文本内容:
春蚕近切山泉⑷可作者描写的却是各种“声响”，这不是自相矛盾吗？不矛盾以动写静，角度巧，效果好（进一步要求学生谈谈自身感受）⑸这些声音有何特点？采用什么方法写出？远、近、大、细；比喻、拟人（山泉呜咽）⑹这段景物描写对表现中心意思有何作用？寒气逼人、刺入肌骨，浑身打颤，而红军战士却能平心静气地欣赏眼前景、细听耳边声，可见红军战士的镇定与豪迈这是革命英雄主义和革命乐观主义的形象刻画
四、小结本文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，写出了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神
五、布置作业
1、背诵“半夜里……不知什么时候又睡着了”
（一）《老山界》（节选）（18分）满天都是星光，火把也亮起来了从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星这真是我生平没见过的
①大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑了起来在“之”字拐的路上一步一步地上去向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看,简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下走了半天，忽然前面又走不动了传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了
7.选文两次提到了“火把”，说说它们在文中各自的作用是什么？（4分）第一次第二次
8.在艰难的爬山过程中不断传出红军的喊声笑声，从中可以看出什么？（3分）
9.文中哪些地方可以看出山陡山高，试举例说明（3分）
10.选文中人物的心理活动写得很传神，试举例分析心理活动的作用（3分）
11.对战士们翻山时的喊声、笑声的理解，下边的说法哪一项符合文章的原意（）（2分）A、表明红军战士虽然浑身紧张，但因为后有敌人追兵，没有退路，故呼喊着壮胆爬山B、表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情，同时也有了前进的动力C、表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神D.表现了红军战士困境中爱开玩笑的心态
12.上文中最后一个自然段从多个角度描写“半夜”，从—觉角度突出夜之一，从觉角度暗示山之，从觉角度反衬夜之（每处填一字）（3分）13“像春蚕在咀嚼桑叶……像波涛在澎湃“这四人比喻用来形容怎样的声音（用文中原句回答）这样写好不好？说说你的看法14下边的诗句哪一项与文中写法一样（）A山光悦鸟性，潭影空人心B明月松间照，清泉石上流C蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽D随风潜入夜，润物细无声
7.第一次写火把是为了说明它的“之”字形形状，火把跟星光相接，暗示路陡山高第二次写火把，展示了“奇观”的细节，描写细致、生动
8.喊声笑声传出了红军的英雄气概和乐观精神
9.如只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星
10.如“横着心躺下去，这里的心理描写写出了不怕困难的态度，衬托了红军战士不怕苦的精神
11.C
12.感、寒、视、高、听、静
13、这四个比喻用来形容“不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是级细切的二这样写形象地表现了声响的起伏错落，变化无穷。
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