2024届高考作文主题训练：健全人格

作文主题训练……健全人格

1.阅读下面的材料，根据要求写作南宋词人辛弃疾在他的词作《贺新郎•用前韵再赋》中沉痛叹息道“叹人生，不如意事，十常八九”当代著名作家林清玄则为其散文集取名“常思一二，不想八九二的确，关于人生，古往今来，人们多有感慨与体悟或忘情于青春年少的花好月圆，或感伤于盛年不再的逝水难收，或陶醉于功业有成的绝世高名，或困顿于事事蹉鸵的万般失意……作为新时代的青年，我们该以怎样的心态走好自己的人生之路？请结合材料，写一篇文章,谈谈你的认识要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

2.阅读下面的材料，根据要求写作费孝通先生在《乡土中国》里有一个章节专门讲述“礼治秩序”，说明了“礼”不是个人的事，它关系到民族和国家也有人说，懂“礼”，即是“立德树人”的基本要求，也是个人形成健全人格的重要途径以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

3.阅读下面的材料，根据要求写作他本是锦衣玉食的富家少爷，家里有“鸦飞不过的田产”，却在国难当头之际抛家舍业，选择走上救国救民的道路他说“为子子孙孙争得幸福美好的生活，就是献出我自己的生命也定在所不惜他叫彭湃，面对严刑拷打，坚贞不屈，于1929年牺牲他幼年受尽磨难，成年后被派往苏联学习机械，由于国家核动力专业急需人才，他服从祖国安排选择改行，他说“只要祖国需要，我当然愿意“硬是在一穷二白的年代搞成了核潜艇，被誉为“中国核潜艇之父他叫彭士禄，彭湃之子，于2021年去世她是天才混血少女，在美国家境优渥，当看到心心念念的中国将举办冬奥会时，选择加入中国国籍，代表中国参加2022冬奥会，为国争光母亲谷燕总对她说“一个中国人不管身处何处，都不能忘了祖，丢了根“她叫谷爱凌，中国滑雪首位归华运动员有一首诗写道“林子里有两条路，我选择了行人稀少的那一条，它改变了我的一生”我们都是一道道独特而美丽的风景，不必要崇拜谁，羡慕谁只要坚守自我，经营好属于自己的生活才是最好的选择，你的人生便因此而精彩相信那时的你会看到蓝蓝的天,白白的云，青青的草，还有你那嘴边甜甜的笑……【详解】本题考查学生材料作文的写作能力【审题】材料从“全国脱贫攻坚奋进奖”获得者张顺东、李国秀夫妇的故事中得到人生的启迪，张顺东说“生得再平凡，也是限量版此句与其说强调了人的独一无二，不如说代表了一种生命的态度，自信、乐观、坚强正如材料中所说无论多么平凡的人都是独一无二的“限量版每个人都应该认识到自己的独特价值，每个人都可以对世界有特别的意义，每个人都能够活出独一份的精彩来这就是作文的立意当前社会，人的生存压力越来越大，很多年轻人干脆就“躺平”，缺乏一种积极向上的人生态度，缺乏对自己的正确认识，本次作文正是为了引导考生思考人生的价值和意义【立意】

1.我们都是“限量版”；

2.做独一无二的自己；

3.闪烁自己的光芒【素材】

1.在广阔无垠的地球上，在千变万化的世界中，我们每个人都是一个渺小的存在，就像一只只麻雀麻雀虽小五脏俱全同样的，我们虽然渺小，但也要发挥出我们应有与特有的价值好似麻雀，点缀着人民的生活，坚忍或快乐的鸣叫，虽忙碌而不羞愧，虽平庸而不自卑，在点点滴滴中体现着自己的价值，我们，亦要如此

2.那些没有金钱和地位的“普通人”也用自己的方式证明了自己的价值面朝黄土背朝天的建筑工人，在新型冠状病毒感染的肺炎的疫情防控狙击战中，他们再次用行动展示出了令世界震惊的中国速度那些医护人员，我们在家里过年，他们却在帮我们过关在国家危难之际，他们挺身而出，毫无怨言，无时无刻不奋斗在一线还有那些群策群力的科研工作者,即使希望渺茫，即使困难重重，但他们没有退缩还有千千万万这样的“普通人”，他们同样是英雄我相信，有这些“普通人”，中国一定会更加繁荣富强

3.迎着风飞翔阳光总在风雨后，请相信有彩虹上帝为你关掉一扇门，一定会为你开一扇窗，让你去感受人间的美好克里斯朵李维，一位著名的社会活动家他也曾辉煌过，也曾堕落过，也曾放弃过但他选择了坚持，上帝给了他一场磨难，使他因此失去了与正常人一样的能力他曾经想着解脱，但并未放弃自己的能力与价值，所以他成功了，也成就了自身一百多年时光，几代人的选择，改变了他们自己，也改变了很多很多上述材料能给正面临一次重要人生选择的高三学生以深刻启示，请结合你对自身人生选择的思考写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

4.阅读下面的材.料，根据要求写作2020年“全国脱贫攻坚‘奋进奖获得者张顺东、李国秀夫妇都是残疾人，两人加起来只有一只手一双脚，相较健全的人，他们付出百倍努力，走出了一条致富路张顺东做电商销售家乡特色产品，李国秀不仅能干农活、家务活，还能用脚绣花张顺东说“生得再平凡，也是限量版”是的，世界上的每一个人，不论多么平凡，也是独一无二的“限量版每个人都应该认识到自己的独特价值，每个人都可以对世界有特别的意义，每个人都能够活出独一份的精彩来请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字答案

1.例文常怀豁达之心，笑对人生风雨漫漫人生旅程，荆棘、坎坷、磨难在所难免因此，我们需要把困顿艰难看做是生命韵律的一部分，以豁达和微笑面对人生的风雨叹人生，不如意事十之八九！奔前程哪怕单枪匹马人生在世，不可能凡事都一帆风顺，难免与逆境狭路相逢秋菊不会因为严霜的侵袭而放弃风骨，河流不会因为礁石的阻挡而放弃远方如意失意都是人生的音符，有高昂有低回，才是生命的真实我们要做内心强大的自己，失意时淡然，仰望星空，追寻希望的星光；得意时坦然，低头赶路，直达人生的巅峰生命就在这一俯一仰之间实现人生的圆满问平生，激情燃烧是否炽烈？厉兵秣马再度出发伟大的物理学家霍金曾说过“一个人身体残疾了，决不能让精神也残疾他用乐观和幽默对待自己的人生牌局面对女记者的命运之问“病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”他面含笑意，用他仅能活动的3根手指，艰难地叩击键盘写下动人的文字“我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱的亲人和朋友“然后又艰难地打出了第五句话“对了，我还有一颗感恩的心！“他看到了命运的契机，爆发出生命的激情，用豁达和乐观回答了残酷的命运安排远古的愚公不畏艰难，乐观面对，做好了子孙万代坚持不懈的准备，挖山不止，最终感动天帝当代的保尔张海迪高位瘫痪，面对命运挑战，没有沮丧沉沦，学医治病、著书立作，只愿“是颗流星，就要把光留给人间:实现“轮椅上的梦所以，生活的强者总是蹶踣而能微笑，困窘而能不屈，苦中作乐，不屈不挠，即便壮志未酬，也虽败犹荣，虽死犹生相反，深陷绝境而意志崩盘，则会失去人生的意义人生不如意事十八九，唯应快乐在心头，用乐观的态度和热烈的激情面对困境才是人生的智慧若叹息，忧思只为家国，胸中自有热情之火稼轩之叹，不如意十常八九，是把民族之忧患承担在自己肩头，是把“进亦忧，退亦忧”心系家国的伤感藏在心头，为国为民忧思却不颓废，晚年的他仍发出“凭谁问廉颇老矣尚能饭否”的希冀之问；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，林则徐遣戍伊犁，忧思而不落寞，为文为诗，为人为臣，倾尽一腔热忱展风姿，乐观踏上征程，终将成就亮丽人生人生无常，乐观为本乐观是人生最珍贵的财富如阳光般驱走阴霾，带来温暖和煦,它是心灵的曙光，生命的希望习近平总书记曾说过“青年要正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不志短，使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱”因此，我们时代青年应该有理想、有担当，胜不骄，败不馁，得意坦然失意淡然，永远做一名内心强大的青年，勇敢迎接暴风骤雨的洗礼，相信我们必定会见到人生最绚丽的七彩霓虹【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一道任务驱动型材料作文题材料引述了辛弃疾和林清玄两人关于人生如意与不如意（之事）的考量与见解如果人生不如意事十之八九是事实，不考虑时代、社会背景和个人遭际，那么两人诗文作品中折射出的人生态度是不相同的前者着眼于占据人生十之八九的“不如意事”，无视占人生十之一二的“如意事”，因而心生感叹，悲凉之意溢于言表；而后者则着眼于仅占人生十之一二的“如意事”，忘却占据人生十之八九的“不如意事、坦然内心，达观心态、进取之意不言自明通过这样的对比，我们应当以怎样的心态走好自己的人生之路就一目了然了“作为新时代的青年，我们该以怎样的心态走好自己的人生之路？”明确地要求文中有“我”——新时代的青年，这意味着写作的重心应当放在“我们”——“新时代的青年”，对于走好新时代人生之路的思考上如何对待人生的得意与失意，成功与失败写作时可以先摆出生活现象，面对同样的事，两种不同心态的人看法和态度完全不同；然后分析心态不同对于客观事实没有影响，但却影响着人的主观行动，从而影响到事态的发展;通过对比明确我们应坦然面对人生中的“不如意”，以积极的心态看待它们，并通过行动努力去改变，使得坏事变成好事；可以参考苏轼、季羡林等人的人生态度，论述面对人生的困难、挫折，该有怎样的人生态度，但要注意作为青年，不能像苏轼那样过于达观，而是学习其洒脱和乐观，然后转化为前行的动力立意

1.笑对失意，努力不辍

2.不要让失意成为我们停滞不前的借口

3.常怀豁达之心，笑对人生风雨

4.以乐观心态化解苦难，凭积极进取超越自我

5.例文以礼正国礼是世界文明中艳丽万方的花朵，而中国，自古以来就有着“礼仪之邦’的美誉，是一个有着五千年历史的文明礼仪古国自古以来就有“往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也”这一说“礼”不是个人的事，它关系到民族和国家“礼，上下之纪，天地之经纬也，民之所以生也“礼是天地法则在人类社会的体现从李勉信而葬金、礼贤下士终使尽心，到燕昭王筑“黄金台:礼待郭槐招贤纳德，破齐复国；再到曹操光脚迎许攸，解燃眉之危，最终荡平天下礼不仅能成就个人美名，也能立国平天下正如孔子所言“不学礼，无以立“，只有习礼、懂礼、守礼，才能正个人之身，塑民族之魂，显大国之风学礼，以正立身之本于个人而言，礼是规则、是礼法，古代“君臣有义、父子有亲、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”遵从“五伦”之礼，如今“严于修身、严于用权、严于律己、谋事要实、创业要实、做人要实”践行“新赋”之礼礼“日用而不觉”，礼也容易被忽视、被异化如今，破坏礼的现象比比皆是恶语相向、恃强凌弱的校园暴力有之，亲情淡薄、不尊长辈的家庭关系有之，虚假经营、轻诺寡信的不良商家有之，随地吐痰、任意吸烟危害公众者有之……因此，个人要想安身立命，必须习礼守礼，从心所欲而不逾矩学礼，以塑民族之魂礼是民族的根与魂，没有礼就会魂无定所、行无所依两晋以后，南北朝并立，北朝鲜卑拓跋氏深知以礼立国，便改穿汉服，习汉人之礼，方才收复北方，安稳无忧而清朝三百年，满人入关，不仅驱尽汉人礼仪、气节，还给汉人留下了深深的奴性除此之外，礼也是文明民族于野蛮民族的重要区别北宋二程有言“礼一失则为夷狄，再失则为禽兽”古代朝鲜，习称东夷，至魏晋南北朝，不可称其国自宋明理学传入朝鲜，朝野上下皆学礼，从政府典制到民间的冠婚丧祭之礼，彻底改变了一个民族可见，礼义为先，内可促民族融合，外可成就礼仪之邦的美名学礼，以显大国之风华夏文明，流芳千古，立足于世界民族之林，靠的不是穷兵赎武而是修以文德，靠的不是对外扩张而是化之以礼古有郑和下西洋，不插旗帜，不明枪炮,树立友好的丰碑；今有国母接待邻国，旗袍唐装，馈赠国货，传递以和为贵的名片同时,全球化的步伐将国民素质至于世界的放大镜下“中国式过马路”沦为笑谈，“中国游客”被贴上庸俗化的标签，西式着装的尴尬让国人沦为笑柄，随处可见的中文“善意提示”……是以’扬国风、正国气，理应道之以德，齐之以礼荀子说“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”故礼是处事之理，兴国之要“礼者，履也”学礼要内外兼修，知行合一一方面要内化于心，牢记“从善如登，从恶如崩”的道理，懂礼学礼，保持积极的人生态度，良好的道德品质另一方面外化于形，激浊扬清，立己达人，温文尔雅，争做君子，培养文化自觉，凝聚文化软实力，以复中华“礼仪之邦”的美名礼仪也是中国民族精神的一种，中国五千年的历史孕育了先进的礼仪文化，交往礼仪,餐桌礼仪，着装礼仪等等，礼仪无处不在，形式更是多种多样到如今，中国的礼仪文化已经逐渐成为人们的习惯，一言一行都体现着自己的礼仪“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁在社会发展越来越好的中国，我们更不能忘了传承至今的礼仪文化弘扬民族精神，发展文明礼仪，争做礼之中国！【详解】本题考查学生的写作能力审题这是一道任务驱动型作文题材料是从《乡土中国》这本书里的其中一个章节作为一个基点延伸出两个方面第一个方面就是“礼”不是个人的事，它关系到民族和国家；第二个方面就是懂“礼”，即是“立德树人的基本要求，也是个人形成健全人格的重要途径言外之意，就是“礼”从整体和个体，从宏观到微观，都有它的功效本题立意的关键点在于正确理解费孝通先生在《乡土中国》这本书里对“礼的具体阐述和它的作用，明确“礼”的功效不仅对个人的成长起到很大的效果，而且关系到民族和国家但需要注意的是，写作任务中要求写出“你的感悟与思考”考生必须结合材料的内容，关键词是“礼”，理解其中两个方面去阐述各自的作用，最后能够进行辩证思考这还得要求考生能够联系生活实际——自身实际和社会实际，阐述的内容要有实践性和时代感对于考生自身来说，“礼”既是“立德树人”的基本要求，也是个人形成健全人格的重要途径“礼”并没有过多的要求，它并不要求考生一定要心怀天下，做道德礼仪的模范，也没有要求考生修己以安百姓，去做一个圣贤之君考生们日常遵守校纪校规，遵守社会规范和礼仪,维护个人的文明形象，这些应该是“礼治秩序”的基本表现，也是立德树人的基本耍求考生还应关注一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物作为国家荣誉,国家功勋荣誉表彰的价值正在于，以“礼”正国，以礼率民，彰显家国情怀，召唤着更多人把个人奋斗汇入民族复兴的洪流之中考生应该在作文中写入相关人物事迹行为构思时,我们可以写成议论文，开头可列举孔子、荀子等儒家大师说的话提出中心论点，即绽放文明之花，铸就礼仪之邦；然后列举董卿等例子论证文明礼仪是一个人品质教养的体现，于己，应时刻把礼放在心上；紧接着列举在学校每星期的国旗下讲话、十八岁成人礼等例子论证文明礼仪是一个学校形象素质的表现，于校，应把文明礼仪镌刻在行动中；再次列举仪仗队每一天在天安门前升国旗，国庆节大阅兵等例子论证文明礼仪是一个国家和谐发展的基石，于国，应处处绽放文明礼仪之花，最后，结合现实总结生活需要仪式感，生命需要文明花立意

1.燃文明之火，铸礼仪之邦2,礼法记于心，文明践于行

3.素质盈天地，文明存千秋

4.礼礼其理，礼礼其美

5.例文风云之际，取舍之间我们总是做着选择，小到试卷上的一道题目，大到人生中的一次转折；我们也总是被选择着，一份入围名册，一张录取通知书，一次面试安排……这一切看上去无足轻重，身不由己，但是被时代浪潮裹挟着的我们，也能做出改变时代的选择在此风云变幻之际，一个选择，一次取舍，我向时代，时代有我我们要做出顺应时代的选择，要有争向潮头的拼搏之心顺应时代,绝不等于随波逐流，学着大多数人的样子得过且过，成为世界庞大人口基数中泯然的某一个；顺应时代，是辨清时代之“势工认准发展之“向”，以匹夫天下之责，投入到自己的人生事业中去近代中国的革命先驱们，多少都出自锦衣玉食，或至少优裕小康之家;他们并没有流于世俗的浮华享乐、无睹民众之苦难，而是真正读懂了国家的风雨如磐之危，选择举火炬而起，做旧时代的送葬者，新时代的探路人或许在他们自己看来，自己的选择轻如鸿毛，自己一人只如一根稻草，但万干鸿毛可汇聚为大鹏之翼，小小稻草亦能作火种，点燃一片辽阔的原野！我们要做出顺应时代的选择，要有敢向荆棘深处踏出道路的勇气，要有长途漫漫日夜前行的毅力时代只能展现发展的需求，指出前进的方向，时代永远不是问题的答案大国重器的核潜艇、两弹一星，是千万次无尽的演算与实验堆出来的；城市繁华、铁路纵横，是数不清的劳动者砖砖瓦瓦建设起来的；走出隔离，打开封锁，治愈病患，是医务人员日夜不休抢出来的……每一个时代的质变，就由我们默默耕耘的量变来汇聚我们要做出顺应时代的选择，要有发展的眼光，要有破旧立新，做出取舍的果敢超越时代看时代，我们才能确定真正的航向，驾驭风浪，而不是被风暴裹挟，敢于挥洒色彩的艺术家开创了新的流派，敢于创业的年轻人推动了信息革命，敢于舍去个人舒适、扎根大漠的研究员焕发了文化瑰宝的光彩……在瞬息万变的新时代，我们能否抓住机遇，成为新青年、先行者？在此风云之际，我们应以时代之眼光做好每一次取舍某一时刻，我们千千万万人的选择或许就能积小流成江海，能够改变时代的方向，向更光明处扬帆而航【详解】本题考查学生的写作能力审题这是一道记叙类材料作文题从材料中可以看出，本题的两个关键词是选择与改变关于选择，从材料内容可知，这里的“选择”不是一般意义上的选择，而是特指人生道路的选择材料说“我选择了行人稀少的那一条“，“行人稀少”意味着未知和艰难彭土禄父子两代人所作的都是这样的选择而谷爱凌选择归化中国滑雪队，也是放弃了看似客观条件更好的美国队关于改变，诗句说它改变了我的一生，材料末也说改变了他们自己，也改变了很多很多“改变了自己是说使个人走上完全不同的另一条人生道路，“改变了很多”包括改变了环境和身边的人，甚至国家命运和历史走向整合起来，选择与改变之间是什么关系呢？可以是因果关系，即因为选择所以改变；可以是条件关系，即只有选择才能改变；也可以是假设关系，即要想改变必须选择，等等需要特别注意的是，材料中两位人物的选择都是出于祖国的需要，都是个人服从国家的行为而且，他们还是父子，是两代人在不同年代的相同选择，这说明材的本质内涵是前赴后继，代代相传在决定人生道路时选择服从国家需要，改变了自己的命运，也为国家民族做出了杰出贡献而谷爱凌的选择，则是遵从本心，是国家与个人达到高度和谐的结果，既实现个人追求，又满足了国家需要那么，作为高三学生，我们也正面临着一次重要的人生选择我的选择是什么？我准备改变什么？就不言自明了这也是这道作文题可以遵循的基本思路立意

1.放弃小我，选祖国需要的路2,改变自我，让个人与国家的路和谐共进

3.改个人私欲，明国家选择每个人都是一道独特的风景肖恩•巴蒂尔说“每个人都无可替代，相信自己，我来为胜利而战”默巴克说“每个人在这个世界上都是独一无二的，也许你的出身很卑微，也许你某个方面不如别人，但你永远要记住，没有任何人能够取代你独有的位置只要坚守自我，经营好属于自己的生活，你的人生就一定会绚丽夺目「是的，坚守自我，经营好属于自己的生活，我就是独一无二的，我就是一道独特的风景大千世界，形形色色每个角落都在向我们诠释着不同的风景，都彰显着独一无二的风采鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，因为它们经营好了自己，才造就了美丽的奇观；映月荷花，小桥流水，蝉唱虫鸣，斗转星移，因为它们经营好自己，才有了美丽的风景；潭柘寺的钟声，西山的虫唱，香山的红叶，钓鱼台的柳影，因为他们经营好自己，才成就了美丽的景色只要经营好自己便成就了美丽景色，只要经营好自己，都将是一道美丽的风景其实，在现实生活中，每个人都是一道风景正如有句名言所说“灰尘掉进人眼变成眼屎，赐给蚌壳就变成珍珠”有这样一个故事清代有位常胜将军叫杨时斋，他认为军营中没有无用之人聋者，安排在左右当伺者可避免泄露重要军事机密；哑者，派他传递迷信，因守口如瓶即使被敌人抓住了除搜去密信之外，再也问不出更多的东西；跛者，命令他去守炮台，因艰于行走很难弃阵而逃；盲者，听觉特别好，命他战前伏在阵前窃听敌军的动静杨时斋的用人观点未免有点夸张之嫌,但却诠释了这样一个道理:任何人都有可用之处，每个人都是一道风独特的景然而，总有些人忘却自我，一味地崇拜模仿别人，到头来丧失自我有一只乌鸦非常崇拜雄鹰，它幻想有一天能够成为雄鹰，从天际一冲而下，抓住一只羊往天上飞去于是它反复训练俯冲动作，夜以继日，非常刻苦终于有一天，它认为自己已经有抓羊的本领了，它便从天上一冲而下，抓住一只羊就想往上捉，但是没有成功这时，牧羊人来了，乌鸦便想逃跑，但是它的爪子被羊毛缠得结结实实，无论它怎样拍打翅膀都无济于事，结果被牧羊人抓了个正着乌鸦“追星”梦到此也就结束了，它也由此葬送了自己的生命可见忘却自我、盲目崇拜有时也祸患无穷啊！泰山奇，华山险，峨眉秀，黄山绝，玫瑰芬芳，百合秀丽，它们都是美丽的你有你的芙蓉如面柳如眉，我有我的腹有诗书气自华你是大家闺秀，温文尔雅;我是小家碧玉，同样秀丽你驰骋政坛，跃马商场；我琴棋书画，天下奇绝……。