中职语文基础模块下册第二单元测试题（含答案）（页码32至51）

佚名 · 0905

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教材名称（完整）语文（基础模块）下册（修订版）教材ISBN号ISBN978-7-04-054776-4主编倪文锦于黔勋出版社高等教育出版社命题范围教材第32页至第51页职教中心语文教研组试题库中职语文基础模块下册第二单元测试题

一、选择题（20分）A.阐发chan纤巧qian*雕塑su瑰丽（gui）■■■飞骑ji命题人:审核人:B.耀眼rdo・贮藏zhfl成熟（shu）・沉闷men・■C.运载zai・轨道（gui）■登载zdi苛刻keD.分外f6n■■

1.下列选项中加点字注音正确的一项是（）纬度（w同）■■A.枯噪朦胧频繁富丽堂皇B.深奥切题细腻雍荣华贵2,下列各组词语字形书写全对的一组是（）C.凌驾撰文绚丽叹为观止D.漂缈杜撰炫耀美不胜收

3.下列各句中加点的成语，使用正确的一句是（）A.姚明能够取得今天的成就不是一挥而就的，而是与他长期的努力分不开的••••B.在喜迎国庆、欢度中秋联欢晚会上，她身临其境地朗诵了舒婷的《致橡树》••••C.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑・♦♦♦D.史丹利说，他们一家人最感恩的就是这些劳苦功高的灭火英雄•••♦

4.下列作家、作品、体裁，对应有误的一项是（）A.竺可桢一一《中秋月》一一说明文B.荀子一一《劝学》一一议论文C.史铁生一一《合欢树》一一散文D.王蒙一一《善良》一一小说

5.下列选项中关于本单元课文内容叙述与分析不正确的一项是（）A.《科学是美丽的》是一篇科普文章，阐发了作者对科学的思考B.《南州六月荔枝丹》是一篇科学小品，主要介绍了荔枝的生态结构和生产等科学知识C.《飞向太空的航程》是一篇散文，主要讴歌了航天员的执着追求和勇攀高峰的勇气D.《中秋月》从天文学的角度还原了中秋月的真实面目，给人以科学和艺术的双重美感

6.下列各句中，语意明确的一句是（）A.这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者B.每个星期，他都会背着家长、班主任和班长在放学途中到网吧聊天、玩游戏C.我总愿听到柳枝的声响和随风而来的花香D.为了防止这类事故再次发生，学校加强了安全教育

7.下列句子没有语病的一项是（）A.不同题材、不同形式、不同风格的诗歌创作是否百花齐放，是判断一个时代诗歌盛衰的重要志

8.经过学习，使我提高了文化水平C.老师看上去年纪近30岁上下D.基础课对于我不感兴趣

9.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.中国是嫦娥的故乡、火箭的发源地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度B.科学家们研究了许多防热材料；做了许多大型试验；甚至连飞船运输车和航天员吃的食品都做了出来C.这年3月，由四位著名科学家联名上报党中央的“国家高新技术发展建议”被邓小平批准,这就是著名的《863计划》D.由钱学森等专家学者负责制定的人造卫星发展规划草案，提出了分三步走的设想第一步，发射探空火箭，第二步，发射一二百公斤重的卫星，第三步，再发射几千公斤重的卫星10下列句子中使用的修辞手法与其他三句不同的一项是（）A.还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具精致美？11威廉斯对流行歌曲《黑鸟之歌》作一字之改，不是很风趣而又切题吗？C.那么常人为什么没有感受到呢？责任在科学家D.科学怎么会是美丽的呢？不可思议！

10.下列选项中关于说明文知识说法不正确的一项是（）A.说明文常用的说明方法有举列子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方等B.说明文中只能用说明的表达方式，不能用记叙、描写C.说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能或阐明事理D.说明文中所谓说明对象的特征，就是指这一事物区别于其他事物的标志

二、阅读理解（40分）

（一）⑴白居易用比喻的笔法来描写荔枝的形态，的确也有不足之处缙是丝织物，丝织物滑润,荔枝壳却是粗糙的用果树学的术语来说，荔枝壳表面有细小的块状裂片，好象龟甲，特称龟裂片裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺，这叫做片峰裂片大小疏密，片峰尖平，都因品种而不同⑵成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色生在树头，从远处当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比做〃绛囊〃、〃红星〃、〃珊瑚珠〃，都很逼真至于整株树以至成片的树林，那就成为〃飞焰欲横天〃〃红云几万重〃的绚丽景色了荔枝的成熟，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期，〃南州六月荔枝丹〃指的是阴历六月，正当阳历七月荔枝也有淡红色的，如广东产的〃三月红〃和〃挂绿〃等又有黄荔，淡黄色而略带淡红⑶荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小蒂部周围微微突起，称为果肩;•••••有的一边高，一边低顶端叫果顶，浑圆或尖圆两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，••显隐随品种而不同旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的〃龙牙〃、圆小如珠的〃珍珠〃，因为缺少经济价值，现在已经绝种了

11.第⑴段中作者说“白居易用比喻的笔法来描写荔枝的形态，的确也有不足之处”，这里的不足之处指的是什么？（2分）

12.第⑵段介绍的主要内容是什么？运用了哪些说明方法？（4分）

13.第⑶段是按照怎样的顺序组织说明内容的？（2分）

14.第⑶段中加点的词语能否去掉？请简要说明理由（4分）

15.解释下列句子的含义（4分）飞焰欲横天红云几万重

（二）荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小蒂部周围微微突起，称为果肩；有的•••••♦♦一边高，一边低顶端叫果顶，浑圆或尖圆两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的〃龙牙〃、圆小如珠的〃珍珠〃，因为缺少经济价值，现在已经绝种了荔枝的肉大多数白色半透明，说它〃莹白如冰雪〃，完全正确有的则微带黄色从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的层膜发育而成的，应称做假种皮真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓味甜微酸，适宜于生食有的纯甜早熟品种则酸味较强荔枝晒干或烘干，肉就变成红褐色，完全失去洁白的面貌荔枝不耐贮藏，正如白居易说的〃一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣〃现经研究证实，温度保持在到5℃,可贮藏30天左右还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输，因为荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事，唐代杜牧诗云“长安回望绣成堆，山顶千门次第开一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”就是对这件事的嘲讽荔枝的核就是种子，长圆形，表面光滑，棕褐色，少数品种为绿色优良的荔枝，种子发育不全，形状很小，有似丁香，也叫焦核2020年海南岛有无核荔枝，核就更加退化了荔枝是亚热带果树，性喜温暖，成都、福州是它生长的北限汉武帝曾筑扶荔宫，把荔枝移植到长安，没有栽活，迁怒于养护的人，竟然对他们施以极刑宋徽宗时，福建〃以小株结实者置瓦器中，航海至阙下，移植宣和殿徽宗写诗吹嘘说〃密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹〃实际上不过当年成熟一次而已明代文征明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活了几株，〃仙人本是海山姿，从此江乡亦萌篥〃但究竟活了多少年，并无下文现在科学发达，使荔枝北移,将来也许不是完全不可能的事

16.这篇文章选自,是一篇（体裁）作者是,是我国著名生物学家、作家（4分）

17.本文题目是明朝的诗中的句子用诗句作题目的好处是o（3分）

18.给加点字注音（6分）红缗（）瓢肉（）醴酪（）龟裂（）萌薨（）•••♦♦♦

19.“贮藏”是运输问题，而果肉和果核是生态问题，“荔枝不耐贮藏”这一段放在果肉和果核两段之间，是否破坏了由表及里的说明顺序？（4分）

20.在写荔枝“不耐贮藏”和“移植”时，引入唐明皇和汉武帝的事，目的何在？（4分）

21.W”但究竟活了多少年，并无下文”删去，“将来也许不是完全不可能的事”改为“将来是完全可能的事”，你认为合适吗？为什么？（3分）

三、作文（40分）阅读下列材料，按要求作文没有比人更高的山，没有比脚更远的路人生，就是一个不辍前行、不断成长的历程一路记下的也许是含泪的笑、相携的手，也许是厚积薄发、收获成功的喜悦，也许是徘徊时仁爱者的呵护、睿智者的指引成长回眸，值得思索的也许是心灵对生命的允诺，也许是换个角度思考的智慧和豁达，也许是战胜困难、勇者无惧的魄力回眸间，盘点曾经岁月中的记忆和成长中的理解、感悟，你一定有所收获请以“成长回眸”为题写一篇记叙文要求

1.中心明确，选材合理，详略得当

2.字迹端正，书面干净

3.不少于600字中职语文基础模块下册第二单元测试题参考答案

一、选择题1—5DCDDC6—10DAACB

二、阅读理解题

（一）

11.不足之处在于“缙是丝织物，丝织物滑润，荔枝壳却是粗糙的”白居易的比喻没能表现出荔枝外壳的实际形态

12.介绍了荔枝的颜色打比方、引用、举例子

13.一般到特殊的说明顺序

14.不能去掉，用“通常”“稍”“微微”“有的”这些词起到限定范围、修饰的作用，使得说明的语言形象准确、生动科学

15.荔枝成熟时的颜色；果实成熟时荔枝林的颜色和形态

（二）