XX中学2023学年高三历史备课组工作计划

XX中学2023学年高三历史备课组工作计划

一、指导思想以《普通高中历史课程标准》（2017年版2020年修订）为指导，以2021年2022年、2023年广东卷、全国卷及各地高考卷为研究对象，充分发挥备课组的集体智慧，发挥学生的主体作用，以强化学生应考训练与加强课堂教学的效率为主要手段，培养学生良好的历史核心素养和应考能力，实施全面科学高效的复习备考

二、工作目标本学期进行历史的一轮复习，在全面细致的进行知识点复习的基础上，进行知识的综合归纳提高，形成历史通史知识体系；加强综合练习的训练，提高学生的分析问题和解决问题的能力通过这轮复习，希望能够让学生达到以下目标

1、查漏补缺，建立通史知识体系

2、平时作业以试题限时训练为重点，采用高考真题加强学生应考能力

3.梳理知识网络，总结解题方法，提高审题能力，规范答题要求，强化踩分意识,培养学生的应考能力

4、强化默写，夯实基础知识

5、抓住阶段特征

6、尽量打通纲要上下册和选修内容

7、对选修内容进行有针对性的讲解和点拨

三、工作措施

1.以通史时序复习为主，突出主干、重点知识查漏补缺，加强知识的综合

2.了解近代以来城市化进程中人们居住条件和生活环境的改善及问题选二交通和社会变

1.了解古代水陆交通建设及主要交2课时迁通工具；

2.认识新航路开辟和工业革命等对促进交通进步的作用；认识20世纪交通运输的新变化对民众生活及社会变迁的重要意义选二医疗和公共卫

1.知道古代疫病的流行及其影响；了2课时生解中医药的主要成就与西医在中国的传播、发展过程；

2.了解现代医疗卫生体系的建立、发展及其对社会生活的影响选二2课时渊源流长的中了解中华优秀传统文化的内涵,从人（共华文化类文明发展和世界文化交流的角度认识中10个华优秀传统文化的特点和价值,认识中华文课时）化的世界意义选三丰富多样的世1课时了解世界文化的多样性,认识世界各界文化国、各地区、各民族人民共同推动了人类文化的发展选三人口迁徙、文化

1.了解各个历史阶段世界各地区不2课时交融与认同同规模和类型的人口迁徙，

2.认识人口迁徙对人类文化变迁的影响，以及人口迁徙和移民社会中出现的文化认同问题选三2课时商路、贸易和文了解不同时代、不同类型的商路，深入化交流理解贸易活动在文化交流中扮演的重要角色选三战争与文化交了解历史上的重大战争对人类文化2课时锋的破坏，以及战争带来的不同文化的交锋，认识战争在客观上为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机选三文化传承与保1课时了解历史上文化传播的多种载体及其护影响,认识文化遗产保护对保持文化的传承、维护世界文化多样性和创造性具有的重要意义另外，本轮复习要有针对性，对各层次的班级学生均以指导高考有希望的学生为主通过综合练习，帮助学生分析问题，解决问题，正确解题的方法

2.上好两类课

（1）复习课高三以复习课为主，复习时以能力培养为主知识的复习要结合学生的实际，注意反馈，调动学生学习的积极性，激发学生的思维

（2）讲评课练习讲评和试卷讲评要针对学生存在的问题有的放矢，重点突破,不能全面铺开，面面俱到每次作业都要进行认真批改，有重点讲解教师在评讲试卷时要引导学生会举一反三

3、以广东卷、全国卷、山东卷和适应性考试卷为依据，培养学生审题目、读材料、答问题的能力

三、总体计划模块专题教学内容课时必一从中华文明起

1.了解石器时代中国境内有代表性的文化（共源到秦汉统一遗存，认识它们与中华文起以及私有制、34个多民族封建国阶级和国家产生的关系;通过甲骨文、青铜课时）家的建立与巩铭文及其他献记载，了解私有制、阶级和固早期家的特征

1.通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国时期变法运动的必然性；了解老子、孔子学说;通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义

3.了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、3-4课开疆拓土，尊崇儒术等举措，认识统一多时民族封国家的建立及巩固在中国历史上的意义;通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因必一三国两晋南北

1.了解三国两普南北朝政权选的历4课时朝的民族交融史脉络和隋唐时期封建社会的高度繁荣；与隋唐统一多

2.认识三国两晋南北朝至隋唐时期的民族国家的发制度变化与创新、民族交融、区域开发和展思想文化领域的新成就必一4课时辽宋夏金元多

1.了解两宋的政治和军事,认识这一民族政权的并时期在政治、经济、文化与社会等方而的新立与元朝的统变化；

2.了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用必一3课时明清中国版图

1.了解明清时期统一全国和经路边的奠定与面临疆的相关举措，知道南海诺岛、台湾及共包的挑战括钓鱼岛在内的附属岛是中国版图一部分,认识这一时期统一多民族国家图奠定的重要意；

2.了解明清时期经济和思想文化的重要变化;通过了解明清时期封建专制的发展的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机必一晚清时期的内4课时

1.认识列强侵华对中国社会的影响,忧外患与救亡概述晚清时期中国人民反对外来侵略图存的斗争事迹,理解其性质和意义；

2.认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性必一3课时辛亥革命与中

1.了解孙中山三民主义的基本内容,华民国的建立理解辛亥革命与中华民国对中国结束帝建立民国的意义及局限性；

2.了解北洋军阀统治的特点;概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响必一2-3课中共成立与新

1.认识五四爱国运动的历史意义，认民主主义革命识克思主义在中国的传播与中国共产党成时的兴起立对中国革命的深远影响；

2.认识国共合作领导国民革命的历史作用；

3.了解南京国民政府的成立，认识中国共产党开辟革命新道路的意义；

4.认识红军长征的意义必一3-4课中国民族的抗

1.了解日本军国主义的侵华罪行；日战争和人民

2.通过了解正面战场和敌后战场的抗时解放战争战，感悟中华民族英不屈的精神，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流柱；

3.认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义4,了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程，分析国民政权在大陆统治灭亡的原因，探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义必.3课时中华人民共和国的成立和社

1.认识中华人民共和国成立的伟大意会主义革命与义;概述新中国巩固人民政权的主要措施；建设

2.认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力.

3.了解20世纪5070年代中国探索社会主义建设路的曲折发展和重大成就，认识“文化大革命”的错误及教训理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的奠基性意义；

4.了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗，奋发图强的精神，了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的献,认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响必一2课时改革开放与社

1.认识理标准问题讨论和中共十一届会主义现代化三中全会的历史意义；认识改革开放以来建设中国在各个领域取得的成就,综合国力及国际影响力的不断提高；认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义;认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的重要指导意义，了解中国特色社会主义理论体系的发展历程2课时必二古代文明的产

1.知道早期人类文明的产生；了解各（共生与发展文明古国发展的不同特点，并分析、认识23个这些特点形成的不同时空条件；课时）

2.认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系必二中古时期的世

1.了解中古时期欧亚地区的不同国3课时界家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况；

2.认识这一时期世界各区域文明的多元面貌必二走向整体的世

1.了解新航路开辟所引发的全球性2课时界流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响；

2.理解新航路开辟是人类历史从分走向整体过程中的重要节点必二3课时资本主义制度

1.了解文艺复兴宗教改革、启蒙运动的确立与资产阶级革命的历史渊源；

2.认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代政治思想理念的初步实现必二2-3课工业革命和马

1.了解工业革命带来的社会生产力克思主义的诞的极大发展以及所引起产关系的深变化时

2.理解工业革命对资本主义世界体生系的形成及对人类社会生活的深远影响

3.了解马克主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克主义产生的世界意义必二2课时世界殖民体系了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、与亚非拉民族世界殖民体系的建立及亚非拉人民的抗争，独立运动理解殖民体系的建立及殖民地半殖民地族独立运动对世界历史发展的影响必二3课时两次世界大战、

1.了解两次世界大战，理解20世纪上十月革命半期国际秩序的变动与国际秩序的

2.了解列宁领导的十月革命爆发的原演变因、过程,理解十月革命的世界历史意义；

3.理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对世界历史发展的影响必二3课时20世纪下半叶

1.了解第二次世界大战后资本主义、社会主义与第三世界国家的变化，认识其世界的新变化发展中的成就与问题；

2.通过了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征,理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响必二2课时当代世界发展

1.了解冷战结束后世界多极化、经济的特点和主要全球化、社会信息化、文化多样化的发展趋势特点，以及出现的全球性问题；

2.认识人类社会面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同担当，同舟共济，共促全球的和平与发展3课时

1.了解中国古代政治制度的发展演选一政治制度变；了解宰相制度和地方行政层级管理的变化,认识自秦起中央集权政治制度的演变脉络；

2.了解古代至近代西方政治制度各主要类型的产生和演变过程，以及共和制在中国建立的曲折过程,理解中国政治发展道路的独特性选一官员的选拔与了解中国古代官员选拔方式的更迭3课时（共管理过程和不同阶段的特征，知道中央集权体制15个下古代中国的官员考核和监察制度；了解课时）西方近代文官制度与近现代中国公务员制度选一法律与教化

1.知道中国先秦时期成文法的产生过2课时程，以及这一时期思想家对于德治、法治关系的讨论;知道自西汉起历代王朝法律、礼教并用的统治手段；

2.了解近代西方法律制度的渊源和基本特征知道宗教伦理在西方社会发展进程中的作用；了解当代中国的法治建设和精神文明建设成就选一民族关系和国

1.了解中国古代的民族政策和边疆3课时家关系管理制度,认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制；

2.了解近代西方民族国家的形成情况，以及国际法的发展；了解当代中国解决民族问题的道路，以及独立自主的和平外交政策的主要成就选一货币和赋税制了解中国历史上的货币发行、使用情2课时度况和现代世界货币体系的形成，了解中国古代赋役制度的演变以及关税、个人所得税制度在中国的产生和实行选一基层治理和社

1.了解中国古代以赋役征发为首要2课时会保障目的的户籍制度，以及有代表性的基层管理组织；

2.知道中国古代王朝在社会救济和优抚方面采取的重要措施;知道西方主要国家基层治理的特点及其由来；了解现代社会保障制度的产生及实行情况选二食物生产和社

1.了解人类从食物采集者转变为食2—3会生活物生产者的过程及意义;知道古代不同地区课时（共食物生产的特点及其对社会生活的影响；14个

2.了解新航路开辟后各大洲之间的课时）食物物种交流及其对人类历史的影响；

3.了解农业现代化的过程,感受人类在食物生产、储备等方面的进步,认识消除饥饿和食品安全对于人类社会发展的重大意义选二生产工具和劳2课时作方式

1.了解劳动在社会生产中的作用，以及历史上劳动工具和主要劳作方式的变化；

2.认识大机器生产、工厂制度、人工智能技术等对人类劳作方式及生活方式的影响；理解劳动人民对历史的推动作用，以及生产方式的变革给人类社会带来的革命性意义选二商业贸易与日3课时

1.了解商业贸易的起源和古代商贸常生活活动与贸易通道;知道货币、信贷、商业契约等在日常生活中的角色；

2.了解世界市场的形成,认识其对商业贸易的意义;认识20世纪以来贸易、金融的变化及其对人类生活的影响选二村落、集镇与

1.了解人类居住条件的变迁及各地民2课时居住环境居的差异和特征；了解古代村落、集镇和城市形成的原因及影响；。