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初中历史主观题答题模板历史考试中的非选择题设问，一般侧重对原因（背景、因素、条件）、影响（意义、作用）、认识（启示、感悟）的考查这些角度可以从下面这些关键点突破
一、原因类促进中国近代化的因素
1.（）西方先进科技、思想文化传入中国1（）近代民族资本主义产生并发展2（）近代化探索的推动与促进3建国以来经济建设取得成就的原因
2.（）党的正确领导，制定出符合中国国情的路线、方针、政策1（）人民群众的努力2（）较为和平安定的内外环境3（）苏联（主要指建国初期）等国家的援助
4.促进民族关系发展的原因3（）社会经济的发展，促近各民族间经济交流1（）统治者个人的雄才大略（实行开明的民族政策，实行有效的统治措施）2（适用于中国古代史）（）各民族之间长期的经济、文化、政治的交流3（）国家的统一，社会的稳定
4.促进社会进步的原因4（）科学技术不断的发展和进步1（）思想解放运动推动了社会的发展2（）杰出人物推动社会的进步发展3补充（）统治者励精图治，实行改革等行之有效的政策、措施（备注特指1古代社会）（）统治者重视教育，选用贤才（备注特指古代社会）2（）以经济建设为中心，重视发展生产（备注特指改革开放后）3民主政治不断完善的社会条件
5.（）经济发展的需要与推动1（）民主思想的发展与影响2（）政治家的不懈努力，人民与新兴阶级的支持3补充（）受外来文明（或原有民主习惯）的影响（备注只适用于维新变法、1辛亥革命、新文化运动、古希腊民主政治、美国历史上的两次资产阶级革命、法国大革命）（）自身得天独厚的自然地理环境（备注只适用于古希腊民主政治）2改革成败的原因
6.（）改革成功的原因1
①顺应当时历史发展的趋势
②改革派力量强大，保证改革顺利进行
③改革的措施得当
④出现有利于改革的国内与国际环境
⑤国家最高领导者的支持（）改革失败的原因2
①顺应改革趋势，但是改革的措施不得当
②改革推行者个人的局限性
③国际、国内环境对改革不利
④改革根基不强
⑤改革的阻碍力十分强大大国崛起的因素有哪些？从大国兴衰过程中我国可以吸取哪些经验？
7.（）因素:1
①先进的思想文化影响
②政治体制创新
③科技创新外国的扶持或利用有利的国际环境4总之，顺应历史发展潮流，抓住发展机遇，适时改革创新，正确处理对外关系，重视经济、民主政治、科技教育的发展，促进国家崛起经验2
①坚持改革开放，努力发展经济，提高综合国力
②要重视科技创新，发展教育，培养人才
③要学习和借鉴外国优秀的文明成果
④要处理好对外关系，和平崛起
二、影响类中国近代化事件的共同影响
1.推进中国社会近代化1促进思想解放2促进民族资本主义产生与发展3学习西方先进科技、思想文化等4改革的影响
2.成功的改革商鞅变法、北魏孝文帝改革、大化改新、俄国农奴制改革、明治1维新、罗斯福新政〃、新经济政策、土地改革、改革开放缓和了社会矛盾或克服了社会危机12推动了社会的发展和进步，使社会稳定，解放了生产力，促进了社会经济发展3改善了人民的生活文化水平
④巩固了国家统治补充
①加重了广大底层劳动者的负担，使其生活更加贫困备注只适用于商鞅变法、俄国农奴制改革
②促进民族融合，丰富了人们的生活备注只适用于北魏孝文帝改革
③摧毁了旧制度，建立新制度备注只适用于大化改新、俄国农奴制改革、明治维新失败的改革洋务运动、戊戌变法2
①使社会矛盾或危机更加严重，阻碍了社会的发展进步
②经济遭到更大破坏
③人民生活水平进一步下降
④国家国力衰弱补充客观上有利于先进思想科技文化的传播制度、政策、法令等的影响
3.积极影响1
①促进社会生产力的发展，有利于社会经济的发展
②有利于国家政治的稳定
③促进了科学技术、文化教育等事业的发展
④社会各方面发展有序进行消极影响2阻碍社会进步，禁锢思想发展，导致社会动荡不安，造成经济发展倒退或停滞，致使人民生活水平下降战争的影响
4.给交战双方带来深重的灾难，双方实力遭到严重削弱1使人民流离失所，使人民的生命和安全受到严重威胁，影响了人民的正常生2活社会处于动荡不安之中3反对战争维护和平的观念深入人心4客观上促进了科技的发展5促进了文明交流6经济发展的影响（古代封建经济、近代世界资本主义经济、社会主义经济、
5.战后资本主义经济的发展）（）加速社会发展，促进社会政治的发展1（）促进社会生产力的发展，增强国家的综合国力2（）促进科学技术、教育文化等各项社会事业的进步和发展3（）加速了城市化进程4（）改善了人民生活水平5补充（）发展后期阻碍了社会经济的发展，不利于社会的进步（备注只适1用于古代封建经济）（）对经济发展落后的地区和国家造成了消极影响（备注适用于近现代世界2资本主义经济）
三、认识类对中国古代文化成就的认识
1.（）是中华文化的重要组成部分1（）反映了中华民族的聪明才智和勇于创新的民族精神2（）我们应该热爱中华民族的传统文化，形成文化认同感；增强民族自豪感；培3养爱国主义精神；做一个有思想文化素养的中国人制度创新的认识
2.（）是促进自主创新和经济发展的一个非常重要的动力1（）可以推动社会的进步与发展2（）可以更好地维护社会的安定，国家统一3（）是创新之本，没有制度创新，就没有核心竞争力4（）只有创新型政府，才会形成创新型的制度、创新型的文化5对科技发展的认识
3.（）创造了巨大的生产力，推动了社会进步，提高了人们生活水平1（）带来了危害环境污染、能源枯竭、生态破坏、高科技犯罪、核武器导致2战争规模扩大，战争危害性加深等利用科技应趋利避害，造福人类，避免给我们带来的负面影响3历史上的人才选拔制度给我们的经验或启示
4.人才是国家的宝贵财富1完善考试制度，有利于人才选拔2要用德才兼备、敢言直谏者3任人唯亲、姑息养奸危害严重4应树立尊重知识和人才的正确观念5中外近代化探索的启示
5.中国近代化探索的启示1
①农民阶级、地主阶级和资产阶级都不能改变半殖民地半封建的社会性质、不能使中国革命获得成功
②中国人民永远不会向帝国主义或外国侵略者低头
③只有共产党才能救中国，只有无产阶级领导的革命才能取得最后的成功外国近代化探索的启示2学习、吸收世界先进文化，树立改革意识和创新精神，勇于创新，锐意改革，与时俱进对社会主义经济建设的认识
6.
①发展才是硬道理解放思想，实事求是，与时俱进2尊重客观经济规律，制定适合本国国情的政策3新中国与近代旧中国外交有何本质区别？我们从中可以得出哪些启示？
7.区别1近代旧中国政府实行屈辱外交政策，新中国政府实行独立自主的和平外交政策启示:2
①政治腐败，经济落后，必然导致外交失败国家必须发展强大，才能在外交上取得丰硕成果
②捍卫国家主权，提高综合国力，是国家外交的坚强后盾
③必须走和平崛起的道路，坚持和平与发展，坚持改革开放，建设和谐世界如何认识中国积极参与国际组织活动？
8.中国综合国力不断提高1中国实行对外开放政策，积极参与国际事务2中国在国际组织中发挥着越来越重要的作用3中国利用国际组织这一平台促进经济发展，维护国家利益4对外关系发展给我们的启示
9.开放有利于进步，闭关导致落后1以独立自主、平等互利为原则开展外交2国家利益是国家外交战略调整的根本出发点3坚决维护国家统一和领土完整4国家之间和则两利，斗则俱损5外交政策应根据国内外形势发展变化而不断调整6日本发展史的启示
10.一个民族要想进步，就要不断地用改革来完善自己，向先进文化学习1反对民族压迫，捍卫国家独立2制定恰当的经济发展政策，积极发展科学技术，大力发展教育34一个民族面对困境时要勇于创新，要有顽强的意志；要走和平发展之路.你能从英国近代社会的发展中汲取什么智慧？11继承优秀传统，注重法律保障，激励创新精神近现代众多的发明出自欧美国家，对我们有何启示？
12.科学技术是第一生产力，人类文明的进步、社会的发展，都是在生产力进步1的基础上实现的青少年应学习发明家们善于思考、敢于创新、刻苦钻研、大胆探索和不懈努2力的精神为祖国经济的快速发展作出自己的最大贡献对世纪世界格局的三次演变的认识
13.20国际政治格局实际上是大国争夺和妥协的产物1决定国际政治格局的终极力量是大国间综合国力的对比2任何国际政治格局都不可能真正消除矛盾，只能暂时掩盖矛盾3对大国关系发展的认识
14.合作共赢；和平发展是主流；反对战争，珍爱和平对当今国际关系的认识
15.国际局势保持总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的战争、动荡与紧张有1所加剧霸权主义仍是当今世界动荡不安的主要根源2国际恐怖主义反弹强烈，国际反恐斗争形势严峻3全球性军事战略深入调整4我们要大力发展教育和科技事业，提高自己的经济军事实力，提高自己的国5际地位，同时应加强与广大发展中国家的交流与合作，共同抵制少数大国的霸权主义政策和行为对思想解放的认识
16.思想是行动的先导，思想解放运动是社会前进的力量源泉，社会变革的内在1动力思想解放是科学理论的指导，为社会改革和革命等活动指明了方向，也提供2了思想基础极大地推动了社会的进步3缺乏进取精神和创新意识必定走向衰落，我们要勇于接受并认同新鲜事物，4敢于创新，吸收人类优秀的思想文化成果等，才能紧跟时代潮流，不断发展万能答题步骤步骤从题干中选取设问对象，即回答的出发点1:比如“根据上述材料，概括指出影响中国经济发展的主要因素〃，其中设问对象就是〃影响中国经济发展〃步骤准确提取设问角度，迅速灵活转化，联系题干对象前、后、社会实际等2进行思考作答比如设问中出现因素、原因、条件、背景等角度，作答时可以相互对等转换，思考试题对象之前发生事件、社会现状等组织答案步骤步骤依然无法作答时，首先找准设问角度，其次进行对象推理32对象类推法主要是同类型、同性质、同领域、同方向等的相关事件的对等联系比如，题干设问是印度民族大起义的原因”如果回答不出来可以类推，首先可以推类至卜殖民地人民反抗侵略斗争的原因〃，再回答不出来可以类推正义战争〃进行的原因步骤根据类推最终可以确定的对象，作答4。
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