第17课挽救民族危亡的斗争+导学案 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第17课挽救民族危亡的斗争学习目标

1.结合时代背景，梳理戊戌变法的过程，强化时空观念，并从唯物史观的角度认识戊戌变法的特点及失败原因一个主题挽救民族危亡的斗争养学生独立、理性思考问题的能力三个变化:民族资本主义发展；中国完全陷入半殖

2.运用唯物史观，辩证认识义和团运动的口号，培两个运动戊戌维新运动和义和团运动感悟民族英雄的悲壮事迹于改革新政和民主革命的前夜

3.掌握八国联军侵华的过程，认识列强的侵华暴行，民地半封建社会的深渊；清政府中央权威下降，处

4.分析《辛丑条约》的内容，认识中国近代的沉沦,甲午中日战争结束戊戌维新运动八国联军侵华------------------------------------------------------------------------11树立振兴中华的家国情怀年年月年月18951898618989《马关条约》颁布“明定国是”诏书戊戌政变义和团运动《辛丑条约》中华民族危机大大加深，促使各阶层掀起救亡图存运动清政府沦为“洋人的朝廷”--------------------------------------------------------------------------------I11学习过程A知识点一戊戌维新运动

1.背景⑴中国在甲午中日战争中战败，被迫签订《马关条约》，民族危机加深⑵康有为撰写的《新学伪经考》和《孔子改制考》，为变法维新提供了理论依据梁启超发表文章，宣传维新变法

2.经过⑴序幕“公车上书”拉开了维新运动的序幕2高潮百日维新——1898年6月11日一9月21日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书,涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面3失败戊戌政变1898年9月21日——慈禧太后将光绪皇帝囚禁,再次临朝训政，杀害“戊戌六君子工⑷结果除京师大学堂得以保留外,改革措施均被废止

3.意义1经济上有利于推动中国民族资本主义的发展2思想上有利于推动新思想的传播⑶政治上在一定程度上冲击了旧式官僚体制

4.败因⑴守旧势力很强大客观⑵维新派缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织；把希望寄托于并未完全掌握实权的皇童身上主观另考乱衰子布改卷制

1.情境再现——《新学伪经考》和《孔子改制考》下图是康有为著作的书影康有为的这两部著作有何影响？提示从根本上动摇了“恪守祖训『的观念，为变法维新奠定了理论依据

2.知识拓展——戊戌变法的局限性⑴涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面除旧布新的举措，但未变革根本的封建政治制度⑵推行范围仅限于社会上层，缺乏可靠的社会基础⑶把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上，显示出维新力量的薄弱⑷变法措施过于急躁，分不清轻重缓急A知识点二义和团运动

1.背景⑴根本原因民族危机日益加剧2反洋教斗争兴起⑶直接原因德国强占胶州湾,进一步刺激了山东民众

2.口号“扶清灭洋”

3.清政府政策先抚后剿

4.结果在中外势力联合镇压下失败

5.评价⑴积极性具有强烈的反帝爱国倾向,打破了帝国主义列强瓜分中国的梦想⑵局限性存在明显的盲目排外行为；无法阻止中国滑向半殖民地的深渊A知识点三八国联军侵华

1.借口镇压义和团运动

2.过程⑴开始1900年6月10日，英国海军从天津向北京进发，遭到义和团和清军阻击6月21日，慈禧太后作出向各国“宣战”的决定⑵事实占领北京后，八国联军犯下骇人听闻的罪行；俄国军队趁机侵占中国东北

3.结果慈禧太后发布铲除义利团的谕旨，并部署与列强议和

4.东南互保南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保”协议，严重动摇了清政府统治的根基A知识点四民族危机的加深——《辛丑条约》

1.签订1901年9月7日

2.内容⑴惩办“首祸诸臣”，涉及中央和地方大臣百余人⑵向各国赔款白银乱亿两，分39年还清，年息4厘，本息共计白银约

9.82亿两3将北京东交民巷划定为使馆区,中国人不得居住，各国可派兵驻守⑷拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，各国可在自北京至山海关沿铁路12个重要地区驻扎军队5禁止华北等地科举考试5年，禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会:6改总理衙门为外务部，班列六部之前等

3.影响⑴它是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约⑵标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊

4.图解历史——义和团、清政府和帝国主义列强之间的关系

5.误区警示——义和团运动不是八国联军侵华的根本原因西方列强企图瓜分中国，变中国为其殖民地，是八国联军侵华战争爆发的根本原因，义和团反洋教斗争只是侵略者发动战争的借口

6.情境再现——时人对义和团运动的评价义和团运动发生时，时人的记载大不相同信奉义和团的刘以桐写道团民”均自备口粮，毫无滋扰”晚清大臣刚毅记载“拳民出死力为国宣难，入京以来，秋毫无犯”主剿义和团的劳乃宣写道“其党焚杀劫掠，无所不至教民樊国果记载义和团“劫掠焚杀，逾土匪”如何理解上述材料的解释？提示历史解释具有一定主观性

1.戊戌维新运动推动中国民族资本主义的发展和近代民主思想的传播，具有进步意义

2.义和团运动具有反帝爱国的正义性，粉碎了西方列强企构图解史X图瓜分中国的阴谋，但其盲目排外的特点具有历史局限性

3.八国联军侵华和《辛丑条约》的签订，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊己民族危机空前严重T清政府严重的统治U危机T新经济力量的增长T新思想的发展人民群众的推动挽.戊戌维新运动背景U救义和团运动民族民族危机的加深八国联军侵华，签订《辛丑条约》危亡统治危机的加深“东南互保”协议的斗课堂练习争

1.史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础下列可以用来研究“百日维新”的原始史料是（）A.“明定国是”诏书B.影视剧《戊戌风云》C.《戊戌变法研究》D.连环画《戊戌六君子》A［“明定国是”诏书是光绪皇帝布告天下臣民的文书，属于原始史料，故选A项；B、D两项是文艺作品，不是原始史料，排除；《戊戌变法研究》属于文献资料，排除C项］

2.康有为在《孔子改制考》中把孔子改制说成是“与时变化，向往“民主”之太平他用自己的观点阐释儒家经典，把孔子装扮成维新变法的祖师，“以便镇压反对变法的士大夫工康有为此举从根本上反映出（）A.民族危机不断加深B.政治斗争策略灵活C.维新变法缺乏支持D.资产阶级力量弱小D［根据材料可知，康有为利用孔子宣传变法，目的是减少变法阻力，说明维新派力量不足，是斗争策略的需要，这从根本上反映了资产阶级力量弱小，D项正确；民族危机不断加深是时代背景，材料并非强调维新变法缺乏支持，排除A、C两项；“斗争策略灵活”不是材料主旨，排除B项］

3.晚清某告示写道“窃有天主教，由咸丰年间，串结外洋人，祸乱中华，耗费国帑……今以上天大帝垂恩，诸神下降，赴垣设立坛场，神传教习子弟，‘扶清灭洋”替天行道二出力于国家而安于社稷“该告示出自（）A.太平军B.维新派C.义和团D.革命党C［由材料“扶清灭洋”等信息可知，该告示出自义和团，故选C项］

4.八国联军初入北京时，内部分歧较大，俄国支持李鸿章与慈禧，英、德则不承认慈禧的政权德国主张先将重要祸首（主要指慈禧）交出，再行议和最后，列强仍以慈禧政府为交涉对象出现这种转变的主要原因在于（）A.联军内部彼此猜疑的加剧B.中国人民反抗力量的显现C.国内外反动势力开始勾结D.慈禧政府统治秩序的恢复B［由材料可知，八国联军内部最初存在意见分歧，有的国家主张继续瓜分中国把中国变为殖民地，有的国家主张扶植清政府，利用清政府实现其在华利益的最大化而最后“仍以慈禧政府为交涉对象”表明列强变中国为其殖民地的梦想破灭，根本原因是中国人民强大的反抗力量的显现，故B项正确；材料反映的是列强的意见趋于一致，而非猜疑加剧，故排除A项；C项中“开始”的说法与史实不符，排除；“慈禧政府统治秩序的恢复”是列强态度转变的结果，而非原因，故排除D项］

5.1904年8月7日，春仙茶园首演汪笑侬编演的《瓜种兰因》（又名《波兰王国惨史》）该剧主要根据《波兰衰0亡史》改编而成，是京剧舞台上第一个“洋装新戏:该剧的出现表明当时（）A.传统京剧艺术重获新生B.文化传承保护显露危机C.民族危机催生艺术改良D.一战促使民族意识觉醒C［20世纪初，随着《辛丑条约》的签订，中国的民族危机空前加重，京剧艺术家从西方民族主义文学艺术中汲取灵感，在京剧中推出“洋装新戏”，这推动了艺术形式的改良，C项正确；京剧产生于清道光年间，当时还是一门年轻的艺术，“重获新生”说法不妥，排除A项；与时俱进能更好地保持文化的生命力，排除B项；一战爆发于1914年，排除D项］

6.与《南京条约》和《马关条约》相比，《辛丑条约》不再有割地、开埠等，虽有赔款，也并非列强的主要目的所在这一变化表明（）A.中国国际地位得到了提高B.帝国主义转变了侵华策略C.帝国主义掀起了瓜分狂潮D.中国坚决抵抗列强的侵略B［《辛丑条约》不再有割地、开埠等内容，是因为列强改变了侵华政策，由通商、瓜分中国到控制清政府作为统治工具，实行“以华制华”的策略，B项正确；晚清时期中国不断遭遇列强的侵略，中国的国际地位不断下降，排除A项；《马关条约》签订后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，排除C项；晚清时期，清政府逐渐与列强勾结，成为列强统治中国的代理人，排除D项］。