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文本内容:
学校年级—班科学学科教案主备:授课人:上课时间教学内容矿物与矿产课型新授课时1
一、教学目标备注（教师复备
1.知道岩石是由矿物组成的，矿产是人类工农业生产的重要资栏）源，举例说出人类怎样利用矿产资源进行工农业生产
2.能运用简单的工具对常见矿物进行观察研究，能正确讲述自己的探索过程与结论
3.乐于尝试运用多种材料、多种思路、多种方法探究矿物和矿产与人类的关系，愿意合作与交流
二、教学重点知道岩石是由矿物组成的，矿产是人类工农业生产的重要资源，举例说出人类怎样利用矿产资源进行工农业生产
三、教学难点知道岩石是由矿物组成的，矿产是人类工农业生产的重要资源，举例说出人类怎样利用矿产资源进行工农业生产
四、教学方法多媒体
五、教具准备矿石、锤子、小刀
六、教学过程（注要有当堂达标环节）
一、导入新课
1.谈话同学们，老师让你们搜集多种多样的岩石，你们搜集到了什么？
2.学生展示，交流发现
3.谈话出示准备的矿物老师也带来一些岩石，他们都是一样的吗？师生交流，导入新课教师板书课题
二、探究活动活动一岩石是由什么组成的？
1.交流关于岩石，你们想知道些什么？学生提出问题，如怎样认识岩石？岩石是由什么组成的？
2.小组探究教师给各个小组准备多种岩石标本1提出问题你们准备怎样研究岩石？谁有好办法？2小组讨论观察的方法、需要的材料及注意事项3汇报交流学生汇报研究方案4小组研究学生研究岩石的组成，教师巡视引导5汇报总结各组汇报观察到的岩石的组成小结石英、长石、云母、白云石等都是矿物岩石是由矿物组成的活动二观察多种多样的矿物
1.交流你们还知道哪些矿物？他们都有哪些用途？
2.讨论小组根据收集到的资料及已有的生活经验自由发表意见
3.小组派代表汇报教师根据学生汇报的结果加以补充用多媒体课件展示矿产图片及用途金属矿产，如黄铁矿、方铅矿等，主要用于冶炼多种金属原料这些金属原料可以用来制造飞机、轮船、钢笔等非金属矿物，如硫磺、石墨、滑石、金刚石等，主要用于生产化工原料、肥料、颜料、洗化用品、火柴等播放视频，让学生了解矿产资源大多数量有限，形成的时间长，在短期内不可能再生，学生意识到如果无限制地过度开采和不合理的利用矿产，势必会造成资源的枯竭和对地球生态环境的破坏
4.小结矿产的种类非常多，用途也十分广泛聚集在一起，具有开采价值的矿物、岩石等称为矿产活动三矿产与人类的关系
1.提出问题矿产与我们有什么关系？
2.小组交流资料，展开讨论
3.用课件展示铁矿石、磷矿石与我们生活的关系
4.汇报交流
5.总结矿产给我们人类的生产、生活带来了极大的便利，是我们人类发展必不可少的重要组成部分活动四怎样保护矿产资源？
1.谈话既然矿产给我们人类提供了巨大的经济利益和生活效用，那么我们就应该想办法保护矿产资源你们有哪些好的建议呢？
2.讨论小组内根据收集的资料及已有的生活经验讨论保护矿产的方法学生交流如何合理开采、利用矿产资源？
3.小结保护矿产资源与我们每个人都有关，我们可以从身边的小事做起，来保护我们的矿产资源，也是在保护我们的地球
4.谈话国家已经制定相关的法律一一《中华人民共和国矿产资源法》该法律规定，“国家保障矿产资源的合理开发利用禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏矿产资源”
5.交流讨论怎样依法保护矿产资源
三、课堂小结谈话通过本节课的学习，你们收获到了什么？
四、课外拓展师你们了解我们的家乡主要有哪些矿产资源吗？课后，继续调查家乡的矿产资源教学反思:。
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