齐步走-立定（教案）人教版体育二年级下册

体育公开课队列齐步走-立定一.设计思路根据新《体育与健康》课程标准要求，以促进学生身心全面发展为目标，本课设计遵循“健康第一”的指导思想，教师发挥积极引导作用，学生积极参与，充分体现以学生为主体的课堂形式本课教学遵循循序渐进的教学方式，学生练习安排适合学生练习强度二.教材分析本课选择了体操类活动中队列齐步走-立定作为本次课的主要教材，让学生通过练习不断巩固，有助于增进友谊，增强群体意识,从而可以培养学生参与运动的兴趣和良好的锻炼习惯三.学生分析本课教学对象是水平段一小学二年级学生，他们朝气蓬勃，富于想

1.象和挑战，好胜心强，爱表现自己，在体育课中比较易兴奋，注意力不易集中.本班共人，男女比例相当，学生各方面素质一般，但也存在着个别244差异，女生相对较好，但该班级班风较好，同学间互相帮助无特殊照顾的学生四.教学目标认知目标的学生通过学习可以了解齐步走-立定的动作要领85%—95%技能目标的学生能够初步掌握齐步走-立定的动作80%—85%情感目标的学生通过练习，不断纠正错误，发展团结协85%—90%作，主动参与的能力五.教学重点、难点教学重点走时要轻松自然教学难点整齐一致，协调有序六.教法与学法教法:完整示范法、讲解示范法、游戏法学法观察法、分组练习法七.教学过程哨子，标志物课型综合课内容器材齐步走-立个，接力棒4个，篮球44定个课的.认知目标的学生通过学习可以了解齐步走185%—95%目的-立定的动作要领.技能目标的学生能够初步掌握齐步走-立定.280%—85%的动作.情感目标的学生通过练习，不断纠正错误，385%—90%发展团结协作，主动参与的能力练习法课的教学指导与练习法则则时顺序内容次数间准一.课堂常规2整队检查报告人数

1.师生问好

2.一.组织形式成四列横队检查服装和鞋子

3.站立备

4.宣布本节课的内容与目标安排见习生

5.XXXXXXXXXX二.课课练XXXXXXXXXX队列队形练习-转法

1.OOOOOOOOO活

6000000000.绕操场跑一圈，女生在前男2要求队伍整齐，精神饱满生在后，依次进行注意说明安全事项动拍手操

3.上肢运动1下蹲运动2要求动作规范扩胸运动3提膝运动4体侧运动5体前屈运动6全身运动7跳跃运动

81.复习原地踏步走3成四列横队站立XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

2.1双手掐腰齐步走2000000000手背后齐步走0000000002完整小范齐步走-立定3技学生观察模仿并讲解动作要领3能学生集体练习

3.1教师观察纠错学6学生分组练习习.2学生认真观察模仿组织形式教师巡回指导33教师统一纠错再次练习

4.

15.优秀队展示2士中1一口令令1[J再次集体练习

6.8游戏:滚球接力

7.2据起跑线米处设标15-20志物个，将学生分成四4组，每队第一人持球，听信号后用接力棒滚动球向前，绕过标志物后返回传给第二个人，依次进行先跑完的队伍为获胜跟着音乐放松结束.小结本节课部分

1..整理器材，归还器材2下课

34.教学效果预计A.课的密度30%-40%------50%-70%平均心率次/分120-130——130-140。