2021-2022（二）学期“原理”课实践教学方案的通知

本论文通过对大学生进行抽样调查的方法来分析并总结网络对大学生的影响，结果显示部分人的时间都浪费在网络上，女生占50占％,男生占50%；从年级来看大一占60%,大二占20%,大三占15%,大四占5%

一、网络对大学生的正面影响（黑体4号）调查显示，网络对大学生的正面影响有以下几方面:

（一）开凿信息渠道，广纳百川营养（黑体小4号）根据调查情况得对于问卷调查中的第5题有80%的学生认为网络可以广开学生的信息渠道，获得营养计算机网络的逐步普及，使得大学生能够从各种网络上获得千变万化的时代信息和人文科技知识

二、网络对大学生的负面影响（黑体4号）世间的事物都有双面性，“祸福相随，利弊相生”就是事物的本质特点，网络当然也不例外网络就像1条巨龙，它既带来雨水的润泽津润，又带来了暴风的肆虐，既撒下了文明又囊括来了文化垃圾

（一）冲击了现存的道德规范（黑体小4号）网络为道德相对主义提供了温床，为许多不道德的行为提供了新的场所，网络的使用冲击了现存的道德规范

（二）影响学业（黑体小4号）根据调查显示针对问卷中的第

2、

4、7题有

91.5%的大学生认为网络影响了学业，其原因总结为，大学生自由支配的时间较多，一些大学生平时下午和晚上经常上网聊天或玩游戏，真正在网上学习的寥寥无几

三、分析与对策（黑体4号）调查组认为，针对网络存在的问题，应具体分析原因，并采取以下不同的应对策略

（一）对沉溺网络游戏者的原因探析（黑体小4号）为什么这么多的大学生在网游上成为了迷途的羔羊……如此种种皆有其因:

1.网络游戏本身的魅力

四、结束语（黑体4号）古往今来，我们的道德教育逐渐拓展为思想政治教育，为社会主义事谢辞衷心感谢小组各成员的辛勤付出，以及各网站及书籍资料的支持，以及被调查人员的大力配合参考文献:（黑体小5号）

[1]马克思恩格斯全集:第23卷[M].北京:人民出版社,

1972698.（宋体5号）附件1:《马克思主义基本原理》课实践成果展示评分登记表成果名称小组成员（组班级讲解人实践成果展示形式好，选题新实践成果内容完整，富有讲义或其它新颖总分备注长）颖，紧密结合实践主题，逻辑性有现实意义且感染力形式，分享仪态好，强（60分）强（20分）富有感染力，合作能力强（20分）备注此表请妥善保存，是学生实践成绩打分的重要依据，要求统一装入期末考试试卷袋存档附件2学生经典阅读报告模板、经典阅读报告封面1级本科大学生报告类型《马克思主义基本原理》经典阅读报告阅读、讨论著作名称指导教师学号、姓名学号、姓名学号、姓名学号、姓名学号、姓名学号、姓名学号、姓名学号、姓名年月日、合作完成经典阅读报告的人员量化得分自评表2成员情况根据参与讨论的程度、查找一手参考文献的范围、表达个人意见的内容等分别量化计分1姓名学号班级电话2姓名学号班级电话3姓名学号班级电话4姓名学号班级电话5姓名学号班级电话6姓名学号班级电话7姓名学号班级电话8姓名学号班级电话（注该表可添加）、经典阅读活动过程如阅读、讨论现场的图片、视频等支撑材料

3、经典阅读报告撰写要求及其排版格式4

（1）撰写要求题目鲜明表述通过阅读某篇著作所获得的主要启示要求字数少、简明精炼，最多不超过20字如果设有主、副标题，副标题指具体的阅读篇目摘要对本报告的内容作一简明的概述由于文字数量所限，必须重点突出，文字简练摘要字数控制在全文字数的5〜10%以内关键词此是为方便他人的浏览所必需的关键词需要体现所阅读篇目的主要内容、通过阅读所获得的主要启示其设置数量一般为2〜4个，每个词均为专业名词（或词组）导语主要是阐明阅读某一著作所要达到的目的即带着问题意识阅读，小组成员分别阅读、集体讨论的时间、地点，以及经典阅读报告完成情况等正文经典阅读报告的核心内容通常以该经典著作的主要内容、相应部分的阅读心得为纲目，对逐个观点（问题）进行论述，最后做出总结切忌只是原著内容的摘要式简单堆砌而无无主次之分，切忌无相关研究该经典作品的二手文献资料支撑、纯粹是学生个人直观认识的漫谈致谢即向指导老师、曾经支持和协助本小组完成某篇经典阅读任务的教师、其他相关人员等表示谢意参考文献即列出在经典阅读报告中引用的相关文献参考文献应该能够体现该小组为理解该著作所查阅的相关二手研究文献资料

（2）排版格式该经典阅读报告的文字排版请参照一般的调查报告格式要求加以整理一般调查报告的文字排版格式要求（范例）如下:网络对大学生影响程度的调查报告（黑体小三，居中）摘要（黑体五号）随着信息技术的发展和完善，网络时代已经正在以前所未有的速度在我国迅速普及来临“网络文化已经成为大学校园中的一种新的文化现象本论文从加强和改进大学生思想政治教育的紧迫性出发，重点分析了网络对大学生成长的正、负面影响在揭漏网害的基础上，对思想政治教育工作的困难问题，提出了预防性措施应的对策，特别是面对日益严峻的网络危害，应尽快使网络成为大学生寻找新的求知空间、开辟新的信息渠道和掌握高新技术服务的有益工具为提升大学生思想道德文化素质、营造和谐的社会公德氛围起到了积极作用（宋体五号）关键词大学生思想政治教育网络影响（黑体五号）调查目的（黑体4号）网络对当代大学生的影响程度、影响方面及对策（宋体小4）调查对象（黑体4号）XXXXX在校大学生（宋体小4）调查方法（黑体4号）正文格式:（正文一级标题:黑体4号，其他标题均用黑体小4号,除标题问卷调查、实地访谈等方法（宋体小4）外，均用宋体小4,行间距22磅；一级标题与上段加一空行）。