全国三年级上册综合实践活动巧手包彩粽 教案

第一步观察彩粽的使用材料师同学们要想学会做彩粽，首先我们应该知道，彩粽是用什么材料做的？生观察老师准备的彩粽的成品和半成品，说出做彩粽的材料第二步研究缠线的方法、师这个硬纸壳就是我们做彩粽用的粽体请同学们摸一摸看一看这个粽体有几个面几1个角生说、师同学们再仔细看一看这个粽体上还有什么？2（标有数字）播放视频3师提示听清注意事项听清缠线方法师里面的一个注意事项是什么？生说师出示板书小心牙签师缠线的方法你听清楚了吗谁愿意尝试着来说一说？生说师强调关键的地方顶点师谁再完整地说一遍生说第三步初步尝试缠线并发现问题、根据视频所学尝试缠线1师同学们现在给你一分钟的时间在小组之间先试着缠绕一下看看在缠绕的过程中会遇到什么问题生缠绕，师巡视、交流遇到的问题并找出解决方法2

①师同学们，在缠线的过程中，你遇到了什么问题（找生说，并说出解决方法）

②师你还遇到了什么问题推测生线用完了，不知如何接线师你有更好的解决方法吗？（生打个结）师你的意思是把两根线接起来，是吗我来试一下哈，老师边讲边演示

③师还有没有更好的解决方法呢请同学们在小组内讨论讨论，然后组长向大家汇报并展示展示两个成品彩粽让孩子比较哪个更好看并说出原因3师同学们，看老师展示的这两个彩粽，你认为左边这个好还是右边那个好？师它好在哪里？生说师出示板书（缠线紧密颜色搭配换线规范）、生做彩粽，师巡视4

四、展示交流下面我们来评一评这些彩粽，在评价之前先来看看评价标准师出示评价标准

（一）互评.生上台找最喜欢的彩粽并说明喜欢的原因1

（二）自评谁来评一评你自己的彩粽？生上台评价自己的彩粽

（三）小组评师哪个小组的彩粽最好看呢？找组长评价

（四）老师评

五、师生谈收获

六、拓展延伸（出示资料）彩粽又名吉祥彩粽，吉祥彩粽距今已有数百年的历史了，其间一度被人淡忘，原中国民俗学会会长钟敬文赞美它道这种艺术不仅有着光辉的历史,而且将伴随着人民生活的足迹,直到遥远未来，为了体现这项民俗文化，年端午送2007彩粽这一习俗被收录于《山东省非物质文化遗产名录》

七、布置任务、明年端午节做彩粽

1、教周围的小伙伴做彩粽下课！2。