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第课中国古代的民族关系与对外交往同步练习11
一、单选题
1.自清建立，满语是政治地位最高的语音，满族之外的民族“各语其语”1904年“兹拟以官音（汉语言话）统一天下之语言由此，边疆地区新建学堂中多推行教育，满人御史贵秀坦言“中国之利宝满与汉共焉者也，夫同舟共济……文字形，言语同声‘清末推行汉语（）A.扩大并加深了中华文化的世界影响力B.为“开眼看世界”创造条件C.客观上增强中华民族共同体的认同感D.有利于白话文的逐渐普及
2.元丰元年（1078年），宋朝颁布禁令“诸榷场除九经疏外，若卖余书与北客，及诸人私卖与化外人书者，并徒三年，引致者减一等，皆配邻州本城，情重者配千里许人告捕，给赏元祐四年（1089年），出使辽国的苏辙却发现其兄苏轼的《眉山集》“已到此多时”这表明在此时期（）A.限制文化交流存在一定阻碍B,宋辽边境贸易走向衰败C.出版行业受到政府严格监管D.宋辽和平局面即将终结
3.“武帝时，身毒国献连环羁”，“（汉武帝）元封三年，大秦国贡花蹄牛”，“（汉和帝永元）十三年，安息王满屈复献师子及条支大鸟”，“桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角”这些记载表明汉代（）A.朝贡外交已经存在B.采用羁縻外交手段C.海陆丝绸之路繁荣D.马市榷场贸易频繁
4.有学者认为，“朝贡制度给中国朝廷带来的是政治威望，中国一般不干预藩属国的内部事务，也不要求获取经济利益从某种意义上来说，朝贡制度也是中国怀柔周边邻国维护自身安全的一种手段”在该学者看来，中国古代政府推行的朝贡制度（）A.以军事经济实力为后盾B.是推行平等外交的体现C.政治意义大于经济效益D.是羁縻政策的外交延续
5.儒家民族观是历代封建王朝处理民族关系、制定民族政策的思想基础和指导原则，.・・・・・儒家民族观强调“修文德以来之”的和平方式，材料所述民族观A.与我们现代的民族观完全的相同B.是各民族实施羁縻政策的思想渊源C.消除了历代边疆地区割据的隐患D.为统一多民族国家的发展创造条件
6.辽朝统和元年（983年），面对党项入侵，萧太后“谕与大汉讨党项诸部”；统和四年，萧太后在党项诸州设州观察处置等使，并将王子帐节度使之女封义成公主下嫁李继迁,
19.1现象汉族向少数民族学习；特点汉化为主、相互学习、方式多样2在地方管理，实行行省制度；对吐蕃地区，由宣政院管理；设北庭都元帅府、宣慰司等加强对西域管辖；在澎湖设巡检司，经略台湾3汉族经济文化先进；元朝国土广阔，风俗各异；借鉴历史经验；自然环境的差异；少数民族经济文化相对落后4依据上述材料中的北魏孝文帝改革和元朝“行汉法”的措施可知，中国古代少数民族王朝统治者学习、接受中原传统典章制度和统治理念，主要是出于巩固统治的目的，同时客观上促进了多民族国家的发展；汉族的农耕文明和礼乐文化推动了少数民族社会经济发展，少数民族文化源源不断给中华文化注入新鲜血液和养分
20.措施北方分封诸子遣镇北方；修建九边重镇，修缮长城并驻重兵加强守护南方派驻军队建立卫所驻守各地；实行卫所与土司结合统治的双轨制积极意义有利于维护边疆的稳定；巩固多民族国家的统一；促进了边疆地区开发；推动了民族交融A.华夷一体的观念得到增强B.民族政策具备一定的灵活性后册封李继迁为夏国王这反映出当时辽朝（C.与汉民族的交融日渐加深D.以实现封建化作为施政重点
7.西汉汉武帝时期，霍去病两次出兵河西击败匈奴，当奴浑邪王率部归顺汉朝时,汉武帝不仅封其为候，还分置五个属国,并特许“因其故俗:汉武帝的这种做法C.有利于多民族国家的统一D.导致王国势力对抗中央A.消除了北方边患的威胁B.推动了少数民族的封建化
8.某朝建立之初，士绅和庶民的发型、服饰依旧崇尚“胡俗二开国君主乃下诏恢复固有传统，规定土绅百姓必须束发，官员戴乌纱帽，并依身份穿着官定的朝服款式、图案A.推动汉化的北魏孝文帝B.开创大定之治的金世宗C.革除蒙元习俗的明太祖D.怀柔汉人的清顺治皇帝
9.如图片反映的共同主题是（及布料国子监生、生员亦各订有衣冠这位皇帝最有可能是汉嫉七女制作第慢如培M时曲北州守汉我的贵族行女的佣穿胡服的宫廷乐队A.统一多民族国家建立B.少数民族的汉化C.北方游牧民族的内迁D.民族交融的加强
10.按照《唐六典》和《册府元龟》记载唐朝对内迁胡族按内附时间长短分为“熟户”和“新绛”内附后所生子，即同百姓，不得为蕃户也”“熟户既是王人，章程须依国法工材料意在强调（）A.唐朝政府加强中央集权的要求B.唐朝已有了完备的民族政策C.唐朝时期胡族人必须依法生活D.唐朝时实行了民族分化政策
11.图
1、图2可用于说明，当时（）图唐长安城平面图1:A.中日两国都实行中央集权制B.唐王朝注重传播中华优秀文化C.日本的建筑技术源自于中国D.唐文化对周边国家具有吸引力
12.下表为《滇事杂档》中收录的滇南地区官员与边境地区的土司之间往来文件的部分内容据此可知（）文件内容临安府官员给土司、掌寨所管地方，乃朝廷地土，安设土司、掌寨，以卫边隅，寸地尺土，土司稿吾卡的并非土司、掌寨私业，不得擅自与人公函土司稿吾卡对猛喇猛喇地方，系朝廷土地，安设土司、掌寨管理，并非土地私业，不得擅自与人老挝族人的声明A.双方在守护疆域问题上态度一致B.西南地区独立于清王朝管辖之外C.清王朝在西南大规模“改土归流”D.清朝笼络西南地区各族上层分子
13.如图系制作于乾隆年间《平定准部回部得胜图》中的16幅战图之一该组战图围绕“战争”“献俘”“庆功”三个主题再现清军平定准、回两部叛乱的历史，由当时的西方传教士郎世宁等人起稿绘图后送往法国雕刻成铜版该组战图我塞僧病心珞不和逢卑询件条汆，格鸟宠伤或打次A.还原了伊犁叛军受降的真实场景B.结合了西方立体派绘画创作特点C.反映了科技实力落后法国的现状D.宣示了西北边陲主权归属的事实
14.唐宋时期，周边少数民族语言中多有借用汉语词汇的现象，例如契丹语的“hsin-kun源于汉语的“将军”，蒙古语的“ong”源于汉语的“王:这反映出当时（）A.分裂割据局面结束B.汉语外来词汇增多**%-**/.K52C.出现文字统一趋势D.民族间的文化交流
15.下图为日本近畿地区出土的秦汉文物数量地区分布图这反映出（）A.中国文化远播海外B.中日民族开始直接交往C.日本成为中国附属D.朝贡贸易体系最终确立
16.岳飞《满江红》中词句“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，视金人为“胡虏”金世宗统治时期注重翻译中原地区的历史著作，强调“朕之所以命令翻译五经是要女真人知道仁义道德所在:元朝宰相脱脱主持修史时，规定“（辽金宋）三国各与正统、各系其年号、修成《辽史》《金史》《宋史》以上现象表明（）A.政权对峙使民族矛盾激化B.少数民族封建化进程加快C.传统儒家修史思想的变化D.华夷一体观念的明显增强
二、材料分析题
17.阅读材料，回答下列问题材料一秦灭六国之后，分“天下以为三十六郡”，实现了“诸夏”的统一，又取闽越地，置闽中郡秦始皇三十三年，略取岭南越地，置桂林、南海、象郡；西北斥逐匈奴，自榆中并河以东属之阴山以为44县，又渡河取高阙、阳山北假中（今黄河以北内蒙地区）这样，秦始皇便在我国相当大的地区实现了政治统一这一统一，包含了南方百越系统和苗瑶系统的民族、西方部分氐羌系统民族、北方部分阿尔泰系统的民族以及东北部分少数民族因此秦的统一是我们这个多民族国家形成的重要标志——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》材料二清代既继承了历代王朝的治边思想，又有创新和发展随着沙俄等对中国边疆的觊觎，清统治者极其重视对边疆民族的治理，逐步形成以“因俗而治”为核心的边强民族统治政策如在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治，在东北、北部和西部边疆，分设若干将军辖区和办事大臣辖区，在中央专设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务——摘编自马大正《中国边疆经略史》⑴依据材料一，概括秦朝加强统一多民族国家的具体措施⑵据材料二，指出清朝在治理边疆时遇到了什么新问题？并概括清朝边疆治理的特点⑶综合上述材料并结合所学知识，概括指出以上边疆治理措施的共同作用
18.边疆治理对统一多民族国家的形成和发展有着重大影响阅读材•料，完成下列要求材料一《正德琼台志》是现今保存完善的最早的一部海南方志著作，堪称“一方之全史”表1为其部分类别的主要记载内容或特点/主要记载内容或特点别呼记载了很多海洋气候资料；独特的海洋风俗资料；重要的海洋地理资料，有关海防文资料化地卷
八、卷九以占全书很大篇幅的容量记载海南的“土产”，于林琅满目，丰富多样，资展示了海南地区强大的土地产出能力源采用围、表、考、论、述五者结合的方法，全面而详细地展示了海南及其所属各州文县的疆城、统隶、沿革、至到和道里；提供了丰富多样的海南人文资料，呈现出明代海风南社会生活的立体画卷；保存了大量古越语地名资料；尽搜各类过琼人物和琼籍本土人俗物——据【明】唐胄《正德琼台志》整理材料二表2为1989—2018年30年边疆研究高频关键词统计聚类主题高频关键词词边省、云南边疆、云南边强民族地区、西藏、拉萨、日光城、嘴区、黑龙疆重点江、黑龙江流域、黑龙江省、广西、海南岛、海南地区边期、康熙帝、雍正帝、乾隆钥）；明代（嘉靖、万历、明初、明元（元代、成疆关注吉思汗）；汉（秦汉、西汉、西汉王朝、汉武帝、两汉、东汉）时段边土归流、宗藩关系、治边思想、屯田（制）经略、土司制度、羁縻府州、西藏疆治理地方政府、安西四镇、策略、黑龙江将军、朝贡关系、朝贡贸易、卫所、天下观——据朱尖《中国边疆研究学术热点、特征与边疆内涵认知——以研究成果关键词分析为中心》整理材料三在清朝的前150年，领土较明帝国增加了一倍多，并大部分遗留给20世纪的后继者，被视为今日中国的疆城中国自身历史的一些产物，被积极地移植到边疆地城，而作为文明人类社会的典范——摘编自【美】罗威廉《哈佛中国史•最后的中华帝国-大清》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析《正德琼台志》对研究边疆治理有哪些学术价值⑵分析材料二和材料三，指出在边疆研究方面关注最多的朝代，并结合所学知识说明其在边疆治理上的贡献
19.中华文明多元并存，各族文化相互交融阅读下列材料材料一北魏孝文帝改革，总结和肯定了以前民族融合的成果，又促进了这一融合进程的迅速发展这一时期的民族融合，从方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液——摘编自朱绍侯《中国古代史》材料二元朝不仅版图辽阔，而且对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治，这是前代大一统王朝没有做到的《元史•地理志》总结道“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地”汉唐王朝疆域辽阔，对内陆边疆地区往往是通过册封和朝贡实施控制，很不稳定元朝的辽阔疆域则与王朝统治相始终，边疆管理也更多地呈现出与内地一体化的趋向—《中外历史纲要》（上）材料三国朝土宇旷远，诸民相杂，俗既不同，论难遽定考之前代，北方奄有中夏，必行汉法，可以长久故后魏、辽、金历年最多，其他不能实用汉法，皆乱亡相继史册具载，昭昭可见也国家仍处远漠，无事论此，必如今日形势，非用汉法不宜也陆行资车，水行资舟，反之则必不能行；幽燕以北，服食宜凉，蜀汉以南，服食宜热，反之则必有变异以是论之，国家当行汉法无疑也——许衡《许文正公遗书》卷7《时务五事•立国规模》完成下列要求
（1）根据材料一，概括指出“胡乐、胡舞”等所反映的现象并根据材料概括这一时期民族融合的特点
（2）根据材料二并结合所学知识，试列举两条元朝对地方或边疆实现成功统治的具体措施
（3）根据材料三，概括指出作者认为“国家当行汉法无疑也”的理由
（4）阅读上述材料，结合所学知识，谈谈你对中国古代少数民族王朝统治者学习、接受中原传统典章制度和统治理念的认识（史论结合，言之有理即可）
20.【谈一谈】材料明朝自太祖朱元璋及以后诸帝放弃元朝凭借边疆向外扩展的做法，继承汉唐“守在四夷”的治边之策朱元璋分封的诸子大都遣镇北方，前朝重北轻南的治边传统仍被明朝继承为防范“北虏”南下，明朝修建九边重镇，修缮长城并驻重兵，以强硬的军事手段应对北方游牧势力明朝对南部边疆也未放弃经营在南部蛮夷地区大量派驻军队，以卫所的形式驻守各地卫所主要安置在农业地区及形胜险要之处，遂形成大规模的军事性质的移民浪潮，推动了卫所地区社会的发展在设置卫所以外蛮夷聚居的边远地区，明朝普遍推行土司制度，总体上实行卫所与土司结合统治的双轨制——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》根据材料并结合所学知识，概括明朝对南北边疆治理的不同措施并分析其积极意义参考答案:
1.c
2.A
3.A
4.C
5.D
6.B
7.C
8.C
9.D
10.A
11.D
12.A
13.D
14.D
15.A
16.D
17.1废除分封制度，实行郡县制，加强中央对地方的控制；击退北方匈奴进攻、征服南方越族等地区，将少数民族地区纳入到疆域范围内⑵新问题沙俄等西方列强的入侵特点因俗而治；设置行政机构管辖⑶有利于加强中央集权；有利于拓展疆域；有利于建立、巩固统一多民族国家
18.1学术价值《正德琼台志》属于地方志，对深化边疆治理研究具有重要的史料价值；可用于证明南海诸岛历来就是我国固有领土；可用于研究明代海南人民的生产、生活状况;有利于弘扬海南地方文化；为海南治理和社会发展提供必要的史学依据任答3点即可⑵朝代清潮贡献疆域进一步开拓和巩固，奠定了现代中国的版图；因革损益历代得失，积累了宝贵的边疆治理经验；因地制宜治理边疆，推动统一多民族国家的巩固和发展；重视民族关系，促进民族交融发展；坚决平定叛乱，加强边疆统治任答3点即可。
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