高三历史下学期3月月考试题

7.（2019山西省部分学校）中国民族机器织业的主持人或创办人，都是缺乏手工棉织业主经历的业外者，有官僚、士绅、买办、商人等，却没有棉纺织业手工工场主身份这种状况A.直接导致民族工业长期萧条B.取决于中央集权的政治制度C.导致资本主义萌芽发展受阻D.折射出中国民族工业特殊性

8.（2019广东省湛江市）1961年，中共中央顽布了“农业六十条（修正案）“，缩小社队规模，取消公共食堂制对于供给制问题，规定社员一•切收入都“按劳动工分进行分配”这一修正案A.推动了经济体制改革B.调整了农业的生产关系C.结束了人民公社体制D.完成J国民经济的恢且

9.（2018山东省宁阳第四中学）1900年之前，戏曲抄本是清代南北传统市集庙会上销售的一种主要商品，抄本经营盛极一时，但进入20世纪后，一大批京剧、戏曲、鼓词等民间需求旺盛的抄本日益减少材料所述现象A.冲击了儒家思想的统治地位B.体现了文学改良运动的诉求C.折射出民众崇尚西学的心理D.推动了出版行业的技术革新

10.（2019湖北省宜昌市）1933年伦敦经济会议期间，美国国务卿赫尔和李维诺夫就涉及两国经济关系的问题交换了意见，之后，美国政府向美出口商提供400万美元的贷款，作为向苏联倾销棉花所黑要的资金这种做法A.使美国摆脱「大萧条

8.使苏联完成了工业化C.有利于改善美苏关系D.为美苏结盟奠定基础

11.（2019广西梧州市）亚太经济合作组织成立后，美国竭力试图使之成为一个谈判场所，但遭到了大多数成员国的反对1994年，亚太经合组织领导人就落实亚太地区的贸易和投资自由化作出了承诺这体现出亚太国家对A.经济主权独立的维护B.经济自由理论的推崇C.区域合作实效的追求D.地区霸权主义的抵制

12.（2019湖南省长沙市长郡中学）王阳明主张“致知格物”，并将其解释为“致吾心之良知于事事物物”，“格者，正也，正其不正以归正之谓也”这表明他旨在A.颠赞传统儒学的价值追求B.维护程朱理学的正统地位C.强化名教伦理的社会功能D.倡导发奋读书以明理匡世第II卷本卷包括必考题和选考题两部分，共计52分.第13题、第14题为必考题，每个试题考生都必须做答第15题~第17题为选考题，考生根据要求做答

13.（2018衡水金卷）阅读材料，完成下列要求（25分）材料一宋代以后的中国社会，开始走上中国的现代型第一是中央集权之更加强，第二是社会阶级之更消融魏、晋以下的门第势力，因公开考试制度之长期继续，己彻底消灭，商业资本难于得势，社会上更无特殊势力之存在我们若把分裂性及阶级性，认为封建社会之两种主要特征，则宋代社会可说是距离封建形态更远了然而正为此故，遂使宋代社会，在中国史上，显为地贫弱，最无力，•个中央政府高高地摆在偌大•个广阔而平铺的社会上面，全国各地区，谁也没有力量来推动一切公共应兴应革的事业，像水利兴修，道路交通……一到金胡南下，中央政府崩溃，社会上更无力量抵抗或自TJ.一一钱穆《国史新论》材料二市民性社会或者也称市民社会，首先是基于新市民阶层的基础之上……为此它需要特定的机制市场、批判性的舆论、拥有宪法和议会的法治国家在这个社会政治性的目标中包含了一个新的生存蓝图，它立足于工作、成就和教育（而非出身），立足于理智和对理智的公开运用（而非传统），立足于个人竞争以及伙伴式的共同体之匕它批判旧政体的核心元素反对专制、反对世袭特权、反对等级的不平等、也反对教会一宗教原教旨观念该计划虽然植根于新形成的市民阶层，但它却趋向于一个针对所有人的计划，它是一个全方位的模式，它基于全体市民一一公民意义上的全体市民一一的自由、平等和参与……一一节选自尤尔根•柯卡在北京大学德国研究中心的演讲稿（编者注本文是尤尔根•柯卡对】8世纪至19世纪早期德国市民阶层和市民性的探讨）（】）根据材料一，概述宋代“平铺社会”的表现，结合材料及所学分析其形成的原因（12分）

（2）根据材料二，概括19世纪德国市民社会的特点；并对材料

一、二的两种“社会”做简要分析（13分）

14.（2018深圳市龙岗区）阅读材料，完成下列要求（12分）信息序号代表人物材料或观点马克思认为，达尔文的著作为历史唯物主义“提供了自然史1马克思的基础”，“可以用来当作历史上阶级斗争的自然科学依据”19世纪末在翻译《天演论》时，以“物竞天择”、“适者生2严复存”的生物进化理论阐发其救亡图存的观点，提倡鼓民力、开民智、兴民德

1、自强自立、号召救亡图存在《世袭天才》中指出，必须让有利于人类文明进步的选择继续发挥作用，以防止人种退化.但是，如何才能防止人种退化的3高尔顿争论却衍生出两种政治哲学一种是贵族主义…….另一种是平均主义在《达尔文进化论革命的意义》中指出，进化论应用于社会研究形成了“达尔文主义的社会学

①”这种学说认为，有竞争的4张功耀社会才会有进步，社会进步也是一个自然史过程；社会政治制度也有•个适者生存的问题，因此，不存在任何意义上的终极社会模式在《论达尔文进化论的生态思想及其意义》中指出，“达尔文明确提出，把一切生物都归在所谓‘自然系统’之下的这一伟大5程倩春事实，如果根据神创说，是完全不能解秣的……使他成为科学史上将白然主义原则贯彻到底的第一人”在《科学与宗教》中指出，我以为科学不仅昔宗教的冲动清6爱因斯坦洗了它的拟人论的渣滓，而旦也帮助我们对生活的理解能达到宗教的精神境界注释

①社会达尔文主义是将达尔文进化论中自然选择的思想应用于人类社会的一种社会理论它认为穷人是生存竞争中的“不适者”，不应予以帮助；在生存竞争中，财富数量是成功与否的判定标准在财待社会的问题上，社会达尔文主义成为帝国主义和种族主义政策的哲学基础，社会达尔文主义在20世纪衰落，因为生物学知识和文化现象知识的领域不断扩大，足以驳斥而不支持其基本信条结合两条以上信息，提炼出一个观点，并结合其他相关史实，加以论述（要求写出观点，观点鲜明，史论一致，结构严谨）

15.（2019齐鲁名校教科研协作体湖北、山东部分重点中学联考）（历史选修1历史上重大改革的回眸）（15分）材料一清廷遂于1905年派载泽、端方等五大臣出洋考察次年，五大臣先后回国，上书指出立宪有三大利一日皇位永固，二日外患渐轻，三日内乱可弭，建议进行立宪一一选修2《近代社会的民主思想与实践》材料二……政府还致力于对社会的整合，试图实现国家与社会领域间的平衡和共嬴，从而具有了向现代公民国家发展的导向为此，清政府制定多项法律（如《集会结社律》、《钦定报律》等）来规范和保障公民的基本权利，放松了村舆论界和公民集会结社的限制但是，新国报刊的创办和新式社团的组建带来的是社会运动的勃兴对此政府当局缺乏应对的权威、经验和智慧，而社会舆论界同样缺乏理性的自我克制一一报刊舆论日渐激进，新式社团则缺乏统一行动并与政府进行协商的能力，这导致政府和社会舆论界从互动走:向对抗清末的国会请愿运动体现了社会舆论界的民主诉求，然而国会请愿运动的日渐激进化以及政府当局的压制举措，使得两者之间的对抗走向难以调和的境地—郭绍敏《重新审视清末宪改国家建设视野和政治科学范式》材料三本明治维新之初，日本天皇即于1868年4月发布《维新政体书》,开宗明义宣布了天皇的五条誓文第一，广兴会议，万事决于公论第二，上下一心，盛行经论；第三，官武一体，以至庶民，各遂其志，勿使人心倦怠第四，破除旧来之陋习，一本天地之公道；第五，求知识于世界，大振皇国之基础，为社会经济和政治法律制度的最初改革确立了基本原则这五条誓文是明治政府对封建旧体制进行改革、使日本走上资本主义道路的政治纲领随之而来的是•场以政治、法律、经济、军事等为基本内容的自上而下的全面改革日本的改革一开始便把目标定在国家的现代化上一一贾占军《浅析中日近代宪政之路的异同及原因》

（1）依据材料一并结合所学知识，分析清末宪政运动的历史背景（6分）

（2）依据材料

二、三并结合所学知识，对比H本宪政改革，分析清末宪政运动失败的原因（9分）

16.（2019四川省绵阳市）（历史选修320世纪的战争与和平）（15分）材料1946年，当“冷战”这个概念流行起来的时候，东亚己经是烽火遍地了如果以热战为标准，东亚则是独一无二的不论是列强在二战后期基于外交协调的各种安排，还是战争结束时基于军事占领的现实造成的局面，部没有阻止一个个东亚国家由于内部矛盾采取行动和发生战争，其中包括内战（中国）反殖民主义战争与冲突（越南与法国、印度尼西亚与荷兰）直至大国之间的大规模地区战争（朝鲜战争）也有新兴国家之间规模不大的冲突以往的论著都将这些事件同美苏爆发冷战紧密联系，以致忽视其至无视东亚地区内的各种力量的极端重要性.这并不符合历史进程的真实情况，至少在东亚陆地部分的主要地区是这样，在那里美苏也可以说是被各种当地力量加以利用的外部因素一摘编自牛军《从开罗到万隆战后东亚秩序的缘起（1943-1955》

（1）根据材料，概括战后初期东亚秩序发展的基本特点（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，简析战后初期东亚秩序特点形成的原因（9分）

17.（2018四川省泸州市）【历史——选修4中外历史人物评说】（15分）材料福泽谕吉是近代F1本著名的思想家、教育家，出身于德川幕府时代•个下级武士家庭他曾三次游历欧美，回国后，多次著书介绍西方资本主义国家的政治、经济及教育情况1880年他的《劝学篇》出版，在书中他认为儒学的空疏是造成东方落后的根源，”要谋求东洋革新，必须首先输入西洋文化教育”°但同时他又提出“东洋道德，西洋艺术”的观点，以为日本在吸收西方观念的同时，还要维持日本的文化内核他主张“教育救国”，以学问培养日本人的独立人格，振奋民族精神，从而保持日本民族的独立福泽谕吉很注意吸收西方资产阶级民主启蒙思想，如人人生而平等、个人思想独立、契约思想等，用以教化百姓一一福泽谕吉《福泽谕吉自传》

（1）依据材料，概括福泽谕吉为改造日本社会作出的贡献（7分）

（2）依据材料并结合时代背景，分析福泽谕吉作出贡献的原因（8分）2018-2019学年下学期高三年级3〃月考历史答案第I卷

1.【解析】各诸侯国与周王之间的吉铜等繇物，在形制、纹饰和工艺上都表现出很强的一致性，这表明，诸侯国与周王在文化上的一致性，故D正确；在当时的社会生产力上，并未达到青铜器的标准化生产力水平，故A排除；材料中并未涉及血缘的内容，故B排除；材料中并未体现出青铜器是周王赐予，故排除C【答案】D

2.【解析】“其中的私法精神和内容尤其被重视，它包括所有权、债权、婚姻家庭与继承等方面的规范”表明罗马法契合近代社会对私人权利的规范与保护，主要是对个人权利的规范与尊重，故C正确材料信息无法体现“民主与法治精神”，排除A材料反映的是罗马法，不是自然法，排除B材料信息无法体现“近代资产阶级法学的渊源”，排除D【答案】C

3.【解析】总统就职时必须举行宣誓典礼，宣誓遵守宪法，在宪法未公布施行以前，前项誓词须声明遵守约法，目的是维护宪法的尊严和权威，总统要把宪法作为自己最高的行为准则，自觉遵守宪法，故B正确；材料反映的是国会要求总统就职时必须举行宣誓典礼，目的是维护宪法的权威,并非为第辟帝制制造舆论、维护北洋政府的统治，AC错误材料反映的是国会要求总统就职时必须举行宣誓典礼，宜杼典礼无法体现总统选举的合法性，排除I）【答案】B

4.【解析】材料信息“不接受足以束缚手脚的条件可以采取积极办法争取这些国家承认也可以等一等，不急于争取这些国家的承认”表明中共奉行独立自主的外交政策，故A项正确此时西方国家仍然对国民党政权予以支持,故B项错误中国冲破美国的外交孤立是在新中国成立后，故C项错误中共的这一政策是针对英法美等帝国主义国家的，故D项错误【答案】A

5.【解析】根据材料可知，1945年美国由1945年对英国请求贷款提出苛刻条件，到1947年主动提出复兴欧洲计划，结合所学，1947年美国实施马歇尔计划，目的在于通过帮助欧洲复兴达到控制西欧和退制苏联的目的，反映了美国根据国际形势变化，不断调整对外政策，C正确；A与材料无关，排除；1945到1947年美国都是世界头号资本主义强国，排除B；国家政策的调整是根据国际形势的变化进行的，排除及

6.【解析】根据材料信息，结合所学知识可知材料意在强调随着工业革命引起的产业结构变化，工人工资也会出现相应的变化，即选C是符合题意的，正确材料不涉及经营方式，选项A不符合题意，排除贫富差距是扩大而非缩小，选项B不符合题意，排除材料不涉及消费水平的问题，选项D不符合题意，排除故本题选C【答案】C

7.【解析】由材料“缺乏手工棉织业主经历的业外者，有官僚、士仲、买办、商人等，却没有棉纺织业手工工场主身份”说明中国民族机器织业具有脱离传统手工业的突发性，它折射出中国民族工业特殊性，故选I）导致民族工业长期萧条的直接原因是列强的经济侵略，排除A材料中的状况取决于中国处于半殖民地半封建社会，排除B；民族资本主义的产生与发展，说明资本主义萌芽发生质变，排除C【答案】D

8.【解析】“缩小社队规模，取消公共食堂制对于供给制问题，规定社员一切收入都按劳动工分进行分配’”反映了中共中央对农村分配制度的调整，实质是农业生产关系的调整，故B正确1978年开始经济体制改革，A时间不符合题意，排除；1983年取消人民公社，C项中“结束了”表述错误，排除材料中修正案有利于调动农民生产积极性，有利于国民经济的恢更，1962-1965年国民经济逐步得到恢复，D错误【答案】B

9.【解析】戏曲抄本是民间传播儒家思想途径之一，20世纪后由F民主思想传播导致“一大批京剧、戏曲、鼓词等民间需求旺盛的抄本「I益减少”，这说明儒家思想的统治地位受到严重冲击，故A项正确；文学改良运动是在新文化运动出现，故B项错误民众思想变化不是推崇西学导致，故C项错误；抄本的减少显然与出版行业的技术革新没有直接关系，故D项错误【答案】A

10.【解析】美国政府向美出口商提供400万美元的贷款，作为向苏联倾销棉花所需要的资金，这一定程度上促进了苏联经济的发展，有利于改善美苏关系，故C正确材料反映美国向美出口商提供贷款，无法体现美国摆脱了大萧条，排除A1937年苏联在第二个五年计划完成了工业化，B时间不符合题意，排除20世纪30年代美苏没有结盟，D错误【答案】C

11.【解析】由美国“竭力试图使之成为一个谈判场所”说明美国意图使亚太经合组织成为一个空谈性的经济组织，而多数成员国反对及“承诺”的达成则表现出他们对区域合作实效的追求和推动，故选CAD不符合材料，排除“就落实亚太地区的贸易和投资自由化作出了承诺”并不代表推崇经济自由理论，排除B

12.【解析】“致吾心之良知于事事物物”“格者，正也，正其不正以归正之谓也”即要想明理致知,必先要革除物欲，修正其不正确的观念，表明王阳明强化名教伦理的社会功能，故C正确王阳明主张“致知格物”属于认识论问题，无法体现“颠覆传统儒学的价值追求”，排除A材料是王阳明对“致知格物”的解释，B无法体现，排除；材料是.王阳明对“致知格物”的解释，无法体现王阳明倡导发奋读书以明理匡世”，排除及【答案】C第II卷

13.（25分）【解析】

（1）第一小问，宋代“平铺社会”的特点，根据材料中宋代以后”开始走上中国的现代型”及“中央集权之更加强”“社会阶级之更消融”“门第势力已彻底消灭”，可以阐述“平铺社会”可知中央集权不断加强；社会阶级进一步消融门第势力削弱至消灭根据材料“分裂性及阶级性，认为封建社会之两种主要特征，则宋代社会可说是距离封建形态更远了”可知分裂性及阶级性弱化在分析原因时，要结合“平铺社会”的特点进行分析宋代“平铺社会”实质上是中央集权弱化地方权力的社会，因此，根据材料“一个中央政府高高地摆在偌大一个广阔而平铺的社会上面”及所学知识，可以明确“平铺社会”形成原因与宋初以来实行加强中央集权、强干弱技、重文轻武的政策有关“平铺社会”看似“平等”是因为“社会阶级之史消融”，这与宋代科举考试的改革离不开此外宋代商品经济发展推动市民阶层产生，而市民文化则进一步推动看似“平等”的“平铀社会”宋代不抑制土地兼并的措施，导致白耕农土地减少，不得不租种地主土地，而租佃关系的发展，进一步松弛了人身依附关系，促使“平铺社会”形成

（2）第一小问，根据“基于新市民阶层”，可以判断德国市民社会是建立在不同于旧阶级的社会基础上，因此其建立“需要特定的机制市场、批判性的舆论、拥有宪法和议会的法治国家”，可以概括总结其特点为强调市场、舆论监督、法治宪政；根据材料“立足于工作、成就和教育（而非出身）”，得出通过教育实现社会流动根据材料“反对专制、反对世袭特权、反对等级的不平等、也反对教会一宗教原教旨观念”和“全体市民一公民意义上的全体市民一一的自由、平等和参与”，总结出市民社会还具有自由、平等的特点第二小问，分析两种“社会”时，主要从其出现的背景、性质和影响进行分析结合材料和所学知识，“平铺社会”是建立在封建制度上，虽然“宋代社会可说是距离封建形态更远了”，但“一个中央政府高高地摆在偌大一个广阔而平钝的社会上面”，就此可以得出“平铺社会卜虽然有新因素发展，但是无法实现中国近代化道路，只是封建社会的内部调整从时间19世纪判断，这时期的欧洲发展趋势是资本主义经济的快速发展阶段，这时期德国虽然处于分裂状态，但资本主义经济也得到了快速发展，资产阶级和容克地主实力不断增强，带来的是德国市民阶层的不断发展壮大，而且伴随着19世纪初拿破仑的对外犷张，启蒙思想传播到欧洲各地，因此在这样的市民社会下，有了对未来社会的构想，对后来的容克地主阶级也产生了影响，因此说19世纪德国是市民社会推动了德国的社会转型【答案】

（1）“平铺社会”的表现中央集权不断加强社会阶级进一步消融门第势力削弱至消灭；传统封建社会中的分裂性及阶级性弱化原因北宋中央集权不断加强，形成强干弱技的局面宋代采取垂文轻武、分化事权的政策科举制使更多寒门学子入仕，彻底削弱门阀货族势力；商品经济发展，使市民阶层队伍扩大农村租佃关系发展，封建人身依附关系削弱

（2）特点提倡自由、平等强调市场舆论监督法治宪政通过教育实现社会流动分析宋代的平铺社会，是在封建专制主义中央集权不断加强，商品经济有所发展的情况下出现，但并没能催生新的经济和新的阶级，依然屈「•封建社会内部的调整，因此没能使中国走上近代化的道路而德国的市民社会是在资本主义经济快速发展，资产阶级力量壮大的基础匕不断发展壮大，他们受到启蒙思想的影响，提出的未来资本主义社会的蓝图，对德国的社会转型起到了推动作用

14.（12分）【解析】这一题属于开放性试题，考生首先要根据题目所给的表格中的信息来选择自己认为有关联的两条以上信息，然后归纳出一个观点，之后再结合所学人类社会发展的知识进行论述，论述过程要做到有史实列举，有推论出的结论，史论要一致题干中的几个人物及其观点都是围绕达尔文或者其进化论来组织的，但是可以由此得出不同的角度，比如进化论于人类社会的关系可以得出进化论对人类社会的影响深刻，然后从正反两方面结合史实进行论述即可也可以从进化论所强调的竞争角度来提取观点，也就是积极竞争有利于社会进步，但是恶性竞争不可取，然后结合人类社会中的各种竞争史实来进行论述即可还可以从进化论与科学的关系角度来思考，得出进化论反映了科学的发展，也促进了科技和思想的进步，然后从科学与宗教等角度结合所学论述【答案】观点1进化论对人类社会的影响深刻

（1）对弱者而言有利于解放人们的思想有利于鼓舞被压迫民族争取民族独贞和民主权利的斗争,如中国的戊戌变法、辛亥革命和新文化运动2）对强者而百弱肉强食，疯狂扩张种族优越论，屠杀他国人民剥削有理，阶级矛盾尖锐如甲午中日战争、德国法西斯对犹太人的种族灭绝、工人运动等生物进化论所倡导的“物竞天择、适者生存”是自然界演变的基本规律，在运用到社会领域时,要理性看待，不可照搬观点2在和谐中竞争,在竞争中发展，竞争促进社会发展，但反对恶性竞争（史实当代中国的和平崛起之路西方大国的扩张政策等）平均主义不利于社会进步（史实战时共产主义政策、人民公社化运动和西方社会福利制度的不足等）观点3缩小贫富差距，反对恶性竞争缩小贫富差距，有利于社会进步（史实罗斯福新政、中国改革开放、西方福利制度等）恶性竞争不利于社会进步（史实西方大国的侵略政策和霸权主义等）

15.（15分）【解析】

（1）依据材料一“清廷遂于1905年派载泽、端方等五大臣出洋考察”的信息并结合所学20世纪初社会背景从民族危机、革命运动以及“预备立宪”等角度思考回答2）依据材料三“日本天皇即于1868年4月发布《维新政体书》”“一场以政治、法律、经济、军事等为基本内容的自上而下的全面改革日本的改革一开始便把目标定在国家的现代化上”的信息从改革领导者、改革内容以及改革目的归纳日本成功原因，依据材料二“放松「对舆论界和公民集会结社的限制”“使得两者之间的对抗走向难以调和的境地”的信息并结合所学从清朝改革领导者、改革措施、地方民众支持度以及改革目的等思考回答【答案】

（1）

①民族危机的加深

②资产阶级革命运动的蓬勃发展

③清政府推行“预备立宪”

（2）「I本

①推翻幕府统治，建立以天皇为首新的政治权威

②改革内容全面，涉及政治、法律、经济、军事等

③改革目标姑建立现代化国家中国；

①清政府中央政治权威衰落

②改革措施不配套

③清政府缺乏应对社会运动的权威、经验和智慈

④新式社团缺乏统一行动和与政府协商的能力，社会舆论过于激进

⑤改革目的主要是挽救统治

16.（15分）【解析】

（1）特点根据“如果以热战为标准，东亚则是独一无二的”得出以热战为主；根据“都没有阻止一个个东亚国家由于内部矛盾采取行动和发生战争，其中包括内战（中国）反殖民主义战争与冲突（越南与法国、印度尼西亚与荷兰）直至大国之间的大规模地区战争（朝鲜战争）也有新兴国家之间规模不大的冲突”得出局面复杂，冲突激烈，战争性质多样

（2）原因根据“反殖民主义战争与冲突（越南与法国、印度尼西亚与荷兰）”得出列强时东亚国家的侵略，民族矛盾尖锐根据“东亚地区内的各种力星的极端重要性”得出东亚地区内部革命力量的增长根据“美苏爆发冷战紧密联系”得出美苏在东亚的争夺（或冷战）结合所学，东亚秩序形成的根本原因是意识形态与国家利益的冲突【答案】

（1）特点以热战为主；局面复杂；冲突激烈；战争性质多样

（2）原因列强对东亚国家的侵略，民族矛盾尖锐（或民族意识觉醒）东亚地区内部革命力量的增长美苏在东亚的争夺（或冷战）意识形态与国家利益的冲突

17.（15分）【解析】

（1）贡献根据材料信息“多次著书介绍西方资本主义国家的政治、经济及教育情况”“以为日本在吸收西方观念的同时，还要维持日本的文化内核“‘教育救国’，以学问培养日本人的独立人格，振奋民族精神，从而保持日本民族的独立”概括归纳

（2）原因可从资本主义发展成为时代潮流，n本社会转型需要思想引领和福泽谕吉个人因素等角度分析回答【答案】

（1）贡献

①著书立说，介绍西学；

②重哝日本的文化观（重构了日本文化的内核）；

③重视“教育救国”和思想教化，塑造国民性（增强民族民主苞识）

（2）原因

①世界潮流工业革命后，资本主义发展成为时代潮流

②H本现实需求明治维新，日本社会转型需要思想引领

③个人因素福泽谕吉出身下级武I:家庭较多了解日本社会三次游历欧美，更能了解西学个人的努力等。