《大学生诚信》课件

大学生诚信诚信是立身之本，也是社会和谐发展的重要基石大学生是祖国的未来，肩负着实现中华民族伟大复兴的中国梦的重任什么是诚信正直守诺诚信是一个人正直、坦诚和值得信赖诚信意味着履行承诺，言出必行，不的品质欺骗他人正直信任诚信要求人们以正直的态度对待他人诚信建立在相互信任的基础上，它是和事物，不作弊，不偷窃社会和谐的基础诚信的定义守信正直公正责任信守承诺，言出必行，言行一致正直无私，光明磊落，不弄虚作公平待人，不偏袒，不徇私情，承担责任，勇于担当，不推卸责，不欺骗他人假，不损害他人利益坚持原则，不为利益所动任，对自己的行为负责诚信的重要性诚信是个人立身之本，也是社会发展之基诚信可以建立信任，促进合作，推动社会进步诚信对大学生的意义个人成长未来发展良好形象社会责任诚信是个人品德的重要组成部分诚信是大学生获得社会认可、实诚信是大学生在社会交往中建立诚信是大学生积极承担社会责任，是社会道德的基础现个人价值的关键良好信誉和形象的保障、为社会做出贡献的前提大学生诚信现状分析大学生诚信问题日益突出，对社会发展造成负面影响调查数据显示，大学生诚信状况不容乐观70%60%作弊率抄袭率大学生中有70%承认曾作弊，诚信意识薄60%大学生承认曾抄袭，学术不端行为弱普遍50%40%违规率失信率50%大学生承认曾违反校规校纪，诚信缺40%大学生承认曾失信于人，诚信意识失现象严重淡薄常见的诚信问题学习作弊抄袭代写12考试期间作弊行为，例如偷看答案、抄袭他人试卷等，是常见的剽窃他人作品，或雇佣他人代写作业、论文，侵犯他人的知识产诚信问题权，也是诚信问题代替考试伪造证明文件34他人代替参加考试，或用不正当手段获取考试资格，都属于诚信伪造学历、身份等证明文件，是为了获得不正当利益，属于严重问题诚信问题学习作弊考试作弊抄袭作业考试作弊是学生最常见的诚信问题之一它抄袭作业指未经授权复制他人作品或在未经包括在考试中使用手机、笔记或其他未经授允许的情况下提交他人作品，即使是在互联权的资料网上找到的材料也要小心对待抄袭代写作业代写论文代写抄袭行为学生将自己的作业交给他人代写，并将其当做一些学生为了逃避科研训练，选择找人代写论抄袭他人作品或成果，并将其作为自己的作品自己的作业提交，违反了诚信原则，也损害了文，这种行为不仅是对学术的不尊重，也是对或成果提交，是学术不端行为，严重损害了学学生自身的学习能力自己未来发展的伤害术界公正和公平的原则代替考试考试替考行为考试的意义考试替考是指他人代替考生参加考试的行为，属于典型的学术不端行为考试是检验学生学习成果的重要手段，也是学生提升自我、积累经验的宝贵机会这种行为不仅损害了考试的公正性，还严重影响了教育质量通过考试，学生能够了解自身学习的不足，并及时调整学习策略伪造证明文件危害后果损害个人信誉和公信力，影响个人学术造假、升学考试作弊、入学资职业发展格造假等责任防范学校、学生和社会都应承担责任，加强教育和管理，建立健全诚信机共同维护学术诚信制，杜绝伪造行为诚信缺失的原因分析家庭教育的影响父母缺乏诚信教育1家庭环境缺乏诚信氛围学校教育的不足诚信教育缺乏深度2缺乏有效的诚信评价机制社会环境的导向社会诚信体系不完善3社会风气对诚信缺乏重视个人价值观的偏差个人利益至上4缺乏社会责任感家庭教育的影响家庭氛围父母言行家庭规则良好的家庭氛围，有利于孩子树立正确的价值父母的言行举止，对孩子的影响深远，父母的家庭规则，能够让孩子从小养成遵守规则的意观和道德观诚信，会成为孩子模仿的对象识，增强诚信意识学校教育的不足诚信教育缺乏深度诚信考核机制不完善学校诚信教育大多停留在理论层面，学校对学生诚信行为的评价和考核机缺乏与学生实际生活联系的案例和实制不够健全，缺乏有效的激励和约束践，难以有效地培养学生的诚信意识机制，导致学生诚信意识淡薄校园文化氛围不佳部分学校存在着“唯分数论”的现象，导致学生为了追求分数，而忽视了诚信的价值，使得诚信意识难以得到良好的培育社会环境的导向商业利益至上媒体报道的影响社会价值观在追求经济利益的社会环境下，一些人可能将媒体对社会诚信问题的报道和关注程度，会直社会风气和价值观会对个人行为产生潜移默化诚信置于次要地位，甚至为了利益而选择违背接影响公众对诚信的认知和评价的影响，如果社会环境缺乏诚信意识，大学生诚信也容易受到负面影响个人价值观的偏差一些大学生对诚信的认识存在偏差，认为诚信是“小事”，不值得重视还有一些大学生认为诚信是“老一套”，跟不上时代发展，在竞争中，不讲诚信反而更容易成功他们认为考试作弊、抄袭等行为，只要不被发现，就不算违反诚信他们缺乏对诚信的深刻理解，没有树立正确的价值观，以致于在面临诱惑时，做出错误的选择如何培养大学生诚信意识家庭教育1家庭教育是基础，父母言传身教，培养孩子诚实守信的品格从小树立诚信观念，从小事做起，从小养成良好的行为习惯学校教育2学校教育是关键，加强诚信教育，将诚信纳入课程体系，通过各种方式提升学生诚信意识社会环境3社会环境是影响因素，构建诚信社会，营造良好的社会风气，让诚信成为一种社会共识，激励大学生做诚信的人家庭教育的重要性奠定基础塑造品格亲子沟通家庭是孩子最早的教育场所，父母的言行举止家庭教育是培养孩子诚信意识的基石，父母要父母要与孩子建立良好沟通，了解孩子的内心、价值观和道德观会潜移默化地影响孩子以身作则，言传身教，引导孩子树立正确的价世界，及时引导和纠正孩子的不诚实行为值观学校教育的责任加强诚信教育建立诚信制度学校要将诚信教育纳入课程体系，通制定完善的诚信制度，规范学生行为过课堂教学、案例分析等方式，培养，对违反诚信的行为进行严肃处理学生的诚信意识营造诚信氛围师德师风建设学校要营造良好的校园文化，树立诚教师要以身作则，用自身的言行树立信典型，倡导诚信风气诚信榜样，引导学生树立正确的价值观社会环境的引导倡导诚信风气完善制度建设

11.

22.营造诚信社会氛围，鼓励诚信行建立健全诚信体系，制定相关法为，反对欺诈和不诚信律法规，规范市场秩序加强监督管理推动诚信文化

33.

44.对不诚信行为进行有效监督和管弘扬诚信文化，让诚信成为社会理，维护社会公平正义主流价值观，影响人们的行为自我意识的培养自我认知自我反思

11.

22.了解自身特点，优势和不足，清不断审视自身行为，分析成败得晰认识自身价值和目标失，及时调整目标和方法自我激励自我约束

33.

44.树立自信，克服困难，积极进取遵循道德规范，遵守社会规则，，不断挑战自我，实现自我提升控制自身行为，避免违反诚信原则诚信文化建设的举措完善相关法规制度建立健全诚信制度，严格执行诚信规范加强对违反诚信行为的惩处力度，形成有效的约束机制加强学生诚信教育开展丰富多彩的诚信教育活动，引导学生树立诚信意识，培养诚信品格，增强学生自律意识营造诚信氛围在校园内营造良好的诚信氛围，构建诚信文化体系鼓励学生积极参与诚信建设，营造诚信的校园文化发挥典型示范作用树立诚信典型，宣传诚信事迹，用身边榜样激励学生，引导学生积极践行诚信行为完善相关法规制度建立健全高校诚信制度，制定相关诚信管理办法，明确诚信行为的标准，规范学生诚信行为加强对学术不端行为的处罚力度，建立诚信违规行为的记录制度，加大对违规行为的惩戒力度完善诚信建设相关的法律法规，将诚信建设纳入法律体系，为诚信建设提供法律保障加强学生诚信教育课程体系案例分析将诚信教育纳入课程体系，开设相关通过典型案例，引导学生思考和判断课程，使学生了解诚信的意义、价值不同行为背后的诚信问题，提升学生和重要性的道德判断能力实践活动朋辈教育组织学生参与诚信实践活动，如志愿鼓励学生之间互相监督和提醒，营造服务、诚信宣誓等，将诚信理念融入良好的诚信氛围，形成群体自律机制日常行为中营造诚信氛围营造良好学习氛围鼓励参与志愿服务加强师生诚信交流图书馆是学习的重要场所，鼓励学生诚实守信志愿服务可以培养学生的责任感和奉献精神，师生之间建立良好的诚信沟通机制，共同抵制，杜绝抄袭和作弊增强诚信意识学术不端行为发挥典型示范作用学生榜样表彰奖励校园文化学习先进人物的诚信事迹，树立榜样力量对诚信行为进行表彰奖励，激发学习热情营造诚信校园文化，培养学生诚信意识诚信行为的正面激励志愿服务奖励机制学业资助鼓励大学生积极参与志愿服务，培养他们的社对诚信行为进行奖励，例如评选“诚信之星”、对诚信表现突出的学生提供学业资助，帮助他会责任感，树立良好社会形象颁发荣誉证书等，激发学生的积极性和荣誉感们减轻经济压力，鼓励他们更加努力学习严惩不贷的诚信违法严肃处理公平公正维护公信对于违反诚信的行为，应坚决打击，绝不姑息对诚信违法行为的处理应坚持公平公正原则，对诚信违法行为的严厉打击，有助于维护社会杜绝权钱交易等现象公信力，树立良好的社会风气提高全社会的诚信意识鼓励诚实守信的行为，弘扬诚信文化，建立健全诚信制度加强诚信监督，依法严惩失信行为，让诚信成为社会公德和基本准则诚信是社会和谐发展的基石，需要全社会共同努力从家庭、学校、社会各个层面加强诚信教育，营造诚信氛围结论和展望诚信的基石长远目标诚信是社会发展的重要基石，是个人未来要继续加强大学生诚信教育，营立身之本大学生是未来社会的中坚造诚信校园文化，为社会培养更多具力量，诚信意识的培养至关重要有高尚道德品质和诚信意识的优秀人才持续努力诚信意识的培养是一个长期的过程，需要家庭、学校、社会共同努力，不断探索和完善诚信教育机制谢谢大家感谢大家耐心聆听希望今天的分享能给大家带来一些启发，让我们共同努力，构建一个更加诚信的社会。