幼儿园月工作计划大班精华

幼儿园月工作计划大班精华幼儿园月工作计划大班篇1本月重点

1、加强幼儿安全、卫生教育

2、通过对周围人收集情况的采访，体验一定的交往技巧和沟通策略

3、知道水是生命之源，了解水的用途

4、通过故事欣赏感受大家团团圆圆热热闹闹过新年的快乐

一、各领域的发展要求

一、语言

1、阅读诗歌，理解“收集”的初步含义

2、感受作品优美的画面和简洁的语言，学习跟读诗歌

3、鼓励幼儿在活动时大胆表演，主动与他人进行交流动爱好，并请他们说说自己运动的体会

2、56岁的幼儿逐步开始换牙，教师和家长要仔细观察、了〜解幼儿的情况，及时给幼儿以帮助如当幼儿牙齿松动时，教师或家长要及时安慰幼儿，让他了解自己要换牙了，换牙是一种正常的生理现象，鼓励幼儿不害怕换牙当班级里有幼儿换牙时，教师适时地进行教育，让全体幼儿了解换牙的现象，并通过讲述故事、提供图片等帮助幼儿了解换牙时应注意的卫生常识

3、时值初冬季节，教师可利用散步等活动引导幼儿观察初冬景象同时，初冬天气渐渐变冷，教师要提醒幼儿根据情况及时穿脱衣服，预防感冒

4、教师结合大班幼儿对时钟的兴趣，在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟，让幼儿体会、感知生活中掌握时间的重要性

5、在自然角里提供冬天的花卉一品红、水仙花等，与幼儿共同商量帮助植物安全过冬的方法，并观察水仙花的生长过程

6、游戏中根据幼儿数学活动的经验，让幼儿学会分配,学会记录，进行简单的夹剪，并感受为大家服务后的乐趣

7、美工角提高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料

8、图书角提高有关图书、图片，让幼儿了解冬季人们的生活及动物、植物是怎样过冬的

9、请家长协助，坚持按时接送幼儿入园，培养幼儿不怕寒冷的意志品质

10、在接送幼儿上幼儿园的途中，请家长注意引导幼儿观察冬天的景色和自然现象，感受冬天的寒冷并观察了解人们在寒冷的冬天是怎样坚持工作的？如清洁工、送奶工等

11、更换“家长园地”墙报的内容，介绍一些冬季卫生保健常识等幼儿园月工作计划大班篇4本月重点工作

1.编排队列和操节练习，开展阳光体育活动

2.引导幼儿观察秋天的变化，学习记录气温

3.加强对幼儿学习常规的培养，树立榜样

4.进行安全演练教育目标健康领域

1.学习根据气温变化及自己冷热主动增减衣服

2.在操作简单的工具、用具中有初步的安全意识

3.遵守交通规则

4.会正确多样化地跑，能灵活协调地控制身体

5.会变换形式、有节奏地走语言领域

1.主动提出问题，能围绕一个话题进行讨论，积极回答问题，能做到轮流发言，理解并尊重别人的观点

2.自然、有礼貌地与人交流，能大胆地运用各种语言表达方式（各种句式、语气等）清楚表达自己的想法

3.学习按照一定句子的形式仿编诗句

4.对图形、符号有初步的观察和辨别能力，尝试按照需要设计简单的图形、符号社会领域

1.了解中国是一个多民族、多文化的国家，懂得应该尊重少数民族

2.理解和遵守与幼儿关系密切的社会行为规则，能够做到初步自律，有初步的社会公德意识

3.认识常见的交通标志，知道它们的含义和作用

4.能和同伴友好相处，引导幼儿自己解决问题科学领域L感知、观察秋季的季节特点，热爱大自然

5.学习认识温度计，并尝试在生活中观察、记录室外温度

6.认识常见的家用小电器，初步知道其用途，感受他们给我们生活带来的便利，知道使用他们是要注意安全

7.练习正确书写10以内的阿拉伯数字，书写时努力做到认真、整洁

8.学习辨别以自身为中心的左右幼儿园月工作计划大班篇5

一、教学目标

1、能够用“我喜欢我自己，因为我会……”讲述自己的优点

2、发准近似音“鼠、虎、树”，能口齿清晰地朗诵绕口令，并在熟练的基础上加快朗诵的速度认识字词松鼠、老虎、树

3、能正确认读、书写数字xx个，根据字形进行联想

4、学习新学期晨间操

二、行为习惯的培养

1、生活习惯知道自己长大了，自己的事应该自己做,愿意展示自己独立做事的技能

2、学习习惯

（1）坚持每天按时入园，能独自完成作业

（2）学会整理自己的书包，保管好自己的学习用品

（3）能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦

3、游戏习惯

（1）能自己的意愿选择游戏活动，按自己的方式游戏

（2）会使用游戏操作材料，并能整齐地摆放游戏用品

（3）在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾，学会与他人合作进行游戏

三、环境创设

1、结合我班的班级文化，用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙，用绳子编成网子供幼儿悬挂作品

2、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则

3、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作安排及注意事项幼儿园月工作计划大班篇6

一、班级管理方面

1、班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作

2、每周不定期开展班级活动主题，鼓励宝宝积极参加活动，培养小主人翁角色

3、做好家园的联系工作利用班级宣传栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对

二、习惯培养生活习惯

1、能按正确的步骤洗手，了解洗手对预防细菌入侵的重要性

2、了解粮食的生长、生产过程，懂得爱惜粮食，不挑食、不剩饭学习习惯

1、能早睡早起，按时入园

2、能认真完成每天的作业和老师布置的任务游戏常规

1、学会自己解决与同伴之间的矛盾

2、能同伴合作进行游戏活动

三、教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作

1、认真完成本期大班各科教育教学目标能根据宝宝学习特点进行活动引申

2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加宝宝的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强宝宝的口语表达能力幼儿园月工作计划大班篇7

一、卫生保障班级卫生每天都要做好，对于班级卫生要在日常的生活中去做好，每天要做的工作都需要认真完成，班级卫生都由老师负责，每天放学之后老师把教室的卫生打扫一遍，把一些垃圾和渣滓扫掉，每一个窗户，每一个桌椅板顶都要擦干净，把上面的灰尘来及清理干净，保证工作整洁干净然后会安排专人每个一段时间做好消毒工作，为了避免消毒气味重影响到幼儿的健康，把消毒工作安排到周末，这样就与足够的时间散去味道，保证学生们学习的时候不会有其他的味，保证学生们的健康学校的来及必须要远离校园，把每天的垃圾清理出气,保证每一天幼儿园都有一个干净清新的学习地方，避免空气污染

二、趣味教学大班的幼儿相对来说经过了小班和中班两个阶段，已经有了一定的学习能力，当然为了更好的教育幼儿特意推出了趣味教学把课堂知识与活动结合在一起让他们在活动中游戏学习，把知识融入到活动中去，并且用孩子们喜欢的方式去教育他们，让他们在学习中感到快乐，在游戏中学到知识同时在课堂上推动互动学习，让学生与老师一起参与到课堂中，不让课堂成为老师的专属，这样提高孩子们除学习的积极性提升他的学习能力让他们学到更多的知识收获更多的了却，学在课堂，玩在课堂，只有让学生们对学习感兴趣才能够学得好，才能够学得进东西

三、安全保障对于幼儿园幼儿的健康也会做好保障的，每一个班的学生都会有两个老师，一个教导一个保护，在活动中留意学生不要参与到危险的活动，每天保证学生有足够的休息睡眠时间，让他们休息好健康成长，对于饮食也保证是无污染的健

4、通过故事欣赏，感受大家团团圆圆，热热闹闹过新年的快乐

二、科学

1、通过对周围人的调查，了解不同人有不同的收集爱好

2、激发幼儿对水的.探究兴趣懂得节约用水，保护水资源

3、对淀粉遇碘酒会变色的现象有探究兴趣

三、社会

1、了解并关注别人的兴趣爱好，有意识地帮助他人，做生活中得有心人

2、知道生活中游戏有许多规则需要大家一起来

3、学习自己包饺子，体验包水饺的乐趣

4、以互助小组为单位，用自己的方式，寻找身边人的康失误，任何公用餐具都经过消毒处理保证没有任何卫生安全问题，让每一个学生都能够健康的成长，并且上下学都由家长亲自接送才会放行保证他们的出行安全

四、家长工作对于家长，我们大班都会把每一个学生在学校里面的学习情况，生活情况定期给家长回报让家长心里有数，让家长能够放心，不用担心他们在学校的学习安全，并且也会安排家长参加学校举行的一些亲子活动，让幼儿们能够在游戏中拉近与父母的感情，同时也会建议家长应该怎样去教导孩子，让孩子在学校和家长的共同努力下好好学习天天向上，每一次都要做好工作安排，把明确的工作计划和任务给到家长一份让他们能够配合学校工作任何计划都赶不上变化，对于需要调整的计划会及时作出修改，保证这次的计划能够干好执行，从而提高学习工作效率幼儿园月工作计划大班篇8预定目标、观察评估、共同生活

1、在大带小活动中，体验到自己长大是快乐的，在活动中能主动关心弟弟、妹妹，有一定的责任心

2、愉快地参与教师节、中秋节活动，萌发爱老师、爱家乡的情感

3、了解个人清洁卫生的重要性，知道爱清洁、讲卫生与身体健康的关系

4、学习在各类活动中遵守规则，控制自己的行为，不影响同伴这个学期孩子是幼儿园里的哥哥姐姐了，在大带小的活动中孩子们在很多方面做出了好的榜样，为弟弟妹妹铺床、穿鞋等，孩子们还自己设计了计划书，制定了自己帮弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活动中表现自己作为幼儿园里“大哥哥”、“大姐姐”的角色，体会“我长大了”是一件神奇和令人高兴的事“了不起的我”这一主题很适合孩子的口味，让他们有一个展示自己的舞台，他们从观察和别人不同之处开始，进而获得各种不同表达喜好的方式，学会了与他人建立友谊，理解朋友的意义，知道了朋友的重要性，他们一起探讨成为别人好朋友的原因增进了与同伴的合作的能力学习了解他人的心情，让他们发现和欣赏自己和别人独特的地方生活活动中我们也注意引导孩子相互间的交流学习，创造多种形式的互动机会，知道了爱清洁、讲卫生与自己身体健康的关系，懂得饭前便后要自觉洗手以及口渴了能及时喝水的道理但是还存在着一些不足如在阅读活动中虽然能发现不少问题，但往往较肤浅，这需要我们更多的努力，引导孩子从多方面思考，从而使他们能提出更多有价值的问题探索世界

1、在观察中发现问题，并尝试去寻找解决问题的方法

2、发现自己成长的变化，知道我是群体中的一个，关注同伴并比较与同伴的异同

3、复习单双数、树群，学习

2、3的组成，知道合起来的意义

4、学做韵律操，协调的助跑跨跳，创造性的多种玩法,发展身体的协调性、灵活性表达与表现

1、尝试用不同的方法表达自己的感受，在活动中会用友好的方法与别人交往，体验与大家做朋友的快乐

2、在阅读活动中，善于发现问题，展示自己的能力

3、尝试用绘画、手工等方式记录已有的本领和想学习的本领

4、喜欢表现不同性质的歌曲舞蹈和节奏，用动作、歌声表达内心地感受家长工作

1、结合主题活动的有关目标与家长沟通，在家让孩子做力所能及的事

2、和孩子一起探讨、收集有关我本领大的材料，知道自己在渐渐的长大，有许多的本领幼儿园月工作计划大班篇9幼儿在园生活的最后一学期结束了，回顾一学期工作，现总结如下、教学工作:

1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料

2.在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了《棋》和《书》两大主题，从幼儿们积极参与程度可以看出,这是非常受幼儿欢迎、适合幼儿发展水平的主题活动《棋》主题活动通过认识棋，了解棋的历史，学下棋，自己设计棋等活动使幼儿们的思维能力，创造能力，动手能力，社会交往能力有了很大的提高我们还开展了一次象棋比赛，活动让幼儿们变得更加大胆自信家长也惊奇幼儿们的巨大进步在《书》主题活动中幼儿们来到了安徽大学印刷厂，参观工人们是怎样把一张张纸装订成书的了解了一本书从设计到出版要经过很多道工序，需要许多人的共同劳动才能换来参观结束后，幼儿们萌发了自己设计图书的想法于是,一本本精美的图书诞生了丰富的内容，五彩的画面获得了家长们的一致好评通过活动，幼儿们更加爱惜图书，知道珍惜别人的劳动成果了在这两个主题活动中，我们注重了根据幼儿感兴趣的事物去探究，调动了幼儿各种感官参与，强调幼儿在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了幼儿好奇心，幼儿们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助

3.加强浸入式英语教学强度在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班能力不断提高本学期，幼儿的英语会话水平有了较大的提高

4.本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作为幼儿准备了田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动开展了“故事大王”评比活动，并把奖状张贴在“家园专栏”幼儿的语言表达更加生动富有感，讲故事的积极性也越来越高

二、家长工作本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如元旦的“欢乐新年亲子会”；“六一文艺演出”；“大班毕业典礼”；“家长参与设计组织的社区活动”等家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级幼儿多做贡献本学期成立了班级家长委员会3名，家长委员会切实发挥了桥梁作用有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育

三、卫生保健工作本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于有残障的幼儿（我班有名聋哑儿童和一名患有癫痫的儿童），有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作加强消毒工作，杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假幼儿少，幼儿的出勤率一直较高本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本学期幼儿们身高体重增长迅速幼儿园月工作计划大班篇

10、主题实施主题一《不一样的我》，这个主题活动的展开是引导小孩子从外形入手知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试使用各种方式来表现自己的外形、名字、个性能力等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象

二、小孩子生活、学习活动

1.随着天气的变化，能主动增减衣物，保证衣着整齐

2.养成良好的生活、学习习惯知道自己长大了，自己的事应该自己做，能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦

3.鼓励小孩子一起参与主题墙板的布置活动

4.和小孩子商量讨论一起制定班级游戏的内容和规则

5.能自觉主动保持教室环境卫生

三、家长工作

1.有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”这一话题，帮助小孩子了解自己，树立自信心

2.有意识地引导孩子观察一些现象如水蒸气、清晨的雾、夕阳等

3.双休日带孩子一起去看云、放风筝

4.连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中小孩子易掌握的部分，如天气状况、气温高低等

5.请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读

四、其他

1.新学期开始，有意识的让小孩子养成自我管理的习惯整理抽屉、学习用品、角色游戏分类摆放、图书等等

2.丰富班级自然角，小孩子能主动给植物浇水；提供水种和土种的种子，记录种子的发芽和生长过程幼儿园月工作计划大班篇11

一、保教工作预设目标

1、共同生活活动目标1能积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学

2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义

3、从自身出发区别左右

4、学习区分10以内的单双数

5、用目测和自然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、轻重、远近、厚薄等

6、学会10以内数的分解、组成、加减运算，并在生活中进行运用支持与帮助

四、艺术

1、根据音乐展开联想，回忆小时候妈妈对自己的呵护,感受妈妈的爱

2、尝试与同伴合作，用肢体语言表现妈妈关爱宝宝的情境，并填词哼唱，表达感情

3、感受歌曲带来的旋律美，分享合作带来的乐趣，体验团结的智慧力量

4、能用欢快的情绪演唱，感受准备过年的快乐

五、健康

1、知道吃饭前后不能做剧烈运动否则会影响身体健康

2、知道尖锐的物品利用不妥会危害身体

3、学习滚翻动作，感受炸春卷的乐趣

4、在游戏中练习肢体滚动，提高身体的平衡性，协调

7、认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系

8、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心,喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验

9、学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法

10、愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果

11、学会“性家长工作:

1、通过家园之窗，让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题

2、向家长开放迎新汇报活动，鼓励家长多与孩子互动,并积极汇报活动

3、鼓励家长积极配合幼儿园的工作

4、开展电话联系，随时沟通等多种形式的家访工作幼儿园月工作计划大班篇2教育活动

1、四月份我大班将进行《桃花朵朵》《我就是我》二大主题活动

2、借用“桃花”这一鲜明的春天符号，教师与幼儿一起走进大春的怀抱，捕捉春的气息，探索春的秘密，感受大自然的神奇的变化

3、引导幼儿了解自己的名字与众不同为切入点，知道自己是区别于任何的独特个体形成独立意识，自主意识、帮助幼儿树立我能干，我勇敢的自强自主精神生活活动

4、引导幼儿观察春天环境中植物人们活动的变化

1、引导幼儿爱护小树苗，爱护周围环境

2、随时提醒男孩，尊重，谦让和保护女孩

3、日常生活中，教师引导幼儿学会系鞋带，会穿套头的毛衫家长工作

1、请家长带幼儿外出时，提醒幼儿观察欣赏春天

2、请家长与幼儿交流名字的含义，帮助幼儿了解名字的与众不同

3、请家长鼓励孩子独立做一件事，有意识地帮助幼儿克服害怕心理，勇敢面对困难温馨提示4月重要节日

1、4月2号国际儿童节

2、4月4号清明节

3、4月7号世界卫生节

4、4月22号世界地球日

5、4月26号世界知识产权日泉兴幼儿园大班生活活动

1、提醒幼儿注意饮食卫生，不暴饮暴食，保持良好的生活作息习惯

2、注意观察周围的生活，气候的变化，做好观察记录

3、提醒幼儿注意春季卫生，预防传染病家长工作

1、请家长丰富幼儿祝福语言，启发幼儿在适宜的场合学说祝福的话

2、确立“怎样看待孩子在交往中的矛盾，怎样和同伴相处，自己的孩子被打了怎么办？”等主题，请家长交流、讨论

3、请家长带幼儿观察生活中有关的科学现象亲加以解释，为探索活动积累经验温馨提示

1、3月5号学雷锋记念日

2、3月8号妇女节

3、3月12号植树节

4、3月15号消费权益

5、3月25号全国小学生安全教育日大班四月份工作计划教育活动

1、四月份我大班将进行《桃花朵朵》《我就是我》二大主题活动

2、借用“桃花”这一鲜明的春天符号，教师与幼儿一起走进大春的怀抱，捕捉春的气息，探索春的秘密，感受大自然的神奇的变化

3、引导幼儿了解自己的名字与众不同为切入点，知道自己是区别于任何的独特个体形成独立意识，自主意识、帮助幼儿树立我能干，我勇敢的自强自主精神生活活动

4、引导幼儿观察春天环境中植物人们活动的变化

1、引导幼儿爱护小树苗，爱护周围环境

2、随时提醒男孩，尊重，谦让和保护女孩

3、日常生活中，教师引导幼儿学会系鞋带，会穿套头的毛衫家长工作

1、请家长带幼儿外出时，提醒幼儿观察欣赏春天

2、请家长与幼儿交流名字的含义，帮助幼儿了解名字的与众不同

3、请家长鼓励孩子独立做一件事，有意识地帮助幼儿克服害怕心理，勇敢面对困难温馨提示幼儿园月工作计划大班篇3

一、活动目标

1、喜爱参加体育运动，初步形成良好的运动习惯

2、学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外情况的经验爱吃各种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯

3、懂得心情愉快对身体有好处

4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯

5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化

6、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴

7、在理解文学作品的人物和情节的基础上，学习理解作品的主题，感受作品的情感

8、能根据音乐感知音乐旋律的变化

9、能不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育活动能听信号改变方向跑会自我保护，防止皮肤冻伤

10、能感知立体圆形在空间的存在形式，正确点数立方体能以自身为中心区分左右

二、环境与资源

1、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运。