高考语文复习：作文主题训练天生我材必有用

作文主题训练……天生我材必有用

1.阅读下面的材料，根据要求写作一片森林，树木与小草相伴生长，树木高大挺拔，花草繁茂翠绿，一日，小草向树木告别“我已被选中去城里服务于那里的人们，公园草坪、足球场、广场绿地，都会有我的身影“树木听到后很羡慕，也很不解“我比你高大有型，为什么不能替代你呢？”小草说:“也许适合你的领域还没有来垂青你”树木听了之后，伤感不已以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字.作文2明清之际一批思想家提出“经世致用”的主张，认为学问必须有益于解决社会问题；李白吟出“天生我材必有用”的千古名句庄子却说“无用之用，方为大用“；有现代学者认为“读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会”对于“有用”与“无用”的内涵与关系，你有怎样的思考？请自定角度，自拟题目，写一篇议论文，要求论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰不少于700字

3.阅读下面的材料，根据要求写作继2017年“人才争夺战”以来，2018年多个省市发布了人才引进新政，包括落户奖励、“零门槛”落户等，甚至打出了几年内引进百万名大学毕业生的口号而面对复杂多变的国际形势，如全球一体化、地区冲突加剧、中美贸易再起争端等，国家对人才的需求就更加多元化天生我材必有用面对国家对人才的多元需求，作为“强国一代、你有怎样的“成才梦”？如何使这个梦变得“有用”请写一篇文章，跟大家说说你的想法，并加以阐述要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于80字4•阅读下面材料，按要求作文2017年，西安发布了23条人才引进新政，长沙也推出“人才新政22条”，成都则推出“蓉漂计划”，郑州也迅速出台“户籍改革”.・・・・・短短几个月内，包括济南、南京、杭州、青岛、厦门、天津、重庆在内的二线城市，纷纷加入“人才争夺战”而面对复杂多变的国际形势,效果引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的表态一定要坚决、果断和明确观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山

（三）分点分层阐述理由有了态度与观点，没有理由就站不住脚因此，作文的第三步必然阐述你的理由阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等如此才能展示一个学生思维的深广度

（四）进一步深入阐述最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求

（五）联系实际，快速收尾任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷

5.例文天生我材必有用题记茫茫苍穹，每个生命都是与众不同的，都有其存在的特殊价值，正如诗仙李白说的那样天生我材必有用（-）美国前总统林肯，他是美国历史上最伟大的总统之一，但他的总统之路走得异常艰难林肯出生在一个贫困的家庭，他有很多的兄弟姐妹在他小时候，他的父亲告诉他要想不愁饭吃，就去当大律师但是由于家里贫穷，他的大律师之路没有走成于是他被父亲送去当鞋匠，但由于鞋匠主吝啬、狠毒，他的鞋匠之路同样没有成功后来长大了，他做过清洁工、送报员、服务生等工作，但是他觉得都不适合他自己，他永远坚信着一句话天生我材必有用再后来，他去竞选州长，但屡次竞选不上，他伤心，他彷徨，他曾一度想放弃这条路,但他没有，他相信自己，最后他终于成为了美国历史上最为优秀的总统之一

（二）我国历史上明代著名的富豪沈万三，他的钱财多得数不完，甚至富可敌国沈万三曾经是个穷小子，小时候经常被欺负，他发誓一定要做一个有钱人于是他去做生意一个穷小子去做生意当时被很多人耻笑俗话说“隔行如隔山一开始他四处漂泊，到处向人请教做生意的方法，但大家都不愿意将自己的经验告诉他于是他居无定所，四处漂泊他曾想自己应不应该做生意，但他不甘做穷人，他觉得自己一定能成大器，“天生我材必有用终于在努力了十余年后，他成为了明代第一大富豪

（三）有一位女歌手，第一次登台演出，内心十分紧张想到自己马上就要上场，面对上千名观众，她的手心都在冒汗“要是在舞台上一紧张，忘了歌词怎么办？”越想，她心跳得越快,甚至产生了打退堂鼓的念头就在这时，一位前辈笑着走过来，随手将一个纸卷塞到她的手里，轻声说道“这里面写着你要唱的歌词，如果你在台上忘了词，就打开来看“她握着这张纸条，像握着一根救命的稻草，匆匆上了台也许有那个纸卷握在手心，她的心里踏实了许多她在台上发挥得相当好，完全没有失常她高兴地走下舞台，向那位前辈致谢前辈却笑着说“是你自己战胜了自己，找回了自信其实，我给你的，是一张白纸，上面根本没有写什么歌词！”她展开手心里的纸卷，果然上面什么也没写她感到惊讶，自己凭着握住一张白纸，竟顺利地度过了难关，获得了演出的成功“你握住的这张白纸,并不是一张白纸，而是你的自信啊！”前辈说歌手拜谢了前辈在以后的人生路上，她就是凭着握住自信，战胜了一个又一个困难,取得了一次又一次成功也许你不适合做医生，但你可以去当律师；也许你不适合唱歌，但你可以去学琴人生的道路千千万，总有一条道路适合自己天生我材必有用，每个人都有存在的价值和意义，最重要的是要有豁达的胸怀【详解】

（一）审题本题考查写作能力本题是命题作文以“天生我材必有用”为题，我们先弄明白这句诗的意思老天爷让我出生，肯定能让我施展才华，表现了一种对自我生命的认可和自豪感，写作时，应从这个角度来思考立意可以写别人的事情，也可以写自己的事情写作方向可大可小，可以从身边事写起，也可跨越时空，使用一些夸张或者联想手法,写一些离我们生活较远的事件注意文体要求写记叙文写记叙文时，本文适合前半部分使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题夹叙夹议也可写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记，也可以使用几个小标题，串联起几个事件，使文章层次清晰另外，“天生我材必有用”是一种心理体验，所以文中应该有一段相应的心理描写与之呼应

（二）立意

1、从自卑走向自信

2、人生当自信

3、让成功之花开在自信的枝头

4、相信自己，永不服输

5、自信是快乐之源

6、自信的魅力

7、自信的力量

（三）素材

1、美国的一个舞蹈家年轻时多次考舞蹈学院都没有考上，十分沮丧有一次,一个老太太把她带到一个大花园中，告诉她只要她能找到传说中的六重花瓣的胭脂兰，上帝就会帮助她然而胭脂兰从来都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也没找到这时老太太叫住女孩，然后随手掐下一个胭脂兰的花骨朵，说“凭我多年的经验，这一定是你要找的六重花瓣的胭脂兰，现在我把她送给你，也把好运送给你”女孩信以为真，顿时有了信心，相信自己一定能够成功于是，在后一次的选拔中，她脱颖而出，终于被录取了

2、从一直被欧美商界当成“能向任何人推销出任何产品”的传奇式人物，被誉为日本推销之神的原一平的成长生涯中，我们能够看到人生需要自信！原一平长得身材矮小，25岁当实习推销员时，身高仅L45米，又小又瘦，横看竖看，实在缺乏吸引力，可以说是先天不足然而，这一切并没有打垮原一平，相反愈挫愈勇的他，内心时刻燃着“永不服输”的火焰,凭着“我不服输，永远不服输”、“原一平是举世无双、独一无二的”的超自信心态，成功地用泪水和汗水造就了一个又一个的推销神话，最终成为日本保险推销第一人

3、名言

①我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽——拉劳士福古

②深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己——培根

③坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业——马尔顿

④不可能这个字，只在愚人的字典中找得到——拿破仑

⑤一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服——麦修・阿诺德

4、当撒切尔还是一个小女孩时，她就是个充满自信的孩子她所在的学校经常请人来学校演讲，每次演讲结束，她总是第一个站起来大胆提问而同龄的女孩往往怯生生地不敢开口她们只能面面相觑或者抬眼看天花板有一次听到别人议论“女人怎么能执政！“她立即站出来自信地说“我不仅要当英国的第一个女议员，还要当英国第一位女首相！“后来，当她与石油大亨撒切尔喜结连理时，她又对记者说“今天，人们知道撒切尔夫人是因为撒切尔,明天，人们将因为撒切尔夫人而知道撒切尔！”这是何等的自信，何等的气魄

（四）写作思路作者用了三个小故事阐述了“天生我材必有用”的道理在文章中，作者多次写至『‘天生我材必有用“，起到点明文章中心的作用，文章的最后，又用一段点明主旨的文字，很有激励性，同时再次升华了文章的主题如全球一体化、地区冲突加剧、中美贸易再起争端等，国家对人才的需求更加多元化天生我材必有用，面对社会与国家对人才多元需求，作为“强国一代，你又怎样的“成才梦”？如果使这个梦变得“有用”？请写一篇文章，跟大家说说你的看法，并加以阐述要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不要抄袭，不少于800字

5.请以“天生我材必有用”为题，写一篇记叙文要求可写实，可想象，有叙述，有描写答案1,略【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一道记叙类材料作文题这个故事讲述了树木和小草的不同命运，小草被选中去城里服务人们，发挥了自己身为小草的价值而对于小草的这一境遇，树木一开始感到羡慕和不解，认为凭借自己的高大有型，理应比小草更适合去服务城里的人们，展现自己的价值对此，小草的回答，则揭示了这则材料的真谛不论高矮胖瘦、平凡普通或光彩照人，每个人都有他自己适合的领域，也有他独特的价值对此，写作时、可以从小草与大树的寓言故事中，引申出对于现实生活与人生哲理的思考立意可以从以下几个方面展开

①适合的才是最好的树木和小草的成长环境和特点不同，决定了它们各自的命运这告诉我们，每个人和事物都有其独特的价值和使命，不必羡慕他人，也不必强求自己成为他人我们应该认识到自己的特点和优势，找到适合自己的领域和方向，才能发挥最大的价值

②时机未到树木虽然高大挺拔，但并不意味着它不能像小草一样服务于人们只是时机还未到，当树木找到适合自己的领域时，也能发挥其独特的价值这提醒我们要有耐心，等待适合自己的机会出现

③鼓励多元发展故事中的树木和小草,各自有其独特的价值和使命这启示我们要鼓励多元发展，尊重每个人的选择和道路，不必强求一致同时，也要学会欣赏他人的优点和价值，从中学习和借鉴立意

1.天生我材必有用

2.即使是毫末之躯，也能绽放独特光彩

3.耐心等待，机遇总会来临

2.例文“有用”与“无用”庄子日人皆知有用之用，而莫知无用之用也溯其根源，便令人生疑何者谓之有用,何者谓之无用若为之积累，无用之物亦可成为有用之物网络中兴起的装修新风，用生活中的小物品,点缀出新花样当粉色的公主屋成为糖果纸点缀的梦，当积木大厦成为扑克牌造就的现实，不禁令人惊异微小如糖果纸，寻常如扑克牌，无用的积聚，竟可以是美好若予以时间，无用之物亦可成为宝藏古之海，是天涯，是望断，是一别两茫茫，是失去音信的代言词而如今，海水是无数化工人眼中最大的资源，海洋元素浪、氯碱工业的雄起，是时间的演变使其发光若给以创新，无用有用便在一念之间镁光灯下的无暇，时装台上的耀眼，无不是高光衬托的效果而高光，却是由自然界中最常见的云母制成一念之间，为弃之之石，一念之间，为灯下明珠何谓有用，何谓无用，此本应运相生有用为对人能产生所期盼方向的促进，无用为不能被人所利用聚焦无用与有用，其实质为围绕人而产生的物的经济效益以此定义，则文学与科学两者之用，高低立见科技能够带来最大的用处，文学则是人情感的衍生品但此论显然有悖于常理再仔细品味，便会发现有用与无用是一个瞬时的概念，也是一个主观的概念它为人所定义，为人主观的判断，更为人瞬时的判断那么，有用与无用之间绝对的界限便突破了有用之物本为无用，无用之物亦可为有用如此观之，单为某物某事下定义这是无用的便显得可笑这无疑是捏紧了时代盛行的功利主义的咽候大叫读书是有用的考研是有用的，却单单不喊学习是有用的，显然是肤浅的；大叫人情要做好面子要卖台阶要给人家下，却单单不喊真心要交好，显然是功利的人们太过于重视什么是有用的，却不曾注意什么是有可能用的当人类在讨论有用和无用这个话题时，便已经站在自己的、群体的人类利益和发展进步这个立场上为什么要发展文学？它是人类智慧的结晶，是天才灵感的汇萃，是命运闪光的奇迹有了文学，人类才能站在更高的平台上，为发展科技寻找前方，破开人类前进的道路为什么要有哲学？这不仅仅是几个言之无物的问题，而是对人本体存在的探讨了解人类存在的意义，才能更好开发人类新的意义有用和无用这个框定，是用于界定人类已知的世界和未知的世界的，而决不是用于限定人的思想和外界的沟通的如果用有用和无用这个套子锁住了人类的思想，那么别说天空能浮起高楼大厦，就是连鲁班发明的锯子、用于烤制食物的火都不会有而人类利益与发展进步就成了可笑的泡影因此，当谈起有用和无用时，请默默地在心中加上“暂时的”三个字，不要让框定已知与未知的架子阻碍思想的飘散，有用与无用转换的大门要随时打开唯有这样，才能让有用与无用真正成为有用之物，而不是无用之土【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一则任务驱动型材料作文题材料的关键词是“有用”与“无用工材料给出四句话明清思想家提出的“经世致用”，指学问有益于国事；李白的“天生我材必有用“，意思是上天生下我，一定有需要用到我的地方；庄子的“无用之用，方为大用”，意思是没有用的用处，才是最大的用处；现代学者们的话，意思是有些书，有些事，有些时间，眼前看似读着、做着、花着没有什么用，但却可以由量变到质变，最后都变成有用的付出，成为提升自我的有价值的东西“无用”和“有用”是相对的，材料中所说的“无用”并非真的“无用”，而是告诫人们要耐得住寂寞，多方积淀，这样经过一段时间的积累后，“无用就变成了“有用“，在不经意间也许就超越了自己“有用，，与“无用”通常是人对外物的价值评判，而评判标准就是外物对人的功用，人们在评价外物的价值时具有较强的主观性“有用”，一般是指具有较高的价值，人们生活中必不可少的东西；相反，“无用一般是指价值相对较小，在人们日常生活中不常用或根本不用的东西用辩证的观点来看，“有用”和“无用”是相对的在特定的情境下，可以相互转化，“有用”也许“无用，“无用”却最为“有用工文体是议论文，考生要阐述清楚“有用”与“无用”的关系，可以运用层进式结构谈什么是“有用“，什么是“无用”，二者是相对的，在特定的情境下，可以相互转化观点要明确，脉络要清晰立意

1.“无用”实则“有用”，成功往往垂青于有准备之人

2.“厚积”才能“薄发”，多方积淀方能助你成功

3.切勿急功近利，超越自己往往是在不经意间

4.例文敢于梦想，成就辉煌追问已成定局的事情，于事无补所以聪明智慧如萧伯纳者，去梦想未来，“然后追问为什么不能这样“这种追问成就了他伟大的文学和戏剧梦想当他的理想主义在作品中得到张扬的时候，我们看到了梦想的力量萧伯纳用他的作品，用他的成功，铺出一条成功的人生之路敢于梦想，成就辉煌敢于梦想，会让卑微变得强大“曾经年少爱追梦，一心只想往前飞走遍了千山和万水，一路走来不能回”当我们踏上人生的列车，就开始了笨小孩的行程也许无数的哭才会换来些许的笑；也许无数的狼狈才能换来少许的尊严但如果行程中不敢梦想，没有信心,我们注定只能在角落悲泣自怨自艾地哀叹，会让我们的人生渐渐枯萎人生敢梦想，有信心，才不会让卑微变成卑贱，才会让跑过无数，龙套’的小人物，成长为叱咤风云的大明星，才会让“丑小鸭”蜕变成“白天鹅是梦想，是信心，成就了他们的辉煌敢于梦想，会让畏缩变成坚持肯尼迪总统在二战中曾身受重伤，逃上荒岛，是梦想让他坚持下来，最后胜利归队在竞选中，是梦想让他坚持，以微弱优势击败尼克松肯尼迪自己说，他积极向上的心态，勇敢无畏的胆识，持之以恒的动力，都来自于他敢于梦想的内心是这颗心让他在想退缩时坚持了下来同样也是回家的梦想，让鲁滨逊在荒岛上摘果，捕鱼，收养星期五，坚持到平安回家的那一天事实证明，没有人能打败你，除了你自己；同样没有人能剥夺你梦想的权利，除非你自己放弃敢于梦想，会让浅薄变成智慧萧伯纳还曾说过，人生有两出悲剧一是万念俱灰，另一是踌躇满志失去梦想会让人变得蠢笨浅薄，敢于梦想才是明智的这个世界上，有太多曾经的成功者，他们满足于五颜六色的美梦，终究也只得活在满足蠢笨的世界；也有不少浑浑噩噩没有梦想的人，如同行尸走肉，最终悄无声息地蒸发于世只有真心追寻梦想时，每一天才是缤纷的，因为智慧的人，他的每一个分钟都在实现梦想年少有太多的可能，人生就要敢于梦想有了少年的敢于梦想，才有青春的闪亮登场；有了亿万同胞的敢于梦想，才有而今大国雄起的昂扬个人与国家也是如此，有梦想，才能有积极向上的心态，才能有勇敢无畏的胆识，才能有持之以恒的动力，才能成就辉煌【详解】这是一道任务驱动型材料作文，材料的内容是相关人才竞争的问题，材料中首先列出我国各地对人才引进的措施，然后提出写作要求天生我材必有用，面对社会与国家对人才的多元需求，作为“强国一代你有怎样的“成才梦”？如何使这个梦变得“有用”？由此可见立意要求非常的明显，可以写自己的“成才梦”，也可以分析自己如何成为国家的“有用之才”行文时注意先明确自己的观点，然后从倾听时代的召唤、紧跟时代的潮流或为了民族复兴的角度讲解自己的“成才梦”或论述自己的“成才计划:要注意结合自身实际，使文章有针对性，不要泛泛地讲道理参考立意

1、我们每个人都是追梦人，实现梦想并不容易

2、天道酬勤，需要我们坚持不懈、持之以恒

3、只有奋斗，才能圆梦

4、追梦圆梦，奋斗不止可用素材

1、苔花没有牡丹花雍容华贵，没有牡丹花绚烂夺目，没有牡丹花清香四溢她渺小，渺小到几乎看不见；她平凡，平凡到少有人知；她柔弱，柔弱到无力与任何花朵争奇斗艳但当月上柳梢头，牡丹花拢蕊酣睡时，她却在积蓄力量，努力地向花苞汇集能量，因为她心装志向——要在明日像牡丹一样绚丽地绽放午夜凌晨苔花未眠，只为明朝阳光下盛放心中华彩

2、“我的中国梦，它很小也很普通，我不求变成龙和凤，我只想活在幸福中”“踮起脚尖就能够到，绝非悬在半空中”“为了我的中国梦，我务必要有行动，做一只勤劳的小蜜蜂，幸福才能揽入怀中”“我的要求不算高”，马年春晚舞台上黄渤用最朴实的歌声打动了亿万观众，也唱出了自己的心声从一个歌厅小歌手成长为“东方卓别林”，黄渤的成功绝非偶然《疯狂的石头》《民兵葛二蛋》《泰冏》，一部部作品演绎着他的拼搏人生，见证着他踏实成长的人生足迹星光璀璨，万众瞩目这一路走来，他比任何人都懂得努力打拼的意义，他用双手为自己搭建了一个实现梦想的舞台

3、追逐阳光是向日葵的目标，所以她总是自豪的面向太阳；冲破黑暗是种子的目标，所以它最终置身于光明的怀抱；满载金黄的沉甸是麦苗的目标，所以它终在秋日里含笑……

4、雪域邮路上的忠诚信使，“邮件的保护神”其美多吉，30年如一日行驶于雪线邮路，危险和孤独是常态，但他从来没有畏惧过，更没后悔过三十忠诚风与雪，万里邮路云和月雪山可以崩塌，真正的汉子不能倒下雀儿山上流动的绿，生命禁区前行的旗，蜿蜒的邮路是雪山的旋律坚强的多吉，唱出高原上最深沉的歌他是“雪山上的雄鹰”，无愧于感动中国人物的称号

5、大国工匠在自己平凡的岗位中恪尽职守，他们把每一件小事都做到了极致，所以成就了他们的不平凡我们要相信，即使我们是一根蜡烛，也要“蜡炬成灰”，即使我们是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀所以相信自己，每个人都可以成为英雄让我们敬重英雄,以他们为榜样，勤奋刻苦，努力学习，争做时代楷模

6、有些人的梦想只是梦想，而有些人的梦想却是一生的目标庄子的梦想，天马行空，于是大鹏的翅膀宽阔如云可以引发海啸然而不论梦想伟大与否，圆梦之路都不是一番坦途每个成功者的背后都会有许多心酸苦辣，他们所经历的远远比我们想象的多得多

7、在中国，拿破仑有句名言可谓妇孺皆知，那就是“中国是头沉睡的雄狮，当他醒来的时候，世界都会为之颤抖”习近平在中法建交50周年纪念大会上说“中国这头狮子已经醒了，但这是一头和平的、可亲的、文明的狮子”实现中国梦，给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退人类可以一无所有，但不可以没有梦想，中国可以失去任何东西，但唯独不可以失去中国梦因为它是我们的中华魂，引领我们不断创造中国辉煌

8、雄关漫道真如铁，是对梦想的追求；而今迈步从头越，是对梦想的执着心有多大，梦想就该有多远让我们在星辰挂满天空之时，在黎明到来之际都为梦想而战吧！黎明的曙光映照着我们拼搏的身影，天空的繁星讲述着我们为梦想而战的辛苦只为梦想不再是梦想,独有的中华魂璀璨发光行文结构议论文的思路和结构有总分式、递进式、对照式、并列式等结构方式本文可用并列式结构，首先提出中心论点敢于梦想，成就辉煌然后进行并列式阐述可列举一些具体事例，加强论证力度最后，总括全文，再次点题结构上，做到首尾呼应【点睛】对任务驱动型材料作文审题立意，构思行文要注意如下几点

一、透过现象看本质我们知道，许多事情的发生、发展都是有其内在原因的，特别是当前一些新生事物，更是当今社会经济和文化发展的必然产物因此，面对一件事情，我们首先应当“透过现象深入本质”，探究其内在原因也就是说，面对作文材料，我们首先可以考虑从事件发生的原因或反映的本质这一角度立意

二、从辩证的角度分析问题作文材料中的事件，很多情况下是利弊互见，仁者见仁，智者见智，以使考生可以结合自己的生活体验与思考，对事件“表明态度，阐述看法”，从而考查考生的思辨能力

三、明确主体作分析众所周知，一件事情会涉及不同的主体因此，对于作文材料，我们可以从不同的涉事主体出发，引发不同的议论角度组织成文时，可以以其中一个角度为主，其他角度为次；也可几个角度的议论内容平分笔力

四、联系现实求拓展为了增强作文的思想深刻性，使作文更具现实意义，材料作文还须在就事论事之外，联系现实作拓展议论

4.例文我的“成才梦”大有可为面对复杂多变的国际形势，如全球一体化，地区冲突加剧，中美贸易再起争端等，国家对人才的需求变得更加多元化可以说，在这个科学发展迅速的新时代，社会所需要的人才越来越多每一个人都有“成才梦”，如果要问我的“成才梦”是什么，我要说，我的“成才梦”就是想成为一名人民教师为什么我的“成才梦”是想当一名人民教师呢？从小教师这个职业就在我心底深深扎根，三尺讲台成了我梦想的殿堂在我小时候的记忆里，幼儿园的老师就像我们的妈妈，管着我们吃、喝、玩、乐，让我们每个人都健健康康、快快乐乐地成长后来上了小学、中学，到了新的环境里，是老师教给我们知识，教导我们如何做人、如何做事，给我们传播那些更加广阔的知识如今随着年龄的不断增长，思想的成熟，对教师这一职业有了更深入的了解，也更坚定了我当一名人民教师的梦想现在的我是一名高三学生，我的愿望是考上北京师范大学，这样离我的“成才梦”会更近“师者，所以传道授业解惑也”对于今天的我来说，要实现其中的任何一项，都离不开专业知识技能的掌握为此，我必须考上师大并持之以恒地努力，才能换来对知识的博识广记,对学问的精益求精，才能成为国家、社会需要的人才我的成才梦一-教师梦在未来一定大有可为大家知道，2020年我们国家将使7000多万贫困人口全部脱贫，全面建成小康社会脱贫，不仅物质脱贫，更需要文化脱贫，这就需要更多的老师参与其中，为贫困人口的脱贫作出努力到时，我将加入到教师这个行列中，为7000万贫困人口的脱贫肩负起光荣的使命我的成才梦一…教师梦在未来一定大有可为天生我材必有用面对社会与国家对人才的多元需求，作为强国一代，我为我的“成才梦努力着，尽自己最大努力成为有用之才，为社会做贡献任何人的成果都是从努力、失败、成功过来的如今我们已进入新的时代，中华民族的伟大复兴需要更多的人奉献才智和力量，而老师就是培养人才的主力军我国有

2.2亿名中小学生，他们是中国未来的希望，是祖国的未来,这就需要教师为社会、为国家培养一批批又一批的人才、国家栋梁、精英中的精英我的成才梦——教师梦在未来一定大有可为【详解】试题分析这是一道任务驱动型材料作文，材料的内容是相关人才竞争的问题，材料中首先列出我国各地对人才引进的措施，然后提出写作要求天生我材必有用，面对社会与国家对人才的多元需求，作为“强国一代“，你有怎样的“成才梦”？如何使这个梦变得“有用“？由此可见立意要求非常的明显，可以写自己的“成才梦，又可以分析自己如何成为国家的“有用之才、行文时注意先明确自己的观点，然后从倾听时代的召唤，紧跟时代的潮流和为了民族复兴的角度讲解自己的“成才梦”或论述自己的“成才计划:注意集合自身实际，是文章与针对性，不要范范的讲道理点睛任务驱动型作文的基本框架有如下五部分

（一）一个响亮的标题就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目这个标题应尽量是从材料中抽取而出的，核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子尽力不用态度而用看法或观点能运用约定俗成的词句加以改造更为上策能标新立异就更加理想

（二）引述+表态+观点正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的。