综合实践—校园安全伴我行活动策划

校园安全伴我行系列综合活动分阶段策划简要安排刘慧活动目标通过学生的亲身调查，了解校园内的危险行为及意外伤害事故

1.掌握简单的自护自救的方法

2.活动难点学生学习运用几种调查方法进行调查，并试着把调查结果进行总结活动过程第一阶段（预计课时）需要完成的任务有1分组布置学生观察校园内不同区域同学们的危险行为把校园内较容易发生安全事故的区域排列下来走廊、楼道、教室、停L车场、操场，再加上安全问卷调查工作一项，一共分为六组抽签分小组负责其中之一.小组讨论该运用什么方法来对本组负责观察的区域3第二阶段（预计课时）需要完成的任务有4-

5.小组汇报，在负责的区域内做了些什么观察，把在实际工作中出现的1难题提出来，大家研究该怎么处理解决了解一些发生在其他学校校园内的安全事故，借以起到警示作用

2.把自己在调查过程中对于校园安全的感想制作成“校园安全我想

3.说画报”，并向同学们介绍自己的构思或内容.小组集中汇报调查结果，同学们进行评议4）走廊组拍摄、采访同学、尝试小记者报道或解说a）楼道组拍摄、统计上下楼人数及行为、上网调查在楼道上发生b的安全事故，）教室组拍摄、例举教室内有可能发生的安全事故c）停车场组拍摄、收集停车场发生的安全事故d）操场组拍摄、尝试采访体育老师、收集操场内发生安全事故e）调查问卷组了解问卷，初步学习统计问卷，分析问卷，为下一f阶段的工作指导方向第三阶段（预计课时）初步设想2-3学习一些简单的自救自护方法

1.

2.景龙小学校园安全情况调查问卷亲爱的同学，你好！我们是本校三年级的学生，正在进行我校小学生校园安全情况的一些调查，非常希望你能协助我们完成这份问卷，谢谢（请在所选项序号上打钩）.你的性别？男女1A.B..你的年级？2一年级二年级三年级四年级五年级六年级A.B.C.D.E.F.平日中家长有对你进行安全教育吗？

3.经常偶尔从不A.B.C.日常学习中老师有对你进行安全教育吗？

4.经常偶尔从不A.B.C.老师对你的安全教育提高了你的安全意识吗？

5.提高了很多提高一点不在意老师的教育A.B.C..你在学校里亲眼目睹过同学们不安全的行为吗？是什么？（简单写一写在什么地6点发生了什么事）.你觉得校园内哪里容易有安全事故发生？原因是什么？（可多选）7楼道走廊操场.教室停车场其它（写明）A.B.C.D E.F.原因是.你对制止校园内危险行为有什么办法吗8要是在校园里你身边发生了安全事故，你知道该怎样处理吗？（简单写写）

9.假如在你或身边朋友的身上发生了安全事故，你懂得一些简单的自救自护措施

10.吗？完全不懂，只知道哭A.懂得一些，比如（简单写写）B..你愿意现在开始从自己做起，努力维护校园的安全环境，不做危险行为吗11很愿意试试吧做不到A.B.C.走廊组采访同学问题设计（边拍摄边访问）、（随机选取的同学）请问同学你曾经见到过走廊上发生的安全事故吗？能说说是怎么回事吗？

1、（遇到有危险行为的同学）请问同学你知道你刚才的行为很危险吗？刚才的行为有可能发生什么事故？

2、（被危险行为伤到的同学）请问同学，刚才发生了什么事？你想对伤害到你的同学说些什么吗？3楼道组统计上下楼人数及其行为表格:统计时间统计位置教学楼楼道办公楼楼道综合楼楼道上楼人数统计总共下楼人数统计总共安全安全危险危险主要危险行为是、蹦跳着上下楼（）、在楼道内追打（）

12、在楼道上推拉同学（）、在楼道栏杆上滑来滑去（）

34、其它危险行为5。