高考历史一轮复习考点考法精练难点特训三史学方法专项训练

难点特训三史学方法专项训练

一、选择题（共分）［江苏高考分］世纪年代后期，北京市向知识分子发放〃高脑油〃（高级脑力劳动者补助油）关于发放的时15间和定量，有以下记述

1.2018,32050发放时间每人每月定量出处年月开始斤北京市档案馆票证展览中的文字介绍未予说明斤《北京粮食工作》195471斤《中国商业四十年》年月日开始年月日之前斤19571117北京市档案馆藏《北京市食油供应办法》文件年月日之后斤19571211据此可知，关于〃高脑油〃的发放（）1957121［全国卷分］记述出处

2.20171,4〃秦王（李世民）与薛举大战于泾州,我师败绩〃《旧唐书・高祖本纪》〃薛举寇泾州，太宗（李世民）率众讨之,不利而旋〃《旧唐书太宗本纪》•〃秦王世民为西讨兀帅……刘文静（唐朝将领）及薛举战于泾州，败绩〃《新唐书高祖本纪》•〃薛举寇泾州，太宗为西讨兀帅,进位雍州牧七月，太宗有疾，诸将为举所败〃《新唐书太宗本纪》•上表为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述据此能够被认定的历史事实是（）［全国卷分］关于宋太祖驾崩前夜宋太宗（时为晋王）的活动，北宋时期有不同记载《续湘山野录》记载，宋太宗当晚曾与其兄宋太祖在宫中饮酒，并宿于宫中；《流水记闻》则称，那晚宋太宗并未进宫这反映出（）32017m,4［全国卷口,分］世纪年代至今《赫鲁晓夫回忆录》多次出版，并被翻译成多种语言因其内容的复杂性,不同年代版本的内容均有所不同由此可知，此回忆录作为一种史料（）

4.201742070

二、非选择题（第题分第题分，第题分）［全国卷分］阅读材料，完成下列要求

5126167155.2019n,42,12材料一据［美］菲利普费尔南德兹阿迈斯托《世界:一部历史》（注〃自然进程〃是指人与自然的互动；〃人文进•程〃是指文明与文明、人群与人群的相互作用和影响）有史以来，人们试图以各种方式认识历史材料反映了一位学者对和世纪世界历史的认识，对此认识提出你自己的见解（赞成、质疑、修改皆可），并说明理由（要求:见解明确，持论有据，表述清晰）［天津文综分］1920年底以来，西汉海昏侯刘贺墓的发掘和成果展示,在学术界和社会公众间引起广泛关注阅读材料，回答问题

6.2017,12,162015材料一据《汉书》载，刘贺是汉武帝之孙，昌邑哀王之子，幼年继承王位公元前年，汉昭帝逝世，无子,霍光立刘贺为皇帝然而不久，霍光与群臣联名上奏刘贺入朝后的劣迹，如:居丧时无悲哀之心,不素食，掠取女子,废礼仪;即皇帝位后，未74祭祀宗庙就以最隆重祭礼祭祀其父……要求废黜刘贺皇太后准奏前年，刘贺受封为海昏侯（⑴刘贺封号与汉代哪一制度有关概括《汉书》所载刘贺帝位被废原因分）63材料二自武帝崩后，霍光辅政,专权十余年昌邑王刘贺入京继位后，急欲亲政，又亲信昌邑旧臣计在位二十七日，遣使者〃4持节诏诸官署征发，凡千一百二十七事〃，有收回权力之迹象霍光为保持权势，遂废刘贺——摘编自廖伯源《昌邑王废黜考》（）（（材料二对刘贺被废原因是如何解释的分）说明材料一和材料二为何不同分）2材料三刘贺墓出土了《论语》《礼记》2等儒家简书，及绘有孔子图像、载其传记4的矩形铜镜，这是迄今发现的最早的孔子像一些人据此轻易判断:刘贺绝非不学无术的纨绮子弟，而是一个有着深厚文化素养的宗室贵胄，《汉书》中对刘贺的记载不足为信一摘编自辛德勇《海昏侯刘贺》等⑶结合所学知识,指出材料三中的出土文物所印证的史实这些出土文物对材料

一、二有何价值你如何看待材料三中关于刘贺的评价（分）海南高考分]根据材料并结合所学知识回答问题6材料宋太祖赵匡胤本为后周殿前都点检年，奉命御辽到达陈桥驿时，发生兵变，赵匡胤黄袍加身，取代后周建立宋

7.[2017,21,15王朝，史称〃陈桥兵变〃,960对〃陈桥兵变〃，宋初众说纷纭，《太祖实录》亦语焉不详宋太宗赵匡义命重修《太祖实录》，说〃史官之职,固在善恶必书，无所隐讳〃，〃太祖之事周朝也，尽力王室，中外所知至于大宝（皇位）,非有意也〃太宗特地指出，时值契丹入侵，太祖率兵出击,一日醉卧帐中，众将士云集，强拥太祖为皇帝,此乃时势所趋，并非人力所为今人研究认为，赵匡胤制造辽（契丹）与北汉联兵南下的假情报，宰相范质等人不明真相，匆忙派遣赵匡胤率诸军北上抵御大军行至陈桥驿，赵匡胤弟赵匡义等受意发动兵变，将士们把黄袍加在赵匡胤身上掷立他为天子―摘编自张岂之主编《中国历史》等（）根据材料，概括说明宋太宗对〃陈桥兵变〃的解释与今人研究的结果有何不同（分）（⑵1根据材料并结合所学知识，简析宋太宗重修《太祖实录》关于〃陈桥兵变〃记载的原因6分）

一、选择题（每小题分，共分）9下表为不同史籍关于西汉时期地方王国经济发展的记述才居此可以认定的史实是（）432记述出处〃会孝惠、高后时，天卜初定，郡国诸侯各务自拊循其民〃《史记・吴王演列传》《淮南子》〃为治之本,务在于安民安民之本，在于足用足用之本,在于勿夺时〃〃吴王亦有铜山铸钱，故有吴钱微重，文字肉好与汉钱不异〃《西京杂记》（）湖南名校大联考]下表为不同时期关于均田制下小农受田的相关记载由此可知，从北魏到唐朝前期时期内容出处[20202男夫年十五以上受露田亩，妇人亩，〃所授之田率倍之，北魏《魏书食货志》•再加桑田亩，一夫一妇可受田亩4020隋朝20140《隋书・食货志》隋朝隋文帝〃发使四出,均天下之田其狭乡每丁才至一十田唐朝太宗巡幸至灵口，〃村落逼侧（拥挤）问具受田,丁二十田〃《册府元龟》社会人口持续快速增长.以诗证史是历史研究的基本方法之一下表中的诗句可以用来说明唐代（）A.诗句出处3产业论蚕蚁孳生计鸭雏（唐）白居易《和微之春日投简阳明洞大五十韵》东邻转谷五之利，西邻贩缗日已（唐）丁仙芝《赠朱中书》贵夜市卖菱藕春船载绮罗（唐）杜荀鹤《送人游吴》有学者指出,活字印刷术传播极广，对传播知识和促进世界文明发展起到重大作用，是世界印刷史上一次划时代的革新;又有学者指出，这一科技成果未被统治者重视，泥活字易损坏,难着墨，实际并未被大力推广据此可知（）4世纪的知识分子相信他们的时代代表了继黑暗时期之后古典文化的再生，由此创造了〃文艺复兴〃一词,这一词直到世纪才被人们接受今天的历史学家则把文艺复兴时期定为从中世纪向现代文明的过渡时期,而不是一个明显的断代时期或转折时期

5.1519这说明（）传统观点认为，天主教会的腐朽统治是欧洲宗教改革运动兴起的主要原因之一后来有学者认为年的教会并不比两个世纪前的教会更腐败，僧侣也没有比过去更加道德败坏，问题的关键是，在这些现象的后面还有着更加深刻的社会、政治和经济因素6,1517由此可知（）历史事件的起因需多元化理解研究历史一定要使用比较的方法B.过去人们往往将法国的启蒙运动作为一个整体进行研究，如今学者越来越重视启蒙思想家之间的差异性，同时打破以法国启蒙运C.动为核心的传统观点，更多关注同时期在其他国家所发生的启蒙运动，并在多元的视角下重新理解启蒙运动这一变化说明，对于〃7启蒙运动〃的研究（）

8.图四宋刻本《资治通鉴》观点一斯大林结束新经济政策的决定是一种现实主义的选择，客观上取决于当时严峻的经济形势观点二斯大林结束新经济政策的决定是个人意志的结果观点二坚持社会主义原则必然要求斯大林结束新经济政策

二、非选择题（第题分第题分第上表为理论界对斯大林结束新经济政策原因的不同看法这说明（）题分）9151012海南琼海检测分]阅读材料，回答问题1112材料一太祖武皇帝，沛国谯人也，姓曹，讳操，字孟德,汉相国参之后……太祖运筹演谋，鞭挞宇内,揽申、商之法术,该韩、

9.[2020,15白之奇策，官方授材，各因其器，矫情任算，不念旧恶,终能总御皇机，克成洪业者，惟其明略最优也抑可谓非常之人，超世之杰矣——（晋）陈寿《三国志》材料二太祖为人佻易无威重，好音乐，倡优在侧,常以日达夕被服轻绡，身自佩小整囊,以盛手巾细物，时或冠蛤帽以见宾客每与人谈论，戏弄言诵，尽无所隐，及欢悦大笑，至以头没杯案中，肴膳皆沾污巾幢,其轻易如此——《曹瞒传》（裴松之注云吴人作）材料三宋代之前，曹操在人们心中是个顶天立地的英雄形象宋朝时……曹操的形象出现了颠覆性的改变，变成了白脸奸臣——王光明编著《民间说曹操》）材料一与材料二对曹操的态度有何不同你怎样看待这两则材料的史料价值请说明理由分）⑵宋朝时曹操形象出现颠覆性变化的主要原因是什么（分）Q Q0湖南四校摸底调研分]阅读材料，完成下列要求材料5我国的历史文化瑰宝倍分）

10.[2020,12B王国维依据图一中甲骨文证实《史记》所载商王谱系除个别次序有误，其他都较为可靠图二利蕉是西周早期的青铜器，上有铭文，记载作器者随武王伐纣,胜利后受赏的经过历史学家根据铭文内容,结合其他传世文献确定武王伐纣的时间为公元前年月日1046120图一甲骨文图三为年西汉海昏侯墓出土的竹简《春秋》《春秋》是我国第一部编年体史书,相传为孔子编订,开创了〃直书其事，善恶自见〃〃乱臣贼子惧〃的春秋笔法2015图四《资治通鉴》是我国第一部编年体通史,由北宋司马光主编作者总结出许多历史经验教训，供统治者借鉴，图二利箧宋神宗认为此书〃鉴于往事，有资于治道”综合上述材料并结合所学中国古代史的相关知识，从中提取相互关联的信息，据此提出一个观点并加以论述（要求:观点明确，史论结合，史实准确）［创新题分］阅读材料，完成下列要求材料现代化理论表现在,12竹简《春秋》）现代化是一种时代趋势，是世界各国各地区发展的必由之路Q（）现代化的第一个目标就是促进经济增长，也就是现代社会的发展要以经济发展为中心（）现代化是一种力图把西欧、北美诸国特定的现代化工业化原则抽象提升为超历史的人类社会发展的一般原则的努力2（）现代化理论对发展中国家的学术界起某种〃启蒙〃的作用3—摘编自李海仙、丁建弘《时代的标志与时代的精神——评〃4现代化理论〃与〃现代化新论〃》评析材料中任意一个观点（赞成、质疑、修改皆可），并得出结论（要求:结论不能重复材料中观点，持论有据,论证充分，表述清晰）本题考查中华人民共和国成立后对知识分子所采取的经济政策结合表格中的信息可知，有关中华人民共和国成立初期北京市向知识分子发放〃高脑油〃的记载，在数量、时间方面存在一定的差异，但从出处的角度进行甄别，可知珍藏

1.C于北京市档案馆的原始文件属于官方记载的第一手资料，更具可信度，由此可知项正确项错误展览的文字介绍经过了人为的抄录或者加工，可能中间会出现差错,项排除;项与材料信息不符才非除C,D本题从表格材料切入，考查考生甄别史料的能力解答本题的关键在于概括史料对唐军与薛举作战记载的共性——唐军失败，A B故项正确项〃皇帝〃与材料〃秦王〃不符排除;四则材料中仅有一则提到刘文静，并且其身份是将领而不是主帅,项不准

2.C确才非除;四则材料中只有一则指出作战失败是由于唐太宗生病，但这一记载在其他三则材料中并未出现，排除项C A B本题考查史学方法，意在考查考生的史料实证能力由于世界观、立场等不同，对同一历史事实的记载存在差异，故项正D确历史叙述是历史事实的呈现形式之一,项错误、两项的表述绝对,排除

3.B B本题以赫鲁晓夫回忆录为切入点，考查考生对史料的认识能力材料信息〃不同年代版本的内容均有所A C D4不同.D〃说明回忆录在不同年代被多次修改，体现了时代对历史叙述的影响,项正确材料中回忆录被多次修改说明回忆录作为史料不能完全准确记述作者的事迹，且作者在记述自己事迹时也会出现文过饰非的情况,项错误;回忆录被多次修改,其可信度未必D比其他研究著作高,项错误;版本新旧与否与接近历史真相无必然关系,项错误A【解析】作为开放型试题，本题从知识点来说，考查的知识点比较广泛，涉及世纪以来世界的政治、经济、文化从能力•B C要求来说，它要求考生提炼材料呈现的原作者的观点,并提出自己的见解从发现问题到解决问题再到形成新论，对考生能力要求519较高本题从两个角度论述了世纪以来人类社会发展的自然进程和人文进程启然进程侧重科技进步和人与自然的关系，人文进程侧重政治变革和世界格局的演变,考查考生的学科核心素养和运用历史知识解决问题的能力，言之成理即可19（【答案】示例见解:赞同世纪以来的世界历史启然进程与人文进程交织分）理由:从自然进程看,反映了人与自然的相互作用自年以来全球人口剧增，虽然此后随着工业革命的发展科技不断进步，食物生产工业化，但是仍然出现了192年世界范围的饥荒和干旱从人文进程看世纪末，帝国主义间矛盾加剧，以老牌殖民强国英国与新兴殖民帝国1800德国为首，发起了世界大战，世界被卷入战争之中（分）总结:因此世纪以来的世界历史特点是，人与自然相互作用，自然1870—1900,19进程与人文进程相互影响（分）8,19（）【解析】本题综合考查西汉政治及史学研究方法第问，第一小问根据材料信息〃前年，刘贺受封为海昏侯〃并结合所•2学知识作答;第二小问根据材料信息〃居丧时无悲哀之心，不素食才京取女子，废礼仪〃〃即皇帝位后，未祭祀宗庙就以最隆重祭6163礼祭祀其父〃等概括第（）问，第一小问根据材料〃霍光辅政，专权十余年〃〃昌邑王刘贺入京继位后，急欲亲政〃等信息归纳作答;第二小问根据材料〃据《汉书》载〃〃《昌邑王废黜考》〃从史学2研究方法方面作答第⑶问，第一小问根据材料信息〃刘贺墓出土了《论语》《礼记》等儒家简书，及绘有孔子图像、载其传记的矩形铜镜，这是迄今发现的最早的孔子像〃可知,儒学正统地位确立;第二小问围绕出土文物丰富了材料

一、二中的历史叙述和分析作答即可;第三小问结合材料信息〃刘贺绝非不学无术……不足为信〃，从仅凭出土文物否定《汉书》对刘贺的记述并不客观的角度作答即可【答案】⑴郡国并行制度（分）失礼仪，乱制度（分）（（⑵霍光专权,刘贺急于收权，矛盾激化分）材料一是史事记述;材料二是史事分析分）22（（⑶儒学成为正统分）丰富了材料

一、二的史事记述和分析分）仅凭现有出土文物推翻《汉书》对刘贺的记述并不客24（观、充分分）22【解析】本题考查的是宋代〃陈桥兵变〃的相关内容第⑴问，对同一事件的解释出现不同的原因是立场和所处的时代不同•2（）宋太宗是从北宋政权合理性的角度出发解释这一事件的，而今人的研究则是回归事件的本质和真相,由此进行分析即可第问，7宋太宗重修《太祖实录》的目的是掩盖事件真相、篡改兵变性质、维护北宋正统、强化皇权统治才安照以上几点组织答案即可2【答案】）宋太宗:宋太祖被拥戴为皇帝,是顺应天意今人:宋太祖策划了此次兵变，意在夺取皇位（分）（）原因〃陈Q62（桥兵变〃得国，无法隐瞒;以官修史书的方式确定兵变的性质;宣扬宋太祖的忠义;彰显宋朝政权的合法性分）本题是史学方法类试题,考查汉代社会经济的发展据表格信息可知，汉初地方王国统治者因地制宜，对本辖区的老百姓采取9优抚政策，安置流亡人户,使人民积极从事生产，以发展王国经济，由此可知项正确表格材料并没有涉及中央集权遭到严重威

1.D胁和解决王国问题等信息,可排除、项项与史实不符，可排除D本题主要考查封建经济的恢复与发展由材料中〃北魏〃〃一夫一妇可受田亩〃〃隋朝〃〃每丁才至二十亩〃〃唐A CB朝〃〃丁三十亩〃等信息并结合所学知识可知，从北魏到唐朝前期推行均田制，按照人口分配土地，百姓得到了一定土地，这有

2.C140利于封建经济的恢复和发展，故项正确本题以唐代诗句为切入点考查唐代的农业表格中的信息〃论蚕蚁〃〃计鸭雏〃〃转谷’〃贩缙〃〃卖菱藕〃〃载绮罗〃C等，既反映了农民副业的专业化,也反映了农民副业的商品化，这些都是农村经济商品化发展的体现项正确项与史实不符;

3.D材料不能说明草市贸易出现繁荣,项排除;材料没有农民副业收入与主业收入的对比，不能说明副业收入成为农民主要收入,项,D A错误B C题干中两位学者针对活字印刷术有不同的见解，前者侧重该技术产生的长期影响，后者侧重从当时的实际运用角度分析该技术的影响，二者研究角度不同故得出不同结论,项正确;二者研究角度不同,都有一定道理，排除、两项;项误读材料

4.B本题是史学方法类试题，形式新颖，体现了论从史出的史学原则由材料可知世纪创造的〃文艺复兴〃一词到世纪才B A CD被人们接受，并且今天的历史学家将文艺复兴时期定位为〃中世纪向现代文明的过渡时期，而不是一个明显的断代时期或转折时期〃，

5.A,1519这说明不同时期的人对〃文艺复兴〃的解读不同，历史认识会随时代的发展而变化，故选项;、两项材料依据不足；〃历史结论带有一定的主观性〃是正确结论,但与材料主旨不符,项排除ABD本题考查宗教改革及史学研究方法，考查考生史料实证的学科核心素养材料指出欧洲宗教改革发生的原因，不只是天主教会C的腐朽，更重要的是社会、政治、经济因素，这说明对历史事件的起因应多元理解，故选项材料涉及的是不同时代的学者对宗

6.B教改革原因的探讨，没有说明二者的立场问题，故项错误;研究历史有多种方法,并不一定都采用比较的方法，故项错误;后期B学者研究可能更全面，但不一定更可信,历史研究的可信度来自历史事实，而不是研究时间上的先后，故项错误AC本题考查启蒙运动和唯物史观根据材料中从过去注重整体研究、关注法国，到如今关注差异性、注重从多元视角进行研究的D变化可知，对启蒙运动的认识趋于全面,故选择项

7.B本题考查史学理论材料揭示理论界对斯大林结束新经济政策的原因有不同看法,体现了同一历史有着不同解释，故项正确B材料体现不出意识形态对历史结论的制约,项排除项材料依据不足〃左右〃说法错误项排除

8.A A（）【解析】第问第一小问根据材料〃终能总御皇机，克成洪业者，惟其明略最优也〃可得出材料一高度评价了曹操根据材料〃•B C,D佻易无威重，好音乐，倡优在侧,常以日达夕〃〃每与人谈论，戏弄言诵〃〃以头没杯案中，肴膳皆沾污巾愦〃可得出材料二在91贬损曹操第二小问〃价值〃及〃理由〃，主要从作者的立场来分析，材料一的作者是延续曹魏的晋朝人，肯定曹操也是肯定本朝,所以褒扬多;材料二的作者来自与魏国对立的吴国,含有丑化曹操的意图从史料价值看，两者的评价都带有较浓厚的主观色彩，都（）有不足第问，结合所学知识可知，宋朝理学兴盛，十分注重君臣纲常名位，而曹操在历史上曾〃挟天子以令诸侯〃，这在理学家眼里是僭越的大逆不道的行为，因此宋朝统治者出于加强皇权的需要对曹操形象作出改变2）（【答案】不同:材料一高度评价了曹操;材料二在贬损曹操分）（价值:材料一的作者是晋朝人，晋是曹魏的延续，肯定曹操也是肯定本朝,所以褒扬多分）材料二来自当时的敌国,含有丑化曹Q4（（操的意图，难免有夸大其劣迹之嫌分）从史料价值看，两者都带有较浓厚的主观色彩,都有不足分）2（）（统治者强化皇权的需要;理学强调纲常伦理分）

22.【解析】本题主要考查考古文物、文献资料对史学研究的重要作用，意在考查考生研读图文史料、调用所学知识、剖析历史问25题的能力本题为开放型试题,言之成理即可得分解题关键在于从材料中找出互相关联的历史信息，围绕这些信息提炼一个核心10观点并调用所学知识进行论述考生可以将思考重点置于右侧文字的说明和结论上，即将史料与历史结论之间建立起具体的联系，并在此基础上进行论述，史论结合、言之成理即可【答案】示例一信息:利用甲骨文印证《史记》中关于商王谱系的记录大部分可靠，利用青铜器铭文确定西周灭商的确切时间（（分）观点:文物史料可以弥补文献史料的不足分）论述:由于商周历史久远，相关历史资料有限，导致后世关于商周的文献记录比较模糊，而且一些文献记录也缺少印证而考古发现的一些文物大多是一手史料，可靠性较高，在一定程度上弥补了文22献记录的不足如通过对殷墟甲骨文的研究，印证了《史记》中关于商王谱系的记录大多是可靠的，将西周早期青铜器利算上的铭（文与相关文献记录结合起来进行研究，确定了西周灭商的准确时间文物史料在历史研究中具有重要价值分）示例二信息:商周时代,记录在甲骨、青铜器上的历史主要是表彰功业的;《春秋》则要〃善恶自见〃；《资治通鉴》的目的是〃8（（鉴于往事，有资于治道〃分）观点:我国古代历史记录的政治色彩日益浓厚分）论述:西周青铜器铭文主要是表彰主人功业的，政治色彩较弱;孔子编订《春秋》的目的是克己复礼〃，带有为政治服务的色彩；《资治通鉴》作为官修史书，其目的22非常明确，就是要为统治者提供经验教训，带有明显的政治色彩服务于现实需要,特别是官修史书为国家治理提供经验教训，是（中国古代历史记录的一个重要特点分）示例三信息:商周时代，历史记录在龟甲兽骨、青铜器上，春秋时期记录在竹木简上，宋代普遍用纸（分）观点:中国古8（代,历史记录材料的进步极大地推动了史学的发展分）论述:龟甲兽骨、青铜器不利于文字刻画、书写，导致对历史的记录语2焉不详;春秋时期，竹木简作为书写记录材料，使这一状况稍有改观，历史记录的内容变得相对详细、丰富;纸作为记录历史的材料2使书写更加便利，使历史记录变得丰富、详细技术的进步，使记录历史的材料得到改善,推动了史学的发展（分）【解析】•首先，考生要理解〃现代化理论〃个方面的表现，从中最大限度地获取有效信息,并对有效信息进行完整、准确、合理的解读，811即写观点，如〃现代化是世界各国各地区发展的必然趋势〃〃民族独立是现代化发展的前提〃等;其次，考生要对观点进行评价，4即评观点，要表明自己的态度，如〃赞成、质疑、修改〃等;再次，考生需要结合所学知识论证观点，即析观点，要做到持论有据，论证充分，表述清晰;最后，在论证的基础上推导得出结论，要有理论拔高，做到结论不重复材料中的观点本题考查的内容涵盖了考试大纲中多层次的能力要求，包括了必备知识、关键能力、学科核心素养和核心价值，体现了高考的综合性（【答案】示例一观点:现代化是世界各国各地区发展的必然趋势我赞成此观点分）论证世纪英国首先开始工业革命，开启了工业现代化进程世纪中期英、法、美相继完成工业革命，人类进入蒸汽时代;在世界工业化的影响下世纪年代，3:18中国掀起洋务运动、俄国进行农奴制改革、日本开始明治维新，中、俄、日也开启了工业现代化进程工业化浪潮推动了政治现代19,1960化进程，如年英国议会改革年德国确立君主立宪制年法国正式确立共和政体年中国建立起资产阶级共（和国等二战后，亚非拉新兴民族独立国家顺应时代潮流,也逐步走上工业化、民主化的道路分）结论:总之，人类由农耕文1832,1871,1875,1912明向工业文明、由专制向民主制的转型是世界现代化发展的时代要求和趋势（分）7（示例二观点:现代化的第一个目标要以经济发展为中心我质疑此观点应该修改为〃民族独立是现代化发展的前提〃2分）论证:近代英法摆脱罗马教皇的统治、美国通过独立战争摆脱英国殖民统治，英、法、美建立近代民族独立国家，为其经济现3代化开辟了道路世纪年代掀起的洋务运动开启了中国经济现代化的第一步,甲午中日战争后民族工业初步发展，一战期间民族工业出现短暂的春天,但由于民族没有独立，一战后帝国主义卷土重来，中国民族工业迅速萧条年中华人民共和国成1960立，实现了民族独立年国民经济恢复任务基本完成、年〃一化三改〃的实行、年〃一五〃计划提前完成，初步1949（（改变了中国工业落后的面貌分）结论:总之，政治反作用于经济，只有实现了民族独立才能为国家现代化发展开辟道路,195219531957分）72示例三观点把欧美诸国特定的现代化原则抽象为人类现代化发展的一般原则我不赞成此观点（分）论证:人类文明具有多样性，英、法、美现代化道路实质是资本主义工业化、民主化道路，若把欧美现代化原则抽象为人类现代化发展的一般原则,则3忽视了人类文明的多样性，显然是错误的年十月革命胜利后,俄国走上了社会主义道路，并迅速实现了工业化;近代中国掀起维新运动、辛亥革命,实践证明欧美式的现代化道路在中国行不通年以来中国逐步选择了社会主义现代化道路年实1917（行改革开放，中国走上了中国特色社会主义道路，取得了工业化建设的伟大成就分）结论:总之,人类文明具有多样性，要树,1949,1978立道路自信、制度自信，只有走符合本国国情的现代化道路，才能实现民族的振兴（分）72。