《献你一束花》教学反思

献你一束花教学反思献你一束花写了一位机场女效劳员为一名比赛失利的女体操运发动献花的事，说明胜利者需要祝贺，失败者更需要鼓励，赞美了人与人之间美好的情感这课最大的特点是人物心理活动的描写如何让学生体会一个大败而归的女运发动的心理呢我出示课件她一直垂着头；简直要把脑袋藏进领口里去这一段文字很好地表达了她此刻的心情，让同学们找怕怕Isquo;怕怕让学生从这四个怕字读出此时女体操运发动的心情，进一步揣摩她还会怕什么这时同学们纷纷发言，体会此时她内心极为难过、懊悔、无脸见人我借机通过朗读把她此刻内心的难过、痛苦表达出来了四个怕字写出了这位运发动内心极为痛苦的心情，因为在比赛之前，国内外专家都认为冠军非她莫属，可是她的表演把这些希望之灯全都关上了本来她就怕见人，走在队伍的最后当她走进机场时，看到很少有人招呼她，摄影记者也好象有意避开她此情此景，她的心情更失落、沮丧学习到这，我突然想起了我班前年的春天学生军训的事，我班大败而归当时还有同学哭了呢！这不是一个很好的教学契机吗我不禁为自己找到了一个教学的平台而暗暗快乐于是我让同学们说说失败后心里是怎样想的，没想到同学们各个默不作声，我也不好再问，便让班长谈，他说当时，我很不服气，希望再来一次，可是我们已经失去了时机中队长说我不敢抬起头，害怕的同学责备我我们垂头丧气，就和打了败仗的军人一样，真想找个地缝钻进去我知道他们完全可以理解女运发动当时的心理，因为他们也曾经辉煌过，感受不是同样的吗！再回忆课文两年多前，女体操运发动第一次出国参加比赛，出人意料拿了两项冠军，两年来，她每次比赛回国，胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌凯旋而归，受到空前热烈的迎接许多、死死纠缠、几十束、塞、抱不住就说明人们对她的崇拜、赞扬透过这些热情欢送的场景，可以想象出她快乐，冲动、兴奋心理两年多来取得的优异成绩，是在于她技术的高超，是在于她心里没有负担，敢于拼搏而这次她却败得一塌糊涂，原因是思想有压力、怕输让学生联系自己的实际，体会越赢就越怕输，成绩的包袱比失败的包袱还沉重那我们换位思考，该怎样对待那些失败的人呢其他同学纷纷说只要付出汗水了，失败了，也是英雄只要付出了努力，不管是否成功，都应该献一束花给他们通过胜利与失败的比照，相互映衬，使我们更深入的了解这位运发动的内心世界还需多讲吗我想这课对所有的学生都是一次心灵的洗礼由此可见，学语文就要用生活最接近学生的事例去感染他们，才能激发他们丰富的情感.我以后继续探索，让生活成为教学的资源，也作为教学的契机，引导学生把自己情感与语言文字溶为一体，产生共鸣内容总结献你一束花教学反思11献你一束花写了一位机场女效劳员为一名比赛失利的女体操运发动献花的事，说明胜利者需要祝贺，失败者更需要鼓励，赞美了人与人之间美好的情感怕怕怕怕让学生从这四个怕字读出此时女体操运发动的心情，进一步揣2摩她还会怕什么这时同学们纷纷发言，体会此时她内心极为难过、懊悔、无脸见人3当她走进机场时，看到很少有人招呼她，摄影记者也好象有意避开她14。