来比喻为无关紧要的细小事而争吵33•【金针度人】语出《桂苑丛谈•史遗》，其中记载郑侃的女儿采娘，七月初七祭织女，织女给她一根金针，叫她缀于纸上置于裙带中，三天不要说话，就会具有奇巧此后采娘刺绣的技艺果然特别出色后用“金针度人”比喻把秘法、诀窍传给别人34•【与人为善】原指赞助人学好，现多指善意地帮助别人35•【罄竹难书】罄尽把竹子用完了都写不完形容罪行多得写不完*36•【踌躇满志】对自己取得的成就非常满意，从容自得的样子37•【见仁见智】指对同一问题各人从不同角度持不同的看法38•【月晕础润】“月晕而风，础润而雨”的缩略语晕指太阳或月亮周围出现的光••环础柱子底下的石墩月晕出现，将要刮风；础石湿润，就会下雨比喻事情将要发生的先兆39•【萍水相逢】比喻不相识的人偶然相遇40•【数典忘祖】典典籍，指古代的礼制、历史比喻忘本现在也用来比喻对于本国历史的无知41•【投鼠忌器】要打老鼠，又恐怕砸碎了老鼠附近的用具比喻想打击坏人而又有所顾忌42•【从长计议】把时间放长来商量考虑，即不急于作决定43•【怙恶不惨】，唆改过，悔改坚持作恶，不肯悔改44•【为虎作保】帐帐鬼比喻给坏人做帮凶45•【桃李不言，下自成蹊】蹊小路桃树、李树不会说话，但它们的花和果实会把*人吸引过去，树下自然走成一条道比喻为人诚挚自会有强烈的感召力而深得人心也比喻美好的事物不经夸示，就会有相应的名声、影响46•【忍俊不禁jTn】忍俊含笑；不禁不能自制忍不住要发笑后面不能带附加••••成分47•【鞭长莫及】鞭子虽然长，但总打不到马肚子比喻力不能及48•【韦编三绝】韦熟牛皮韦编用熟牛皮把书写的竹简编联起来，就叫韦编三:••••多次绝断形容勤奋读书49•【失之交臂】交臂胳膊碰胳膊，指走得很靠近，擦肩而过形容遇见好机会而又••当面错过50•【披肝沥胆】剖开肝脏，滴下胆汁比喻对人对事非常忠诚51•【相濡坨以沫】濡沾湿，使湿润沫唾沫泉水干枯了，鱼就吐沫来相互沾湿••比喻同处困境相互救助52•【沧海桑田】大海变成农田，农田变成大海比喻世事变迁巨大53•【众志成城】众人统一的意志，形成坚固的城墙比喻团结一致，力量无比强大54・【钟灵毓何秀】钟凝聚，集中毓产生，孕育指美好的自然环境产生优秀的人物55•【短兵相接】兵武器作战双方搏斗时用短小兵器互相刺杀也比喻面对面进行针锋相对的斗争56•【风马牛不相及】风雌雄相引诱及碰到一块言齐楚两地相距甚远，即使雌••雄相诱，不同类的马和牛也碰不到一起后比喻事物之间毫不相干57•【公诸同好抽】公公开诸文言虚词“之、于二字的合音好兴趣爱好•••向有共同爱好的人展示喜爱的东西58•【皓首穷经】皓首白头，指年老穷经穷究经籍直到年纪老了还在深入钻研••••经书形容勤奋好学，到老不倦59•【难nAn兄难nAn弟】兄弟俩才学、品行都好，难以分出谁高谁低形容兄弟都非常好，今多反用，讥讽两人同样坏60-【被褐h6怀玉】被通“披”褐古时贫穷的人穿的衣服玉比喻才德穿•••着粗布衣服却怀揣着宝玉比喻有高尚的才德却不外露61•【天下为w6i公】原谓天下是为公众共有的，不应把君位当作一家的私有物后指一种权利平等的美好的社会政治理想62•【望洋兴xlng叹】望洋抬头向上看的样子原指眼见伟大的事物，感叹自己的渺••小今多指做某件事力量不够，条件缺乏，令人感到无可奈何63•【臭ch6u味相投】意为思想作风、兴趣等相同，很合得来专指坏的64•【一波三折】波书法中的捺折转变笔锋的方向原指写字笔画曲折多变后••比喻文章等结构曲折起伏也比喻事情进行过程中阻碍、曲折颇多65•【一发伯千钧jtin】发头发钧古代重量单位，一钧合三十斤一根头发丝上••挂着三万斤重物比喻情况万分危急也作“千钧一发”66•【为w6i渊驱鱼，为丛驱雀】驱赶走水獭想捉鱼吃，却把鱼赶到深渊里去了；*鹰想捉麻雀吃，却把麻雀赶到丛林里去了比喻不善于团结人，把可以依靠的力量赶到敌人那里去二容易望文生义的成语68例成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分意义的简单组合，因此不能只按照字面意思去牵强附会，而应做到三点
①要弄清成语的来源和意义；
②要辨明成语的细微差异；
③要区分成语语义的范围，避免望文生义67・【不忍卒读】形容文章悲惨动人，不忍心读完重在悲，不能理解为文章差，68•【明日黄花】原意是说重阳节一过，赏菊者渐少，后用以比喻过时的事物正确用例好莱坞女星梅兰妮・葛瑞菲丝在戛纳电影节获得特殊贡献奖，但是她却同时向媒体抱怨人到中年的她已被好莱坞视如明日黄花69•【弹冠相庆】指一人当了官或升了官，他的同伴也互相庆贺将有官可做，多作贬义典型误例今年学校又新建住房四栋，“五一”前后将有一百二十六名青年教师乔迁新居，于是他们个个都弹冠相庆（不合文意）70•【安土重迁】形容留恋乡土，不愿轻易迁移到外地重，不轻率正确用例自古道“安土重迁”说到背井离乡，没有一个不怕的71•【不刊之论】形容不能改动或不可磨灭的言论刊，削除、修改典型误例这种鼓吹有钱便是万能的说法简直是不刊之论（不解词义）72•【不足为训I】不值得作为典范或法则训，法则典型误例安全隐患越来越严重，*厂领导还是认为不足为训，以致酿成了火灾（不值得作为准则，与“教训”无关）73•【差强人意】大体上还能使人满意差，稍微、大致正确用例刚才放的那几首*歌都不大好听，只有这一首还差强人意74•【分庭抗礼】原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼现用来指双方平起平坐，*实力相当，可以抗衡抗，对等、相当正确用例办公软件市场已经从原来微软一枝独秀，逐渐走向国内外产品分庭抗礼的局面75•【毫发不爽】指准确无误，一点也不差爽，差错、失误典型误例小王今天淋了雨，周身湿透，毫发不爽，应赶快吃点防感冒的药（与“生病”无关）76•【久假不归】长期借用而不归还假，借正确用例借书最忌全书一套借去一本，■而且久假不归，使全书成为残本77•【身无长物】除自身外再没有多余的东西，形容生活简单或家境清贫长，多余典型误例此人对待工作一向吊儿郎当，身无长物，什么都不会（这里用来指没有能力或专长，显然不对）78•【文不加点】文章一口气写成，无须修改；形容文思敏捷，下笔成章点，涂上一■点，表示删去典型误例他写稿子常常是文不加点，笔走龙蛇，简直使人无法卒读（不是不加标点）79•【大方之家】指专家、学者；内行人典型误例他花钱很随便，真是大方之家（成语原意显然不是花钱大方）80•【无能为役】表示没有能力做好某一件事，而非指不能被人驱使81•【登堂入室】登上厅堂，进入内室比喻学问或技艺由浅入深，循序渐进，达到更高的境地82,【侧目而视】意为敢怒不敢言，形容畏惧又愤恨的样子典型误例小李得了冠军，尾巴翘到了天上，对朋友竟然侧目而视（这里错解为“不屑正眼相看，瞧不起人”）83•【良莠不齐】指好人坏人都有典型误例张老师针对班上学生良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导（不表示学习成绩参差不齐）84•【马革裹尸】意思是用马皮将尸体包裹起来，指军人战死于战场典型误例那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得个马革裹尸的结局（不是“死得很惨，死后连棺材和埋葬的地方都没有”的意思）85•【危言危行】讲正直的话，做正直的事典型误例美国政府在台湾问题上的危言危行，势必受到全世界人民的唾弃（“危”不是指危险，而是指正直）86•【江河日下】比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天典型误例近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题（句中误将“日下”理解为“水流一天天在减少”）87•【万人空巷】并不是指街上空无一人，而是说人们都从巷子里出来来到大街上，街上人山人海，多形容欢迎、庆祝等盛况典型误例这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的（本句从语意上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧，因此用在此处错误）88•【三人成虎】原指城市里本无虎，但只要有三个人谎传城市里有虎，听者就会以为真有虎了后比喻流言惑众，使人以假为真典型误例你应该和朋友合作搞个课题，要知道三人成虎，众志成城（这里错解为“很多人在一起就会像老虎一样力量强大”）89•【河东狮吼】比喻悍妇发怒典型误例二十一世纪将是中华民族实现伟大复兴的世纪，河东狮吼，巨龙腾飞指日可待（这里错解为“东方睡狮醒来，发威长吼”，致使意义、使用对象、色彩均不当）90•【下里巴人】指古代楚国的一种较通俗的歌曲，后泛指通俗的文艺作品典型误例一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料（这里错解为“普通的乡下人”）91•【目无全牛】形容技艺达到极纯熟的境界典型误例为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生目无全牛（这里错解为“眼里看到的都是支离破碎的东西”）92•【望其项背】能够望见脖子和背，表示赶得上或比得上典型误例成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外教都是清一色的德国人，其雄厚实力令其他甲B球队望其项背（误解为“只能望见项背，形容差得远”“望其项背”多用于否定式）93•【捉襟见肘】形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来典型误例运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘（与“衣服不合身”无关）94•【名正言顺】原指名义正当，道理也讲得通后指做事理由正当而充分，含有理直气壮的意思典型误例叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本这次去苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺（句中误解为“说法与实际情况相符”）95•【噤若寒蝉】“噤”作“闭口不言”讲，该成语形容不敢作声，就像秋天不叫的蝉典型误例天突然变凉了，同学们衣衫单薄，一个个噤若寒蝉（它和“寒冷”没有关系，故该题用错）96•【火中取栗】指受人利用冒了险，结果白吃苦头自己还没有得到好处也指冒险行事，使自己蒙受损失典型误例今年初，上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗（用来形容消费者，明显是望文生义）97•【不赞一词】原指写文章写得很好，别人不能再添一句话，现也指一言不发典型误例我的态度很鲜明，对任何邪教的言论都不赞一词，对他们的行为深恶痛绝（这里错解为“不说一句赞成的话”）98•【涣然冰释】比喻相互间的怀疑、误会等完全消除典型误例由于太平洋暖流的影响，今年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望（这里错解为“冰块解冻”）99•【惨淡经营】指煞费苦心地从事绘画或诗文创作；指苦心规划或开拓某项事业典型示例夫妻俩惨淡经营着这家小店，生意一直很红火（“惨淡经营”表示为某事非常劳苦，该处运用正确，但因后有“红火”，容易被判断为错误）100•【贻笑大方】大方，有见识的内行让有见识的内行见笑（“大方”是理解本词••的关键）101•【鹿死谁手】鹿，原比喻政权，后亦比喻争逐的对象原指谁获得政权，后泛指谁*获得胜利102・【洛阳纸贵】晋代左思《三都赋》写成以后，抄写的人非常多，洛阳的纸都因此涨价了（见《晋书文苑传》）借指著作广泛流传，风行一时不能将本词理解成物价上涨♦103•【风声鹤唳】前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而溃，溃兵听到风声和鹤叫都疑为追兵形容惊慌疑惧不能只按字面意思理解104•【望穿秋水】秋水，比喻眼睛形容盼望得非常急切••105•【大而化之】不是把大的化成小的，而是指做事粗放、草率，马马虎虎106-【独具只眼】不可理解为只有一个眼，而是形容具有独到的见解或独特的眼光107•【高山景行】不是指高山美景，而是比喻崇高的德行108•【更仆难数】“更”在这里指“换”花费了更换几拨侍者的时间,还是数不完，■后用来形容人或事物很多109•【加人一等】并非是指给予的比别人多一等，而是形容学问、才能等出众110•【敬谢不敏】表示推辞做某件事的客气话111•【人言啧啧】此词中的“啧啧”与“啧啧赞叹”的“啧啧”不同义，而是指不满意••地纷纷议论“人言啧啧”是指人们不满地纷纷议论开来112•【日长一线】不是指每天增长一线，而是指冬至后白昼渐长113•【师心自用】师心以自己的心意为师，指只相信自己自用自以为是形容一••••个人固执己见，自以为是，并非指学习教师的方法来运用114•【先入为主】先接受的观点占了主导地位，后来就不容易再接受其他观点115•【一寒如此】并非指如此寒冷，而是形容穷困潦倒到了极点116•【一定不易】好像指一定不容易，其实是形容事理正确，不可改动117•【一日之雅】短暂的交往，指交情不深雅，交情118•【一枕黄粱】也作“黄粱一梦”比喻沉湎于不切实际的梦想中，也指想要实现的好事落得一场空119•【高屋建新】建倾倒令瓦盛水的瓶子在高屋顶上倒翻瓶子里的水比喻居高••临下，不可阻挡的形势也比喻能把握全局，轻松驾驭120•【求全责备】责要求备齐全对人对事要求完美无缺（“责”，不能解为“责••怪”）121•【屡试不爽】爽差错经过多次试验都没有差错122•【便宜行事】便宜按合宜方法必要时可根据实际情况，按合宜方便的办法自行••处理，不等请示答复123•【人定胜天】人定人的谋划天指自然界人的意志、力量可以战胜自然•••124•【心广体胜（p打）］广宽阔胖舒泰心胸开阔舒畅，体貌泰然安详也作“心宽体胖”125・【义薄（b6）云天】薄逼近云天指高空正义之气逼云天形容人很重义气♦••126•【旧雨今雨】唐杜甫《秋述》中有“常时车马之客，旧，雨来；今，雨不来”之句，意谓旧时宾客遇雨也来，而现在遇雨就不来了后以“旧雨今雨”为新老朋友的代称127•【具体而微】具体大体具备内容大体齐全而规模比较小••128•【博闻强识】博广博闻见闻识记，音zhi见闻广博，记忆力强•••129•【阑（q€i）无人迹】阑寂静十分寂静，没有人的踪迹和声音■130•【色厉内荏】色神色厉凶猛内内心荏软弱，怯懦外表强硬而内心••••怯懦131•【一傅（价）众咻（xiU）】傅教咻喧嚷一个人教,许多人在旁扰乱•♦132•【旁门左道】旁、左邪，不正指不正统、不正宗的学术派别和宗教派别泛指••不正派的方法、途径等也作“左道旁门”133•【不名一文】不能理解为不值一分钱，而是说极其贫穷此处的“名”是“占有”*的意思134•【阳春白雪】不能理解为春天的雪，而是指高雅而不通俗的文艺作品（跟“下里巴人”相对）
（三）容易用错对象的成语（37例）成语适用的对象和范围一般比较固定，具有很强的单一性如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，便会使陈述和被陈述对象之间出现张冠李戴的现象，造成误用第一类人、物不分
135.【风姿绰约】形容女子姿态优美典型误例家具店中推拉门各式各样，精美雅致，可谓风姿绰约（不用来形容门）136•【楚楚动人】形容女人姿态娇柔秀美，能打动人典型误例文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力（使用对象错误）137•【洗心革面】比喻彻底悔改典型误例本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登（只能用于人，不能用于物）138•【倚马可待】原意是站在即将出发的战马前起草文件，很快就可以完稿特指人的文思敏捷典型误例他呀，做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待（只能用来形容文思）139•【炙手可热】比喻气焰很盛，权势很大典型误例《大河之舞》自1994年首演以来便炙手可热，并且引燃了全球的踢踏舞热潮，更是被全球艺人一致推崇为当代最具爱尔兰民族风格的经典音乐剧（只可指人，不能指其他的）140•【美轮美奂】形容房屋高大美观而众多，也形容装饰、布置等美好漂亮典型误例博物馆里珍藏着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫鱼、人物形象都栩栩如生，美轮美奂（这里用来形容“石刻作品”中的“花鸟虫鱼”和“人物形象”，显然是陈述对象的误用）141•【如雷贯耳】像雷声穿过耳朵一样形容人的名声很大142•【待人接物】物人物指与别人交往相处143•【乐山乐水】乐（yAo）喜爱有的人爱山，有的人爱水形容人的爱好不同第二类谦、敬不分144•【蓬革生辉】自谦之辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己感到非常荣幸典型误例使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬革生辉（只能用于自己，这里却用在别人身上，显然不够得体）145•【不耻下问】不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻典型误例王小海经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得每一个同学学习（这里明显颠倒了师生之间的关系，不正确）146•【抛砖引玉】谦辞，比喻用自己粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的意见或文章，多用于自己一方典型误例会议开始时气氛有些沉闷，主持人建议李教授先来一段开场白，希望能起到抛砖引玉的作用（用在这里颠倒了主从或尊卑关系，显然不正确）147•【忝列门墙】谦辞，“忝”表示自己位列其中会让余者蒙羞表示自己有愧师门*典型误例你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙（该词只能用于自己，不能用于他人）148•【鼎力相助】“鼎力”指能够扛鼎的巨大力气、能力，是赞美他人之辞典型误例••有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助（该成语属于敬辞，不能用于自己）第三类陈述对象错误149•【巧夺天工】指人工的技艺极其精巧，胜过自然典型误例翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工（适用于描述人工制作的东西，而这里陈述的对象主体是自然界中的“苍山”和“洱海”，强调的是自然造物之美，非人力所能达到）150•【草长莺飞】形容江南春色的美好典型误例三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人（这里说的是北方大草原，不恰当）151•【信笔涂鸦】形容书写拙劣或胡乱写作或随意涂画（多指在墙上）典型误例他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生（不是指画“鸦”）152•【汗牛充栋】用牛运书，牛累得要出汗；用屋子放书，要放满整个屋子形容书籍很多典型误例古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋（它只能指书多，不能指人多）153•【如坐春风】比喻在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲典型误例辩论会上，听了同学们慷慨激昂的发言，张教授真有一种如坐春风的感觉（这里用错了对象）154•【举案齐眉】形容夫妻之间相敬相爱，关系融洽典型误例老张一家三代，十多年来和睦相处，真可谓举案齐眉、相敬如宾（“举案齐眉”“相敬如宾”只能用于夫妻之间）155•【东山再起】原指东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职后来指失势之后重新恢复地位典型误例打假活动是长期的，如果我们稍有疏忽，冒牌货就会东山再起（它用于人而不用于物）156•【朝思暮想】一天到晚地思念往往用于思念，而不是一般意义上的“想”典型误例没有好剧本就没有好戏可演，上质量差的剧本，演了就赔钱，所以寻找好本子就成了不少影视制作人朝思暮想的事（句子中的“朝思暮想”应该用“梦寐以求”来替换）157•【不知所云】指说话人语言混乱，所说内容让人无法理解典型误例陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生简直不知所云（此句是指听课人听不懂，显然不正确）158•【天花乱坠】指说得极为动听，多指夸大或不切实际本词只能用来形容“说”159•【青梅竹马】形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍160・【刮目相看】《三国志・吕蒙传》记载，吴国大将吕蒙听从孙权劝告，在繁忙的军务中抽出时间读书，学问大进，取得令人惊奇的成绩鲁肃说“士别三日，即当舌U目相看”说明要用新的眼光来看待别人注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩161•【曾几何时】指时间过去没有多久不能误解为不久的将来162•【含英咀华】咀，咀嚼；英、华，花朵把花朵含在嘴里慢慢咀嚼比喻欣赏、领•••会诗文的精华使用时注意本词领会的对象163•【非异人任】表示某事应由自己来承担责任，不能理解为一般人物就可担任164•【糟糠之妻】指贫穷时共患难的妻子，不是指长得丑陋的妻子165•【感同身受】原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样（多用来代替别人表示感谢），现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样不指共鸣166•【不速之客】速邀请，召请没有邀请而自己上门来的客人指意想不到的客人167•【莘莘（shEn）学子】莘莘众多的样子指许许多多的学生（前面不能加数量词）••168•【五风十雨】意为风调雨顺，不能理解为风雨成灾169•【名山事业】指著书立说的事业170•【高山流水】比喻知音难得或乐曲高妙171•【求田问舍】形容只求个人小利，比喻人没有远大的志向，不能理解为买田购房
（四）容易用错感情色彩的成语（28例）成语中相当一部分是具有明显的感情色彩的，使用时如果不加以区别，就会导致误用172•【重整旗鼓】比喻失败后，重新聚集力量再来，也可写作“重振旗鼓”是褒义词典型误例敌人被打跑了但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来（不作贬义用）
173.【半斤八两】比喻彼此一样，不相上下典型误例陕西剪纸粗犷朴实，简练夺张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋（该词较多用于贬义，用于此处不恰当）174•【守株待兔】贬义词，原指不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获；现也比喻死守狭隘经验，不知变通典型误例通过查询该车车牌号，民警确认这是一辆被盗车，于是决定守株待兔，等偷车贼来取车（用来形容公安干警的机智，错）175•【无所不为】指没有不干的事，所有的坏事都干尽了典型误例这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘（用在“年轻的科学家”身上，显然是不恰当的）176•【翻云覆雨】比喻耍手段，弄权术，反复无常典型误例辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，抒情言志，针石乏时弊（本句是说辛弃疾笔下的功夫很深，而且富有豪情这里显然是误用）177•【侃侃而谈】形容说话理直气壮，从容不迫褒义典型误例在铁一般的证据面前，他仍然侃侃而谈，为自己开脱罪责（此处贬义，应为“振振有词”）178・【无所不至】是贬义词，指没有达不到的地方，也指什么坏事都做得出来典型误例面对自然灾害，党和政府对我们关怀得无所不至（应为“无微不至”）179•【指手画脚】原来指一边说话，一边做各种动作现在多指不负责任地乱加指点、批评，或任意发号施令180•【始作俑者】贬义词，指第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始者典型误例鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代牌画艺术的始作俑者（褒贬失当）181•【趋之若鹫】许多人像鸭子争食一样成群地跑过去，比喻很多人追逐某种东西多含贬义典型误例齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹫（用来说明“艺术爱好者”，是误将贬义词作褒义词用）182•【处心积虑】指千方百计地谋算，多用作贬义典型误例为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑（与题干的褒贬不一致）183•【蠢蠢欲动】贬义词，指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动典型误例自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资（误将贬义词“蠢蠢欲动”用作中性词）184•【首当其冲】比喻最先受到攻击或遭遇灾难典型误例解决好职工和学生的冬季取暖问题，是学校领导首当其冲的任务（词义不合）185•【改头换面】贬义词，比喻只改形式，不改内容典型误例政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可（感情色彩不符）186•【好整以暇】形容虽在百忙之中仍然从容不迫不能误用作贬义187-【不粮不莠】根，狼尾草；莠，狗尾草比喻人不成材，没有出息不能望文生义•♦误用作褒义188•【附庸风雅】附庸，追随；风雅，文雅，多指才学为了装点门面而结交名士，从••••事有关文化的活动不能误用作褒义189•【拾人牙慧】拾取别人的片言只语作自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见使用时注意其褒贬色彩190•【饮鸩止渴】鸩，一种毒酒用毒酒解渴比喻只求解决目前困难而不计后果使*用时注意这是个贬义词191•【曲高和寡】乐曲的格调越高，能跟着唱的就越少原来比喻知音难得现在也比喻思想、言论或作品不通俗，能理解、接受的人很少192•【狗尾续貂】比喻用不好的东西续在好东西的后面也比喻事物的前后好坏不相称（多指文艺作品）含贬义193•【沽名钓誉】沽买钓骗取故意做作，或用某种手段骗取名誉含贬义••194•【颐指气使】颐指用嘴部的表情示意气使用神情支使人形容居高临下的傲••••慢态度195•【粉墨登场】妆扮好了，登场演戏；也比喻坏人登上了政治舞台，作贬义196•【七尺之躯】七尺古代尺小，相当于成年男子的身高指成年男子不要用今尺••去理解197•【不拔之策】不拔牢固不可拔除，即不可动摇策计策稳妥可靠的计策含••♦褒义198•【奇文共赏】美妙的文章共同欣赏（语出晋・陶潜《移居》诗“奇文共欣赏，疑义相与析”）现多指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判199•【舞文弄墨】不能理解为写文章，指歪曲法律条文，营私作弊也指玩弄文字技巧（含贬义）
（五）容易忽视的两用成语（20例）200•【按图索骥】
①按照图像寻找好马，比喻按照线索寻找；
②也比喻办事机械、死板201•【暗送秋波】
①原指暗中眉目传情；
②后泛指献媚取宠，暗中勾搭202・【七月流火】火星座名，即心宿，每年农历六月出现于正南方，位置最高，七月后逐渐偏西下沉，故称“流火”指夏去秋来，天气转凉现也用来形容天气炎热203•【灯红酒绿】形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象204•【短小精悍】
①形容人身材矮小而精明强干
②形容文章、戏剧等篇幅短而有力205•【风花雪月】
①古典文学里描写自然景物的四种对象
②指堆砌辞藻而内容贫乏
③指男女情爱的事206•【顾影自怜】望着自己的影子，自己怜惜自己，形容孤独失意的样子也指自我欣赏207•【金马玉堂】金马汉代未央宫的门名，汉武帝使学士待诏门前，以备顾问玉堂•••♦古代官署名，汉代侍中有玉堂署，宋代以后翰林院也称玉堂
①旧指翰林院或翰林学士才学卓著的被进擢为金马、玉堂
②后用为官宦显赫的代称（汉•扬雄《解嘲》“今吾子幸得遭明盛之世，处不讳之朝，与群贤同行，历金门上玉堂有日矣”亦作“玉堂金马二元•戴善夫《风兴好》三折“此别后我专想着你玉堂金马怀离恨”汉•荀悦《汉纪•成帝纪一》“玉堂金门至尊之居，阴盛而灭阳，窃有宫室之象，王氏之应”）208•【老气横秋】
①形容人摆老资格，自以为了不起的样子
②形容人没有朝气，暮气沉沉的样子209•【力透纸背】形容书法、绘画等遒劲有力也形容诗文作品深刻有力210•【例行公事】按照惯例处理的公事后多指只重形式，不讲实效的工作211•【淋漓尽致】形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露得很彻底212•【玲珑剔透】
①形容山石、建筑、工艺品等精致通透，结构精巧
②形容人聪明伶俐213•【如虎添翼】比喻强大的得到援助后更加强大他比喻凶恶的得到援助后更加凶恶214•【入木三分】相传晋代书法家王羲之在木板上写字，刻字的人发现墨汁透入木板有三分深（见于唐・张怀耀《书断》）o后用来形容书法有力，也用来比喻议论、见解深刻215•【四平八稳形容说话、做事、写文章稳当，有时也指做事只求不出差错，缺乏创新精神216•【想入非非】
①思想进入虚幻境界，完全脱离实际；
②胡思乱想217•【秀色可餐】
①形容女子姿容非常美丽；
②景物非常优美218•【咬文嚼字】过分地斟酌字句，多用来指死抠字眼儿，也用来指对文字的使用反复推敲，十分讲究219•【左右逢源】比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利也比喻办事圆滑
（六）容易造成语意重复的成语（31例）220•【忍俊不禁】忍俊，含笑；不禁，禁不住，抑制不住指忍不住要发笑不能用作••♦•“忍俊不禁地笑了”221•【难言之隐】隐，隐情深藏于内心难以说出口的隐情不能用作“难言之隐的苦衷”222•【南柯一梦】指一场虚幻的梦或一场空欢喜不能用作“一场南柯一梦”223•【相形见细】相形，互相比较；细，缺陷、不足相比之下，显出一方非常逊色•••不能用作“显得相形见细”224•【如芒在背】芒，芒刺好像芒刺扎在背上形容惶恐不安不能用作“好像如芒・仕月O225・【遍体鳞伤】遍，全部；鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满全身，像鱼鳞一样密形容伤••势严重不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”226•【当务之急】指当前急需办理的事情不能用作“目前的当务之急”227•【接踵而至】踵，脚后跟；接踵，一个跟着一个形容很多人接连而来不能用作•♦“接踵而至地闯进来”228•【津津乐道】津津，兴味很浓的样子指饶有兴味地说个不停不能用作“津津乐••道地说”229•【闻名遐迩】遐，远；迩，近远近都闻名形容名声很大不能用作“海内外闻••名遐迩”230•【责无旁贷】责，责任；贷，推卸自身负有的责任，不能推卸给别人不能用作••“责无旁贷的责任二231•【生灵涂炭】生灵，指百姓；涂炭，泥沼和炭火，比喻困苦的境地指政治混乱时••••期老百姓处于极端困苦的境地不能用作“使我国人民生灵涂炭”232•【安居乐业】安定地生活，愉快地工作不能用作“人民的生活安居乐业”233•【贻笑大方】大方，内行、专家给内行人留下笑柄不能用作“只能让人贻笑大••方”234•【自惭形秽】惭，惭愧；秽，丑陋、肮脏原指因自己容貌风度不如别人而感到惭••愧，后泛指因自己不如别人而感到惭愧不能用作“感到自惭形秽二235•【扪心自问】扪，摸摸着胸口自问，指自我反省不能用作“扪心自问的自责”236•【真知灼见】灼，明白透彻指正确透彻的认识和见解不能用作“提出真知灼见的意见”237•【满腹经纶】经纶，原指整理过的蚕丝，引申为治国或办事的能力形容人很有学••问或富有政治才能238•【众所周知】周，普遍、全大家都知道不能用作“这是大家众所周知的”239•【妄自菲薄】毫无根据地自己瞧不起自己，不能用作“妄自菲薄你自己”240•【不虞之誉】虞，预料出乎意料的称赞不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”241•【孑然一身】指孤单一人前面不能加“独自”242•【恍然大悟】恍然，猛然醒悟的样子；悟，明白、觉醒突然间一切都明白了不•••能用作“我心里突然觉得恍然大悟了”243•【任重道远】负担沉重，路程遥远比喻责任重大，需要长期的艰苦奋斗不能用作“任重道远的责任”244•【破天荒】比喻从未有过的事情第一次出现不能用作“破天荒的第一次”245•【方兴未艾】方，正在；兴，兴起；艾，停止形容事物正在蓬勃发展，一时不会••♦停止不能用作“正方兴未艾”246•【芸芸众生】原为佛教语，指一切有生命的东西，后用以指众多的普通百姓不能用作“众多的芸芸众生二247•【耿耿于怀】耿耿，心里有事，很不安宁的样子事情（多为令人牵挂的或不愉快••的）在心里，难以排解不能用作“心里一直耿耿于怀”248・【感激涕零】涕，泪；零，落感动得流下了眼泪形容非常感激不能用作“感♦・激涕零得流下了眼泪”249•【历历在目】一个一个清清楚楚地呈现在眼前，不能用作“往事历历在目地出现在眼前”250•【刻骨铭心】镂刻在骨头上或心里比喻感念深刻，永难忘记不能用作“令人难忘的教训刻骨铭心”
二、易混成语辨析1•【爱财如命一毛不拔】都形容极其吝啬异“爱财如命”偏重于性格上的吝啬，语意重；“一毛不拔”偏重于行为上的自私，语意轻一些2•【安分（f©n）守己循（xiin）规蹈矩都有规矩老实的意思异“安分守己”偏重于守本分，不胡来；“循规蹈矩”偏重于拘守成规，不敢变易3•【安之若素随遇而安】都表示对任何遭遇都不在意的意思异“安之若素”多指处于困境，仍能跟往常一样（素平日，往常）；“随遇而安”强调能适应任何环境4・【按部就班循序渐进】都有遵循一定的程序的意思异“按部就班”强调按一定步骤和规矩（部、班门类，次序就遵照）；“循序渐进”强调逐渐深入或提高;5•【暗箭伤人含沙射影】都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人，但使用的手段有差别“暗箭伤人”使用的手段包括语言、行动，程度比“含沙射影”重；“含沙射影”手段只是语言，并有影射某人、某事的意思6•【八面玲珑面面俱到】都有对各方应付得很周到的意思，有时可以通用异“八面玲珑”多含贬义，偏重于处世圆滑；“面面俱到”是中性词，偏重于各方面都照顾到了，无遗漏7・【百依百顺唯命是从】都有让做什么就做什么的意思异“百依百顺”含有由于感情上的爱而表现出来的顺从；“唯命是从”有贬义，多用于上下级之间8•【半斤八两势均力敌】都有彼此一样、不分上下之意异“半斤八两”强调水平相当，多含贬义；“势均力敌”偏重力量相当9•【半途而废浅尝辄止】都有中途停止之意异“半途而废”偏重在“半”，中途停止，有惋惜之意；“浅尝辄止”偏重在“浅”，不深入辄就10•【抱残守缺故步自封墨守成规】都有因循守旧的意思异“抱残守缺”偏重在不肯接受新事物；“故步自封”偏重在不求进取；“墨守成规”偏重在按老规矩办事11•【卑躬屈膝xI奴颜婢膝奴颜媚骨】都有向别人讨好的意思，有时可以通用异“卑躬屈膝”“奴颜婢膝”偏重在“奴气”；“奴颜媚骨”偏重在“奴性”12•【本末倒置舍本逐末】都有主次关系处理不当的意思异“本末倒置”强调把主次关系颠倒了；“舍本逐末”强调丢掉主要的，追求次要的13•【比比皆是俯拾皆是】都表示相同的事物很多，到处都是异“比比皆是”侧重表示多得很，到处都是；“俯拾皆是”侧重表示容易得到“比比皆是”的对象可以是物，也可以是人14•【鞭长莫及望洋兴叹】都表示力量不够的意思异“鞭长莫及”侧重表示距离远，管辖、干涉的力量达不到；“望洋兴叹”侧重表示做某事能力有限，毫无办法15•【标新立异独树一帜】都有自成一套，提出的主张与众不同的意思异“标新立异”偏重在显示特点；“独树一帜”偏重在创造出独特风格或另外开创局面，多含褒义16・【别具一格别开生面】都有与众不同，给人一种新的印象、新的感觉的意思异“别具一格”偏重在“格表示风格、样子与众不同，一般用于文艺创作和某些事物；“别开生面”偏〜重在“生面，表示新的局面或形式，适用范围较广17•【彬彬bin有礼文质彬彬温文尔雅】都可形容人态度温和、举止斯文异“彬彬有礼”偏重在对人有礼貌；“文质彬彬”“温文尔雅”不仅形容人举止文雅，而且可以形容人的气质18•【病入膏肓glohuMg不可救药】都表示病情严重，无法医治异“病入膏肓”偏重在“病”，比喻病情严重到了不可挽救的地步；“不可救药”偏重在“救药”，强调无法挽救19•【博闻强qiAng识见多识广】都含有见识广的意思异“博闻强识”偏重在见闻广博、知识面宽、记忆力强，只用于书面语；“见多识广”偏重于阅历多，多用于口语20•【捕血风捉影无中生有】都含凭空捏造之意异“捕风捉影”偏重在没有事实根据；“无中生有”偏重在本来没有，语气较重21•【不刊之论不易之论】都有不能改变之意异“不刊之论”强调不可磨灭，不可更改刊削除，删改；“不易之论”强调论断正确，不可改变22•【不识好歹不识抬举】都表示不理解别人对自己的好意异“不识好歹”表示不珍视别人对自己的器重、称赞、提拔；“不识抬举”表示不懂得别人对自己的好意23•【不闻不问漠不关心】都有冷漠、不关心之意异“不闻不问”重在行动；“漠不关心”重在态度24•【不由自主情不自禁jin】都有自己控制不住自己的意思，有时通用，偏重在感情的流露，用来形容整个人异“不由自主”不限于此，还可以形容人体的某一部分当形容热情奔放、心情无比兴奋和激动时，宜用“情不自禁”；当形容因震惊、慌张以及某种外界原因而控制不住自己时，宜用“不由自主”25•【惨绝人寰hBn惨无人道】都有狠毒残暴之意异“惨绝人寰”语意重，强调人世间从没见过的惨痛，不能用来形容人；“惨无人道”常用来形容人，强调没有人性26•【畅所欲言各抒己见】都表示说出自己心里想说的话异“畅所欲言”偏重在说话尽情；“各抒己见”偏重在发表己见27•【陈词滥Hn调老生常谈】都指讲惯了、听厌了的话异“陈词滥调”谈的内容既陈旧又空泛滥空泛，不合实际，含贬义；“老生常谈”谈的虽是老话，但不一定没有现实意义，属中性成语28•【乘ch6ng人之危落井下石】都表示趁人危难时去侵害人家异“乘人之危”重在别人遭危难时用要挟、引诱等手段去害别人；“落井下石”重在要置遭难者于死地29•【出尔反尔反复无常】都表示经常变卦异“出尔反尔”偏重于语言上的前后矛盾；“反复无常”偏重于表现上的变化无常30•【出神入化炉火纯青】都指达到的境界很高异“出神入化”只能形容技艺高超、神妙；“炉火纯青”还可以用于学术修养方面31•【穿凿zg附会牵强附会】都表示生拉硬扯附会把没有关联的事物比附在一起异“穿凿附会”是硬把讲不通的道理作牵强解释；“牵强附会”是把不相关的事硬拉到一起32•【唇齿相依唇亡齿寒】都比喻关系密切，互相依存异“唇齿相依”强调相互依存；“唇亡齿寒”强调利害与共，一方遭难，另一方也跟着遭难33•【大吹大擂旬自吹自擂】都有吹嘘之意异“大吹大擂”吹嘘的可以是自己，也可以是别人，“自吹自擂”仅指自己34•【大公无私铁面无私】都表示没有私心异大公，一心为公；铁面，指不畏权势，不讲情面35•【大庭广众众目睽kui睽】都可表示有许多人的场合异“大庭广众”指聚集了很多人的公开场合；“众目睽睽”指很多人注目的场合睽睽睁大眼睛注视的样子36-【得寸进尺得陇16ng望蜀】都比喻贪得无厌，不知满足异“得寸进尺”表示逐渐进逼，越要越多；“得陇望蜀”表示得到这个，还想要那个37•【低三下四低声下气】都形容卑恭、无骨气异“低三下四”偏重于卑恭下贱；“低声下气”偏重于恭顺小心38•【独断专行专横跋扈bAh£i一意孤行】都有不考虑别人意见、办事主观蛮干的意思异“专横跋扈”含有蛮横、霸道的意思，语义较重，一般只用于掌权者；“独断专行”和“一意孤行”多形容缺乏民主作风，语义较轻，而且不限于当权者，一般人也可用39•【咄duG咄逼人盛shOng气凌人】都形容气势汹汹，使人难堪异“咄咄逼人”的应用范围广，不仅用于人，还可用于气势、形势、命令等；“盛气凌人”只用于人，并含有傲慢自大的意思40-【阿谀y
①逢迎趋炎附势】都有巴结奉承之意异阿谀，用好听的话讨好人；趋炎，迎合权势炎势，比喻权势41•【耳闻目睹耳濡M目染】都有耳朵听到、眼睛看到的意思异“耳闻目睹强调亲自听到、看到，是否受到影响则不管；“耳濡目染”强调经常听到、看到，并不知不觉受到深刻的影响濡沾湿、润泽染沾染42•【防患未然未雨绸缪ch6um6u】都表示事前做好准备异“防患未然”重在预防；“未雨绸缪”重在准备绸缪用绳索紧密缠捆，引申为修补43•【风言风语流言蜚僮i语】都表示没有根据的话异“风言风语”多指无意传说，传说者多出于无知、怀疑和猜测；“流言蜚语”多指有意，传说者往往出于险恶之心44•【锋芒毕露崭露头角】都有才能显露出来之意异毕，全部；崭，突出的才能“锋芒毕露”还可比喻骄傲自负，但“崭露头角”不能45•【改过自新痛改前非】都有改正错误的意思异“改过自新”偏重于未来，强调在重新做人上；“痛改前非”偏重于过去，强调在改正错误的彻底性上46•【改邪归正弃暗投明】都指从坏的方面转到好的方面来异“改邪归正”偏重指不再做坏事；“弃暗投明”偏重指出政治上脱离反动势力，投向进步势力47•【苟g6u且偷安得过且过】都形容只图眼前，不顾将来异“苟且偷安”偏重于贪图眼前安逸苟且敷衍马虎，得过且过偷安只求眼下过得去；“得过且过”偏重于胸无大志，工作马虎，不负责任48•【孤注一掷zhi破釜电沉舟】都有最后拼一下以求胜利的意思异“孤注一掷”偏重在尽所有力量作最后一次冒险注赌注，赌博时押上的钱，多含贬义；“破釜沉舟”偏重在下决心决一胜负，多含褒义49•【光明磊落光明正大】都含有心地光明的意思，都能用于人及其言行异“光明磊落”偏重指人的精神品质，指襟怀坦荡；“光明正大”偏重指人的行为正当、正派50•【含糊其辞闪烁其词】都有说话不清楚、不明确的意思异“含糊其辞”着重于说得含混不清；“闪烁其词”着重于说话遮遮掩掩，躲躲闪闪51•【和蔼值i可亲和颜悦色平易近人】都可形容态度温和异“和蔼可亲”和“平易近人”都有使人容易接近或亲近的意思，并多用于领导、长辈；“和颜悦色”没有使人容易接近的意思，也不限于长辈形容温和时，“和颜悦色”偏重于脸部表情；“和蔼可亲”和“平易近人”偏重于态度、作风或人的性格特点52•【厚颜无耻恬t匕n不知耻】都形容不知羞耻，常可通用异“厚颜无耻”偏重在脸皮厚；“恬不知耻”偏重在做了坏事仍满不在乎恬安然，无动于衷53•【花天酒地醉生梦死】都形容腐朽糜烂的享乐生活异“花天酒地”偏重在迷恋酒色；“醉生梦死”偏重在浑浑噩噩、糊里糊涂地生活54•【画饼充饥望梅止渴】都比喻用空想来安慰自己，常可通用异“画饼充饥”有“画饼”的行为；“望梅止渴”只表示空等、空望55•【荒诞dAn不经荒诞无稽荒谬mi绝伦】都表示荒唐、不可信之意异不经，不正常，不近情理；无稽，无法考查；绝伦，超出同类，没有可以相比的“荒谬绝伦”语意最重荒谬极端错误，非常不合情理56•【挥金如土一掷zhi千金】都形容极度挥霍异“挥金如土”偏重在对钱财的轻视；“一掷千金”偏重在一次花钱之多57•【回味无穷耐人寻味】都形容意味深长异“回味无穷”只限于事后回忆，从追忆中体会到意趣很深；“耐人寻味”不仅指事后，也可以指当时58•【魂不守舍失魂落魄p6】都可形容精神恍惚的样子异“魂不守舍”重在形容精神不集中；“失魂落魄”重在形容惊慌异常或因受强烈刺激而行动失常，语意较重59•【浑然一体水乳交融】都有很难分开的意思，都是形容词，异“浑然一体”指的是构成事物的各部分之间没有缝隙，像是一个整体；“水乳交融”指的是混合的各部分互相融合，你中有我，我中有你60•【疾⑪恶6如仇深恶w£i痛绝】都含厌恶、憎恨之意异如仇，如同仇敌；痛绝，厌恶、憎恨到了极点“深恶痛绝”语意较重61•【见利忘义利令智昏】都表示为私利而做坏事异忘义，不顾道义；智昏，头脑发昏62•【洁身自好明哲保身】都指怕招惹是非异“洁身自好”用为褒义时，偏重指不与世俗同流合污；用为贬义时，多指因怕惹是非而只关心自己，不关心公众事情“明哲保身”用为褒义时，偏重指处世待人十分明智；用为贬义时，多指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度63•【洁白无瑕完美无缺】都指没有一丁点儿缺点和错误异“洁白无瑕”适用于人和物，不适用于事情；“完美无缺”多指人和事64•【举一反三触类旁通】都指在接受新事物中有较强的类比能力异“举一反三”侧重于理解知识；“触类旁通”侧重于掌握知识和技能65•【口蜜腹剑笑里藏刀】都形容阴险狡诈异“口蜜腹剑”偏重于嘴甜；“笑里藏刀”偏重于脸笑66•【理所当然天经地义】都表示按道理应该如此的意思异“理所当然”偏重在应当如此，适用范围要比“天经地义”宽得多；“天经地义”偏重在合乎道理，语气重，色彩庄重，还可指非常正确的、不能改变的道理67•【历历在目记忆犹新】都可表示清楚地记得往事异“历历在目”偏重在过去情景的再现；“记忆犹新”偏重在记忆像新的一样68•【恋恋不舍流连忘返】都有舍不得离开的意思异“恋恋不舍”语意范围广，可指一切所留恋的人、事物等；“流连忘返”偏重指对景物的留恋69•【六神无主心惊肉跳】都形容惊惧不安异“六神无主”偏重在心情慌乱，不知怎么办才好；“心惊肉跳”偏重在心神不宁，害怕不好的事临头70•【满不在乎漫不经心】都表示不把事情放在心上异“满不在乎”是将应该考虑、应该关心、应该处理的事不放在心上；“漫不经心”侧重把正在做的事不放在心上，强调不认真，不专心71•【美不胜收琳琅满目】都形容美好的事物很多异“美不胜收”偏重于来不及看或一一欣赏（胜能承担或承受）；“琳琅满目”偏重于满眼都是72・【每况愈下江河日下】都有越来越坏的意思异“每况愈下”偏重于笼统地表示越来越坏（愈越发，更加），“江河日下”偏重于一天天坏下去73•【秣（mb）马厉兵严阵以待】都有做好战斗准备的意思异“秣马厉兵”偏重在人员的行动（秣喂牲口厉同砺”，磨）；“严阵以待”偏重在整个军队摆好阵势，等待敌人的来临74•【目光如豆鼠目寸光】都比喻目光短浅，看不到远处、大处异“目光如豆”偏重在“小”，强调看不到全局；“鼠目寸光”偏重在“近”，强调看不到将来75•【目不暇接应接不暇】都可形容东西很多，看不过来异“应接不暇”还形容头绪多、事情忙，来不及应付；“目不暇接”则无此义76•【恰到好处恰如其分（f6n）］都表示做事、说话达到适当的程度，常可通用异“恰到好处”偏重在恰巧达到最好的地步；“恰如其分”偏重在正合分寸77•1日新月异突飞猛进】都表示进步、发展很快异“日新月异”侧重表示变化快；“突飞猛进”侧重表示进展迅速在只强调进步快的语句中，这两个成语可以互换；但在强调变化快时，只用“日新月异”而不用“突飞猛进”78•【深恶痛绝咬牙切齿】都指厌恶、愤恨到了极点异“深恶痛绝”侧重形容痛恨的思想感情；“咬牙切齿”侧重指痛恨的表情“深恶痛绝”一般不作补语，多用于书面语“咬牙切齿”可作补语，多用于口语79•【随机应变看风使舵见机行事】都指能够跟着形势做事异“随机应变”侧重指灵活机动，善于适应新情况；“看风使舵”侧重指跟着情势随时转变方向、改变立场；“见机行事”侧重指能够抓住时机“随机应变”是褒义词；“看风使舵”是贬义词；“见机行事”是中性词80•【丧尽天良丧心病狂】都含有心肠坏，做事凶狠的意思异“丧尽天良”偏重于心肠坏（天良善良的心）；“丧心病狂”偏重于言行荒谬，凶狠残忍（狂疯狂）81•【死气沉沉万马齐喑（yTn）】都有形容无一点儿生气的意思异“死气沉沉”偏重指气氛压抑，用于人时有不愿讲话的意思；“万马齐喑”偏重于不敢讲话（喑哑）82•【谈笑风生谈笑自若】都有谈话时有说有笑的意思异风生，表示谈话时兴致勃勃，气氛活跃，多用于平时说话；自若，表示不变神态，多用于紧张、情势严重时的谈笑83•【忐忑不安惴惴不安】都指心神不定，都是形容词异“忐忑不安”侧重指心神不定，表示心理状态；“惴惴不安”侧重指因害怕或发愁而神情不安定“忐忑不安”通常只表心理状态；“惴惴不安”既指内心活动，又指外在表现如看上去惴惴不安/惴惴不安的神情84•【逃之夭夭溜之大吉】都是指逃跑，都是动词异“逃之夭夭”侧重指慌张逃走；“溜之大吉”侧重指偷偷溜走85•【同心协力同舟共济】都指团结一心，共同努力异“同心协力”侧重指团结一致，共同努力，做好工作或完成某项任务，不一定在困难中；“同舟共济”侧重指在困境中，同心协力，共同渡过难关86•【望风而逃闻风丧胆】都含有听到一点儿风声就害怕的意思异“而逃”偏重在吓得连忙逃跑；“丧胆”偏重在吓破了胆，丧失了勇气87•【委靡不振无精打采】都表示精神不振作异“委靡不振”多形容较长时间的精神状态，表示意志消沉，暮气沉沉的意思，除形容人外，有时可形容事物；“无精打采”多形容一时的精神状态，不含意志消沉的意思，只能用于形容人的神态88•【无所事事无所作为】都表示不做事情，没有成绩的意思异“无所事事”侧重表示闲着，没做任何事情，跟“紧张工作”相对，有时含有游手好闲、饱食终日的意思，可指较长时间的表现，也可指较短时间的表现，能受表时间的词语（如终日、整天、这半天等）的修饰，一般只形容个人，不形容集团和组织；“无所作为”侧重表示不做大的或有意义的事情，也表示没有做出成绩来，跟“有所作为”相对，有安于现状、不努力、少才能的意思，一般都指较长时间的表现，能受“终生”“一辈子”等词语的修饰，除用于个人外，还可用于集团或组织89・【心不在焉漫不经心】都表示随随便便、不用心思、思想不集中的意思异“心不在焉”侧重表示不专心，可以指对事情的一时的、短暂的、不专心的态度，也可指比较长期的精神恍惚、心思不定的表现，在句中可作谓语；“漫不经心”侧重表示不在意，多指对事情轻率的态度，一般不单独作谓语，可作状语90-【心平气和平心静气】都表示心境平和、不动感情的意思异“心平气和”侧重表示态度的温和，后面常带趋向动词“下来”“起来”等，可作谓语，也可作状语；“平心静气”侧重表示心情的平静，后面不能带趋向动词，不能作谓语，只作状语91•【心照不宣心领神会】都含有心里已领会、不用说出来的意思异“心照不宣”多指双方，有时指较多的人；“心领神会”着重于领会，一般指一方92•【瑕不掩瑜瑕瑜互见】都表示同时具有优点和缺点异“瑕不掩瑜”有缺点遮不住优点的意思；“瑕瑜互见”比喻有优点也有缺点，没有主次之分，这两个成语不能通用93•【徇（xfin）私舞弊营私舞弊】都指为私利而玩弄手段干违法乱纪的事异“徇私舞弊”指屈从私情，照顾私人关系而舞弊（徇曲从）；“营私舞弊”指为自己谋求私利而舞弊94•【掩耳盗铃自欺欺人】都具有欺人也自欺的意思，均为贬义异“掩耳盗铃”常用于以欺骗自己为主的情况，具有形象性；“自欺欺人”常用于以欺骗别人为主的情况，具有概括性95•【以身作则身体力行身先士卒】都表示自身言行的重要，对他人产生好的影响作用，都带褒义色彩异“以身作则”着重于自身做出榜样如不能以身作则/一贯以身作则“身体力行”着重于亲自实践，努力去做如能够身体力行/总是身体力行“身先士卒”原指作战时将帅冲在士兵前面，多引申为职位高的人首先冲在前面，带头去做如:领导身先士卒96•【一笔勾销一笔抹杀】都含有全部除去的意思异勾销，全部取消，不再计较;抹杀，涂抹掉，表示全盘否定97•【义不容辞责无旁贷】都含有应该承担、不能推辞的意思异“义不容辞”偏重在道义上不允许推托；“责无旁贷”偏重在责任上不可推卸98•【周而复始循环往复】都表示一个过程不断地重复进行异“周而复始”一般表示从起点开始又回到起点，不停地重复如周而复始的规律/周而复始地旋转/周而复始地运行“循环往复”可以表示不停地重复进行，也可以表示有变化、有发展地一次又一次进行如循环往复地运动/循环往复向前发展99•【助纣为虐为虎作体】都表示帮助坏人作恶的意思，均为贬义异“助纣为虐”一般为协助、帮助去做，多用于充当配角的情况，语义轻如怎能助纣为虐/一向助纣为虐/助纣为虐的行径“为虎作帐”一般用于更直接地参与坏事，当坏人的爪牙去害人，语义重如为虎作偎横行霸道/为虎作帐的人100•【孜孜不倦废寝忘食】都具有非常勤奋、努力的意思异“孜孜不倦”更侧重表示非常勤勉，一般用于工作、学习等方面如孜孜不倦的精神/孜孜不倦地工作/孜孜不倦地研究“废寝忘食”侧重表示十分专注，除用于工作、学习外，还可用于其他感兴趣的方向如废寝忘食地钻研101•【披肝沥胆肝胆相照】二者都有“坦诚”的意思前者用于个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚，后者用于同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处102•【休戚与共休戚相关】“休戚与共”指彼此关系密切，同甘共苦“休戚相关”指彼此之间的忧愁喜乐、祸害幸福都关联在一起，但无“同甘共苦”之意103•【视而不见熟视无睹】均指“看见就像没有看到一样”前者偏重于“不注意，不用心”，看见就像没有看见，或装作没看见；后者偏重于“不关心，不重视”，并有“经常看见”之意，程度较深1041鱼目混珠鱼龙混杂】“鱼目混珠”比喻拿假的东西冒充真的东西“鱼龙混杂”比喻坏的和好的混在一起105•【扬汤止沸釜底抽薪】“扬汤止沸”比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题［言行扼要用简洁
24.I简便快捷用简捷（惊讶赞叹用惊叹
25.b京讶诧异用惊异［特征记号用标志264I漂亮美丽用标致（过度使用用滥用27/I胡乱使用用乱用（设法取得用谋取
28.【非法谋取用牟取（开始使用用启用29A［重新任用用起用（让出职位用让位
30.1让位贤人用让贤［发生变化用变换31J法化无序用变幻（疑虑消释用涣然32,，光彩一新用焕然［思想过旧用陈腐33・［东西过时用陈旧［不求名利用淡泊341感情不深用淡薄［已付定钱用定金
35.I未付定钱用订金［发生变化用改变（
36.屡得更好用改善（精细美观用精致
37.精密细致用精细［彼此响应用相应
38.I互相衬托用相映［辨别好坏用鉴别
39.除别欣赏用鉴赏（实地调查用考察
40.I检查衡量用考查附充空缺用填补41J保卜够不足用弥补（留给后代用留传42［事件传开用流传［主动公布用披露
43.昆漏消息用泄露（逐渐受侵用侵蚀44J［思想受腐用腐蚀（固体融化用融解45・1溶于液体用溶解［高深莫测用神秘46/I非常奇妙用神奇［法规生效用施行
47.【付诸行动用实行［不良爱好用嗜好484I特别喜欢用癖好（沿袭采用用袭用
49.*I经常使用用习用［推卸推辞用推脱50jI借故拒绝用推托（和平条约用和约
51.I简单合同用合约（理解错误用误解
52.I故意错解用曲解［相信依赖用信赖53/I相信无疑用信任（好的影响用熏陶54•1坏的影响用熏染［欢乐兴奋用欢欣55AI喜爱心情用欢心（弄清敌情用侦察56A［调查犯罪用侦查（强调事业用终生
57.I切身之事用终身（寄居别处用作客（
58.I去当客人用做客（敷衍粗心用草率59,［态度随便用轻率［到期停止用截止60JI中途停止用截至［清楚知道用熟悉6个技能熟练用熟习（审阅修订用审订
62.［审查决定用审定（验证理论用实验6341察看性能用试验（聚集事物用收集
64.I寻找聚集用搜集任亍使权利用自治
65.［克制自己用自制（变得落后用退变
66.,I发生质变用蜕变（指责不当用委屈
67.I事情原委用委曲投降屈服用降服
68.［制服对方用降伏行动踪迹用行迹
69.［举动神色用形迹［整体缩小用压缩70JI减去部分用减少［谋求利益用营利71/I获得利益用赢利［提出疑问用质疑
72.［否定情况用置疑［不再进行用停止73・1受阻不前用停滞［请人原谅用包涵
74.［里面含有用包含［告诉别人用反映754〔相应结果用反应［有意显露用揭露
76.【显露出来用暴露|不守规定用违反77汁I触犯法规用违犯（郑重说明用申明
78.［公开表态用声明［检查观察用查看
79.［认真细看用察看［叫人犯错用怂恿80/欣纵错误用纵容f精心喂养用哺养
81.«I爱护教养用抚养［由好变坏用退化
82.临化堕落用蜕化［希望夺冠用问鼎
83.I夺得第一用夺冠（心里悲痛用心酸
84.扁苦悲伤用辛酸［学习能力用学力854I学习经历用学历［恭敬送上用呈献
86.显露出来用呈现|摘录要点用摘要
87.I选择要点用择要［最终完成用终止
884.中途停止用中止（没有误差用准确
89.没有错误用正确。
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