《治理大操大办，弘扬文明新风》教案 高一上学期厉行节约摒弃陋习主题班会

《治理大操大办，弘扬文明新风》教案教学目标.政治认同学习党的二十大的精神和习近平总书记关于文1明乡村建设重要讲话精神，正确认识治理大操大办、弘扬文明新风的意义.科学精神.发扬红军精神，学习廉洁文化，加强家庭家2教家风建设，传承弘扬中国传统优良家风和红色家风，弘扬时代新风.公共参与.教育引导学生参与治理大操大办3教学内容

一、案例导入.大操大办案例年，某县委副书记张某，在老家为12022女儿举办婚礼，违规通知单位同事、下属管理对象参加其间，前往公车多台张某借机大肆收受礼金多万,在社会上造4020成了严重不良影响，张某收到法纪处理.大操大办危害引发攀比，加重经济和思想负担；个别2干部借机敛财，滋生腐败；养成不健康的生活方式，铺张浪费；不利于文明社会建设，败坏社会风气

二、新课学习-为什么要治理大操大办、弘扬文明新风？.摒弃陋习的需要滥办酒席、高价彩礼、人情攀比、厚1葬薄养、铺张浪费等现象在一定范围内还相当突出.时代发展的需要中国特色社会主义进入新时代，治理2大操大办，加强文明乡村建设是现代化建设的内在要求.学校教育的需要立德树人是学校的根本任务当代中3学生是我国现代化建设的主力军，必须对青少年进行理想信念教育，康续红色基因，弘扬时代新风

（二）治理大操大办，弘扬文明新风，中学生该怎么做？学习廉洁文化，丰富精神世界

1.学习党的二十大精神和习近平总书记关于乡村振兴重要讲话精神，践行社会主义核心价值观习近平总书记在党的二十大报告中提出“全面推进乡村振兴”，强调“建设宜居宜业和美乡村”社会主义核心价值观包三个层面富强、民主、文明、和谐一一是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治一一是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善一一是公民个人层面的价值准则作为中学生，要主动学习廉洁文化和先进文化，丰富自己的精神世界，增强精神力量，塑造良好品格，树立科学发展、绿色消费的理念，从内心深处自觉抵制大操大办发扬红军精神，传承优良家风通江是川陕革命老区,是

2.一片浸染烈士鲜血的土地，孕育出“智勇坚定、排难创新、团结奋斗、不胜不休”红军精神，通江儿女具有良好的传统家风，我们中学生要把红军精神与优良家风融合起来，弘扬传统优良家风和红色家风，扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶，培育和传承文明乡风、良好家风、淳朴民风.齐心参与治理，共建文明社会3当好“连心桥”“小手牵大手，文明一起走”当1好学校、家庭与社会的桥梁作用，倡导自己的家人、亲朋好友，邻居等参与治理活动，从而带动一个家庭，影响一个单元，辐射一个村社社区当好主人翁从小事做起，从现在做起，从自身做起，2o主动参与基层民主自治，完善村规民约，把抵制高价彩礼、人情攀比、厚葬薄养、大操大办、铺张浪费等纳入村规民约，做到“婚事新办、丧事简办、喜事廉办、文明过节”当好“监督员”3通过书信、电子邮箱、网络、热线电话等途径，发挥公民的监督作用，对大操大办的行为进行劝导，对党员干部大操大办的违法违规行为进行检举

三、新课总结录制一段视频学生看法L.教师总结建设富强民主文明和谐美丽的现代化强国,是2我国现代化建设的宏伟目标作为新时代的中学生，我们要用实际行动融入乡村文明建设，推进移风易俗，治理大操大办，弘扬时代新风。