一级教师职称申报的述职报告（15篇）

一级教师职称申报的述职报告（15篇）一级教师职称申报的述职报告（精选15篇）一级教师职称申报的述职报告篇1

一、［基本情况］本人20_年6月毕业于淮阴师范学院中文系毕业，同年8月来鲁垛高级中学工作至今20_年12月31日受聘中学语文二级教师职称受聘五年来，担任过一届高

一、一届高

二、三届高三的语文教学工作任现职期间年度考核都是良好以上（有一年为优秀）转化后进生多人积极实施素质教育，教育效果比较显著，所教班级形成比较良好班风、学风，学生思想素质有所提高，培优转差取得一定成绩教学效果较显著所任教的

06、

08、10三届高三均超额完成县局和学校下达的指标，尤其是08和10两届高三，200%以上完成指标，语文成绩在年级排位较前每年至少承担一次学科组或学校公开课五年来，自主创作多篇教育教学论文，其中，20—年我撰写的论文《浅谈高中语文教学中的“问题教学法”》获得中国教育学会组织的论文比赛二等奖20_年我指导的钱菲、朱鹏飞等同学在“可一杯”金钥匙科技竞赛中获得

二、三等奖我也被评为江苏省优秀青少年科技辅导员在教书育人之余，还有目的、有计划进行自学提高，不断提高自己的业务水平，提高自身的综合素质，以适应新形势的要求积极参加本单位本系统的多项活动，常与邻市县兄弟学校互相参观学习交流经验

二、［申报理由］［一］思想品德本人爱国家爱民族，拥护中国共产党的领导，忠诚党和人民的的教育事业，遵纪守法，有强烈的责任感和事业心，言行一致，品德高尚以“爱岗敬业，教书育人“为已任，依照教育学心理学原理，遵循教育教学规律，培养学生，关爱下一代，积极实施素质教育坚守岗位，诚恳踏实，勤勉努力，任劳任怨，不断上进尊重领导，服从安排，与人为善认真负责，开拓创新，团结协作，共同进步［二］教学教研工作

1、师德高尚，为人师表本人就任中学二级老师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，团结协作，集体观念强积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，作风正派，光明正大，识大体，顾大局，尊敬上级，爱护学生同时不断学习，以加强自身修养

2、精通业务，不断钻研本人大学中文系本科毕业，学历达标，熟练掌握语文科的基础理论和专业知识同时，注意知识的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论知识，认真钻研素质教育理论和现代教学技术,同时向有经验的老教师学习经过几年的教育教学实践，本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能熟练地运用到教学中去教学能力强劲，胜任各年级教学工作，教研基本功扎实教学常规工作过硬，能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划，能按素质教育的要求精心备好每一堂课，上课时注重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注意课堂的艺术性和效率意识，向四十五分钟要质量课外辅导学生耐心细致，面向全体，不放弃每一个学生作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求

3、教育科研，初现成果在做好常规教学工作的同时，本人还积极从事教育科研活动,主动积极地进行课堂教学的实验与改革［三］德育教育工作在德育工作中，我处处以身作则，遵循教育规律，尊重学生。