2024年小学班主任班会方案范例

年小学班主任班会方案范例2024小学班主任班会方案范例20篇主题班会必需有安排性，有严密的序列步骤，不能随意而发教化性、安排性三者是统一的下面是我为大家细心整理的小学班主任班会方案20篇，希望对大家有所帮助小学班主任班会方案精选篇1q

一一、甲J百有位哲学家曾说过劳动创建美!是的，人类的进化就是从不断升级的劳动而来的千百年来，勤劳英勇的中华民族在长期的劳动实践中创建了举世瞩目的人类文明和绚丽的历史文化本月活动将通过开展广泛的实践活动，让学生去搜集、发觉、去创建，通过动手、动脑，感受广义的“劳动”的乐趣！

二、活动目的通过学生参加性劳动，让学生在劳动中体验劳动创建美的乐趣，感受劳动创建美的真谛通过开展丰富多彩的学科活动，让学生在学习驾驭科学文化学问的同时，感受到劳动无所不在、劳动创建生活

三、活动口号劳动创建美

（三）宣布班会结束整队，请辅导员讲话同学们，庆贺你们，在文明礼仪在校内活动中，我兴奋地看到每一个同学都能主动主动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子今日，我们学习的是校内生活中的礼仪学问其实啊，不但在校内里要讲礼仪，在我们的家庭中，在社会中，在日常生活的每个细微环节中，我们都要讲礼仪只有这样，我们才能成为真正的讲文明、讲礼貌的人老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子，而且老师也信任你们肯定能够做到呼号打算着，为共产主义事业而奋斗时刻打算着退旗，敬礼主题2爱护地球，人人有责

一、活动目标通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们四周的环境正在渐渐被人为地破坏，在故事中清晰环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，爱护环境

二、活动过程

（一）.学生室内表演儿童剧内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过公路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题.天中他们发觉以前澄澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商议组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为.

（二）.学生讲环保小故事,介绍环保学问

1.《小雪豹的故事》小雪豹和他的妈妈华蜜地生活在青藏高原的深山里一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他成天孤独地望着远方，夜里发出无望的哀号有一天，人们发觉小雪豹双目失明白，后来耳朵也聋了养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那漂亮的青藏高原的深山里

2.小试验生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音试验箱中，释放噪音，渐渐加大到165分贝，起先小白鼠烦躁担心，惊恐万状，进而疯狂跳窜，相互撕咬，最终死去，小白鼠被强噪声杀死了60年头，美国空军的fl04喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在剧烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只

3.《明天怎样植树》21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好大约到一年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动限制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证将来还要运用基因工程，培育各种各样的#39;树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等小学班主任班会方案精选篇3我们都知道中秋节是中国传统的节日，我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，努力去体验的传统节日中含有的意义中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会，可以与提高的感情和他的家人在一起

一、活动主题老师把留意力集中在“独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区…阅读广泛地开展沟通，调查和分析、实践体验等综合实践活动，让他们去找寻答案的时候，把他们的思维导致深处，探讨者的状态二，活动日期8月15日

三、活动场所教室里，自己的房子

四、内容中秋活动的风俗和历史1,知道日期的中秋佳节立刻就要到了，中秋节海关和读懂一些历史

2、中国传统文化产生爱好，生产初步屈原的感觉崇敬

3、阅历共享乐趣的劳动和三个线上活动阅读为了拓宽学生的学问，可以阅读互联网接入，组织学生有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来

4、合作沟通活动为了熬炼学生的动手实力，让学生合作，依据自己的爱好，组成相应的沟通，发觉自己组和收获，聚在一起共同的体验快乐

五、应用和深化摘要通过调查探讨，学生了解关于中秋节的一些学问，让学生自己设计如何度过今年的中秋节，并通过语言或任何另外的方法通过的诗集中秋节，激励学生擅长搜集整理的实力与习惯

六、反思和发展通过探讨的老师与学生、学生作品的展示和比较，引导学生总结探讨成果，最终的中秋节举办“我最欢乐的“主题展示活动，让学生在活动中充分展示他们的探讨成果和价值，同时，老师引导和激励学生适当的其他探讨活动的爱好期盼着每一位学生都参加，信任我们的将来会更美丽小学班主任班会方案精选篇4活动目的利用小品、嬉戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长悦纳自己，敬重他人，相互帮助、相互关怀，遇到冲突的时候学会换位思索，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培育独立精神，培育肯定的动手实力，努力成为一个自信独立、自尊自强、落落大方、镇静冷静的人活动形式:主题班会指导老师班主任—活动主持人班长各环节负责人（负责环节的过渡及环节小结）“悦纳自己，，------（负责人姓名）“气球天上飘”“解手链”-------------“买宠物”-------------“包馄饨”-------------地点本班教室打算工作1召开相关晨会及班干部会议，探讨确定本次班会主题,动员全班围绕主题献计献策；2在班委会上经过探讨筛选出可行性较强的各个环节,指导各方案负责人分头打算；3分别指导各环节，提示可能出现的问题;班会所需气球、4打算主题班会请邀请兄弟班级派出代表观摩;馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人打算到位;5场地支配黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地；过程珍爱生命，体会成长开场语（班主任）光阴的消逝，让我们走过了许很多多如歌的岁月，在这中间总免不了一些起起伏伏、断断续续，然而我们是否真正成长了呢？无论我们是否想要长大或是已经长大，今日就让我们在这暖和的班集体中，共同体会一番成长的感受，共同感悟成长所带给我们的收获下面我宣布,本次八1班“生命教化之珍爱生命，体会成长”活动现在起先首先，让我们用热情的掌声欢迎今日到场的各位班级代表们，感谢你们能够准时来到我们的活动现场，参与本次的活动“悦纳自己”主持人下面请观看由……等人为我们带来的小品镜》小品表演小结感谢他们的精彩表演其实每个人心中都有一面魔镜我们要正确地评价自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己面对胜利与挫折，我们都要正确地对待，决不能陷入盲目的自大或自卑中“气球天上飘”主持人其实在悦纳自己的同时，我们也要学会关注身边的人，赐予他们关爱，下面我们来玩一个嬉戏“气球天上飘”嬉戏小结信任大家在嬉戏的过程中既得到了欢乐，又懂得了不少道理在成长的道路上，有时我们须要为了共同的目标去奋斗，这时的我们就要学会倾听，学会团结合作、分工明确现在我们大家生活在班级这样一个大家庭里，我们都不是孤立的，因为我们之间有爱联系着我们，关起门来，我们就是35个兄弟姐妹，就是一家子因此在家人遇到困难时，我们肯定会相互帮助、相互关爱，团结协作希望我们在成长的道路上时刻有爱相伴，将来也能在社会这个大家庭中和谐的生活着“解手链”主持人0人生活在社会中，默契与团结自然是非常的重要，但是人与人之间的冲突，也会像一颗定时炸弹一样不堪一击，首先我们来玩一个小嬉戏，嬉戏的名字叫“解手链”嬉戏小结珍爱生命是每个人都应当重视的每一个人拥有各自不同而又五彩缤纷的生活，当我们沉醉在快乐之中时，难免会有一些小的挫折和困难来捣乱人与人之间的冲突就这样孕育而生了通过解手链这个小嬉戏，我们也就知道了化解冲突的主要方法当我们遇到冲突时，要镇静冷静，客观的分析问题，并且主动迎接挑战，适当的时候还要学会低一低头，“退一步海阔天空”只要我们信任“我能行”，冲突还会来访碍我们的成长吗？“买宠物”主持人在我们的生活中，我们待的时间最长的两个地方就是家庭和学校可能有的同学现在会产生这样一种心理我在学校里有挚友、有知己，是如此的欢乐、自由；而当我回到了家，面对的是爸爸和妈妈，面对的是他们的唠叨与？嗦，这又是如此的苦痛与悲伤啊！于是便造成了现在家庭冲突的日益增加，发生率甚至比学校冲突、社会冲突还要更胜一筹的状况的确，生活在如今这样一个环境中，无论是谁，无论在什么地方，总会与人发生冲突、争吵，但重要的是我们要学会如何去解决冲突，如何去化解争吵，而在人的一生中，对我们来说最宝贵的人莫过于我们的至情一一父母，下面我们就来看看当一对母女为一件事发生争吵时的情旦5^O情景模拟小结看了刚才两位同学所模拟的情景，在场的同学们是否感觉到这样的场面既有些生疏又如此的熟识呢面对冲突与争吵，我们应当做的不是鼓足了劲与别人在发音分贝上一较高下，或是来一场重量级的拳王争霸赛，我们更不应当选择躲避，恒久将问题留给明天，却不懂得把握今日，主动与对手握手言和随着我们一每天的长大，很多无趣的想法已经不再充溢我们的大脑，对于我们的长辈，也已经从原来的言听计从慢慢成为了类似“我的地盘，听我的”这样的状况，然而当这样的问题真正发生时，我们更应当懂得换位思索、从多面来考虑问题，或是站在对方的角度来思索同样的问题，或许我们会得到与原来不同的结果同样的，对于家长我们应当这样做，而对于我们的师友，自然更加须要我们以正确的方式、正确的看法来面对出现在学校生活中的各种形形色色的冲突与争吵了“包馄饨”主持人在成长的过程中，我们不仅要学会换位思索，还要学会自强独立这样才能让父母对我们放心大家要知道，从我们刚诞生起父母就起先哺育我们，就起先帮助我们不过，现在我们慢慢长大了我们的身体在成长，我们的思想在成长那么我们的自理实力也应当成长起来心动不如行动，现在就让我们一起来培育我们的动手实力吧！下面进入下一个环节一包馄饨竞赛竞赛规则每组选出两名代表参与竞赛，哪组包的馄饨又多又美观大方即为获胜小组究竟哪个队会获得成功呢？让我们拭目以待，竞赛起先！包馄饨竞赛小结我宣布本次包馄饨竞赛的结果“速度最快奖”某某小组；“外观最美奖”某某小组；“最有创意奖”某某小组；“最佳组合奖”某某小组；“进步最快奖”某某小组……希望同学们能在今后的生活中多做一些力所能及的事情，多多熬炼我们的动手实力！班会总结结束语班主任成长不是一朝一夕的，要在平常的一点一滴中渐渐积累阅历，最终达到我们志向的彼岸，这是

一四、活动时间—月

五、活动过程

（一）板块一吟唱表心迹没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，劳动是最光荣的

1、每个学生搜集适合关于劳动、关于母亲节为主题的篇章（诗歌、散文、故事均可），进行一次“诗歌串串吟”的晨诵展示

2、利用晨会课、阅读指导课组织学生学习“感动”中国的先进网事迹，让学生踏着劳模的踪迹用自己的劳动创建人生的辉煌，为祖国添砖加瓦

3、把学生阅读的诗歌和为母亲所做的是编辑成册附表一

（二）板块二巧手创书签结合学校艺术节，让孩子们用自己灵活的小手制作各种各样的书签和读书卡在班级展示让孩子们观赏自己的劳动成果，享受劳动的欢乐！

（三）板块三我是操作小能手开展“我学会了扫地”、“我为自己理书包”“我会当好值日生”“谁的桌肚最整齐”活动，做好教室、包干区的值日、保洁工作，精确地运用劳动工具每个学生在驾驭基条漫长而又艰辛的路，有的人懂得在艰苦的途中渐渐领悟出人生的真谛，而有的人荒废了一生却仍旧不明白成长所赐予我们的丰富阅历，正如前苏联作家奥斯特罗夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中写到的生命的意义，“人的一生应当这样度过当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而懊悔，也不会因为无所作为而惭愧……”或许我们现在对于生命还只有一个模糊的想法，但我们不妨来真正感悟一下成长，在一个人渐渐长大的过程中，我们不仅要悦纳自己，还要做到敬重他人、相互帮助、相互关怀，而在遇到冲突的时候，我们更要学会运用理性的头脑，做到从各个方面来考虑问题、解决问题，同时我们还要学会独立，培育我们的动手实力，最终成为一个独立自强、落落大方、镇静冷静的人本次的主题班会到此结束，再次感谢各位班级代表以及各位老师，希望大家经过这一次的活动，能够有所收获，感谢！小学班主任班会方案精选篇5活动目的

1、培育学生的爱心和乐于助人的优良品质

2、培育学生关切孝敬父母的心态

3、培育学生敬重老师的品德活动过程开场A各位同学、老师，大家好!欢迎大家来到五年级四班,参与《爱心在行动中成长》的爱心主题班会B爱是人类一种美妙的情感，它包括的范围特别广泛，爱有一个共同的特点，那就是以真诚的情感去祝愿所爱的人生活得华蜜，并以自己的实际行为参加到这一创建华蜜的过程中A爱作为一个人对社会、人类、自然最基本的情感看法，它从我们很小的时候就起先在我们的生命中播种、萌芽、生成瞧，一大组给大家带来了一个童话故事谁更厉害童话故事表演（人类穿了厚厚的棉衣，太阳和寒风打赌谁能让人类脱下来于是寒风起先了猛吹，可是人类更不敢脱衣，怕冷而暖和的太阳来了，人类看到天气渐暖，一层层地脱下了棉衣）B这则童话告知我们人与人相处假如是像阳光一样暖和的，人们就会接受它假如它是冷冰冰的，人们就会胆怯它

一、孝敬父母一一对父母的爱A那谁最先给了我们如阳光一般的暖和呢是我们的父母父母给了我们无私的爱，而孝敬父母又是我们中华民族自古以来的传统美德，可在这文明的社会里，新一代的少年儿童好像把这些全都渐忘，全都忽视了B劳累一天的父母回到家，我们还得衣来伸手，饭来张口，有一些同学甚至把父母当作仆人、奴隶来使唤A父母亲为了我们时刻操劳他们成为过我们的启蒙老师；B他们成为过我们的避风巷；A他们成为过我们遮风避雨的大翅膀B他们对我们的教化，对我们的爱惜又让我们用什么理由不去爱他们不去敬重，孝敬他们呢？B请观赏表演《妈妈下班了》其次大组的故事表演妈妈下班了（晚上8点，辛苦了一天的妈妈回到家里，很疲乏小兰给妈妈拿来拖鞋、端一杯热茶，还替妈妈摆好吃饭的碗筷，说了一声妈妈辛苦了）放歌曲我的好妈妈（表演孩子的同学跟着唱）歌放完后（另一个妈妈下班了，累了一天的她还没来得及休息，就忙着做饭，可小明却冲妈妈大吼大叫“快点做饭，我都饿死了！”）一人唱《妈妈的爱有多少斤》A同学们，你们会怎么做呢是不是自己的事情自己做呢你们又为父母们做了些什么呢？活动1沟通“自己的事情自己做”，说说自己的衣服是否自己洗，回家吃饭是否自己盛饭或帮父母盛饭，自己在家是否帮父母做过饭B同学们，我们应当学会孝敬父母，爱护他们、理解他们o主持1请听三大组是怎么做的1号学生在傍晚，爸爸妈妈劳碌一天，为妈妈捶捶背，为爸爸按摩，消退他们的乏累；2号学生在燥热的夏天，为劳累的妈妈送上一杯冰凉的果汁，使她提起精神；3号学生在漆黑的夜晚，为劳累了一天的爸爸端一杯热腾腾的绿茶，让他察觉到我们的变更;4号学生星期天，帮妈妈做点家务，洗件衣服，为妈妈减轻一些负担；5号学生早晨早早地起床，自己乖乖地穿衣裳、吃饭；6号学生下午，面对劳累的父母还在忙着为自己做饭，不要对他们大声吼叫做饭太晚，我们要理解体谅他们？A:父爱、就像一首田园诗，纯净、清淡B母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清爽自然A父爱就像一首深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱B母爱就是一阵和煦的风，吹去雪纷纷，带来春光无限A爸爸妈妈，赐予了我们鲜活的生命，他们用世上最无私的爱，哺育我们，使我们长大成人B我们的一声问候，一个微笑，都是对父母无声的感谢.A醇醇父母爱B悠悠儿女情A说不完爸爸妈妈对我们的爱B道不尽我们对爸爸妈妈的情，A假如我们的生活是一首歌，妈妈就是那奇妙的音符B假如我们的生活是一幅画，爸爸就是那明丽的色调A父爱和母爱是最深厚最美妙的爱，也是最圣洁最纯真的爱B:让我们用我们手中的“爱心卡”来表达我们的感谢之情吧活动2给父母的“爱心卡”

二、敬重老师一一对老师的爱A是谁，播下万古远点的梦幻？B是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？A是您，我们尊敬的老师！B您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类恒久的赞美A流淌的汗水和心血啊，在校内里把希望浇灌B无论现在还是将来，无论我们走到天际海角，AB:都会时刻惦念着您A您用青春写出无悔的人生，您用真情谱写世间最壮美的诗篇B您的爱，我们恒久也报答不完，A让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——AB老师您好！A为了我们，您付出了很多很多，您的爱是真诚的、无私的B同学们，在你的记忆里，给你印象最深的是哪一个老师呢给你印象最深的又是哪一件事呢？活动3学生回忆给自己印象最深的老师，并想想给自己印象最深的一件事B是呀，老师给了我们无微不至的关爱，恒久不辞辛苦，请听四大组带来的诗朗诵《感谢您,老师》A老师是蜡烛，给人以光明尽心忘我B老师是灯塔，给人以明智排难进取A同学们，请把我们的其次张“爱心卡”送给我们可亲可敬的老师吧！活动4给老师的“爱心卡”（现场做好后就送）B老师是人生的其次恩人，我们应当学会对老师感恩请全体起立，向后转（其他同学跟着主持人说）让我们真诚地说一句“老师您辛苦了！老师我爱您!老师我们恒久感谢您！”

三、同一片蓝天一一感恩的心A没有阳光，就没有日子的暖和;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情，世界就会是一片孤独和黑暗这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们经常缺少一种感恩的思想和心理B好好珍惜身边的人，你之所以没有感受到那颗感恩的心，是因为你没有真正去感受过当身边的人要离开你时你才会大彻大悟，可是那个时候真的是为时已晚了，人生苦短，不要留下缺憾下面请听诗朗诵《感谢》A人生在世，短短数十载，总会有很多的坎坷和不如意，但只要我们怀着一颗感恩的心，去爱、去包涵爱、去体会爱，那么，人生将会是美妙的B同学们，请把我们的第三张“爱心卡”送给那些给过你帮助的人吧！活动5给挚友的“爱心卡”播音乐《爱的奉献》A爱，是一种永恒的旋律冰心老人曾经说过这样一段话爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香充满，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可挥，不觉得悲凉！B“予人玫瑰，手留余香”，只要我们献出一片爱心，铁石也会变成金A、B愿爱心是我们心中的一颗种子，它能强壮出爱的绿荫，不仅漂亮自己，更荫泽他人A我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的故事每天仍在接着，只要我们专心感受，专心倾听，就会发觉我们生活中充溢了爱B请班主任讲话我们生活在这个世界上，要以一颗爱心去对待身边全部的人，并恒久记住这六个字感恩、知足、惜福！是的，这简简洁单的六个字，足以涵盖了生活的全部含义在生活中，我们要学会感恩感恩阳光赐予我们绚丽的光辉，感恩小草给予我们清爽的空气，感恩上苍赐予我们美妙的生活，我坚信，那颗爱的种子会在我们心中生根、发芽，并强壮成长，世界也会因为我们而变得更加美妙AB五⑷班“爱心在行动中成长”主题班会到此结束小学班主任班会方案精选篇6

一、活动背景在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成果好，其他事情父母都可以代劳致使他们只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知攀比，不知回报；只知被爱，不知责任反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中家长们在“爱”的问题上，只尽“赐予”的义务不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯而作为教化工作者的我们，更多时候对孩子爱的教化往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力鉴于此，我尝试让爱的教化从身边做起，从学会感恩父母做起！

二、活动目标

1、通过学生自我教化活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，让学生知道父母对自己的哺育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心

2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“感谢”，学会与父母沟通、换位思索，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的哺育之恩

3、培育学生的责任感，努力以自己的实际行动，创建一个美妙、和谐的社会

三、活动打算

1、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛

2、收集学生成长经验中的一些感恩事务

3、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈

四、活动过程㈠引入田林玉人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭受挫折和失败黄培玉在危困时刻，有人向你伸出暖和的双手，解除生活的困顿；田林玉有人为你指引迷津，让你明确前进的方向；黄培玉甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……田林玉你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明华蜜的彼岸黄培玉那么，你能不心存感谢吗你能不思回报吗？主持人合下面，我宣布二2班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在起先！二学生诗朗诵《感谢你，父母》让我怎样感谢你啊，我的父母当我走向你的时候我原想捧起一片雪花你却给了我整个雪山让我怎样感谢你，我的父母当我走向你的时候本劳动技能的基础上，要重视抓劳动质量的工作详细操作

1、打算每小组选5名参与整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾竞赛的代表

2、开展竞赛活动并评比各种劳动能手

3、学习扫地的正确步骤，比比谁把教室扫得又快又干净

（四）板块四民俗艺术我辈出五月份，依据自己的实际状况，走进社区向父母、爷爷奶奶或者四周的老人请教，专心去发觉那些留传在民间的传统民俗艺术，同时自己动手去学习并能够娴熟驾驭一门艺术在活动中专心去体验、去感受这些传统民间艺术的美感，把自己认为做好的作品带回来与老师同学们一起共享六一前后学校将实行“我来露一手”才艺大比拼，为学生供应一个展示才艺的机会小学班主任班会方案精选篇2主题1文明礼貌在校内

一、活动目的通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校内公共财产、保持校内清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培育学生从现在做我原想捡起一朵浪花你却给了我整个长江让我怎样感谢你，我的父母当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光你却给了我整个暖和的冬天

（三）讲解并描述感恩事务黄培玉无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最松软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；田林玉有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……黄培玉同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多生活琐事，这其中蕴涵着非常深厚的爱田林玉请同学们上台，讲解并描述一下你们与父母之间的感恩事务

（四）唱感恩田林玉常怀感恩之心的人是最华蜜的，高兴欢乐都会随之而来，生活恒久都充溢暖和的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，专心去感谢全部的一切

（五）感恩方法大奉献黄培玉同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的详细做法

1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话

2、每天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情

3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想

4、学会拥抱父母，说声“感谢”

5、为父母分担一些家务和苦恼

6、学会节约，不奢侈父母的劳动成果

7、每天反思，学会对父母说“对不起”

8、学会敬重、关爱身边的人多做有心人，刚好送上暖和

（六）展示礼物田林玉下面，请同学们把自己细心打算的礼物拿出来展示一下，并说说你准备怎么对父母说

（七）老师总结孩子们，你们长大了！看到你们的展示、听到你们的话语，我知道你们都能体会到父母的辛苦在我们身边，还有许多帮助我们的人有老师、挚友、同学、甚至是生疏人对他们，我们都应当学会感恩从今日起，让我们都有一颗感恩的心，做个会感恩的人好吗小学班主任班会方案精选篇7教学目标

1、选取学生日常生活中的真实事例，让学生自己教化自己，促进学生养成良好的学习习惯、自理习惯、平安习惯等，使学生相识养成教化的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯

2、让他们在活动中体验到自己成为生活小主子的那份欢乐活动打算

1、调查学生在家的表现、节目落实、拍照或录像、自制课件等

2、打算竞赛用的计时器和梳子、有鞋带的鞋子、书包及文具、有扣子的衣服、投影仪

3、会场布置黑板以美术字显示班会主题，黑板下方画着和主题相关的图画教学时间1课时活动过程

一、导入同学们，你们好!从一年级起先，我们班就就进行了《好习惯，早养成》的主题教化，那你究竟做得怎么样了呢今日我们就通过这节班会来检查一下今日这节班会由何睿杰和刘凌怡主持，下面让我们用最热情的掌声请他们上台！

①主持人合同学们，大家下午好!我们今日班会的主题是（指大屏幕领全班读一好习惯，早养成）要养成良好的习惯，就必需得做到（指大屏幕，领全班答一在家做个好孩子;在校做个好学生;在社会做个好公民）

二、活动起先

（一）第一篇章在家做个好孩子

②主持人甲家庭是我们生命的摇篮，父母是我们的启蒙老师中国有句古语“百善孝为先”父母含辛茹苦把我们养大，我们就应当孝敬父母

1、“孝心在行动”

（1）那么你在家里是怎样孝敬父母的呢请举手回答（主持人补充除了这些，我们还要做到不惹父母生气，不顶撞父母，听从父母教化;好的东西先给父母吃;记得父母的生日等）（评语真孝顺;真懂事;真有孝心;真是父母的贴心小棉袄等）

（2）这个学期一开学，我们学校就进行了“孝心在行动”的体验活动，我们的爸爸妈妈又是怎样评价我们的呢请王老师给我们讲讲（投影几份评价表，并请黎蓝霎上台展示奖状）

（2）自己的事情自己做师导前段时间到一些同学家走访，就听你们的家长说，你们长大了，懂事了，不仅懂得孝敬父母，还学会了自己的事情自己做，是真的吗？下面就请大家来展示一下请主持人出题

③主持人乙第一个展示项目梳头请想展示的女同学举手（评价语言表现真不错，真是自主管理小能手，嘉奖星一枚）其次个展示项目穿衣服全班参加请同学们先把红领巾解下来，把外衣打算好，要求是先穿好衣服后再戴上红领巾，清晰了吗？打算一起先！

④主持人甲除了梳头和穿衣服，你还会做哪些自己的事情？（评语真能干;真了不得;真不错;真值得我们学习等）

（二）其次篇章在校做个好学生

⑤主持人乙学校是我们步入学问大门的阶梯，老师的辛勤劳动和谆谆教导，早已在我们幼小的心灵中播下学问的种子和道德信念，教会了我们如何学习，怎样做人因此我们在校肯定要做个好学生要养成在校做个好学生的习惯，得先从最至少的站姿和坐姿做起从一年级起先，老师就要求我们要养成良好的站姿和坐姿下面就来温习一下请全班听口令全体起立!稍息，立正，两手自然下垂，两脚微微张开成八字型，挺胸,收腹，提臀，沉肩，目视前方！（主持人要细致视察每个同学完成的每一步是否到位，刚好赐予表扬或是提示）请坐！坐下时我们应当怎样？（全班齐答头摆正，身坐直，脚放平，凳子和桌子保持适当的距离）

⑥主持人甲作为学生，学习是我们的责任和义务，因此我们要养成良好的学习习惯

1、请看情景模拟展示《上课》请王老师出题

2、从刚才的模拟展示中，你知道了什么请举手

3、在课前和课后我们还应当养成哪些良好的学习习惯呢请发言

⑦主持人乙除了学习要有好习惯，在学校我们还应当养成说文明语，做文明事的好习惯

1、请你说出三句我们在学校常常运用的文明语请举手

2、在学校我们应当养成哪些文明的行为习惯请发言

（三）第三篇章在社会做个好公民

⑧主持人甲社会是个大家庭，是检验我们行为习惯的大熔炉，我们做得好不好，在这里才真正的得到最充分的体现因此，我们不光要做到在家是个好孩子，在校是个好学生，更重要的是要做到在社会是个好公民

1、那同学们平常是怎样做个好公民的呢我们就来抽签答题检查一下请何睿杰打算好抽签盒给同学们抽，请同学们把抽到的签给我

2、除了上面这些，我们还应当做到哪些呢请王老师给我们补充讲讲掌声有请！

⑨主持人乙看来，养成好习惯实在是太重要了，希望我们全班同学要向身边的榜样学习，养成更多的好习惯，改掉坏习惯下面请王老师对我们这节班会作一下总结，大家欢迎！⑩主持人合好习惯，早养成！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为让好习惯恒久陪伴着我们吧!现在请大家拍起手来跟着我们唱《行为习惯拍手歌》，让我们把良好的行为习惯恒久牢记在心中!垃圾装进塑料袋;你拍二，我拍二,你拍三，我拍三,进了教室要坐端;你拍四，我拍四,正确握笔写好字;你拍五，我拍五,有益书籍每天读;你拍一，我拍一，小孩少打嬉戏机;你拍六，我拍六，上下楼道请靠右;你拍七，我拍七，放学路队要整齐;你拍八，我拍八，诚恳守信人人夸;你拍九，我拍九，穿戴整齐系好扣;你拍十，我拍十，做个文明好孩子小学班主任班会方案精选篇8活动打算

1、课前采访什么是感恩

2、学生亲自制作幸运星项链

3、制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参与班队会

4、学唱三首歌，学做手语操活动过程

一、激情引入

1、播放《感恩的心》歌曲，故事演讲《感恩的心》

2、过渡从你噫着泪花的眼睛里，老师读懂了你们和老师一样，已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了你们知道这首歌的名字吗？（感恩的心）对，我们今日班会的主题就是让我们都有一颗感恩的心提问什么是感恩？

二、学生汇报课前采访状况（什么是感恩）

1、学生汇报过渡同学们理解的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简洁吗请听演讲《什么是感恩》

2、演讲《什么是感恩》过渡同学的演讲告知我们，感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，专心感受生活，擅长发觉事物的美妙，感受平凡中的漂亮，品尝华蜜的点点滴滴，这也是感恩同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，四周的亲人、老师、挚友赐予你们的爱使你们拥有的华蜜比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深你们发觉了吗你们感受到了吗？

三、甜蜜回忆，华蜜拥有

1、畅谈

2、歌颂《假如华蜜的话你就拍拍手吧》过渡爱是阳光，是雨露，爱让我们华蜜，爱让我们感到欢乐可你们知道吗在我们身边还有一群和你们一样大马克因为身体的缺陷，使他们成了特别的群体残疾儿童，他们是不是也像你们一样拥有这么多的欢乐和爱呢

3、请聋哑校长讲他们学校孩子爱的故事

四、畅谈体会、深刻反思

1、过渡多么可爱的孩子啊，尽管上帝对他们有些不公允，让他们没有拥有健全的身体，可他们却依旧心存感恩，懂得用一颗感恩的心拥抱生活，汇报爱他们的人可在生活中，却有一些身体健全但心智残缺的人请同学们看大屏幕，这是一位父亲写给儿子的信

2、读信过渡听完这位父亲用泪写给儿子的信以后，不这点同学们有什么体会和感受

3、畅谈体会和感受

五、汇报表演，表达爱意

1、第一小队我的妈妈很辛苦，即要关切我的学习，又要帮助爸爸打点生意，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老所以我们要朗诵一首诗，来表达母亲对我们的爱配乐诗朗诵《母爱》

2、我们班就像一个暖和的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起我们编了一首儿歌来表达同学之间的情意同学们，在一起，同学习，同嬉戏你帮我呀我帮你，快欢乐乐多高兴好处面前不争抢便利面前要谦让同学就像亲兄弟团结互助多密切，多密切！齐诵的方式

3、第三小队老师教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关切着我们从他们发黑的眼圈和乏累的面容，就知道他们每天有多辛苦所以我们全体女生把自己对老师的一片感谢之情都变成了一颗颗幸运星，用它们做成了漂亮的项链，我们要把它们送给最最敬爱的老师队员赠送幸运星，播放《每当我走过老师的窗前》

4、第四小队爱父母、长辈以及老师同学都是应当的，因为他们爱我们，我们天经地义地爱他们但我们身边就有一些人，因残疾或疾病连爱别人的实力都没有，莫非仅仅因为他们没有对我们付出爱，我们就不应当对他们付出自己的爱了吗所以我们小队倡议，把《爱的奉献》这首歌献给天下全部爱我们、我们爱和全部须要爱的人

1、过渡第四小队的建议真好!让我们为他们的大爱无边鼓掌!拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感谢的同时，以同样的爱意和热忱去回报四周的人，回报生活和社会在我们的校内里就有这样一件感人的故事曾经在我校工作过三年的郑士全老师，不幸患上了骨癌病魔已经让这个曾经健壮的小伙子失去了起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子

二、活动过程活动打算整队，全体立正向辅导员申请此次活动，恳求批准出旗，敬礼、礼毕唱队歌各小队回原座位欢迎主持人上场

（一）主持人宣布班会起先甲敬爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现乙当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子在这里，我们要和谐相处，要敬重老师，要珍惜同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生甲在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士可是令人惋惜的是，有个别同学不留意个人修养，出现了一些不文明现象有的课间活动疯打，追逐;有的在整齐的地面上随地乱吐，乱扔;还有的在洁白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印乙作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？合让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校内》主题队会正式起先下地行走的实力，难受已经让这个曾经充溢活力和爱心的老师昏迷不醒这对于一个才年仅29岁的年轻生命来说是一个多么残酷的事实啊!这对于一个原本不富有的农村家庭来说又是一个多么沉重的打击啊!但是病魔无情，人有情，在全体数学老师和少先队大队部的倡议下，我校开展了让人间到处有真情，让世界到处有真爱的捐款活动;命运无情，人有情，全体师生都慷慨解囊，纷纷向郑老师献出了一片爱心或许我们的一点捐款对于昂贵的医药费来说，只是杯水车薪但是，我们信任，只要人人都献出一点爱，死神就会望而却步，华蜜之花就会到处开遍！

2、播放全校捐款和探望郑老师的录象，同时播放〈爱的奉献〉歌曲小学班主任班会方案精选篇9

一、活动背景现在小学生吃零食现象严峻，特殊是在寄宿制学校，学生远离父母，手中有了肯定的零花钱，会时时常买些零食来吃，这会对学生的健康有肯定影响为了让学生认清吃零食的危害，让学生认清金钱的来之不易因此，我设计了《远离零食从我做起》这一活动主题，让学生通过调查、访问、等多种方式，了解零食、远离零食最终通过手抄报、小论文、诗歌等形式来展示活动成果

二、活动目标

（一）认知目标

1、让学生认清吃零食的危害

2、懂得金钱的来之不易

3、养成与同学沟通的良好习惯

（二）情感目标

1、学生之间分工合作，增加他们的团结协作精神

2、激发学生养成与别人沟通的习惯，培育他们的社交实力

（三）实力目标

1、通过调查、访问，培育学生学会收集、处理信息的实力

2、培育学生从身边发觉问题，思索问题以及解决问题的实力

三、活动实施过程；第一阶段确立主题（第一课时）

（一）确立主题纵观各学校缩影，无论饭前饭后，同学们拥挤的各小店门口，同学们兴致勃勃地吃着小薯片，棒棒冰……顺手丢下垃圾袋的现象屡见不鲜;学校内外地上果皮纸屑到处都是，楼梯口零食包装袋随风飘起提问学生你曾经吃过零食吗？吃过哪些零食吃了之后身体有哪些改变我们这次活动的主题就是“远离零食，从我做起”让学生围绕“远离零食从我做起”这个主题，绽开探讨同学们各抒己见，畅所欲言，提出了很多问题，现归纳以下几点

1、学生在学校吃零食的缘由是什么？

2、学生常吃的零食有哪些？

3、吃零食的危害？

4、买零食用钱的来源？

5、在何地吃？老师依据这些问题我们可以整理出哪些可以探讨的课题呢？我们以小组的形式进行商讨一些，每小组确定出一个课题来

（二）制定活动实施方案老师提示做任何一个课题探讨，开展任何一个实践活动，首先肯定要有明确详细而又富有可操控性的活动方案和安排方案做得越详细考虑的越充分，活动胜利的可能性就越大请各小组的同学们围绕本组子课题仔细制定活动方案，编写调查问卷小学班主任班会方案精选篇10

一、活动打算

1、布置富有庆祝气氛的班级环境

2、打算活动奖品和礼品

3、每小组打算小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项

4、做好课件，4个小球，4个绳子

二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节

三、活动过程活动一表彰优秀生男弹去五月的风尘，迎来六月的时间，女听，悠扬的锣鼓声，荡起一片快乐的海洋男六月，是童年的摇篮；女六月，是童年的梦乡男六月，有童年的沃土；女六月，有童年的太阳男五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）现在起先，首先，我们以热情的掌声欢迎班主任宣布20学年度班优秀个人名单活动二我们是光荣的少先队员女从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望男听，响亮的队歌，唱出了我们崇高的志向（请观赏歌表演《我们是共产主义接班人》）嬉戏戴红领巾竞赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）活动三才艺大比拼男让我们专心灵的琴弦女用童年的祝福男用稚嫩的小手女用五彩的画笔合去歌颂美妙的将来，去描绘绚丽的明天活动才艺大比拼（以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分）活动四感恩一一回报一一练就好体魄男是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗女是老师无私情怀，孕育了多数将来的希望男感谢生命，让我们有跳动的灵魂；女感谢阳光，让我们有暖和的拥抱；合感谢生活，让我们有喜怒哀乐；男让我们一起说一声（合）感谢运动嬉戏⑴运球竞赛（二人夹球跑）

（2）团结向前（二人绑腿跑）⑶1分钟跳绳竞赛、花样跳绳竞赛活动五雏鹰展翅飞男夜的朦胧，止不住颗颗激扬的心女风的温柔，道不尽人间深深的爱和情男同学们，伙伴们女让我们唱起生日歌男庆祝我们共同的节日一一（合）六一国际儿童节音乐声起（生日歌）男看，雏鹰正在展翅翱翔女听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男我们是明天的雄鹰女我们是祖国的将来合让我们，去迎接新世纪的曙光！男五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）到此结束

四、留意事项

1、讲平安听从负责同学或者老师的支配，按要求活动

2、讲文明自觉排队，不乱挤，礼貌谦让

3、讲卫生搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾

4、讲纪律统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假小学班主任班会方案精选篇11活动目的

1、通过活动，使每位学生懂得在校内里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民

2、培育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生活动打算

1、学生打算《孔融让梨》的故事

2、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》活动过程

一、故事导入

1、一学生讲《孔融让梨》的故事

2、辅导员中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等很多历史小故事至今深深教化着我们我们作为小学生，更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天

二、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求谁来说一说小组派代表进行沟通

1、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？

2、《日常文明用语介绍》请、感谢、对不起、不客气、早上好……指名说一说

3、友情提示相互查一查1班级里的小挚友有哪些不文明的举止？2教室里，哪些小挚友不讲文明？3家庭中会出现哪些不文明的现象？4学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？四项内容逐个进行沟通汇报，步骤先小组内进行沟通，后进行全班性的汇报

4、作为一个小学生，发觉自身或他人存在着上面说的问题，应当做些什么？要怎么做？学生发言

三、活动结束希望寄语辅导员我们每个同学都应当以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是（投影出示）

1、文明用语，微笑待人

2、文明休息，文明坐行

3、不懂就问，勤于思索

4、勤俭节约，安排用钱

5、自己的事情自己做

6、说了就要努力去做

7、刚好感谢别人的帮助

8、用过的东西放回原处

9、集体的事情一起干

10、干干净净迎接每一天

四、全班学生宣誓

五、辅导员讲话希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美妙的明天！小学班主任班会方案精选篇12活动主要目的让学生在感受关爱，享受欢乐的同时，拥有一颗感恩的心，懂得感谢父母，感谢老师，感谢挚友，感谢朝夕相处的伙伴……懂得唯有懂得感恩的人才是最华蜜的人让我们的生活到处充溢关怀，充溢真情，充溢爱心,充溢温馨活动过程

（一）中队长讲话全体起立，各小队整队，报告人数小队长稍息，立正，报数报告中队长，第小队应到人，实到人报告完毕报告人中队长接受你的报告！小队长稍息！中队长全体立正!报告辅导员老师，本中队应到人，实到多少人请允许我们开展《感恩一一爱的旋律》中队主题队会辅导员接受你的报告，允许你们开会，并预祝这次队会圆满胜利！中队长稍息，立正！出旗，敬礼；唱队歌全体请坐

（二）中队长讲话敬爱的队员们，我们的成长离不开长辈的呵护，离不开老师的关切，离不开同学的友爱……我们每个人都应当心怀感谢，学会感恩，不仅仅感谢父母的恩，感谢老师的恩，感谢同学的恩，而是要感谢全部的人只要每个人都有一颗感

（二）支配活动

1、甲从西周至今两千年的中华文明，礼是核心民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应当继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴!社会的发展进步!礼仪对我们来说真是非常重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧乙这个建议好啊请听《新三字经》为人子方少时尊长辈习礼仪能温习小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲友教儿恭听做错事继改正家务事乐担当洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华甲古老的神州想世界展示了文明古国的风采乙悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产甲黄香温习、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星绚烂的银河奕奕闪光乙古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传甲生为新时代的接班人，我们怎么能落后呢？我们更应当明礼仪，讲礼貌，做文明的我让文明礼仪伴我们成长请恩的心，那么世界将到处充溢爱让我们绽开漂亮的笑脸,唱出爱的心声四⑵中队“感恩一一爱的旋律”主题队会现在起先大家用热情的掌声欢迎主持人上场！

（三）主持人上场男主持人伴随着阵阵啼哭，我们来到了这个世界女主持人第一次睁开眼睛，我们看到了这个世界的漂亮可爱合起先了生活的每一天男主持人在关爱中我们一每天成长女主持人母爱的宏大，师爱的无私，友爱的真诚……男主持人每一步的成长都倾注了全部人的浓浓爱意女主持人享受温馨欢乐中的我们心存感谢合让我们满怀着一颗感恩的心，唱响爱的旋律

1.感恩父母（背景音乐感恩的心）男主持世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎中爱在荡漾，爱在澎湃女主持人世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱像高山似大海，他包涵着一切男主持世界上最宏大的爱，莫过于父爱和母爱女主持世界上最深的情，莫过于子女亲情男主持亲情，人类永恒的话题女主持亲情，人间最美的情感合让我们一起体会父母爱的宏大，感谢父母的哺育之恩！男主持下面请听诗朗诵《爸爸妈妈，我想对你们说》男主持感恩是一种暖和的情感，滋润心田背景音乐（感恩的心）女主持感恩像一条缓缓流淌的小溪，把人间最纯最美的讯息在心与心之间传递男主持看着妈妈含笑的眼睛，那是世上最美的星星女主持请听小合唱《妈妈的眼睛》学生表演小合唱男主持感恩并不是挂在嘴上的时髦词，我们该如何付诸于行动呢就来看看我们班的同学是怎样做的吧！请听三句半《我在家里是个好孩子》

2.感悟师情背景音乐（每当走过老师的窗前）女主持人看着温馨闪烁的烛光，静默的燃尽自己放出的光和热，更简单让我们想到母亲无私而宏大的爱那就是我们尊敬的老师男主持老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人女主持老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人合我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，我们的成长倾注了老师多少心血啊!就让我们队员献上诗朗诵《老师W o男主持请观赏三四小队献给老师的歌《甜甜的隐私》小学班主任班会方案精选篇13

一、活动背景今年适逢中国共产党建立100周年，想借本次班会课，让学生了解我们党的历史，懂得感谢中国共产党，为我们建立了这么和平的一个国家，争取了人民的解放独立，国民素养的提高，国民经济的高速发展树立对我们党的无限信念，对我们国家充溢希望，对社会主义制度充溢信念，坚决拥护我们的中国共产党，为实现共产主义奉献出自己以后的人生，甚至生命今年是我国建党100周年，在中国共产党的领导下中国国力越来越强盛，人民的生活水平越来越高，创设了现在如此和谐的生活环境在这样一个特别的日子里让学生缅怀革命先烈，学习先烈为壮美的共产主义事业奋斗的崇高精神

二、教化目标

1、认知目标了解中国共产党成立至今的历史和重大事务

2、行为目标坚决跟着党走，拥护中国共产党的领导，让自己的行为遵循党制定的各项规章制度

3、情感目标培育学生爱国，爱党和爱校的情感通过开展建党100周年系列庆祝活动，增加学生对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，并希望学生珍惜今日的成功成果，努力学习，驾驭学问，为振兴祖国作贡献认知目标引导学生全面回顾党的光辉历程，描绘100年辉煌成果行为目标教化学生珍惜今日的成功成果，努力学习，驾驭学问，为振兴祖国作贡献情感目标激发学生酷爱中国共产党的高尚情操，激发他们树立民族骄傲感和历史责任感

三、活动打算

1.选择主持人许业帆、张恺琳

2.选定节目

3.选定节目的表演者

4.排定节目依次

5.写好主持人串词

6.制作PPT

7.排练节目迎七一主题班会教案

四、活动打算

1、收集并阅读一心一意为人民服务的共产党员的感人事迹

2、打算图片、多媒体课件、大屏幕

3、伴音磁带、CD等

五、活动过程女老师们同学们，大家好！男大家好！女三月的太阳，绚丽多姿、热忱奔放男三月的党徽，金光闪闪、喷射光线女鲜红的党旗，经验了100个春秋的洗礼，显得更加飒爽多娇，在华夏上空骄傲飘扬男庄重的党徽，经过了100载的锤炼，显得更加坚如磐石，在祖国的宽阔大地上指引江山，所向无敌女今日，我们团聚一堂，隆重纪念中国共产党成立100周年男今日，我们歌声悠扬、舞蹈翩翩，共同赞颂我们宏大的中国共产党，共同表达我们的情怀女—主题班会合现在起先！男朗朗的诗歌，歌颂我们宏大的中国共产党请观赏由姚、蒋、杨、魏带来的朗诵女大家掌声欢迎！男感谢这些同学的表演让我们在悠扬的朗诵声中看到了日益强大的中华民族女是的，泪水过后是甜蜜的欢乐，我们宏大的中国共产党经验了多少风风雨雨，才走到今日的辉煌接下来，主题班会正式起先？女面对100年前辛亥革命对中国留下的创痛，在今日主题班会的舞台上我们的同学要义他们自己的方式表达他们心中的感想男下面请观赏短剧《董存瑞炸碉堡》女看，我们的英雄来了掌声送给他们！女感谢同学的表演!再次送上你们热情的掌声！男—年来，我们不断扩大对外开放，使我国胜利实现了从封闭半封闭到全方位开放的宏大历史转折女改革的春风吹到了祖国的每个角落，广泛深化的国际合作加快了我国经济发展，也为世界经济发展作出了重大贡献女今日的班会牢靠真是喧闹呀!连户籍警也来了男我们一起来看看，小品《查户口》，掌声有请！女听说过名噪一时的飞轮海吗他们来我们学校巡回演出了！男真的我也是他们的粉丝!赶快请上来吧！女有请肥伦海！男哇!长见识了看来我们班里也藏龙卧虎，人才济济！女还有更精彩的呢!请观赏小品《打电话》男看完了精彩的小品，我要出道题考考你们，你们谁知道香港回来的时间啊？（正确答案—97年7月1日）女那有谁知道澳门回来的时间呢？（正确时间_99年12月20日），哇哦，真厉害呀，看来你们知道的还挺多呢？那让我们一起来看看我们的同学对我们中国共产党一路走来的历史有多了解，好不好啊一学问竞赛男了解了这么多关于我们宏大共产党的历史，让我们又增加了对我们党的尊敬我们班的女生都在下面蠢蠢欲动了！下面请观赏他们为我们带来的《七子之歌》男时间过得真快，眼看我们今日的主题班会活动就要接近就能尾声了女是啊，同学们，不知道你们对我们的共产党有些什么样的情感呢，能够跟我们一起共享一下吗？同学们对周记进行解读男下面请我们的班主任肖老师来为我们总结一下今日的班会课合本次班会活动到此结束！

六、活动效果同学们通过本次主题班会，了解了更多关于我们宏大中国共产党的历史，由此产生了更加浓烈的感恩之情，感谢党为我们带来的和平年头，感谢党委我们带来的舒适生活树立了以后为祖国建设奉献自己的舍己精神，明确了学生以后的奋斗目标培育了学生爱国，爱党，爱校的剧烈情感小学班主任班会方案精选篇14活动目标通过本次主题队会，使学生进一步了解长征的历史，对学生进行爱国主义教化，让学生恒久牢记历史，珍惜今日来之不易的华蜜生活，激发学生报国之志，树立从小仔细学习，将来为祖国建设的远大志向活动打算诗朗诵、课本剧、大合唱等活动过程全体起立，整队报告人数，出旗，唱《中国少年先锋队队歌》中队长同学们，大家好!主题班队活动正式起先下面，有请主持人甲、乙上场，大家欢迎甲同学们，你们肯定听说过二万五千里长征吧！红军爬雪山、过草地的故事大家耳熟能详，可是你肯定没见过雪山的雄奇、水草地的迷离，今日就让我们开开眼界，体验一下红军当年人定胜天的豪情!下面先让我们听听《长征组歌》中关于雪山草地的描述，为我们即将起先的旅途热身！（边朗诵边出示图片）乙听了诗朗诵，雪山、草地给你留下了怎样的印象，谁情愿说说你的感受（自由发言）甲看来，当时红军在长征路上爬雪山过草地的确很艰难，但在如此的环境中，却涌现出了一个个动人的小故事,请观赏课本剧《一袋干粮》乙刚才我们相识了舍己为人的13岁小兰的感人事迹接下来让我们再相识一位英雄，请听故事《小鬼，快跑》甲故事中的英雄真英勇啊！当时雪山一片白茫茫，气温达到零下几十度，只能依靠辣椒来取暖，你们想知道辣椒水是什么味道吗请尝一尝（品尝）尝到了辣椒水的味道，你们想对红军说些什么呢？（自由发言）乙辣椒水的确难喝，但红军战士为了长征的成功不怕困难这种崇高的民族精神恒久留在我们心中，值得我们每一个人学习甲翻越了夹金山，又迎来了大自然的考验一一过草地，草地上危机重重，多数的红军在此时间荣牺牲，其中也涌现出了很多的英雄，那么你最佩服的抗日英雄是谁呢？学生简洁介绍心目中最佩服的抗日英雄下面，我们来做一个猜谜语的嬉戏（嬉戏）虽然这些谜语已难以查考，可是红军战士在艰苦环境中，以苦为乐、以苦为甜的精神使我们为之赞美乙红军英雄是我们心目中最宏大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得成功接下来，我们要进行关于爬雪山过草地有奖学问问答，请同学们做好打算，抢答起先（多媒体出示题目）甲看来，你们对长征已经有所了解了那么我们作为祖国的将来，新世纪的接班人，我们应以怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢？（沟通发言）乙大家的、想法都特别好，只要我们现在好好学习，将来肯定会成为国家的栋梁之才今年是长征成功一周年，我们的班主任老师特地为大家找了一些好影片举荐给同学们观看（多媒体课件出示影片《四渡赤水》《巧夺金沙江》等）甲希望大家能选择一部仔细观看，让我们恒久牢记历史，珍惜今日来之不易的华蜜生活，仔细学习，将来更好地报效我们的祖国乙让我们在《小号手之歌》的歌声中结束本次的班队活动甲主题活动到此结束，最终请班主任对本次主题班队活动做个小结班主任庆贺同学们，在你们的细心打算下，这次主题班队活动能够圆满胜利通过这次活动不但让你们了解了长征的历史，更加激发了你们的爱国之情，我信任大家心中都有了准备，肯定会从小仔细学习，将来为建设祖国尽自己的努力观赏《文明礼仪伴我成长》朗诵儿歌甲刚才，同学们都说的很仔细，接下来我们来看看在校内里我们应当怎么做，下面两首诗歌描写的内容就是我们校内生活中最常见的礼仪一上课礼仪和升旗礼仪上课五字歌上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手回答要洪亮学会守纪律做个好学生升国旗三字歌星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目礼少先队员行队礼小挚友要肃穆小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要洪亮将来长大了建设祖国更漂亮乙同学们都读得很仔细，我信任大家平常也是依照儿歌上面所说的那样来做的咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己小记者出场同学们，大家好，我是《文明日报》的记小学班主任班会方案精选篇15

一、活动目标

1、通过活动，帮助学生了解相识同学之间和谐相处的重要性；

2、懂得关切别人、将心比心的人际交平常识；

3、促进同学团结，促进学生身心发展

二、活动过程一唱《找挚友》音乐开场中队长同学们，我们全班同学在一起生活，有些成为了好挚友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今日的活动，信任大家会对这些问题有肯定的了解二进行“相互采访”活动

1、相互自我介绍，内容包括1自己的姓名、年龄、家庭状况等；2自己的爱好、爱好、特长、特性特点等；3其他有关的状况

2、访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充老师告知其他同学要留意听，记住班上每个同学的特征三带着你的挚友来聊一聊请一些同学邀请自己在班上的、好挚友上台，说说为什么能成为好挚友，或挚友之间一些难忘的事，并接受大家的祝愿（大约3-4对挚友）

（四）表演

1、中队长我们在与挚友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧

①一个同学走路，因路滑不当心踩到另一个同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来

②一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来

③一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务

2、中队长遇到这种状况，假如我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，或许结果会不一样，大家看（三个短剧中的演员换位，接着表演）一一

①踩到人的同学赶忙说对不起，另一个同学也说“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起当心点走就是了”两人兴奋地离去

②组长当心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说“那本书应当是轮到发给我的，还是给我吧”两人在相互谦让

③同桌的同学想我遗忘带东西的时候，同学也常常帮助我，现在别人有困难，我也应当帮助别人，新笔算得了什么于是两人相互道谢，特别友好中队长在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实许多问题或冲突都很简单解决的，并且还能增进双方的友情呢！

（五）同唱一支歌请一对好挚友出来领唱《挚友》，全班齐唱

（六）“相互赞美”活动同学们自由发言，指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如“你写的字很美丽，我始终很佩服你”“你学习真勤奋，我始终都赶不上你”等等接受赞美的同学说“某某同学，感谢你”主持人小结擅长发觉别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的挚友

三、班主任讲话同学们，人的一生有很多感情是很珍贵的，其中之一就是“友情”着名科学家培根说“友情能使欢乐倍增，使苦痛减半”李白也告知我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及挚友的情意深所以同学们，请放开你的心接受友情吧，请交出你的心珍惜友情吧，你将会获得无比的华蜜和财宝！

1、学生以小组为单位，探讨今后应在哪些方面自我约束，并制定出班规

2、小结小学班主任班会方案精选篇16

一、活动背景良好的谐的班级集体氛围不仅能加强学生学习动力，而且能够提高学习效率，一个班级集体良好氛围和营造须要全体同学同心同德，而最基本的体现就是同学们能够共同遵守纪律，团结友爱，互帮互助然而初到高校的我们正处青春期，身体正值发育的同时，思想也日益独立，然而许多时候他们的想法并未成熟；时常和身边的同学发生冲突，出现人际沟通沟通的问题，我们必需加强对学生团结精神的教化，而事实证明；学生都深刻理解如何做才是团结一样，互助友爱的表现，缺乏与人协商沟通合作的技巧，本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会，以期能够通过让学生参加活动，亲自去做，亲身感受团结与合作的魅力

二、活动目的

1、使我班级成员在活动中紧跟时代步伐，发挥青春激情活力，并主动敢于创建;努力探究树立，典型同时为建设团结班级;树立我班级新形象而作不懈奋斗

2、增加我班级的凝合力，使班级成员之间相互关切，相互激励，同心协力为班级作贡献；同时，在班级成员间广泛开成一种主动向上，团结奋进的氛围，争取在系、院树立团结先锋模范作用

三、活动意义

1、有利于增加班集体成员之间的团结学问;加强对班集体的酷爱

2、有利于加强班集体成员的集体责任感，集体荣誉感和集体观念，有利于班委会开展各项工作;提高工作效率

3、有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的酷爱;从思想上实现“大统一”，使班集体在“团结”上步伐一样;行动一样，实现的效果

四、活动时间20_年11月30日

五、活动地点—楼303教室

六、活动主体—级音乐系04班全体同学

七、活动形式以项目小组的形式组织筹备活动

八、活动流程

1、开场白俗话说“独脚难行，孤掌难鸣”一个好的班集体是全班同学一起造就的，没有大家的共同努力，想成为好的班集体只能是白日做梦曾有人问哲学家“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说“把它放到大海里”这句简短的话揭示出一个深刻的道理个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力气，反之假如没有团结，即使有再大的力气也会枯竭人们都艳羡球星，球星在一个球队里的作用可谓大矣!但是假如离开团结的球队，他们又将怎样呢？美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军人们都说是“飞人”乔丹创建了公牛队，乔丹却说“是公牛队队员的团造就了我”是啊，离开了篮球队员的团结，球星不仅个人不能发挥作用，而且连队员也不能成为了纵观古今中外，任何一个人的胜利都离不开集体团结的力气智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗？离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同探讨的科技成果，牛顿能提出“牛顿第肯定律”吗？单靠一朵漂亮的鲜花，装扮不出漂亮的春天，个人只有融入团结的集体才能实现雄伟目标艾思奇曾经说过“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的”

2、活动嬉戏⑴五毛和一块嬉戏规则由十人起先嬉戏，男生为一块，女生为五毛,由主持人宣布钱数的大小；同学自行组合，错误或落单者淘汰2水果忍者嬉戏规则两人为一组，五组同时进行，一个背另一个，被背的一方不停的喂另一方吃橘子；由主持人提问，进行抢答;答题最多的一方成功⑶你型我秀嬉戏规划两人为一组，一个比画一个猜4小节目《热气球》—《双簧表演》、—

九、活动打算

1、组织收集活动方案，嬉戏方案，故事等资料

2、组织打算班会活动中须要用到的音乐，视频、PPT等多媒体资源

3、打算班会活动须要用到物资

4、策划班会现场学生分组方法，教室布置以及各物资的安放

十、活动分工通过学生自愿报名参加形式组成建本次班会的主力团队；初定以下三个小组一组一个组长和各小组的职责范围

1、主办小组4人主要负责班会策划，前期打算，组织班会活动，收集班级同学的关于本次班会的志愿，建议等信息

2、协办小组4人帮助主办小组开展各种活动，尤其是维护班会课活动现场，秩序纪律，其中一人负责活动拍摄工作

3、主持人小组1人主持班会活动现场，引导同学留意力，激励同学参加活动嬉戏;维持活动进程，并能够对每个活动进行简要点评

4、协商人做好流筹规划;对各小组进行简要的活动策划的培训I；为各小组供应各种所须要资源，做好各小组的协商沟通工作

十一、活动嬉戏嘉奖设立搭挡奖，团结精神奖

十二、留意事项

1、班会不允许无故迟到、早退、缺席等现象违者按班规处理

2、保持会场的秩序

3、对班会进行完整的记录

4、会后对教室进行清洁与整理小学班主任班会方案精选篇17【活动宗旨】通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让大家过好最终一个儿童节，使我们孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节【打算】

1、布置富有庆祝气氛的班级环境

2、打算活动奖品和礼品

3、每小组打算小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项【活动过程】甲把过去的5月给送走，把最新的六月带来!，乙听，悠扬的锣鼓声，荡起一片快乐的海洋甲6月，是童年的摇篮；乙6月，是童年的梦乡甲6月，有童年的沃土；乙6月，有童年的太阳甲让我们专心灵的琴弦乙用童年的祝福甲用柔嫩的双手乙用五彩的画笔合去歌颂美妙的将来，去描绘绚丽的明天活动才艺大比拼（以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分）第1组歌曲表演《纪念册》第2组小品表演《欢乐童年》第3组舞蹈表演《青春曲》第4组朗诵表演《儿童节的由来》感恩回报熬炼出最好的体魄主持人甲是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗主持人乙是老师无私情怀，孕育了多数将来的希望主持人甲感谢生命，让跳动的灵魂；主持人乙感谢阳光，让我们有暖和的拥抱；合感谢生活，让我们有喜怒哀乐有快乐，有难受有不快乐有最快乐；主持人甲下面我们大家来玩几个嬉戏，考验大家的团结精神主持人乙嬉戏的项目有⑴运球竞赛（二人夹球跑）

（2）团结向前（二人绑腿跑）⑶1分钟跳绳竞赛、花样跳绳竞赛主持人甲运球竞赛的规则是每组派两位同学，背靠背夹着球，一起走向终点，先到达者获胜若中途球掉落，则重头起先主持人乙团结向前的规则是每组派两位同学，将脚绑者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家生没问题！

4、礼仪学问问答

（1）夏天燥热，同学可以穿背心、拖鞋进校（错）⑵当老师提问时，学生可以在座位上马上回答（错）

（3）学生进入老师办公室，应先征得老师同意（对）

（4）在老师办公室的学生如没有特别状况，不宜逗留太久（对）⑸课前打算不是正式上课时间，所以无关紧要（错）

（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌（对）

（7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才须要系上红领巾（错）⑻可以对着同学打喷嚏（错）小记者恩，这些题目同学们都回答的很干脆，接下来，要增加难度，让同学们自己来说说文明礼仪，请听题问

1.礼貌用语有哪些？问

2.家里来了客人，你怎样接待？问

3.你不当心把墨汁弄到同学衣服上，该怎么办？问

4.别人对你有误会，你会怎么做？问

5.做功课时，有人在你身边大吵大闹，影响了你的学习，你会怎么做？问

6.你乘坐公共汽车时，会怎么做？住（即两人三足），先到达者获胜主持人甲信任跳绳竞赛大家都知道规则吧，那么我们话不多说，竞赛现在起先！班主任发言每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美妙的，精彩的阶段、经验了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人、青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充溢的人生就在不远的前方等待着你!青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹!我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是充溢激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放!我们要珍惜青春，不要让它白白流走！小学班主任班会方案精选篇18教学目的元旦假期接近，为提高学生的平安意识，确保回家或外出旅游及留校学生的人身及财物平安，努力营造良好的校内节日氛围，让广阔同学度过一个快乐祥和的元旦，平安顺当返校教学方法利用多媒体播放图片和故事短片，唤起同学们的爱好和新奇心通过学生自己讲解并描述自己了解的平安学问及有奖假期平安学问竞赛，达到加强学生假期平安的意识的目的课时支配1课时教学过程

一、大家好!时间过得很快，转瞬间我们又迎来了元旦假期，假期从—至告知学生放假通知，引起学生的兴致然后话题一转，转移到肃穆的问题上假期平安问题随之播放有关假期交通平安、人身平安、财产平安、食品平安的相关图片和视频

二、结合相关视频和图片进行有奖元旦假期平安学问竞赛，抢先答对者获小礼品一份有奖元旦假期平安学问竞赛题目

1、火警电话和医疗急救及交通事故举报电话分别是多少？

2、行人通过红绿灯时的交通规则是什么？

3、当发生火灾时，应当怎么正确对待？

4、灭火器如何正确运用？

5、常见的毒品有哪些他们一般对身体有什么危害？

6、三鹿的奶粉事务中，奶粉含有那种有害物质致使儿童染肾结石？

7、外出旅游留意事项有哪些？

三、总结元旦假期平安学问及引导学生正确度过欢乐祥和的元旦节节课堂总结如下防交通事故

1.提示学生回家、外出旅游时留意乘车平安，保管好自己的钱物禁止自行包车，尤其是手续不完备的黑车、个体运输车

2.过公路走人行横道，遵守一看，二停，三通过的交通规则不闯红灯，不和机动车辆抢道防火灾

3.不玩火，不吸烟，爱惜消防设施，发觉火情刚好呼救或报警

4.当处于火场时，刚好呼救，并用湿毛巾蒙住脸，快速逃离火场防骗防盗

5.一个人在家时，留意家庭的平安不随意给生疏人开门，不轻易信任生疏人的电话上网时，不随意信任生疏人的信息防吸毒

6.远离不正规网吧等消遣场所，不随意接受生疏人的食品或财物，以防被骗或误食毒品食品平安

7.不要食用最近有食品平安问题的食品，像三鹿的奶粉或大白兔糖不去不卫生的饭店吃饭，不食用发霉的食物防意外事故

8.不去简单放生地震的地区旅游

9.遇到雷雨天气，刚好躲避，不要再旷野中逗留防触电

10.不用湿手触摸电器，当别人触电时，不要去拉用干木棒打断电源外出旅游留意事项乘车时，留意自己的财物和交通平安爬山时，留意穿运动鞋，禁止攀登险要处游泳时，留意视察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊同时留意和亲人在一起，不擅自离开玩消遣设施时，留意听从工作人员的指挥，同时留意了解设施的运用留意事项留校同学留意事项

11.留校学生留意按时作息，不在宿舍自炊，不运用违章电器，不运用蜡烛，不酗酒滋事，不留宿外人（尤其是异性），杜绝发生群体哄闹离开宿舍时，肯定要管好门窗，切断电源，防止被盗事务和火灾的发生引导学生正确度过假期

12.和家人和谐相处，不和家长顶嘴，热忱帮助家人做家务家人唠叨多时，想方法让家人理解自己不随意出走，外出办事刚好告知家人，争得父母的同意

13.每天抽出少量时间进行学习或阅读健康有益的书籍作业布置学生本人元旦假期安排及应留意的平安事项？小学班主任班会方案精选篇19活动目的通过主题中队会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切体会到老师的光荣和辛苦，并通过言语与行动等为老师送上节日的祝愿，做一个尊师爱师的好学生，五年级庆祝老师节主题班会活动方案活动时间9月8日下午活动地点五4班教室活动打算

1、打算好文艺节目及道具等

2、多媒体课件

3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒活动过程

1、主持人宣布活动起先

2、送节日祝愿全体学生整齐洪亮地向老师说声一一老师，您辛苦了！祝您节日欢乐！

3、叙师生情意学生分别上台讲解并描述自己与老师之间难忘的事，或说出自己最想对老师说的话，规划方案《五年级庆祝老师节主题班会活动方案》背景音乐《感恩的心》

4、向老师献礼1独唱《采一束鲜花》2朗诵《园丁颂》等3嬉戏学生比划老师猜4舞蹈《感恩的心》⑸小品6大合唱班歌《我爱我家》

5、表自我决心每天我为老师倒杯茶；每天我为老师捶捶背；每天……

6、班主任致辞

7、主持人宣布活动结束活动目的通过主题中队会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切体会到老师的光荣和辛苦，并通过言语与行动等为老师送上节日的祝愿，做一个尊师爱师的好学生活动时间9月8日下午活动地点五⑷班教室活动打算

1、打算好文艺节目及道具等

2、多媒体课件

3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒活动过程

1、主持人宣布活动起先

2、送节日祝愿全体学生整齐洪亮地向老师说声一一老师，您辛苦了！祝您节日欢乐！

3、叙师生情意学生分别上台讲解并描述自己与老师之间难忘的事，或说出自己最想对老师说的话背景音乐《感恩的心》

4、向老师献礼1独唱《采一束鲜花》2朗诵《园丁颂》等3嬉戏学生比划老师猜⑷舞蹈《感恩的心》⑸小品6大合唱班歌《我爱我家》

5、表自我决心每天我为老师倒杯茶；每天我为老师捶捶背；每天……

6、班主任致辞

7、主持人宣布活动结束小学班主任班会方案精选篇20

一、教学目标

1、宣扬防汛教化及驾驭防汛学问、技能

2、了解洪水的相关危害，提高防洪意识

3、了解洪水相关学问及暴发时的紧急自救措施

二、教学内容㈠导入

1、观看洪水造成的危害的图片及一些相关资料

2、学生谈观看后的体会

3、老师小结是啊，古人说“洪水猛兽”洪水造成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命所以我们今日要学习雨季和汛期的一些学问，学习遇得到洪水时我们该怎么做

（二）了解洪水的相关学问

1、了解洪水的类型洪水可分为暴雨洪水（含山洪）、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型主要的是暴雨洪水结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水

2、洪水的主要特点1季节性明显洪水集中出现的季节时段称之为汛期江河每年汛期来临的时间有肯定规律，它主要确定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨2洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量3江河洪水年际改变不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性三学习暴雨天气要留意的事项

1、不要在大树底下避雨因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，假如用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样，所以，在打雷时最好离大树5米以外

2、下雨时不要在水边江、河、湖、塘、渠等、凹地停留，要快速到旁边干燥的住房避雨，要视察住房是否适合避雨

3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质

4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内

5、暴雨天气上学、放学要特殊留意

①暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长陪伴护送回校，假如洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以平安通过了再回校，同时要让家人打电话告知学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担忧

②暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视详细状况，或者由家长接送学生回去要告知家长，常常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家

③因洪水缘由留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，状况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水状况

6、严禁学生私自到河畔游玩、游泳

①不要私自或结伴去看河水，到河里游泳有发觉同学私自去河边的要刚好阻挡，阻挡不了的要刚好汇报学校、老师，以便学校、老师劝阻、指责教化，把溺水事故消退在萌芽状态

②请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库旁边玩耍

（四）要留意校内等房屋设施的平安小记者同学们的礼仪学问回答得真好，再见！图片展示甲看来小记者的问题都难不倒大家，接下来请大家听一个我们都非常熟识的小故事《孔融让梨》甲孔融是那么的懂事啊!他知道上让哥哥，下让弟弟，真是一个懂礼貌的好孩子

6、小品表演乙除了上面所涉及的礼仪学问之外，我们还应当留意哪些方面的礼仪呢？下面请观赏小品，看看其中的人物是如何做的第一场值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒学生A吃完香蕉，顺手就把香蕉皮扔在地上学生B正唱着轻快的歌儿经过，不当心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天学生B爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句真倒霉，就离开了其次场学生C背着书包打算回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他并没有马上离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高兴奋兴地回家去甲看完这个小品，大家有什么感想呢你是A,是B,还是C呢下次再遇到类似的事情，你又会做怎样的反应呢？（学生发言）乙是啊，校内的清洁卫生和我们休戚相关在校内里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校内的美

1、暴雨过后，学校要派老师对校舍设施进行平安排查,发觉隐患要告知师生并刚好处理

2、暴雨过后，师生不要靠近危急的房屋、墙体、坑塘等，预防倒塌对我们造成的损害

3、请亲密关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，学生不要单独外出玩耍及探亲访友，如确有必要，要由成人陪伴

（五）洪水暴发时的紧急自救措施

1、受到洪水威逼，假如时间充裕，应根据预定路途，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的状况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移

2、洪水来得太快，已经来不及转移时，要马上爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做短暂避险，等待援救不要单身游水转移

3、在山区，假如连降大雨，很简单暴发山洪遇到这种状况，应当留意避开渡河，以防止被山洪冲走，还要留意防止山体滑坡、滚石、泥石流的损害

4、发觉高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险，不行触摸或接近，防止触电

5、了解呼救的方法sos标识、利用艳丽醒目的颜色呼救、拨打H9（了解H9不仅是火警，也可以是抢险救援电话）

三、结合本校详细状况特要求做到以下几点、

1、上学或回家路上若发觉路面过水，则原地返回，由家长或老师接送

2、不能到江、河、水库等游泳，特殊是不明水域

3、发洪水时若不能回校肯定要与班主任取得联系

4、学校规定的特别村寨的学生在发洪水期间，学校支配老师或家长接送，则学生到家后要打电话给班主任报平安

5、汛期学生离校须经老师同意方可离校

四、本课结束，老师总结水火无情，我们平常要多关注四周的环境，避开损害观问题，同时也关系到我们的健康问题合所以，为了我们的健康和卫生，我们应当时时刻刻保持学校的清洁与卫生我们每个人都要牢记，保持校内卫生与整齐，人人有责

7、歌曲《歌声与微笑》甲微笑是文明之花，属于你我他让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地请观赏歌曲《歌声与微笑》乙请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家齐唱歌曲《咱们从小讲礼貌》甲礼仪之歌到处飞，文明行为要记牢在本次主题队会即将结束的时候，让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》O（多媒体出示歌词）咱们从小讲礼貌晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小挚友啊，欢高兴喜进学校见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小挚友啊，咱们肯定要记牢不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条合文明礼仪伴我行主题队会到此结束，感谢大家！。