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|绿色|黄色—蓝色|兰20里批注［yokil］:绿色写过高频
1、As peoplerely moreand moreon technologyto solveproblems,the abilityof humansto批注［yoki2］:黄色网上表示高频或机经think for themselves willsurely deteriorate.+不同情况讨论批注［yoki3J:蓝色多题重复观点有限否定、科技确实对人有巨大帮助，减轻了人的思维负担杂交人和都提供了1corps livestock足够的粮食，大多数现代人甚至完全不用考虑去哪获得食物思考减少了、但是科技在带来解决方式的同时也带来了新的问题比如汽车带来的空气污染，北京2有万辆车，气体并且给所有物体蒙上了科学家和政治家正300noxious blockthe sunshadow,在类似的还有尽管带来了能源，也带来了diligently workon itonuclear issue,erased humanin the的可能，因此要研究找到科技带来的新问题不比解决的旧问题少，因此人history safeguard类思考的能力不会下降、采用科技会创新,利大于弊比如给医生3additionally,inspire outweighchunyu.com,和患者提供了交流的病人可以了解自己的健康，并得到简单的是platform,treatment internet提供的便利使也能接触至laymen knowledgeof highestachievement of human science.结论:尽管科技解决了某些问题让我们不用再去但由于带来了新的问题，同contemplating,时创新思维因此科技发展不会人类思考的能力，只要正确运用foster impair
2、To understand the mostimportant characteristicsof a society,one muststudy itsmajorcities.+不同情况观点有限否定、历史上人们常常用来衡量一个社会是否先进当我们考虑这些特征1technology andart的时候，大城市有代表性但是还有很多特点是衡量一个社会的重要指标，比如compelling经济、等等，简单大城市有infant deathrate,average lifetimeclaim representativenessM unwise的如果考虑文化，因为大量的在大城市，而且来自不同2^reasonable theatreand museum地方的人都汇聚在这，代表了该国的特色如果考虑健康水平，只看大城市可能会不准确大城市的可能更严重，比3^air pollution如北京是全国污染最严重的地方之一，因为车多，人们健康水平不高但是人均national wide不到很难说全国人都不健康car ownership1,、一个更极端的例子是考虑经济水平，会严重因为的发展4misleado developing country水平差距很大比如北京上海非常但是很多、prosperous,country smallcilies ruralareas under大城市反而成了low-income line.special caseo结论虽然主要城市有一定代表性需要被认真研究，但是仅仅研究大generally speaking,城市是不够的
3、Educational institutionshave a responsibility todissuade studentsfrom pursuingfieldsof studyin whichthey areunlikely tosucceed.+反驳反对同
35、
137、随着教育系统的发展，人们有更多的关于和的方法，1learning comprehensiveevaluate因此有人建议学校应该帮助学生选择适合的道路，让他们有更大的不完possibility ofsuccess.全同意、因为学校和老师有多年的教育经验，2reasonableo contactingwith thousandsof students,可以更好的还能避免学生浪费时间比如纵观历史，成功的政客需要很强的辩identify talent论和技巧一个学生可能会创造一个speech dissuadereticent frompursuing politicalscience伟大的biologist orphysicist.建议利弊（同）consequences areunclear.+72观点中立偏否定、正政府资金有限，投入明确研究可以更有用处比如相比于人工智能更应1alpha go,该优先于hybrid corns、反某些领域政府比其它机构更有实力尝试；比如国防等
2、反而且没结果不一定不重要，没结果可能之后却能救全人类比如3immediate所以更加全面评估，资助那些最能解决本国问题的研究astronomyo结论尽管政府对未知研究是否和如何投入资金尚需讨论，简单说不投入是不明智的只要谨慎选择和投入，获得成就很可能失败损失outweigh、37Society shouldidentify thosechildren whohave specialtalents andprovide建议利弊training forthem atan earlyage todevelop theirtalents.+观点中立、正因材施教才能培养尖端人才比如正规的教育对他并不合适1Edison,、反但选择没有标准，多种多样比如中国通过竞赛来选拔，就造成很多学生去2talent学习，加重负担、反培养也没有标准，可能过早培养扼杀童年，对心理不好比如少年班3结论尽管这个复杂且有争议的问题需要继续讨论，利弊已经被认识还需要进一步研究、38It isprimarily throughour identification with social groups that we define不同情况讨论ourselves.+观点中立、正人是社会动物，社会群体可以让人和他人更清晰的认识自己孤立的自己1isolated定义可能存在偏差比如很多同性恋的小孩最开始会认为自己不正常，害怕告诉别人自己的想法但的存在让他可以定义自己和别人一样，只不过是喜欢同性避免了错误gay group的被社会和自己定义、正社会身份还会强化一个人行为，行为也是定义一个人的标准比如2corresponding说一个喜欢动物的人加入\之后很可能需要参与到保护动物和animal defendergroup volunteer,环境的实际行动中来这使人们认为它是一个真正的而不仅仅是animal lover,follow thetrend.同时也会强化他对自己的定义、反但是组织很大程度被有时不能定义这使3leader shapeand control,identificationwith令一个人被误解比如socialgroupsNazi GermanyHitler结论尽管作为社会动物，通过来定义自己是非常的，但是的改变group intuitivegroup也会带来误解因此需要才更准确consider variousfactors40Claim:When planningcourses,educators shouldtake intoaccount theinterestsand suggestionsof their students.Reason:Students aremore motivatedto learnwhen they are interestedin what点评因果（同、）theyarestudying.+4790观点中立、正具有一定合理性兴趣是能否成功的关键因素之一，会主动克服1causal inference困难比如很多人觉得化学很难，对于中学生，但是有趣的实验会让学生主动去了解水晶花园这种方法已经被实施、反有一些漏洞可能会影响授课节奏，老师的负担也很重比如对于高中生，2flaws现在都有应考压力，很难照顾到每个人的兴趣、交汇:尊重知识结构，部分课程必修部分选修；不3compulsory courseselective courses同年龄自由度不同这样老师和学生都轻松结论尽管考虑学生兴趣设置课程的影响很复杂，Simply agreeor disagreewith thisissue,应该根据情况全面考虑，才能利大于弊would beof equalinappropriateness41The greatnessof individualscan bedecided onlyby thosewho liveafter them,十分情况讨论not by their contemporaries.观点偏肯定、正由于知识局限性，后人角度全面比如伽利略
1、正后人的态度也更理智比如当时的人他2Hitler,adulate/deify、反后人获得的资料可能不准确比如说现在也无法还原如何建造结论3Egypt pyramid不同情况不一样不过随着科学技术发展，后人弊端可以被削弱，准确性提高42Students should always questionwhat theyare taughtinstead of不同情况讨论参accepting itpassively.+18观点偏肯定、正:好奇心产生创造力比如1Newton,Galileo、正防止比如中国刚建立的时2valuesand ideologiesshould bequestioned brainwash候为了维持政权稳定，教育大家农业比知识更有用、反理解力有限，影响学习进度比如不知道的存在，无法理解3irrational numberrational的定义只需要用来解决问题即可number结论质疑基本上是有利于学习的但是质疑的程度仍需讨论，有的时候暂时保留疑问可以获得更好学习效果、+43The increasinglyrapid paceof lifetoday causesmore problemsthan itsolves.不同情况讨论观点中立、正工作节奏快，生活不健康如生理吃快餐竞争激烈心理压力大1fastfoods,、反解决许多问题，如医疗原来喝草药得个月，现在2disease,medical treatment33天、交汇节奏快是因为科技带来了便利，很多时间省下了，省下的时间干什么有自己决定3不同国家情况不一，与中国比较northern Europe结论两者关系还需讨论，简单说制造的比解决多不明智重要的是合理take accountof利用科技，选择最适合自己的生活、44Claim:It isno longerpossible for a societyto regardany livingman orwoman批注[yoki8]:
5.8机经as ahero.Reason:The reputationof anyonewho issubjected tomedia scrutinywill评价因果参同、eventually bediminished.+47584观点中立、正媒体的确能揭示真相因为为了报道会去实地考察，并且让大众知道比如从1crazy处救下小女孩，后来发现病已经治好还在接受捐款dog、反推论具有很多漏洞有些涉及个人隐私，就算确实有错，人们不一定会在意比如2不一定会影响英雄形象Photo scandaL、反而且有些报道本身就是错的为了吸引读者现在大家也更多的寻求法律3fabricate帮助了结论尽管媒体展示了很多真相，但是对能否英雄能否存在的影响还需讨论毕竟每个人对英雄的要求都不一样，简单说媒体监视造成不存在是不明智的45Competition forhigh gradesseriously limitsthe qualityof learningat alllevels+不同情况讨论（同）of education.138观点中立、正在中学是，应考压力，以成绩为标准使学生单纯追求成绩，如中国学生老师也帮1助学生背tem plateso、反对于想要取得的不是成绩是客观标准，便于作比较而且上班2certificate adults很忙，成绩是约束他们学习的主要方法完全自学虽然想，但是造成很难实现inertia、交汇对于大学生来说很难说，高分充分考虑了每个人的特长，有可能是一种鼓励而不3是限制有人认为成绩是对自己的肯定，也可以追求兴趣研究比如辍founder ofFacebook,学harvardo结论尽管成绩对学习的影响仍需讨论，目前却是最好的衡量标准未来也许更全面的评价标准可以让学习产生更好的质量、48Educators shouldteach factsonly aftertheirstudentshave studiedthe ideas,+应用利弊（参）trends,and conceptsthat helpexplain thosefacts.42观点偏肯定、正对于历史、应该，因为孤立的看历史事件很容易误导比如1values andideologies中国刚建立的时候为了维持政权稳定，教育大家农业比知识更有用、对于科学技术，学生认知不健全无法理解真相，需要花大量时间来补充比如没学过2很难解释物理学calculus,、交汇而且有应考压力，可以折中，比如教师经常课后时间感兴趣的同学可以来3offer问真相作为提高能力的分析范例，也能防止日后被误导结论是否该改变教学方式其利已经被部分知道，采用适当的still remainsgrgelyunknown,方法会带来好处、49Claim:We canusually learnmuch morefrom people whose viewswe sharethanfrom thosewhose viewscontradict ourown.因果评价（参Reason:Disagreement cancause stressand inhibitlearning.+、）（同、）3414676118观点偏否定、正异议造成的压力使学习过程艰难，花费精力争辩，忽视学习本身如和1Galileo church争辩，涉及了interest andpower、反具有很多漏洞（）争论促进新观点更接近2in spiteof muchsignificance,numerous flaws真实个人有偏见需要提前准备，反对者能指出局限性这是共同观点的人不会做的比如说得出多方利益都满意的更好的结果council、即使不能认同，也能拓展视野是必须3the ability to compromiseand workwith others要学会的比如中国菜和美国菜结论尽管从哪种方式中学的更多仍需讨论，简单说异议造成压力和抑制学习是不妥当的由于利弊已经被部分知道，可以通过采用合适方法削弱弊端、50Government officialsshould relyon their own judgmentrather than+建议利弊（同）unquestioningly carryout thewill of the peoplethey serve.16观点中立、领导应该尊重民意，领导观点有局限性，只有民众的声音才是真实的比如1ancient times中国会被蒙蔽，必须才能听到一些当地官员的恶行emperor secrettravel、但是民意很难统一比如2refugeeo、而且大部分而且可能损害长远利益比如公投决定离开英国，因3emotional,Scotland为主要存在于但如果独立，将不允许使用实际上对经济产生巨大危petrol Scotlandpound,机并且投票初期就产生了capital withdrawalo、51Young peopleshould beencouraged topursue long-term,realistic goalsrather建议利弊（同）than seekimmediate fameand recognition.+71观点中立、名声也带来一些好处，如更多的机会比如发过的学生更容易进入知名的研究所，1paper获得成就的机会更大、短期的成名可能会带来停止学习，但却不一定能持续比如2arrogance,overseasEcommerce o、大多数短期成名的方式不真的存在明星拍一部剧成名了，很多人就幻想，实际经过长3期学习和多部片子磨练work结论尽管长期目标和短期承认影响还需研究，简单鼓励长期是不明智的如果更理性的看待名声，则削弱弊端，受益于优点分情况53^If agoal isworthy,then anymeans takento attainit arejustifiable.+讨论、对于的目标和手段来说这句话是对的尽管成就和付出不成正比，某些人仍为自1legal己的精神和信仰努力比如为了奉献一生control desertification、但是对于手段会伤害他人的就不是黑白问题了比如是对的，手段可能2interest goal极端，正当防卫，为了生存是有道理的、另一些目标则只能有正确的方式来争取违反了道德或者法律，比如商业欺诈比如有3些公司冷冻过期肉卖，大家poisoned结论尽管为目标努力值得肯定，简单说目标值得手段就不重要是不明智的只有正当的手段才能justified54^In order to becomewell-rounded individuals,all college students should berequired totake courses in whichthey readpoetry,novels,mythology,and othertypes建议利弊of imaginativeliterature.+、正诗、文章和神话可以健全并且了解社会比如中国古代学生最重要的1personality,课程就是读书虽然世界变了，但是人性和善恶没变、反这些很难，读不懂随着人类知识，没必要每个人都全面发展这2ramification of才是分学科的意义比如中国高中就分和了philosophy science、反但是光读这些不一定能成为一个的人，很少涉及自然学科在剩下3well-rounded的那么多里面为什么要读文学？时间有限，还要为工作准备技能结论尽管有好处，但是是不是应该要求还很难说因此应该让学生有自主选择的权利，尊重兴趣55In orderfor anywork of art—for example,a film,a novel,a poem,orasong-to分情况讨论have merit,it mustbe understandableto mostpeople.+观点偏否定、正获得广泛理解的艺术可能发展的更好，创造更大价值如电影，能得到很多投资和1技术发展，成为人民娱乐的主要手段、反是很模糊的定义比如世纪的有可能不懂画的是2understandable19impressionism,什么，但是感受到了美beauty、反艺术有和之分，只是喜好不同不能影响艺术的价值比如a popularelegant pecking融合了历史文化operac结论尽管如何更好的发展艺术还需要讨论，简单要求被大多数理解每个unreasonable人的喜好不同，艺术家也有表达自己的权利、56Many importantdiscoveries orcreations areaccidental:it isusually while分情seeking the answer toone questionthatwecome acrosstheanswerto another.+况讨论、正有这种情况存在，因学科间互有联系如生物学、医学如1biology medicineantibiotico是在培养的过程中发现的bacteria、反但是这种结论不对，随着人类对科学的了解加深，这种偶然肯定会减少对于同专2业，因为研究方法标准化，如控制变量，不会产生意外情况、反对于不同专业，机遇和运气很重要，但是是随机性的而且因为每个科3occasion学家的专业不同，漫无目的的实验可能只是浪费时间只有着眼于原本目的才有意义当然也要注意实验中的每个细节，保持好奇心结论尽管偶然有些发现，但不是主流研究中应发挥创造性，不忽视细节才能details,把握机会、57The mainbenefit of the studyof historyis todispel theillusion that people分情况讨living noware significantlydifferent frompeople wholived inearlier times.+论、正人类和以前并没有很大区别比如现在还是会因为自然灾害死人，要敬畏自然
1、反学历史有很多利益，很难说是消除幻觉是主要利益比如防止有些错误一2ideology再发生，如从到试图征服世界follow the same olddisastrous road,Ancient RoamHitler、反在科学方面，有些方面有很大改变，前人没有遇到过，但可以了解之前人做了哪些3尝试，避免重复比如说探索月球但还是要学习历史，了解发展过程，吸取教训结论尽管历史对人的影响还需继续讨论，简单说主要利益是驱散幻觉是草率的cursory历史的意义很多，我们要全面学习和评价，才能最大获利o、58Learning isprimarily amatter ofpersonal discipline;students cannotbe分情况讨论motivated byschool orcollege alone.+观点偏肯定、正是自己的事情因为目的很方法自然也不同投入的程度自然不一样比1personal,如有人学医因为家里人生病，有人学金融因为可以赚钱，还有人学因为喜欢动物,来biology上课是为了交朋友、正而且学校也没有什么好的手段激励学生比如有奖学金，但是财力有限考试,但2是通过考试的学生并不一定认真学习了、反不过一定的激励还是有用的如小学生，学习的意义和方法可能不掌握，需要引导2而且被认同会树立榜样结论尽管学生还是学校更激励学习还需讨论，我仍倾向动机更多来自于学生如果正确方式被采用，There wouldbe areciprocal influenceof twosides whichmay jointlyfacilitate learning.、59Scientists andother researchersshould focustheir researchon areasthat are建议利弊likely to benefit thegreatest numberof people.+观点中立偏否定、正使大多数人获益能发挥最大价值最大程度改善生活，如欠发达国家1insufficient food、反难以定义满足最广大需求，看起来短期无法造福大众但有深远意义2profound如中国探索太空，甚至造福全人类significance,、反即使可以定义，不一定每个科学家都擅长那个领域或者是没有想法，只是浪费了3才能科学家应该有研究的自由，也能最大限度发挥结论是否能确定并实现最大利益还需讨论，但简单说科学家应该被要求不明智也难以实现要综合考虑需求和发展前景,还有hard toachieve,,subjective initiative.、60Politicians shouldpursue common ground andreasonable consensusrather应用利弊同than elusive ideals.+151观点偏肯定、讨论比较费时间，面对危机时，领导人需要有一定的决断力和自己的理想比如1EmperorQin、但大多数时间达成一致可以防止比如2bias Hitler、而且可以更好的实行比如最高理想是人民幸福但在每个人理解幸福不一致的情况下却3不知道怎么实现，或者执行不一致，Counterproductiveo结论尽管寻找共同利益还是追求还需讨论，寻找的利弊已经被部分知道如elusiveideals果采取合适手段，弊端被削弱而优点使我们受益、61People shouldundertake riskyaction onlyafter theyhave carefullyconsidered应用不弊its consequences.+j观点中立、有些时候可能来不及考虑，比如有孩子落水要跳下去救人，没时间考虑1emergencyo water水冷不冷plant,、但是大多是时候，应该充分利用时间考虑风险选择是否作为比如赌钱如果赢的概率和2钱都少，肯定输，就不应该gamble、还可以根据可能的结果修正行为比如美国抓3head ofterrorist结论是风险和结果的关系还需讨论，简单说必须充分考虑是不明智和不全hazard面的有时也需要incomplete courage、十分情况讨论62Leaders arecreated by the demandsthat areplaced on them.观点有限同意、正现代保证领导是由选出来的，没人会选跟自己1democratic systemcampaign voter观点相反的人比如不仅是领导的政策也很大程度被African Americanfeministhigh position,决定，如英国公投决定是否留在欧盟决定了大部分对lilitb administrativemechanism、反:领导人自己的和也会决定,如日本首相2outlook desiresprime minister,reform billto尽管很多人抗议，还是不动摇因此领导人按照自己的也是constitution,spontaneously view可能的、反而且群众的意见很可能无法统一，需要领导人有一定的比如3resolution Refugee0结论尽管领导地位和需求的关系简单说需求起leadership stillremains largelyunknown,决定作用「是不明智的要考虑领导主play adecisive oleand leadto thecreation ofleaders观和外部环境，才能下结论、64The humanmind willalways besuperior tomachines becausemachines are分情况讨论only toolsofhumanminds.+观点中立、正大部分机器是人类创造的工具，思维是固定的比如可以创造多种图形，1matlab,甚至作出回应，但都是按照人的指示、反但是人类也在不断探索，有些似乎可以超越人类比如战胜冠军2alpha gchess、交汇归根结底我们自己思考的方式并没有完全了解，所以并不知道开发的机器人跟3我们自己有多像比如如果我们就是信息的集合，也许未来可以做出与我们智力相同的机器甚至由于互联网的帮助，可以超过我们尽管目前普遍乐观心态但还是要optimisticattitude,谨慎以防造成悲剧结论尽管现在看来不可能，简单人类不被超越是不明智的应该被重视affirm instead,避免某天工具变成了敌人highly concernedenemy、65Every individualin a society has a responsibilityto obeyjust lawsand to+反击disobey andresist unjustlaws.challenge、正对于正确的应该遵守因为只有这样才能一起生存比如不能杀人抢劫
1、反对于不对的法律，非黑白有些人说遵守不对的只会增强它但是的定义2unjust很主观比如refugees.,
3、反即使公认的unjust,也要注意方法比如“woman protectionlawn Writeletter,put uposigns,vocal protest,sit-in,violence.结论基于个人来判断是否合理及如何对待是草率的要选择合适的抗议方式cursory、66People whoare themost deeplycommitted toan ideaor policyare also the+分情况讨论most criticalof it.观点中立、正坚定的人关注更多，在实践中发现不完善，希望改进如反对暴1animal protector,力抗议、反但是赞扬的占大多数，尤其是当刚刚被提出的时候比如刚提出，反2idea Galileo对声很大，需要证明、推广、反也有沉默支持的比如对抗默默种树3desertification,结论尽管对意见的态度因人因时而异，简单说批判者最坚定是不明智的要全面考虑,才能认识更准确、69Some peoplebelieve it is oftennecessary,even desirable,for political leaders towithholdinformation fromthe public.Others believe that thepublic has a rightto be+选边站fully informed.观点支持后者、正公开可以防止职权被比如爆出的1abuse Snowdenmonitoring、正公开可以让公民提高参与度，防止比如中国公开人民可以提意见，2bias budget,做出更好的决策、反信息会危害国家安全，比如、反对者需要被3weapon sophisticatedtechnology highly0的确需要改进，但我仍支持第一观点，需要明确界定现在可以公开的信息concerned,结论尽管国家开放哪些信息仍需讨论，是不明智的由于优点和缺点已full withholding被部分知道，要采取合适手段，才能削弱弊端并最大获益、73Colleges anduniversities should require allfaculty tospend timeworking+可能结outside theacademic worldin professionsrelevant to the coursesthey teach.果观点中立、正教学是学校重要任务，到职场中可以了解最新的行情，学生比如1prepare career金融行业学的都是理论，没仔细讲基础，导致之后要学accounting、正可以直接接触发现问题，指导自己的研究比如统计学总是弄很多模型，实际中2最大的困难是surveyo、反加重负担，讲课、研究发、还上班不能要求教师面面俱到，可以专门找3paper visitinglecturero结论尽管科研和教学的关系还需讨论，简单说学校要求都从事教学是不明智的要合理分析和采取措施，并不矛盾可以共存互惠、74Knowing aboutthe pastcannot helppeople to make importantdecisions today.十分情况讨论（同、）133134观点偏否定、正科技领域，有些情况过去没有比如是否应该造1done、反社会领域，有些错误是一直犯的，更好的作出决定比2not significantlydifferent,如过去的战争，会让人们珍惜和平、交汇各人对过去的理解不同，难以评判是不是如看就认为自己不用3helping Edison学习justified o结论尽管参考历史的影响尚需讨论，简单说没有价值是草率和不明智的如果正确采用，弊端会被削弱且优点缺点并造福人类outweigh77The mosteffective way to understandcontemporary cultureis toanalyze the十分情况讨论trends of its youth.观点中立、正对于某些难理解的来说，研究早期有助于更好的理解比如从还1field abstractart,有到现在完全是点线来表达感受如果不了解，可能没法一下懂configuration、反但是对于另一些来说，很直接，没必要研究比如大多是由2Internet culturesocial名人和组成而网络文化变化很快，并没有什么必要去研究hot potfad、反还有一些变化很大，工作量太大，研究了反而比如很复杂，3confuse socialculture大城市是多元的，保留传统并不多，不能算effect结论尽管当代文化和其早期的关系且还需继续讨论，简单说diverse fromspecific aspect最有效率是草率的要考虑区别研究，才能削弱弊端最大获利cursory、78Peoples attitudesare determinedmore bytheir immediatesituation or十分情况讨论surroundings thanby societyasawhole.观点中立、正生活环境等影响改变，如相同国家大城市小城市市民态度不同
1、反但是社会背景也会产生影响比如中国人多，虽然现在已经2background saving足够富裕，但还是conservative、交汇并不矛盾，周围是社会的一部分，所以常常是共存，哪个多因人而异比如在3地区，有的人暴力反抗，有的人则考虑到更大的背景保持冷静，希望能confliction infuriated对话解决结论尽管社会和环境对人态度的影响还需讨论，各自的特点已经被部分知respective道，简单的说周围决定是不对的、80Nations shouldsuspend government funding forthe arts when significant+应用利弊同numbers of their citizensare hungryor unemployed.
88、正、资金有限，生存是艺术的前提1a It is hardto believe that oneperson wouldbe able开博物馆to enjoythe aestheticfeeling of artswhenhe orshe hasto worryabout breador worko没人去，浪费了、反不过现实情况并非黑白比如可能现在不修就没有了，很难说2forbidden city、反有可能这个投入提供着很多就业草率断掉会造成更坏的影响比如博物馆3结论尽管解决基本问题的重要性要肯定，政府推迟投入对艺术的建议还需根据具体情况讨论、81All parentsshould berequired tovolunteer timeto theirchildrens schools.+应用利弊同
95、正加强家长与校园沟通，更了解教学方法比如中国独生子女，家长很担心老问老师，1甚至影响到教师工作，这样可以真正的了解、正对于工作繁忙的家长，是一种对孩子尽责任的方式法律只规定经济责任，没规2定情感比如大多数都是很晚下班孩子都睡了，强制措施可以有更多时间了解Moody teenagero、反有些家长没法参加会造成伤害如在外工作，单亲可能会比2teenager divorced较敏感要求所有家长参加不合理可以尊重家长和孩子的选择，提供机会结论尽管强迫家长参加并不明智，这样做的利弊已经被部分知道的只要方法合理，可以削弱弊端并从优点中获利、82Colleges anduniversities shouldrequire theirstudents tospend atleast one+应用利弊（同、
100、）semester studyingin aforeign country.97124观点中立、拓展视野（）学习更多知识，也更正确的看待自己有很多方面好处，1broaden horizons,比如了解先进的知识，了解异国文化让人更包容比如中国菜外国菜、反影响学习进度可能语言不通或者是花时间提前学习语言或者不同学校教学进2度不一样不能相应调整我同学经常回来重新上、反开销巨大，不都能承受花费很大，还需要租房，在吃饭等等3College restaurant有些人上大学就是被资助的，没钱结论尽管出国的好处已经但是是否应该要求还需讨论，考虑到种种不好也许shown,一个更完善的能削弱弊端并使学生最大受益arrangement、85Some peoplebelieve thatin orderto thrive,a societymust putits ownoverallsuccess beforethe well-being ofits individualcitizens.Others believe that thewell-being ofa societycan onlybe measuredbythe general welfare of allits people.+选边站（参）（同、）
2894147、选后者因为人民是群体的大多数所以大部分国家也首要解决的问题，比如杂交水1稻的研究、而且可以比如2success misleadingEgypt,great culture,slavery societyo、尽管有人说全民幸福很难因为每个人定义的幸福都不一样但是可以具体定3measure,义来使它更易衡量、87Claim:Any pieceof informationreferred toasafact should be mistrusted,sinceit maywell beproven falsein thefuture.Reason:Much of the informationthatpeopleassume isfactual actuallyturns outto+评价因果be inaccurate.观点偏否定、正不能轻信，一般人能力限制，信息爆炸，所以不准确比如声称看到了后1Big Foot,来发现是bear、正:让人思考更多比如2Galileo、反推论（）漏洞很多担心未来会被证伪无法让科技进步比如说一3inference1+1=
2.直担心又无法证明的情况下根本没法算=？有可能2+2infinite结论尽管人对事实的态度仍需讨论，简单说因有真实被推翻就不信任一切是草率的一定的假设才能继续研究、89Claim:Many problemsof modernsociety cannotbe solvedby lawsand thelegalsystem.+因果分析Reason:Laws cannotchange what is inpeoples heartsor minds.、正法律不是完善的比如有些难以改变，因为犯错的人太多，惩1entrenched badhabit罚方式不好确定也不好执行比如中国人run thered lighto成功的有很多，学校所掌握的信息无法全面评估一个人成功的3on theother hand,factor可能性比如说学习成绩很不好，但而且兴趣Thomas Edisonunexpected goodat invention.是很主要的角色决定是否在这个领域能成功所以学校不应该尽管可以intervene toomuch,给出suggestiono、有人可能会说，学生自己的判断对的机会更小，学习不都是为了追求成功人生的意4义是学校不能剥夺学生学习的权利仅仅因为他most arcanephilosophy problem.unlikely to比如我的同学选择学习因为家尽管在中国成为success.medical scienceincurable disease.非常难，因为他不擅长研究但是能已经famous doctorease thepain satisfied结论教育机构对学生的学习方向提出建议是的，但是不能过generally speaking,helpful多的干涉学生自己的因为是他们自己的人生decisiono
4、Scandals areuseful becausethey focusour attentionon problemsin waysthat nospeakeror reformerever could.+反击challenge、当公众人物的的错误行为危害到大众利益的时候，丑闻应该被揭露1celebrity disclose,因为群众的观点和声音可以强迫名人改变自己的错误做法比如年的exposeo2013Snowden事件，爆出之后美国被迫公开相关文件，谷歌、苹果等公司也决定不在帮助美国政府monitor,和错误的Remove biaspoint of view,shunt fromwrong patho、但是丑闻也会危害个人隐私，公众视线因为人们对公众人物生活感2distract quotidian兴趣，很多丑闻是关于个人隐私的，比如去哪、支持哪个企业、与谁有但是loving affairsecret之类的没有伤害到我们的应该被法律保护比如relationship ofa moviestar right,Photo Scandal会简单的人民会去关注丑闻而不是但是一个人见谁，ruin amovie starscareer.distract works.或者公众人物的个人生活不应该因此在这些情况下公开个人隐私是decided byrumors的unethical、有些人会说不公开就等于支持但是很难真假，3misconduct/misdeed outsiderdiscern尤其是丑闻经常只由一方声音支持比如在中国有个老人声称自己被bicycle riddenby astudent撞倒了，之后丑闻曝出说老人只是为了钱假装受伤全社会都老人在直condemn blackmail,到医院的证明了老人的所以我们不应该仅仅所谓的丑闻，因为declaration injury.judge from很多时候他们不是真的结论尽管丑闻可以帮我们一些错误行为，但并且丑闻可能会remedy credulousfocus on对别人造成所以我们应该谨慎对待丑闻造成的社会影响unjustified hurto
5、Claim:Governments mustensure that their majorcities receivethe financialsupportthey needin orderto thrive.Reason:It isprimarily incities thata nationscultural traditionsare preservedandgenerated+点评原因及观点同
117、大城市的确对一个国家的文化有很重要的意义比如有的拥有很多是历1historical site,史的传承，像北京、另外最也经常保存在大城市的博物馆中，因为有更Romeo subtleartifact好的技术和条件、但是在考虑保存传统时，简单的建议应该把钱给大城市是不对的随着全2globalization,世界的大城市比如北京和纽约都有先进的科技和become moreand moresimilar skyscrapers,交通系统反而是小城市更容易保留比如由于无法与不同背景的traditional culture,dialect人交流，只会出现在小城市政府同样也应该给他们dialect financialaid、除此之外，由于政府资金有限，在各地情况很不一样，简单决定应3developingcountry该给大城市不明智比如北京上海非常但是很多、prosperous,country smallcities rural、反但不都是改变不了心理，如惩罚使人认识到错误比如很多少年犯不知道吸毒2take的严重后果，出于好奇尝试，最开始得到快感还让同学也尝试批评教育和适当drugs police的惩罚让他们意识到这样是害人害己，自己还有好的未来、反事实上大多数解决不了不是因为没有改变心，而是社会环境不允许很难回到正常3生活比如说进过监狱的人雇主很不愿意要，只能再次走上犯罪因此社会需要反思rethink如何创造有利环境结论尽管法律对社会问题的影响还需讨论，以给出的原因得到推论的过程是草率的如果法律进步，并被正确结合其他手段，则更有助于解决社会问题］、9The primarygoal oftechnological advancementshouldbeto increasepeoples+分情况讨论efficiency sothat theyhave moreleisure time.、正科技使个人从繁重重复活动中解放，比如每平方米产1onerous/taxing hybrid corn,量增加不用种那么多了，也不用整天浇水了irrigating machineBoost efficiency
0、反提高效率并不都是为了休闲，在另的方向提高比如的2tech ijwell-being medication发明，原来连都会死人研究药帮我们对抗而不是为了herb coldDoctor disease,free fromoperatingtable.、反除此之外，还有一些技术不是为了提高效率，是为了比如3fulfill ourcuriosityo Alpha可以开车，可以下棋，可以需要为了满足对自身能力的好奇Go,chat tonsof timemaintain心结论科技对人类的有贡献，但方式和方向有些人喜欢wellbeing contributionnot sure和宠物玩或者在沙滩上休息，有些人喜欢探索世界科技也是，根据不同的产生了多种desire多样的科技所以不能说科技的根本目标是keep usidle、92Educators should base theirassessment ofstudents learningnot onstudentsgrasp offacts butontheability toexplain theideas,trends,and conceptsthat those应用利弊facts illustrate.+、只知道事实有时候并不理解，没有学到，所以应该考解释比如中国背好文章，1pupils认为熟记就能运用，却并不知道什么意思，现在已经很少有人能写诗了、不过有时候对学生来说解释这些要求太高了，没时间学，升学压力因为学生本身知2道的有限，需要花很多时间学习前因后果，不现实、而且作为评判标准对教育者要求高，因为个人理解不同比如对于有人认为3Da Vinci,他的上画的是作为艺术家和画家的设计，有些人认为是伟大的发明家所以现在学校notes一般都采用两者结合的方式来考察总结虽然用哪种还没有利弊已经知道了，合理的结合可能更全面评价consensus,93Unfortunately,in contemporarysociety,creating anappealing imagehas十分情况讨论become moreimportant thanthe realityor truthbehind thatimage.、反在商业，大家都争相创造吸引人的广告因为这样才能吸引消费者但仅仅被1吸引容易受骗比如减肥药广告,画个明星因此需要appealing imagefraudulence dietpillso谨慎，尽量多的了解事实、正尽管很重要，但在一些领域，真相太需要简单解释科技如2truth recondite,nuclearenergy、正时心理不稳定，需要愿景，如灾难中的人3calamity结论尽管真实和愿景的联系还需讨论，简单说谁更重要都是不合适的只是要谨慎眼前景色不一定是真的101Although innovationssuch asvideo,computers,andtheInternet seemtooffer schoolsimproved methodsfor instructingstudents,these technologiesall too十分情况讨论often distractfrom reallearning.观点中立偏否定、正学生关注形式而忽视知识本身，被学生用于娱乐比如计算机课大家玩游戏，老师1不得不锁定、反多方式记忆促进比如更形象化，有人适合用画面记忆，有人适合用声音2video,记忆还可以反复听record、反信息获取渠道更多样，可以培养学生独立研究的能力比如之前用书，大部分时3间花在找书上了，一年可能只能写一篇研究，有了互联网很快结论尽管科技手段对学习的影响还需讨论，其优点和缺点已被部分知道要采用正确手段，优点缺点，促进学生学习outweigh facilitate十分103The bestideas arisefrom apassionate interestin commonplacethings.情况讨论观点中立、正对平凡小事的热情激发了很多科学灵感热情激发灵感1enthusiasm arouse比如苹果inspiration Newton、反但是好想法一样源于对神秘的探知和好奇比如对宇宙的探索2Galileo、反还可以源于希望解决问题比如中国3coms结论尽管热情兴趣和好主意的关系尚不明确，简单说来源于平凡是草率的要cursory采用正确方法，才能最大获益，削弱不利影响、104To be an effective leader,a publicofficial mustmaintain thehighest ethical+反击同and moralstandards.challenge
107、反的确没有完美的人，道德标准各人理解不同，对于复杂问题有时候难以决定如何表1现比如说作为领导不得不从人民的利益出发European refugees、正但对于无争议的事情应该尽量保持道德官员是公众人物，有引导作用比如小2孩会模范自己崇拜的人的行为，所以表现勤劳啥的会不知不觉影响社会friendly,、正如果表现得不道德，会影响对他政策的看法比如说有的领导，最3affair cheat on亲密的人，人们会怀疑他cheatonpeople结论尽管对于官员的要求还需讨论，简单说有最高道德是不明智的要全面考虑，才能更准确，并使人民获益、105Claim:Imagination isa morevaluable assetthan experience.Reason:People wholack experienceare freeto imaginewhatispossible without+因果分析同、the constraintsof establishedhabits andattitudes.106126观点中立、正文学来看，经验限制严重，思维僵化想象力匮乏比如见了地球上的生物1calcify之后小说中的外星人总是和人类很像反而是古代人对于和的想象更多，ghost monsterinmytho、正天文学要想想外星人会用什么形态2反医学，经验建立经过检验，比想象准确性高3^Time is the significantstandard oftesting根据经验及时不能说不重要one thingfirst-did0结论尽管经验和想象谁比较重要还需讨论，各自的价值已经被部分知道如果合理利用，更好的发挥人类的智力108Critical judgmentof workin anygiven fieldhas little value unlessit comesfromsomeone whois anexpert in that field.+不同情况同110批注[yoki9]:4月机经观点偏否定、历史上是有的，比如既是艺术家又是科学家但是随着人类知识的1polymath DaVinci,很难而且学生从就选了专业，开始不怎么关心其他学院的事情ramification,erudite college所以但是有些领域claim compellingbenefited andinfluenced byothers.、正有些领域研究的东西太不一样了，交流比如研究2littlevaluebiologist species,habitat,研究很难想象物理学家会去评论生物学家的consciousness Physicistmove,planet orbitstaro熊猫因为物理学家不知道熊猫每天吃多少睡多少在这种情况下experimental methodclaimo对、反但是有的领域必须要听别人的意见，比如需要来3social scienceSociology survey了解的想法否则得出的就是自己的想法了而且经常public principalresearcher personalbias,可能和差距很大比如中国就曾调整过的计算方法，因为有人向政府反映common senseCPI公布的和自身感受不一样如果不听的意见，了在CPI citizenCPI wouldbeauseless index研究的领域，听取别人意见是必须的human thinking、反而且不同领域之间的专家交流会拓宽思路产生,因为专家的知识面有4creative ideas限，但很多问题在自然界中都有答案，恰好别的学科可能研究过最好的例子是对其biology他学科的贡献比如做飞机发明抗生素对engineer,antibiotic medicalscience结论一般来说没用，因为人类知识但不同领域之间的合作有时也会great differentiation.带来而且有的领域必须要别人意见因此，同时surprise gleankeep openminded staycautiouswitho119When oldbuildings standongroundthat modernplanners feelcould bebetterused formodern purposes,modern developmentshouldbegiven precedence十分情况讨论over thepreservation ofhistoric buildings.观点中立、正对于有一些重复出现的古建筑，保留价值不高，甚至有安全隐患为1safety loopholeo了城市整体发展不得不拆除比如说北京的tear downdefensive wall、反:有的历史建筑内涵不可复制,有建筑学美学考古学2architectural aesthetic价值如archaeological forbiddencity、反城市发展可以和保护古建筑并重老街区可以发展旅游，甚至比建对当地人3mall生活改善更大因此北京目前围绕着古建筑进行城市规划Ancient roadand districts结论尽管发展和保护的关系还需讨论，简单说优先发展是不明智的区别对待，最大发挥城市的优势、[23The bestway fora societyto prepareits youngpeople forleadership ingovernment,industry,or otherfields isby instillingin thema senseof反击同cooperation,not competition.+challenge
128、正具有合作意识很重要在政府
1、在企业也是多部门合作的，需要从小就培养比如企业在进行的时候，需2fund-raising要筛选合适的需要准备专业的材料讲解，还有custom managerdient,research managersupport准备场地crew site、反尽管承认好处，但学术领域，过分强调合作缺乏主见，依赖他人比如写作业的3时候参考别人的结论尽管竞争合作谁更重要的讨论还会继续，各自的利弊已经被部分知道respective要合理利用才能削弱弊端，从两方受益employed,、[30Some peoplebelieve thatcorporations havearesponsibilityto promotethewell-being of the societiesand environmentsin whichthey operate.Others believethatthe onlyresponsibility ofcorporations,provided theyoperate withinthe law,is to选边站同make asmuch moneyas possible.+150观点同意前者、反公司是以盈利为目的的而不是慈善机构，因此不应被要求因为一开始没设计这功1能，很耗精力比如说环境保护机构有公司不知道该干什么这就像不能雇一个清biologist,洁工来做数学题、正但是有实力的公司这样有利于长久发展和比如说2promote reputereal estatecompany把树都砍了，不但当地民众受到伤害，导致地区没有人愿意来买房了soil erosion,、交汇而且两者并不矛盾比如多找当地人，能解决就业，当地人生活更好而且公3司赚钱会给当地政府交更多的税，政府更有效的利用资金结论尽管公司与社会的关系还需讨论，我相信前者更符合一个优秀公司的定义由于利弊已经被部分知道，公司应该合理采取手段，才能获利同时造福社会benefit、131Claim:Researchers shouldnot limittheir investigationsto onlythose areasinwhich theyexpect todiscover somethingthat hasan immediate,practical application.Reason:It isimpossible topredict theoutcome ofa lineof researchwith any因果分析certainty.+、正研究影响因素多，难以预测结果比如疫苗研究出来了没人用了，1SARS vaccine,因为要在人体上实验，但是已经没有病人了、反但是原因过于绝对，比如有时候可以预测如已经了解到的作2hybridcorngene用，可以合理推断可以继承一定的优良特点descendant、反而且还有别的原因，比如长期研究意义更重大比如3explore universe结论尽管原因过于绝对，观点的价值应该被肯定由于利弊已经被部分知道，要采取正确措施，才能并获得最大weaken drawbacksoutcomes132Some peoplebelieve thatour ever-increasing useof technologysignificantlyreduces ouropportunities forhuman interaction.Other peoplebelieve thattechnologyprovides uswith newand betterways tocommunicate andconnect withone another.+选边站观点同意后者I intendto givemy votetothesecond standpoint、正有些人，娱乐增多，宅人盛行，如沉迷游戏，没机会1indoor manbe addictedto交流、反但是如果愿意交流，渠道多了对于朋友，工具多随时2instant messagingtools,交流、反增多了，认识新朋友更方便，给你推荐兴趣相同的人，地点3opportunity Facebook相同的人比如原来需要个人，现在减少到个64结论尽管科技对人交际的影响还需讨论，我认为后者更准确反映其意义如果正确措施被采取，我们会从科技中受益，更多交流、134Claim:Knowing aboutthe pastcannot helppeople to make importantdecisionstoday.Reason:We arenot abletomakeconnections betweencurrent eventsand past除非两者都以成为历史+因果分析同events untilwe havesome distancefrom both、
74133、的确有时身处事件之中难以客观做出评价，信息有限比如、德国1Hitler Nazi、但其他原因，更多的是因为现在发生的事情过去没有，比如2done、而且了解历史，有帮助比如核污染让人们更谨慎
3、139Claim Majorpolicy decisionsshouldalwaysbe leftto politiciansand othergovernmentexperts.Reason:Politicians andother governmentexperts aremore informedand thus因果分have betterjudgment andperspective thando membersof thegeneral public.+析观点偏肯定、正专业知识和经验有助正确政治决策，民众缺乏长远眼光比如1perspective Scotland公投决定离开英国，因为主要存在于但如果独立，将不允许使用实际petrol Scotlandpound,上对经济产生巨大危机并且投票初期就产生了capital withdrawalo、反不过民众当中也有科学家，专家，无法听民众的还有原因是民意很难统一比如2refugees o、交汇可以共存领导应该尊重民意，为3in spiteof thefierce discussion,coexist wellbeing而努力而且领导观点有局限性，充分考虑民意，权衡利弊统一决策比如中国ancient times会被蒙蔽，必须才能听到-一些当地官员的恶行emperor secrettravel结论尽管民众和专业人士在决策中的地位还需讨论，我仍倾向于政治家决定更status好但要综合考虑，才能使国家和人民受益weaken drawbacks,、十[41Itis more harmfulto compromiseones own beliefs thanto adhereto them.分情况讨论、正对于正确的信念要坚持，保护真理如1Galileo、正有些信仰，比如宗教信仰是根基，而且没有对错，妥协造成混乱，不2world view自信等grew upwith theirreligious beliefs-the religiousbeliefs arealsothefoundation ofthereligious community-things willfall apartforthemif theycompromise theirownbeliefs、反对于错误的信念，坚持则会造成更大的伤害如发动战争3Hitler结论根据信仰对错是不是应该坚持不一定，简单评价谁伤害大是不明智evaluate的要合理区分情况采用不同态度，才能削弱弊端，从两者中受益142Claim:Colleges anduniversities shouldspecify allrequired coursesandeliminate electivecoursesin ordertoprovide clearguidance forstudents.Reason:College students-like peoplein general—prefer tofollow directionsrather+因果分析than maketheirowndecisions.观点偏否定、正课程体系要确保，学校比学生认识更清楚如总结了多年经验，可以减轻负担
1、反有巨大漏洞很难说人类喜欢相比之下可能更喜2causal inferencefollow directions,欢自己探索,很多发现都是比如Galileo、反禁止选修限制学生发展比如可能发现自己不喜欢现在的专业，或者想更3:prepare多工作技能等等结论尽管学校如何规划教学还需讨论，强制所有课不明智如果合理相结合，则弊端可以削弱，是学生最大受益143No field of studycan advancesignificantly unlessit incorporatesknowledge十分情况讨论and experiencefrom outsidethat field.观点中立偏肯定、在基础学科，比如数学，更多的还是依靠本专业的知识来获得成就因为相比于其他学1科研究对象，数学是人类创造的一种工具比如我们把一只鸟定义为很难说是受到了它的1启发、但是随着人类对自然的了解越发深刻，了解事物的学科间联系不断紧密比如说2Geology帮助Archeology、即使没有直接帮助，也有很多突破是由于从别处获得灵感，如成就大多来3engineering自自然，来自鸟，虽然结构最后不同，认清了人类不可能像鸟一样飞行airplane结论尽管吸收外部对研究的影响还需讨论，其利弊已经部分清楚如果正确采用措施,则弊端可以被削弱，优点缺点并造福人类outweigh144True successcan bemeasured primarilyin termsofthegoals onesets for+分情况讨论oneself.、每个人自身情况不一样，按照自己的目标评判成功更好比如对于有自1disable people己的Olympics、但是成功的评判也受社会影响，因为对于危害社会的个人目标，即使被达成也不可能2被认可如911,terroristo、目标对但是方法不对，也不能算成功比如说作弊取得了好成绩，没学到东西或牺3牲了陪伴家人的时间或牺牲了个人原则的目标，也不能算成功conscience priceis toohigh结论尽管目标和成功的关系简单说主要在于目标是不明智remains largelyunknown,的要全面看待方法和才能准确评价cost,、146The besttest of an argumentis thearguments abilityto convincesomeone十分情况讨论（同）with anopposing viewpoint.79观点中立、正跟别人讨论才能知道自己真正知道多少要去说服别人会先自己检查，并且能指1出biaSc、反:但是有些话题不能说服比如生活的意义美国人追求自由，中国人需要2deference老人、反而且不一定没法说服别人的就不对比如3Galileo结论尽管说服力与论证好坏的关系还需讨论，简单说是最好考验是不明智persuasion的要全面看待论证才能准确评价、152The bestway tosolve environmentalproblems causedbyconsumer-generated wasteis fortowns andcities toimpose strictlimits onthe+反击amount oftrash theywill acceptfrom eachhousehold.challenge、的实施可能会让垃圾减少，但可能有人会选择扔垃圾，危害更大12w illegal、而且生活质量可能会降低
2、可能有更好的方式，如研发更多科技回收垃圾3recycle bin食物和教育都因此还需要进一步讨论areas underlow-income line,resource insufficient总结虽然大城市有一定的文化代表性，不能把全部资金都投入大城市考虑更多without情况每个国家都有不同的情况，只有仔细研究之后才能做出合理的分配
6、A nationshouldrequireall ofits students to studythesamenational curriculumuntilthey entercollege.+不同情况下建议是否advantageous同
14、
96、
116、在不大的地区，在接受高等教育之前,学习统一1culture differencehigher education的课程有优点由于全国学习同样课程，有利于保证教育公平，避免不同教育水平advantageo地区并且保证一定的国民有利于促进发展big gapcultivationo、但是对于的国家，安排同样课程可能会造成2diverse cultureirrevocable damageto local比如在中国，全国课程要求学习会造成消失而语言是文化最重要cultureo mandarin,dialect的之一可能会渐渐此时统一课程带来的carrier oEthnicculture fadeaway damageoutweigh thebenefit.、除此之外，还应考虑统一课程对学生发展的影响比如不同学生有不同的3talent,pushing一个的学生去学习会造成很大的因此在课程时应考虑reticent skillof speechpressure designo到学生兴趣，给学生更多选择，学生的学习也会更有效率结论因此不能对文化差异不大的地区，可以要求全国统reach ageneralizing conclusion一对多元文化的地区，可以给出政suggested curriculumand leavethe finaldecision tolocal府并且，考虑学生的可以帮助diversity educationproduce bettereffect.
7、Some peoplebelievethat governmentfunding ofthearts isnecessary toensure thatthearts canflourish andbe availableto allpeople.Others believethatgovernmentfundingofthearts threatensthe integrityofthearts.+双边观点选边站！、大多数选择艺术，无论是对的1Consider nationsworldwide,fund antiquehistoric sites保存还是广泛的对艺术创作者的支持，都在一定程度上保证了艺术的在这种意义上，flourisho我支持前者对于本国国家有责任保护，并且有更多让更多人2^precious artwork,financial resources了解本国艺术比如就会花费大量资金和时The forbiddencity,only onepalaces maintenance间紫禁城里有作为中国文化的代表，紫禁城是中国hundreds ofthem peakof antique也了许多中国艺术家国家它，这是独立机构无法做到的architecture,inspire necessaryfund国家也能更全面的考虑多种艺术，不同的能更好的不同艺术这3^contribution balance样能保持艺术的多样性，并更好的把文化比如大力资助pass todescendants.traditional很多艺术国家的资助可以帮助更多人了解它们,并handicraft artderive fromremote villages,且，而对更的艺术，只需要创造一个自由的环境艺术save IhemFrom fadingoul popular资助会更有和如果不是由国家来做.plan inclinationlimitation,、虽然我更倾向于前面的观点，但在某些方面后面观点也有其合理性比如由于资金有4限，国家的资助影响人们的这会造成有些有些降低inevitable attentionomarginalize,highlight,而且被边缘化的艺术家会创作热情也会相应降低integrity discourage,结论只要合理的安排，国家对艺术的投入对艺术的繁荣和是很必要的尽popularization管资助需要谨慎确定以防plan potentialharm outweighthe benefitso
8、Claim:In anyfield—business,politics,education,government——those inpower shouldstepdown afterfive years.Reason:The surestpath tosuccess forany enterpriseis revitalizationthrough new批注［yoki4］确信的leadership.+点评原因及观点（同
111、149）、表示五年换届在任何领域都是必要的是重新注入活力是必要的尽管1claim Reason现行的是总统每四年进行一次但是考虑到和rule ofAmerican governmentcampaign,business领域，我不能完全认同这个education argumento在政治领域，定期换届能防止如果一个人可以一直停留在政2^corruption leaderstatus,治家会倾向于来保住自己的而不是反对的align withhim position,President biasor wrong有很小机会被修正另外，固定的管理团队会使新的观念很难被接受这些都会损害decision国家利益、但是在商业领域，经常换届并不一定带来比如客户带走了，反倒不好3success、在教育领域，经常换届也不常见研究需要长期支持4总结，在有些领域必要，有些领域则不一定会带来成功，甚至会造成不好的影响，需要谨慎
9、In anyfield ofendeavor,it isimpossible tomake asignificant contributionwithout firstbeingstrongly influencedby pastachievements withinthat field.+分情况讨论、许多成就是建立在之前的基础之上的1Newton“If Ihave seenfurther,itisby standingonthe shouldersofgiants.v不只是牛顿，许多伟人都从前人的研究中获得启发（inspiration）,从而在自己的领域中获得了巨大成功牛顿发明的也成为了后人的没有哪个calculus basement学科的成就是毫无基础就可以取得的，这就像想要measure atable withoutruler人们不应该被过去的观点影响，如果过去是错2^However,there areflaws inthis argument.的比如不能限制Galileo creativity、由于学科之间的交叉趋势日趋明显，许多成就并不一定是源于被该领域已3one more,有成就所启发，这种启发可能来自其它领域如飞机的发明是受到鸟类的影响，不是也可能会创造新的学科，过去的影响是不存在的engineering scienceoCommunication结论不能一概而论
10、Nations shouldpass lawsto preserveany remainingwilderness areasin theirnaturalstate,even ifthese areascould bedeveloped foreconomic gain.+可能结果（同
125、148）、对荒地保护是对自然资源和物种的保护如巴西对的开发造成水土流1Amazon Jungle失（）等，从长远来看经济利益反而遭到损害soil erosion、然而某些情况下这种开发又是必须且有益的许多地区土地资源匮乏，没有耕地，对2经济发展产生限制，对于某些的地区，对荒地的严格保护必将造成财政负担，less developed不但生活不好，最后可能没能力保护、事实上，保护荒地和经济发展在一定程度上是可以共存的可以将荒地开发为旅游景3点，从旅游业中受益比如国家公园，游人遵守规则结论在必要的时候，找到每个地方适合的开发方式
11、Peoples behavioris largelydetermined byforces notof theirown making.+不同情况（同）99批注［yoki5］:5月机经预测、小时候还在学习阶段，受外界影响比较大如学父母小学阶段老师也管得多，比如1留作业、要求做志愿服务，建立正确的required,world outlook、长大了，受自身影响比较大比如到了大学学不学习完全由自己，学什么课程也可以2自己选择比如或者有的人上课，有的人实习Zuckerberg,、尽管如此，长大了也会受道德和法律约束比如和只能在特定地点进行罪3hunt swim犯会被关进基本的道德和法律是维持社会的基础prisono结论很难说，但简单说被外界决定是不对的分清啥时候什么影响能让我们更好的了解人类行为
12、Governments shouldoffer afree universityeducation toany studentwho hasbeenadmitted toa universitybut whocannot affordthe tuition.+不同结果（同25）、提供了更公平的学习机会，潜在可以让贫困地区的发展更好比如说现在中国需要花1很多精力宣传开发西部，提供但是自己人更倾向于建设家乡bonus,、发展中财政可能没钱，还有别的很多重要的事大学是最大的支出，而且随着国民素2质提高，上大学的人可能越来越多、对承担学费的人不太公平可能造成比如中国的需要政府开出的证明结3fraud local论中立，不能简单实施，可以根据不同国家情况选择部分资助或者student loan
13、Universities shouldrequire everystudent totake avariety ofcourses outsidethestudents field of study.+反击challenge（同
13、
46、
70、
102、
112、140）|批注[yoki6]:
5.8机经、增加就业机会比如计算机基础、统计学基础1all acrossthe world,、学科交叉，提供创造力比如飞机的制造参考鸟2broaden horizon,potential、有人说增加学生负担，的确是但是可以通过必修与兴趣结合的方式，并且这些课程3可以适当放松要求结论偏肯定
15、Educational institutionsshould activelyencourage theirstudentstochoose fieldsofstudy thatwill preparethem forlucrative careers.+反击challenge（同135）、不能单纯以金钱衡量价值比如在中国医生并不是一个挣钱的职业1career、现在有利可图的不一定长期保持比如金融行业在会大批2attractivenesso financialcrisis失业、虽然有人说学校有责任学生因为学校有更多信息，会做出更好的3prepare forcareer决定但是会误导，不一定喜欢或者适合所以建议即可开讲座discourse结论偏否定
16、Some peoplebelievethatinordertobeeffective,politicalleadersmust yieldto publicopinionand abandonprinciple forthe sakeof compromise.Others believethatthemostessential qualityofaneffectiveleaderis theabilitytoremain consistentlycommitted toparticularprinciples andobjectives.+双方观点选边站（同
50、
86、1145115）、领导应该尊重民意，领导观点有局限性，只有民众的声音才是真实的比如1ancient times中国会被蒙蔽，必须才能听到一些当地官员的恶行emperor secrettravel venalityo、但是民意很难统一比如又比如美国的两个党派代表穷人和富人的立2Europe refugee场，领导人需要理性的reconcile、而且大部分而且可能损害长远利益比如公投决定离开英国，因3emotional,Scotland为主要存在于但如果独立，将不允许使用实际上对经济产生巨大危机petrol Scotlandopound,并且投票初期就产生了turmoil capitalwithdrawalo结论虽然还没结论应该有一定虽然应该与人民的需求相结合principle,17Formal educationtends torestrain ourminds andspirits rather than setthem free.+分情况讨论同
68、正式教育给人很大压力，限制思考比如在中国所有人都要参加1College Entrance没时间去研究有兴趣的事Examination,、创造性建立在一定基础上，需要正规教育没有创新不建立在前人基础上，比如2Newton说站在巨人肩膀上、而且现在教育也在改善，注重培养创造性比如中国中学加入的科学课，让学生可以3选择感兴趣的领域结论虽然天才需要特殊方式教育，但是大部分人需要接受正规教育随着意识到，相信以后会benefit outweighrestraint.
18、The well-being ofasocietyis enhancedwhen manyofits people questionauthority.+分情况讨论批注[yoki7]:5月机经预测、适当的对科学的怀疑促进社会进步因为人们的认知总是有限的比如1Galileo对政府的怀疑揭露政策比如揭露之后人们对政府的质疑最后科技2^loophole,Snowden公司都拒绝为政府提供个人隐私、、但是不当的怀疑也会社会福利，造成社会动荡比如中国人很多不相3damage turmoil信医生，认为为了赚钱，最后造成violence conflictiorio结论Rationally suspect19Governments shouldfocus onsolving theimmediate problemsof todayratherthanontrying tosolve theanticipated problemsofthef uture.+不同情况利弊、有些问题当下必须解决比如疾病比如有效地1epidemic SARSquarantine、但是在事情发生之后太晚了，之前可以减少到时的损失比如研究2prevention nuclear问题、但是有些问题是现在不管，以后会很难扭转，比如环境问题多种树吸收之前人3C02类已经无法生存了总结虽然不确定，可能没法同时解决，但是应该同时关注，尽最大的努力20Some peoplebelievethat collegestudents should consideronly theirown talentsandinterests whenchoosing afield ofstudy.Others believethatcollegestudentsshouldbase theirchoiceofafield ofstudy onthe availabilityof jobs inthat field.+选边站（同
32、39^
98、
129、）
136、兴趣是成功的基础，比如1Edison、现在有工作不一定长期保持比如金融行业在会大批失业2attractivenesso financialcrisis、交汇不过只考虑自己的不一定准确，所以要听多方建议比如学校讲座3talent
21、Laws shouldbe flexibleenough totake accountof variouscircumstances,times,andplaces.+不同情况讨论、法律的制定应该考虑背景因素，因为是人制定的，考虑到的情况有限比如法庭考虑1过去例子，并听陪审团意见正当防卫算合法jury、社会是在不断发展的，考虑到新情况也能为法律提供指导比如2amend inducedabortion在一些国家是违法的，但是随着科技进步，现在也会考虑到是不是应该允许、但是过于也会减弱法律的并且容易产生漏洞对的要求更高3flexible authority,judge比如因此需要谨慎bribe总结没结论但是权威性保持的基础上，可以给一定的灵活性，并且要不断将新的情况纳入
22、Claim:The bestway tounderstand thecharacter ofasocietyis toexamine thecharacterofthemen andwomen thatthe societychooses asits heroesor itsrole models.Reason:Heroes androle modelsreveal asociety*s highestideals.+点评观点和理由同122有代表特点比如代表平等的理想人们只会崇拜符合他们1Heroes MarlinLulher King理想的人、但是社会在不断变化，只看无法了解全面比如原来崇拜虽然还2hero obeyparents,尊敬但是已经改变了需要同时了解社会、有的英雄是被创造出来的如中国政府希望乐于助人就创造了雷锋，然而他3bliging本人可能没那么好并旦作为一个被创造的英雄，可能没有那么强的代表性总结很直观，但是需要谨慎，只研究是不行的hero
23、Governments shouldplace few,if any,restrictions onscientific researchanddevelopment.+分析利弊、减少科研顾虑，刺激发展，如限制造成欧洲科研长期压抑需1catholic churchmedieval要保持发现真理的自由、但对于敏感或者危险问题的研究需要有一定约束比如2clone,nuclear tech还需要补充一点，部分重要研究国家干涉以集中力量发展如3^intervene astronomyo结论不应干涉自由，但是可以有一定约束depend ondivers situationso
24、The bestwaytoteach isto praisepositive actionsand ignorenegative ones.+不同情况讨论同、2952观点中立、正表扬积极行为促进个体发展，树立榜样比如奖学金训练动物奖励食1scholarship,物来强化反射、忽视消极行为减少压力，给予机会自主改正小孩很多不知道什么行为对错，过度教育2会counterproductiveo、反有些极端错误需要被及时纠正，比如少年犯另外忽视错误不要造成忽视个体3结论尽管评价对学生发展的影响尚需讨论，各自的利弊已经被evaluation respective部分知道需要更加谨慎对立观点可以说尽管有人说小孩做坏事为了引起注意，忽略反而会引起孤僻等更严重的问题的确存在这种问题，这就要求家长或老师真正了解孩子的状况26The luxuriesand conveniencesof contemporarylife preventpeople from讨论利弊同developing intotruly strongand independentindividuals.+1观点偏否定、正便利使人依赖科技,在某些方面能力下降比如不用去寻1individual problemsolving找食物和运动体能下降、反但是带来便利和奢华的同时并不能解决所有问题，甚至带来新的问题堵车、空气2污染，还是需要去独立思考解决办法、反甚至增强了，看怎么定义独立性比如原来需要个人完成的工作，现在一个人就33能完成了结论尽管享受便利，但对独立性影响仍需讨论，但是优缺点已经知道，independence只是需要谨慎利用科技的好处一定能超过坏处、27In anyfieldofinquiry,the beginnerismorelikely thanthe experttomake+分情况讨论同important contributions.17观点中立偏否定、正新人受思维约束少比如中世纪对科学的把控1freshmen catholicchurch、反新人对知识理解较差，不了解基础是创造力无法弥补的比如2Newton、反新人经验不足，可能将精力投入错误的地方；专家有团队协助，效率更高3结论如果新人掌握合适的研究方法，他们的思维更有创造性但是，更能成就的观点还需充分讨论，我认为简单断言新人更能取得巨大成就是不明智的sufficient assertunadvisable、28The surestindicator ofa great nation isrepresented notbytheachievements of+分情况讨论同its rulers,artists,or scientists,but bythegeneralwelfareofitspeople.、、、、
113120121127145、正大众是国家的主要群体，所以应该由大众状况来评判因为即使少数人很富有、自1由，但是另一部分吃不上饭所以很多政客会把基本目标定位在全民，比如杂交水稻starve的研究、反幸福太抽象难以衡量比如很难去做统治者、艺术2abstracts profoundcensus和科学的成就可推动人民幸福，更具指示性通常正相关比如众多完善的医保体museum,制都可以合理推断幸福、反另外的定义并不明确，有时也存在是这些人的情况有些国家的人民3greatnation过的并不一定好，却为世界人类文化作出很大贡献比如四大文明之一，因其Egypt,pyramid出名，但是建造它的时候并不幸福subtle sgves结论对国家强大与否的判断标准仍需讨论，简单断定某一方面具有决定性是不明智的如果幸福有衡量标准则更有意义，将少数人成就与大众幸福结合可更好指示30Teachers*salaries shouldbe basedon theirstudents academicperformance.反击同+challenge
83、正学生成绩较之教师学历从业时间等现存标准更能反映其对学生1academic career,的贡献因为学校的目的是培养学生，因此老教师通过经验，年轻教师通过努力得到的好成绩都应该得到一样的嘉奖、反学生基础不一，用成绩衡量，对基础较差班级的教师不公平学习更是一个主观的2事情，有些没办法、反而且课内成绩也不一定决定教学成败因为除了成绩，教育还有道德、3value sense等评价不全面结论尽管教师薪水和学生成绩联系复杂，讨论还远非充分，己知简单决定用成绩衡量薪水是不妥当的需要全面衡量，采用多样化的标准、31Society shouldmake effortsto saveendangered speciesonly ifthe potential可能结果（同、）extinction ofthose speciesistheresult ofhuman activities.+
6367、如果去保护自然选择（）要灭绝的，可能很难而1theory ofevolution naturalselection且财力和技术手段可能不足比如大熊猫只吃大部分人工养殖，放回山里，但是目bamboo,前野外数量还是有限、但是动物已经减少了，任何的灭绝都会减少多样性，可能影响食物链比如2food cycle在或者食物链通常是单一的防止多个单一灭绝造成大规模灭绝frozen landdesert,、而且很难区分哪些是人类造成的人类的活动已经影响了地球的所有环境比如北极熊3大气和海洋都有circulation结论尽管是否应该保护所有灭绝动物还需讨论，但是应该尽量减少人类活动对自然的影响，并适当的恢复已经被破坏的环境、32College studentsshouldbasetheir choiceofafieldofstudy onthe availabilityof+反击（同）jobsinthatfield.challenge
20、兴趣是成功的基础，比如1Edison、有人说应该在保证工作的前提下再追求兴趣，但是现在有工作不一定长期保持2比如金融行业在会大批失业attractivenesso financialcrisis、交汇不过自己考虑的不一定准确，所以要听多方建议比如学校讲座3talent、33As weacquire moreknowledge,things donot becomemore comprehensible,不同情况讨论（同）but morecomplex andmysterious.+
109、正对普通人来说，趋势是神秘变少日常生活中的事物是有极限的，所以与前人相比1感觉更清晰了比如不再认为是被吃掉了eclipse ofmoon god、反但对科学家来说，知识越多，未知领域越多而且随着科技手段发达，求知欲会带2着科学家走向更远比如了解了太阳系就想了解其他的了解了solar systemgalaxy star1000米深海发现还有米的地方10000Einsteino、交汇各人认识不同，不知道衡量标准，清晰评价困难而且也不知道所以3universe,无法评判感觉的对错但可以知道的是人类的不变的，会持续探索curiosity结论尽管知识对认知的影响还需讨论，简单说更复杂是不明智的还需要更清晰的定义才能得到答案、34In anysituation,progress requiresdiscussion amongpeoplewhohave不同情况讨论（参）contrasting pointsofview.+
146、正政治上可以得出最好的结论通常代表不同利益群体，反对者能指出局限性，考虑1更全面比如接收需要充分讨论Germany refugee、可以促进相互了解，完善自己的知识比如虽然中国人认为中餐好吃，但是不合适所以2不成功充分讨论可以相互了解文化，并为以后商业指导、反有时极端特殊情况无法对话，要强制，如反抗侵略3结论尽管是否与反对者讨论是复杂问题，在多数情况下我仍相信讨论是有益的不过还要根据情况合理判断并采取措施，从优点中最大获利、36Governments shouldnot fundany scientificresearch whose。
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