人教版体育一年级上册 快乐的游戏 教案（表格式）

年级人数日期执教--------班级组织形式自然班周次四课次2重点遵守规则意识内容主题运动知识快乐的游戏难点注意力集中，积极动脑

1、70%学生能理解和认识游戏对身体的好处，激发学生参加游戏活动的激情;

2、知道在游戏期间，为了玩得安全、开心，一定要遵守游戏规则；

3、培养学生对体育活动的兴趣，养成积极思考、乐于学习的好习惯运动负荷课序时间教学内容次数时间强教与学的活动组织与队形度11课堂常规◎◊师生问好室内就坐

1、师生问好◎教师宣布课的内容

2、宣布内容☆精神饱满30,快乐的游戏室内就坐◎游戏的产生游戏是人们在生活劳动中，为传授生产劳动技能，以及满足一定的情感需要而产生的一种有定情节和规则的娱乐活动体育游戏则是通过身体运动方式进行的一种活动◎游戏的价值游戏具有健身性游戏具有趣味性游戏具有娱乐性r3小◊小游戏◎如何保障游戏有序进行遵守规则不要赖，游戏需要守规则游戏有趣、刺激，所以小朋友都很喜欢但是为了玩得安全赛得公平赢得光彩,千万别忘了遵守游戏的规则◎怎样才能获得胜利游戏需要讲团结游戏不仅具有竞争性、对抗性强的特点，同时，因其多以结伴、小组等形式进行活动，所以千万不能忽视集体的力量,而集体的力量是由组内的每一位成员的力量相加而成的◎游戏需要开动脑筋体有游戏是身体的活动,但也有思维的活动如老鹰抓小鸡游戏，老鹰、鸡妈妈、小鸡都需要开动脑筋，只有勤动脑善观察巧躲闪，才能取得胜利另外，我们还可以利用彩色拼版、废报纸可乐罐等来设计自己喜欢的游戏活动中，只要我们多“想一想”、“试一试”、“创一创”，大胆地去想象，勇敢地去实践，相信自己一定会变得越来越聪明、健康、快乐◎教师评点，巩固课堂内容◎◊师生互别☆畅所欲言，气氛热烈4，1小结下课—场安全保障认真听讲地练习密度强度室内器预计全课内容主题材

2.小

2.9%9%课后小结。