中药学专业人才培养方案（高起专）

中药学专业人才培养方案（高起专）

一、专业名称中药学（专业代码520410）

二、专业层次高起专

三、入学要求

1、遵纪守法，具有良好的思想品质和职业道德，为社会主义现代化建设服务

2、热爱医药事业，立志为医药事业贡献力量；有较高的文化修养、良好的思想品德和职业道德；富有艰苦奋斗、求实创新、开拓进取的精神

3、具有一定的外语水平和计算机应用能力

4、具有健康的体魄和良好的心理素质

5、高中毕业文化程度且成人高考成绩达到我校录取分数线

四、培养目标培养热爱中药事业，适应我国社会主义中医药事业现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有从事中药材及饮片鉴定和炮制、中药制剂生产与开发、中药商品销售等工作所需要的理论知识、实践能力和创新精神的应用型人才

五、培养规格学制三年，学习形式业余学时分配总学时数为2463学时各类课程学时比例如下:课程类别门数学时数占总学时比公共课

852821.44%基础课

882533.50%专业课

8111045.07%合计

242463100.00%教学安排与时间分配表（单位周）学年教学考核毕业实习入学及毕业教育假期机动合计--34421025236410252--1822225352合计881022-

12571561、教学方法根据学生知识结构，讲授注意理论联系实际，讲习结合，注重学生分析和解决问题能力的培养线下面授教学（含实践教学环节）不少于总学时数的20%老师要布置复习思考题，并有选择性的批改、讲评课程期末考试成绩占总成绩的70%

2、毕业实习为22周

3、修业期满，课程考核、毕业实习等各科目成绩全部合格，方准予毕业，发给国家承认的专科毕业证书

六、课程体系主干学科化学、中药学主要课程无机化学、有机化学、分析化学、中医学基础（含中诊）、中药学、方剂学、药理学、药事管理与法规、药用植物学、中药药理学核心课程中药化学、中药药剂学、中药鉴定学（含中药商品学）、中药炮制学课程考核每门课程教学结束后安排课程考核，记录考试成绩，纳入教学管理

七、课程设置与基本要求

1、计算机应用基础:96学时通过课堂讲授与上机训练，要求了解计算机应用的基本知识，并能独立进行计算机操作内容包括计算机基本知识、Windows操作系统、汉字输入技术、Office办公和数据库管理系统及网络系统等

2、英语:192学时通过课堂讲授、电教视听、情景会话、阅读练习等方式进行教学，其内容包括语音、词汇、语法知识以及专业训练等突出听、说、读、写等实际能力训练

3、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论32学时该课程通过课堂授课和实践学习，要求学生了解马克思主义中国化理论成果的主要内容、精神实质和重大意义，提高思想政治理论素质，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，能为全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴作出重要贡献

4、习近平新时代中国特色社会主义思想概论48学时掌握“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”的形成条件、科学内涵、理论体系、思想精髓、精神实质，历史地位深刻认识中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质培养学生理论思维能力，坚持理论联系实际自觉投身于新时代中国特色社会主义伟大实践，为实现中华民族伟大复兴作出应有的贡献

5、思想道德与法治48学时本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德与法治问题，主要通过讲授马克思主义的人生观、价值观、道德观、法治观，社会主义核心价值观与社会主义法治建设的关系，帮助学生筑牢理想信念之基，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华传统美德，弘扬中国精神，尊重和维护宪法法律权威，提升思想道德素质和法治素养

6、中国共产党简史32学时本课程主要讲述中国共产党成立百年来的伟大奋斗历程，帮助学生深入思考马克思主义为什么行、中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好，从而深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高大学生的思想认识和政治站位，在弄懂学通中实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行

7、形势与政策48学时本课程主要是讲授党的理论创新最新成果，新时代坚持和发展中国特色社会主义的生动实践，马克思主义形势与政策观、党的路线方针政策、基本国情、国内外形势及其热点难点问题，帮助学生准确理解当代中国马克思主义，深刻领会党和国家事业取得的历史性成就、面临的历史性机遇和挑战，引导大学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地

8、心理健康32学时介绍青年心理发展的基本规律与促进心理健康的各种理论与方法,要求了解心理健康教育的意义，熟悉自我意识、学习心理、恋爱与性心理的发展规律，掌握生涯规划、人际沟通，合理管理时间，提高学习效率的方法，完善与优化人格，提高心理适应能力和应对挫折的能力

9、无机化学63学时通过课堂讲授与实验练习，掌握无机化学的原子结构和四大平衡等基本理论，元素各论等基本知识和基本实验技能；了解一定数量矿物类中药与人体有密切关系的无机元素

10、有机化学114学时掌握各类有机化合物的分类、命名方法及其结构特点；明确杂化、次序规则、等电点、顺/反异构等概念的含义及应用；掌握有机化合物各种的平面、立体式的书写方法，理解各结构式间的关系和转化；掌握各类有机化合物的典型的化学反应及其鉴别方法；了解部分有机化合物在医药中的应用

11、中医学基础（含中诊）108学时通过课堂讲授，掌握阴阳五行、藏象、气血津液生理病理的基本理论和基础知识；熟悉病因、发病病机、防治原则、诊法、八纲辨证、气血津液辨证、脏腑辨证的主要内容；了解经络的基本概念及其它基本知识

12、西医学概论126学时本课程包括人体解剖学、组织胚胎学、微生物学、生理学、生物化学、病理学讲授正常人体的形态结构和相互关系，了解基本的人体组织胚胎学知识、生命的基本生理活动过程和生理、生化调节机制；了解疾病发生发展的一般规律和基本病理过程；了解疾病的病理变化

13、中药学120学时通过课堂讲授，熟悉中药的性能、配伍、用法、用药禁忌，掌握、熟悉300味左右常用中药的性味、归经、功效、主治等基本知识

14、药理学72学时通过课堂讲授与实验练习，掌握西药药理的基础理论知识、常用西药的主治范围、应用剂量、用法和毒副作用

15、分析化学114学时通过课堂讲授与实验练习，掌握定量分析重量法、容量法、电化学分析的基本原理和操作技能，熟悉本课程其它相关知识

16、方剂学108学时通过课堂讲授，熟悉方剂与治法的关系，常用治法及方剂的组成、用法的基本知识；掌握90首常用方剂的组成、功效、主治和方义

17、药事管理与法规72学时通过课堂讲授，掌握有关中药药事管理知识与法规；熟悉中药药事管理学的基本原理和方法；了解中药安全有效与经济管理的关系及其规律

18、药用植物学96学时通过课堂讲授与实验练习，掌握药用植物有关形态、分类和组织结构的基本理论、基本知识和基本技能；熟悉常见药用植物的科属特征、药用部位、功效和生长习性；了解国内外研究药用植物的新成果和新进展

19、中药化学132学时通过课堂讲授与实验练习，掌握中药中已知各主要类型化学成分的基本结构特征、分类和理化性质；熟悉中药有效成分的提取、分离、鉴定方法及操作技能；了解中药化学成分结构测定的基本理论和方法及中药有效成分的一般研究方法

20、中药药理学72学时通过课堂讲授与实验练习，掌握中药药理学的基础理论和实验技能，以及常用药物的药理作用；熟悉中药新药研究、中药效应和毒理学的基本要求

21、中药炮制学:96学时通过课堂讲授与实验练习，掌握中药炮制的基本理论、方法和技能以及成品的质量规格;熟悉中药饮片炮制前后的成品性状；了解历代炮制著述的特点和炮制对药物主要成分和药性的影响

22、中药药剂学:120学时通过课堂讲授及实验操作，掌握中药药剂学的基本理论、中药常用剂型的特点、制备工艺、质量控制、制剂稳定性研究等基本知识和技能；了解常用剂型的辅料和常用设备的基本构造、性能、使用

23、中药鉴定学（含中药商品学）192学时通过课堂讲授与实验练习，掌握常用中药真伪优劣的原生药性状、显微、理化鉴定的基本理论和基本技能；熟悉曾出现的中药伪品及鉴别；掌握常用中药材的商品品种、鉴别和品质规格，地道药材的产地和特色，主要名优中成药的性状及鉴别；了解国内外中药市场及中药商品的概况，代表性中成药的处方及制法

24、毕业实习330学时

八、支持服务能力师资队伍依托大学中药学院办学，共享大学师资，共有教职工161人，其中正高51人，副高47人，中级职称31人其中，博士学位74人，硕士学位47人有博士生导师32人，硕士生导师84人，长江学者讲座教授2人，海外杰青1人，国家级百千万人才1人，全国中药传统特色技术传承人3人，享受政府特殊津贴专家2人，珠江学者特聘教授1人，广东省特支计划“百千万工程领军人才”1人，广东省“千百十工程”国家级培养对象1人，青年珠江学者1人，广东省“杰青”2人，广东省高等学校优秀青年教师培养计划培养对象2人，“千百十工程”省级培养对象6人，广州市珠江科技新星6人学院与美国等海外20多所知名大学建立了学术交流与合作关系，先后兼职引进国外知名教授12名，全职引进海外优秀人才19名教学资源采取学部管理与运行体制，有中药资源学学部、药物化学学部、药理学与方药学学部、药剂学等多个学部，成人高等教育共享中药学院本科、硕士、博士多层次人才培养体系教学资源，拥有中药学一级学科学士、硕士和博士学位授权点，药学一级学科学士和硕士学位授权点，中药学专业学位硕士授权点，学院也是中药学博士后科研流动站中药学院被学校纳入中医学双一流学科群建设单位中药学和药学学科是学校高水平大学建设的2个重点建设学科药学学科进入广州市重点学科建设行列此外，中药药剂学、中药药理学和临床中药学是国家中医药管理局重点学科具有全部课程的网络直播教学视频，秉承卓越全人教育的理念，狠抓落实，确保教育教学质量设施设备共享大学设施设备中药学院用于科教的总面积约

4.4万平方米，其中本科教学用场地近3万平方米有中药学国家级实验教学示范中心1个，国家中药现代化工程中心1个，教育部国际联合实验室1个，广东省重点实验室2个，广州市重点实验室1个仪器设备总值近

1.5亿元附件中药专业教学计划进程表（高起专）中药专业教学计划进程表（高起专）学时数按学期及学年分配（闭卷考试）类课程名称第一学年第二学年第三学年序号总学时别理论讨论数--—•四五六自学1计算机应用基础9648048▲2英语19296096▲48▲483毛泽东思想和中国特色326260▲社会主义理论体系概论公共习近平新时代中国特色课44810380▲社会主义思想概论5思想道德与法治4832160▲6中国共产党简史323200▲7形势与政策4848008A8A8A8A8A8A8心理健康323200▲9无机化学6327927▲10有机化学114511251▲11中医学中出（含中诊）10854054▲基础12西医学概论12663063▲课13中药学12060060▲14药理学72301230▲15分析化学114511251▲16方剂学10854054▲17药事管理与法规7236036▲18药用植物学96421242▲19中药化学132601260▲专20中药药理学7236036▲21中药炮制学96421242▲业22中药药剂学120482448▲课中药鉴定学（含中药商23192842484▲品学）24毕业实习33000022周▲会计24631042209882435506376416392338。