教学视频观后感

教学视频观后感的各项内容，要实事求是，认真填写

1.教学视频观后感以字左右为宜，观点正确，段落分明，结构合理，

2.3000内容充分严禁抄袭，一经发现分处理

3..按各指导教师规定规定时间和要求提交（提交纸制和电子版）4封皮为号宋体；表格为号宋体，表格控制在当页

5.45封皮填写小组代表人为人，院系班级和联系电话均为小组代表人资

6.1料教学录像观后感正文格式

7.题目（个汉字以内、号宋体、加粗、剧中）204正文内容（字左右、小宋体、倍行距）

300041.5观后感题目年日——年日完成时间2021月102021月161111院、系、班级学号姓名备注（分工）（科技）食品科学与工程二班20201620203霍小龙思路整理（科技）食品科学与工程二班20201620207马明查阅资料小组成员（科技）食品科学与工程二班20201620194任帅整合资料（科技）食品科学与工程二班20201620189杨星雨后期处理通过老师上课播放的反恐视频感触颇深，首次介绍“东伊运”向中国境内传播暴恐音视观频的情况个别少数民族同胞受到“三股势力”和“两面人”歪理邪说的蛊惑,认为后“掌握母语就足够了，学习通过语言文字,推行双语,我们民族的文化就会消失1感内国家对“三股势力”，“两面人”都进行了彻查和处理，直接打压这些极端思想以及容简恐怖分子的存在暴力恐怖活动是影响新疆各民族团结，影响社会稳定的巨大现实危介害我们反对暴恐的斗争既不是民族问题，也不是宗教问题，而是维护国200字左右家统一和民族团结生死攸关的政治斗争观看完影片后，我们宿舍四人义愤填膺，我们身处在新疆省多年，对这里的人、事物都有一定了解，但每次看完后心情还是久久不能平息，因此我们从搜集资料开始一步观后感自我评价步严格把关，然后再总结汇总小组成员每个人都有相应的任务，并努力的去完成此字左右100次报告《暗流涌动一一中国新疆反恐挑战》教学视频名称教师评语内容分题目10分结构50特色10分总评分教师综合评分分30观后感正文:《暗流涌中国新疆反恐挑战》观后感动看完《暗流涌动一一中国新疆反恐挑战》这部长达56分钟的影片以后，内心久久不能平静下来，感触颇深这部影片从内部揭示了恐怖主义曾经在新疆“东伊运”与新疆暴恐》《巍巍天山中国新疆反恐记忆》之后的第四部涉疆反恐纪录片屡打不绝的原因本片是继《中国新疆，反恐前沿》《幕后黑手该纪录片集中披露不为外界所知的反恐斗争案例，例如首次揭露了新疆“两面人”个案事实，首次公布曾经在整个新疆地区使用长达十三年之久的“问题教材”事件，以及首次介绍“东伊运”向中国境内传播暴恐音视频的情况个别少数民族同胞受到“三股势力”和“两面人”歪理邪说的蛊惑，认为“掌握母语就足够了，学习通用语言文字，推行双语,我们民族的文化就会消失”这种狭隘、错误的观念，歪曲了党和国家“在推行国语教育中，也保护各民族使用和发展自己语言文字的自由权利”的政策，片面地强调本民族语言、文化的重要性，会导致部分人对学习国家通用语言文字态度消极,不真学、不深学,甚至抵触反对这就是“三股势力”和“两面人”的狡猾、可憎之处,打着为本民族文化发展的幌子,回避了多元文化完全可以头共享的事实,不仅禁锢了人们的思想,还阻碍了各民族之间的团结友爱、社会的和谐发展沙特尔・沙吾提等人利用众所周知，新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的一部分，就是多民族、多宗教并存的地区，是各民族人民密切交往、休戚与共、相互依存结成了民族团结的铜墙铁壁，共同捍卫了美丽边疆的稳定，国家的统一但这并不是“三股势力”愿望看到的，所以他们在暗处利用群众，大肆宣扬“圣战殉教进天堂”的荒谬言论，荼毒、蒙骗信教群众少数不明真相的群众在宗教极端思想的欺骗之下,走上了极端主义歧途，沦为了不法分子的“炮灰”教训极其沉重，警示极其深刻对于揭露新疆“两面人”这个事实令人十分震惊，希尔扎提•巴吾东曾经作为一个“反恐英雄”，在宗教极端思想的引诱和虚构事实下，竟成为了体制中的“两面人”，不仅多次包庇分裂分子更是扶持极端宗教人士控制信众和企业家，用获取的资金来为境外“东伊运”组织提供活动经费，让其更有能力破坏社会秩序由此可说明宗教极端思想是如今和平生活的一个毒瘤，应人人得而诛之希尔扎提•巴吾东利用其权利将宗教极端思想私下渗透入基层群众中，让他们不顾一切的遵从宗教极端思想中的内容希尔扎提•巴吾东在执行任务时只打击已经暴露的，被警方怀疑的分裂分子，从而体现着自己的“爱国主义”和“坚决”打击宗教极端思想的“决心”，并且保护着未暴露的分裂分子,这样的行为可以说是很“高明”了那么，从希尔扎提•巴吾东事件中，我们应该要反思在我方打击宗教极端思想的势力中还存在着多少的“希尔扎提•巴吾东”，他们究竟是什么时候又是怎样被宗教极端思想给侵蚀的，在了解这些以后，又该如何将其一网打尽，斩草除根，防止其他群众遭其迫害长期以来，“东伊运”等“东突”恐怖组织以将新疆自治区从中国分裂出去为目标为达到这一政治目的，他们长期从事针对中国的暴力恐怖活动,在新疆等地制造多起恐怖袭击事件，严重危害了人民群众的生命财产安全据不完全统计，仅在1990至2001年间，“东突”恐怖势力通过爆炸、暗杀、投毒、纵火、袭击、暴乱等方式，在中国新疆境内制造了多达200余起暴力恐怖2002年后，“东突”势力又先后在新境内制造多起暴力恐怖事件事件，累计造成162人丧生，440多人受伤乌鲁木齐“7・5”事件给各族人民的生命和财产造成了巨大损失截至2009年7月17日，造成197人死亡（其中绝大部分是无辜群众）、1700多人受伤，331个店铺和1325辆汽车被砸烧，众多市政公共设施被损毁性质及其严重的暴力恐怖案件，再一次暴露了暴恐分子反人类、反社会、反文明的凶残本质和丑恶嘴脸，并再一次说明境内外敌对势力从来没有停止过挑拨煽动他们在穷凶极恶地干扰捣乱，制造事端和混乱他们伤害无辜，手段残忍，是新疆各族人民共同的敌人暴力恐怖活动是影响新疆各民族团结，影响社会稳定的巨大现实危害我们反对暴恐的斗争既不是民族问题，也不是宗教问题，而是维护国家统一和民族团结生死攸关的政治斗争暴力恐怖分子公开与人民为敌，蓄意破坏民族大团结，严重危害各族群众根本利益的行为，已经激起了我区各族人民的公愤，他们残忍暴虐，必将遭受严厉打击暴力恐怖势力制造了严重的暴力恐怖事件，在全国人民心中留下了巨大的创伤越是这样的时候，我们越要维护民族团结，越要维护社会统一，共同维护来之不易的稳定生活不让暴力恐怖势力的阴谋得逞我们每一位公民都应该清醒的意识到这些事件的真相，充分意识到这些事件的发生不是宗教问题，我们应该自觉地，主动的站在反分裂，反暴力的一线义不容辞的担负起维护社会稳定，维护民族团结的责任在当前世界上许多地方民族冲突加剧，民族战乱不断的情况下，，我们每个人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结,反对民族分裂，坚决同反对祖国统一的言行作斗争我们一定要意识到，我各民族已经形成一个统一的整体，因而民族分裂了必然引起社会动荡，甚至导致战争发生这样对国家，对民族，对个人都会带来损失甚至灾难教科书事件是一个没有硝烟的战争，无耻的他们把黑手伸向青年，无形的伤害着无辜的，渴望知识的那些祖国的花朵，甚至有些人误入歧途不知返，他们是当面一套背后一套的两面人这一场硝烟破坏了无数个无辜的家庭，把那些原本在幸福生活的人们拉到了无尽的悲痛之中在看纪录片时内心是无比的愤怒，他们是我们所有人共同的敌人，我们可曾想过有一天，我们十分信任的教科书会出现这般严重的问题对于沙塔尔•沙吾提这个名字我们恨之入骨，他作为教育厅原厅长所做的一切不仅丢尽了新疆人的脸，而且对于那些青少年造成的无尽的伤害我们更是气愤整个纪录片让我清楚的意识到清除两面人刻不容缓，我们需要拯救那些黑暗下无知的青年我们应该深刻吸取这些“毒教材”事件，坚决杜绝此类事件再次发生这些种种的新疆的恐怖分裂问题要从多个方面解决，首先教育要从娃娃抓起，所以国家首先从根源上解决一些关于篡改教材的事情，因为维吾尔族错误含有“双泛”思想，以及降低国家存在感而夸大民族能力的内容，迫害了不少的青年所以对教材整改是解决民族分裂问题的一大重头其次对于那些传播以及组织恐怖事件的人们重罚同时对他们进行教育感化让他们意识到自己的错误国家对“三股势力”，“两面人”都进行了彻查和处理，直接打压这些极端思想以及恐怖分子的存在网络问题也是不可逃避的问题，恐怖分子们往往将恐怖极端思想传播在网络上，对一些意志不坚定的人进行洗脑从而控制他们的思想为自己扩展恐怖势力所用，所以国家加强了对网络的管控，控制网速过滤信息有效的制止了很多不良信息的传播，而今在这个国家无论少数名族还是汉族都不断接收着民族团结一家亲的思想，增强我们的国家民族自信心我们相信自己的国家，我们坚定一个祖国的思想，最终只有我们的意志足够坚定,国家足够强大，我们不会相信从境外传播来的那些分裂极端思想，不会有脱离国家的念头那样也会让恐怖思想没有发展的余地，没有生存的土壤!相信有些人同我一样并未正真见过或经历过这样血腥的恐怖事件，但我庆幸我从未经历过，同样我也想那些被恐怖事件残害的人他们也从未经历过如果说天空中每一颗闪烁的星星就代表一个完整的灵魂的话，那么我希望星星永远闪耀我们中华儿女永远不会轻易松开彼此紧握的手，哪怕面对无数个穷凶恶极的暴徒阿丽米然木合旦在自己正值大好年华的时候误入了歧途，她在狱中说“我向往的那个♦‘天堂是虚伪的，从这一句话我们便可以感受到她的悔恨，她不仅伤害了那些无辜的人，辜负了自己深爱的母亲，还亲手毁掉了自己的大好前程为了不出现下一个这样的悲剧，我们各民族便要团结一心,给毁灭分子以强烈的打击，同时我们还要团结带领广大群众加倍珍惜各民族之间的友谊团结奋斗，共同建设美好的家园，共同维护和谐的社会，让雄鸡昂首挺胸，让中国屹立在世界之巅。