2023师德建设教育月活动方案十一篇

学校师德建设教育月活动方案为进一步提高教师的思政素质和职业道德素养，培养和造就受学生爱戴、让人民满意、让社会放心的教师队伍，根据上级部门相关文件要求，经学校研究决定，9月份在全校教职工中开展师德建设教育月活动现将有关事宜通知如下:

一、指导思想深入贯彻落实各级教育工作会议精神，紧紧围绕提高教师职业道德素养这一中心，以热爱学生、教书育人为核心，以增强教职工大局意识、责任意识和奉献意识为重点，以建设师德高尚、业务精湛的教师队伍为目标，通过开展一系列形式多样、扎实有效的师德教育活动，进一步提高教师思政素质和职业道德水平，促进教师与学生之间、学校与家庭之间学校与社会之间三位一体的和谐教育关系，不断提升教师良好的社会形象，为办好人民满意教育建功立业

二、活动安排一是专题学习认真组织教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中等职业学校教师职业道德规范》等相关文件通过学习，开展“一学二比三看”大讨论活动，进行思想交流，撰写读书笔记和学习心得，集中学习不少于2次，每个教职工撰写不少于3000字的学习一流、合作一流、质量一流）等教育活动，以此提升教职工的师德水平

3.开展一次“我为学生献爱心”活动要求每位教师至少为学生办一件实事另外，每位教师至少要联系帮扶一名学困生，解决学生在学习、生活中的困难，力争使帮扶的学生思想有进步、学业有长进、素质有提高

4.举行一次师德承诺宣誓大会组织参加工作的教师举行师德承诺宣誓，以增强教师从事教育工作的使命感、光荣感和责任感

5.印发我校市级以上师德优秀教师的学习材料，宣传优秀教师的典型事迹，学习身边的楷模

6.每人要写一篇师爱小故事

7.组织一次师德问卷调查第三阶段反思考核

1.召开学生、家长、教师等不同层面的座谈会，广泛征求意见，多方面寻找不足，促师德建设上水平

2.按照学校师德考核细则，对教师师德状况进行考评，由自评、学生评、家长评、教师评、考核小组评，考评结果纳入教师档案，并与教师各种评选挂钩严格执行师德师风责任追究制，对严重违反职业道德的教师要严肃查处，坚决实行师德一票否决制第四阶段总结表彰活动结束，学校将认真总结此次主题教育活动的成果,充分发掘本校的师德先进典型，评选出学校师德标兵和师德建设教育月活动先进个人、先进班组适时召开表彰大会,树典型、立榜样，推动我校师德建设水平进一步提升学校“师德建设月”活动方案为争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的人民满意教师，依据《关于开展“师德建设月”活动的通知》精神，制定“师德建设月”活动方案，内容如下

一、指导思想坚持立德树人中心任务，遵循教育规律和教师成长发展规律，提高广大教师的思政素质和职业道德水准以爱岗敬业、教书育人为核心，以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”为根本要求，全面加强教师队伍建设,进一步增强广大教师的职业责任感和使命感，为教育事业发展提供有力支撑

二、活动步骤

（一）加强宣传，制定方案（8月X日―9月X日）

1.加强“师德师风建设月”活动宣传，营造师德宣传氛围;

2.组织教师学习“师德建设月”活动的相关文件精神;在往年师德建设月活动做法的基础上，讨论制定学校开展“师德建设月”活动方案

（二）活动阶段（9月X日至X日）

1.提高教师思政素质采用集中学习和教师自学相结合,具体学习《教师法》、《教育法》、《关于加强教师队伍建设的意见》等法律规章，以及《关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》等关于师德建设方面重要文件，通过师德教育学习活动的开展，树立法律意识，提升依法依规工作的能力和水平激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观，立德树人，自觉弘扬师德新风，加强师德修养，遵守职业道德规范，增强依法执教、廉洁从教、为人师表的意识，增强教师职业的光荣感、使命感和责任感，不忘初心、潜心育人，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求、道德风范影响学生，影响和引领学生健康成长

2.开展先进典型宣传活动，弘扬“四有”老师奉献精神以“做好学生引路人”为主线，以庆祝第XX个教师节暨师德建设月活动启动仪式为契机，表彰校内各项优秀教师激励教师爱岗敬业、无私奉献开展“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”等形式，引导教师学习身边的模范先进人物和先进事迹，形成正确导向，掀起向先进典型学习热潮，增强广大教职工热爱教育，在平凡教育岗位上建功立业的理想信念，让优秀师德蔚然成风同时开展好教师互助结对，以传帮带的形式，使青年教师尽快适应教师岗位，早日成为师德高尚，业务精湛的优秀老师

3.加强师德队伍建设，组织开展“做好学生引路人”主题教育活动结合师德建设实际，促使师德师风建设常态化、规范化、制度化，在建立长效机制上下功夫，根据上级要求，完善各项制度，加强学校常规管理，体现师德常规教育，让教师的思想、工作和行为有明确指向完善师德师风教育制度，将师德师风建设融入学校各项工作，利用行政会议，教师会议教研组等活动，宣传“四有”好教师的价值理念和师德规范，将“四有”标准内化为教师具体的道德规范、行为准则，在教育教学过程中，内化为教师的行为完善师德监督考核机制，实行师德师风一票否决制，将师德师风与教师的晋升，评优评先直接挂钩，与奖励性绩效工资发放直接挂钩，在这过程中，确保评价指标的合法性,评价过程的科学性，评价结果的公正性，维护好教师的合法权益，努力把学校建成风气正、形象好、守礼仪的和谐校园

（三）总结阶段（9月下旬）学校将围绕此次建设活动，在规范教师行为、提高师德素养、提升教学质量、完善长效机制、促进学校发展上下工夫，从解决师德建设工作中存在的问题着手，从师德建设的具体事情抓起，增强活动的针对性和实效性，使师德建设更加贴近实际、贴近教师，更富有成效积极向上级相关部门网站上推送相关活动情况分析存在的问题，探索师德建设规律，形成师德建设长效管理机制收集相关资料，写出活动书面总结年学校师德建设月活动方案2023

一、师德建设月活动的指导思想和目的为贯彻落实《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和《关于开展“师德建设月”活动的通知》的要求，继续深入开展争做“学校好教师、家庭好成员、社会好公民”主题教育活动，全面提升广大教职工职业道德素养，经研究，决定在我校教职工中开展“师德建设月”活动

二、活动时间2023年9月X日

（一）成立师德建设领导小组为加强对教育活动的领导，更好地推进活动的开展，学校成立师德教育领导小组，负责师德教育活动的组织领导要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓，召开专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、措施到位，确保活动顺利推进组长XX成员XX、XXX、XXX、XXX、XX

（二）广泛宣传，营造氛围师德建设重在宣传，贵在坚持，学校充分利用好学校橱窗、画廊、校园网等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动,以浓厚的专题教育氛围，激发教师的参与热情，学习《关于加强教师队伍建设的意见》和《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，深入学习《中小学教师职业道德规范》,组织开展学习身边先进典型的活动，学习“XX市师德标兵”和“XX区三好教师”的先进事迹，用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人；将“XX市八要十不‘师德自律规定”、“XX小学师德承诺书”作为教师修身立德的基本准则，努力形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师德建设氛围

（三）广泛开展师德教育和培训活动通过教职工集体学习、座谈、办公室、教研组交流等多种渠道和途径，广泛开展师德教育和培训，积极开展集中学习、自学，观看光盘、录像或听讲座等多种形式的学习活动组织教职工认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》，明确教师不可触犯的师德禁行行为积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”施教承诺和“八要十不“师德自律规定，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚等违背师德的行为教师要做到“以教师的爱育学生的爱,以教师的的人格塑造学生的人格，以教师的行为规范学生的行为，以教师的发展引导学生的发展”；规范教学语言，让影响学生自尊心、自信心形成的言行在教育的一切场合绝迹,以此引导教师立身正德、树立良好形象

（四）主要活动

（1）个人学习活动学习《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》、《XX市“八要十不”师德自律规定》、《XX区中小学师德考核办法》

（2）继续开展爱生行动关爱每一位学生，扎实推进以“关爱一个学生、联系一个家庭”为主题的爱生行动抓好典型，介绍先进，及时评价，整体推进制定《爱生手册》，记录活动情况，留下教育的痕迹，以便总结检查

（3）以办公室为单位开展“爱生一例”教育案例交流活动

（4）在青年教师中开展“弘扬高尚师德，力行师德规范”演讲活动（与青年教师基本功比赛结合）

（5）表彰活动中涌现的优秀教师学校师德建设月活动方案

一、指导思想以提高教师思政素质、职业理想和职业道德水平为重点,强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍

二、原则与重点

1.原则坚持学习教育为主通过学习教育，使广大教师提高认识，明确职责在此基础上，主动自查自纠，自觉遵守教师的职业道德坚持师生评议为主，在活动中，要充分征求学生、家长和教职工的意见，采取明察暗访的方式和以信访为线索找出师德建设中的差距，认真整改

2.重点查找教师队伍中有偿家教、为教不廉、体罚学生、言行不检点、工作敷衍塞责等严重影响教师形象的突出问题，重点抓好学校班子成员品质和职业道德教育

三、活动对象全体教师

四、实施步骤

（一）准备阶段成立师德建设活动领导组，成员名单如下组长XXX副组长XX成员XXX、XXX、XXX、XX

（一）发动阶段

1.根据上级部门关于开展师德建设活动月的通知，学校召开师德建设活动动员大会

2.在学校宣传栏上公布《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》，广泛接受社会监督

3.加大力度宣传开展师德建设活动的目的、意义，宣传我校教师队伍中涌现的师德标兵，营造良好的舆论氛围

（三）实施阶段

1.成立我校师德建设活动领导组，制定师德建设活动实施方案，召开一次学习《教育法规》和《中小学教师职业道德规范》的专题会议，把师德教育活动发动起来校长亲自抓师德建设工作，统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管，做到组织落实、制度落实、内容落实、考评落实、奖惩落实

2.广泛开展各种形式的师德教育，组织广大教职工认真学习师德文件，对教师进行职业道德教育

3.在学习的基础上，组织讨论，每个教师要写出读书笔记或学习心得通过学习，使广大教职工牢记人民教师教书育人、为人师表的神圣职责和重要使命，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养

4.每一个教师应通过学习从如下几个方面反思自己的从教经历，找出自己的差距、问题和不足

（1）在教育思想方面，有没有违背教育方针、政策，只教书、不育人的言行

（2）在对待学生方面，是否能够做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生

（3）在教育、教学活动中，有没有工作缺乏责任心、态度不端正、不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、马虎从教等现象；

（4）在工作方法上，有没有体罚、侮辱、讽刺、挖苦学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象

（5）在教学评价中，有没有公开排列过学生考试成绩、名次或按学习成绩排列座位或歧视学困生的行为

（6）在思想道德方面，有没有从教不廉、接受学生家长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、有偿家教等不良行为

（7）在日常生活中，能否做到文明礼貌、衣着整洁得体、语言规范健康、作风正派

（8）在社会活动中，有没有赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违反社会公德的行为

5.进行学生问卷调查、家长问卷调查、召开学生座谈会、家长座谈会等方式了解本校教师的师德情况和信息，或者在笔记和心得体会真正使教职工从思想上认识到依法从教和为人师表的重要性和必要性，积极创建民主、平等、和谐、诚信的师生关系，营造和谐的校园环境深入开展“读教育名著、做智慧教师”教师读书实践工程，以全员化、组织化、专业化的精选名著研读，推动教师读书成为生活常态和自觉追求；加大校本培训力度，深入开展教师技能大练兵活动，协同教科室、教导处开展干部教师专业发展优秀成果展示、评选活动，促进教师专业能力提升二是自查自纠组织教职工收看“师德教育警示片”，对照自身情况，开展“照镜子、正衣冠”活动，杜绝师德失范行为的发生开学伊始，在广大教师中开展师德诚信承诺教育活动，签订师德承诺书使广大教师“人人争做表率”既要忠诚教育，又要关爱学生；既要倾力教书，又要倾心育人；既要诲人不倦，又要为人师表坚决杜绝触及“体罚或变相体罚学生，在学生身上谋取私利，参与有偿辅导“师德三条底线现象的发生要把师德诚信承诺教育活动与师德师风考核评价结合起来，将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、派出进修和评优奖励等的重要依据在全校上下形成“师风正，学风浓，和风惠畅”的良好教育氛围修订和完善《学校办公楼卫生先进处室、组考核细则》不定期开展专项检查，完善卫生区域目标责任制，定人、定岗、定标准，形成管理常态，使教职工的办公环境成为展示教师之间以无记名问卷互评、聘请师德监督员等形式定期收集师德方面的意见和建议

6.向社会公布师德建设监督电话，对来信、来访和来电反映的师德问题要认真查处

7.学校将抽调人员对师德建设活动进行督查，督查采用明察暗访的形式，发现问题将严肃处理，绝不估息

8.开展系列活动，开展师德演讲比赛对班级部分后进生进行一次家访

9.实行师德一票否决”制度，师德建设工作出现问题的当年不得评先评优

（四）总结表彰阶段

1.学校结合教职工考核，为每一个教师建立师德考核表教师在师德方面的优良表现、表彰情况、师德问题的来信来访记录及处理情况、师德违纪的处理过程和结果都要进入教师的师德考核

2.认真总结本次师德教育活动的成果和经验，找出存在的问题与不足，并着力在今后的师德建设活动中加以改进

3.召开师德建设活动总结表彰大会，通报师德建设的情况，表彰一批在师德建设活动中的先进个人年师德建设主题教育月活动实施方案2023为进一步加强师德建设，树立人民教师良好形象，建设高素质的教师队伍，根据相关文件精神，结合我校实际情况,现就我校开展师德建设主题教育月活动的有关要求和今年主题教育月活动的安排通知如下:充分认识开展师德建设主题教育月活动的重要性教育发展，教师是关键；教师素质，师德是核心教师是培养合格建设者和可靠接班人的主要实施者，是现代化建设的重要生力军，是全面推进教育教改、实施素质教育的具体承担者全面推进教育事业的科学发展，不仅需要教师树立先进的教育理念，不断优化知识结构，提高教育教学水平,更需要教师具备高尚的职业道德素质教师师德水平的高低,直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到广大青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来长期以来，我校十分重视师德建设，广大教师以教书育人为己任，认真贯彻教育方针，积极投身教育教改，忠于职守，辛勤耕耘，为人师表，无私奉献，为教育事业的发展做出了积极的贡献，赢得了社会的广泛赞誉但是，在市场经济和开放环境下，随着教育事业发展的不断深入，存在一些有悖于师德建设的现象和问题，严重损害了人民教师的崇高形象，影响了教育质量的提高从构建和谐校园、实施科教兴国战略的高度，充分认识开展师德建设主题教育月活动的重要意义为了加强组织领导，确保活动成效，学校成立师德建设主题活动领导小组及办公室名单如下:组长XXX副组长XXX成员XXX、XXX、XXX、XXX、XX开展师德建设主题教育月活动的指导思想和目标要开展师德建设主题教育月活动的指导思想紧紧围绕全面推进素质教育和建设高素质教师队伍的需要，以确立师德意识、规范师德行为、提升师德水平为重点，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育活动，进一步优化师德建设制度环境，建立师德建设长效机制，不断提高师德建设水平通过开展师德建设主题教育月活动，引导广大教师坚持正确的方向，热爱祖国，忠诚教育事业；牢固树立以学生为本、以育人为本的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，始终保持昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，真正做到以言传道、以行垂范；自觉履行教书育人的神圣职责，潜心钻研，严谨笃学，爱岗敬业，乐于奉献，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生；认真践行求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神，不断发扬优良的学术风气，努力建设一支理念先进、师德优良、业务精湛的高素质教师队伍

三、开展年师德建设主题教育月活动的安排2023今年师德建设教育月活动的主题是“爱岗敬业、奉献祖国“要紧紧围绕主题，通过举办内容丰富、形式多样、各具特色的活动，深入开展师德建设主题教育月活动，增强广大教师的责任感和使命感，进一步激发广大教师爱岗敬业、奉献祖国的工作积极性，不断推进教育事业的发展开展主题教育月活动的主要内容包括一是深入开展爱国教育活动在广大教师中深入开展爱国教育活动，使广大教师深刻感受祖国的巨大变化和取得的伟大成就，引导广大教师心系伟大祖国，共话祖国新貌，共唱祖国赞歌，共享国庆喜悦，进一步增强广大教师对祖国的深厚感情二是深入开展教师理想信念教育以核心价值观和爱国为主要内容，在广大教师中深入开展教师理想信念和职业道德教育，引导广大教师把爱国之情化为报国之志，爱岗敬业,爱国奉献，以培育优秀人才为己任，牢记人民教师的神圣职责和重要使命，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯、乐于奉献，以高尚的情操引导学生全面发展，为我省教育事业的科学发展做出应有贡献三是广泛开展先进典型学习活动认真贯彻教育方针,教书育人、爱岗敬业、勇于创新、积极开拓，乐于奉献，在学校的快速发展和国家示范性建设中取得了突出成绩，涌现出一批国家级、省级先进个人要弘扬先进，树立榜样，激励全院教职工团结协作，勇争一流四是组织开展师德建设的大讨论围绕“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、“现代教师应具备什么样的内在素质和外在形象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容,认真组织开展师德建设大讨论通过讨论，达到修养师德，解放思想，更新观念，交流经验的目的

（一）加强组织领导学校成立师德建设主题活动领导小组及办公室，各总支、支部要成立相应的学习领导小组,主要负责人是第一责任，对师德建设主题活动具体负责，要亲自策划和组织，使师德建设有主题、有内容、有计划、有落实要切实调动广大教师的学习积极性，做到分工明确、责任到人、一级抓一级,层层抓落实

（二）要在求实效上下功夫师德教育重在解决问题,取得实效要坚持把师德建设主题教育月活动与深入学习实践活动结合起来，与开展纪律教育月活动、加强廉政建设结合起来，与提高教师综合素质，推进教育科学发展结合起来各部门要认真查摆师德建设存在的突出问题，提出解决问题的具体措施各部门要根据活动的整体安排，制定详细的工作方案，认真组织活动开展，确保活动取得实效

（三）创新活动的方法师德教育是一项长期的重要工作，要下真功夫、花大力气，认真总结经验，不断研究师德建设出现的新情况、新问题，不断探索和创新师德建设的途径和方法，努力提高师德建设主题教育月活动的成效

（四）做好信息宣传工作要重视师德建设主题教育月活动的宣传报道，充分利用校园网、校刊、宣传版报等形式，大力开展师德建设宣传交流宣传部、宣传委员是师德建设主题教育月活动信息宣传工作的责任人并及时报送以下书面材料

①9月X日前将本部门领导小组成员名单报人事处

②9月X日前报本部门师德建设主题教育活动的特色、创新做法、亮点、进展以信息形式报校宣传部

③9月X日前将部门开展师德建设主题教育活动的书面总结材料报人事处学校“师德建设教育月”活动方案为了进一步加强我校教师职业道德水平，提高广大教职工道德素质，激发广大教师爱岗敬业、无私奉献的良好师德,促进我校教育事业的发展和教育质量的提高并积极贯彻落实《2023年师德建设教育月活动实施方案》的文件精神要求,经学校研究决定，于九月份在全校开展“师德建设教育月”活动结合我校实际情况，特制定如下实施方案

一、活动目的教师是人类灵魂的工程师教师职业道德素质的高低,直接关系青少年学生的健康成长在全校教职工中深入开展师德建设教育月活动，旨在大力弘扬人民教师爱岗敬业、教书育人、为人师表、热爱学生、诚实守信、无私奉献的精神，真正使教师成为学生的榜样和公民道德的楷模，使学校成为风清、气正、文明的行业典范，切实承担起新时期赋予人民教师的光荣使命

二、活动主题今年师德建设教育月活动的主题是情系教育，关爱学生，争做楷模

三、活动内容、形式及时间

1.活动形式教育活动、学习讨论、摆查反思

2.活动内容学习《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规及“六个一”活动

3.活动时间9月X日——9月X日

三、具体活动安排

（一）第一阶段（

9.X—

9.X）宣传动员阶段

1.主要责任人XXX（校长）

2.成立“师德建设教育月”活动工作领导小组组长XXX副组长XXX成员XXX、XXX、XXX、XX

3.活动内容

（1）召开全体教职工动员会，宣传发动全体教师积极参与该活动；

（2）利用国旗下讲话、校园网、宣传栏等形式，营造师德活动氛围

（3）通过教师节系列安排，进一步推进师德建设月活动

（二）第二阶段（

9.X—

9.X）；活动开展阶段（负责人XXX）

1.开展一次大范围评优树先活动利用教师节表彰活动,举行区优、区优班主任、镇优表彰活动；

2.举办一次教育法律法规专题讲座活动利用全体教职工会、教研组活动，采取集中学习和分散学习两种形式，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《教师职业道德十条禁令》等有关法律法规，学习《教师礼仪》等相关内容；并组织教师签订《师德师风建设承诺书》

3.组织一次师德宣传公开承诺活动每人认真拟定师德承诺书并向学生公开承诺同时，利用升旗仪式进行师德宣誓

4.开展一次教师帮扶活动每位教师要和被帮扶的学生谈一次话，充分了解学生的学习、生活、思想等动向，或给予物质等方面的资助

5.举行一次师德师风摆查反思会利用年级会、教研组会等形式，每位教师重点反思体罚与变相体罚、有偿教教、乱收费、推销资料、以教谋私、消极懒散、纪律性不强等现象，深刻摆查并写出反思报告，接受监督与批评，大力开展纠风运动，进一步加强教师队伍建设

6.开展一次“学生最喜爱的老师”评选活动制定并下发“学生最喜爱的教师”选票，让学生无记名投票选出心中最喜爱的老师，学校给予通报表彰，并以此为典型，进行事迹宣传报道

（三）第三阶段（

9.X—

9.X）:总结阶段（负责人XXX）汇总材料成档，做好师德建设月活动总结，并于9月X日上报人事科通过总结提升经验，查找不足，明确下一步师德建设工作目标和重点，建立师德建设成效机制学校师德建设月活动的实施方案

一、师德建设月活动的指导思想和目的以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发点，广泛开展群众性师德建设活动，引导广大教职工弘扬我校“精、勤”精神，力行师德规范，不断提高师德水平，培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、勇于开拓、务实进取的教师队伍，为推动学校新一轮三年主动发展规划作出新的贡献

二、成立师德建设领导小组为加强对教育活动的领导，更好地推进活动的开展，学校成立师德教育领导小组，负责师德教育活动的组织领导要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓，召开专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、措施到位，确保活动顺利推进组长XXX副组长XXX成员XXX、XXX、XXX

三、师德建设月活动的内容和安排加强教师的师德建设，是改善教育形象，又好又快发展教育事业的迫切需要和客观要求开展师德建设与教育活动,贯彻落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面的存在问题，纠正教育行业的不正之风在活动安排上突出以下几个方面

1.广泛宣传，营造氛围师德建设重在宣传，贵在坚持，学校充分利用好学校橱学校形象的窗口O三是主题教育要创新思维，开展形式多样的主题教育活动，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法治教，规范教学行为，使其职业道德水平明显提高

1.全体教师集中宣誓仪式和师德诚信承诺教育活动开学第一天，组织全体教师开展集中宣誓活动由XX校长领誓，参誓人着职业装，仪态端庄，面对国旗，进行宣誓通过宣誓活动进一步增强教师的职业使命感、荣誉感和社会责任感，规范教师行为

2.协同政教处开展“千名教师访万家”主题实践教育活动制定详细的“千名教师访万家”活动方案，制定详细的人员时间安排表、家访记录登记表，建立健全教师家访档案在家访过程中要积极征求家长的意见和建议，对家访中遇到的问题要与家长商量解决，要树立良好的人民教师形象,提高家长对学校的理解与信任（及满意度）做到干部教师全参与，受访学生全覆盖

3.举行“立师德，树师风做学生喜爱的教师”征文演讲比赛活动，组织开展主题征文和演讲比赛征文活动要求全员参与，每人一篇，学校将选拔优秀作品参加区级评选；演讲比赛活动将选送一人参加区级相关部门组织的比赛通过活动激发教师爱岗敬业、无私奉献的情怀

4.开展“帮扶助贫，携手待优，大手拉小手”实践教育窗、画廊、校园网等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动，以浓厚的专题教育氛围，激发教师的参与热情，进一步加强《中小学教师职业道德规范》等的学习教育，组织开展学习身边先进典型的活动，学习学校“市师德标兵”和“校师德标兵”的先进事迹，用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人；将“八要十不”师德自律规定、“教师爱生承诺”作为教师修身立德的基本准则，努力形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师德建设氛围

2.广泛开展师德教育和培训活动通过教职工集体学习、座谈、班主任研讨、教研组校本教研等多种渠道和途径，广泛开展师德教育和培训，积极开展集中学习、自学，观看光盘、录像或听讲座等多种形式的学习活动组织教职工学习《规章制度汇编》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》及有关文件精神，学习“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”四点希望，明确教师的法律义务和职业重任积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”施教承诺和“八要十不”师德自律规定，坚决抵制有偿家教，体耨或变相体罚等违背师德的行为，确立“关爱生命，学会分享，赏识进步，追求卓越”的分享理念；进一步建立起共同愿景学校有特色，树品牌，体现实验性，成为一所名校；教师有特长，有品位，体现引领性，成就一批名教师教师要做到“以教师的爱育学生的爱，以教师的的人格塑造学生的人格，以教师的行为规范学生的行为，以教师的发展引导学生的发展”;规范教学语言，让影响学生自尊心、自信心形成的言行在教育的一切场合绝迹，以此引导教师立身正德、树立良好形象

3.有形式有内容，扎实开展师德建设主题活动

（1）开展师德教育活动与学校传统的师德建设工作相联系，做到“四个结合”与“师德建设六项竞赛”结合;与“十佳分享团队”建设结合；与“XX老师教育教学研讨活动”结合；与“课程文化引领下教学行为变革”主题教研活动结合，在学校教育教学工作的方方面面，体现学校教师良好的师德

（2）关爱每一位学生，扎实推进以“关爱一个学生、联系一个家庭”为主题的爱生行动抓好典型，介绍先进,及时评价，整体推进

（3）介绍“爱生一例”教育案例，开展青年教师“爱岗敬业”演讲活动

（4）制定《师德活动情况教师手册》，记录活动情况,留下教育的痕迹，以便总结检查

（5）聘请德高望重的中老年教师为学校师德师风建设监督员，及时了解、发现、推荐、表彰活动中涌现的先进个人和集体学校师德建设教育月活动方案为进一步提高教师的思政素质和职业道德素质，建设一支具有崇高职业理想、高尚职业道德和精湛业务能力教师队伍，我校决定9月在全体教职工中深入开展师德建设教育月活动特制定活动方案如下

一、活动主题大力培育和践行核心价值观，把立德树人作为教育的根本任务，进一步增强广大教师教书育人的使命感和责任感,为办好人民满意的教育，实现中华民族伟大复兴的中国梦建功立业

二、活动时间2023年9月份

三、目标任务L进一步提高教师的思政素质引导广大教师认真学习关于教育的论述要点，全面领会精神实质

2.进一步树立正确的教师职业理想增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，心存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责

3.进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教

4.进一步规范教师的教书育人行为教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源广大教师要全面贯彻教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展、活动内容

（一）开展师德教育学习活动围绕“强师德、铸师魂，做人民满意的教师”主题，组织全体教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和相关文件通过开展师德教育学习活动，使广大教师不断提高思政素质，树立正确的教师职业理想，进一步增强教师职业的光荣感、使命感和责任感

（二）自查自纠、民主评议阶段

1.活动内容组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照以下标准进行深刻剖析，写出书面材料

①思想方面有没有违背教育方针、政策，散步传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想

②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股或从事第二职业等行为；有没有拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗；有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺、挖苦学生，歧视后进生，体罚或变相体罚学生的行为

③行为方面是否存在有偿家教，向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财务等以教谋私的行为

④学校认真查找是否有强制学生收费补课，利用学校食堂等谋取利益的不规范行为问题

2.阶段要求通过开展学生和家长问卷调查，召开学生和家长座谈会等方式了解本校的师德师风情况，可以在教师中开展无记名问卷互评，或聘请师德师风监督员等形式定期收集意见和建议，对反映出来的问题及时告知教职工，并督促其认真整改坚持边学边纠正的原则，把学习教育、查摆问题有机结合起来，在“学”中查”，在“查”中“纠”，在此过程中进一步提高认识，巩固“学”的效果对于存在的问题，认真制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施和整改时限，切实予以整改

（三）开展活动，贯彻落实阶段

1.活动内容采取集中与分散相结合，集体学习与个人自学相结合的方法，进一步提高全校教师对加强自身师德修养意义的认识，增强以德治教，依法治教的意识

①组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和相关文件，学习优秀教师的典型事迹，学习现代教育教学理论

②开展拒绝有偿家教倡议活动学校有倡议，教师有表态，学生家长有评价

2.阶段要求至少安排4次以上集中学习，每次有记录，有体会每个教职工读书笔记不少于4篇，学习心得不少于2篇通过开展各种活动，使学校干部和教职工从思想上真正认识到依法执教和为人师表的重要性和必要性，进一步转变教育观念，积极创建民主、平等、和谐的师生关系，营造和谐的校园环境

（四）总结剖析，综合评价阶段

1.活动内容积极开展评价活动学生评教师、家长评学校让干部的工作作风、教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，切实改变学校和教师的工作作风及时开展自评总结和分析，认真总结师德师风建设工作的经验和成就，用典型的力量带动人，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使广大教师学有榜样、赶有目标,是师德水平有大幅提升

2.阶段要求学校将把师德师风建设与教师的择优上岗、晋级、评聘职称、评先推优、绩效考核相挂钩对违反从教行为和职业道德缺失的，将进行严肃处理

（五）考核评价，总结提高

1.建立建全师德师风考核、评价、奖惩机制逐步把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行为

2.认真组织考核评价工作活动结束后，于X月初开展教师自评、学生和家长对学校、教师评价活动，并将师德师风考评结果载入教师个人档案在岗位聘任、职称晋升、评优评先实行“一票否决”O

3.总结经验，上报材料9月X日前，组织教师讨论，总结活动工作经验和成绩，上报学校存档学校全面总结师德师风建设工作好的做法和成功经验，以书面材料报送教委

五、有关要求

（一）加强领导，制定方案成立以校长为组长的师德师风建设活动领导小组，制定具体实施方案，各项活动要有专人负责，活动过程和成果要形成档案材料组长XXX副组长XXX成员XXX、XXX、XXX、XX

（二）建立师德师风承诺制度校长和教师之间签订《师德师风承诺书》，学校定期组织教师开展师德师风反思，并对照师德师风承诺书要求进行自查自纠，对重点事、重点人、重点环节，要开展经常性排查整治工作，达到及时纠正不良师德行为、防患于未然的效果

（三）完善师德师风考核评估制度严格按照教委考核评估的要求，制订科学有效、切实可行的师德师风考核评估实施办法，健全并进一步完善师德师风考核评估制度，认真开展教师自评、互评、学生和家长评议、学校综合评议等多种形式的师德师风考核评估，把师德师风考核评估同教师的绩效考核和年度考核结合起来，并将考核结果记入教师师德师风档案，把师德师风表现作为教师绩效分配、职务评聘、评先评优、聘任（聘用）、派出进修等的首要内容，坚决执行师德师风“一票否决制”

（四）建立师德师风监督体系学校设立意见箱，受理教师、学生和家长的投诉，构建学校监督、学生监督、舆论监督和社会监督等四大监督互相结合的监督网络

（五）把师德师风建设活动与当前的群众路线学习工作要求紧密结合起来大力倡导顾全大局、令行禁止、求真务实、真抓实干、开拓进取、奋发有为的良好作风，大力弘扬乐于奉献、甘为人梯、爱岗敬业、爱生如子的高尚师德，人人争做人民满意的教师，办好人民满意的教育学校师德建设月活动方案

一、组织机构组长XXX副组长:XXX组员XXX、XXX、XXX、XXX

二、活动主题敬业与奉献

三、目的意义贯彻落实相关文件精神，全面落实《中小学教师职业道德规范》的各项要求，以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发点，在之前的师德建设月经验的基础上，进一步推进我校教师职业道德建设工作，全面提升教职工职业道德素养，以“敬业与奉献”为主题，不断树立良好的教师职业形象，培养造就一支爱岗敬业、无私奉献、勇于开拓、务实进取的‘教师队伍，为推进华光教育的科学发展作出新的贡献

1.培训学习八月底和九月初,利用教工大会，宣传贯彻《关于开展师德建设月活动的通知》精神，深入学习《教育法》、《教师法》、《关于在全省教育系统深入开展“践行师德创优争先、办人们满意教育”主题实践活动的通知》等法律法规和文件，促成广大教职工进一步熟知法规条文内容，开展一次师德建设大讨论活动，树立良好的师表形象，努力打造一支学生爱戴、人民满意的教师队伍

2.在第xx教师节到来之际，校长室、工会、德育处将利用教工大会、宣传橱窗开展表彰XX师德标兵、优秀班主任、先进工作者、年度考核优秀教师的活动广泛宣传优秀教师先进事迹、树立新时代人民教师的新形象，突出宣传学习身边的榜样，引导大家从点滴做起，从日常工作做起，以实际行动建设良好的师德师风

3.学校校长室、工会举办庆祝第xx个“教师节”座谈会，颂扬教师的崇高职业，引导大家畅谈职业理想，重温当年就职誓言，不断提升业务素质和人格魅力，努力成为德才兼备的优秀教师

4.总结交流爱生行动中的先进事迹，挖掘典型案例，做成宣传展板，分期分批展示爱生行动先进个人的先进事迹;活动要以“关爱每一名学生的成长”为主题，组织广大教师重点对孤残儿童、春蕾女童、留守家庭、特殊情况家庭、外来务工家庭进行调查研究，积极帮助家庭生活困难、学习困难、思想品德有待于提高的待优生分析自我，规划成长、实现梦想积极对接相关单位做好爱心结对帮扶活动四是统筹兼顾开展师德教育活动，要与学校教育教学工作实际相结合，不搞形式注重实效；要与专题教育活动和“爱心结对帮扶”等系列师德活动结合起来；要与开展公开课、优质课等评选和各类教育教研活动结合起来通过教学基本功比赛等丰富多彩的师德建设和师能提升活动，全面提高教师队伍综合素质九月师德教育月中集中开展教育活动,借助网校平台，面向社会，评选和推介各级各类师德典型学校师德教育月活动实施方案

一、指导思想以“规范办学行为，把师生当亲人”为主题，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思政素质和职业道德水平为重点，结合当前全区教育系统作风建设活动，引导全区广大教师以XXX老师为榜样，践行师德规范，端正工作态度，规范从教行为，热爱本职工作，关心爱护学生，扎实搞好教育教学工作，争当人民部署好2023学年度的爱生行动对学困生、贫困生、留守儿童、外来工子女等弱势群体实行定人帮扶，从心灵上关爱,学习上帮助，经济上资助，生活上照顾，切实帮助他们解决实际困难，圆满完成学业

5.认真组织开展师德师风论坛活动在肯定师德师风建设成绩的同时，认真剖析查找本校存在着的有悖于教师职业道德规范的现象，对于确实存在的问题，要针对性采取措施,切实加以整改，跟踪评价

6.教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的指导者和引路人为增强广大教师从事教育工作的光荣感、责任感和使命感，学校工会、德育处将举行以“争做师德模范,树立良好师表”为主题的青年教师师德演讲会评选师德演讲一等奖3名，二等奖5名，三等奖12名

7.继续协同德育处在各班开展“我心目中的好老师”的主题班会活动、黑板报宣传活动，评选本年度“最受学生欢迎的老师”活动

8.开展师德建设月总结评比活动，评选校级师德模范、爱生模范、爱生行动先进个人并上报上级教育行政部门满意教师，办好人民满意教育

二、活动工题和工要内容活动主题为“规范办学行为，把师生当亲人”；主要内容为“学习XXX精神，做德艺双馨的人民教师”

三、活动时间2023年9月X日―9月X日U!通过师德教育月活动，引导广大教师以深入学习XXX同志的先进事迹为主线，自觉践行《中小学教师职业道德规范》,切实规范从教行为，真心视学生为亲人；促进学校进一步规范办学行为，真正把师生当亲人，着力解决师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、师德上水平、办学更规范、教学出成效、社会更满意，将全区教育系统作风建设活动进一步推向高潮，促进我区教育事业又好又快发展

五、实施步骤

（一）宣传发动阶段（2023年9月X日-X日）

1.制定方案我校要依据相关文件要求，通过召开座谈会、发放社会问卷、走访家长等形式，广泛征求并梳理学生、学生家长及社会各界对教师职业道德建设的意见和建议，结合本次师德教育月活动主题和本学校教师队伍建设的实际，制定详实的活动实施方案，全面安排部署工作

2.宣传动员9月X日前，组织召开全体教师参加的师德教育月活动动员大会，由学校校长（书记）作动员报告,明确师德教育月活动的主题、内容、目的、意义和具体要求，并通过校报、校园网、校园广播、宣传橱窗等形式，加强舆论引导，营造良好氛围，使广大教师积极参与到活动之中

（二）学习践行阶段（2023年9月X日-X日）按照上级部门的统一要求和部署，开展丰富多彩的学习实践活动，鼓励大胆创新活动形式在此阶段，各学校重点开展以下几项活动

1.学习师德楷模先进事迹

2.举办师德楷模先进事迹专栏

3.交流学习心得体会

4.开展师德演讲比赛

5.评选“学生最满意教师”

6.着力解决突出问题

（三）整改提高阶段（2023年9月X日-9月X日）

1.制定整改方案开整改提高专题会议，针对学习反思、学生评议和群众反映突出的师德师风问题，制定切实可行的整改方案，并向校内外公开每位教师要从自身实际出发进行整改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题，并明确整改时限

2.健全规章制度通过师德教育月活动，在整改的基础上，结合本校实际建立健全师德建设长效机制，完善师德档案制度，建立师德建设目标管理责任制、师德教育培训制度、师德考核评价制度、师德责任追究制度等

3.坚持常抓不懈师德建设是教师队伍建设的永恒课题,不断巩固活动成果，将师德建设纳入教师队伍建设的长远规划，把着力点放在“建设”上，通过树立师德典型、强化监督查处、探索制定师德考核评价办法等，经常提醒教师按《中小学教师职业道德规范》要求，时刻记住该做什么，不该做什么各学校校长是师德建设的第一责任人，要始终把师德建设拿在手上，贯穿于学校管理工作的全过程，认真组织、检查落实各项师德教育活动，深入探索在教书与育人的关系中，如何充分发挥教师的主导作用，促使师德建设与时俱进、常建常新、常抓不懈

六、工作措施

1.加强领导为切实加强对师德教育月活动的领导，学校成立师德教育月活动领导小组，XX同志任组长，XXX同志任副组长，各支部书记为成员，领导小组下设办公室，办公室由同志具体负责活动的组织实施、检查和督办各校要成立相应的工作专班，明确职责，周密安排，指导学校开展师德教育月活动，把活动落实到每一所学校、落实到每一个教师

2.精心组织各校要紧紧围绕活动主题，紧密联系教育工作实际和教师队伍的现状，制定师德教育月活动方案，坚持把开展师德教育月活动与贯彻实施《国家中长期教改和发展规划纲要》结合起来，与办人民满意教育结合起来，与加强教师队伍建设结合起来，与作风建设结合起来，精心设计好载体，做到目标明确，重点突出，措施具体，教育引导教师践行师德规范，做人民满意教师

3.严格考核要进一步建立和完善教师职业道德考核办法，严格落实师德“一票否决”制度，将体罚或变相体罚学生、乱办班、乱补课、滥售资料、抹牌赌博等行为作为重要考核内容对违反师德规范的教师，一经查实，视情节轻重对有关人员实行劝诫批评、经济处罚、行政处分，并全区通报当年年度考核不能评为合格以上等次，两年内不能晋升高一级职称；对有严重师德失范行为、影响恶劣者给予解聘和除名

4.认真总结师德教育月活动结束后，要对师德师风教育月活动情况、实施效果写一份总结交上级相关部门师德建设教育月活动方案为进一步加强教师职业道德建设工作，提高广大教职工的职业道德素质，建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、社会满意的教师队伍，经学校党委研究决定，根据上级部门的要求，特制定我校2023年开展师德建设教育月活动方案

一、活动主题弘扬高尚师德，力行师德规范，做人民满意的教师

二、活动时间2023年9月X日一9月XX日

三、实施步骤第一阶段学习宣传

1.认真学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等相关文件，要求人人有学习笔记

2.通过宣传栏、校园网、悬挂横幅等多渠道宣传师德建设教育月活动，使广大教职工充分认识师德建设的重要意义,营造良好的教育氛围第二阶段组织实施

1.各部门、各年级要把师德建设教育活动与歌颂伟大祖国结合起来，大力宣传教育事业取得的巨大成就，要以此为主题召开一次师德座谈会，进一步坚定广大教师走中国特色道路的理想信念

2.要深入开展“四.五”教育活动紧紧围绕“服务对象永远是对的”这一师德建设主旨，以开展“四心”（关爱学生要诚心、了解学生要细心、教育学生要耐心、服务学生要热心）和争创“五个一流”（敬业一流、师表一流、业务。