爱护眼睛 教学设计（表格式）人教版体育四年级下册

爱护眼睛教学设计

1.了解眼睛的构造，知道正确学习姿势对保护视力的重要性教学

2.通过示范、讲解、模仿、体验，掌握看书、写字的正确姿势，重视用眼卫生目标

3.在游戏活动中遵守规则，集中注意力，并快速作出正确标准动作教学重点养成正确的学习姿势；注意保护视力难点增强爱护眼睛的意识重点教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图

1、师生问好

1、师生问好课堂常规需到位，同

2、宣布本节课的要求及内

2、明确本课学习要求和时也是为本节课的常识积累容内容内容做一个良好的开始

一、谜语激趣学生认真倾听，积极猜引出本节课教学内新课导入猜谜语眼睛谜容一了解眼睛的各部分构造及名称

1.出图观察一一了解眼睛的构成；

1.观察同伴，说一说眼

2.教师总结通过观察我们睛的构造；知道眼睛外部是眼睑，眼睑

2.及时补充；结合生活实际，通过边长有睫毛，眼睑、睫毛都是

3.看视频说感受；体验、感受知道近视眼后会给生活带保护眼球的眼睑内是眼球，

4.带问题观看《爱护眼探来很多不方便，认是眼睛最重要的部分二睛视频》；求真做眼保健操，要知道保护视力的重要性

5.说一说你在视频里核新比以前更加爱护自

1、两段视频播放学到了什么心知己的双眼——说一说两次观看视频的

6.一起看图，从清晰到过感受？模糊，说感受；程

2.体验与感受

7.通过自身感受谈一推1请一位平日需要戴谈戴眼镜在日常生活中进眼镜的同学和视力正常的同会带来的不便；学起立，与老师保持一定距

8.总结视频中学到的离，念一念老师手上的字护眼常识2说一说为什么会看不清楚？3我们来一起感受一下模糊的世界，一起看图,感受清晰与模糊4根据生活经验想一想戴眼镜会有哪些不方便？

3.眼睛为什么会近视呢？观看视频

4.说一说，你在这段视频里了一尺约33厘米解到了哪些爱护眼睛的小知在学校做的最多的一拳约10厘米识？就是读和写，明确结一寸约

3.3厘米合读写要求做到二要

（三）怎样保护眼睛，预防近二不要视读书要求身体直立，

三、

1.我当小评委，看图评价；防

2.眼保健操我会做头正肩平，再把书拿起近

3.学一学，做一做来，眼睛离书本一尺远视

（1）正确的读书姿态

（2）正确的写字姿态写字要求身体坐正，

4.总结二要二不要书本放平，手离笔尖一一要读写姿势要正确寸，眼离书本一尺，胸二要看书、看电脑看手机离桌边一拳屏幕过久要休息（二十分钟）一不要不要在强光、弱光下读书二不要不要躺着或乘车时

四、看书、看手机屏幕

1、联系日常，说一说哪均

（四）均衡膳食，补充营养些食物吃了对眼睛有好衡了解吃哪些食物对保护眼睛处；在学校做到课间文膳有帮助；

2、知道全国爱眼日在明休息，在家远离食

（五）拓展全国爱眼日哪一天，课后可查阅更危险物品

6.6日为全国爱眼日多资料游戏木头人不许动学生积极参与、迅速反强化标准的学习姿

五、规则学生坐在位置上，教应，模仿动作势游师随机喊出不同动作的名戏称，学生要迅速做出相应的动作，看哪些学生模仿的动作最正确（看书、写字、朗读等）课后查阅关于爱护眼睛的小知识，讲给好朋友、弟弟妹妹和爸爸妈妈听拓展延伸爱护眼睛一要读写姿势要正确板书设计二要看书、用眼过久要休息一不要不要在强光、弱光下读书二不要不要躺着或乘车时看书、看手机屏幕。