个人学习心得体会（18篇）

个人学习心得体会（18篇）个人学习心得体会（精选18篇）个人学习心得体会篇1按照县委中心组学习计划的安排，今年来，我通过集中学与自学相结合的方式，比较系统的学习了法律，WTO等相关知识内容的学习，充实了头脑、开阔了视野，提高自身素质，一是思想理论素质有了新提高；二是政治意识有了新增强；三是大局意识有了新增强；四是责任意识有了新增强经过对学习的认真分析总结，觉得有以下几点体会

一、要高度重视学习，不断提高自身的综合素质在过去的工作中虽然也积累了一定的经验，取得了点滴的成绩，但是现在回顾起来，清醒地看到自身存在着一些值得重视的缺点和不足，主要是缺少马列主义理论的系统教育，缺乏艰苦环境的严格锻炼解决这些问题没有捷径可走，只有通过学习和实践锻炼，才能不断充实和提高因此自己认识到必须把学习作为第一位的任务，并且坚持不懈、持之以恒，注意解决好三个方面问题第

一、要提高对学习的认识，提高对学习重要性的认识，是强化学习的前提和条件在以往的学习中总在低水平中徘徊，思学生为中心提供多种学习支持服务只有围绕“以学为中心”，才会千方百计寻找资源，一心一意提供服务，把搞好对学生服务变为我们的自觉行动，并贯穿于教学的全过程，使学生在自主学习中的所求所需都能得到较好的满足对学生的支持服务不只是针对某一个人、某一门课程、某一个时期，而是全方位、多层次、多功能的纵横交错的支持服务体系老师的信息素质信息技术在教育中的应用提高教师职业的专业性随着以微机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建适应信息社会的新型教学模式信息素养是终生学习者具有的特征在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要中国加入WTO后，需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争同时，信息社会呼唤信息人才，如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展也就是说，要求这些高素质的人才具有良好的信息素养而这些人才培养的速度、数量、和质量直接由教师的信息素养的高低来决定教师具备良好的信息素养.是教育系统本身的需要在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育信息的整理、加工和传播的过程教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养以上是本人在本次学习中的心得体会，在今后的教学及管理工作中不断落实，力争做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育，把一切为了学生个人学习心得体会篇65月24日上午9时，中国共产党四川省第十一次代表大会在成都开幕，廖瞰、王琰、王谚、罗四清、陈一军等县委、县人大、县政府、县政协领导集中收听收看了开幕大会直播当天，我县各级各部门党员群众也纷纷通过广播、电视、网络等多种形式收听收看开幕式盛况“王东明同志所作的报告振奋人心、催人奋进，过去五年治蜀兴川各项事业取得的新成就更是让人倍感自豪”“立足岗位,不断创新，砥砺前行，为建设美丽繁荣和谐四川贡献力量”收看直播，聆听报告，全县广大干部群众在第一时间收听收看了省第十一次党代会的盛况大家纷纷表示，将认真学习领会大会精神实质，立足本职岗位，改革创新、锐意进取，为加快建设美丽繁荣和谐四川、推动治蜀兴川再上新台阶、谱写中国梦四川篇章而努力奋斗作为基层党员干部要认真学习王东明书记的重要讲话精神，自觉把思想和行动统一到省第十一次党代会的精神上来，立足本职工作，坚定理想信念，不忘为人民服务的初心，踏实工作，为大邑加快发展贡献一份力量作为县委办公室的一员，将在岗位上履职尽责，做好综合协调、督查督办等工作，当好参谋助手，为把县委办公室打造成县委的坚强前哨和巩固后院贡献力量个人学习心得体会篇7以前，总认为自己的C+基础还可以，因此就有点自以为是的样子；岂知自己学习到的不过一点皮毛而已这几天找了一些视频教程学习，看了一小部分后才知道什么是深度！自己是一个什么样的现状！如果将自己放在现在的这个圈子里面，那的确还算可以；但是，以后我面对的不单是现在的这些，而是更多的人，那才是最后的目的；因此，必须学会将眼光放长远一点，不要那样鼠目寸光同时，必须给自己选定一个未来的发展方向，选定方向后就要朝着这个方向发展，努力话题扯得有点远，回归正题！很多时候我总是想用最短的时间做最多的事情；因此，在做有些事情的时候就显得有点急功近利，总想很快将其做好，到头来我的收获是什么？通过这几天的学习，我始终提醒着自己一定不要急虽然，这几天学习的全都是以往的知识点，但是，我的收获却也还不小；特别是关于函数、字符串的、相关知识点的学习;函数的重载，之所以可以进行重载操作，其主要原因是函数参数的不同，而不是函数的返回值不同；以及对字符串的操作……同时，更加的让我明白一个道理，作为一个程序员不单是会写程序，更重要的是动手能力；理论上的程序不一定就是可以达到目的的程序；因此，必须要敢于动手进行操作学习是无止境，只有学习的高度个人学习心得体会篇8按照部里学习要求，我就学习邳州、解放思想、实现海林跨越式发展谈点个人的体会首先，我们学习邳州、研究邳州的立足点要放在我们如何发展海林，如何快速振兴海林这个层面上对照邳州，我们海林要从三个方面来找差距一是在对比中查一查我们思想解放程度有多高，是否真正做到解放思想，就是我们是否树立了敢为天下先的思想，是否树立了敢于挑战自我的思想，是否树立了敢与强手比高低的思想，是否有了敢于承担责任的勇气二是在对比中查一查我们真抓实干的力度有多大，到底怎样才是真抓实干？就是看我们工作中是否能体现三种劲，即一抓到底的韧劲，务实苦干的实劲，善打硬仗的拼劲三是在对比中查一查我们干事创业的速度与邳州相比有多大距离，要反复反思我们办事的速度、效率、质量是否能赶上海林经济发展的需要、能否赶上海林经济发展的快车道学习的目的全在于应用善于学习别人的长处，结合实际借鉴别人的成功经验，是我们改进工作的一个重要方法，也是实现跨越发展的一个重要途径作为我们每个普通干部，要认真结合自身工作实际，认真借鉴先进地区的经验，找准工作着力点，以新的思路、新的举措，谋求更大发展我们海林目前的工作思路和奋斗目标都已十分明确，如何实现这些目标任务，只待我们的行动、再行动，落实、再落实个人学习心得体会篇9课堂是我们教学的主阵地，要切实的提高教育教学效率，课堂又成为了我们的主战场影响课堂效率的因素很多，但课堂教学因素占了相当的比例，我们只有理性地认识我们的课堂教学，客观地面对我们的课堂教学存在的问题，才能不断改进我们的课堂教学提高课堂教学效率的方法有很多，除了课前的周密准备、课堂求真务实、不断改进教学结构和教学方法、营造和谐教学氛围外，还有很多需要我们去思考去实践课改，成为了众多学校和教师的当务之急今年6月高考结束后，我校高三年级全体教师奔赴山东昌乐二中向高校课堂取经昌乐二中实施的是“271”高效课堂模式,教出的学生不光是学会了知识同时也锻炼培养了各种能力，如交际能力，表达能力课堂真正实现和达到学生为真正意义的主体，改变以前教师满堂灌得教学模式，让学生动起来下面我对这次学习高效课堂谈谈自己的体会

1、教学目标要正确，这就要求我们更新教学理念，整体把握教材，深刻理解教材中每章每节的教学意图和目的

2、自己必需学习和改进自己的教学方法，不要总是老一套,也要有自己的创新

3、培养和锻炼学生，首先要相信他们，他们一定会比你想的要做的好

4、培训好小组长，让他带领其他小组成员一起搞好课上讨论,展示和展示；让他及时督促和收发导学案;让他检查好本组完成作业和背诵情况

5、重视小组合作学习和竞争

6、自己要多总结多反思多学习，努力提升自己个人学习心得体会篇10

（一）创设情境，明确研究课题

1、教师播放滨州惠民火把李庙会的视频片段提出问题庙会是什么时间举行？庙会上大家看到了什么？（4—6个同学回答）

2、教师再出示一件惠民县河南张村制作的泥塑不倒翁，请同学思考它是一件什么作品？

3、学生思索作答民间艺人做的泥人

4、在学生表述的基础上，教师导入课题我们在庙会上看到的泥娃娃是一种古老的民间艺术，它深受劳动人民的喜爱，至今仍焕发出勃勃生机，并且给当地人民带来不菲的收入它与滨州剪纸、清河镇木板年画、阳信面塑、博兴柳编都属于民间美术的范畴，那我们从今天起就一起来研究民间美术，感受传统文化的魅力

（二）欣赏辨别，思考探讨，理解中国民间美术

1、教师出示一组既有民间美术又有其他美术形态的作品，让学生根据自己的理解找出属于民间美术的作品

2、教师与学生进行对话交流并提出问题，你认为生活中还有那些作品属于民间美术？（同学之间可以交流）

3、教师出示正确答案并总结什么是中国民间美术从历史上看，是相对于宫廷美术、文人士大夫美术而言的，从现代来看，民间美术则是相对专业美术而言的它的创造者基本上是从事物质生产的劳动人民

（三）师生探究，认识区分中国民间美术的几种类型年画，又称木版年画，是一种运用木板彩色套印在纸上的画种，它是我国民间过年节时张贴的一种民间画类，用以除旧岁、迎新春、美化环境、营造节日的喜庆欢乐气氛我国在长期的社会活动中，为了适应人们的生活和心理的需要而产生的民俗节日,经长期的社会传承固定下来，成为民族传统文化的组成部分在我国众多的传统节日中，最具代表性的当属春节了据载，早在汉代民间就有在门上画勇士、贴门画的风俗，以后历代不衰清代中叶更为盛行，全国各地均有年画，而且形成了各自的地方风格最著名的当数北方的杨柳青年画和南方的桃花坞年画此外，山东潍坊、河南朱仙镇、河北武强、广东佛山等都是著名的年画产地教师提问我们滨州市哪里的年画最出名？（清河镇木板年画）剪纸是人们十分熟悉的、用于装饰、烘托节日气氛的一种民间艺术，全国各地民间都有不同风格的.剪纸品种早在汉唐时代,就有用金银箔剪成花鸟，贴在鬓角做装饰的风尚后发展为节日中用色纸剪成各种花草、动物、或人物故事，贴在窗户上、门楣上作为装饰之用，民间剪纸是表意性的，讲究构图的整体性、造型手法的适形特点形象概括简练、虚实对比鲜明、线条规整流畅、色彩对比强烈由于各地的风俗习惯不同，风格也异彩纷呈，大体北方粗犷豪放、造型简练，南方构图繁茂、精巧秀美内容十分丰富，多以表达吉祥、美好的寓意剪纸除了用于窗花、挂笺等起烘托节日气氛之外，剪纸图样还可以用作刺绣的“花样”，反映出其在生活中的实用性教师提问同学们实践过吗？刺绣主要用于服装、鞋、帽、枕头、帐帘及钱包、香包等布什物民间刺绣常以剪纸制作底样，造型质朴、大方，色彩上采用原色对比，平面色块的运用使色彩过渡跳跃感，先得鲜亮而富有喜庆气氛教师提问我国四大名绣指什么？（苏绣、湘绣、粤绣、蜀绣）民间玩具是民间美术中的一个种类劳动人民用自己灵巧的双手，就地取材、因材施艺，制作出精美的艺术品这些玩具体现着劳动人民自己的审美情趣，包含着劳动人民的智慧、理想、祝愿与爱心，也是对儿童进行审美培养和传承民风民俗的教具民间玩具有风筝、泥玩具、布玩具、活动玩具等教师提问同学们都见过那些民间玩具呢？（学生思索回答）

（四）丰富多样的民间艺术形式随着社会的进步与发展，民族之间的交往与融合，各种新材料的出现，中国民间美术的发展日新月异，那还有那一些民间美术形式呢？（学生举例回答）伴随欢快的音乐用大量的图片展示中国丰富多样的民间美术形式，教师以简练精辟的语言加以诠释京剧脸谱、皮影、蜡染、蓝印花布、中国结、民间瓷器、布玩偶等

（五）民间美术的艺术语言想水平、理论水平提高不快，学习效果也不理想究其原因，主要是对学习重要性的认识还有差距因此必须认真解决好学风问题，端正学习本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃态度，把学习与搞好党风廉政建设和反腐败工作结合起来，与全县经济工作结合起来，坚持党的基本路线不动摇的需要，是提高自身综合素质的客观要求，如果不认真学习就会落后于时代，所以只有自觉地、主动地去学习、去加强学习，才能够提高自身的学习水平第

二、要把握学习的重点作为一名合格的干部，知识贫乏、知识单一，是一个很大的不足为此，加强学习应该是全面的系统的，应该重点抓好三个方面的学习要加强对党的重大方针政策的学习这是我们做好本职工作的指导方针和原则要加强对各种新理论、新知识的学习第

三、要注重学习效果学习要有目的，要重收获，通过学习真正提高自身的综合素质

二、要加强自身修养，与时俱进，立志有作为首先，要加强党性修养，增强组织观念要求自己牢记党的宗旨，进一步增强党性意识，不管从事什么工作，都不能忘记作为共产党员的职责，不能忘记党员先进性的要求，不能把自己混同于一般群众，发挥好党员先锋模范作用和干部的表率作用其次，要加强主观世界的改造，树立正确的世界观、人生观

1、教师展示一些民间美术关于其独特艺术语言作品的图片,请同学们对这些作品为什么要表现这些形象来发表自己的看法

2、学生思考，回答祝福，图吉利，有自己的寓意3教师进一步引导学生对这些作品的内涵有所了解，并且请一些同学来分析这些作品的含义比如剪纸作品当中的“老鼠娶亲”，就是因为老鼠在中国民间有多子的吉祥含义；通常喜花周围都有喜鹊、梅花、石榴等，喜鹊和梅花的组合就是“喜上眉稍”的意思，石榴代表“多子”的祝福等

4、学生体会，教师引导民间美术在题材的表现和图形中蕴涵的寓意等方面有许多的共通性，富有独特的格调和浓烈的民族特色

（六）随着社会的进步与发展，我们的民间美术正受着世界强势文化的冲击！让我们来拯救我们的民族传统文化，深入研究我们的民间美术吧！活动反思学生对民间美术的概念并不清楚，教师通过一节课的教学，通过多媒体提供了大量的信息资源，丰富了学生的知识面，让学生解决一些疑问，初步了解这一体系的基本知识，为接下来学生的自主探究合作学习作好充分准备教师由以前的主导者变为组织者、指导者和鼓励者，引导学生自己提出问题，探究问题解决问题教师积极溶入学生对民间美术的调查活动中，关心活动的过程并及时提供帮助和指导，学生在这一过程中表现比以前更有积极性，教学效果满意，学生有些想法、见解很有创意，有利于对学生分析、探索、理解能力的培养教师提供的课件及学生制作的网页图文并茂，多角度的调动了学生的情绪、注意力和兴趣教师提出指导性建议，力求让学生自己寻找出活动中出现的问题和不足及改正的方法，及时指导学生修正活动方式，提高了学生的学习效率及自己解决问题的能力个人学习心得体会篇11人生有平坦顺利也有坎坷艰难，有日丽风和也有骤雨暴风，有健康美丽也有生老病死……然而，只有笑对人生处变不惊顽强拼搏，才能越高山如走泥丸；只有对生活充满了爱，人生“金矿”才会挖掘不完.这，才是生活信念！要有所为有所不为.会耕作的人不在于广种薄收，而追求的是收获之丰硕；善捕鱼的人不在于天天撒网，而把握的是鱼之数量和质量.不能舍弃常人都有的，就不能得到常人所没有的.这，才是生活的执著！能把心意分赠给更多的人,你会赢得更多的朋友.你把喜悦分给几个朋友，你的喜悦就多了几分；你把苦恼告诉几个朋友，你的苦恼就少了几分.多一个朋友就多了一条路，蓦然回首，你已不再踽踽独行，你已不再是“跑单”的行路人.这，才是生活的艺术！不一定非让经历跌宕起伏，风雨如故波涛依旧同样是人生的本色；不一定非让征途充满奇幻，平平淡淡同样是人生的滋味.唯有踏踏实实顺其自然地用好每一分钟，才能不断攀摘时间枝头上的果实.这，才是生活的真谛！不要因为贫穷而闷闷不乐，垂头丧气换不来富有；不要因为知识浅薄而自惭形秽，自卑不会让自己成为知识的富翁.要学吉普赛人，唱着歌流浪，让奋斗在歌声中进行；要用幽默解释烦躁，使负载的心灵减压.这，才是生活的乐趣！生活是阡陌纵横的原野，交织着悲欢离合；生活是一望无际的大海，蕴藏机遇和挑战；生活是一个百宝箱，珍藏着无限希望和诱惑……让我们拥抱生活、播种爱情、收获思想、实现寄托.个人学习心得体会篇12在春花浪漫、生机盎然的五月，根据县教育局的安排，本人有幸来到全县小学教育的窗口一——小学跟班学习一个月在这一个月里，本人倍感珍惜这次难得的学习机会，进入学校行政办公室，参加学校例会，与学校领导交谈；进到跟班教师办公室，与各科任教师聊天；接近—小学的退休教师，了解学校的发展情况；走进班级，了解学生对学校、班级管理的看法因此，这一个月，是本人在学校管理、教育教学方面增长见识的一个月，它必将成为本人领导工作上一笔宝贵的财富现就这个月来的跟班学习体会如下

一、学校规模办学的优势明显—小学共有学生两千八百多名，教职工一百二十多位，是一所上规模的城镇小学各年级设有六个班，并设有年级组长，集体办公教研活动按年级由组长按计划召集进行学校周一举行升国旗仪式，两千多名学生高唱国歌，向国旗敬礼，教师进行国旗下讲话分年级在两个操场上进行早操，上午第三节上课前做眼保健操各班同学学习认真，氛围浓厚，竞争热烈五月份

四、

五、六年级学生进行了两天的军训，协助县团委圆满完成全县少先队检阅活动，“六一节”举行丰富多彩的庆祝活动规模办学在学校管理、素质教育教学、各种活动的开展上彰显优势

二、学校具有民主、团结、与时俱进的领导班子，共同把持着学校发展的方向学校从校长到中层领导分工明确，工作具体责任到人每周行政例会，领导班子都集中讨论本周要完成和落实的有关工作大家坦诚相对，畅所欲言，每次行政会议都以这种民主、团结、热烈的形象展现在我们面前因此，无论是配合县团委完成少先队检阅、“六一节”亲子活动和庆祝活动，还是针对不同时期出版的猪流感、缺碘、毒品预防等宣传板报，各项工作有条不紊地开展就得益于这种与时俱进的商讨、安排、落实因此，学校工作的顺利开展取决于集体的智慧和具体的分工落实

三、学校具有紧张、责任心强、素质高、经验丰富的教师队伍，是保证学校各项工作，特别是教学工作顺利开展的条件—小学由于学生人数多，班级多，因此，教师的工作都异常紧张但每个教师的责任心都很强，他们不怨苦，不喊累，按时上下班，按时参加学校的各项工作，集体办公，作业布置次数多，批改认真细致；值日教师履行职责，按时到校门监管学生的上下学；班主任在做操、早晚读等准时到班管理，班主任的工作细致，班会、安全教育等认真举行，并记录在案，—小学“开放周”，向全县各乡镇教师展示了本校教师丰富的教学经验和良好的形象因此，教师以实际践行了“以人为本，教人求真，助人成功”的教风，创造了—小学各项工作的辉煌

四、学校具有可爱、文明、遵纪、有序的学生，是学校贯彻实施素质教育的基础两千八百多名学生，面积不宽的校园，但每次下课、出操，却看不到拥挤而追逐打闹的现象，看不到满地乱扔纸屑、包装袋的现象，他们轻声慢步下楼梯，互相谦让走在校园里；出操时按班级井然有序地按队形走出去，返回来，给我们展示了一个文明守纪的良好形象，这是拥挤校园内的一个文明管理学校成立少先队大队部来履行对学生出操、清洁卫生、行为规范等方面的管理，星期一升旗时，大队部代表对上一周同学们的表现好坏进行小结，学校给表现好的班级颁发小红旗，以示奖励，这在很大程序上提高了学生自我约束、追求进步的积极性因此，我们每天看到的都是一群天真活泼、文明、守纪、努力向上的学生身影，校园窄而不挤，学生多而不乱当然，这一切得益于学校具有完善的各项规章制度，从而有效地规范了师生的行为，保证了学校按“创百年名校，育百年人才，争百名强校”的办学目标发展这一个月的跟班学习，给从乡下来的我们借鉴了许多宝贵的经验，也给我们今后的学校管理、办学思路带来了挑战由此及彼，学以致用我校是一个教学点分散、学生人数少、教师少、规模小的农村小学，在撤点并校、师生管理、教学教研开展以及素质教育各种活动的开展上，一直以来都成为我们工作中的困惑因此，我们应该怎样走出农村小学的办学特色，如何借鉴—小学成功的办学理念，必将成为作为领导的我们今后工作中思考得最多的问题个人学习心得体会篇13“研究性学习”是指学生在教师的指导下，从社会、自然和生活中选择课题进行研究，并在研究过程中积极获取知识这种开放式学习不仅改变了学生学习的场所和内容，而且第一，它为学生提供了更多获取知识的方式和渠道在认识知识发生和形成的过程中，促进学生关注现实，了解社会，体验生活，积累一定的感性知识和实践经验，使学生获得相对完整的学习体验第二，学生将在这种学习中培养开放的思维这种思维方式的形成对中国学生创新精神的培养尤为重要在长期以考试为中心的教育培训中，学生逐渐形成了这样一种思维模式所有问题都有答案，只有一个标准答案研究性学习就是为了改变这种状况在项目研究过程中，学生研究不同的问题由于获得的数据不同，对数据的分析和处理也不同，因此每个问题的结果将非常不同在这种情况下，“只有一个标准答案”几乎是不可能的没有思想的束缚，学生们可以在他负责的研究领域自由驰骋自己的思想,充分发挥他的想象力这种开放、自由的学习是学生获得灵感和创新精神的前提应用知识和解决问题的学习活动使学生通过课程的实施获得上述感受和经验，这是开设研究性学习课程的主要目的因此，从这个意义上讲，研究性学习过程本身正是它想要追求的结果总之，与现有课程相比，研究性学习突出了它的实用性、开放性、自主性和过程性重要的是，通过对这一过程的研究，我们的思维能力和创新能力将大大提高人们常说“和平就是幸福”，这并不意味着“健康就是上帝”健康对我们每个人都很重要疾病来自口腔，所以我们每个人都应该在日常生活中注意饮食，健康饮食对于当代青少年来说，我们是祖国未来的希望，生命当然重要因此，我们应该注意卫生，时刻注意我们的食品卫生作为中学生，我们的大部分就餐地点和时间都限于学校食堂食堂的食品卫生已成为影响我们健康的主要因素这也是我们小组调查的研究性学习课题我们经过一段时间的调查，发现学校食堂的食品卫生有待提高，尤其是学校食堂为学生提供的餐具我认为我们的学生应该在严格消毒后使用此外，食堂服务员的道德素质不高，应该接受相关的道德教育，而且每个食堂还应该有服务员的工作服，服务员必须有配套的手套、口罩等这是一个合格食堂最基本和最必要的健康不是个人问题，而是我们所有人的共同问题只要我们都注意食品卫生，时刻保持警惕，为我们的健康做好相关准备，疾病就会远离我们健康将成为我们最亲密的朋友，永远与我们同在，直到生命的最后一刻有了良好的卫生条件，我们的生活将得到保障，幸福也将随之而来人们不是为了幸福而生活吗这是我上学以来参加的第一次研究活动我很高兴能和同学们一起学习在这段时间里，我们也遇到了一些小麻烦，但它怎么能像我们在研究过程中学到的知识一样重要呢？我们的研究主题是“饮食卫生”众所周知，健康是全世界的共同追求在贫困家庭，人们追求健康，甚至减轻生活负担在富裕家庭中，人们提倡健康，以便享受更多的劳动成果，而追求健康不是单方面的顺从，它与体育、环境、饮食等密切相关，其中饮食是研究过程中最重要的我们已经意识到许多我在学校、家庭和旅行中不关心的饮食卫生习惯在学校里，一些食堂为了节省时间，常常对学生的食品卫生漠不关心，而另一些食堂则购买一些“脏的”从市场上为学生提供食物，以赚取更多利润在校园里，食物不过是学生最重要的营养来源食堂似乎对学生的成长构成了威胁这也是新闻报道中经常提到的“学生食物中毒”的重要因素之一个人学习心得体会篇14我始终相信，知识不仅仅局限于书本，生活中的知识更值得学习，不是吗？生活是多彩的，也是复杂的，他有很多东西值得我们学习，那是书本上所学不到的，不知道你有没有在现实生活中发现，如果一个人，他的知识仅来自于书本，他永远也成长不了，因为，他不懂得生活，也不明白生活的含义或许你会问道，怎样从生活中学习？生活有什么东西值得学习？孰不然，如果我们能够看到生活中的忍耐，我们就可以学会耐心，如果我们能够发现生活中的认可，我们便可以学会自爱，如果我们能够发现生活中的分享，我们便可以学会分享记得看过一本书，篇名已经不记得了，主人公历尽生活的疾苦，却在疾苦中懂得了坚强，比常人更懂得如何式始自己快乐人类一向认为自己是自然的统治者，却不知，生活也许比我们更为伟大，他懂得我们所不懂的，明白我们所不明白的，他看的透世间万物，却从不曾被世间万物所看透，甚至有时，我都会好羡慕小小的蜗牛，它懂得放慢脚步去品位生活，在生活中学习其实生活有许多东西供以我们学习，学会从生活中学习，学会去学习生活，品位生活，你就会发现了当你开始从生活中学习，一切则又是新的开始，打开视野，看看生活中的智慧，你就会感受到那不曾感受过的奇妙个人学习心得体会篇15孔子曰“学而时习之，不亦乐乎”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事学习对于我们中学生来说是一和价值观，加强主观世界的改造，最重要的一点，就是要牢固树立全心全意为人民服务的思想，一辈子始终不渝在工作中不断地警示自己，加强自身的修养和锻炼，改造主观世界，增强拒腐防变和抵御各种风险的能力立志干大事，脚踏实地，兢兢业业，做好本职工作第三，要加强党性锻炼，自觉接受监督必须自觉接受党内外监督要把那些敢于批评自己的同志视为逢友；要敢于把监督权交本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃给群众，对于群众的批评意见，要能够听得进，坐得住积极参加党的组织活动，本着“事无不可对党言”的精神，向组织敞开思想，诚恳地接受组织的监督，认真开展批评和自我批评，及时发现和改正自己的缺点，明确方向党性锻炼和修养必须建立在高度自觉的基础上，在任何情况下，尤其是在无人监督的情况下，都要严于律已，自觉抵制各种私利的诱惑，经受复杂环境的考验，使自己成为组织放心、群众信任的好党员个人学习心得体会篇2小时，我的一些亲戚们经常拉着我说着一些“婉青要努力学习啊”……诸如此类的一些话，小时的我根本没拿这些当作一回事，还是马马虎虎地学习，当时，我的学习一般，并不出色直到三年级的一天，妈妈带着我去亲戚家里串门，亲戚们满件非常重要的事，但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感在他们看来学习是枯燥、乏味、痛苦的但是我觉得学习是一件非常快乐的事情因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐;当你与同学们讨论、研究一个问题时你也会感觉到快乐在五一假期的时候数学老师发了几张试卷让我们回家做当拿到卷子时我眼睛扫了一遍，觉得题有点简单，于是我便对旁边的同学说这几张试卷我能做全对，同学都说我有点夸大回到家，为了证明我的实力所以我就拿起笔进入到做题的海洋中前几张卷子的题的一个小时就一扫而光了，可以说一路上一帆风顺，正当我得意高兴的往前航行的时候，一道难题突然难住了饿我，就如一座冰山挡住了我的航线我左思右想，常试了许多方法来解这道难题，可是无论我用什么方法始终无法解出这道题心想反正就一道踢不会做，上学后去问老师就行了，可是又想起来对同学们的“承诺”，我只好再拿起笔去认真的思考那道题，可是无论我怎么想都无发解出来当时心理非常着急我想了半天只好去查下资料我看完资料后茅塞顿开，心中的灵感全部涌了出来，不一会就把那道难题做了出来假期后试卷交上去，看见老师在那道题上划了一个大大的对勾时，我心里的那个绳结总算完全解开了，心里感到无比的轻松与快乐学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐个人学习心得体会篇16三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高现总结鉴定如下

一、思想认识方面本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握特别值得一提的是通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标

二、业务知识方面三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右时间虽短，但本人觉得受益还是很大的特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级

一、

二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖

三、专业技能本人是一名班主任班主任的职责是管理好班级，为全体学生营造一个良好的学习氛围怎么样的班级才算是一个好的班集体呢？函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是

①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作；

②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;

③学生是非观念强，有正确的集体舆论和班风这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和智慧的结晶三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信赖我

四、存在的问题三年的函授，实质上面授只有三个月左右虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决也许这只是我的一个梦想也是本人存在的问题为了提高自己的业务水平和能力，我参加了一年的成人高考,考取了一大学的体育专业，于是开始了三年的学习通过学习，本人各方面都有了较大的提高

（一）政治思想上本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的.文学兴趣尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽班中事务主动参与，且乐此不疲我相信乐于助人是快乐之本

（二）学习目的及态度我已圆满的完成了学院规定的课程函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退有要事则向班主任请假上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成因为我深深明白这是我提高自己水平和能力的机会

（三）收获和体会平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高

（四）工作与学习的处理上在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生一边不忘曲师大任课教师的嘱咐充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化一份耕耘，一份收获学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩

（五）存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己我的本科函授学习认真而充实三年的严寒酷暑，我有收获今后，我会把做老师的路走得更好，更充实！个人学习心得体会篇17长了这么大，大部分时间是在学校度过的，说起学习，虽然不是很优秀，倒也说得过去在我的记忆中，成绩总是在上中等，这并不是说我比别人聪明，而是我在上课认真听的基础上，坚持“以书为本”，认真搞好自己的学习这里的“书”是特指教科书首先，以书为本，就要通读书本教员讲课是以教材为基础的，而教材的编写，则是以大纲要求为基准的，需要学生掌握的知识，书本上都已囊括所以，要想学习好，就要通读书本通读不是泛泛地读，有的同志象老和尚念经似的，倒是把书读了几遍，可一点印象也没有，我读书时则不是那样主要有三种方法一是带着脑袋去读你可能感到惊讶，难道我的“脑袋”不是随身携带的吗？大家知道，人脑的主要功能之一，就是思维所谓带着“脑袋”去读，就是在读书时要有思维，善于思考书本上的每一个字、每一句话，专家们在编教材时，都是非常注重用词造句的，写在书上就有它的一定道理我在读书时，喜欢推敲，直至弄懂其含义，乃至用意二是带着好奇去读尤其是在预习时，好奇很重要对没有学过的新知识，我对它总有一种好奇感，迫切想了解它所以，在读书时，我就更注重发现其中的新的知识点，哪些东西是老师以前没有讲过的，哪些是以前接触过的，它们之间有无异同，带着这种对新知识的好奇，通读起来格外仔细三是带着喜悦去读在课后复习中，通读书本更显重要通过学习，掌握了许多新的知识，做到了日有所悟，心理边自然很高兴此时，我再回过头来，重新通读书本，此刻心情是愉快的，对知识的巩固和领会都是十分敏捷的因为，好的心情对于完成某种事情是很重要的其次，以书为本，就要提炼书本人常讲，学习是一个过程，起初厚厚的一本书，学完之后要变成自己的东西，就变成了薄薄的一本“心中的书”学完每一科，我都要对整个学习过程进行回顾，回顾也是以书本为基础的回顾的过程，在我看来，也就是提炼书本的过程，一本书很厚，能都回想起来，也不是件容易的事，甚至是不可能的事，我在实际学习过程中，就是坚持提炼，主要是提炼观点、要点和难点提炼观点，有助于我把握全书的内容，观点提炼准了，就抓住了实质，找到了要点而要点掌握准了，就把握了基本问题，我在学习过程中，很注意提炼要点，因为要点大部分都是教员讲过的东西，都是书本的精华，要点把握住了，就达到了提炼书本这一目的提炼难点无论哪一学科，都有一定的难点在学习中，提炼出难点，更利于自己对知识的掌握，我在平时的学习中，碰到一些难点，有些经过老师的讲解，不再成为难点，而有些当时弄明白了，时间长了，又有些模糊，这就需要不断地提炼出难点难点很多，涉及到科学的难点比比皆是，我们不可能都把握，但有一点，是我学习内容中的难点，就一定要提炼出，这就要求以书为本，主要把握教材上的课外升华的难点，虽然掌握也非常重要，但随着我学习的不断深入，会陆续学到的，所以，在提炼书本时，我始终注意做到以书为本最后，以书为本，就要突破书本书本是教材，是学习的依据，但不是说书本是完美无缺的，我在学习中，就是坚持以书为本，但更注意突破书本，掌握书本以外的一些知识，使自己涉足更广阔的领域这里有个前提，必须是以书为本，比如我们学习写作学，书本上的知识可以说是我们学习的范畴，因为写作是一个大的领域，我在掌握了写作是政治性写作、工作型、受命类、制作式写作以后，自然而然地想到了一些写作领域以外的文体写作，这样，在学习中，以书为本，通过联想相关知识，有意识突破书本，了解一些相关内容，也有利于掌握书本上的知识平时，我充分利用图书馆、报纸、杂志了解了许多知识，并将说、写、做结合起来，促进了我的学习以上只是我在学习中的一点体会，做得很不够，对别人不一定适合，因为学习的方法多种多样，因人而异在以后的学习工作中，我会不断地虚心向他人学习，提高自己的水平，为国家的现代化建设多做贡献个人学习心得体会篇18亲爱的一班全体家长、老师及同学们大家好！今天是放假的最后一天，下午两点半和李老师一起到学校准备新学期的工作，乍然感受到春的暖意，才意识到春天已不知不觉中来到新春伊始，心情是愉悦的！回想做伏羲班的半年之多，和孩子老师们一起成长，研究孩子、赏识孩子、用智慧去引导孩子，当然偶尔也会惩罚他们一起出去玩耍，一起用心面对经典中的每一个文字，默默的看着孩子们犯错误，又看着孩子们改正一个个不良的习惯，虽然有时候很慢，但是以十足的信心相信孩子、以非凡的耐心等待孩子、以全部的爱心浇灌孩子、以教育的智慧去引导孩子，看到孩子们的一点一滴的进步，体验着小小的成功背后带给老师和家长的喜悦，才真正感觉到伏羲教育的魅力，同时也更意识到肩上的责任我做的每一项决策几乎都要经过深思熟虑，真可谓“战战兢兢，如履薄冰”，唯恐由于我对伏羲教育理念认识不到位或者是自己德行的缺失误导了孩子们，有时候甚至要说的一些话都要思虑再三我既是老师又是家长，很坦诚的讲，如若不是认同伏莪教育的理念，我不会如此坚决，半年多来，我成长了，孩子们进步也不小作为一个母亲，所有母亲教育孩子中的困惑我也存在，但我始终坚持一点，和孩子生气是最无知，最不智慧的，当脾气来了，智慧之门就向您紧闭，对于孩子的教育，陈大惠的《教孩子的学问》中对于孩子规矩、是非观的确立等一定是要严格的，但不是一遇到孩子犯错误就用那种严厉的语气去批评指责、毫无艺术性、干巴巴的枯燥的语言去喝斥、有时候近乎于喋喋不休的唠叨、甚至气急了去动手打孩子我从来不反对对孩子的体罚，但是体罚一定是用在最最关键的时刻大多时候我还是更欣赏那种用智慧解决问题的父母尤其寒假期间听到了大卫老师讲的父母规，更是感同身受！就像李老师说的，孩子是父母的镜子，我们希望自己的孩子省心，就要反躬自问，我自己是不是让父母、领导、朋友等周边的人省心，人生学习成长的过程，就是拓宽心量的过程，有多大的心量才能装下多大的世界，父母的心量是孩子成长的空间，就物、事、人来讲，对物，惜物但不吝啬，做事，凡事预则立不预则废，事前认真筹划，尽心尽力，做过了，即使不尽如人意，也无怨无悔，正所谓“谋事在人成事在天”！对人而言，与人相处，宽以待人，严以律己行有不得反求诸己，君子素其位而行，做好当下最重要！眼前的人事物就是修炼自己的最好平台！我们且行且珍惜！我是一个教育理念的笃信者，也是坚定不移的追随者，更是踏踏实实的践行者，没有怀疑过，彷徨过，孩子们德行的进步，好习惯的养成，善心和孝心的开启，经典的积淀，这种教育教学模式对孩子的耳濡目染和点滴熏陶，都令我欣喜，并无以复加的怀希望地看着我“婉青学习怎么样？”“还好”妈妈回答着，“婉青可要努力学习“当时的我听到这句话的时候，感觉自己对不起他们的期望，从那天起，我幡然醒悟，开始努力，那时，我的学习已经进步，虽然不是最厉害的，但是还是比较好的到了四年级，我的学习更上一层楼之后，亲戚们越来越关心我，也许在他们眼里，我学习很棒，他们经常要自己的子女学习我，拿我做榜样，但我深知，我还不够好我更下定了决心，要继续努力！到了五年级，我更加努力，上课认真地听讲，有时还会发言，学到的知识一定要牢牢记住，时不时还巩固一下就这样，我得到了我憧憬中的辉煌但是，我知道，班上学习厉害的人海了去，如果我这时停住脚步的话，那就等于让步，我继续努力着……六年级，也就是现在，我忽然形成了一种拖拉的习惯，作业一定要等到最后几天来做完，什么事都拖拖拉拉，没有速度，我有些着急，我努力改正这个坏习惯，虽然作业是讲究质量的，但是没有速度，那也是不行的虽然我改正还没有结果，但是我下了决心，我相信，以我的坚定决心一定能改正！在学习中，我成长着；在学习中，我进步着；在学习中，我更获得了我意想不到的收获在这新学期来临之际写下这篇文章，留下我这学习的足迹相信，相信伏羲教育能够让孩子们健康快乐的成长，并终生受益！当然，我也从来不否定体制内教育的完备和强大，甚至有时候我很佩服体制内那一套完备的机制，这种完备的教育机制下对孩子的训练也是非常了得，孩子们应试的能力可以达到登峰造极的地步，但是，应试能力也只是能力的一种，养成教育的缺失，德行教育的疏忽，吃苦意识、孩子定力的训练、体能和自我防卫的能力、软笔书法的练习、意志力的培养、音乐的熏陶、性格的塑造、人格的完善等等都是体制内教育多少都有欠缺的，而这些在伏羲教育中都要真正去落实这正是他的魅力所在！也是一种符合人性的教育小学以经典筑基、辅以才艺与生存能力，中学阶段放手让学生朝既定目标发展这样，无疑给孩子一生奠定扎实的做人做事的基础个人学习心得体会篇32月24日，海通公司召开了“爱港如家兴港有责”大讨论活动暨公司机关改革动员大会公司党支部书记、总经理底智尉同志作动员讲话，会议将集团公司大讨论活动的精神意义、公司机关改革的方针政策及相关要求传达到了每一位员工，进一步凝心聚力，提振员工拼搏精神公司6名员工代表分别结合“爱岗如家兴港有责”，根据个人成长经历和在港工作经历，作交流发言至此，海通公司机关改革暨“爱港如家兴港有责”大讨论活动正式拉开帷幕会上，所领导传达了我局“爱港如家，兴港有责，忠诚事业，服务发展”大讨论活动动员会上局领导的讲话精神，要求全所民警要秉承活动的主题思想，贯彻活动精神，认真领悟动员会工作思路，确保大讨论活动取得良好成效所领导提出以下要求一是要正确认识当前港口发展和港口公安工作面临的形势和挑战，深刻领悟讲话精神，对照工作实际，落实责任；二是狠抓队伍纪律作风，坚持从严治警不动摇，要求民警恪守规矩、严肃纲纪，严防违法违纪问题发生；三是工作中要履职尽责，牢固树立“港口公安为港口”服务理念，确保队伍“正规化、专业化、现代化”，为港口转型升级发展做出应有贡献个人学习心得体会篇4电力作为经济发展的重要物质基础之一，在推动经济和社会发展中担负着重要的历史使命我们电力工作人员应该立足于率先推动小康社会进程的高度，为建设社会主义新农村添砖加瓦基于以上认识，我们公司为了学习外县公司电管理经验，加快龙胜公司管理规范化和优质服务专业化，选派我们营销部等21人由梁志勇副总经理带队，前往苍梧，容县，博白公司考察学习通过几天来与其他公司有关领导的交谈，并实地参观了三公司的城区供电所，学习到了很多先进管理经验作为一名基层的供电所所长，能有机会参加这样的学习交流活动，从思想上来说触动很大下面结合本次考察学习的情况，谈一谈粗浅的体会和认识一各县公司非常重视供电所的建设虽然我们只是参观城区供电所，他们的员工却在几十人以上，但办公楼，备品备件库，工具库，车库等一应俱全所内备品备件配备齐全，摆设整齐，保证了在紧急情况下不会因为没有备品备件而延误抢修从交流中体会到，公司无论是资金投入还是人员配备都体现了对供电所建设的高度重视二创新供电所的安全管理模式随着新农电体制的逐步建立和运行，供电企业的安全责任风险逐步加大，供电所是供电企业最基层的管理班组，新体制下供电所会出现许多新情况和问题，在确保电网和设备安全同时，一定要在员工安全意识方面下功夫,三县公司的“现场作业安全措施卡”是确保安全生产的有效措施,在我们的生存mis中安全可以增加一个安全管理模块，填写打印工作票后，自动生成并打印，“现场作业安全措施卡”小小纸片的‘投入，对于确保安全生产将起到很大的作用实施平安工程，强化平安理念，营造平安文化等等，不要实施在资料中，强化在口头上，营造在检查上，要确实推出创新的管理举措来确保安全生产三优质服务优质服务不在于笑容，而在于行动我们都是抄表人员，对于抄表的快慢也能体现出公司对用户行动的基本在三县公司的交谈中，得知他们的抄表户数每人都有2千多户，但他们都能做5天时间内抄完表，并发完通知单，他们都用抄表机抄表边远山区的抄表机一边抄表能一边打出通知单，而城镇的抄表由抄表机录入电脑后，由电脑打印出来而我们公司的抄表时间要比他们多一大半的时间，抄2天表，写通知单4天，发通知单2天有的用户知道我们已抄表，但来交电费还没有算出来希望公司能以科学性来抄表以上是结合三县公司的规范化管理和优质服务经验谈了自己的一点看法，作为一名普通所长，谈论管理大有“班门弄斧”之嫌，如有不妥，敬请领导批评指正在此感谢各位领导对我的关心和信任个人学习心得体会篇5霍姆林斯基说过教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生,通过这段时间的培训，使我进一步了解到教师职业的神圣，同时也感责任的重大我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，下面我从以下几个个方面谈谈我对本阶段学习的心得:教师要具有无限的爱生之心霍姆林斯基说过“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生”从教育心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家曾说过“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育”因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证，职业学校教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”对待学生要温和、微笑、多赞扬微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现实践也证明，教师的‘微笑，能取得多方面的教育效应,从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感爱到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面要以情动心，与学生心与心的交流俗话说情通才能理达，情不通则理不达如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育一切为了学生，我认为要做好学生的服务，主要是帮助学生能够有效地进行个别化自主学习，必须转变学习观念，采取一些行之有效的措施切实转变观念，牢固树立“一切为了学生“开放教育以学生个别化自主学习为主，采用现代信息技术和教育手段为学生提供多种媒体教学资源和多种形式的教学组织活动，以。