项目十（第一课时）

第四单元物联网与“互联网+”项目十体验“互联网+”应用——了解创新网络服务第一课时体验网络课程口教材分析本节的主要内容是体验网络课程随着互联网的飞速发展“互联网+”开始在各个传统行业中掀起创新大潮，创新网络服务层出不穷例如慕课、共享单车等，这些服务极大地改变了人们的学习方式和短距离出方式本项目活动的主题是体验网络课程，为了配合项目学习活动的展开，设计了活动

10.1让学生在理解慕课和传统课堂差异的基础上，设计“互联网+”的创新应用口教学目标L了解“互联网+”的概念2•理解创新网络服务的意义

3.网络课程是如何帮助学习的口教学重点

4.“互联网+”的概念□教学难点

1.理解创新网络服务的意义□教学方法体验法、讲授法、讨论法、示例法口教学准备计算机教室，信息系统应用实例素材如大规模开放在线课程、微信企业号、共享单车App、NFC应用图片展示等口教学过程

一、新课导入与传统行业相比，互联网业似乎从来不缺少创新精神近年来，随着互联网的飞速发展、以及用户带宽的显著提升，“互联网+”开始在各个传统行业中掀起创新大潮（图4-10）“互联网+”成为中国国家版权声明世纪教育网（以下简称“本网站”）系属深圳市二一教育股份有限公司（以下简称“本21公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明

一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费,运营规划，组织名校名师创作完成，著作权归属本公司所有

二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况

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四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报举报电话4006379991举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！五本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任!特此声明!深圳市二一教育股份有限公司战略后，层出不穷的创新网络应用不断促进着社会发展，人们都能够切实感受到互联网给生活带来的巨大便利另外，蓝牙、NFC等短距离无线通信技术也在飞速发展，而且越来越稳定成熟，这些都为互联网应用创新做好了技术准备互联网创新并不是孤立的，它正不断地向各领域渗透发展互联网创新也不是仅仅局限于技术层面，而是会更多体现在改变人们的生活、学习与工作上图4-10“互联网+”应用

二、创新网络服务创新网络服务是指通过互联网与各个传统行业的融合创新、发现用户的现实与潜在需求，并通过各种创新的技术与产品，提供给用户新颖的服务（图4-18）“互联网+”正在挺进民生领域、金融、教育、医疗等领域很可能成为创新网络服务的爆发点移动互联正在从消费端向生产端渗透，越来越多的企业和个人开始把智能手机当作生产工具，运动健康、本地生活等领域的创新网络服务都将大有作为自联网可以#0金融-V政务.交通l沙教肓利用互联网的平台,利用信总ifl值技术.把互联网和包括传统行蛀在内的各行各业结台越来.能缪在新的袋域创遨一押新的生态e图4-18创新网络服务“互联网+指的是依托互联网信息技术实现互联网与传统产业的联合，是互联网发展的新服务形态互联网+是互联网思维的进一步实践成果，它以优化生产要素、更新业务体系、重构商业模式等途径来完成产业转型和升级通俗地说“互联网+”就是“互网+各个传统产业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术及互联网平台，让互联网与传统产业进行深度融合创造新的发展生态2015年3月5日，十二届全国人大三次会议的政府工作报告中提出，要“制定互联网+行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场自此，“互联网+”成为一项国家战略，引领着国内各传统产业的发展方向“互联网+”在各行各业都得到了广泛应用“互联网+政务”有助于解决信息孤岛、管理本位等问题,从而建立起开放、透明、服务的政府，实现政府治理能力的现代化;“互联网+教育”有助于解决教育资源分配不均的情况，让每个人以更低成本获得更适合自己的学习资源:“互联网+医疗”可以解决看病时经常遇到的挂号排队时间长、看病等待时间长、支付排队时间长、医生看病时间短等问题

三、互联网+国内“互联网+”理念的提出并未明确与“+互联网”别，的区通两种模式主体不同，适合的经济体也不同，不可认为加上互俗的联网就是“互联网+最早可以追溯到年11月于扬在易观第五2012届移动互联网博览会的发言际董事长兼首席执行官于扬首易观国次提出“互联网+”理念“在未来，”互联网+”公式应该他认为是我们所在的行业的产务，在与我们未来看到的多屏全网跨品和服平台用户场景结合之后产生的这样一种化学公式我们可以按照这样一个思路找到若干这样的想法而怎么找到你所在行业的“互联网+”企业需要思考的问题”互联网+2014年11月，李克强出席首届世界互联网大会时指出，互联网是大众创业、万众创新的新工具其中“大众创业、万众创新”正是此次政府工作报告中的重要主题，被称作中国经济体质增效升级的“新引擎”，可见其重要作用2015年3月，全国两会上，全国人大代表马化腾提交了《关于以“互联网+”为驱动，推进我国经济社会创新发展的建议》的议案，表达了对经济社会的创新提出了建议和看法他呼吁，我们需要持续以“互联网+”为驱动，鼓励产业创新、促进跨界融合、惠及社会民生，推动我国经济和社会的创新发展马化腾表示，“互联网+»是指利用互联网的平台、信息通信技术把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，从而在新领域创造一种新生态他希望这种生态战略能够被国家采纳，成为国家战略

1.核心概念“互联网+”InternetPlus指的是依托互联网信息技术实现互联网与传统产业的联合，是互联网发展的新服务形态

2.主要特征互联网+有七大特征一是跨界融合+就是跨界，就是变革，就是开放，就是重塑融合敢于跨界了，创新的基础就更坚实；融合协同了，群体智能才会实现，从研发到产业化的路径才会更垂直融合本身也指代身份的融合，客户消费转化为投资，伙伴参与创新，等等，不一而足二是创新驱动中国粗放的资源驱动型增长方式早就难以为继，必须转变到创新驱动发展这条正确的道路上来这正是互联网的特质，用所谓的互联网思维来求变、自我革命，也更能发挥创新的力量三是重塑结构信息革命、全球化、互联网业已打破了原有的社会结构、经济结构、地缘结构、文化结构权力、议事规则、话语权不断在发生变化互联网+社会治理、虚拟社会治理会是很大的不同四是尊重人性人性的光辉是推动科技进步、经济增长、社会进步、文化繁荣的最根本的力量，互联网的力量之强大最根本地也来源于对人性的最大限度的尊重、对人体验的敬畏、对人的创造性发挥的重视例如UGC,例如卷入式营销，例如分享经济五是开放生态关于互联网+,生态是非常重要的特征，而生态的本身就是开放的我们推进互联网+,其中一个重要的方向就是要把过去制约创新的环节化解掉，把孤岛式创新连接起来，让研发由人性决定的市场驱动，让创业并努力者有机会实现价值六是连接一切连接是有层次的，可连接性是有差异的，连接的价值是相差很大的，但是连接一切是互联网+的目标七是法制经济互联网+是建立在市场经济为基础之上的法制经济，更加注重对创新的法律保护,增加了对于知识产权的保护范围，是全世界对于虚拟经济的法律保护更加趋向于共通

3.实际应用“互联网+工业”即传统制造业企业采用移动互联网、云计算、大数据、物联网等信息通信技术，改造原有产品及研发生

①工业产方式，与“工业互联网，“工业

4.0”的内涵一致造厂商“移动互联网+工业工借助移动互联网技术，传统制可以在汽车、家电、配饰等工业产品上增加网络软硬件模块，实现用户远程操控、数据自动采集分析等功能，极大地改善了工业产品的使用体验“云计算+工业工基于云计算技术，一些互联网企业打造了统一的智能产品软件服务平台，为不同厂商生产的智能硬件设备提供统一的软件服务和技术支持，优化用户的使用体验，并实现各产品的互联互通，产生协同价值“物联网+工业工运用物联网技术，工业企业可以将机器等生产设施接入互联网，构建网络化物理设备系统（CPS）,进而使各生产设备能够自动交换信息、触发动作和实施控制物联网技术有助于加快生产制造实时数据信息的感知、传送和分析，加快生产资源的优化配置“网络众包+工业在互联网的帮助下，企业通过自建或借助现有的“众包”平台，可以发布研发创意需求，广泛收集客户和外部人员的想法与智慧，大大扩展了创意来源工业和信息化部信息中心搭建了“创客中国”创新创业服务平台，链接创客的创新能力与工业企业的创新需求，为企业开展网络众包提供了可靠的第三方平台

②金融在金融领域，余额宝横空出世的时候，银行觉得控，也有不可家人怀疑二维码支付存在安全隐患，但随着国联网金融（ITFIN）对互码的研究也越来越透彻，银联对二维也出了标准，互联网金融得支付得到了较为有序的发展，也国家相关政策的支持和鼓励到了互联网+金融从组织形式上看，这种结合至少有三种方式第一种是互联网公司做金融；如果这种现象大范围发生，并且取代原有的金融企业，那就是互联网金融颠覆论第二种是金融机构的互联网化第三种是互联网公司和金融机构合作从2013年以在线理财、支付、电商小贷、P2P、众筹等为代表的细分互联网嫁接金融的模式进入大众视野以来，互联网金融已然成为了一个新金融行业，并为普通大众提供了更多元化的投资理财选择对于互联网金融而言，2013年是初始之年，2014年是调整之年，而2015年将成为各种互联网金融模式进一步稳定客户、市场，走向成熟和接受监管的规范之年

③商贸在零售、电子商务等领域，过去这几年都可以看到和互联网的结合，正如马化腾所言，“它是对传统行业的升级换代，不是颠覆掉传统行业”在其中，又可以看到“特别是移动互联网对原有的传统行业起到了很大的升级换代的作用”2014年，中国网民数量达

6.49亿，网站400多万家，电子商务交易额超过13万亿元人民币在全球网络企业前10强排名中，有4家企业在中国，互联网经济成为中国经济的最大增长点

④通信在通信领域，互联网+通信有了即时通乎人人都在用即时通信App进行语音、文至视频交流然而传统运营商在面对微信即时通信App诞生时简直如临大敌，因为语音和短信收入大幅下滑，但随着互联网的发展，来自数据流量业务的收入已经大大超过语音收入的下滑，可以看出，互联网的出现并没有彻底颠覆通信行业,反而是促进了运营商进行相关业务的变革升级

⑤交通”互联网+交通”已经在交通运输领域产生了”化学效应「比方说，大家经常使用的打车软件、网上购买火车和飞机票、出行导航系统等等从国外的Uber、Lyft到国内的滴滴打车、快的打车，移动互联网催生了一批打车拼车专车软件,虽然它们在全世界不同的地方仍存在不同的争议，但它们通过把移动互联网和传统的交通出行相结合，改善了人们出行的方式，增加了车辆的使用率，推动了互联网共享经济的发展，提高了效率、减少了排放，对环境保护也做出了贡献

⑥民生在民生领域，你可以在各级政府的公众账号享受服务，如某地交警可以60秒内完成罚款收取等,移动电子政务会成为推进国家治理体系的工具2014年12月，广州率先实现微信城市入口接入，随后深圳、佛山、武汉陆续上线，随着这几个城市的接入，三个月来，已有700万人次享受了微信城市服务

⑦旅游微信可以实现微信购票、景区导览、规划路线等功能腾讯云可以帮助建设旅游服务云平台和运行监测调度平台市民在景区门口，不用排队，只要在景区扫一扫微信二维码，即可实现微信支付购票后，微信将根据市民的购票信息，进行智能线路推送而且，微信电子二维码门票自助扫码过闸机，无需人工检票入园

⑧医疗现实中存在看病难、看病贵等难题，业内人士认为，移动医疗+互联网有望从根本上改善这一医疗生态具体来讲，互联网将优化传统的诊疗模式，为患者提供一条龙的健康管理服务在传统的医患模式中，患者普遍存在事前缺乏预防，事中体验差，事后无服务的现象而通过互联网医疗，患者有望从移动医疗数据端监测自身健康数据，做好事前防范；在诊疗服务中，依靠移动医疗实现网上挂号、询诊、购买、支付，节约时间和经济成本，提升事中体验；并依靠互联网在事后与医生沟通百度、阿里、腾讯先后出手互联网医疗产业，形成了巨大的产业布局网，他们利用各自优势，通过不同途径实现着改变传统医疗行业模式的梦想百度其利用自身搜索霸主身份，推出“健康云”概念，基于百度擅长的云计算和大数据技术，形成“监测、分析、建议”的三层构架，对用户实行数据的存储、分析和计算，为用户提供专业的健康服务除此之外，百度还利用其超强的搜索技术优势提供一站式医疗服务平台，这其实与新型的智能医疗服务平台健趣网有异曲同工之妙，所以在智能搜索方面，百度与健趣网有着极大地合作前景与开发领域阿里在移动医疗的布局主要是“未来医院和医药020”,前者以支付宝为核心优化诊疗服务，后者以药品销售为主，已有多家上市公司与其“联姻工2014年〜2015年，支付宝相继与海虹控股、东华软件、东软集团、卫宁软件签订协议，共同推进“未来医院”，以智能优化诊疗服流程，并先后在杭州、广州、昆明、中山等地的医院试点在医药电商方面，2015年1月，阿里健康与白云山达成合作协议，阿里旗下云锋基金5亿元参与白云山定增，双方拟共同探索开发药品020营销模式并且“阿里健康云平台——数据服务”平台及相应的医药大数据战略已经发布实施在大数据技术领域，百度与阿里有着很多交叉领域，为两者在以后的合作留下极大空间腾讯以QQ和微信两大社交软件为把手，投入巨资收购丁香园和挂号网，并在第一时间从QQ上推出“健康板块”，为微信平台打造互联网医疗服务整合入口，其互联网+医疗发展战略已经一目了然,从资本运作，到微信服务，再到智慧医疗，腾讯的用户争夺战始终是它布局互联网+医疗行业的重头戏2014年4月，九州通携手腾讯开发微信医药020“药急送”功能，随后陆续开通了微信订阅号“好药师健康资讯”和微信服务号“好药师好药师微信小店开张后10天突破5000张订单

⑨教育一所学校、一位老师、一间教室，这是传统教育一张网、一个移动终端，几百万学生，学校任你挑、老师由你选，这就是“互联网+教育”在教育领域，面向中小学、大学、职业教育、IT培训等多层次人群开放课程，可以足不出户在家上课互联网+教育的结果，将会使未来的一切教与学活动都围绕互联网进行，老师在互联网上教,学生在互联网上学，信息在互联网上流动，知识在互联网上成型，线下的活动成为线上活动的补充与拓展互联网+教育的影响不只是创业者们，还有一些平台能够实现就业的机会，在线教育平台能提供的职业培训就能够让一批人实现职能的培训，而自身创业就能够解决就业总理提出的“大众创业，万众创新”是对于教育而言有深远的影响教育不只是商业，就类似极客学院上线一年多，就用近千门职业技术课程和4000多课时帮助80多万IT从业者用户提高职业技能第一代教育以书本为核心，第二代教育以教材为核心，第三代教育以辅导和案例方式出现，如今的第四代教育，才是真正以学生为核心中国工程院院士李京文表示，中国教育正在迈向

4.0时代⑩政务2014年6月末，国内政务微信公众号大约在6000个左右而截至2014年11月27日，有数据统计的全国政务微信公号为16446个其中，中央部委及其直属机构政务微信公号为213个，省（自治区、直辖市）、地市、区县三级地方类政务微信公号16233个到2015年2月6日，国家网信办在石家庄举办的政务新媒体建设发展经验交流会上传出消息，政务微博账号达24万个，政务微信账号已逾10万个政务微信公众号从数量到影响力，已是一支不容忽视的传播力量一些地方政府已经悄然开始了与互联网巨头的合作，试图通过互联网提升政府效率，增加行政透明度，助力向服务型政府转型全国两会结束后不久，腾讯先后宣布与河南省、重庆市和上海市政府合作打造“智慧城市”，其中一项重要内容就是将交通、医疗、社保等一系列政府服务接接入微信，把原来需要东奔西走排大队办理的业务通过手机完成，节省时间，提高效率阿里巴巴和其新近成立的蚂蚁金服也已开始同地方政府接洽，计划将上述政务服务接入支付宝和新浪微博移动客户端浙江省政府也计划在未来允许支付宝承接省内非税类收费业务接入阿里巴巴支付宝移动客户端的政务服务体系已在上海、杭州、广州、厦门等东部沿海城市以及山西全省上线包括阿里巴巴和腾讯在内的中国互联网公司通过自有的云计算服务正在为地方政府搭建政务数据的后台，将原本留存在政府各个部门互不连通的数据归集在一张网络上，形成了统一的数据池，实现了对政务数据的统一管理颂业农业看起来离互联网最远，但“互联网+农业”的潜力却是巨大的农业是中国最传统的基础产业,亟需用数字技术提升农业生产效率，通过信息技术对地块的土壤、肥力、气候等进行大数据分析，然后据此提供种植、施肥相关的解决方案，大大提升农业生产效率止匕外，农业信息的互联网化将有助于需求市场的对接，互联网时代的新农民不仅可以利用互联网获取先进的技术信息，也可以通过大数据掌握最新的农产品价格走势，从而决定农业生产重点与此同时农业电商将推动农业现代化进程,通过互联网交易平台减少农产品买卖中间环节，增加农民收益面对万亿元以上的农资市场以及近七亿的农村用户人口，农业电商面临巨大的市场空间

四、体验网络课程随着互联网的发展，互联网与传统产业逐渐产生了融合，出现了“互联网+”的创新网络服务形态在教育领域各种新颖的学习方式正在不断涌现一些大学陆续设立网络学习平台，在网上提供免费课程，给更多学生提供了在线学习的可能大规模开放在线课程Massive OpenOnline Course,简称MOOC或慕课，就是近年来新兴的一种教学模式慕课通过信息技术与网络技术，将优质教育送到世界各个角落不仅提供免费的优质课程资源，还提供完整的学习体验图4-11慕课依托互联网，在课程组织方式、课程内容、学习方式、课程评价等方面都具有较大创新慕课提供了多元化的学习工具和丰富的课程资源，突破了传统课程在时间、空间上的限制，世界各地的学习者在家就能学到国内外著名高校的课程学习者在完成相关注册后即可选择一门课程进行学习，甚至可以通过完成课程的相关测试，拿到相应的学分思考与讨论互联网对我们的学习方式有什么积极的影响？使用互联网，可以不受时间和地域限制随时随地进行学习，可以便捷地获得优质的学习内容，例如,在家就能学到国内外著名高校的课程

五、课堂活动

1.请比较慕课和传统课堂教学的特点找出差异，再设计一个用于帮助学习的“互联网+”创新应用,简要介绍其功能及实现原理并指出你的创新之处。