家庭教育心得体会15篇

家庭教育心得体会篇15家庭教育心得体会1营造和谐欢乐的家庭气氛父母要以身作则孩子在家庭中成长，如同一棵小树在自然界中成长良好的自然环境对树木的生长有利于它快速成材同样，良好的家庭环境和氛围将促进孩子的健康快乐地成长父母温暖的笑容就像金灿灿的阳光普照着小树，而父母的爱就如同绵绵细雨滋润着小树,滋润着孩子的心田这棵小树有了充沛的阳光雨露怎能不茁壮成长呢？因此，我非常重视家庭的文化氛围的建设，注重学习型家庭的打造，比如孩子独立的书房、和孩子一起阅读、学习等等，努力为孩子营造良好的学习环境俗话说“近朱者赤，近墨者黑“，显然家庭环境对孩子的成长起着积极作用所以作为家长在各方面要成为孩子的学习榜样,这既是家长的责任，更是孩子的希望与未来！一是家长们不要当着孩子的面说不文明的语言、翻闲话、或者经常发牢骚；二是要把快乐、轻松的情绪传递给孩子，让孩子学会宽容、大度、随和；三是家长要根据自己孩子的个性推着他、引导他向着好的方向发展，既不要让孩子失去个性限制他们的发展，也不要听之任之随随便便不去约束每个孩子都有一些爱好和优点，作为家长，要善于挖掘孩子的这些潜质，将这些爱好和优点得到更好的发挥和定都会激起他们非常强烈的情感，扬起他们希望的风帆作为父母，应随着孩子年龄的增长和独立意识的增强，通过各种方式以实际行动给予孩子支持和鼓励，如对孩子表示信任、让孩子拥有独立的空间、给孩子支配时间的自主权、尊重孩子的选择、善待孩子的朋友等等教育家卢梭说过大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子如果我们打乱这个次序，就会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满不甜美，而且很快就会腐烂让我们用陪伴、用鼓励善待自己的孩子，也善待每一个孩子，俯下身子，静待花开，相信孩子们会在我们温暖的注视下健康成长，精彩绽放！家庭教育心得体会7一直以来周围总有不少人询问我，为什么你的孩子这么乖，这么好带？我总是笑着回答她生来就是这么乖这么好带！其实，这中间是有因果关系的！朵拉自打出生，我就顶着舆论的压力把她经常抱在怀里，人都说放下她，放下她，不然以后就放不下了，可是我就是想抱着她，只要她一哭，我立刻抱起她来，以至于让别人都认为我太溺爱她了，不让她哭一声，事实上是我想让她的内心富足一些，有时候满足孩子内心的需求并不需要家长有一定的经济实力一个从出生就没有离开过妈妈半步的婴儿，一个要吃奶都从来没有遭到过拒绝和拖延的婴儿，一个从来都没有被强行喂过一口板的婴儿，她能不好带吗？朵拉现在10个半月，不认生，见人就主动打招呼，如果认识的人还会主动让别人抱她，如果第一次见，打过招呼后会看着人家微笑跟人“啊，啊”的说话，但就是不主动让人抱，记性非常好，今天认识的人，明天见了，离30米外就开始大声喊人家，别人在她身上拍打一下，周围一圈人，你问她谁打她的，她会用手指出那个打她的人来，她不干好事了，你装作生气打她，她会给你扮个脸来取悦你有意识自己给自己穿鞋，虽然鞋子都反了，但还是会拿起来往自己脚上放我一直觉得，孩子在不受家长控制的情况下，发展出来的才是真正的自控力，所以朵拉现在是满地爬，满家翻腾，没有一样东西能放过的，开柜子，翻衣服，端盆，拎空桶，把空箱子盖在自己脑袋上，推着板凳满家跑，除去睡觉，就没有停下来过我只是保证她没有任何生命危险就行，其余随她自己去吧家庭教育心得体会8首先非常感谢学校向家长推荐了一本发人深省的好读物一一《不要输在家庭教育上》说来很惭愧，我以前似乎从来没有系统地看过比较权威，比较业的家教书，所以拿到这本书后，我迫不及待地浏览了书的目录，发现这是一本家庭教育理论与实践结合的优秀书籍，光是目录就足以让我震撼！书中既有教育专家们的分析指导，也有真实的案例及许多成功家教经验，让我在学习的过程中，看到了平时教育孩子的很多误区，我感触颇深的是书中序言写道“孩子呼唤我们的改变”首先，看了这本书后我才明白母亲看到自己孩子的缺点时,不能动不动强调和带情绪说话，因为过多的强调，会减弱孩子的信心我们做家长的在与孩子沟通上都犯一通病，就是不讲方式、场合地批评孩子，父母应用温和的态度，平和的语调去问孩子，了解原因，不要乱批评，最好是一对一，这往往更能让孩子接受，以免伤了孩子的自尊心凡是扯着嗓子整天对孩子嚷，对孩子叫喊的母亲，会慢慢在孩子面前失去威信我们应改掉暴躁的脾气,急躁的性格其次，学会了放手，自从孩子踏入校门，我就和所有的家长一样，每天会询问孩子的学习情况，了解孩子的学习进度，陪着孩子写家庭作业，发现错误教她改正久而久之，孩子做作业应付了事，稀里糊涂写完后直接丢给我检查，结果考试经常出现审题不认真、丢题的想象虽然孩子丢三落四在所难免，但也是我包办代替的结果，我决定以后适当放手，写作业不再盯着她也不检查，对提高自理能力、培养独立意识会有帮助再次，我觉得给孩子一个快乐成长的环境是非常重要的，父母和孩子之间的关系，应该是朋友，是玩伴，让孩子在玩乐中体会到感情的交流、生活的快乐、做人的道理最后，我觉得对待孩子的教育上，应该本着孩子的兴趣而让她去学习，学习的动力是兴趣，只要有了兴趣孩子才有长期学下去的动力当然不是孩子所有的兴趣我们都满足，在我们经济能力允许的情况下，有选择性的‘满足孩子的学习兴趣，这才是我们做父母应该作的家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响力是不可估量的怎样用科学的方法教育孩子？作为家长的我们一直在寻找，看了这本书后，让我找到了解决问题的好方法再次感谢《不输在家庭教育上》给我提供的帮助和启发家庭教育心得体会9非常感恩学校组织大家学习这么专业的家庭教育，相信很多家长都和我一样，感觉现在的孩子学习不主动，没有自发性，总是需要家长和老师不断的催促，很多时候感觉到学习好像成了老师和家长的事情通过学习让我明白了孩子具有学习的内动力，是多么重要的一件事情，培养孩子成为成长型的.思维，将会让孩子受益终身要想让孩子成为成长型的思维，我们家长首先要成为一个愿意为孩子学习改变，自己成长为一个成长型的家长成长型的人，遇到一切问题都会说我愿意尝试，我愿意改变，我愿意努力试试所以作为孩子的第一任老师，我们不能只注重孩子的成绩，要注意培养孩子正直的品德，做事自律认真的态度，坚持不怕困难的性格，相信养成这些特质的孩子在人生的道路中不管遇到什么事情，都会具有独立思考和解决问题的能力，这才是我们真正想要的教育结果家庭教育心得体会10在世界上，成功的家庭教育很多很多，各有各的奥妙和方法，因而要把世界上成功的家庭教育方法都集中在一起或用于一身，是很难很难的一件事情最根本的，则是应该从自己的家庭和孩子的实际出发因材施教因此家庭中家长的作用是举足轻重的，是孩子第一任乃至终身的老师

一、家长既是孩子的老师，又是孩子的朋友在当代，家长对孩子进行家庭教育，首先应当认识当代家庭中人际关系的新特点家庭中的亲子关系已不是封建家长制下的子女对父母绝对服从的关系，而已经成为父母加朋友的新型人际关系因此，在家庭教育中，应当坚持家长既是孩子的老师，又是孩子的朋友的基本立场、观点和方法只有这样，才能符合当代家庭中人际生态系统的新特点，才有可能从根本上建立起既亲密又宽松的新型亲子关系，从而为搞好家庭教育从根本上奠定基础在家庭教育中，父母，对子女应该做到严慈相济，寓教于爱对待子女的态度应该宽松一些，宽容一些，多些谈心活动，少一些命令主义，多些劝告，少些专断，多些笑脸，少些怒容多些朋友之间的友谊，少些父母的威严这样，亲子之间的关系就会既亲密，又宽松；既有利于子女独立人格的形成只有这样，才能既搞好家庭教育，家长对子女应该做到言教身教并施，身教重于言教所谓言教身教并施，就是说对子女进行教育，既要靠语言又要靠行动言教，包括当面用语言的教育，劝诫、开导、鼓励、批评等在家庭教育中，言教是重要的，不可废止和轻视它是了解孩子诸方面的情况，交流感情，沟通思想，进行指导，传授知识，进行劝诫、鼓励、批评的主要方法和渠道总之，言教是教育子女的基本形式和方法之一所谓身教，就是靠家长的实际行动来教育子女，带动子女凡是要求子女做到的，家长首先应该做到，要求孩子尊重老人、孝敬父母，那么，本人首先应该尊重老人，孝敬自己的父母，这样，才能为自己的作榜样，使自己的孩子效法如果自己对自己的老人都不尊重，而是要求自己孩子尊重、孝敬自己，也就难了再如，如果要求自己的子女勤俭节约，自己本人就应该这样，而不是挥霍浪费或挥金如土如果要求自己的孩子爱学习、工作要认真，自己首先就要爱学习、认真工作，如此等等总之，凡是要求子女做的，自己要用自己的行动为孩子做出示范和榜样，否则，教育的效果是不会好的所谓身教重于言教，就是在教育子女时，多用自己的好的行动来影响、感化、感动自己的孩子，而不能只靠发号施令来要求子女这样或那样，自己说的是一个样，做的是另一个样，在家庭教育中，只要真正能做到言教身教并施，身教重于言教，一般情况下，家庭教育是能够搞好的.

二、坚持严格要求与耐心说服相结合家庭教育，大致的是思想教育工作，是对自己子女的思想转化工作，是指点方向，纠正错误，做孩子的思想工作，关键是转变孩子的思想观念、认识态度，调动人的积极性强制命令，只能约束孩子的言行的一时一事，而不能约束孩子的一生一世，因此家庭教育，应该严格要求和耐心说服相结合的方法由于家庭教育中教育者与被教育者是亲子关系；期间存在着父母之爱，儿女之情，其亲密程度远远超过其他人际关系，因而，只要坚持严格要求与耐心说服相结合，教育就能取得较好或很好的效果所谓严格要求，就是对孩子的要求，内容要正确，要求标准要高，孩子违背要求或犯了错误，不能听之任之，不予追究过问，必须让孩子认识错误、改正错误，不能姑息迁就，任其发展、壮大

三、创造良好的家庭教育小学生的家庭教育如何，直接影响到小学生全面素质的培养

（一）注重品德教育，重视和睦家庭的建立这方面家长言传身教尤为重要，作为家长要给孩子塑造一个对家庭负责、对人生负责的学习榜样，影响和教育孩子形成良好的品德营造良好的家庭氛围，让孩子沐浴在和谐、文明、健康、宽松的家庭气氛中，能使孩子形成良好的性格和强烈的社会责任感

（二）要注重培养孩子的学习情趣要让孩子爱学习、自觉学习家庭教育是学校教育的互补与延伸，家长要配合教师督促学生完成家庭作业，并严格检查，保证质量，对孩子不懂的问题，要引导他自己思考、独立完成，提高孩子的独立思考能力校外，让孩子自主选择参加自己喜欢的兴趣班，增加个人魅力

（三）要注重孩子的全面成长现在的孩子多为独生子女，大部分家长害怕孩子吃苦，也为了让孩子专心学习，不让他们做家务实质上这对孩子的身心健康是有害的，要想孩子长大后成为一个有用的人才，必须注重孩子的全面发展，不光是学习要努力，还要让孩子做自己力所能及的事情，培养孩子的自理自立能力，而不是一个高分低能的人

（四）密切家校联系，重视教育合力的形成.只有当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果因此，学校现在进行的家长开放日，利用现代教育和素质教育的观点，全面指导家庭教育家长”信任孩子”，〃赏识孩子”，赏识孩子所作的一切努力，包括点滴进步和失败，让孩子感到家长永远是他的后盾学校和家庭密切配合，及时反馈，找出差距，真正使学校和家庭有机结合，产生强大的教育合力学生健康的成长是学校教育与家庭教育密切配合的结果重视家庭教育是现代教育的必然，每个孩子的成长环境不一样，个性的形成也有差异

（五）家庭教育感染性父母与孩子之间的血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用孩子对父母的言行举止往往能心领神会，以情通情在处理发生在周围身边的人与事的关系和问题时，孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣在家长高兴时，孩子也会参与欢乐，在家长表现出烦躁不安和闷闷不乐时，孩子的情绪也容易受影响，如果父母亲缺乏理智而感情用事，脾气暴躁，都会使孩子盲目地吸收其弱点家长在处理一些突发事件时，表现出惊恐不安、措手不及，对子女的影响也不好；如果家长处惊不变、沉稳坚定，也会使孩子遇事沉着冷静，这样对孩子心理品质的培养起到积极的作用

（六）家庭教育及时家庭教育的过程，是父母长辈在家庭中对孩子进行的个别教育行为，比幼儿园、学校教育要及时常言道知子莫若父，知女莫若母家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠偏，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中而学校之中，教师面对着几十个孩子，只能针对这个年龄阶段的孩子进行共性教育，也就是群体教育，因时间及精力所限，不可能照顾到每个孩子的特点，容易出现顾此失彼的现象，甚至因此使孩子对教师的照顾不周而产生不信任感，而家长可以及时引导孩子端正认识因此家长对孩子进行正确的家庭教育既可以使孩子形成了良好的行为习惯，又可以弥补集体教育的不足总之，做为家长要充分了挥家庭教育的重要性，自觉地做好孩子的第一任老师！家庭教育心得体会11感谢两位专家联手为广大家长们奉献上一堂精彩的家庭教育公开课，观之颇受启发孩子生来就像一张白纸，未来描绘其上是五彩斑斓抑或阴暗扭曲的人生画卷，童年生长环境之优劣占据极为重要的地位孩子对事物的认知总是偏向于感性，因此生活对他们来说是影响最为深远的一部教科书；而家庭作为生活的主场，父母的言传身教如春风化雨，潜移默化带来的影响毋庸赘述营造一个有温度、有力度的家庭环境，无疑是塑造孩子健全发展家庭教育心得体会2近期，学校组织学习《家庭教育促进法》，使我有很多收获,使我认识到家庭教育是实施学校教育的基础，学校教育要与家庭教育互动，只有家校互动才能更有利于教育孩子健康成长，此刻的教育事业发展迅速，教育模式也多样化，这给家庭教育带来了很大压力因此，怎样把压力转化为动力，就需要我们老师跟家长不断地提高对家庭教育重要性的认识，并以实际行动来做好家庭教育工作总结出了一些教育孩子的方法如下

一、树立孩子的人生观跟价值观教育孩子做人要有人生价值,要学会什么是真，什么是假，什么是对，的什么是错，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶做人要有一个人生计划跟目标，不能稀里糊涂过日子，到老一事无成，为了这个人生的计划跟目标，那就要好好学习，因为只有透过不断学习跟进步，获取更多知识才能创造完美的未来

二、教育孩子凡事要从点点滴滴做起首先自我要给孩子树立良好榜样，关心孩子日常生活中的细节问题，比如生活跟学习状况，身体跟思想状况，如果孩子在学习上遇到困难，我会尽自我最大努力去帮忙解决，家长还要在家中准备一些书籍跟学习资料,不仅仅自我能够学习，还能够作为孩子的参考资料总之，自我有潜力解答就解答，没潜力解答，就翻资料为孩子解答人格的阳光土壤良好的生活教育有利于孩子成长成才，有助于孩子核心素养的提升，有助于提高孩子解决问题的能力当然单纯的言传身教尚难竟其功，即便生活是最好的教科书，纸上得来终觉浅、绝知此事要躬行……劳动正是让孩子参与进来且好处多多的绝佳方式孩子从小多做家务劳动，能增强孩子的独立性和社会责任感；同时孩子在家庭劳动过程中养成有条理的思维品质有助于学习能力的提升；培养孩子做家务的习惯还可以调节家庭氛围和情趣培养孩子养成爱劳动的习惯要从两方面着手一讲力所能及，避免发力过猛打击兴趣；二讲持之以恒，只有坚持才能养成习惯，自然达成从心所欲不逾矩的理想状态家庭教育心得体会12家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用在孩子刚出生的时候，我就十分重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，认识几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人当然，对于只有两岁多的幼儿来说，空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会理解，所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起、首先是营造良好的家庭环境家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗？所以，必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无忧的生活

二、父母要以身作则在家庭教育中，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响所以，父母在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候，能够想想自我是不是这样做到了呢？记得有一次，—犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了本来没觉出问题，但是之后他居然学会了这句话，动不动就说我打你这让我很后悔，也很悲哀，后悔以前不该对孩子这样说话，悲哀的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的必须要谨言慎行，对自我的一举一动都要三思而行,不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响

三、奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理孩子做对了，我们要用心的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正奖励和惩罚都要有度，适可而止虽然此刻教育专家都提倡多称赞孩子赞美孩子，但是我觉得这还要分什么事情，因为我这是有切身体会的在—还是一岁多小孩的时候，他玩积木,本来是搭错了，但是我想他第一次玩就给了他称赞鼓励，本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且变得还个性固执，我再怎样说他还是不听不理解，这就让我想到，如果在他第一次搭的时候，我就给他纠正，也许就不会出现此刻这种状况了所以我坚持家长在称赞孩子方面还是要实事求是，不能一味的盲目的夸奖称赞当然批评就更要有度，如果批评过度，甚至打孩子，慢慢的孩子就会变得反叛，当孩子做错的时候还是坚持以道理说服，而且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去以前J故错的时候我都会跟他说一大堆的道理，结果他还是我行我素，之后听了专家的推荐是让你说的话孩子更能理解，不要说一些空泛的大道理而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自我去闹，家长能够做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们在去跟他说道理，这样反而更能让他理解，如果在他发脾气的时候还去跟他说这说那，只会加重事态的发展如果哭闹继续不止，那我们只能迅速把他抱离现场，转移孩子的注意力，这样做也许效果会更好

四、让孩子学会尊重他人让孩子学会尊重他人，首先父母就要先学会尊重孩子，这是我一贯的坚持在—还很小的时候，我就能蹲下来听他的意见有人会说，这么小的孩子能有什么意见，其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要尊重他例如，—每次出门都会带玩具，刚开始孩子的爷爷总是阻止他带玩具，但是这样就会闹好久才能出门，虽然玩具是放下了，但是会哭好久，此刻想想，那时的哭也许就是对大人的不尊重而感到不满之后，我就跟一商量，刚开始的时候是跟他商量出门要带什么玩具，渐渐地就变成他主动跟我商量，而且变得更听话了即使在外面，—和小朋友相处的时候，我也会教他学会尊重他人，比如看到别的小朋友的玩具，自我想玩的时候，我就会教他你跟小朋友商量，“等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会，好吗？”当别的小朋友想要他的玩具的时候，我就会教他“把玩具给这个小朋友玩一会，好吗？”一切都是看孩子自我的意愿，不能强加大人的意愿以前我就以前犯过这样的错误，和朋友的小孩一齐玩的时候，看到朋友的小孩哭闹着向一要玩具的时候，我总是不假思索的把.玩具抢过来给别的小孩，所以之后—就养成了抱住玩具不撒手的习惯，即使睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我伤害了他的自尊，我对他的不尊重对他造成了严重的后果，虽然此刻经过时光的冲淡，—已经慢慢好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久

五、及早让孩子学会自己的事情自己做培养孩子的劳动习惯在刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候他还不能自我吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以慢慢的.自我就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃假，家里只要能让他做的.事情，都是坚持让他自我做,比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，但是只要他参与就好，如果你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等

六、营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯有一段时光家里人看电视看的多点，—也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样—也跟着学会了阅读，虽然时光坚持不了多久,但是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时光还是会带孩子多出去走走,在大自然中学习知识更能让孩子理解虽然教育专家都不推荐孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，关键是—很喜欢这些，我觉得培养兴趣是最重要的

七、培养孩子的男子汉气概不溺爱孩子爸爸经常在外地，一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的职责也要当好爸爸的主角所以我总是有意无意的想培养—的男子汉气概，但是分的宠他溺爱他例如，当.摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是鼓励他自我跌倒自我爬起来，然后拍干净身上的土如果摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事所以此刻摔倒了，只要不是很严重，基本上不哭，反而安慰我说“妈妈，我没事！”虽然看似我冷血，但是我自我觉得我做的没错，尤其是对一个男孩子，必须要培养他坚强的性格，不能懦弱以上就是我在家庭教育中的心得体会，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自我独特的人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践，有人说孩子是父母的第二次人生，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一齐长大吧!家庭教育心得体会133月22日下午，我们庆宁小学20名教师参加了嘉定区教育局德研室陆春晔老师关于家庭教育指导师培训学习虽然时间只有两个多小时，但对我的思想触动很大，可以说是经历了一次灵魂的洗礼，受益匪浅开始展现了图片虎妈蔡美儿、狼爸萧百佑、鹰爸何烈胜、猫爸常志韬、大李和小李以及复旦大学投毒案等引起老师们的深思由于形式新、效果好，赢得了在座老师们阵阵掌声真的是既紧张、充实，而又充满了快乐学习培训的内容非常丰富，陆老师做的精彩报告，通过大量的案例分析、现场答疑等灵活多样的教学方法，给我们每位学员——未来的家庭教育指导师上了生动难忘的一节课，对我们应该具备的知识、技能、教学方法等方面都给予了有益的培训和精心的指导，使我们对家庭教育有了更进一步的认识，对做好家庭教育指导师这个工作更充满了信心学习过程中要求大家要做好自我反思，把学习中的感悟和体会及时记录下来，检验学习效果，对学习过程是一个有力的促进学习培训真的成为我们人生长河中一段美好难忘的永恒记忆，学习感悟颇多作为一名教育工作者，我对家庭教育、社会教育和学校教育的关系以及家庭教育重要性的认识更为清晰家庭教育是基础性的教育，是对孩子的初加工，学校教育是主体性的教育，对孩子是具有一定延续性的深加工，社会教育其实就是人文性教育，具有拓展性、检验性、环境性的特征家庭教育决定着学校教育的起点和水平，决定着社会教育的基础和发展趋势因此一个学校想把教育教学质量搞上去，首要应该是家庭教育，对学校来说，这才是真正的起跑线没有问题的孩子，更没有问题的家长，出现问题孩子主要是看孩子的高度、角度出了问题改变家长看孩子的高度和角度，更需要学校重视家庭教育，并在实施家庭教育的过程中想方设法去引导和帮助每一位家长反思自己，过去在事业上付出的更多，忽视或看轻自己孩子的家庭教育的‘做法现在看来是很不妥的教师更应该既种好事业的田，又育好自家的园作为教师家长，也是和孩子一起成长的，更应该学习、学习、再学习，掌握教育孩子的有效方法并付诸于行动通过培训学习，使我更加认识到一个家庭教育指导师工作的重要，渐渐感受到了自己肩头责任的重大在今后的工作中，我一定会进一步明晰工作思路，重视并切实抓好家庭教育工作，承担起一个家庭教育指导师应有的职责和义务，踏踏实实做好自己的工作，从而推动我校的教育教学工作再上台阶.嘉定江桥镇民办庆宁小学教师20X X年3月23日孙明月家庭教育心得体会14孩子从出生到长大成人，每一个阶段都倾注了家长无数的心血我们在体会孩子带来的快乐、幸福的同时，也为孩子的顽皮、不听话而头疼，更为孩子试卷上令人懊恼的成绩而焦虑，气愤由于自身缺乏经验，我在家庭教育上出现过许多苦恼和困惑，也走了一些弯路时而是来自双方老人的娇惯、溺爱，时而是我们严厉、简单粗暴的教育虽然，我们操心劳累，费尽心思，但收效甚微孩子入学后，作为家长我迫切的想要寻找到一种适合自己孩子的教育方法，在学校组织的家长课堂上、在听取了专家、老师的精辟讲解后，使我受益匪浅结合平时教育孩子的一点体会，与大家共同交流，相互促进

一、从小培养孩子良好的习惯

一、二年级是孩子培养习惯的重要时期，作为家长一定要抓住这一关键时期，正确引导孩子行为习惯方面我认为应先淡化孩子的依赖性，培养孩子的独立性从幼儿阶段开始，我们就要求他自己独立完成一些力所能及的事情，如吃坂、穿衣、洗袜子等；我们也有意识地带他参加一些集体活动、到公园游玩，鼓励他和其他小朋友一起玩耍，在此过程中教会他如何与人相处，让他懂得谦恭礼让、文明诚实有时我们在做家务活，孩子出于好奇也跃跃欲试，拖地板、抹桌子等，我们不会因为她还小、添乱而拒绝，总是耐心地进行指导，让他体验成功的快乐这些看起来微不足道的小事情，能让孩子从中得到很好的锻炼，有利于培养孩子自主、自信、自强的意识，对孩子独立人格的形成具有积极的意义在学习习惯方面我们要让他做到四点

（1）养成定时完成作业的习惯；

（2）养成专心致志写作业的习惯；

（3）要养成认真严谨的学习习惯；

（4）要养成独立完成作业的习惯现在，大多数孩子因为习惯不良导致学习较差，如一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业我的孩子上一年级后，也存在这些问题，依赖性特强，遇到不会写的字时就喊妈妈，这个字怎么写刚开始我都会告诉他，渐渐的我发现她连会写但一时想不起来的字也不想了，直接就问怎么写通过家长课堂的学习，我知道，孩子应学会利用工具书来辅助学习，如用字典查找自己不认识的字等于是，有一次老师让写一篇日记，他写的是放学后的大扫除，当写到打扫的打时，不会写了，就喊妈妈，‘打’字怎么写我就告诉他，以后遇到不会写的字就要去查字典，并且教会他如何使用字典去查自己不会的字比如说不会写的字，如果知道拼音，

三、家长要及时了解孩子在校表现比如尊敬老师、团结同学，是否好好上课，能否按时完成作业，有没有什么压力等等每次孩子回家，家长要跟孩子聊聊在校的状况如发现新的状况或有什么疑问，就能及时与学校老师进行沟通，确保这样那样的问题能及时教育并督促孩子加以纠正

四、抓好平时学习外，还要帮忙孩子做好阶段总结工作尤其是每次考试之后，要帮忙孩子分析错误的原因，哪方面有问题，就说明哪方面知识掌握不够，透过考试后检查分析，对的要加以巩固，不足之处要采取补救措施，一般方法与任课教师交换意见找到问题另外安排同类型参考资料进行强化训练

五、给孩子足够空间，让他自由发展在完成必要作业后，其他时光让孩子自我安排，而不是让他学这个，学那个，一般孩子会做一些他感兴趣的，比如做手工、画画，骑自行车，看儿童节目，只要有利于孩子身心健康活动不干涉学习是一个漫长的过程，如果把孩子锁在必须范围内，身心得不到休息跟调整，就有可能适得其反，使孩子产生逆反心理，从而丧失对学习的兴趣跟信心

五、在教育孩子时，我们要学会用童心来观察孩子的内心世界作为家长有时能够是严厉的父母，有时还能够是良师益友，我们要有足够的耐心跟信心，用平跟宽广的耐心，沉着冷静地去根据其拼音就可以查到想要的字；如果说是会写但是不会读的字呢，我就告诉他可以根据字的偏旁部首来查，就可以找到这个字,并且给他找了几个字用两种方法做了一下示范，刚开始，很费时间，但是慢慢的她掌握了基础要领查起来就省事多了，并且慢慢的他认识的字也越来越多同时，在做作业时，我们要求他做完后养成检查作业的好习惯，如日记写好后自己读一遍，可以让他自己发现漏字、错字、漏标点符号等问题

二、多与孩子进行沟通家长要做孩子的朋友，多与孩子沟通，了解孩子的想法，尊重孩子的意见我们周围有些家长借口忙而很少与孩子沟通，对于孩子的事要么不闻不问、放任自流，要么武断包办，把自己的意愿强加给孩子，剥夺孩子自由选择和判断的权利，等到出了事还觉得不可思议但是，与孩子沟通时，也应注意时间和环境，才能起到想要的效果，以前，我经常会利用全家在一起吃坂的时间，教育孩子，寻问功课，检查作业，紧张的气氛令孩子有饭吃不下，经常是愁眉苦脸的，我气上心头，满脸怒容，弄得好好的一桌代菜，谁也吃不下后来，通过家长课堂，听取了专家、老师的讲解后，我现在就经常利用晚假后散步和平时在一起的时间与孩子进行沟通交流，询问孩子在学校里发生了哪些有趣的事情、学到些什么东西等，及时捕捉孩子思想上的细微变化，和老师进行有效沟通，及时了解孩子的在校情况，促使家庭教育和学校教育二者有效结合，促进孩子的健康成长

三、家长必须以身作则父母是孩子的第一任教师，是孩子最信赖、最亲近的依靠，是孩子的精神支柱家长在家庭生活中的责任意识、家长对待自己父母、邻居、朋友的态度、对待社会生活的态度、精神、家长处理问题的思维方式等等，都有意无意地在做着孩子的榜样，而且家长的一言一行必然地成为孩子模仿的对象我们不能在自己沉迷于赌博中时还要求孩子树立远大的人生目标，不能在自己撒谎时还要求孩子诚实，不能在自己面对挫折唉声叹气时还要求孩子坚强乐观，不能在自己对工作三心二意时还要求孩子认真负责持之以恒女儿刚上学时，晚上我们让他自己一个人在屋里学习，我们在厅里看一会儿电视，我们发现他一会儿出来喝口水，一会儿出来上趟卫生间，总是找借口在厅里停留一段时间，浏览一下电视中的故事情节，为了孩子我们在他学习期间关掉了电视，有时间看电视时，我们也和孩子一起看一些有意义的、健康的节目

四、多表扬自己的孩子在孩子的成长中，家长不要吝啬表扬当孩子哪怕有了一点点的进步时，要赶快夸奖他，并指出以后努力的方向，给孩子树立信心当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教育孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后如何改正错误记得在上家教课时，老师说过一句话好孩子是夸出来的在生活中，我们尽量表扬孩子，使孩子有一定的自信心，才肯自觉得去学习要使孩子每天都感觉到她在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点我女儿在学习舞蹈的过程中，随着动作难度的提高，孩子就产生了畏惧情绪，不想学了，觉得自己不如别的小朋友，尤其是有一个下腰的动作，他由于身体偏胖，怎么都向后弯不下去，这时，我就安慰他、鼓励他，并且每天晚上回家后陪她一起练习一会儿下腰的动作，慢慢的，他由一开始的只能向后倾斜15到后来的向后倾斜90°,虽然离老师要求的还比较远，但是通过这段时间的努力，帮他提高了自信心

五、正确引导培养孩子的兴趣兴趣是知识之门，不感兴趣的东西，孩子怎么可能去追求呢？作为家长，我们要做的是根据孩子的个性特点，发现、培养、激发孩子的兴趣，并采取针对性措施进行教育和引导有些父母望子成龙、望女成凤，喜欢替子女报各种学习班、兴趣班，恨不得自己的孩子样样精通，却没有考虑孩子自己喜不喜欢，适不适合，有些甚至只是想圆了自己未实现的梦想而已这样导致的结果往往事与愿违，不仅可能什么也没学好，还可能挫伤了孩子学习的兴趣，从此惧怕学习，厌恶学习我的孩子在上学前班时，有一次，我去接他放学回家，看到有一位英语老师在操场上给别的班的同学上英语课，边玩边学，他在旁边目不转睛的盯着看，嘴里还跟着老师念着，我在旁边喊他，他也不搭理我，一直到下课，在回家的路上嘴里还在不住的念叨着刚学的那几句英语，我发现他对英语的兴趣挺浓厚的，于是就给他也报了名，一直学到现在，英语成绩得到了很大提高

六、家长成员间要配合默契为了教育好孩子，作为家长的各成员之间要配合默契，形成合力，对孩子的要求、态度、引领方向要基本一致如果彼此之间目标一致，态度不统一，往往会使某一方对孩子的教育引导受到另一方的干扰、抵消，甚至扭曲、对立，孩子在多重选择面前就会茫然失措，无所适从，家长的心血必然付诸东流我及我的家人都希望通过自己的努力，使孩子学会做人、学会做事、学会共处、学会求知，培养孩子使孩子逐步形成坚强的意志、乐观向上的心态和良好的行为习惯，最后成人、成才、成功以上是我在日常生活中教育孩子的几点经验和体会，不足之处请老师、家长指正，同时也希望和各位老师、家长经常沟通，共同把我们的孩子教育得更好家庭教育心得体会15从女儿出生到呀呀学语、到蹒跚学步再到现在成为了幼儿园的小朋友，这其中父母所付出的艰辛想必都是一样的，但是每当看到孩子那灿烂的笑脸，听到孩子那稚嫩的声音时，什么烦恼，什么辛苦统统都抛到九宵云外去了不知不觉中女儿上幼儿园已经两个月了，但就是这短短的.两个月却让我感觉到小家伙的变化非常之大，也顺利地度过和开始了人生的第一个学习阶段我家女儿生性较活泼，好动，刚到幼儿园时老师说有点坐不住，不听指挥，于是我就特意买了一些她感兴趣的积木和拼插玩具让她玩，刚开始只能玩一会儿就跑了，后来在我们不断地鼓励和表扬下，渐渐地坐的时间久了，玩得也更投入了女儿的自理欲望特别强，一岁多就能自己喂假，穿裤袜，可是因为我们总是嫌她动作慢，吃假脏就剥夺了她的这些权利，一切包办起来了，没想这是阻碍了她的正常发展，好在在老师的帮助下她又重拾好习惯值得欣慰的是，女儿从上幼儿园第一天起就没哭过，而且很享受这种集体生活，我觉得和孩子分别时要有意的告诉她妈妈要离开她一会儿，什么时候回来是有关的，不骗她，让她有安全感当然最主要的还是老师细致、悉心的照顾让她感受到了妈妈般的温暧!在此表示感谢！总之，育儿的过程是辛苦的也是快乐的，祝愿我的女儿和所有的小朋友都健康、快乐地成长!对待孩子做的事情，成功了不要喜形于色，只要适当表现跟鼓励就能够了，失败了也不要气馁，只要帮忙孩子寻找跟分析原因就能够了，不赞成不要大呼小叫，这样会挫伤自尊心跟自信心教育孩子没有一个固定模式，为了孩子应当不断探索学习，这对提高家庭教育质量是很有益的家庭教育心得体会3提起青少年沉迷网络这个话题已是老生常谈，而且引起全社会的关注和抨击在这个信息时代高速发展的社会，要想让孩子对网络隔绝简直是天方夜谭那么如何让网络信息既造福人类有不受其害，就看个人的自控能力了我们既不能不让孩子染指，也不能过度迷恋家庭和社会对孩子的影响起着关键作用！学校的微机课程有专业老师进行指导，孩子对信息的使用管控健康有度有专家曾撰文学校用五天的时间对孩子进行科学有序的教育,到了周六周日孩子就成了脱缰的野马放荡不羁！等周一孩子回到学校又做回“熊孩子了”（五加二等于零）那么家庭和学校的教育一定要一致！很多家庭对电子产品的管理上没有科学的.管理,电脑就装在卧室，孩子玩起来很方便，趴在被窝也在操控随着智能手机的普及更是让孩子没有界限，吃饭睡觉去厕所都在刷手机而且孩子童年就是用电子保姆代替父母的陪伴，父母撇给孩子一台电脑，一部手机，孩子很安静，也不会闯祸，家长可以怡然自得的做自己的事情，久而久之孩子习惯没有父母的陪伴，因为网络里的世界太神奇了！许多父母等到孩子注意力涣散，精神萎靡，厌学，成绩下降，人际关系紧张（这类孩子很宅不喜欢与人交往）顶撞父母老师，甚至逃学去网吧才意识到孩子的问题而把孩子看做“问题孩子”有的父母采取强烈手段，期待短平快的方法把孩子拉回来，往往事与愿违！而且会把孩子无情的推向社会不良网吧接触不良人群，甚至从此与家人割裂甚至走向不归路！此时家庭和家长不做改变很难把孩子从网络的泥沼拉回来那么家庭要做哪些改变呢？首先是环境的改变改变布局，把电子产品移除卧室和饭厅，家里的wifi不要二十四小时开着，经常听一些舒缓的音乐或是孩子喜欢的歌曲其次全家都要减少上网频率和时间其次就是家长的垂范很重要，不在孩子面前玩手机，多和孩子做些户外运动或是亲子游戏，一起做家务，一起旅游要学会转移孩子的注意力，用孩子喜欢的兴趣爱好来填充无聊的时间沉迷网络的孩子往往没有健康的情趣和良好的时间管理习惯有的家长很明智，懂得求助与学校老师或是专业心理医生，有的孩子不是油盐不进，学校和老师干预已经有了改变可是家长的不做为或是乱作为又让孩子回到了网络世界！此时家长最需要做的是与老师的教育保持高度一致，让能走进孩子内心的人去感化他，而不是步步紧逼把孩子推向深渊！家长收起你的“碎碎念”和侦探心理，对孩子无时无刻的监督，教育最忌讳贪心不足，孩子有改变一定要鼓励夸奖而不是枯燥的说教和无情的否定打击！最应该修复一下破损的亲子关系，很多家长教育失败，不是方法欠妥，就是不健康的亲子关系紧盯着孩子的缺点不放，痛苦的不止孩子！成熟的父母养育孩子如放风筝“顺势而为，收放自如才能让他飞得更远！”家庭教育心得体会4首先感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座，感谢谢校长为我们提供了这样一个让家长提高和进步的平台听了刘老师的讲座，受益匪浅刘老师用深入浅出的语言、故事、理论与实践结合的方法以及自己的亲身经历，向我们传授了在教育孩子的过程中应该注意的事项及教育方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了一朝为父母，终身为老师，认识到了家长所承载的责任有多么大刘老师首先讲了家长要帮助孩子养成一个良好的习惯一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的，应该体现在生活的细节上，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导，对孩子生活中的好多行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活，在幸福中前行刘老师还讲到要培养孩子的自信心，对孩子要多鼓励、多赏识，不要一味的批评，但也不能不切实际的表扬不要因为孩子一次考试成绩不理想就苛责孩子，要帮助孩子分析原因，并加以指导，同时要积极和老师沟通，和老师一起鼓励孩子，彻底卸掉孩子心理上自卑的巨石，这样的孩子潜能就能爆发同时讲到要关注孩子的成长环境，不要盲目跟风，把孩子送出去住校，这是不负责任的表现，良好的学习环境有利于培养孩子独立学习，独立思考的能力，增进父母与孩子心灵的沟通，解除相互的误解，让孩子感到家的温暖以及和父母在一起的幸福有利于培养责任意识和感恩意识再次感谢学校、刘老师给了我这一次成长的机会，我将把刘老师的家庭教育理念贯穿到我的实际生活中，并渗透贯彻到今后对孩子的教育当中家庭教育心得体会5现代社会，做父母亲的总是有各种理由拒绝陪伴自己的小孩,工作忙，做家务，照顾老人等等有时候宁愿让小孩把大量时间投入到电子产品当中，也不愿意陪小孩聊聊天，散散步，听听他们的故事而这种教育不但会危害孩子们的身心健康，同样也会危害到家庭关系越小的时候父母越不陪伴，长大后父母和孩子们之间的关系会越疏远，当他们遇到什么问题的时候也不会想要找父母来解决观看完《家庭教育促进法》之后，我深有感触我认为最好的家庭教育方式即是陪伴家庭教育的本质是生活教育，有些家长只注重学习上的陪伴，陪孩子写作业，上课外班，只注重孩子的学校成绩，而在生活方面，却表现出无比的宠溺，不让孩子们做家务，这样的陪伴是错误的陪伴应该体现在生活的方方面面，不仅是学业、还有休闲娱乐、家务劳动等等当父母时时刻刻陪伴在孩子们身边，才能让他们感受到被需要、被爱和关怀，才能更加健康的成长父母希望孩子能够爱上读书，总是督促他们一闲下来就马上去阅读，然而自己却在边上拿起手机刷抖音，如今这样的家庭现象层出不穷“言传身教”是我们做父母需要特别注意的如果我们在教育孩子的过程中，自己没有做好言传和身教，就会对孩子一生受到最大的影响当我们拿起手机刷，他们会产生“为什么你可以玩手机而我就需要看书”的想法即便有些小孩不会说出口，但在心里他们也是不满的所以作为大人的我们，为何不放下手机，拿起书，陪着孩子们一起阅读呢？很多时候我们其实不需要说，只要自己做好了，孩子们也会慢慢学着做更好的周末的时候，除了上兴趣班，我们可以带着孩子们去郊外野炊，去赏花赏景，去博物馆看历史文物，甚至可以在小长假的时候带着他们出游这些都是最好的陪伴方式，让他们看看这世界，增加他们的好奇心，在每一段旅程中跟他们一起交流、学习、探讨，不但能够增进孩子们对学习的兴致，也能够促进更良好的家庭关系家庭教育心得体会6《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施，为广大儿童度过了一个健康安全、温暖幸福的寒假提供了保障，它的颁布目的不在于管束家长，而是深入剖析当下家庭教育实施过程中所存在的共性问题，促进家长正确实施家庭教育身为称职父母，我们都会本能给孩子提供安全温饱的环境，妥当的衣食住行，但静心反思，孩子需要的仅仅是这些吗，我们是不是还应当更多的去考虑孩子人格的健全发展呢？都说陪伴是最长情的告白，孩子不可能仅仅靠食物就能成长,作为父母的我们要尽最大的努力花更多的时间和孩子在一起，使他获得尽可能多的温暖、安全、宁静父母陪伴身边，才能让爱走进孩子的心灵并滋养孩子的健康成长朱永新教授在《新教育之梦》中有这样一段话理想的父母是永不对孩子失望的，决不吝啬自己的表扬和鼓励是啊，孩子在父母的关爱下，鼓励下成长，长成我们希望他长成的样子，长成他本来该有的样子，这是传承，是守候，更是一种成就在国学经典教育子女的过程中，父母的一个微笑、一个赞许、一种肯。