北师大版四年级上册《中华民族的最强音》语文教案课时一

北师大版四年级上册中华民族的最强音语文教案课时一北师大版四年级上册中华民族的最强音语文教案课时一教学目标

1.学会12个生字，理解重点词语

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵、积累精彩词句

3.体会义勇军进行曲被定为中华人民共和国国歌的现实意义，感受中华民族的最强音的深刻内涵

4.激发学生热爱祖国，努力学习，长大报效祖国的强烈情感和愿望重点难点体会义勇军进行曲被定为国歌的现实意义，感受中华民族的最强音的深刻内涵教学准备

1.中华人民共和国国歌

2.学生搜集国歌的相关资料教具准备生字卡片小黑板教法学法导读法小组合作交流法教学过程:第一课时

一、创设导入揭题质疑

1.师大家知道，能代表一个国家的象征有许多，比方国旗、国徽，还有什么呢1国歌）现在就让我们高声歌唱国歌

2.学生合唱国歌

3.师谁来说一说每当你听到国歌时的感受

4.学生自由说听到国歌后的感受

5.师这么雄壮、激昂的歌曲是怎样被创作出来的又是如何成为我们的国歌的吗今天，我们就来学习课文中华民族的最强音

6.师板书课题，生齐读课题

二、初读感知，自主学习

1.现在请大家仔细阅读课文要求读准字音，把不认识的字圈出来，不认识的字用自己喜欢的方法解决，并多读几遍

2.学生自读课文

3.师大家解决了阅读的障碍后，同桌接力朗读课文，然后说一说你读懂了什么还有什么地方没读懂

4.同桌互读课文，交流体会

5.指名答复

三、合作探究，精讲点拨

1.师课文从哪几个方面反映了中华民族的最强音这个主

2.指名答复[1）义勇军进行曲的谱写；12〕义勇军进行曲的传唱；13）义勇军进行曲被定为中华人民共和国国歌

3.指名学生接力朗读课文，其余同学边听边想什么是中华民族的最强音为什么说这是中华民族的最强音

4.四人小组讨论交流

5.全班交流11）鼓励着中华儿女同侵略者浴血奋战，成为整个中华民族对抗日本帝国主义的战斗号角

（2）表现了中国人民抗日救亡的决心，唱出了民族危亡时期的最强音3雄壮的乐曲，鼓舞了人们的斗志，表达了人民的信念

6.师你觉得课文中哪个局部最让你有触动为什么

7.指名答复

8.师为什么将义勇军进行曲定为国歌它给我们带来了什么课文哪个局部告诉了我们〔最后一个自然段

9.全班齐读最后一个自然段

四、深化主题，拓展延伸

1.师；国歌是这么的重要，那么当你高唱国歌的时候，你想到了什么

2.指名答复内容总结[1北师大版四年级上册中华民族的最强音语文教案课时一北师大版四年级上册中华民族的最强音语文教案课时一教学目标

1.学会12个生字，理解重点词语〔2〕

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵、积累精彩词句[

33.体会义勇军进行曲被定为中华人民共和国国歌的现实意义，感受中华民族的最强音的深刻内涵[

44.激发学生热爱祖国，努力学习，长大报效祖国的强烈情感和愿望⑸

2.指名答复。