禁毒教育主题班会教案设计五篇

学生讨论观看法制演出及禁毒录像的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害

1、引导学生针对〃昨日、这天、明天一节目中的雷雪这个女孩进行讨论这个节目是真人演真事，所以演员是倾注了全部的情感到其中

2、了解毒品知识）Q老师提问什么是毒品毒品包括哪些毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受发表自己的意见归纳总结，群众朗读毒品的含义根据《中华人民共和国刑法》第357条规定毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识毒品的基本特征是具有依靠性、非法性、危害性吸毒严重危害身心健康，毒品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等，并使免疫潜力下降，吸毒者极易感染各种疾病，吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡，吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上据调查统计，吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间是8至10年

三、成立向毒品SayNo专案组学生主角转换，以〃霹雳警察的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重点商讨遇到紧急事件的处理对策，探求预防毒品和拒绝毒品的的方法，提高学生分析问题和解决问题的潜力案例1:吸毒人董x先是对吸〃白粉（海洛因）好奇，想尝试一下,结果成瘾后不能自拔为找钱，他弄了一把手枪，于x年12月8日，在贵州省贵阳机场持枪抢劫出租车时，被公安机关抓获（主要原因对毒品的无知，好奇）案例2:李x曾是一名优秀的运动员，9岁入选省少年体校，17岁入体育学院学习曾在比赛中获得过第一名之后在好朋友的影响下吸毒成瘾之后公按机关曾两次送她强制戒毒，均告失败，她的学业也荒废了（主要原因他人的不良影响）案例3:他曾是一位三好学生，有一次在校园路上轻信一个坏人的话，请他帮忙送一袋东西给别人，他把东西送给别人后，那个人给了他很多钱，他觉得这钱太容易赚了，慢慢地他开始了逃学，最后在坏人的利诱下学会了吸烟，染上了毒瘾，最后不可自拔，走上了犯罪的道路（主要原因轻信别人，经受不住金钱的诱惑，吸毒容易由吸烟引起）教师重点引导学生要提高警惕，善于分辨形形色色的坏人，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己

四、发扬主人翁精神，从我做起，从小做起，在实际生活中以实际行动支持禁毒运动老师根据具体状况向学生简介我国在禁毒运动中取得的显著成效,倡导〃向毒品SayN禁毒计划，学生交流合作，商讨并以实际行动（取得家长的合作与支持，共同设计宣传画报、禁毒专刊、向周围社区、村里宣传）支持禁毒运动禁毒教育主题班会教案设计5为加强校园的禁毒宣传教育工作，使学生深入了解禁毒常识以及毒品的危害，树立防毒意识，提高自我保护的潜力我班组织开展了主题为“珍爰生命远离毒品”主题班会教育活动透过禁毒宣传班队教育活动，使学生增强自我防范意识，坚决做到不与吸毒的人交朋友,完美的未来真正从行动上拒绝毒品认识到只有珍爱生命，远离毒品，才能创造

一、活动目的L使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品

2、激发同学的社会职责感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作

二、活动准备

1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料

2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一齐讨论

1、以学生主动参与、自主探究、相互合作的学习方式为主线展开教学，让学生通过独立思考、合作讨论交流，始终积极地参与教学过程，不断地激发学习兴趣和探究欲，不断地提高创造思维能力、表达能力、小组合作能力、评价能力、创新精神和实践能力等

2、以问题教学模式为主，以学定教借助多媒体课件，创设问题情境，引发学生质疑、探究、发现，提高学生分析问题，解决问题的能力，达到让学生了解社会、认识社会，增强社会责任感

3、在教学过程中，针对学生的实际情况，资料由教师学生共同准备，教学尽量活动化、趣味化和直观化，以求完成目标高，立意新,内容实，形式活，效果佳〃的教学优化效果教学过程

一、教师开场白导入课题注重安全法制教育，杜绝毒品危害

（一）禁毒教育同学们知道6月26日是什么日子？学生回答国际禁毒日

1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的图片，从而引起学生的注意，放松心情，活跃课堂气氛，为下面课堂教学的顺利展开打下基础

2、及时评价，使学生认识到要珍惜生命，拒绝毒品介绍常见的毒品播放禁毒宣传片让学生探讨毒品的危害观看禁毒的宣传图片探讨毒品的危害

（二）观看影视图片，积极讨论探究，提高能力，增强意识

二、什么是毒品常见的毒品有哪些？多媒体显示幻灯片常见毒品的图片俄国《刑法》规定的‘毒品）（漫画）毒品大军”看图思考,认识毒品利用多媒体手段，把形象直观的图片展示给学生，激发了学生兴趣，抓住学生注意力，从而在探究过程中加深对毒品及其危害的认识

三、毒品有那些危害？可以概括为毁灭自己，祸及家庭，危害社会十二个字示幻灯片组图吸毒自毁前程、吸毒引发大脑组织病变、吸毒容易传染疾病、吸毒引发自杀、母亲吸毒生下残疾儿等（组织学生以小组为单位开展讨论毒品有哪些危害，并在此基础上加以小结）评析图片并讨论角色扮演，表演小品，向毒品SAY NO,学会如何自我拒毒

四、我国《刑法》规定第6章第7节共11条27款专门规定了有关毒品犯罪的罪名和处罚放映幻灯片我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名等分析法规，明确毒品是法律所禁止的让学生了解我国相关的法律规定，对毒品的危害有更深的认识，让学生学法、懂法、守法，增强法律意识

五、怎样预防吸毒毒品预防四知道、五法、十不要《禁毒拍手歌》毒品毁灭自己，祸及家庭，危害社会〃，有着巨大的危害性，那么我们青少年应该怎么样预防吸毒呢组织学生以小组为单位展开讨论适时加以引导，鼓励积极思考，大胆探究让学生回答并总结小组讨论，各抒己见，相互合作，发挥集体的智慧总结归纳毒品预防四知道、五法、十不要编写禁毒歌谣教师是组织者、引导者、参与者，教师必须深入到每个小组，认真倾听学生的发言，适时地与小组成员进行交流，加以引导、点拨、启发及时地获取反馈信息，调整课堂教学

六、学生宣誓签名，如果你发现你周围有人吸毒你会怎么？通过今天的学习你有什么感想？联系实际回答学生畅谈自己的感受班长发言禁毒宣誓，拒绝毒品，珍爱生命”禁毒签名经历了一次毒品的洗礼，回归生活实际，让学生设身处地去体验、感知让学生在畅谈中加深认识，反思，达到思想的内化，认识到我们要珍惜生命，拒绝毒品〃彻底远离毒品，争做阳光青年〃

七、安全教育安全教育的领域道路交通安全；水、电、火等的使用安全；食物安全；财物安全；家庭及公共场所的人身安全；心理安全等

八、法制教育讲明法律的强制作用，规范作用，更要讲清法律的保护作用教育学生既要知法、懂法、守法、护法，更要运用法律来保护自己的合法权益班主任小结班主任小结，提出希望，发出号召认识，反思，达到思想内化禁毒教育主题班会教案设计2活动主题生命如花，远离毒品活动时间20x年4月17日活动地点五年级Q班教室教学目标

1.知识与潜力Q使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性2让学生懂得生命如花，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御潜力和自觉性

2.过程与方法1透过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识教育同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造完美人生，2透过图文并茂、通俗易懂的图片和故事教育和引导同学们珍爰生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识

3.情感态度与价值观了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育同学们要像爰护自己的眼睛一样爰护我们的生命，像爰护生命一样捍卫祖国的未来教学重难点

1.认识毒品及毒品的危害

2.认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学手段借助图片、多媒体辅助教学教学形式创设情景，剖析案例，正确认识毒品面目;师生互动，讨论、交流教学时间1课时教学过程一.情境导入，揭示主题

1.看录像《如魔鬼般活着》女中学生亲述吸毒经历透过观看,让学生从感性上了解毒品对人类的危害

2.学生交流听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说，

3.激情对话导入本节活动主题

4.揭示课题生命如花，远离毒品）二.介绍有关毒品的知识（播放PPT

（一）.认识毒品的罪恶（投影图片，老师旁述）

（二）.介绍毒品的种类及共同特征

1.让学生谈谈自己所明白的毒品

2.投影禁毒大军〃图片，了解毒品的有关知识（）1毒品分为哪几类（）2常见的毒品有哪些（）3毒品具有的共同特征是什么

（三）自主探究理解

1.看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思

2.群众交流3老师总结三.情境剧（学生活动主角扮演，表演小品）

1.学生根据老师所给的情景（图片）,表演如何拒绝毒品，演示拒绝的方法，体验主角转换

2.小品《失色的花季》四观看FLASH动画《向毒品SAYNO—青少年如何自我拒毒》

1.学生观看后交流感受

2.老师总结拒绝毒品的方法A.八个不，防患于未然

8.应对毒患的自救方法五.你说我说——毒品知识知多少

（一）.交流毒品知识知多少

（二）.材料分析材料1某社区的吴某，他明明明白自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见他说〃我开始以为这不关我的事，我管它干嘛!但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏——摘自“新华网分析讨论

①别人吸毒，真的不关我们的事吗

②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎样办

③我们在交友、选取活动场所时应注意什么为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标材料2有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力他要以身试毒，为他人作出榜样〃没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了毒品的俘虏最后，他自杀了，留下一句话别学我!〃一摘自“新华网分析讨论

①别学我广，我们从着这句话中就应吸取什么教训

②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断会有哪些戒断反应

③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗

④这位年轻的医生为什么要自杀呢（提示从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析）

六、诗歌朗诵——生命如花七.老师总结这一节课大家都学得很认真我们既了解了毒品，也认识了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明确了观点生命是完美的，生命是宝贵的，生命如花，远离毒品做个珍惜生命，热爰生活，努力实现自身价值的人，就务必远离毒品!最后祝愿同学们珍爰生命，健康快乐的成长！

八、作业:向身边的亲人或朋友介绍毒品的危害性及远离毒品的方法禁毒教育主题班会教案设计3教学目标

1、透过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识

2、透过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识教学手段借助图片、多媒体辅助教学教学形式师生互动，讨论、交流教学过程

一、出示题目（远离毒品关爰生命）

二、什么是毒品及毒品的种类

1.谈话同学们必须都听说过毒品，那什么是毒品呢毒品都有那些呢谁能说一说呢（指名回答）

2.讲解《中华人民共和国刑法》第357条规定〃毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品常见和最主要的毒品有（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病如果服用过量，则可导致死亡

3.看了这些图片，你有什么感受（自由谈话）

三、介绍毒品的危害（结合图片）问毒品有那些危害呢

1.毒品毁人毁健康1毒品摧毁人的消化功能2摧毁人的神经系统3摧毁人的呼吸及循环系统4传染性病及爱滋病AIDS

2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡Q丧失工作潜力2倾家荡产3给家人带来无尽的折磨

3.吸毒导致堕落、犯罪

4.吸毒危害社会，成为世界公害

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育

五、讨论，交流体会

1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受

2.让学生自由发言

六、让学生了解防毒的方法

1.问当有人向带给毒品时，你会怎样做学生发言

2.防毒有五种措施一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密；报案偷偷告诉你依靠的人或拨打报警电话号110五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长

七、总结同学们，这天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也明白了毒品对家庭、社会的危害期望我们每个人都能做到一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报;为了自己的健康，这了家人的幸福,为了社会的安定，请你远离毒品，珍爰生命禁毒教育主题班会教案设计4［活动目标］

1、引导学生透过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害

2、加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的潜力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己

3、弘扬禁毒精神，帮忙学生树立用心健康的人生观和价值观［活动重点］采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识［活动难点］增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的潜力［活动准备］

1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览

2.学生已观看学习过法制教育演出”昨日、这天、明天以及关于《远离毒品》的禁毒教育的VCD,并收集了有关禁毒的资料，对毒品有了必须的认识

3.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片

4.师生协作设计禁毒主题班会的环境（禁毒主题班会的标题横幅等）［活动过程］

一、情境导入，揭示主题

1、教师引导性提问同学们，你们明白国际禁毒日”是每年的几月几日呢〃国际禁毒日〃有什么特殊的好处学生自由回答，发表自己的见解教师介绍有关知识国际禁毒日的由来联合国于x年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议会议提出了〃关爰生命、远离吸毒的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为国际禁毒日〃，以引起世界各国对毒品问题的重视联合国毒品与犯罪办公室确定x年626”国际禁毒日宣传主题为〃毒品不是儿戏x年我国禁毒日的主题为参与禁毒斗争，构建和谐社会〃

2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题一热爰生命、远离毒品〃

二、自主探究,深入了解。