老师学习《家庭教育促进法》心得体会12篇

老师学习《家庭教育促进法》心得体会父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是我阅读《家庭教育促进法》的几点体会

一、欲成才，先成人学会做人，是孩子的立身之本,孩子终身受益教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人让他们在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会

二、家长是镜子，孩子是影子家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样孩子的言行举止无不体现着家长的思想意识形态，当然，家长的一举一动时时刻刻也在影响着自己的孩子首先，家长应以身作则,言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气其次，要加强子人生中的第一所学校，父母是孩子人生中的第一任老师,家庭教育直接关系着孩子的品行、习惯和道德方面的养成,孩子在小时候养成的好习惯尤为重要，不仅要培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，还要培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种潜力，若基础打得不稳固,那么健全的人格就不容易建构了，父母要引导孩子养成良好的生活习惯和行为习惯，孩子的健康成长，父母的素质是最重要的影响因素，父母的言谈举止，直接关系到孩子的教育,父母应该具备基本的家庭教育专业素养，父母在孩子成长期间要担任起合格的第一任老师的责任，家庭教育最重要的就是品德教育，是如何做人的教育，父母尤其要重视，父母要协同学校共同教育，父母要履行家庭教育的法定义务，更好的促进孩子的健康成长+尊重孩子！懂得倾听！做真正的知心朋友在生活中，我们也很想跟孩子做“朋友”，但是，时不时由于教育的问题，与孩子的关系处于“紧张”“冷战”，十分头疼孩子成长中，我们要多站在孩子的角度考虑问题！从小耐心的倾听孩子把每一次对话说完整！并适当的沟通和鼓励孩子去尝试解决问题和描述问题!禁止孩子做的事情！例如看电视，玩手机我们也应该同样的约束自己！教孩子觉得和父母是平等的！家长没有高高在上的俯视他们！蔑视他们！教育他们！从心里愿意打开心扉畅所欲言！反之！如果我们表里不一！只是要求孩子！孩子如果如你所愿，没有反抗！父母最终就会被边缘化，最终孩子会埋怨父母停止沟通！父母要努力做言传身教的朋友日常生活！点滴小事都是孩子成人成长学习的场所和为人处事态度的榜样！家长要严以律己！把中华民族的传统美德展示给孩子！毋以善小而不为！勿以恶小而为之！让孩子人格健全！品行端正！生活中！我们还要走进孩子的朋友圈！学会孩子沟通的语言！保证自己不落伍！不退出网络！时刻保证能以正常的心态做一个全优爸妈！以平等、真诚、互尊互爱的心态做孩子的“知心朋友”，这样才能真正走进孩子的内心，与他们和谐相处，从而让他们健康、快乐地成长（-一）d2021年10月23日，《家庭教育促进法》通过审议，自2022年1月1日起施行这是我国首次就家庭教育进行专门立法，具有里程碑意义孩子在家庭中孕育诞生，首先接受的就是以父母为代表的家庭成员的抚养和教育孩子是父母的复印件，父母应当做好言传身教的责任，让孩子从小树立正确的人生观和价值观父母应时刻正面引导孩子积极阳光、乐观、向上、善良和包容的品质在家里父母要给孩子足够的有效的陪伴，为孩子创造良好的家庭氛围，让孩子的心里充满被关注被爱的自足感，给孩子足够的关注，让孩子从小充满自信和安全感在未来走入社会后才能有强大的力量抵御挫折，也能把更多的爱奉献给社会

（十二）在家庭教育中，培养孩子什么最重要？我觉得，应该是培养孩子的感恩心、孝敬心当一个孩子如果能够时时感恩生活、孝敬父母，自己则会生出许多责任感，会懂得善待自己，善待身边的一切人事物那么，这样的孩子长大后，他能够成就自己的幸福和圆满，这又何尝不是家长和会所期望的呢？子曰“与朋友交，言而有信虽曰未学，吾必谓之学矣“我们常说父母是孩子人生中的第一个老师，父母的言行举止每时每刻的都在影响着孩子所以，我们要从自我做起,从小事做起，扬长避短，把孩子教育成一个对社会，对国家有用的人

（十三）努力学好《家庭教育促进法》，形成家校社协同育人的有效模式《家庭教育促进法》将于2022年1月1日起施行以下简称《家庭教育促进法》，这一法律的颁布、实施，确立了国家和社会及时干预家庭教育的法律依据，既明确了家长的主体责任，又明确了学校的权责，对推进规范化家长学校实验区的建设具有积极的意义，对于学校开展家长学校教学工作明确了有法可依，有章可循因此，我们要深刻认识和理解家庭教育关乎着广大未成年人的健康成长和国家民族的长远发展，一是要坚持以XX思想为指导，要将学习宣传贯彻家庭教育促进法与贯彻落实XX关于家庭教育重要论述相结合，与深化基础教育改革发展相结合，与加快建设高质量教育体系相结合，不断提高家庭教育指导服务水平二是要把学习宣传贯彻家庭教育促进法作为学校三级家委会当前和今后一个时期的一项重要任务，强化组织领导，坚持主任带头学，深刻理解、准确把握法律精神和要求，细化完善学习方案，广泛组织开展宣讲，切实把法律的学习宣传工作抓紧抓实、抓出成效三是要积极运用各类媒体，广泛开辟宣传途径，向家长宣传法律的重要意义、地位作用和核心内容，引导家长树立科学教育观念，理性确定孩子成长目标，切实履行家庭教育主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯要加强家校沟通，向广大家长宣传“双减”等重大教育政策，引导家长理解和支持学校工作，更加关注孩子健康成长，利用周末和节假日开展亲子活动，使素质教育的根本理念、立德树人的根本任务在家庭得到落实要积极引导家长配合学校落实好手机、网游、读物、体质、睡眠等方面管理要求，针对每个家庭情况，开展精准指导，提高家长亲子沟通和教育引导能力，着力解决孩子成长中的难点问题四是要推动学校将家庭教育指导服务纳入学校工作计划，建立健全家庭教育指导委员会、家长学校、家委会、家长会、家访等工作机制，形成家校社协同育人的有效模式

（十四）孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花，就会有什么样的收获，我希望我可以撒下美丽、善良、友爱的种子让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，因材施教，让孩子轻松渡过每一个阶段“金子总是会发光”家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，良好的家庭教育对于孩子的一生起着至关重要的作用

（十五）花了一个小时详细解读了家庭教育促进法实施方案，有一些自己的心得

1.亲自养育，加强亲子陪伴，不能因为父母工作忙，而忽略了对孩子的陪伴和教育；

2.共同参与，发挥父母双方的作用，做好孩子的教育,父母应该积极参与，做好自己的所扮演的角色；

3.相机而教，寓教于日常生活之中，生活中告诉孩子要知道的道理和责任，要让孩子做一个有担当，有责任的人;

4.潜移默化，言传与身教相结合，父母一定要用自己的实际行动和亲身经历告诉孩子哪些事该做，哪些不能做；

5.严慈相济，关心爱护与严格要求并重；不能用家庭暴力解决事情；

7.尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；在家里，父母要因地制宜，科学引导孩子心里和生理的成长在学校，老师要根据孩子学习差异，积极引导孩子；

7.平等交流，予以尊重、理解和鼓励；

9.相互促进，父母与子女共同成长；

10.其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法

（十六）用爱心和微笑加强与孩子的沟通和交流，做孩子的知心朋友孩子进入高年级后，可能是青春期的缘故，越来越觉得与父母有抵触情绪，也不愿意多讲学校里发生的事，学习好坏更是不愿讲于是我放下家长的架子，对孩子报以爱心的微笑，经常有意无意地讲一些自己单位的事及自己在工作上碰到的困难给他听，并让他出谋划策渐渐地孩子也对我讲一些学校里和学习上的事对于他学习上的失误我从不直接批评，而是以鼓励和提出希望为主爱心和微笑的力量是无穷的，孩子求知的欲望是由父母激发出来的假如父母是和善、循循善诱的，不用粗鲁的方法去使孩子疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引孩子,就容易得到孩子的好感，孩子就整天开心快乐并愿意与你沟通交流我是一个喜欢笑的人，我很庆幸在我的家庭教育中拥有一种特殊的教育手段-------------微笑在孩子取得成功时，我会用微笑送去欣赏；在孩子感到失落时，我会用微笑送去鼓励；在孩子犯错误时，我会用微笑送去宽容我用微笑赢得了孩子的尊重和爱戴，微笑是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助孩子茁壮成长

（十七）家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定南一小一直重视家庭教育，开设了“家长课堂”，定期邀请教育专家进校做指导讲座家庭教育是孩子教育最重要的一环之前学校教育承担了过多社会和家庭教育的任务，大家也过多地把关注点放到了学校教育上其实孩子各方面的成长最根本要靠家庭教育教育孩子，是一件非常复杂的育人工程，需要父母具有非常全面的教育知识，才能教育出一个相对理想的“成品”父母必须“持证上岗”，需要懂教育学、心理学等知识，懂得智力、非智力因素、道德教育、习惯培养、学习指导等等但现在很多父母在教育孩子的过程中，更多的是顺其自然，摸着石头过河，导致孩子缺乏真正的教育和引导，更有父母直接推给学校，造成家校矛盾《家庭教育促进法》的出台，从法律角度规范了父母的责任和义务，相信会对全社会家庭教育质量的提升起到巨大的助推作用，也是一项利国利民的重大举措《家庭教育促进法》的出台让传统认知中对家庭教育的印象，更加立体具象，对家长朋友在实施家庭教育的过程中有了更多的参考和标准国家已经把家庭教育从“家事”上升到“国事”，足见家庭教育在社会发展中起到的关键作用家庭永远是子女的第一课堂，家庭教育也是整个教育体系的基石，家长朋友必须紧跟时代的脚步，认真学习，贯彻落实家庭教育是一种有别于校园教育和社会教育的特殊教育形式，不单单是对孩子的抚养，更是家长对孩子的言传身教现在很多的“熊孩子”，真的都是孩子的问题吗？家长没有好的榜样，不能时刻督促孩子的举止行为，甚至对孩子随意打骂，不好好的沟通，怎么能培养出一个性格好，心理承受能力强的孩子我们家长更应该以身则，身教重于言教，摆正自己，严格要求自己在家庭中平等、民主、正面教育

（十八）父母首先要改变自己的教育观念，学习现代的教育理念和科学的家庭教育方法，提高自己的教育素质和对孩子的教育能力对孩子因材施教，重视父母的榜样作用，养成好习惯和孩子一起成长，按照孩子的接受程度，给孩子提出合理的目标和要求，对孩子不要过高的期望、过分的溺爱、过多的干涉、过度的保护、过多的指责家庭是人的第一所学校，是对孩子进行启蒙教育的最主要场所父母的家庭教育对孩子在德、智、体各方面的发展与形成，都是至关重要的不断发展的社会要求我们为人父母者要从根本上彻底认识到家庭教育对子女健康成长中潜移默化的重要性“育人”不是养育人，而是教育人它从来都不只是学校教育的责任，家庭教育任重而道远，走好每一步，离不开全社会的努力，而父母们更应深思而后行

（十九）家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用在孩子刚出生的时候，我就十分重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，认识几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人当然，对于只有两岁多的幼儿来说，空泛自身修养家长应坚持以德育人,奉公守法,依照道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子再次，要尽量创造和谐、幸福、温馨的家庭环境

三、严慈相济，恩威并施我们应善于发现孩子们的优点和长处，并及时给予肯定、鼓励和赞扬同时不能对孩子们缺点过分包容和溺爱作为教师，我们要认真学习《家庭教育促进法》，认真学习贯彻“四个第一”，（家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课，帮助扣好人生第一粒扣子”）带头树立良好家风家教，形成“家长好好学习，孩子才能天天向上“良好局面培养能担当民族复兴大任的时代新人班主任老师学习《家庭教育促进法》心得体会合集

（一）2021年10月23日，《家庭教育促进法》通过审议，自讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会理解，所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起

（二十）孩子这件事，并不是有钱就能解决好的与其给孩子挣钱，不如亲自陪伴孩子与其给孩子存钱，不如教孩子如何为人处事陪伴就是最好的教育，爱是一切教育的基础，只有充足的爱才能和孩子产生良性的互动和沟通家长在孩子成长过程中遇到问题的时候做好陪伴，把每次问题都当成一次学习成长的机会，和孩子相互促进、共同成长，相机而教，寓教于日常生活之中，陪伴大有学问

（二十一）今晚对2021年10月23日审议通过的《家庭教育促进法》进行了学习六个章节总则、家庭责任、国家支持、社会协同、法律责任、附则中，感触最深的是第二章《家庭教育》家庭既是人生的第一所学校，也是人生的终身学习之地,父母不仅是家庭的重要角色，而且应是具备家庭教育专业素养的一种教育职业，必须履行家庭教育的法定义务我认为，作为父母，在促进孩子的全面健康成长中，我们应加强在道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响，做孩子的榜样和表率,具体体现在如下几个方面

（一）亲自养育，努力加强亲子陪伴时间；

（三）相机而教,寓教于日常生活之中，无处不学习,

（二）共同参与，发挥父母双方的各自作用;无处不生活;

（四）潜移默化，言传与身教相结合，引领孩子正确的三观；

（五）严慈相济，关心爱护与严格要求并重，不放纵、不溺爱;

（六）根据孩子年龄和个性特点进行科学引导，尊重差异，不无端和其他孩子比较，损伤孩子自尊心;

（七）家里民主管理，平等交流，对孩子予以尊重、理解和鼓励；（A）努力营造和谐家庭氛围，相互促进，与孩子共同成长总之，我们在努力履行以上职责的过程中，加强自我学习自我提升，与孩子共同进步，努力让自己成为合格的家庭教育终身学习者和实践者

（二十二）通过学习，受益匪浅，深刻的体会到家庭教育在孩子成长和学习过程中可谓是重中之重的关键培养孩子是一场自我修行，如今社会，大多数都是独生子女，因此孩子是家中的小太阳，家长们对孩子方方面面的生活照顾得无微不至,最大限度的满足孩子的需求尤其此刻的我，孩子处于青春懵懂期，作为家长一定要重智育，如果光讲大道理，而不能自我约束，那么这种金玉其外、败絮其中的教育是丝毫起不到好作用的作为家长的我需言传身教、以身作则做孩子的榜样，双方共同努力才能出效果家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的一生起着至关重要的作用正视并做好家庭教育让每个家庭开出成功之花、结出成功之果小学家长学习家庭教育促进法心得体会学习了《家庭教育促进法》，作为家长的我、感受良多对孩子来说，家庭教育跟学校教育一样重要，甚至决定着他们的成长，影响终生《大学》中说“修身，齐家，治国,平天下”，修身就是要学会做人，有正确的人生观、世界观、价值观，这是孩子将来的立身之本，是孩子将来一切发展的根本，更是决定着孩子将来的发展高度而要做好这一切，就一定要把孩子当成一个独立的人，充分尊重孩子，理解孩子家庭是人生第一个课堂，家长是孩子第一任老师，家庭但近年来,随着中国社会转型速度加快,家庭教育暴露出一和家长在未成年人健康成长过程中发挥着不可替代的作用系列突出问题《国家庭教育促进法》的出台具有重大意义,法律明确了未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务，国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任颁布家庭教育促进法，可见我们国家对未来、对家庭、对未成年人的关心已经上升到一个法律层面，家庭教育也不单纯的只是家庭的责任或者是父母的责任，这是全社会的责任，关系到民族的发展问题以及培养社会主义建设者和接班人的问题所以家庭教育促进法的颁布，应该适应当下的社会发展此外，《家庭教育促进法》是带有中国特色的一部法律，更多注重的是去解决父母对未成年子女如何引导的问题同时教育未成年人在一定程度上关系社会发展稳定关系国家未来建设者的培养国家有权利、有义务帮助父母教育好孩子少成若天性，习惯如自然”性格决定命运，积行成习、积习成性、积性成命在家庭教育上对于未成年人来说，父母的陪伴其实是很重要，父母应该要多想一点方式或者方法对小孩子进行加强教育关键是父母一定要以身作则，做好示范榜样，另一方面就是人民检察院、人民法院在未成年人遇到问题的时候，可以对父母进行相应的训诫，法律也规定了各级政府相关部门应当出台相应的政策，这对国家未来的发展能起到很大的作用妇联宣传贯彻《家庭教育促进法》情况汇报《家庭教育促进法》将于2022年1月1日起施行为形成XX家庭教育工作强大合力，市妇联多举措宣传贯彻《家庭教育促进法》，现将有关情况总结如下一是学法+讲法，营造氛围将《家庭教育促进法》列入市政府常务会会前学法计划，开展专题辅导；印发家庭教育工作手册，举办区县妇联系统干部专题培训班，为X余名妇联干部进行宣讲二是总校+分校，拓展阵地在全省率先与XX开放大学（XX社区大学）合作，挂牌成立XX市社区家长学校总校建成省级家庭教育创新实践基地5个、村（社区）家长学校2046个三是培训+实操，培育骨干开设XX家长课堂、社区家长学校规范化建设培训班，组建市、县家庭教育讲师骨干团,实行动态考核管理；举办市级家庭教育指导师培训班，邀请全国妇联特约讲师XX来宜培训市、县区妇联及教育系统、村（社区）、社会组织的家庭教育指导师骨干X人四是项目+服务，强化指导实施父母大课堂家庭教育公益项目、“家有阳光”家庭教育项目，开发隔代教育精品课程5个，线上线下开展戎州幸福家讲堂、家风家教微课堂讲座360期、市级父母大课堂65期，为家长提供普惠性、公益性家庭教育指导服务和个案指导《家庭教育促进法》宣传贯彻情况总结为营造全社会“注重家庭、注重家风”的浓厚氛围，让家庭教育理念家喻户晓、入脑入心，推动《家庭教育法》的贯彻实施，n月30日，xx区妇联组织三级联动在xx市实验小学举行了《家庭教育法》宣传日活动现将宣传贯彻情况汇报如下

一、充分认识《家庭教育法》出台的重要意义《家庭教育促进法》将于年月日起施行填补了我国家庭教育法律202211法规空白它的制定将家庭教育工作纳入了法制轨道，明确了政府、社会、学校和家庭的职责，对提高家庭成员素养，保障家庭和社会和谐稳定，促进未成年人健康成长,具有十分重大的意义在XXX不同场合多次谈到要“注重家庭、注重家教、注重家风”，强调指出“无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代”的讲话深刻阐明了家庭建设和家庭教XX育的重要意义，条例的出台能够让我们更好地把的重要讲话贯XXX彻落实到指导推进家庭教育的各项工作中，切实承担推进家庭教育的重要职责

二、充分发挥部门联动作用，抓好《家庭教育法》的贯彻落实一要积极宣传条例建立健全由委领导,政府负责，妇联、教育部门等部门共同参与的工作机制，积极宣传推动条例家喻户晓加大与各主流媒体、新媒体的合作，注重发挥妇联、教育系统自有媒体的作用，以群众喜闻乐见的方式,采取一系列有效措施，开展全方位的宣传教育工作，营造出浓厚的社会化家庭教育促进条例学习氛围二要贯彻条例要求各地、各单位要主动应对未成年人健康成长面临的严峻挑战，不断更新家庭教育工作理念、拓展工作阵地、创新工作载体、壮大工作队伍、提升工作能力，面向基层、面向重点群体，策划各类主题教育活动，开展多种形式的家庭教育指导服务，积极探索家庭教育社会化运作模式，进一步增强家庭教育工作的实效性妇联组织要增强“荤头意识”，充分发挥自身所具有的广泛群众基础、健全的城乡组织网络等优势，动员社会各方面力量，调动多方面积极性，形成全社会通力合作，共同推进家庭教育工作的良好局面

三、充分发挥家长的主体作用，把引导孩子培养好思想、好品行、好习惯作为家庭教育的目标“家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师，家长要时时处处给孩子做榜样，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子”各位家长要积极主动提高综合素养，树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高教育子女的能力各级妇联组织要与教育、文明办、关工委等有关部门全力配合,依托各级家长学校、留守流动儿童之家、妇女之家、儿童快乐家园等阵地，讲好中华优秀文化故事，以丰富的教育内容、创新的教育载体、生动的教育方式，弘扬中华传统美德，弘扬时代优秀楷模强化父母对儿童的监护主体责任，通过科学的方法和手段教育家长、监护人建立和谐的亲子关系，来应对不同年龄阶段孩子所遇到的性格、情绪变化，处理好隔代教育的关系，为困境儿童健康成长创设良好家庭环境学习家庭教育促进法心得体会家庭是社会的细胞，办好家庭教育，关乎孩子健康成长,也关乎国家和民族的未来XXX指出“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课，帮助扣好人生第一粒扣子”2021年1月20日，备受瞩目的《家庭教育法（草案）》审议通过家庭教育正式纳入国家教育事业发展规划和法治化管理轨道家庭教育被提升至一个新的高度这意味着我们传统观念中家庭教育所谓的“家事”不再仅仅是家事，而是成为全社会关注和参与的大事用世下最流行的话语真可谓家庭教育“王者归来”父母本身就是儿童最初的世界，他们不仅是孩子的第一任老师，实际上也是儿童终身的老师，最长久的老师父母不教育孩子，孩子会变坏；父母用错误的方式去教育孩子，孩子会变得更坏父母的价值、意义及其对孩子的影响，我们还没有非常深刻地意识到在我国的家庭，父母的素养还有待提高大部分父母都没有接受过科学的训练、科学的育儿知识的培训，所以中国的父母是经常容易犯错误的司机要经过培训才能上路，如果没有经过培训他肯定是要撞车的，说不定自己的性命都难保做父母的技术要求比当司机要高得多，但是恰恰我们没有经过培训，也不需要任何的认定我们的父母往往就用一个标准一一上清华、北大、哈佛的标准来培养孩子实际上什么是最好的教育，我一直说最好的教育是帮助孩子成为他自己用一个标准、一个模式去培养孩子，最后大部分人是失败者我们要让所有的孩子都成为英雄，唯一的可能性就是帮助他，让他成为他自己让每个孩子在学校里发现他自己,能够和那些最美好的东西相遇，能够找到自己，最后成就他自己其实每个孩子都是不一样的，每个孩子的潜能，每个孩子的兴趣，每个孩子发展的可能性都不一样，为什么我们要把刘强培养成姚明呢，为什么把姚明培养成郎平呢？每个人都不一样，让每个人成为自己，这才是教育最重要的法律的生命在于执行，解决家庭教育问题，立法迈出了关键一步，接下来要切实抓好落实比如，政府各部门共同管理模式下，如何分工明确；家庭教育指导机构如何正常运转；家校沟通过程中，矛盾处理机制怎样建立我们相信随着家庭教育促进法的落细落实，家庭、学校、社会各方将会更好地形成合力，为未成年人全面健康成长保驾护航《家庭教育促进法》心得体会10月23日，会议表决通过了《家庭教育促进法》，这是我国首次就家庭教育进行专门立法监护缺失、家庭教育缺位导致部分农村留守未成年人受2022年1月1日起施行这是我国首次就家庭教育进行专门立法，具有里程碑意义这不仅说明了家庭教育对子女成长重要性，还说明了家庭教育是可以推进的，彰显了家庭教育的重要性和可塑性家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子一方面，父母是孩子的人生导师，父母的言传身教对孩子的成长有着非常重要的影响另一方面，在孩子面前，父母要自觉树立良好形象孩子终将成为父母，一代父母终将养育一代孩子人的性格、行为是可塑的，原生家庭的影响也是可以改变的，因此要做好家庭教育中华传统文化历来重视家庭教育，历代优秀的家书家训等家庭文化廖续传承，已经融入到社会先进文化之中，成为核心价值观的重要内容今天，弘扬核心价值观，践行立德树人根本任务，家庭教育承担着重要职责家庭是社会的细胞，促进家庭教育的全面发展，是制定家庭教育促进法的重要目的作为家长我们要坚持自觉学习，不仅年轻一代父母要学，祖父母也要学,真正把父母作为一生的事业来对待要积极参与重视学校举办的家长学校，要积极参与多种形式的集中学习家长的主动配合、父母的积极参与，是推进解决家庭教育发展的前提条件，是注重家庭、注重家教、注重家风的重要保障随着家庭教育促进法的颁布出台，无疑会进一步规范家庭教育工到伤害的极端事件屡有发生；不少家长存在“重智轻德”“重学校教育、轻家庭教育”的倾向，一些父母或者其他监护人对未成年人生而不养、养而不教、教而不当……种种家庭教育问题近年来日益凸显，影响未成年人的健康成长和全面发展，甚至严重侵害未成年人的合法权益这引起了立法机关的高度重视制定《家庭教育促进法》，就是重视家庭、家长在未成人成长中的独特作用，积极回应这些社会普遍关切的问题，着力完善相关制度措施，推进家庭教育工作，为促进未成年人健康成长和全面发展提供更加充足、有力的法治保障《家庭教育促进法》明确将家庭教育定义为父母或者其他监护人对未成年人的培育、引导和影响，而不是宽泛地扩大为家庭成员相互之间的影响家庭教育有广义和狭义之分,广义的家庭教育是家庭成员之间的相互教育，家庭教育促进法精准于未成年人的健康成长，采取了狭义的概念，是指父母或者其他监护人对未成年人实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响父母或者其他监护人在家庭教育中应承担怎样的责任呢？法律对此作出明确规定父母的监护责任主要是要树立正确的家庭教育理念；与中小学校、幼儿园婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加家庭教育指导和实践活动；父母分居或者离异，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行；依法委托他人照护未成年人，应当定期了解未成年人学习、生活情况和心理状况，与被委托人共同履行家庭教育责任学校和家庭配合是做好家庭教育的关键，法律规定中小学校、幼儿园要将家庭教育指导服务纳入工作计划和教师业务培训的内容；中小学校、幼儿园可以建立家长学校，组织公益性家庭教育指导服务和实践活动；中小学校发现未成年学生违反校纪校规，要及时制止管教，并告知其父母或者其他监护人，并为父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务等为呼应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求，法律规定，县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络这是此次立法的一大亮点贯彻落实关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的文件精神，改变家庭只是学生课堂的延伸、家长只是学校老师助理的状况，彰显家庭教育的重要地位和作用,将家庭教育从学校教育的附庸地位解放出来，真正实现学校教育和家庭教育相互配合家庭教育通过立法变为国事，需要建立一套工作机制进行推动法律规定了各级人民政府、教育行政部门、妇女联合会、精神文明建设部门、公安、民政、司法机关等要在各自职责范围内做好家庭教育工作、支持家庭教育工作通过制度设计采取一系列措施，实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级，将家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”《家庭教育促进法》学习心得体会随着我国经济的发展和社会转型，传统的家庭结构、生活方式、功能等也随之发生变化但是，无论时代和社会如何发展变化，家庭的社会功能不可替代，家庭教育的作用不可替代当前，家庭教育实践中不断出现新情况、新问题，直接影响着孩子的健康成长主要表现为监护缺失、家庭教育缺位导致部分农村留守未成年人受伤害的极端事件屡有发生；一些监护人的家庭教育主体责任意识不强，有的甚至将实施家庭暴力混同为家庭教育方式；家庭教育服务机构良莠不齐……随着我国社会转型速度加快，传统的家庭结构和功能发生深刻变化，家庭教育存在的问题日益凸显，引起社会广泛关注儿童少年的健康成长，关乎家庭的幸福，XX的未来，民族的希望为此，政府出台“双减政策”并贯彻落实，此番又进行家庭教育立法，为的就是让孩子的教育回归理性发展通道，促进儿童少年健康成长2021年10月23日，通过了新制定的《家庭教育促进法》新法将于2022年1月1日起施行《家庭教育促进法》贯彻落实XXX关于注重家庭家教家风建设的重要论述，通过制度设计采取一系列措施，将家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事气同时，贯彻落实关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的文件精神，真正实现学校教育和家庭教育相互配合《家庭教育促进法》的亮点，概括起来有两点一是贯彻落实XXX关于注重家庭家教家风建设的重要论述，弘扬中华民族重视家庭教育的优良传统，通过制度设计采取一系列措施，实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级,将家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”；二是贯彻落实关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的文件精神，改变家庭只是学生课堂的延伸、家长只是学校老师助理的状况，彰显家庭教育的重要地位和作用，将家庭教育从学校教育的附庸地位解放出来，真正实现学校教育和家庭教育相互配合家庭教育的内容和方式多种多样，《家庭教育促进法》作了几项引导性的规定关于家庭教育的内容，主要包括一是培养中华民族共同体意识和家国情怀；二是培养良好社会公德、家庭美德和个人品德；三是培养科学探索精神和创新意识；四是培养良好学习习惯和行为习惯；五是培养自我保护意识和能力；六是培养热爱劳动的观念等学校和家庭配合是做好家庭教育的关键，其他社会力量的协助是家庭教育取得更好成效的保障《家庭教育促进法》在这方面的规定包括一是学校配合中小学校、幼儿园要将家庭教育指导服务纳入工作计划和教师业务培训的内容；中小学校、幼儿园可以建立家长学校，组织公益性家庭教育指导服务和实践活动；中小学校发现未成年学生违反校纪校规，要及时制止管教，并告知其父母或者其他监护人，并为父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务等二是社会力量协助居民委员会、村民委员会可以设立社区家长学校或者家庭教育指导服务站点；婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构、医疗保健机构根据自身的工作，宣传家庭教育知识，提供家庭教育指导服务等学校和家庭配合是做好家庭教育的关键，其他社会力量的协助是家庭教育取得更好成效的保障为发挥机关工作人员的表率作用，家庭教育促进法规定机关工作人员带头做好家庭教育工作作为XX工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任各机关、企业事业单位、群团组织、社会组织等应当将家风建设纳入单位文化建设，支持职工参加相关的家庭教育服务活动人人懂得用法治力量守望未成年人幸福快乐健康成长，静待祖国的未来之花竞相开放学校推进《家庭教育促进法》宣传贯彻情况总结汇报《家庭教育促进法》的颁布为引导全社会注重家庭、注重家教、注重家风，保障未成年人健康成长，增进家庭幸福、社会和谐提供了法律保障为深入学习贯彻《家庭教育促进法》，大力弘扬重视家庭教育的优良传统，我校以此为契机，扎实做好“六个一”推进《家庭教育促进法》宣传工作落地落实，现将有关情况汇报如下

一、制定“一个方案”，力求高位牵引研究制定了XX学校《关于开展〈家庭教育促进法〉》宣传月活动方案，要求全校教职工要紧紧围绕方案要求，注重创新方式方法，充分发挥学校教育主阵地作用，积极开展各项宣传教育活动，确保宣传教育“全方位、无死角、广覆盖”迅速掀起家庭教育学习热潮

二、召开“一次培训会”，力求源头推动组织召开专题培训会，邀请部分师生、家长参加，助力全县家庭教育工作再提升专题培训会上，培训教师就《家庭教育促进法》进行了深刻剖析解读部分班主任结合自身教学经历和家校沟通经验，对新时期怎样做好班主任工作进行了分享交流，围绕不同年龄段学生，依据实际案例，针对性给出具体解决方案，着力帮助家庭解决孩子的教育问题,助推家庭教育不断提质升级

三、组织“一次宣讲”，力求入脑入心依托家长“云学校”，开展“家庭教育大讲堂”主题宣讲，重点就《家庭教育促进法》的重要性和主要内容、家长怎样科学做好未成年人教育、树立良好家风重要性等进行宣传引导，深挖用足各类教育资源，切实推动家庭教育指导工作走深走实搭建“一个平台”，力求学以致用h开辟“XX教育”微信公众号“家长公开课”专栏，定期刊发“学生健康知识、正确教育理念、亲子互动游戏、家庭育儿心得”等与家庭教育息息相关、家长重点关注的内容,搭建“家校、校校、师生”互动沟通“高架桥”，着力构建家庭、学校协同育人体系截止目前，共推送“家长公开课”专栏信息X余条，点击率达X万余人次

五、印发“一个小册子”，力求学深悟透编印了XX学校《家庭教育促进法宣传手册》XX余册，发放到全校教师、家长手中，受到一致好评《宣传手册》重点围绕《家庭教育促进法》的意义、主要内容、家庭教育须知、家庭教育中面临的真实问题、日常实用育儿知识、学生心理健康教育等6方面进行编撰，配以图文解说提醒，让《宣传手册》的可读性、教育性、实用性更强

六、开展“一系列活动”，力求最大实效以“尊重规律依法施教家校合作共同成长”为主题，面向全校教职工开展《家庭教育促进法》书写比赛、朗诵比赛、优秀案例评选系列专题活动，将重视家庭教育意识渗透于教师教学日常截止目前，共收到全校教师书法作品XX余篇，朗诵作品XX个，优秀案例XX个学习《家庭教育促进法》心得体会《家庭教育促进法》于2022年1日1日起施行，从法律上确立了父母家庭教育的职业角色地位，也从法律上确立了全社会支持家庭教育的义务，孩子在家庭中诞生，首先接受的就是以父母为代表的家庭成员的教育和抚养，家庭是孩子人生中的第一所学校，父母是孩子人生中的第一任老师,家庭教育直接关系着孩子的品行、习惯和道德方面的养成,孩子在小时候养成的好习惯尤为重要，不仅要培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，还要培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种潜力，若基础打得不稳固,那么健全的人格就不容易建构了，父母要引导孩子养成良好的生活习惯和行为习惯，孩子的健康成长，父母的素质是最重要的影响因素，父母的言谈举止，直接关系到孩子的教育,父母应该具备基本的家庭教育专业素养，父母在孩子成长期间要担任起合格的第一任老师的责任，家庭教育最重要的就是品德教育，是如何做人的教育，父母尤其要重视，父母要协同学校共同教育，父母要履行家庭教育的法定义务，更好的促进孩子的健康成长学习《家庭教育促进法》心得体会这是我国首次就家庭教育进行专门立法法律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育社会为家庭教育提供指导、支持和服务家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课;帮助扣好人生第一粒扣子”对家庭教育的重要论述，深刻诠释了家庭教育的重要意义无论是道德品质、文化素养的培育，还是生活技能、行为习惯的养成，家庭教育无疑提供了最初的精神土壤好的土壤能培育参天大树，好的家庭教育可以塑造健全的人格“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”家庭是社会的细胞，办好家庭教育，不仅事关孩子健康成长，更事关公共福祉曾有一些人认为，教育子女是自己的事情，别人管不着而事实上，家庭教育涉及心理、教育、卫生等众多领域，是一项复杂的系统工程只有将其纳入教育事业发展规划和法治化管理轨道，才能保障未成年人的全面发展，才能保证社会教育生态的健康有序特别是当下，一些教育问题的出现，更突显了家庭教育更新理念与提升水平的重要性比如，有的家长长期外出、对孩子疏于看护；有的家长信奉“不打不成才”，对未成年人实施家庭暴力；有的家长不尊重孩子身心发展规律，急功近利、掴苗助长……因此，指导家长落实家庭教育的主体责任，对于解决当下许多教育问题，至关重要值得注意的是，此次家庭教育促进法的颁布，也担负着推进“双减”的重任针对一些家长跟风抢跑、盲目攀比、过度焦虑，为学生安排过多过重课业负担和课外培训等情况,家庭教育促进法明确要求，合理安排未成年人学习、休息、作，为家庭教育工作提供重要的法治遵循-家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定南一小一直重视家庭教育，开设了“家长课堂”，定期邀请教育专家进校做指导讲座家庭教育是孩子教育最重要的一环之前学校教育承担了过多社会和家庭教育的任务，大家也过多地把关注点放到了学校教育上其实孩子各方面的成长最根本要靠家庭教育教育孩子，是一件非常复杂的育人工程，需要父母具有非常全面的教育知识，才能教育出一个相对理想的“成品”父母必须“持证上岗”，需要懂教育学、心理学等知识，懂得智力、非智力因素、道德教育、习惯培养、学习指导等等但现在很多父母在教育孩子的过程中，更多的是顺其自然，摸着石头过河，导致孩子缺乏真正的教育和引导，更有父母直接推给学校，造成家校矛盾《家庭教育促进法》的出台，从法律角度规范了父母的责任和义务，相信会对全社会家庭教育质量的提升起到巨大的助推作用，也是一项利国利民的重大举措《家庭教育促进法》的出台让传统认知中对家庭教育的娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担这为缓解教育焦虑、回归理性教育提供了法律依据当然，实施良好的家庭教育，“施教者”需要先受教育如何让家庭教育指导更有针对性、更有实际效果，是家庭教育促进法顺利实施的关键问题目前，一些地方和部门做出不少积极探索比如，XX省要求中小学校开设家长课堂、家长学校，每学期组织一至两次家庭教育指导和实践活动；XXXX发动家庭教育专家团、心理健康教师等专业力量，录制系列微课程，为学生和家长提供网上指导；一些高校开设了家庭教育相关课程，部分师范类院校设置家庭教育方向，上海市还推出了“万名家庭教育指导师培训计划”等这些做法为家庭教育的科学实施提供了良好借鉴同时，实现良好的家庭教育，不仅需要家长加强学习，形成科学理性的教育观念，还需要政府及社会履行相应责任,在畅通家校沟通渠道、改进家庭教育工作机制、完善家庭教育服务等方面下功夫只有家庭、学校、社会教育协调一致、同向而行，才能最大限度地激发教育的合力，促进未成年人德智体美劳全面发展家庭教育开展得如何，不仅关系孩子的终身发展，也关系民族的未来因此，家庭教育立法对提升家庭教育质量、促进学生全面发展、构建良好教育生态具有关键作用家长是孩子第一任老师，相信随着法律的制定出台，家庭、学校、社会能够更好地实现相互协同、相互融合、相互促进，从而形成强大的教育合力，助力学生健康成长学习《家庭教育促进法》心得体会家庭教育中父母是孩子最重要的学习榜样父母的言行是孩子学习的最直观的教材，父母以身作则的示范不仅可以增强说理的可信性和感染性，而且也能像春风润物一样起着耳濡目染潜移默化的作用因此，父母应时刻检点自己，以自己良好的行为，为子女的品德修养做出示范父母首先要先学习还要与孩子共同成长和进步在某些方面向孩子学习，保持自己的童心和想象力，要尊重孩子,做为家长要放下架子，善于和孩子交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，要学会用心去与孩子们交流，即要耐心细致，又要灵活多样，让孩子有一个美好的童年能够安全地快乐地长大印象，更加立体具象，对家长朋友在实施家庭教育的过程中有了更多的参考和标准国家已经把家庭教育从“家事”上升到“国事”，足见家庭教育在社会发展中起到的关键作用家庭永远是子女的第一课堂，家庭教育也是整个教育体系的基石，家长朋友必须紧跟时代的脚步，认真学习，贯彻落实家庭教育是一种有别于校园教育和社会教育的特殊教育形式，不单单是对孩子的抚养，更是家长对孩子的言传身教现在很多的“熊孩子”，真的都是孩子的问题吗？家长没有好的榜样，不能时刻督促孩子的举止行为，甚至对孩子随意打骂，不好好的沟通，怎么能培养出一个性格好，心理承受能力强的孩子我们家长更应该以身则，身教重于言教，摆正自己，严格要求自己在家庭中平等、民主、正面教育

（三）《家庭教育促进法》心得体会家庭的教育本身来源于简单朴实一教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步，耐心地伴随着孩子一起度过快乐美好的时光，所以要拥有良好的素质教育，想要给孩子提供良好的家庭教育环境，首要的前提是，父母必须进行有效的自我教育，自我修行，才能正确处理孩子生长过程中的各种事情，各种问题，那么遵循八大原则别着急，别包办，别强制，〜要赏识，要平等，要无痕，去野I I外，交朋友有这八大原则让孩子拥有实现自身幸福的能力育儿先育己！太多的家长现在以“爱”的名义，去无底线的宠爱，用父母的权利和威严去控制孩子的身心，使孩子身心焦虑和脆弱，变得胆小敢怒不敢言，叛逆，报复的心态度过每一天真正的“爱”是理解.鼓励.支持.倾听与沟通摆脱过去旧思想，用正面阳光的心态去成为孩子最坚强的后盾，懂得倾听了解孩子内心真实的想法，适时听取孩子的意见和想法，尊重孩子，积极的引导，给与更多的陪伴，一起学习，一起户外运动，孩子有个乐观的心态有了自驱力，身心健康，会变得越来越优秀！

（五）读了这篇文章，我有很多感触，作为家长的我们，责任是多么重大，不仅要在平时做到言传身教，而且在学习上也要帮助他，鼓励他，和他一起努力，共同进步孩子的学习不仅依赖于孩子自身的探索，教师的教导，也需要家长的参与家长比任何人都了解自己孩子的兴趣与个性，更有可能参与到孩子的学习过程中来在帮助孩子学习的同时，我们也提高了自己另外，在学生活上要培养孩子良好的行为习惯，改掉坏毛病，作为家长要以身作则，给孩子做榜样

（六）《家庭教育促进法》表决通过，国家把家庭教育上升到了立法的程度，我们作为新时代的新家长，该如何紧跟国家要求，在“双减”的背景下，把家庭教育真正落到实处，和学校一起，共同把孩子孕育成未来的栋梁之材，经过认真的学习，也有了一些心得和体会“双减”和“立法”之下，我们家长的教育理念需要有哪些转变？我觉得

1、应该让孩子身心健康发展，童年生活充满“快乐”的回忆；

2、维持和谐的亲子关系，营造轻松有趣的家庭教育氛围;

3、尊重孩子选择，同时积极地引导，和孩子共同探索最适合的教育模式；

4、家长也要以身作则，言传身教，让孩子从小拥有良好的习惯和品格家长与孩子相处的时间更多了，如何进行亲子沟通？我觉得，在父母与孩子之间沟通这件事情上，平等和尊重是最重要的，我们家长要和孩子做朋友另外，和孩子交流时不应主观地加上自己的意见与批评，要多鼓励孩子表达自己的观点，并认真的认可引导孩子的观点然后，当孩子在生活或社交中遇到困难和不自信的时候，我们应该有效地给予孩子引导和启发，并多多鼓励，积极表扬进步，这样孩子才会更愿意敞开心扉和我们交流

（七）家庭教育中父母是孩子最重要的学习榜样父母的言行是孩子学习的最直观的教材，父母以身作则的示范不仅可以增强说理的可信性和感染性，而且也能像春风润物一样起着耳濡目染潜移默化的作用因此，父母应时刻检点自己，以自己良好的行为，为子女的品德修养做出示范父母首先要先学习还要与孩子共同成长和进步在某些方面向孩子学习，保持自己的童心和想象力，要尊重孩子,做为家长要放下架子，善于和孩子交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，要学会用心去与孩子们交流，即要耐心细致，又要灵活多样，让孩子有一个美好的童年能够安全地快乐地长大

（八）孩子趴在书桌上温习功课，我坐在一旁了解这部即将施行的，我国教育立法史上的里程碑的《家庭教育促进法》感受颇深，受益匪浅“子不教，父之过”古往今来家庭教育在每个家庭中都是重中之重“少年强则国强！”只有教育好孩子，才能让国家富强家是有爱的地方，要让孩子在家的氛围中快乐成长夫妻之间互相尊重，创造温馨幸福的家庭环境，让孩子感受爱,学会给予爱好的父母胜过好老师，活到老学到老，作为父母要不断地提高自己，做孩子的榜样教育自己、反思自己、影响孩子，与孩子共同成长进步家庭教育与学校教育同样重要家长要与学校配合做好孩子的教育工作让我们的孩子越来越优秀，让我们的班级越来越突出，让我们的学校越来越成功

（九）《家庭教育促进法》于2022年1日1日起施行，从法律上确立了父母家庭教育的职业角色地位，也从法律上确立了全社会支持家庭教育的义务，孩子在家庭中诞生，首先接受的就是以父母为代表的家庭成员的教育和抚养，家庭是孩。