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文本内容:
参考答案
1.C
2.A
3.A
4.D
5.A
6.B
7.B
8.D
9.C
10.郁达夫的妻子我们今天辩论员的员’字下面也有一个‘贝’字，你是说我们大家都是贪钱的人喽？赠送的赠字中也有一个‘贝字，朋友之间的馈赠也都是出于贪婪吗？
11.A
12.D
13.A
14.形象特征年轻美丽，朝气蓬勃，富有魅力思想感情
①对在蓬勃发展的五四运动中充满生机与朝气的祖国的赞颂
②对祖国深深的思念与眷恋之情
15.C
16.C
17.
①杜鹃的啼叫声打破了沉寂，宣告冬天结束，春天即将到来
②被唤醒的春光与沉寂荒凉的现实形成了强烈的反差，表现了诗人对未来充满希望和信心
18.
①交代劳动环境，如“独自一人正在田野上表现了收割者的孤独
②通过“一边收割，一边在歌唱”的特写镜头，从正面写出了收割者的勤劳和乐观
③以夜莺的啼喈和杜鹃的啼叫衬托出收割者歌声的优美动听和强大的感染力
④调动视觉和听觉，融入自我心理感受,以极富形象感的画面展示收割者的内心世界
19.D
20.C
21.
①白浪有啮啃岩石、折断船橹、撕碎布帆的能力；
②用比拟的手法呈现白浪无坚不摧的力量及其对这种威力得以展示的满足
22.
①别人也许认为白浪凭借强大的力量制造悲惨故事是无理性的，但“我”却认为白浪是美丽的
②使用带有转折意味的词语，使得白浪的美丽得到强调或许”和但两个词显示出“我”不认同别人对白浪的质疑，而是理智地评价白浪
23.蜡腊衷哀衰砾烁钱楔契
24.无限面积广，写出了具有异乎寻常的规模、威力的自然形象提起拟人修辞把地球推倒视野已经突破了传统中国的范围，达到了整个地球、整个宇宙的高度用夸张的手法，赞美此力，点明这个时代需要一种冲决一切的巨大力量去摧毁旧有事物洪涛既是自然之景，也是五四运动巨大声势的象征抒写了对眼前景观的强烈主观感受诗人以大胆、丰富而奇特的想象把太平洋想象成一个力大无穷的勇士表现了诗人进取、乐观的精神，及对理想的追求与感慨，构成了诗歌浓郁的浪漫主义特色
25.毁坏旧世界、旧中国、旧社会、旧文化创造新世界、新中国、新社会、新文化努力奋起直追，改变弱国愚民状态啊啊！力哟！力哟！反复修辞，是五四时代精神的象征绘画、舞蹈、音乐、诗歌、律吕表现出一种勇于进取、积极创造的奋发昂扬精神和热烈向往、执着追求，以及摧毁旧事物的勇气与坚定运用排比句来增强诗歌的节奏感，对力的讴歌和赞美题目下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.一掠颜色”比喻黄鹏，“一掠”写出黄醇飞临时速度之快，给人带来视觉冲击B.第二节中黄鹏“飞了”与我们“等候它唱”“静着望”形成反差，隐含诗人情绪转变C.“飞了”“不见了”“没了”用词朴实，平中见奇；语意同中有异，层层加深D.全诗两节末句使用了比喻手法，自然熨帖，两句看似完全一样，但传达的情感不同
二、选择题组阅读下面的文字，完成下列小题常言“文如其人”，就是说一个人的性情、喜好等等会自然流露在文章的字里行间,文字和作者」非常相似如果作文之人风流倜傥，他的文章定如行云流水般一气可成；如果作文之人不苟言笑，他的文章定然庄严肃穆，天然一般有威慑力（）每当阅读先贤的书籍，常常忍不住或者为先贤的或者为先贤的深刻思想恨不得立马和他当面交流所得、畅所欲言然而面对时间和空间的不可逆转，使所有的想法只能一人独对，先贤言谈的美好景象唯有在梦中出现稍稍可以安慰的是,通过阅读先贤书籍，了解先贤的品性，知道先贤的喜好，体会到先贤的喜怒哀乐、嬉笑怒骂，自觉心意相通,感情更加贴近，未曾得缘一见，内心里却已把他当作最亲近的朋友A.休戚相关金玉良言拍手称快虽然B.息息相关金科玉律拍案叫绝即使C.休戚相关金科玉律拍手称快即使D.息息相关金玉良言拍案叫绝虽然
4.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（
5.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（A.所以了解一个人，自然能够推断他文章的大体风貌；同样的，熟读一个人的文章,就大约能够揣摩出这人的性格B.所以熟读一个人的文章，就大约能够揣摩出这人的性格；同样的，了解一个人,自然能够推断他文章的大体风貌C.所以了解一个人，就大约能够揣摩出这人的性格；同样的，熟读一个人的文章,自然能够推断他文章的大体风貌D.所以能够推断他文章的大体风貌，自然可以了解这个人；同样的，能够揣摩出这人的性格，自然可读懂他的文章
6.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.然而面对时间和空间的不可逆转，使所有的想法只能一人独对，与先贤言谈的美好景象唯有在梦中出现B.然而面对时间和空间的不可逆转，所有的想法只能一人独对时，与先贤言谈的美好景象唯有在梦中出现C.然而时间和空间的不可逆转，使所有的想法只能一人独对，先贤言谈的美好景象唯有在梦中出现D.然面时间和空间的不可逆转，所有的想法只能一人独对时，先贤言谈的美好最象唯有在梦中出现阅读下面的文字，完成下面小题昌耀写的是什么呢？是大自然、岁月、生命是人在陷入岁月的困境中时，从深山秘境中感受着大自然的力量，与困境的搏斗精神而生命在大自然和岁月中复杂的磨砺，以及精神生成的,则是诗歌所要探究的永恒命题与此同时，他在这里给出的，是中国汉语诗歌中一套独出心裁的，陌生、孤绝、矿石般的语言系统这是他的诗歌最为让人激动的所在当年读昌耀的诗歌，首先就是为之震撼，并惊奇于他的这种语言魅力而语言,则是存在于一首诗歌中的更强大的力量《峨日朵雪峰之侧》是昌耀流放祁连山时，生命大困厄中的一首诗作，也是他一生的命运模式和象征而他此后之所以能顺理成章地成为一位大诗人，并形成唯他独有的一套语言系统，其中的缘由又是什么？（）o
7.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.不能自己不屈不挠奥秘魄力
8.不能自拔不屈不挠奥秘魅力C.不能自拔勇往直前奥妙魄力D.不能自己勇往直前奥妙魅力
8.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.当年读昌耀的诗歌，首先就是惊奇于他的这种语言魅力，并为之震撼B.我当年读昌耀的诗歌，首先就是为之震撼，并惊奇于他的这种语言魅力C.当年读昌耀的诗歌，首先我就是惊奇于他的这种语言魅力，并为之震撼D.我当年读昌耀的诗歌，首先就是惊奇于他的这种语言魅力，并为之震撼
9.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A.要说明这个问题，则需要他从人生中寻找答案B.这个问题要说明，则需要从他的人生中寻找答案C.要说明这个问题，则需要从他的人生中寻找答案D.要说明这个问题，则需要从人生中寻找他的答案
三、语言表达
1.请依据归谬法的推理逻辑，仿照例句在情境中补写恰当的句子例唐代诗人李贺因避父亲名讳，而不得参加进士考试对此韩愈批驳道“父名晋肃，子不得举进士；若父名仁，子不得为人乎？”11945年漫画家廖冰兄在重庆展出漫画《猫国春秋》《人物杂志》的田海燕请郭沫若等人吃饭席间，郭沫若问廖冰兄“你的名字为什么这么古怪，自称为兄？”版画家王琦代为解释说“她妹名冰，故用此名”郭老听后笑着说“啊，我明白了，那么
①一定名郁达，邵力子的父亲一定叫邵力“郭老此话一出，众人大笑郭老在这里巧妙运用归谬法，指出了王琦的错误2辩论中运用归谬法，能让攻辩语言顿时刀剑生辉，使对方不攻自破在关于“钱是否是万恶之源”的辩论中，正方辩手说道贪’字下面有个贝字，不就是表示对钱的贪欲吗？”反方辩手马上反驳道“如果有一个‘贝字，就是为了钱，那么，
②,
③”
四、现代诗歌阅读阅读下面的诗歌，完成下面小题炉中煤——眷恋祖国的情绪郭沫若.一啊，我年青的女郎！我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量我为我心爱的人儿，燃到了这般模样！啊，我年青的女郎！你该知道了我的前身？你该不嫌我黑奴卤莽？要我这黑奴的胸中，才有火一样的心肠啊，我年青的女郎！我想我的前身，原本是有用的栋梁，我活埋在地底多年，到今朝才得重见天光四啊，我年青的女郎！我自从重见天光，我常常思念我的故乡我为我心爱的人儿，燃到了这般模样！1920年1月写于日本
11.下列对这首诗的艺术特色的分析，不恰当的一项是（）A.这首诗采用拟人的手法，用“炉中煤”的口吻，向自己心爱的恋人，向思念的故乡，向伟大的祖国倾诉衷肠，表达了甘愿为她们献身的愿望B.诗的第二节通过煤的外形与内心的对比，进一步诉说诗人的衷情，表白自己虽然卤莽直率，但胸怀中却有“火一样的心肠工C.本诗具有韵律美，全诗每节五行，每行音节大体均齐；
一、
三、五行押韵，一韵到底D.“啊，我年青的女郎”这句话反复出现，造成了一种反复咏叹的效果，使情感渐趋热烈深沉
12.下列对于这首诗情感表达的分析，不恰当的一项是（）A.这首诗与《立在地球边上放号》在情感表达上有相近之处，都传达了五四运动在诗人胸中燃起的革命激情B.“我不辜负你的殷情，你也不要辜负了我的思量”一句，一方面表现出诗人的郑重承诺，另一方面流露出“我”对祖国怀有的“思量”不仅是思念，也有希望C.“燃到了这般模样！”是“炉中煤”心甘情愿燃烧自我的真实表白，诗人没有形容“炉中煤”燃成了什么样子，这也给读者留下了想象的空间D.诗人运用浪漫主义的独特想象，以煤自况，表明诗人虽然地位和人格卑贱，但愿意积极进取、以身许国，表现了当时知识分子的自我觉醒
13.下列对这首诗的分析与理解不恰当的一项是（）A.诗歌采用第一人称来倾诉眷恋之情，显得直接亲切，也更感人B.第三节炉中煤交待了自己的前身——“我原本是有用的栋梁“，暗示了诗人一直以来都怀有远大的人生理想C.诗的第四节“我为我心爱的人儿，燃到了这般模样！”与第一节的结尾相呼应，表达了诗人愿意为祖国奉献一切的愿望，这种感情与闻一多《红烛》一诗中的红烛精神有着相似的精神本质D.“要我这黑奴的胸中，才有火一样的心肠”一句，生动地写出了“炉中煤”忠贞形象
14.“年青的女郎”有着怎样的形象？这一形象寄托了作者怎样的感情？请简要分析阅读下面的文字，完成下面小题孤独的收割者（节选）华兹华斯你看！那高原上年轻的姑娘，独自一人正在田野上一边收割，一边在歌唱请你站住，或者悄悄走过！她独自在那里又割又捆，她唱的音调好不凄凉；你听！你听她的歌声，在深邃的峡谷久久回荡在荒凉的阿拉伯沙漠里，疲惫的旅人憩息在绿荫旁，夜莺在这时嘀吻啼口转，也不如这歌声暖人心房；在最遥远的赫伯利群岛，杜鹃声声唤醒了春光，啼破了海上辽阔的沉寂，也不如这歌声动人心肠
15.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（）A.“你看！那高原上年轻的姑娘，/独自一人正在田野上”，既点出诗歌主人公的形象，也饱含诗人的赞美之情B.“她独自在那里又割又捆，/她唱的音调好不凄凉”中，“割”“捆”写收割者的动作，诗句展现了她一边劳动一边歌唱的情景C.“你听！你听她的歌声，/在深邃的峡谷久久回荡”，写收割者的歌声具有空谷传音的效果，高亢而欢乐，扣人心弦D.“杜鹃声声唤醒了春光，/啼破了海上辽阔的沉寂，/也不如这歌声动人心肠形象地写出了收割者的歌声激动人心，具有强大的感染力
16.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.诗人运用第三人称，以旁观者的视角写收割者的孤独及其歌声的优美，并选取情绪化的词语抒发了强烈的情感B.“在荒凉的阿拉伯沙漠里”一句营造了辽阔的空间感，以“荒凉”修饰“沙漠”，充满冷色调，衬托了旅人的疲惫C.“夜莺在这时嘀昉啼喈，/也不如这歌声暖人心房、运用象征手法，写出了收割者歌声的美妙动听，能给人以精神上的安慰D.全诗视听结合，勾勒出一幅视野辽阔、层次分明的乡村图景语言流畅自然，诗人在普通人身上挖掘出独特的美
17.“在最遥远的赫伯利群岛，/杜鹃声声唤醒了春光”中的“唤醒了春光”该如何理解？
18.诗歌是如何塑造收割者这一人物形象的？请结合全诗简要分析阅读下面的文字，完成下面小题浪艾青你也爱那白浪么——它会啮啃岩石更会残忍地折断船橹撕碎布帆没有一刻静止它自满地谈述着从古以来的航行者的悲惨的故事或许是无理性的但它是美丽的而我却爱那白浪——当它的泡沫溅到我的身上时我曾起了被爱者的感激一九三七年五月二日
19.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是A.“你也爱那白浪么”“而我却爱那白浪”既点出了“我“爱白浪，也有希望别人爱白浪的意味B.“更会残忍地折断船橹/撕碎布帆”写白浪的凶恶态度和行为的结果，表现了白浪毁灭力量的强大C.“没有一刻静止”，写白浪永不停歇的状态，也写白浪具有无穷无尽的力量和不安于平静的性格D.“当它的泡沫溅到我的身上时/我曾起了被爱者的感激”，着意写白浪也有表达温情的独特方式
20.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.诗歌开篇提问，中间叙述、评价，结尾解答，结构完整，也带来了形式上和节奏上的双重美感B.诗歌中的两处破折号，相当于表示注释的括号，其间的部分是对“爱那白浪”的原因的说明C.诗歌虚写了白浪“啮啃岩石”和制造“悲惨的故事”，实写了把“泡沫溅到我的身上:手法巧妙D.“也”“更”“但”“而”等词语的使用，既有强调作者的态度的作用，也能够增强抒情效果
21.如何理解“它自满地谈述着”中的“自满”？
22.诗歌中“或许是无理性的/但它是美丽的”两句是如何表达“我”对白浪的爱的？请简要分析
五、填空题
23.根据拼音写汉字
①la烛la月
②（zhGng）言不由（）（ai）（）鸿遍野（shudi）经久不（）
③
（11）石（）（shu6）闪（）（shu6）（）石流金@（xie）（）形文字（qi）（）约（qi6）提纲（）领（qie）（）而不舍
六、小阅读-课内
24.结合对加点词语意思的理解，赏析下面诗句无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒••・••••啊啊！我眼前来了的滚滚的洪涛哟！••（郭沫若《立在地球边上放号》）
25.赏析下列诗句（《立在地球边上放号》）啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！啊啊！力哟！力哟！力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！。
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