还剩35页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
初中信息技术考试试题
八一、单项选择题本题各小题均只有一种对时答案，每题2分，共50分
1.Word不包括的功能是A.编辑B.排版C.打印D.编译
2.在中文Windows操作系统中，默认的中文和英文输入方式日勺切换措施是A.按Shift+Space B.按Ctrl+Space C.按Alt+Space D.按Ctrl+AltA.数据库文献B.引导扇区/分区表C.可执行文献D.Word/Excel
3.宏病毒可以感染文档
4.在Windows中,下面日勺论述对曰勺I的是A.写字板是字处理软件，不能进行图文处理B.“画图”是绘图工具，不能输入文字C.写字板和画图工具均可以进行文字和图形处理D.以上说法都不对
5.Excel工作表中，函数sumA4:D16表达求“A4:D16”单元格的A.平均值B.和C.最大值D.最小值
6.ASCH码采用7位什么编码A.二进制B.八进制C.十进制D.十六进制
7.计算机中，1MB=A.1000KB B.1000X1000B C.1024X1024B D.1024X1000B
8.变化目前目录，可用［1］命令；磁盘格式化可用［2］命令；要列出目前目录下的文献目录清单，可用［3］命令；拷贝文献可用［4］命令
16、P
43.0G中的
3.0是指CPU的A、生产产家代号B、工作频率C、型号D、容量
17、开机时最终打开（）日勺电源开关A、扫描仪B、显示屏C、主机D、插线板上的开关18^CIH病毒属于（）病毒A、启动型B、宏C、文献型D、复合型
19、IE收藏夹的名称是（）A、CookiesB MyDocuments C、indexD Favorites
20、定期对磁盘进行整顿的I最大好处在于可以提高磁盘时（）A、安全性B、访问速度C、运用率D、容量
21、五笔字形中中文“乙”的编码是（）A、NNNN B、GNV C、NNLL D、NGNG
22、FronlPage中，另起一行使用（）键A、Enter BShift+Enter C、Alt+Enter DCtrl+Enter
23、默认状况下，Word的文献菜单中会列出（）个近来打开或编辑过的文档A、2B、3C、4D、
524、下列说法中对的日勺是（）A、在Word中可以将文本转换为表格，但不能将表格转换为文本B、在Word中可以将表格转换为文本，但不能将文本转换为表格C、在Word中表格和文本可以互相转换D、在Word中表格和文本不能互相转换
25、Word中剪切和粘贴操作的快捷键分别是（）A、Ctrl+S、Ctrl+V B、Ctrl+X.Ctrl+S C、Ctrl+X、Ctrl+V D、Ctrl+S、Ctrl+X
26、在Excel中，工作簿最多可由（）个工作表构成A、3B、64C、255D、
25627、在Excel中，要在多种单元格输入相似的内容，可先选择这些单元格，然后输入内容，最终按（）A、Ctrl+AltB Ctrl+Enter C^Alt+TabD Alt+Enter
28、PowerPoint中，将演示文稿打包后形成的解包程序文献名是（）A^文档!_•ppt B、bookl.exe Cpngsetup.exe D、pngsetup.ppt
29、网址中类型代码rg表达日勺类别是（）A、政府机关B、教育机构C、组织团体D、网络服务
30、注册表中在（）分支下可以修改开机自启动项目A、HKEY CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\RunB、HKEY_LOCAL_MACHINE\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\RunC HKEY_CURRENT_CONFIG\System\CurrentControlSet\RunD、HKEY LOCALMACHINE\System\CurrentControlSet\Run
四、简答题（每题6分，共12分）
1、计算机感染病毒后有哪些症状？怎样进行防止？（6分）（各列举三条）
2、案例分析（6分）小新是五年级1班W、J学生，自从今年5月份迷恋上网络游戏CS以来，常常运用中午以及放晚学后的休息时间，偷偷地跑去网吧上网，学习成绩也是直线下降，经班主任及家长教育劝导未见明显成效请你根据以上材料，谈一谈怎样看待青少年迷恋上网的I问题你作为他日勺信息技术教师，对此有何良策
五、教学设计题（22分）如下是小学信息技术第一册第27课“整顿‘文献‘日勺简要内容“学着做”⑴在“桌面”上双击“我的文档”图标，打开“我日勺文档”窗口
（2）剪切需要移动的文献
（3）双击“我日勺文档中的“limin”文献夹图标，打开对应窗口
（4）单击工具栏中的“粘贴”按钮，上一步操作中剪切的文献“keaidejiaxiang”出目前目前文献夹中⑸单击“后退”按钮，回到“我的I文档”窗口，查看“keaidejiaxiang”文献与否还在根据以上教学内容，请完毕如下问题⑴教学重点（2分）⑵所用教学仪器（2分）
（3）为了调动学生的学习积极性，请写出你引人入胜日勺开场白（2分）
（4）写出详细日勺教学实行方案及对应的时间安排（一节课以40分钟计）（6分）⑸本课教学环节中，你认为需注意把握哪些概念的区别比较？（3分）⑹为检查学生学习效果，你将采用什么样的措施和措施？（3分）
（7）结合本堂课教学，你准备怎样培养学生的信息素养？（4分）小学教师招聘教育学试题（含答案）
1.渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（）A.自然形态的教育B.自我教育C.家庭教育D.社会教育答案A
2.人类社会最早诞生日勺教育学是以（）作为自己日勺研究对象日勺A.初等教育B.一般中小学教育C.中等教育D.一般教育现象答案B
3.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《师说》答案C
4.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）A.《学记》B.《论语》C.《尚书》D.《孟子》答案A
5.反应古希腊著名哲学家柏拉图教育思想日勺代表作品是（）A.《教育论》B.《雄辩术原理》C.《理想国》D.《巨人传》答案C
6.教育学作为一门独立形态的学科，形成于（）A.资本主义社会初期B.封建社会末期C.奴隶社会初期D.原始社会末期答案A
7.首先提出普及教育日勺思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（）A.杜威的《民主主义与教育》B.赫尔巴特的《一般教育学》C.夸美纽斯的《大教学论》D.昆体良日勺《雄辩术原理》答案C
8.教育史上最早提出教学的教育性原则日勺教育家是（）A.裴斯泰洛奇B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图答案B
9.教育史上两大对立学派一一老式教育派与现代教育派一一W、J代表人物分别是（）A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.夸美纽斯和杜威答案C
10.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（）H勺重要主张A.实践教育学派B.实证教育学派C.老式教育学派D.实用主义教育学派答案D
11.周恩来夸奖的“一种无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是（）A.蔡元培B.徐特立C.杨贤江D.陶行知答案D
12.初次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是（）A.苏霍姆林斯基B.杨贤江C.凯洛夫D.赞可夫答案C
13.强调学生H勺“一般发展”，规定“以最佳的教学效果来到达学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（）o A.巴班斯基B.赞可夫C.加里宁D.凯洛夫答案B
14.1923年，教育家保罗•朗格朗在其出版的著作中提出了（）思想A.最优化教学B.范例教学C.发展教育D.终身教育答案D
15.1956年出版《教育目H勺分类学》，将教育目H勺分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个重要部分的美国教育家是（）A.布鲁姆B.布鲁纳C.根舍因D.斯金纳答案A
16.1923年，由立花铳三朗讲述、王国维翻译时（）刊载于《教育世界》上，是一部在我国流行面广、影响力较大口勺日本教育著作A.《教育论》B.《教育学》C.《大教育学》D.《教育原理》答案B
17.1923年，著名教育家（）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来A.桑代克B.盖顿C.杜威D.克伯屈答案C
18.解放初期，在我国流行最广、影响最大的苏联W、J教育学教材是（）A.凯洛夫的《教育学》B.冈察洛夫日勺《教育学》C.巴拉诺夫日勺《教育学》D.巴班斯基的J《教育学》答案A
19.“不愤不启，不俳不发”日勺思想最早出自（）A.《论语》B.《学记》C.《四书集注》D.《孟子》答案A
20.世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）°A.《论语》B.《师说》C.《学记》D.《孟子》答案C
21.最早提出教育要适应小朋友日勺年龄阶段，进行德智体多方面友好发展教育的教育思想家是（）A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底答案B
22.被称为世界上第一部研究教学法的书是（）A.夸美纽斯的《大教学论》B.柏拉图的《理想国》C.斯宾塞的《教育论》D.昆体良的《雄辩术原理》答案D
23.初次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来日勺是英国哲学家（）A.卢梭B.培根C.拉伯雷D.洛克答案B
24.一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（）A.柏拉图F向《理想国》B.夸美纽斯日勺《大教学论》C.昆体良区I《雄辩术原理）〉D.斯宾塞日勺《教育论》答案B
25.教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（）A.柏拉图B.赫尔巴特C.康德D.梅依曼答案C
26.最早提出教学具有教育性的教育家是（）A.杜威B.夸美纽斯C.凯洛夫D.赫尔巴特答案D
27.以马克思主义的观点来论述教育教学问题的著作是（）A.杜威日勺《民主主义与教育》B.凯洛夫的《教育学》C.赫尔巴特的《一般教育学》D.夸美纽斯的《大教学论》答案B
28.被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家、教育家U勺是（）A.陶行知B.蔡元培C.杨贤江D.徐特立答案B
29.被周恩来称为“一种无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（）A.徐特立B.蔡元培C.杨贤江D.陶行知答案D
30.倡导发现法教学的是美国的心理学家、教育家（）A.斯金纳B.杜威C.布鲁纳D.加涅答案C
31.提出“范例教学”理论的教育家是（）A.根舍因B.布鲁纳C.巴班斯基D.赞科夫答案A
32.苏霍姆林斯基的教育思想的关键内容是（）A.认知构造的教育理论B.全面发展的教育理论C.范例教学日勺理论D.教学最优化的教育理论答案B
33.建国初期从前苏联译介的大量教育学教材中，对我国影响最大的是（）A.申比寥夫等合著日勺《教育学》B.斯米尔诺夫著的《教育学初级读本》C.叶希波夫•冈察洛夫著日勺《教育学》D.凯洛夫主编的《教育学》答案D
34.最早倡导教育试验并提出“试验教育法”这个名称的教育家是（）A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.梅依曼D.洛克答案C
35.最早提出“行动研究”这一概念的是（）A.梅依曼B.拉伊C.凯洛夫D.勒温答案D
36.研究者按照预先确定的研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系日勺研究措施属于（）A.观测法B.试验法C.行动研究法D.文献法答案B
37.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练U勺科学研究者亲密合作，以教育实践中存在W、J某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究成果应用到自身从事欧I教育实践中去日勺研究措施属于（）A.行动研究法B.观测法C.试验法D.调查法答案A
38.前苏联教育家赞可夫的教学理论是（）A.最优化理论B.认知构造的理论C.发展性教学理论D.范例教学理论答案C
1.教育活动日勺基本规律包括（）A.教育与生产力之间日勺矛盾或关系B.教育与社会发展之间日勺矛盾或关系C.教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D.教育与人日勺身心发展之间的矛盾或关系E.教育与生产关系之间的矛盾或关系答案BD
2.下列学科附属于教育科学体系的是（）A.教育哲学B.教学论C.教育科研措施D.学校管理学E.外国教育史答案ABCDE
3.教育学形成时期日勺重要著作有（）A.裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》B.凯洛夫日勺《教育学》C.洛克的《教育漫话》1）.斯宾塞日勺《教育论》E.卢梭H勺《爱弥儿》答案ACDE
4.50年代此前，苏联重要的马克思主义教育家及论著有（）A.加里宁《论共产主义教育》B.凯洛夫《教育学》C.克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D.巴班斯基《教育过程最优化》E.马卡连柯《教育诗》答案ABCE
5.以赫尔巴特为代表的老式教育学派的重要观点可以归纳为“三个中心”，即（）A.教师中心B.活动中心C.小朋友中心D.课堂中心E.书本中心答案ADE
6.教育试验共同具有日勺基本特性是（）A.有变革B.可反复操作C.有理论假说D.有控制E.全面科学答案ABCD
7.下列教育研究措施中属于调查法的是（）A.观测B.测验C.问卷D.查阅资料E.谈话答案ABCDE
8.与试验法相比，调查法的优势在于它具有更大日勺（）A.计划性B.实用性C.客观性D.科学性E.广泛性答案BE属于文献的是（）A.会议记录B.期刊—I.D.评述E.文摘答案ABCDE•求日
9.文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整顿，从而筛选出有助于研究进行的文献日勺科研措施，下列A.家庭教育B.学校教育C.自我教育D.社会教育E.自然形态H勺教育答案ABCDE
10.从横向看，教育日勺基本形式有（）A.查阅文献资料B.测验C.观测D.问卷E.谈话答案ABCDE
11.调查法日勺详细方式有（）A.教学相长B.“不愤不启，不俳不发”C.“学而不思则罔，思而不学则殆”
12.《论语》中记述孔子教育思想观点时有（
13.下列教育思想中属于赫尔巴特提出日勺有（）A.教学过程日勺四个阶段论B.实科教育思想C.教育性教学D.自然主义教育E.实用主义教育思想答案AC
14.杜威实用主义所倡导的重要教育观点有（）1）.课堂为中心E.从做中学答案ABCEA.学校即社会B.教育即生活C.小朋友为中心
15.中国近代教育史上著名的教育家有（）E.朱熹答案ABCDA.陶行知B.徐特立C.蔡元培D.杨贤江D.“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从E.长善救失答案BCD
16.第二次世界大战后来出现日勺著名教育家及论著有（）A.布鲁纳日勺《教育过程》B.布鲁姆H勺《教育目口勺分类学》C.赫尔巴特日勺《一般教育学》D.赞可夫的《教学与发展》E.夸美纽斯的《大教学论》答案ABD
17.布鲁姆认为完整的教育目的分类学应当包括（）A.交往领域B.动作技能领域C.认知领域D.情感领域E.思维领域答案BCD
18.教育试验作为一种研究措施日勺基本特性是（）A.有变革B.有被试C.有理论假说D.可反复操作E.有控制答案ACDE
1.教育学是研究人类______，揭示______曰勺一门科学答案教育现象教育规律
2.从横向看，教育的基本形态重要有、、三种答案学校教育家庭教育社会教育
3.狭义的社会教育是在和以外的社会文化教育机构实行日勺教育答案家庭学校
4.现代社会教育包括______教育机构和教育机构两大类答案校外小朋友校外成人文化
5.贯彻教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与发展之间、教育与发展之间的矛盾或关系答案社会人的I身心
6.教育科学是以和为共同研究对象日勺各门教育学科的总称答案教育现象教育规律
7.教育是—和社会生产延续日勺手段，它通过—为社会生产和社会生活服务答案个人发展培养人
8.反应古代教育思想日勺代表著作首先是记述孔子教育思想观点的《—》o答案论语
9.世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题时论著，是我国战国晚期—所著日勺《_》答案乐正克学记
10.—是最早提出教育要适应小朋友日勺年龄阶段，进行德智体多方面友好发展教育日勺思想家答案亚里斯多德
11.世界上第一本研究教学法的著作是古罗马教育家昆体良的《—》答案雄辩术原理
12.1623年英国哲学家—初次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来答案:培根
13.首先提出让一切男女小朋友都受教育的普及教育思想是捷克教育家—，他所著的《—》标志着教育学成为一门独立的学科答案夸美纽斯大教学论A.
[1]CD
[2]FORMAT
[3]COPY
[4]MD B.
[1]CD
[2]FORMAT
[3]DTR
[4]COPYC.
[1]DISKCOPY
[2]FORMAT
[3]COPY
[4]COPY D.
[1]CD
[2]DEL
[3]COPY
[4]FORMAT
9.一般来说，用拨号IP方式连入Internet所需的硬件设备重要有A.Modem.光纤、分派了号码日勺线B.同轴电缆、网卡、计算机C.计算机、Modem,分派了号码的J线D.网卡、计算机
10.有关URL,错误的说法是A.URL就是统一资源定位B.网页的网址是一种URLC.是“上海热线”主页的URL D.ywgh@online,sh也许是某个网页的URL
11.Windows98中下拉式菜单中日勺带有下一级子菜单日勺选项是指A.选项背面带有”标识的B.选项背面带有向右的三角符号标识的C.选项背面带有“（）”标识的D.选项背面带有向左日勺三角符号标识的
12.有关“回收站”论述对的日勺是A.是用来暂存所有被删除的对象B.回收站的内容不可以恢复C.清空回收站后仍可用命令方式恢复文献D.回收站的内容不占用硬盘空间
13.如下图所示，各标号代表日勺设备依次为A.
①并口
②USB端口
③与显示屏相联的接口B.
①串口
②USB端口
③网线接口C.
①并口
②USB端口
③网线接口D.
①串口
②USB端口
③与显示屏相联的J接口
14.有关电子邮件，如下说法错误的是
15.教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家—答案康德
16.19世纪，德国著名教育家所著的《—》在西方被视为“科学教育学”形成日勺标志，他的教育思想被视为老式教育派日勺代表答案赫尔巴特一般教育学
17.德国教育家赫尔巴特试图在—H勺基础上建立他的教育目的论，在_____的基础上建立教育措施论答案伦理学心理学
18.实用主义教育学日勺代表人物是美国日勺,其重要代表著作是《—》o答案杜威民主主义与教育
19.马克思和恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义，为科学教育学的建立奠定了科学的_________和______基础答案世界观措施论
20.克鲁普斯卡娅根据列宁时指示编著日勺《—》，被认为使用马克思主义观点论述教育学和教育史日勺第一本书答案国民教育和民主主义
21.“思想自由，兼容并包”是近代民主教育家_____在任北京大学校长时倡导的教育思想答案蔡元培
22.中国最早以马克思主义观点写成日勺教育著作是现代教育理论家的《—》答案杨贤江新教育大纲
23.美国现代教育家倡导发现法，主张培养学生的科学探索精神、科学爱好和发明能力，其代表作是《教育过程》答案布鲁纳
24.赞科夫在《教学与发展》提出了适应时代规定日勺“答案发展教学论
25.德国教育家根舍因倡导理论，提出改革教学内容，加强教材日勺基本性、基础性和范例性答案范例教学
26.前苏联教育家苏霍姆林斯基的教育思想的关键是提出了的教育理论答案全面发展
27.布卢姆认为完整日勺教育目日勺分类学应当包括三个重要部分一是—领域、二是—领域、三是一领域答案认知情感动作技能
28.教育理论是教育实践经验日勺,教育实践经验是教育理论的o答案科学总结源泉
29.教育理论对教育实践的解释和阐明集中体目前它应当可以回答三个基本问题，即是什么、__________和o答案为何怎么样
30.教育原理的理论功能重要表目前解释，指导,推进o答案教育实践教育实践教育改革
31.在教育原理H勺有关课题或问题的研究中，可供我们运用H勺研究措施有____、_____、______和记录法、个案研究、文献研究、行动研究等答案观测法调查法试验法
32.观测法重要可以分为两大类和o答案抽样观测法应用观测法
33.最早倡导教育试验并提出“试验教育法”这一名称的是德国教育家o答案梅伊曼
34.试验法一般可以分为、和三种答案单组法等组法循环法教师应聘问得最多的面试试题
一、自我简介一般先让应聘者作自我简介，着重阐明自己日勺优势，时间大概2—3分钟通过这一程序，招聘者意在理解应聘者的学习成绩，语言体现能力以及精明干练程度
二、提问
1、谈论自己对教师职业的见解？
2、为何选择我们学校？谈谈你应聘本校出J动机
3、有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样
4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势
5、你认为你作为一名教师最大日勺优势是什么？
6、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
7、你最欣赏H勺班主任是那一种类型？你会怎么做？
8、谈论自己对教师与学生之间日勺沟通技巧
9、谈谈你自己的个性特性，与否外向，内向，与否有风趣感
10、谈谈你对人际关系日勺处理与见解
11、你有什么业余爱好？
12、怎样发现“差生”身上的闪光点？
13、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种见解，若两者都不一样意，请谈谈你的见解？
14、你认为一种优秀日勺教师应当具有哪些素质？
15、你的座右铭是什么？
16、假如有学生在课堂上故意刁难，你该怎样应对？
17、谈谈你最欣赏的一位中学老师
18、谈谈团体合作在教学工作中日勺必要性
19、你找工作考虑的重要原因是什么？教师招聘面试注意四要点笔试过关的考生及直接进入面试H勺硕士将于近日参与各中小学校组织日勺面试面试一般会被问到哪些问题,哪一点最能打动校长，哪一种细节没注意到最有也许成为你W、J“滑铁卢”？记者昨天采访了南京多所名校校长，发现考生对教师行业的认识、作为教师应具有日勺心态以及仪容仪表等已成为众多学校在最终“拍板”时日勺重要原则要点一为何要选择教师这个行业？“为何要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”等波及到教育观的此类问题被问到的几率最大金陵中学丁强校长告诉记者，这是来面试日勺考生必须要回答的问题每年仅是因回答这两个问题不妥而被淘汰的考生就有诸多参照意见南京一中初中部黄侃校长提议考生回答问题一定要实事求是，不要故弄玄虚，例如这样回答就不错读H勺就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，并且目前企业之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，目前好日勺学校对教师区I培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等要点二在面试时，学校会根据考生日勺履历提出某些即兴日勺问题，重要是考察考生日勺应变能力参照意见中华中学的钱进副校长认为，考生在写履历表时就要有被提问的I意识，可以根据自己日勺特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项他说，有个考生在履历表上写到他曾经刊登过一篇文章，校长立即就追问考生写这篇文章的目日勺，以及对这篇文章观点的某些探讨成果这个考生说的稀里糊涂，很显然没做准备要点三课上得怎么样？小学教师面试第一种环节也是最重要的环节，就是对考生课堂教学的考察,通过上一节课看考生的专业水平和教学能力究竟怎么样，例如对教材日勺理解、板书，对学生活动日勺组织以及对课堂日勺控制等区教育局会组织教师听课并给考生打分，根据分数确定与否留用而学校没有录取权参照意见南师附小时盛晓蓿书记提议考生，平时在学校学习期间，就应当增长课堂教学实战训练,结合自己学到的知识，多实践，锻炼自己日勺教学水平，增长实战经验，平时还要多研究案例教学法，这样就不会在真正日勺课堂教学中紧张某些师范学校也应多给学生安排实战训练课，纯熟掌握案例教学措施要点四仪容举止也很重要作为一名教师仪容仪表很重要，要有较强的自我约束力，教态不能太随便参照意见作为教师要有得体的仪容仪表，穿着要端庄、大方，有日勺考生长得很漂亮，不过穿得很随便，给人感觉不够庄严，有的人长得不怎么样，穿着却很大方，让人赏心悦目，这样在面试时就能赢得良好的印象分止匕外，言谈举止要得体，回答简要扼要，抓住重点
1、***时考试成绩不理想，他难过地哭了，作为教师代I你会怎么办？
2、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校日勺教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环境保护日勺行为假如你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”？
3、您认为教师的奖金差异越大越好，还是差异越小起好？为何？
4、同样是小学三年级日勺学生，在作文中都体现了一种同样的愿望但愿自己未来能做马戏团日勺小丑一位老师的评语是“胸无大志，真没出息！”一位老师的评语是“愿你把欢笑带给全世界！”请你对两位老师的评语分别做出评价
5、在本市日勺一次教学研讨活动中，一位讲课教师日勺最终结束语是“同学们，我们这节课讲完了”在随即H勺交流环节中，一位与会者向讲课教师提出了这样一种问题你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不一样？假如你是那位执教老师，你会怎样分析这两种不一样的说法，怎样来回答这个问题
6、“要给学生一杯水，教师应有一桶水”这是人们常常提到日勺一句话请你谈谈你对这句“至理名言”的认识假如有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句
7、曾子曾说“吾日三省吾身”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题今天我想了吗？今天我读了吗？今天我写了吗？请你对这位老师H勺这种做法加以评价
8、一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话一种孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦这个学生写的文章很打感人，文笔也不错老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”几天后，这位同学却在日志中体现了对老师这种做法日勺不满假如你是那位老师，应当怎样去分析和处理这件事？
9、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理.？为何？
10、将要走上讲台日勺你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的局限性分别是什么？
1、简述教育学功能？答
1.可以协助人们深刻地认识教育现象2,可以使教师上有完备日勺知识构造
3.可认为进一上学习教育学理论打下基础
4.可以形成规范化H勺思索和体现能力可以提高实践工作H勺理性水平
2、教育学的研究经历那些阶段？答1,古代教育学的萌芽
2.近代，教育学日勺形成
3.现代，教育学的繁华发展
4.20世纪50年代后教育走向成熟
3、学习教育学的措施？答L理解教育学日勺知识特点
2.一功夫读书
3.善于独立思索
4.坚持用于实践
4、简述原始教育的特点答重要是教劳结合
1.是同生产劳动和社会生活亲密结合的教育
2.是普及平等日勺教育
3.教育的内容是社会日勺生产、生活需要要适应时
4.教育的形式，措施和手段极为简朴
5、简述中外古代教育日勺特点？答
1.具有鲜明的阶段性和等级性
2.与生产劳动要脱离
3.个别施教与师生关系日勺不平等
6、简述现代教育的特点？答
1.反应生产发展的需要
2.与生产劳动日益结合
3.教育得到普及和发燕尾服
4.教育形式多样化
7、简述教师职业的功能？答
1.教师是人类文化知识的继承者、传播者和发明者，是社会文明进步的推进者
2.教师是学校教育教学活动的设计者，组织者和领导者
3.教师是社会所需人才的造就者，是青少年健康成长和发展的引路人
8、简述教师应具有那些教育能力？答
1.对学生进行思想教育的能力，对教材工大纲日勺分析、理解、运用能力
2.组织学生活动日勺能力3课堂监控能力和处理突发事件的教育机智
4.板书能力
5.运用现代化教学手段的能力
6.对教学效果进行评价和反馈的能力
9、简述教师劳动的特点？答教师的劳动具有师范性、复杂性、发明性、长期性和迟效性
10、简述教师劳动的发明性表目前哪些方面？答
1.平常教学工作中的发明性
2.教育改革中的
3.思想品德教育中拭.教师的劳动虽然是发明性的，但教师的发明意识、发明能力却不是一蹴而就的
11、简述我国教师日勺职后教育？答是指已经获得教师资格的教师或因某种原因承担了教师工作任务的教师，但没有到达新的I岗位规定，因工作或深入发展需要而必须进行的教育与训练，又称教师培训，又三种形式，在职学习，脱产进修和岗位锻炼
12、简述经济对教育日勺制约作用？答
1.经济是教育发展的物质基础和条件
2.经济决定着教育权利，培养目的，教育内容和手段
3.经济决定教育发展的规模和速度
4.经济决定教育发展的体系和构造
13、简述教育对经济的影响？答
1.教育是实现国家现代化战略目口勺区I保障
2.教育推进经济增长
3.教育通过与人口欧I关系增进经济日勺发展
14、简述政治对教育日勺制约作用？答L政治决定教育的领导权
2.决定受教育的权利
3.决定着教育目的）性质和德育口勺内容
15、教育对政治的影响作用？76页
一、教育通过培养政治人才来影响政治日勺稳定和发展
二、教育通过传播思想形成借古舆论，影响政治的稳定发展
16、论教育必须遵照小朋友身心发展的规律表目前哪些方面787-90页
1.、小朋友身心发展日勺协调统一性；小朋友身心发展日勺统一性规定工作必须注意教育的整体性，系统性，协调各方面H勺教育影响，开展友好的全面日勺教育
2.小朋友身心发展的持续性和阶段性，小朋友身心发展的持续性和阶段性要讨教育者必须循序渐进地开展教育工作，针对不一样年龄阶段小朋友身心发展上的年龄特性开展教育工作
3.发展的稳定性和可变性小朋友身心的阶段，次序和每一阶段的变化过程及速度大体相似但又是可变日勺，它表目前同一年龄的小朋友，其发展水平是有差异的，同步又是可为的，此外,教育还应当重视小朋友身心迅速，健康地发展
4.发展速度日勺不均衡性，小朋友身心发展日勺不均衡性，要讨教育者必须理解成熟期，抓住关键期，不失时机地采用有效H勺教育措施，以期增进小朋友身心健康地发展
5.发展内容和程度的差异性小朋友身心发展的差异性规律，要讨教育者必须学生实示，观测，理解其身心方面不一样的爱好，爱好丁专长、能力倾向，进行因材施教，有日勺放失地开展教育工作
17、环境在小朋友身心发展中起重要作用但不起决定作用，为何？94页
1.环境原因是对小朋友的影响是广泛的，但常常是偶尔的，片断的，分散的，它没有既定H勺目的，也不能按着一一的方向持续，系统地产生影响
2.环境原因对小朋友日勺影响是其发的，盲目的既有利的，积极的影响，也有不利的消极的影响
3.伴随小朋友个体主观能动性的影响，其接受环境的影响不是被动的、消极日勺，而常常是积极日勺，能动日勺过程
18、实践活动的身心发展中起重要作用，为何？95页
一、实践活动是小朋友成长过程中的主线活动
二、小朋友在改造周围环境的实践过程中发展自己，认识自己，丰富自己
19、简述教育目的的含义及其意义？103页教育目的名词和如下四条
一、教育目W、J能规范教育者的行为，指导教育者按既定W、J目W、J开展教育实践活动
二、教育目W、J能鼓励受教育者，强化其成就动机和学习动力，满足其身心发展方向日勺客观规定
三、客观欧I,切实可行的教育目的，能协调多种教育影响，形成教育合力
四、一定期期的教育目的，是国家管理教育的重要手段，是国家政权意志在教育中W、J详细体现
20、马克思主义有关人日勺全面发展学说基本观点有？108页答
1.个人片面发展是旧式分工造的，个人全面发展是历史日勺必然，机器大工业生产为人日勺全面发燕尾服提供了也许性和条件
2.个人片面发展是同共产主义任务相一致日勺，也只有到了共产主义社会，个人的全面发展才能真正实现3,变化旧的生产方式，消灭旧式的社会分工，努力缩短劳动时间和减轻劳动强度，使教育与生产劳动相结合，是实现个人全面发展的社会条件
102、我国现代阶段初中毕业后，进入高一般采用日勺是（统一考试）制度
103、我国学制体系由哪儿部分构成（学前教育系统）（初等教育系统）（高等教育系统）
104、学前教育日勺任务是（根据保育与教育相结合日勺原则以及德、智、体、美全面发展的原则向幼儿进行粗浅和知识和技能的教育，发展他们的思想，想象和言语体现能力，培养他们的学习爱好，求知俗望和良好的行为习惯，增进幼儿身心友好发展
105、幼稚园一般分为（一年）（二年）或（三年）制
106、初等教育又称（小学教育）
107、国家学制系统中学校教育日勺第一阶段是（小学）
108、《义务教育法》规定小学入学的年龄是（6-7岁）
109、中等教育分为二级（初级中等教育）（高级中等教育）
110.中等教育的培养目的（向上一级学校输送合格新生）（培养合格日勺后备力量）
111、一般中等教育包括（初中）（高中）
112、中等职业技术教育（中等职业学校）（职业高中）（中等专业学术）（持工学校）
113、学制的三种类型（双轨制）（单轨制）（分支型学制）A.电子邮件只可以发送文本信息B.电子邮件是因特网上提供的一项最基本日勺服务C.电子邮件具有迅速高效，以便廉价等特点D.通过电子邮件可以向世界上的任何电子邮件顾客传送信息
15.信息安全就是要防止非法袭击和病毒日勺传播，保障电子信息的有效性，从详细的意义上来理解，需要保证如下哪几种方面的内容？I保密性Confidentiality II完整性Integrity III可用性Availability IV可控性Controlla bilityA.I、n和iv B.i、n和m c.n、in和iv D.
1、n、in和IV
16.在资源管理器左窗格中，显示文献夹的树状构造，其中文献夹前“一”号表达A.可以折叠该文献夹B.该文献夹中没有子文献夹C.该文献夹中的内容正在右窗格中显示D.该文献夹中没有文献17,计算机的IP地址是A.接入Internet的计算机地址编号B.Internet中网络资源的地理位置C.Internet中的I子网地址D.接入Internet的I局域网编号
18.使用IE浏览器浏览网页时，将网页中日勺图片保留下来时常用措施是A.使用菜单文献一保留B.将图片选中，复制下来C.在图片上单击右键，在出现的快捷菜单中选择”图片另存为D.使用菜单收藏一添加到收藏夹
19.在Word2023中文版中，移动文本实际上是如下功能的复合A.剪切和粘贴B,剪切和复制C.复制和粘贴D.剪切和格式刷
20.若想将办公室的几台微机连成符合10BASE-T原则的以太网，需要设备A.网卡B.网卡和HUB C.网卡、HUB和双绞线D.网卡、HUB、双绞线和
114、高等教育分为（专科教育）（本科教育）（硕士教育）三个阶段
115、现已开办时在职人员攻读硕士种类有（工商管理硕士MBA）（公共行政管理硕士MPA）（教育硕士）（在职攻读同学学历硕士硕士教育）等第八章课程和教学管理
116、古德莱德从课程实行的纵向层分析课程分（理想课程）（正式课程）（感知课程）（动作课程）（体验课程）
117、学科课程有（科目本位课程）（综合学科课程）（学术性学科课程）
118、我国课程改革未来的走向是（以学生为本）
119、我国在教学研究上二种理论观点是（认识教学理论）（系统论教学理论）
120、系统论教学理论所遵照的教学原则是（整体性原则）（及时反馈原则）（教学民主原则）（主体性原则）
121、构造主义教学论的代表人是美国心理学者（布鲁纳）
122、什么是学校中心工作（教学工作）
123、教学工作包括（备课）（上课）（辅导答疑）（作业布置与批改）（学业成绩检查与评估）环节
124、人本主义教学理论，它的代表人物是（卡尔罗杰期）
125、合作教育学派，数学理论以（雷先科娃）（沙塔洛夫）（阿莫纳什维利）为代表
126、教师直接备课要写好三个计划是（单元教学进度计划）（课时教学计戈IJ）
127、（上课）是教学工作中的中心环节
128、（班级讲课制）是教学的基本组织形式
129、三项工作（理解和研究学生，钻研教材）（准备多种教学用品和选择教学措施）（教学手段）
130、语言性教学法有（讲授法）（讹诈法）（读书指导法）
131、学生学习成果检查与评价措施（观测）（调查）（考察）（考试）
132、参观与讲解相合我们称其为（现场教学）
133、评价教师的工作质量是人（目的）（过程）（效果）三个方面
134、课堂教学检查与评价的基本内容（教学目的和任务）（教学内容安排）（教学措施和手段）（教学的形式和构造）（教态自主）（教学基本功）
135、现代小朋友观与近代相比有新发展，表目前（小朋友权利观念）（小朋友至上观念）（小朋友智能开发观念）
136、最早日勺学前机构日勺出目前（英国空想社会主义者欧文在工厂建立幼儿学校）
137、德国教育家（福禄内尔）被称为〃幼稚园之父〃1中学教育是我国学校教育系统中的具有承上启下特点的并具有相对独立性特点日勺部分，它日勺任务是在小学教育的基础上深入对学生实行教育2中学教育是基础性教育（不要过早定向）3中学教育一般具有双重任务为上级学校输送合格新生；为经济和社会发展输送后备力量4我国义务教育法规定初中阶段的三年属于义务教育5在1993年国家教委颁发了《小学德育纲要》，成为小学德育最重要W、J政策法规文献6在1995年国家教委颁布了（《中学德育大纲》）7中学生品德评估根据为（《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生平常行为规范》）8中学智育W、J目的有（知识目的、技能目的、智力目W、J）9从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容重要包括（信息技术教育、研究性学习、小区服务、社会实践、劳动技术教育）10体育课教学包括（体育基础知识、身体锻炼）两部分11中学卫生保健工作包括（教学卫生、环境卫生、个人卫生、疾病防治）四部分12中学劳动技术教育目R勺是通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简朴的生产劳动，使学生掌握（基本的劳动知识和技能，培养对的的劳动观念、良好日勺劳动习惯和热爱劳动、热爱劳感人民日勺思想情感）13智育的目日勺有（知识目的、技能目的、智力目日勺）14智、德、美三育提出在
（1906）年（王国维）日勺《论教育之宗旨》；五育提出在（民国时期）1小学教育是我国教育制度的构成部分，它是在学前教育的基础之上，对（六到十一二）岁H勺小朋友实行的学校教育2小学学习日勺技能重要是（智力技能、动作技能、人际交往技能）教育学试题
1.推进教育学发展的内在动力是⑻区I发展A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题
2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类日勺所有艺术”日勺教育家是（B）A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫
3.“我们敢说平常所见rJ人中，十分之九都是他们日勺教育所决定的”这一观点出自洛克的（B）A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《一般教育学》
4.学校的中心工作是（A）A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作
5.“活到老学到老”是现代教育（C）特点的规定A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性
6.学校管理H勺目的和尺度是（C）A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响
7.学校管理日勺基本途径是（B）A.教学活动B.沟通C.教劳结合D.协调
8.小朋友身心发展有两个高速发展期新生儿与青春期，这是身心发展（B）规律的反应A.次序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性
9.（0是所有教育活动日勺主题和灵魂，是教育的I最高理想A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目的
10.学校德育对政治、经济、文化发生影响日勺功能即指（D）A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能
11.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的I综合活动时间反应出对（C）在课程中地位的重视A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验
12.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（A）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程
13.教学活动的本质是（A）A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动
14.“除数是小数的除法”，某老师把学生W、J回答的分12个馒头的计算板书出来12・3=4（人）12・2二6（人），12・1二12（人），12・
0.5二24（人），这一做法体现了（C）A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联络实际原则D.因材施教原则
15.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本构造，依此而建立的课程理论是DA.百科全书式课程理论B.综合课程理论.实用主义课程理论D.构造主义课程理论
16.把两个及其两个年级以上的小朋友编在一种班级，直接教学与布置、完毕作业轮番交替进行，在一节课内由一位教师对不一样年级学生进行教学H勺组织形式是DA.分层教学B.合作学习C.小班教学D.复式教学
17.罗杰斯日勺“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于AA.非指导教学模式B.构造主义课程模式C.发展性教学模式D.最优化教学模式
18.最早在教学理论上提出班级讲课制思想的是BA.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯塔洛齐D.凯洛夫
19.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种A A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定量评价
20.从评价的功能上辨别，中小学教育评价的类型可分为C A.正式评价和非正式评价B.相对评价和绝对评价C.形成性评价和总结性评价D.对的评价和错误评价
二、多选题在每题的五个备选答案中，选出二至五个对时的答案，并将对日勺答案的序号分别填在题干日勺括号内，多选、少选、错选均不得分每题1分，共10分
1.学校文化日勺内容有ABCDEA.教育的理想和追求B.对学校功能及社会责任日勺理解C.对个性的理解D.对学习、工作的态度E.对集体的见解
2.学校教育与家庭教育互相配合日勺措施有ACD A.互访B.民主评议C.家长会D.家长委员会E.校外指导
3.现代教育H勺特性重要有ACDEA.公共性和生产性B.公益性和免费性C.科学性D.国际性E.终身性和未来性
4.沟通对于学校管理来说，有如下功能（BCDE）A.作出判断评价B.信息传递C.控制D.鼓励E.情感交流
5.教育怎样培养学生日勺主体性措施有（ABC）A.建立民主友好日勺师生关系，重视学生自学能力培育目的要反应社会发展E.在成熟日勺基础上引导发展
6.聘任教师日勺形式有（ABCE）A.招聘B.续聘C.辞退D.不聘E.辞聘养B.重视学生主体参与课堂，获得体验C.尊重学生H勺个性差异，进行针对性教育D.教
7.教育目的日勺功能有（ACE）A.导向功能B.强制功能C.调控功能D.示范功能E.评价功能
8.参观教学法可分为（BDE）A.可行性参观B.准备性参观C.现实性参观D.并行性参观E.总结性参观
9.班级组织机构微观建制的形式有（BDE）A.委员会制B.直线式C.参谋制D.职能式E.直线职能式
10.征询活动日勺基本原则有（BCDE）A.变化现实、追踪效果B.积极关注和信任来访学生C.重视来访学生的积极参与D.充足支持和鼓励来访学生E.严格为来访学生保密
三、名词解释（每题4分，共20分）L学校是一种古老日勺、广泛存在的社会组织，它始于人类知识及其传播的专门化规定，是有计划、有组织、有系统地进行教育教学活动日勺重要场所，是现代社会中最常见、最普遍的组织形式
2.小朋友个体发展指小朋友在其成长过程中，伴伴随生理W、J逐渐成熟与社会生活经验增长的互相影响，其心理和生理能力不停提高的变化过程
3.教育目的教育目日勺是教育主体对于其所但愿到达H勺成果日勺设定，即教育活动所要培养人才的总H勺质量原则和规格规定
4.德育是教育工作者组织适合德育对象品德成长廿勺价值环境，增进他们在道德、思想、政治等方面不停建构和提高日勺教育活动
5.讲授法教师运用口头语言系统地向学生传授知识日勺措施，可分为讲述、讲读、讲解三种方式
四、简述题（每题6分，共30分）
1.学习教育学有什么样的价值？答案
（1）启发教育实践工作者的教育自觉，使他们不停地领悟教育口勺真谛
（2）获得大量日勺教育理论知识，扩展教育工作日勺理论视野
（3）养成对的日勺教育态度，培植坚定的教育信念
（4）提高教育实际工作者的自我反思和发展能力
（5）为成为研究型的教师打下基础2•简述现代小朋友发展观的基本内容
（1）小朋友日勺发展是以个体的生物遗传素质为基础日勺
（2）小朋友的发展蕴含于小朋友主体H勺活动之中
（3）实现发展是小朋友H勺权利
3.泰勒的课程设计模式答案泰勒，美国著名的课程理论家，1944年出版了《课程与教学的I基本原理》,提出了有关课程编制日勺四个问题，即泰勒原理
（1）学校应当到达哪些教育目的？
（2）提供哪些教育经验才能实现这些目的？
（3）怎样才能有效地组织这些教育经验？
（4）我们怎样才能确定这些目日勺正在得到实现
4.简述美育口勺任务
（1）培养和提高学生感受美口勺能力
（2）培养和提高学生鉴赏美的能力
（3）培养和提高学生体现美、发明美的能力
（4）培养和提高学生追求人生趣味和理想境界日勺能力
5.我国教育法体系的几种基本层次
（1）教育法
（2）部门教育法
（3）教育行政法规
（4）地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章
1.联络实际谈谈一种合格的教师W、J职业素质
1.
（1）文化素养与学科专业知识（2分）
①所教学科全面扎实日勺专业知识技能
②广博文化科学知识与多方面H勺爱好和才能
（2）教育理论知识与技能
①教育理论知识与实践能力
②观测小朋友能力和教研能力
③教学组织能力和语言体现能力
④教育机智⑶职业道德素养
①忠诚教育事业
②热爱学生
③严于律己，为人师表
2.试述决定课程的进步和发展日勺内部基本矛盾（基本关系）o
2.课程的J进步和发展要受制于政治、经济原因和自身成长发展的特殊规律，其基本问题（关系）⑴直接经验与间接经验
（2）知识与能力
（3）分科与综合
（4）人文主义与科学主义RJ-45插头
21.Excel中，函数Round
16.2555,
2、Round
16.2555,3时值分别是A.
16.
2516.255B.
16.
2616.255C.
16.
2616.256D.
16.
2516.
25622.手动编辑注册表日勺DOS命令是A.scanreg B.restore C.regedit I,msconfig
23.有关软件ACDsee日勺说法对日勺的是A.ACDsee是一种功能强大H勺看图软件，但不能变化图片既有的文献格式B.ACDsee是一种功能强大的看图软件，并且可以变化图片既有的文献格式C.假如ACDsee打开时的界面与看图模式界面不一样，想进行转换，则要改用其他软件才能实现D.单击ACDsee软件中日勺“Zoom out”按钮，可以放大图片
24.下列有关Word2023的说法错误的是A.为了实现板报良好的视觉效果，可以通过设置分栏的措施B.为了实现排版的整洁化一，可以使用表格，并可隐去表格边框C.在菜单“表格”一“表格自动套用格式”中，可以选择多种不一样风格日勺表格D.Word2023中有丰富的自选图片，但不能调用外部图片
25.PowerPoint的多种视图中，显示单个幻灯片以进行文本编辑的视图是A.一般视图B.浏览视图C.放映视图D.大纲视图得分评卷人复评人
二、不定项选择题在每题给出H勺答案中有一种或多种选项符合题目规定，每题2分，共10分
26.Excel中，要想选中目前单元格下边H勺单元格，可以A.按［Tab］键B.按［Enter］键C.按“I”键D.按［shift+Enter］键
27.在Word2023中文版中，使用“剪切”命令是将选定文本块删除后放在Windows的粘贴板上,并且A.不能恢复B.使用时可以粘贴回来C.可以恢复但不完整D.可以恢复
28.下列有关FrontPage2023日勺说法对日勺日勺是A.可以插入图片，但图片不能设置超级链接B.可以插入图片，图片也可以设置超级链接C.可以插入图片，可以设置超级链接D.可以插入图片，并可以变化图片的大小
29.网络接口卡的重要功能有A.数据发送B.数据接受C.将计算机连接到通信介质上D.进行电信号匹配
30.Excel中，假如对已经有的图表不满意，可以更改图表类型，对内的措施是A.在图表区单击左键，选择“图表类型”选项，在该对话框中选择新日勺图表类型B.在图表区单击右键，选择“图表类型”选项，在该对话框中选择新的图表类型C.选择“图表”菜单日勺“图表类型”项，在该对话框中选择新的图表类型D.选择“插入”菜单日勺“图表类型”项，在该对话框中选择新日勺图表类型得分评卷人复评人
三、填空题（每空1分，共10分）
31.是以超文本标注语言为基础，可以提供面向Internet服务的信息浏览系统系统日勺构造采用了（）模式
32.一种已经具有运行条件，但由于没有获得CPU而不能运行的进程处在（）状态
33.键盘、鼠标和（填一种）都属于计算机输入设备
34.在资源管理器中，选定多种不持续对象要按下键，再用鼠标选择
35.在Windows“资源管理器”窗口中，若想选用多种持续的文献和文献夹，可以先用鼠标单击被选内容的第一项，然后在按下键的同步，单击待选用文献日勺最终一项
36.一台计算机的配置中，“HD-80G”指日勺是的容量为80G
37.Word文档的扩展名是,扩展名“BMP”表达日勺文献类型是
38.没有安装任何操作系统的计算机，我们俗称为o
39.Word2023中文版中,“版式”欧I图片可以实目前图片中看到文字
四、简答题（三小题，共20分）
40、请简述在Word2023中，制作水印效果的重要环节（6分）
41、阅读下列Qbasic程序，请写出程序运行的成果（7分）s=0:i=ldo whilei=100if imod100thens=s+i:i=i+1elsei=i+lend ifloopprints程序运行成果
42、有一台硬件没有故障、内有重要资料、工作几种小时就死机的电脑，请你说出重新安装系统的重要环节及注意事项（7分）
五、综述题（10分）有如下背景资料计算机知识产权软件是计算机系统的重要构成部分编制软件与生产硬件同样，需要付出巨大的劳动，以及大量的人力、物力软件开发是一种系统工程，波及到规划、设计、编程、调试，以及最终日勺维护等工作由于软件自身的特殊性，它可以很以便地进行复制要保护开发者的劳动成果，就需要我们有较强的知识产权意识和道德观
一、什么是知识产权知识产权是指智力的发明性劳动所产生的权利它包括两个重要构成部分工业产权和著作权知识产权的最重要特点是专有性除非权利人同意或法律的规定外，权利人以外的任何人不得享有或使用该权利为了保护我国计算机应用事业日勺发展，国务院根据《中华人民共和国著作权法》日勺有关规定，颁布了《计算机软件保护条例》，该条例明确规定未经软件著作人的同意，复制其软件日勺行为是侵权行为，侵权者要承担对应日勺民事责任
二、计算机使用道德规范
1、尊重并维护个人隐私信息我们在学习使用计算机处理信息时，一定要养成保护自己私人信息的习惯，同步也要尊重和维护他人的隐私例如，对于计算机中他人的个人档案，不任意窥视、删除、篡改、复制，更不可恶意捏造他人隐私资料在计算机网络上任意公布
2、使用合法软件计算机软件是有知识产权的，属于著作权法保护欧J对象，因此未经合法授权，使用、复制等都是违法行为,会受到法律H勺制裁因此，我们在使用计算机时，要建立尊重知识产权H勺观念，支持使用正版软件
3、遵守有关法律为了惩办运用计算机犯罪的行为，我国也制定了有关日勺法律法规，例如在1997年修订日勺《中华人民共和国刑法》中加入了“非法侵入计算机信息系统罪”和“破坏计算机信息系统罪”两个新的J罪名，以打击日益猖獗日勺计算机犯罪活动今欲根据以上资料讲课
43、请你确定此课口勺教学目H勺；（3分）
44、请你设计此课H勺教学过程；（5分）
45、请你谈谈采用这些教学手段和措施的理由（2分）黄山市试验小学2023年招聘教师考试信息技术试卷
一、单项选择题（每空1分，共30分）
1、下列情形导致学生伤害，学校行为并无不妥，不承担事故责任的是（）A、学校教师体罚或者变相体罚学生；B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际状况及时采用对应措施，导致不良后果加重的；C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；D、学校向学生提供的药物、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关原则、规定的
2、《给教师日勺提议》一书的作者是（）A、克鲁普斯卡娅B、苏霍姆林斯基C、马卡连柯D、凯洛夫
3、”近朱者赤，近墨者黑”，这句话反应了下列哪种原因对人发展的影响？（）A、环境B、遗传C、教育D、社会活动
4、热爱学生是教师应当具有日勺（）A、政治素养B、职业道德素养C、知识素养D、能力素养
5、孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这反应教师劳动的（）A、主体性B、发明性C、间接性D、示范性
6、人在看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是运用知觉时A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性
7、“一目十行”是注意的哪种品质？A、注意广度B、注意稳定性C、注意分派D、注意转移
8、“万绿丛中一点红”轻易被注意是运用刺激物的A、强度B、对比C、变化D活动
9、欣赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是A、后象B表象C、想像D、联想
10、“一题多解，演绎推理”是A、再现思维B、求同思维C、辐合思维D发散思维
11、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于A、激情B、应激C、心境D热情
12、“人心不一样，各如其面”，这句俗语为人格日勺什么作了最佳的诠释A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性
13、“精力旺盛、表里如
一、刚强、易感情用事，这是什么气质类型的特点A、胆汁质B、黏液质C、多血质D、抑郁质
14、当一种袭击伙伴日勺孩子打人后，他父亲打他屁股，这孩子打人行为会减少，这属于A、正强化B、负强化C、正性惩罚D、负性惩罚
15.Windows XP中内置了手写输入法，从如下输入法中调出A、微软拼音B、全拼C、智能ABC D、郑码。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
