传球接力（教学设计）人教版体育二年级上册

二年级体育课教学设计课的内容传球接力

一、方法学生分人数相等小组纵队排好；球（海绵球、小排球、实心球）放置在距排头学生40—50米处；听开始哨音，各组排头跑向球，排尾不动，中间的学生随排头依次拉开，在排头和排尾间形成等分的连接点；排头拿到球后通过接力传球（头顶、胯下）将球传至排尾；先完成的组获胜规则

1、向后传球过程中不得转身

2、不得从其他方向传球建议也可以从后面向前传球

二、课的目标

1、通过传球、抱球往返接力，提高学生快速跑的兴趣，发展跑的能力，培养集体主义精神

2、通过放鞭炮，促进学生下肢肌肉、关节、韧带、内脏器官机能和灵敏、协调素质的发展，增强弹跳能力

三、课的重点、难点

1、课的重点传球方法

2、课的难点传球的方向

四、场地器材海绵球每人一个，小排球4只，实心球4只

五、课的教学组成

（一）课堂常规（2分钟）师生问好，宣布课的内容，安排见习生组织队形四列横队（两路纵队）OOOOOO◎◊◊◊◊◊◊OOOOOO OOOOOO要求静、齐、快

（二）准备活动（5分钟）

1、慢跑（两路纵队）

2、准备操（做操队形）教学方法

（1）、教师口令（放音乐），学生跟着老师一起练习

（2）、肩、胸、腰等部位练习

3、放鞭炮教学方法

（1）教师讲解每人用手中的海绵球向空中抛起，喊声如同放鞭炮

（2）教师口令，学生练习要求动作到位、形象逼真

（三）传球接力（小排球）（20分钟）教学方法

1、教师请一小组示范，

2、各组练习

3、听令各组比赛

4、教师提示新的传球方法，同样请小组示范，各组练习后比赛

5、讲评，表扬优胜小组要求积极参与，注意安全组织队形四路纵队

（四）综合活动抱球往返接力（实心球）（5分钟）教学方法

1、带领学生准备器材；

2、教师讲解练习的方法各队站在起跑线后，第一人持球停发令，排头抱球向前奔跑绕标志杆返回将球交给的二人，依次进行到最后一人，现完成的队为胜

3、规则:发令和未接到球前，脚不能踏到起跑线；如果中途脱落，应将球捡起后回脱球处重新开始跑；绕杆时不能碰杆要求创想积极组织队形半个篮球场地散点

（五）放松（2分钟）教学方法教师引导学生放松要求轻松愉快组织队形做操队形

（六）小结（1分钟）教学方法

1、教师小结本课的情况，表扬好人好事要求学生认真听，拍手鼓励组织队形做操队。