高考历史人教版课时作业提升练四十六第一次世界大战及战后世界秩序

课时作业提升练四十六第一次世界大战及战后世界秩序

1.（15分）材料（第一次世界大战）战争开始后,各国都把全国经济转到战争的轨道政府设置机构对经济实行管制和监督,这种管制机构大都由垄断组织的董事、经理、专家或者其他代理人掌管……1915年，英国议会通过了国防法令,授予政府管制国民经济的全权英国内阁成立了以劳合乔治为主席的军火生产供应委员会,旋即升格为・权力极大的军需部，专门颁布了军需法案……英国在战争迫在眉睫的时候将铁路收归国有，在实行军需法案之后的半年时间里管制了2000家企业,直接投资新建了389个军事企业……在战争的头五个月中，英国损失了25万吨商船,使工业原料、军需物资和粮食的供给陷入困境,政府逐步采取了一套严格的控制措施大幅度提高税收和发行公债，向市场借款、税收收入为战争总支出提供了三分之一的来源价格控制也一步步地实行，控制的范围逐步扩大如食品价格的控制,先是限价,英国最终实行了全面的强行配给制度……——摘编自高德步、王珏《世界经济史》⑴据材料归纳第一次世界大战期间英国大规模的“经济实验”的主要措施（6分）的有包括中国在内的63个国家《非战公约》包括序言和正文3条在第1条中,缔约各国郑重声明:谴责用战争解决国际争端,并在它们的相互关系中废弃以战争作为实行国家政策的工具第2条规定:缔约国之间的一切争端，不论性质和起因如何，“只能用和平方法加以处理或解决”第3条规定:任何签字国如用战争手段谋求利益，即不得享受公约给予的益处《非战公约》是在世界人民反对帝国主义战争的强大压力下签订的，它只是一般地反对战争而不区分战争的不同性质，而在订约的同时，美、英、法等大国都先后发表备忘录或声明，声称有权根据实际情况决定是否“诉诸战争”⑴根据材料,结合所学知识，分析《非战公约》签订的背景（7分）⑵根据材料,结合所学知识，谈谈你对《非战公约》的评价（8分）【解析】第

（1）题据材料“法国为利用各国人民对集体安全和持久和平的渴望……决定把双边条约变成多边非战公约，以提高美国的国际地位”并结合所学知识可得第一次世界大战之后，世界人民反战情绪高涨等第

（2）题评价要一分为二,据材料“谴责用战争解决国际争端……即不得享受公约给予的益处”可得积极方面在一定程度上降低爆发战争的危险等据材料“它只是一般地反对战争而不区分战争的不同性质，而在订约的同时，美、英、法等大国都先后发表备忘录或声明，声称有权根据实际情况决定是否诉诸战争可得消极方面并未对战争性质进行严格区分，如侵略战争与自卫战争等同时大国对公约提出保留条件为大国发动战争埋下隐患答案

（1）背景第一次世界大战之后，世界人民反战情绪高涨；法国为了巩固自己在欧洲的地位；美国为提升自己的国际地位；帝国主义国家之间矛盾重重，国际关系紧张（7分，每点2分，全对7分）⑵评价积极:在一定程度上降低爆发战争的危险，有助于维护世界和平；为确定战争罪行提供法律依据，完善国际法的发展（4分）消极并未对战争性质进行严格区分，如侵略战争与自卫战争，正义战争与非正义战争；未规定制裁侵略的具体措施；大国对公约提出保留条件，为大国发动战争埋下隐患（4分）

2.（15分）材料第一次世界大战爆发后,英国政府劝说工人阶级妇女在工厂劳动为高工资和爱国主义所吸引，妇女涌向了这些新的、以前由男人从事的工作战前的1914年,受雇于政府造船厂、工厂和兵工厂的妇女只有2000人，到第一次世界大战结束的1918年，人数激增至万;工会女会员从1914年的35万增加到1918年的100万从绝对值来讲,妇女在工厂劳动工资在战争期间增加了，但仍然只是相当于男性收入的一部分战后,这些妇女成为“多余的人”并被要求离开到1921年，英国在工厂工作的妇女人数比战前还少，工资下降，又恢复到男人工资的低比率上1918年英国下议院一反四年前的态度,通过了《人民代表法案》，给予30岁以上、拥有财产的妇女投票权有人认为，该法案是英国政府对妇女战时贡献的回报，同时也有诸多不同看法,主要基于以下事实:战前妇女解放运动余威犹存，第一次世界大战前争取妇女普选权的激进分子采取了诸如纵火、破坏、人身攻击等暴力手段；1917年俄国纪念国际妇女节直接引发的二月革命导致沙皇的下台，后来的十月革命又催生了布尔什维克政权英国政府生怕战后普选权运动风声再起,从而造成不可收拾的政局动荡,危及政权——摘编自《世界近现代史资料》⑴根据材料并结合所学知识，概述英国妇女第一次世界大战前后就业情况的变化过程（6分）⑵根据材料并结合所学知识，归纳第一次世界大战后英国妇女获得投票权的原因并谈谈你对此的认识（9分）【解析】第

（1）题据材料“战前的1914年，受雇于政府造船厂、工厂和兵工厂的妇女只有2000人，到第一次世界大战结束的1918年，人数激增至万”可得战前妇女就业人数较少等第⑵题第一问据材料“该法案是英国政府对妇女战时贡献的回报”可得第一次世界大战期间妇女对国家的贡献等第二问据材料可从妇女获得普选权的原因、意义等方面谈认识答案

（1）变化战前妇女就业人数较少；战争爆发后，妇女开始从事男性的一些工作，工资水平有所上升，但仍低于男性；战后就业比例再降低（6分）⑵原因战前妇女解放运动的推动；俄国十月革命的影响；第一次世界大战期间妇女对国家的贡献（6分）认识可从妇女获得普选权的原因、意义等方面谈认识言之有理即可得3分“经济实验”的原因（9分）【解析】第

（1）题从材料“英国内阁成立了以劳合•乔治为主席的军火生产供应委员会，旋即升格为权力极大的军需部”可知，设置对经济实行管制和监督的专门机构等第

（2）题从材料“（第一次世界大战）战争开始后，各国都把全国经济转到战争的轨道……议会通过了国防法令，授予政府管制国民经济的全权”可知，垄断组织的出现，战争时期传统市场经济的运行失效等答案⑴措施:设置对经济实行管制和监督的专门机构；实行“国有化”;采取计划和财政手段管控经济（6分）⑵原因垄断组织的出现，战时传统市场经济的运行失效，战争的消耗与灾难（9分，如学生回答“整体世界的到来客观上需要加强政府对经济的调控能力”等可酌情给分）

2.（2019合肥模拟）（15分）・材料当1914年8月大战爆发后，日本朝野好战分子,都认为大战是变中国为日本附属国的绝好时机1914年12月，日本政府正式确立了灭亡中国的“二十一条”，1915年5月，袁世凯被迫答允了这一丧权辱国的条约英、法、俄、意等帝国主义由于本身已陷入欧战，为了保存自己侵华的既得利益，竞相与日本妥协和勾结1917年春，英、法、俄、意等国纷纷与日本订立密约,迎合讨好日本，出卖中国在大战期间,惟有美国是日本独霸中国的一大心患美国在与日本的抗衡中，政治上有争夺也有勾结,经济上则乘虚而入,渗透扩张1917年11月在华盛顿与日本签订的《蓝辛石井协定》则是美国政治上妥协日本，经济上抗衡和威胁日本的文证——摘编自陈国清《简论第一次世界大战对中国社会发展进程的若干影响》⑴根据材料并结合所学知识，概括指出第一次世界大战期间帝国主义侵华格局的变动（6分）⑵根据材料并结合所学知识，分析第一次世界大战对中国社会发展进程的影响（9分）【解析】第⑴题根据所学知识可知，在第一次世界大战之前，中国是由列强共同支配，在第一次世界大战期间则演变为日本独霸；根据“《蓝辛石井协定》则是美国政治上妥协日本，经济上抗衡和威胁日本的文证”可知美日竞争局面逐渐形成第⑵题第一次世界大战对中国的影响，我们可以从以下几个方面来分析，其一，对中国而言，由于日、美对中国侵略加剧，给中华民族带来深重灾难；其二，根据所学的知识可知在第一次世界大战期间，中国的民族资本主义获得了较快发展，即“短暂的春天”；其三，对中国的政局而言，第一次世界大战促进了中华民族觉醒，推动了中国民主革命进程答案

（1）变动由列强共同支配到日本独霸中国，美日竞争局面逐渐形成（6分）⑵影响日、美对中国侵略加剧，给中华民族带来深重灾难；客观上促进民族工业发展；有利于中华民族觉醒；推动了中国民主革命进程（9分）

3.（15分）材料美国总统威尔逊于1918年1月8日发表了他称之为“世界和平纲领”的方案具体内容如下以公开方式订立公开条约；无论平时和战时有公海上航行的自由;撤销各种经济障碍,贸易平等;实行裁军;调整对殖民地的要求，平等对待殖民地人民；德国撤出俄国，调整俄国问题;德军撤出比利时，恢复比利时之独立性;德军撤出法国，阿尔萨斯洛林归还法国;根据民族性原则，重新调整意大利边界;奥匈各族自治，允许独立；同盟国撤出罗马尼亚、塞尔维亚和黑山；奥斯曼帝国的民族自决;恢复波兰之独立性;成立国际联盟以维持世界和平经过讨论后,协约国最终还是以威尔逊提出的方案作为对德和谈的基础1918年8月，德国在战败前夕向美国提出愿在“十四点”基础上和谈但在1919年的巴黎和会上,英、法操纵会议进程,所议定的和约条款大多不符合“十四点”的初衷，新创立的国际联盟也成为推行英、法两国政策的工具美国国会拒绝批准《凡尔赛和约》，不参加国际联盟——摘编自吴于摩、齐世荣主编《世界史•现代史编》⑴根据材料结合所学知识，说明美国威尔逊提出“世界和平纲领”的本质意图（7分）⑵根据材料结合所学知识,简析美国威尔逊提出的“世界和平纲领”破产的原因（8分）【解析】第⑴题根据材料“实行裁军”“根据民族性原则”得出干预欧洲的事情；根据材料“成立国际联盟以维持世界和平”得出通过建立国际联盟，干预战后世界局势，参与瓜分世界；从本质上反映了美国企图冲出美洲，争夺世界霸权第

（2）题根据材料“但在1919年的巴黎和会上，英、法操纵会议进程”“新创立的国际联盟也成为推行英、法两国政策的工具”得出美国称霸意图影响其他大国利益，英法等老牌帝国的阻碍和破坏等答案

（1）该纲领以民族自决，裁减军备为幌子，削弱英法等竞争对手；通过建立国际联盟，干预战后世界局势，参与瓜分世界因此威尔逊提出该纲领从本质上反映了美国企图冲出美洲，争夺世界霸权（7分）⑵美国称霸意图影响其他大国利益；英法等老牌帝国的阻碍和破坏；美国内部传统的孤立主义理论的影响；传统的民族国家利益竞争、力量均势、战争等原则根深蒂固（8分）

4.（15分）材料排外主义在美国存在了将近一个世纪后,在19世纪末由民间运动发展为一股要求限制移民的政治势力，渗入到美国移民政策中，成为了国家政策1882年通过了《排华法案》，1897年到1917年，国会又迫于“限制移民联盟”的压力，要求对移民强制进行读写测试,后来这一条也成为了法律1921年,美国又出台了《1921年移民法》，这部新的移民法规定，除了对移民强制进行读写测试,还对各国每年的移民数额进行限制，即每年各国移民美国的人数是1910年人口普查时该种族在美国人口的3%,这就意味着,之前已受到移民法限制而在美国人口中所占比例较小的非西欧民族受到了更严格的限制——瞿茜、李其荣《论二战前美国移民政策中的排外主义》⑴根据材料与所学知识,概括美国19世纪末至20世纪移民政策中排外主义的特点（9分）⑵结合材料与所学知识，分析美国移民政策中推行排外主义的原因（6分）【解析】第⑴题根据材料“在19世纪末由民间运动发展为一股要求限制移民的政治势力”“通过了《排华法案》”“进行读写测试”“非西欧民族受到了更严格的限制”进行归纳可知，由民间运动发展为国家政策等第⑵题根据材料“排外主义在美国存在了将近一个世纪后，在19世纪末由民间运动发展为一股要求限制移民的政治势力”“国会又迫于限制移民联盟的压力”结合所学知识概括可知，种族主义思潮影响及排外主义势力发展等答案

（1）特点由民间运动发展为国家政策；制定法律推行排外主义；应用文化手段推行排外主义；对非西欧移民存在种族排外倾向（每点2分，答出4点给9分）⑵原因美国经济危机周期性爆发，将不满情绪发泄在移民身上；移民与美国文化存在差异；种族主义思潮影响；排外主义势力发展（每点2分，答出3点给6分）

5.（2019・临沂模拟）（15分）材料1914年8月3日德国发布白皮书,有二十七项电文和信件，巧妙地拼凑起来以为佐证:德国现在所进行的战争，乃是抵抗俄国侵略的自卫战争8月6日英国发布蓝皮书，有一百五十九项文件,这些文件令人感到英国曾经真心努力维护和平8月7日发表的俄国橙皮书包括七十九项文件，用窜改和隐瞒文件的方法，强调俄国争取和平的努力12月1日公布的法国黄皮书,它选录了奥国大公被刺以前几个月的某些所谓电文这些电文申述德国好战的情绪和对于战争的准备,充满了法国渴望和平的表现法国黄皮书也像英国的蓝皮书一样，似乎是一套颇为完整、坦率动听、按时间先后排列的文件不过许多年之后，大家就知道有一些重要的电文根本未列入,而有些列入的则加以窜改了过去十二年来（19141926年），关于这次大战的起因问题，起先,在大战期间,许多论者企图把这次滔天大“罪”归“罪”于少数几个人……最后,等到大家渐渐认清所有列强多少都负有责任,并更加注意大战的远因之后，他们转向一种比较正确的解说,认为这次战争乃是由于缔结同盟，军备竞赛，以及秘密外交等国际无政府制度所造成的——摘编自［美］悉•布•费《第一次世界大战的起源》⑴根据材料并结合所学知识，概括上述国家对战争“罪责”宣传和档案公布的相同点及其影响（9分）⑵根据材料并结合所学知识,指出20世纪20年代后史学界在第一次世界大战起源问题研究上的新进展及其推动因素（6分）【解析】第

（1）题第一问由德、英、俄、法分别组织利于塑造自己形象的材料可知这些国家均通过隐瞒、窜改文件的手段所进行的政治宣传,标榜自己是和平维护者，把对方说成是挑起战端的作恶者第二问各国政府进行这些宣传使各国人民大多都相信本国行为是无辜的、正义的，把责任推给敌方；同时赢得民众对战争的支持第⑵题第一问由材料内容可知史学家逐渐接受了所有列强均对大战负有责任的看法，并从个人责任追究转向大战远因的探索，研究逐渐由浅入深第二问考虑史学研究相关常识可知因素有资料的增多、国际局势的变化答案

（1）相同通过隐瞒、窜改文件的手段所进行的政治宣传，标榜自己是和平维护者，把对方说成是挑起战端的作恶者（6分）影响各国人民大多都相信本国行为是无辜的、正义的，把责任推给敌方；赢得民众对战争的支持（3分）⑵进展史学家逐渐接受了所有列强均对大战负有责任的看法，并从个人责任追究转向大战远因的探索，研究逐渐由浅入深（3分）推动因素资料的增多、国际局势的变化（3分）

6.（2017•全国卷n•T46）（15分）材料第一次世界大战结束后，欧洲人一边哀叹欧洲衰落了，一边思考欧洲向何处去的问题整个20年代，有关欧洲统一的文章、著作、杂志在英、德、法等国相继出版，呼吁建立欧洲合众国如挪威生物学家弗里约夫豪森在给・美国总统威尔逊的信中说“在所有欧洲国家联合在欧洲合众国旗帜下之前，欧洲的持久和平是不可能的当欧洲联合的呼声在民间日趋高涨之际，法国总理白里安于1929年在国联大会上提出了以法、德和解为基础的“欧洲联邦”计戈山后又发表备忘录,着重强调政治行动,主张建立欧洲各国参加的政治机构然而,他的欧洲联合方案提出后，其他欧洲国家都态度冷漠,甚至表示反对最后,“欧洲联邦”计划不了了之——摘编自陈乐民《欧洲观念的历史哲学》

（1）根据材料并结合所学知识，概括白里安“欧洲联邦”设想提出的背景（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，简析“欧洲联邦”设想未能实现的原因（9分）【解析】第

（1）题，要求学生概括“欧洲联邦”设想提出的背景依据材料进行概括即可第⑵题，简析设想未能实现的原因依据材料并结合所学，“以法、德和解为基础”当时法、德积怨甚深，不可能建立起“欧洲联邦”；“着重强调政治行动，主张建立欧洲各国参加的政治机构”单纯强调政治，忽视了经济和文化的重要作用，不具有现实性答案⑴背景战争对欧洲造成巨大破坏，战后欧洲明显衰落；有识之士认识到走欧洲联合的道路才能实现和平，复兴欧洲；《洛迦诺公约》和《非战公约》的签订缓和了欧洲局势（每点2分，回答3点得6分）⑵原因设想脱离现实法、德历史积怨太深，削弱对方、保障自身安全的思维严重存在，欧洲各国利益诉求不尽相同；经济危机造成欧洲局势动荡（每点3分，回答3点得9分）【备选习题】

1.（15分）材料法国为利用各国人民对集体安全和持久和平的渴望，特别是美国的和平主义思潮，争取美国在某种程度上对法国的安全承担义务,巩固自己在欧洲的地位，向美国提出缔结法美双边友好条约草案美国政府为避免卷入法国在欧洲的纠纷,决定把双边条约变成多边非战公约,以提高美国的国际地位1928年8月27日，美、英、法、德等15国的代表在巴黎签订《关于废弃战争作为国家政策工具的一般条约》，即《非战公约》1929年7月24日正式生效截至1933年,加入《非战公约》。