下学期六年级班主任工作计划5篇

下学期六年级班主任工作计划篇5下学期六年级班主任工作计划篇1

一、班级概况六年级三班现有学生80人，男生为39人，女生为41人,班级民族学生（维族4人、哈族2人、锡伯族1人）共7人目前班级风貌优良，班级日常工作平稳有序，班中学生们爱好广泛，各具特长，在班、校组办的各项活动中，同学们都能奋勇向前，体现出强烈的集体荣誉感因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所经班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩，仍是本学期班级的工作重点

二、指导思想德育开展净、静、敬、竟的品行教育学习追求“三实”，以求实效

3、做好家访工作

4、做好安全教育

5、进行期中复习六月份

1、做好安全教育

2、做一次知识竞赛

3、单元复习七月份

1、全面复习

2、期未考试，对本学期工作总结下学期六年级班主任工作计划篇3本学期我将带六年级学生，这个班级是刚从五年级升上来的，而我作为六x班的班主任，本学期一定要把这群学生的学习给跟上来现在就来制定我这个班主任的工作计划:

一、制定严格的纪律制度六年级跟初中只差严格门槛，学生们已经一只脚踏进了初中，我在本学期就要对他们负责，首先要做的就是对纪律的严格管理，我将会制定本班严格的纪律制度，让学生把注意力更多的放到学习上，而不是杂事上由于以往对他们的放松，所以让他们在课上的注意力是无法集中的，课堂纪律是比较差的因此本学期我会选出两个纪律委员出来，一是他们可以互相监督，二是分管纪律，这样他们一边管理纪律,一边可以学习，两边都不耽误上课严禁学生去做无关课堂和学习的事情

二、提高后进生的学习成绩这群学生在这已经读了五年，班上有些学生的成绩是属于偏差的，这是不利于他们后面升初中由于已经进入小学六年级了，还差一年就要升初中，所以我本学期会相对的把注意力放一些到班上的后进生上去，帮助他们把成绩提高上来我会进行学习上的指导，找到他们学习差的原因，并跟其他老师商量帮助他们补课，尽量在本学期就把他们的成绩给提升上去，避免到下学期赶鸭子上架

三、培养学生好的学习习惯趁着他们还在小学，我就要严格去对他们懂得学习习惯做调整，培养他们良好的学习习惯，让他们在学习上有个好习惯，这样学习对于他们而言就没有那么难了好习惯能够帮助到他们很多，比如上课积极做笔记，下课就可以方便复习，考试先把名字和班级写好，这样就防止考试没有成绩，错过了名次养成课前预习和课后复习的习惯，上课能跟上老师的教学，下课复习，能及时的消化知识毕竟他们还小,从现在开始去努力的培养他们的好习惯，对于学习是好处多多的只有当他们自己意识到学习习惯很重要，才能有更进一步的提升六年级上学期即将开始，我做了这个工作计划，就是希望自己在本学期可以把班主任工作给做的再好一些，让学生们能有更好的学习氛围，让学生在小学最后一学年里学到东西，把成绩提高，帮助他们顺利的升入初中下学期六年级班主任工作计划篇4本学期我担任的是六年级的班主任，此刻的孩子见多识广，对社会家庭环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单我努力地接近他们，把自己融进儿童的乾坤、加强心理疏导学生进入六年级的那一刻，我首先想到的不是学习，而是思想工作此刻的孩子由于生活水平的提高，与多种媒体的广泛接触，生理和心理的成熟比较早，假如不合理的加以引导，势必影响孩子的身心健康发展，学习成绩更是无从谈起针对这种状况，我密切地关注着每一个同学，发明问题及时地解决，加以合理的引导并且利用班会等机会加强学生的思想工作，使其树立远大的理想，以一种阳光的心态应对生活中的每一天一学期以来，班级的学生没有太大的思想波动呈现的问题也都解决在萌芽状态

二、把握谈心尺度我明白，孩子需要激励，需要信心我经常在不经意的时候，发明学生会因为我的一句赞美而表现出色相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我大方的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的.当然，我不是一味的赞美和包容，有时也会严肃的批评，这就是把握谈心的尺度了个性是对严重犯错的学生，要让他明白自己的错误所造成的后果，并激励他们下决心改正，给他们信心

三、激发竞争意识竞争是一股巨大的潜在的其它任何外力都不可能到达或代替的动力作为班主任应在班内掀起激烈的持久的竞争活动这是“互助”“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的更大的进步激发与外班学生的竞争意识从群众活动的表现班级荣誉的争取留给老师的印象以及个人获奖状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识这学期我们班的同学在校级的活动中都能专心参与，征文比赛，手抄报比赛，运动会比赛，孩子们都很专心的参与，也都能尽自己所能争取到了名次这也是一种群众主义精神的培养

四、拟定远近期目标有目标才有动力班主任要根据学校工作安排和本班实际状况，拟定全班与小组在知识潜力情感等方面的远近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目低效地学习和生活，从而增强群众的凝结力和动力然后，要对每一个学生拟定切实的个人远近期目标，将群众的动力落实到每个学生身上，帮忙和激励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己目标的制定是高学生的素养才是目的因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注重一是近期目标较之远期目标更有激励作用；二是目标的制定务必切实，要让孩子能”跳一跳摘到苹果”，不能好高鹫远，以免丧失孩子信心下学期六年级班主任工作计划篇5

一、班级基本情况我班共有学生63人,其中男生29人,女生34人大部分学生都能听从老师的教导有的学生在行为习惯方面和小学生的要求有一定的差距，有部分学生很难对自己严格要求本学期最大的任务是继续规范学生的行为习惯，让学生从从平时的点点滴滴做起，从而使学生养成良好的行为习惯和学习习惯

二、本学期工作要点和措施

1、做好学生的思想工作开学后及时对学生进行思想教育，让学生把心收到学习上，全身心地投入学习我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为等方面的目标，目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，帮助和鼓励每个人进步随时了解学生的思想动态，有的放矢的对学生进行集体、个别的疏导和教育

2、结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度由于本学期是六年级的最后一学期，有一部分学生的行为习惯比以往更加不好，并且难规范因此，我打算采用每月公布学生的操行分来规范学生的言行主要从思想，学习,纪律，卫生等几个方面来制定操行分的加减，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律

3、继续加强常规教育和行为习惯教育本学期常规训练的内容继续以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、礼仪常规、卫生常规、行为习惯常规等使学生规范自己的言行，取得进步充分利用朝会课向学生进行行为习惯和思想教育，利用典型的案例和生活、学习中的小事，有的放矢地对学生进行教育利用榜样和优秀人物的典型事例感染学生，让学生受到潜移默化的教育同时狠抓课堂纪律，让学生养成良好的学习习惯对于在学习习惯上后进的学生，采取老师鼓励、同学监督和帮助、家长配合等方法，帮助他们进步

4、狠抓学生的安全教育，提高学生的自救能力利用朝会课和真实的故事以及教训对学生进行安全教育，教给学生必备的安全知识，教会他们进行自救自护，提高学生处理突发事件的能力

5、关注学生的心理健康，加强对学生的法制教育由于学生的年龄等特点，有一部分学生的心理出现障碍老师通过了解其他同学，“绿色信箱”等途径对有心理障碍的学生及时进行疏导利用真实的故事、身边的教训等对学生进行法制教育，预防学生犯罪初步让学生学法、知法、懂法、用法

三、具体工作安排二月

1、学生报到注册，发放书本，制定班、科计划

2、进行安全、纪律、行为习惯的教育

3、对学生进行卫生、常规教育二月

1、开展学生心理健康教育的辅导，进行安全教育

2、家访，了解学生在家情况，转化后进生

3、加强学生的心理健康教育和法制教育

4、开展主题班会我爱妈妈四月

1、积极开展“清明悼念烈士”为主题的的班会

2、对学生进行安全、纪律、卫生、劳动、礼仪、常规教育

3、转化后进生，对学生进行理想教育五月

1、组织丰富多彩的“庆劳动节”活动

2、加强学生的心理健康教育和法治教育

3、家访，请家长配合老师督促学生复习，迎接毕业考试六月

1、庆祝“六一儿童节”

2、抓好班级的后期管理工作

3、对学生进行安全、纪律、卫生、常规、礼仪教育

4、毕业考试组风自立、合作、共同进步班风健康、活泼、团结、向上

三、工作目标

1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率

2、关爱他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体

3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律，以提高班级学生的各科学习成绩

4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力

四、具体措施

1、营造积极向上的班级氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神

2、组办丰富多彩的班级活动确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展

3、指导培养小干部精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体,建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心（注班干部每周开一次总结交流会，会议的重点找出问题及解决问题，会议做记录，期末评优秀班干时参用

4、加强常规检查评比从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设认真抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、每日静思等工作，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化

5、针对特殊学生，开展特殊教育⑴通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育2针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练3开展互帮活动通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关心帮助

五、活动安排㈠目标

1、完成校、少先队安排的各项活动

2、每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心，培养学生的组织与创新能力，振奋学生的精神

3、主题队会活动由班干部组织举办，活动做到全员参加，以培养学生的综合能力

（二）具体安排二月份

1、暑假生活总结办相关内容的小报、写相关内容的文章及读书总结，并出一期展板

2、订好班级和个人目标，明确班干部的工作任务，落实日常工作的分工，稳定班级日常工作秩序

3、完成少先大队的收旧利废等工作，并及时做总结三月份

1、开展庆“三八”的活动，并办相应的展板、小报及黑板报

2、开展“我爱读书”的交流活动

3、开展“我是劳动小能手”活动四月份

1、开展体育竞赛活动积极参加校运会校运会总结表彰

2、开展“腾飞的新疆”主题队活动并举办此主题的诗文朗诵会小报、展板、演讲会五月份

1、班级工作总结，进一步稳定班级的日常工作

2、优秀作业展

3、举办主题班队会我是怎样学习的

4、好书推荐介绍交流会六月份

1、惜时勤学，制定复习计划迎接毕业

2、做好学期测评工作，撰写学生评语，各项工作总结表彰

六、奖励机制

1、彰各活动中表现突出者

2、表彰优秀大组中的各个成员

3、表彰优秀小干部、全优生下学期六年级班主任工作计划篇2班主任是班级工作的管理者，领导者和组织者，是班级工作的核心人物，是教师与学生、学校与家庭之间的纽带为了提高班级教育教学质量，搞好班级管理，根据本班的实际，特拟定班主任工作计划

一、学生基本情况分析1学生的基本情况本班共有学生34人，其中男生19人，女生15人，少数民族学生8人

2、学生的知识现状分析上学期三门主科成绩都有所进步，语文成绩比上学期差，科学成绩有进步，数学成绩也稍有进步

3、品德纪律情况绝大部分同学都能遵守纪律，听从教师的教导，热爱班集体，热爱劳动，团结同学，对他人有礼貌，尊敬师长但有两名跑读生，由于家长督促不严，回家后不按时作息，上课总是精神不振，时常迟到，不按时完作业

4、班干部状况班上有6个干部，组长5人，他们的特点是有组织能力，在班上能起模范带头作用，成绩优秀，团结同学

二、本班的工作任务和工作重点

1、在班级中积极开展创新风，做主义的教育活动，开展丰富多彩的活动；

2、培养学生自主，自动的精神，激发学生的学习积极性，树立讲文明，懂礼貌，勤奋好学的作风，争当先进班集体

3、搞好学生的安全教育工作

4、每学期和家长进行1—2次会谈

5、教师要多次进行家访，保持好教师和家长以及学生间的密切联系

6、做好后进生的辅导工作

三、指导思想和目标

1、培养学生自主学习的习惯；

2、激发学生对学习的积极性、主动性；

3、认真备课、上课、批改作业和认真钻研教材；

4、严格要求自己，不断提高自身的业务水平

四、本学期具体工作安排如下时间工作内容备注三月分

1、做好学生入学巩固工作

2、做好安全教育四月份

1、组织开展教育教学活动

2、开展学生的课外活动

3、做好安全教育五月份

1、组织开好班会

2、组织开班委会。