有关家庭教育的心得体会（15篇）

有关家庭教育的心得体会（15篇）有一阵子，孩子的学习成绩不错，每次功课几乎都是a+,为了鼓励他，我们不仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求结果期中考试令人很不满意通过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分有一回我们无意发现他的功课本上有很多b,当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反于是我很平静地问他“你的功课哪来那么多的b呀，是不是又马马虎虎地做功课？”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成绩可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式他很少见我发脾气，因此觉得自己的错误宽，跟原来想象的还真是不同，而且很有料，还是有些震撼的,也对家庭教育指导师思维里的印象有很大的改观首先对家庭教育的概念有了更系统的了解，通常我们所理解的都是狭义的定义，广义的则是家庭成员之间相互影响实施的一种教育同时也清晰了家庭教育指导师的职责范围及具体工作内容特别感到震撼的是吴干老师指出作为家庭教育指导师，我们首先要幸福，活出自己的本真，把家庭教育理念方法内化在心中，成为自己的灵魂，带着自己的幸福传递给他人就是我们在PD里面常说的，我们要活出PD,自己先成为那样一个人还有那句你的富有不是你的口袋里有多少东西，而是你能拿出多少东西来给别人我们需要成为一个桥梁，帮助孩子和父母同时学习成长，让这种氛围在回归家庭后得以延续家庭教育是基石，家庭教育要弥补学校教育的不足无论整体大环境是怎样的，我们都需要保持一种积极主动的心态，改变那些可以改变的，接受那些不能改变的引导家长关注正面，而不是盯着问题限在那里抱怨指责，要看到可以做些什么来改善，可以帮助解决问题作为专业家庭教育指导师，我们首先要完善自己，有科学、系统、先进的知识体系；正确、适当、有效的实践方法；健康、平和、积极的身心素质；同时有自己的目标，知道我是谁，我能够做些什么，我已经具备哪些知识，哪些方面需要完善，建立自己的体系，通过实践，成为自己的智慧不是面面俱到，有自己擅长的一面，精细化，透彻化特别是十六宫格的使用，让自己清晰的知道能给出什么，哪里需要补充完善，合理优化，找到自己的竞争优势在哪里对于家庭教育的指导，我们可以分别采取不同的方式，针对不同年龄段的孩子，根据其生理心理发育特点及阶段，可以采用不同的方式，借助比如绘本、一些活动等载体，有针对性的指导作为家庭教育指导师，我们需要引导家长、启发他们的智慧，而不是告知、帮助其解决具体问题，必须是家长有意愿改变，帮助他探究问题背后的根源，疏导接纳他们的情绪，帮助其调整教育理理念，增强正向的信念，陪伴、倾听、引导和支持到他们，树立自己的工作界限从指导到辅导到引导再到自导自弓I,更要做到知止和客观越学习就越感觉自己还需要学习的东西很多自己在某些方面只有一个概念，需要细化的地方还有很多关于具体案例的解决方案，大致上有了一个轮廓，分析原因给出建议，然后一些具体的指导方法，比如目标倒推法、代币管制法、舒尔特方格以及一些测评表格等，将这些方法应用到实际案例当中在建立咨询关系时，尊重对方，表达热情，真诚的情感反射，关注积极正向的关系，不被对方给带走，进而明确主要问题是家长、孩子还是亲子关系的问题在家庭生活中，关系大于一切，对错并不重要，引导家长从错误中看优点，积极的行动最重要家庭教育是以亲子关系为中心的教育，能否顺利进行，取决于亲子关系的质量罗森塔尔效应、阳性强化与赋义、情绪ABC理论又启示到如何运用到应对策略中中西方家庭教育观念的对比与反思，更清晰了中国家庭教育现状现在的年轻父母多重教育，但容易走入教育的十个误区，过度崇尚新式教育西方教育理念，我们需要找出一条适合中国教育的新模式，任何一种教育都有利弊，适合自己孩子的教育才是好教育了解孩子才能教育好孩子，不迷信权威，要有自己的实践，让这些知识成为自己的智慧我们需要积累的不是知识，而是一种智慧和艺术最最重要的是贵在坚持教育的最终目的是为了不教育.感谢一文化和一老师提供学习的机会，感谢布置这项作业让我们把所学知识又梳理了一遍，非常受益希望有更多的机会和大家一起学习成长！感恩这场相遇！有关家庭教育的心得体会篇11孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的角色家庭教育和学校教育同样至关重要女儿今年6周岁半，刚上小学一年级,在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是

一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理不仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖

二、逐步培养孩子的优良品德很重要女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病比如给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她知道尊敬长辈的道理；告诉她帮助别人是件很开心的事有关家庭教育的心得体会篇12家长在教育是应该把握分寸，否则孩子的自尊心容易被伤害,导致自暴自弃；而孩子，则应该坚持自己的原则，而不要在鸡毛蒜皮的小事上面斤斤计较（就是要听大人的话），要有自己的思想青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人党和政府十分关心和高度重视青少年的成长我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索

一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因

（一）当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括从数量上看，全国约2亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六大城市更高，达到万分之二十点六其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大

（二）青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素；从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期在这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪；从客观方面原因分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路

二、加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急那么，怎样才能更好地抓青少年法制教育，更好地维护青少年合法权益，我以为可以从以下几个方面做起

（一）广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动法制宣传教育是贯彻同志依法治国和以德治国的思想，加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段，也是贯穿始终的基础性工作为了提高广大青少年的法律意识和法制观念，我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣传活动一是充分发挥组织优势，在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣传日、宣传周、宣传月活动，做到上下联动、齐抓共管、营造氛围；二是充分争取社会支持，依靠宣传、司法、教育、新闻等各职能部门，设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣传、实现全方位宣传教育效果；三是设计丰富多彩的活动形式，通过开辟法律专栏，组织开展知识竞赛、主题座谈会、法律宣传咨询、征文、演讲等系列活动，增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识

（二）不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障有关部门出台了《关于在全市中小学中聘请法制副校长的通知》，把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育经验、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长，并发给统一的聘请书，就象我就是我们峭岐中学的法制副校长，今天在此为大家讲课并在学生中开展法制知识竞赛和与法律有关的社会实践活动；并且有责任配合学校、家庭发现和帮教有问题的学生，治理周边环境，维护学校教职工员和中小学生合法权益等二是建立了一批青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到实处，避免了轰轰烈烈走过场、热热闹闹拉形式的错误现象，从而保障了青少年法制教育的顺利进行

（三）深入开展法制教育活动组织开展了大型的法律咨询宣传活动，以营造青少年维权氛围通过活动推动了法制教育工作的开展和深化公安局联同工商、文化部门集中时间对校园周边环境和文化娱乐场所、电子游戏厅进行了专项整治，为学生成长营造了一个良好环境等有关家庭教育的心得体会篇13为人师数十载，转眼宝宝也五岁半了，坚持做宝宝日记也六载有余，太多感悟总想与人分享，成功或失败乃一人之言，教子理论也需要实践和，更重要的是探索和归纳，当然，教育规律应该遵循孩子的个体差异，所有成功的家教经验并不完全相同，所以我希望关注孩子成长的家长多参与交流话题，多探讨成功培育情商和智商的话题让我们的下一代健康成长，稳步成才！走进教育之门，我就希望有一天能将自己的教育思想整合传播开来，虽然我是沧海一粟，但我更希望为教育事业发挥自己微弱的光和热所以，我会把自己的教育心得和感悟及时融入我的课堂，让孩子们天天感受新的教育气息，让他们充分享受新思想带来的振奋和愉悦0岁及学前早期教育已是众多知识家庭谈论的重要话题，我们的早教工作应该是竭尽全力了，甚至有的为了孩子上一个更好的幼儿园不惜重金，专职接送，牺牲自己的事业和工作也再所不惜，父母是伟大的，我们应该为自己喝彩！但是，在幼教中陷入困惑与迷茫的大有人在，朋友聊天，更多也是教育之难，我想，大家都有同感，我也一样当我用某些理论去指导幼教实践时，也曾陷入深深的矛盾和自责之中，因为它不适合孩子！我开始思考新的航向孩子上进，聪明，乖巧，善良，经常帮助别人，还会关心别人，特别善解人意，在别人发生矛盾时，总会有理有节地劝慰别人，俨然一个小大人！今年上幼儿园，知识的重复让我感觉有些浪费时间，我觉得在这个学习关键期应该及时引导和提高他的学习能力从事多年语文教学，我觉得语文是最讲究基础知识积累的，记忆字词，阅读理解，会话写作是语言学习的基石，决定先从阅读开始孩子已学完了小学阶段的全部拼音，但不是很熟练，我决定让他阅读带拼音和插图的故事书，一开始读有些生硬，但孩子自小受我和他爸爸的习惯的影响，对读书还是蛮有兴趣，就当培养兴趣吧，我们各自读各自的，孩子就凭他的一知半解却也津津有味，一个暑假过去了，孩子还是有时间就坐在那儿读，刚开始出声，后来默读，渐渐的能读上半个小时……有一天，儿子心血来潮，大讲他的故事会，原来他把他读过的故事全背下来了，一些描写的词语，四字词语，成语竟然也脱口而出，我们震惊了！真是无意插柳柳成荫啊！阅读了，没有拼音的故事书也能流利的读下来，还能发表一下评论呢！有关家庭教育的心得体会篇14家庭教育是整个教育体系的重要组成部分我们常说“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的教师”正是经过家庭教育，家长把自我崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途

（一）首先是营造良好的家庭环境家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爰会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗所以，必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能欢乐无忧的生活

（二）及早让孩子学会自我的事情自我做培养孩子的劳动习惯漠漠刚会坐的时候，我们就已经把她放在凳子上和家人一齐吃倪，虽然那个时候她还不能自我吃，可是我们坚持让他看我们可能犯得很大，有点害怕，我抓住这个机会，跟他谈了许多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发现他犯类似的错误了总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论

四、寻找出路提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有一定帮助，让孩子有一个奋斗目标，知道自己该怎么做这方面我为孩子作了很大的努力前面已经介绍过，孩子在音乐方面有特殊的天赋，因此必须把道理跟他说清楚，干别的事恐怕不是你的所长，你会失败的比方说你爱好体育，这我不反对，但当你打算从事体育职业时，会有什么结果你自己非常清楚孩子也有自知之明，一提到此事他从不反驳，他深知大人指出的道路是正确的，这个目标是不会改变的，只是怎样落实到行动上而已与普通的孩子相比起来，我的孩子每天要多做很多事情利用每天中午、晚上和周末的时间练钢琴、练打击乐、学识谱、练视唱、听音、记谱等等虽说他感觉到压太大，有时显得很被动，大人是怎样用餐的，所以慢慢的漠漠自我就学会吃了，并且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，可是只要他参与就好，如果你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了并且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等

（三）多鼓励夸奖孩子孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间相反多鼓励他会让孩子干劲十足比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲地夸一夸孩子，说“你真棒！真勤快！谁也没有懂事”这样孩子会十分高兴，还有可能去之后帮忙拖地To

（四）找些表现好的小朋友作为孩子的榜样孩子之间攀比心很重的，当别的孩子做什么，往往他就做什么所以在教育孩子时，不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样比如孩子经常赖床，家长能够说“小明天没亮就起床背诗了，人家可厉害了，没人赶得上他”这样孩子受到激励，会精神起来，要和小明比比谁起床早

（五）营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯有一段时间家里人看电视看的多点，漠漠也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样漠漠也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，可是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子理解虽然教育专家都不提议孩子那么小就学唐诗古词之类的，可是我觉得虽然孩子还不懂，可是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，关键是漠漠很喜欢这些，我觉得培养兴趣是最重要的有关家庭教育的心得体会篇15在孩子的成长教育中离不开家庭教育，学校教育，社会教育三个方面，而作为家长是孩子的第一任老师，在生活中你的个人品德，知识和生活经验会潜移默化影响孩子所以作为父母应该充分认识到家庭教育的重要性，以下是个人的一些心得体会

一、努力培养孩子的习惯习惯可分为学习习惯和各种行为习惯现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业特别可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭，即使他们现在学习非常好，到以后的学习都非常麻烦所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培养孩子做事专心致志，敏捷灵巧，提高学习效率否则孩子很容易出现因学习时间较长，失去学习兴趣，被动学习而厌学的心理

二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我会惊讶他怎么学会的？这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！如果不让他去做，恐怕将永远做不好我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧

三、从小培养孩子的学习兴趣，教育孩子对待每一件事都要一丝不苟，严谨认真知识是日积月累的，家长的一言一行都潜移默化的影响着孩子要想让孩子对学习产生浓厚的兴趣，父母在思想上要达成一致，以身作则，给孩子营造良好的家庭学习氛围少看点电视，多陪陪孩子，多看报看书，我一休息就带女儿去书店看书，我们一起阅读，与孩子共同分享学习的乐趣，慢慢提高他的阅读能力，逻辑思维能力；另外也经常带她到户外活动，让他增长见识，另外在生活习惯上也要从小就培养她从细节做起，生活上要有规律,物品摆放要定位；写作业时要一气呵成，不能边写边玩；画画时要认真不要东张西望等我相信将来无论在生活中还是在学习上,养成此习惯会让他们受益一生因此必须从小培养孩子的学习兴趣

四、培养孩子的心理承受能力，树立自信心在重视孩子学习的同时，不要给他太大的压力在孩子的学习过程中势必会有些不尽人意的地方，比方说老师教的知识其他孩子会，他不会，你不要责罚他，伤他的自尊心，而是要以平和的态度去告诉他以后要认真听讲，大人都喜欢认真听讲的孩子同时他做得好，做父母的要夸他，说他做得很棒，这样可以帮助他建立自尊心使孩子经常保持乐观、向上的心态孩子在慢慢长大，要学会做孩子的知心朋友我和孩子有事情都共同商量，相互沟通思想，时刻注意孩子的心理变化，在孩子遇到难题和困惑时，我会平和地和孩子一起分析问题存在的原因，找到解决问题的办法，做孩子的朋友，陪伴她的成长

五、是培养孩子的综合素质，培养孩子的诚实善良，吃苦耐劳的优秀品德随着物质生活的提高，孩子对物质的要求越来越高，这时我们在满足他们需要的同时要让她认识到一针一线来之不易，必须要珍惜所有面对困难的时候，告诫他不要轻易放弃平时多干点家务，体验一下父母的辛苦，去农村干点农活培养吃苦耐劳的精神家长素质与修养良好，能以良好的心理素质、文化素质、行为规范影响、教育孩子，我要尽自己的努力，做好孩子人生道路的方向标但没有找任何理由要求放松一点其实我看在眼里，同情在心里，严厉依然挂在嘴边最后只能在周末的两天中适当作一点调剂，带他参加一点他所喜爱的活动，这样他也不会感到那么乏味了近两年来，孩子在不影响学习成绩的前提下，掌握了一定的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长换句话说，他是用现在的痛苦去换取将来的幸福，这个道理他早已明白他曾经对别的孩子说你现在少玩就是为了将来能够多玩他这种意识的形成，家长肯定是起到一定的作用的因此大人的行为确实会给孩子造成极大影响由此可见教育与培养是我们家长不可推卸的责任和义务有关家庭教育的心得体会篇8我们从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的儿女，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生我的女儿今年8岁，就读于实小三年级，她有值得我骄傲的地方孩子发展比较全面，学习上进步非常明显，有一定的独立自主的能力，能主动学习；有一定的责任心和爱心，能体谅、尊重父母，与小朋友和睦相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际能力但也存在不少的问题如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的小小少年，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血，这其中也有不少困惑下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得成人是目标我认为一个人要融入家庭，融入社会首先要学会做人，会做人才会做事这是我们的立身之本我们应从要求孩子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，内容也是随孩子的成长而变化我家教育孩子的宗旨要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会我家培养孩子的习惯采取“小时严、大时宽“幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对孩子以严为主孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后家长是镜子“天才”不能创造，作为家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态“当父母不容易,当好父母更不容易”当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到身教重于言教，正如孔子所说“其身正，不令而行”家长的言行对孩子的影响是潜移默化的事实确实如此如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气其次，要加强自身修养家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子再次，要创造和谐环境教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信；在羞辱中生活，他将学会自卑；在平等中生活，他将学会公道；在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠，这种现实是“无言之教”不是危言耸听孩子是老师家长应善于学习孩子们的优点和长处孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度；不保守，善于接受新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶他怎么学会的？这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！如果不让他去做，恐怕将永远做不好同时，爱玩是小孩的天性，我们不能用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利尊师是关键老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者每个孩子的成长老师都注入了大量的真诚爱心,以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我们的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才以上心得体会，只是我一已之见有关家庭教育的心得体会篇9开学到现在，闲暇之余我翻看了《不要输在家庭教育上》这本书我发现这的确是一本难得的教育理论与实践结合恰到好处的著作，这本书让我受益匪浅，让我深深震撼我们每天都会遇到很多教育孩子的难题，看了这本书后，让我找到了解决问题的好方法，书里面深刻的写着“只有不懂教育的家长，没有教育不好的孩子”，良好的家庭教育可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，帮助孩子走向成功，父母是孩子首先学习的对象，提高自身的素质也事关重大，还要学会知识的更新和积累首先，我认为在孩子的成长过程中，给孩子一个快乐成长的环境是非常重要的，父母和孩子之间的关系，在说教和感情上我更侧重感情，因为在学校里老师已经给孩子足够的教育，回到家里应该给孩子更多的家庭氛围，更多的感情交流，有时候我甚至觉得家长更应该是孩子的玩伴，让孩子在玩乐中体会到感情的交流、生活的快乐、做人的道理、成长的快乐其次，锻炼孩子坚强的性格，例如孩子摔倒的时候，让孩子自己起来，不去扶她或者安慰她，让孩子从小就学会面对困难，要学会坚强的面对我觉得现在的父母太关心孩子，让孩子失去了体会失败的乐趣，而多了一份依赖，也让孩子失去了怎样学习面对困难的一种机会再次，不能娇生惯养，溺爱孩子我觉得太溺爱孩子就是害了孩子，这样的例子太多我就不再多说了，现在的孩子很幸福，要什么有什么，从来不想他们想要的东西是怎么来的，再加上现在的老人对孩子是百依百顺，我认为这不是一件好事，也许老人觉得他们自己或者他们的孩子没有享受到现在的生活，要在开心这一代上要补偿回来所以我觉得对待孩子的要求上，要正确对待，不能一味的满足孩子的任何要求，而是要有针对性，对孩子有益的要求尽量满足，要让孩子知道什么是对的，什么是错的，也可以让孩子适当的做一些家务，让从小就体会生活、锻炼她适应生活的能力然后，我觉的对待孩子的教育上，应该本着孩子的兴趣而让她去学习，现在有些大人认为孩子应该学什么，就让孩子去学什么，却从来不管孩子喜欢不喜欢，这样孩子学习的目的只是为了完成父母布置的任务而已，学习的动力是什么，是兴趣，只要有了兴趣孩子才有长期学下去的动力当然不是孩子所有的兴趣我们都满足，我想在我们经济能力允许的情况下，有选择性的满足孩子的学习兴趣，这才是我们做父母应该作的最后一点，我觉得应该带孩子多出去走走，多接近大自然，让孩子在接近动植物的时候，学习到一些课本上没有接触过的东西，俗话说三人行必有我师嘛，同时也让孩子在感受到祖国大好河山的时候，也让她拥有博大的胸怀和生活的历练总之，家庭是孩子健康成长的第一个生活场所，是孩子最重要的生活基地，家庭教育是任何教育所不能代替的，学校教育、社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高要真正了解一个孩子，首先要了解其家庭，要做到孩子不输在起跑线上，首先要做到孩子不输在家庭教育上感谢《不输在家庭教育上》给我提供的帮助和启迪最后祝愿天下的父母都成为家庭教育的首任优秀教师，培养出成功的孩子有关家庭教育的心得体会篇10七天的时间说长不长，说短不短，内容涵盖面广，知识结构。