教师个人述职报告精华10篇

将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们教师个人述职报告4一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向老老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展为使今后的工作取得更大的进步，下面结合本学期教学实践将本学期的工作述职如下

一、政治理论学习和师德表现方面本学年来，我认真学习“邓小平理论”、“三个代表”重要思想和科学发展观热爱教学事业，教学态度端正，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退、没请过一天假认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加学校各种活动，并做了大量的政治笔记与理论笔记

二、教育教学方面本学年我担任四年级3班、4班和三年级1班、2班的英语教学工作在教学方面，我认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，虚心向老教师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产业愉悦的心境创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平，使我所教班级的英语成绩始终领先于其他班级

三、取得的成绩20_年第一学期考试和第二学期期中考试，我所带班级英语成绩突出；均获年级组第一名，在教师节受到学校表彰20_年5月参加白银市说课比赛获英语学科市一等奖20年7月被评为20_年县优秀教师，并授于“园丁奖”荣誉称号回顾一年来的工作，有成绩也有不足我知道，任何事情都是在不断的反思一一改进一一再反思一一再改进的过种中不断的发展进步的，古人云“飞瀑之下，必有深潭”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结教学中的面功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极情，真正做到扬长避短，更好地教书育人，我相信在领导和同事的帮助下，我能不断地克服缺点，我也将一如既往地尽自己的努力，为学校的确发展做出贡献教师个人述职报告5

一、师德高尚，为人师表本人就任中学二级老师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，师结协作，集体观念强积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，作风正派，光明正大，识大体，顾大局，处事公正，关心同事，尊敬上级，爱护学生同时不断学习，以加强自身修养

二、精通业务，不断钻研本人大学中文系本科毕业，学历达标，熟练掌握语文科的基础理论和专业知识同时，注意知识的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论知识，认真钻研素质教育理论和现代教学技术,同时向有经验的老教师学习经过几年的教育教学实践，本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能熟练地运用到教学中去教学能力强劲，胜任各年级教学工作，教研基本功扎实教学常规工作过硬，能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划，能按素质教育的要求精心备好每一堂课，上课时注重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注意课堂的艺术性和效率意识，向四十五分钟要质量课外辅导学生耐心细致，面向全体，不放弃每一个学生作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求由本人承担的公开课分别由附近兄弟学校、中山市和三水市有关领导观摩并给予较高评价教学效果显著，几年来，我所教的班级的语文成绩都居于同类班级的前列，得到了学生、校领导和同科级老师的充分肯定学科竞赛也有多人分别获得市镇两级的多项奖励由于教学成绩出众，本人96学年被评为校“先进工作者”，97年校“十佳老师”，“梁毅松奖教奖学基金会三等奖”，该年度考核为“优秀”，98年校“先进工作者”

三、教育科研，初出成果要做好常规教学工作的同时，本人还积极从事教育科研活动,主动积极地进行课堂教学的实验与改革本人首先参加了市立项课题《“双体互促”》的教育教学实验，成为骨干研究员，直接从事班级管理和课堂教学的研究工作，取得了喜人的成绩《“双体互促”》99年参加中山市立项课题评比，荣获二等奖，后又被广东省立项课题《珠江三角洲教育现代化模式》收为子课题本人相关的论文《“双体互促”在群体中培养学生个体的主体性素质》获全国第一届教学与管理优秀论文二等奖，论文《“双体互促“对培养学生主体性的意义》在《广东教育学院学报》99年增刊上发表，相关课例获全校优质课评比二等奖，其他一批论文获学校的奖励由本人主要参与的另一课题《加强作文序列化训练，提高写作素质》被三角镇立项为课题相关论文《让作文教学早日走出困境》荣获中山市第一届中学语文教学研究论文交流会三等奖，论文《构建分组合作学习模式，提高教学效益》获99年三角镇优秀论文评审第一名（一等奖）本人负责完成了《专用作文纸》、《优秀论文集》、《优秀教案集》等研究成果此外，本人还积极从事现代教育教学技术的实践通过自我钻研，本人已能自好地操纵以计算机为中心包括录音机、影碟机、电视机、投影机在内的多媒体教学系统，计算机使用技术达到高级水平能用authorwaer,poverpoint独立制作教学课件，已经制做的10多件教学课件，用来辅助教学效果很好积极探索网络教育的实施，在全市农村中学中第一个建立了自己的网站-----------------------------------------------——三角中学语文教育网站，提供丰富的语文资料，实现网上同步教学

四、德育工作，成绩优良我在工作中坚持教书和育人相结合的原则，任期内全部担任班主任工作，成绩显著，德育工作能力出众坚持面向全体学生的原则，同时注意培优辅差做学生的的思想政治工作方面耐心细致在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”，受到了学生的好评，有个学生这样说“以前班主任都看谁美丽（外表和内在）就对谁偏心，现在却大家都一样（9902班关焕英）”坚持做每一个学生的思想工作，每个学期个别谈心不少于120人次对优生，引导他们注意保持优势，树立远大的理想，及时调整不适应的学习方法，防止不良的意识的侵蚀，98学年我任教的班的优生升上高中的比例是同类班级4倍胡言芬还成为我校普通班考上中山纪中的第一人对差学习或思想上有困难的学习做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，在学习和生活上给予关心和帮助后进生转化率100%,98年孙伟强，小学时典型的“坏学生“，经过转变，思想进步，成绩提高，以高分考入中山中专；99年杜健标，曾经无心上学，旷课迟到严重，甚至纠集社会上的打架斗殴，经过转化教育，现已改邪归正，今天顺利毕业，成绩良好五年来，所任班级德育考核合格率全部100%,优秀率都在60%,学生德智体全面班风学风优良，都居同类班级之首或前列，每学期班主任工作质量评价效果效果都名名列前茅

五、不骄不躁，不断进取过去的几年，在学校领导和同事的关心和帮助下，在自己勤奋努力下，取得了一点成绩，业务也有了较大的进步今后，本人将继续努力，力争使自己进步成长为一个各方面都更加优秀的人民教师

六、班主任工作任职以来，坚持面向全体学生的原则，同时注意培优辅差做学生的的思想政治工作方面耐心细致在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”，受到了学生的好评坚持做每一个学生的思想工作，每个学期个别谈心不少于120人次对优生，引导他们注意保持优势，树立远大的理想，及时调整不适应的学习方法，防止不良的意识的侵蚀，98学年我任教的班的优生升上高中的比例是同类班级4倍胡言芬还成为我校普通班考上中山纪中的第一人对差学习或思想上有困难的学习做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，在学习和生活上给予关心和帮助后进生转化率100%,99年杜健标，曾经无心上学，旷课迟到严重，甚至纠集社会上的打架斗殴，经过转化教育，现已改邪归正，今天顺利毕业，成绩良好教师个人述职报告6一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下

一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范

二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的’言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力

三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施

四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合

五、我的作业根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵教师个人述职报告7从—年7月来到—小学任教以来，不知不觉已经走过了一年,在这一年中我完成了从学生到教师的角色转变，在工作中深刻体会到了教师的艰辛和快乐，对于教育的认知更加深刻，愿意为了每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水一个学年的工作已近结束，我受益良多，学校其他老师对我这个新丁的帮助也让我得到更大的成长现在我谈谈这一年的得失，以便取长补短，促进自己业务水平的提高1注重师德修养身为一名人民教师，我严于律己，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，尽心尽力教书育人平时认真深入进行政治学习，做好政治学习，提高自己的政治思想素养本学年按教委要求认真学习了《致加西亚的信》和《做卓越的教师》两本教育书籍，认真撰写读书笔记及心得体会认识到忠诚、责任、爱心、勤奋、实干等品质对做好教师工作的重要性同时学习师德先进事迹，如学习张丽莉老师和东石镇莲山小学教师的先进事迹，学习他们的高尚师德，关爱每一位学生，提高自己的师德修养，在教育教学中注意渗透德育目标在工作中服从安排，认真负责，人际关系融洽2工作得失通过一年的教学实践，所教的学生对科学的兴趣越来越浓厚,在问题发现，假设提出，设计实验方案，实施实验能力，数据收集分析，知识拓展延伸和应用等方面有了不同程度的提高本学年我组织了多种多样的科学学习活动，如科学实验活动，科学小制作，科学手抄报，学习互助小组等等，让学生乐于学，敢于想，勇于做，将知识和实践结合起来，使学生思维和实践能力有所提台高但在工作中还是暴露出自己很多不足的地方，如课堂掌控力还匕肥有待加强，对部分教学重难点的诠释还不够老练，教学语言的简洁度有待提高在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯第二，体育教师要正确运用示范示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美第三，讲解要少而精我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解第四，口令要清楚、洪亮、准确原创第五，纠正错误动作要及时另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高在提高的基础上，旧县小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用在昌平镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟旧县小学所有教师的共同努力是分不开的

三、训练工作3认真钻研教学这一学年我被安排担任四年级、五年级和六年级的科学科教学工作，按照新课程标准的要求，按时保质地完成教育教学工作，努力探索适合自己的教学模式，形成属于自己的教学风格本人认真备课、上课、听课，深入细致的备好每一节课在备课中，我认真研究教材，分析学生的认知水平，力求准确把握每节课的重点和难点并注重参阅各种资料，制定符合学生认知水平及相应知识掌握程度的教学方法及教学形式根据本学科特点，培养学生的集中思维和发散思维，着力培养学生的科学探究技能和创新意识认真设计教案，并不断归纳总结教学经验，促进自身教学水平的提高在此基础上还总结撰写教育教学随笔及《培养学生科学技能与方法的探究》和《从疑出发探究新知一一探究式课堂教学策略》的教学论文上课时注重学生学习主动性的发挥，发挥自己作为教师在学生学习中的主导性作用，有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性，着眼于学生学习方法的养成，尊重学生，发扬教学民主，建立互助学习小组，促进学生自主学习，使学生在竞争和互助的氛围中不断提高另外我致力于培优转后，让不同的学生在科学上得到不同的发展作为新教师，我一直在边教边学，及时总结经验教训，向优秀教师和教学经验丰富的老教师学习，取长补短，争取尽快成长为一名优秀的人民教师4坚持业务学习作为一名新教师，我渴望尽快地成长教委办和学校也安排了多种多样的培训和学习的机会经过新教师业务培训，十校联动新教师教学设计能力提升专题培训活动，校内的公开课、教研活动和—年小学科学”指导学生学习科学技能和方法”主题研训活动等，我受益匪浅尽管工作很忙碌，但是这些培训和学习也很充实和富有趣味，学习了许多先进的教育教学理论，进一步验证了自己在学校时学到的相关教育教学知识，深刻领会新课标精神，也在工作中反思自己的教学活动，研究学生，探究教法，积累经验，逐步树立起以学生的全面发展为目的，以教师为主导、学生为主体的新的教育教学观因此，我还要注重提高自己的教学技能，践行终身学习的师德要求一年来的教学工作，有付出有收获，有挫折有成功，有探索有反思，有学习更有成长，在未来的工作中，我还会坚持学习，锤炼技能，在实践中积累，在积累中反思，在反思中成长教师个人述职报告8谈起教育教学，在座的各位都是行家里手在此，谨将自己任职骨干教师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指正

一、师德方面始终自觉以一个骨干教师的标准要求自己，严于律己，从各个方面树立教师的良好形象生活中，遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍；工作中，精心备课，课堂精致，与同事愉快相处，对学校真心维护把热爱学生、热爱本职工作落实到具体的工作中以教师职业道德为准则，自我奋斗目标与学校发展目标统一，以关注学生素质的培养和个性发展为核心，做“学生喜欢、同事支持、领导放心的教师”并做到时时刻刻，事事处处

二、育人方面坚持爱心育人，身正为范曾经做过一学年的班主任，后因身体原因脱离了班主任工作在工作中，愿意蹲下身来聆听学生的心声，甘做学生的朋友、师长关注教育中的细节，关注学生的心理，关注学生的可持续发展全面了解、研究、评价学生，充分调动全体学生的积极性，培养学生全面发展和个性发展开发校内外课程资源，利用现代教育技术，拓展学生的学习空间，培养学生有自主、合作、探究的习惯，反思学习过程和自我评价的习惯通过自己的实际行动，全心全意的教育好学生

三、教学方面

1、潜心教学研究，有明确的专业发展目标以素质教育和新课程的理念指导教学研究和教学实践，有教育教学改革的决心与行为能依据新课程的理念与要求，实施师生之间、学生之间的、合作、互动教后能够进行理性反思，将教学方法、技能看成是一种艺术，时刻以研究的眼光审视自己的教学行为积累丰富的教育理论和学科知识，能把握所教教材内涵，掌握教学规律，体现教学个性，把构建高效音乐课堂作为自己每天的教学目标我的教师专业自主发展目标基础型教师一一经验型教师——研究型教师

2、奋斗目标明确，教学改革愿望强烈不循常规，敢想敢做，既关注自身的发展，又关心事业的创新对自己，抓课前钻研教材，学情分析，充分做好课前准备；抓课堂教学效果，抓课后反思，问题研究对学生，抓良好习惯培养；抓基本能力训练，激发学生对音乐的兴趣，培养学生良好的审美能力在平时的音乐课堂教学中，我根据学生的身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣，把全体学生的普遍参与与发展不同个性、因材施教有机结合起来，为学生的个性发展提供了可能和空间努力在课堂教学、学生管理、学生素质提高、班级管理等方面有所创新

3、创新教学模式，形成自己独特的教学特色和教学风格教师个人述职报告9在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下

一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用一年来，我从不因故请假，迟到，旷工不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中

二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的.教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累发表教学论文在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正主要缺点还有以下几个方面一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！教师个人述职报告10寒来暑往，一学期的辛劳耕耘将要完毕回望这学期，我忠于党的学校教育，恪守学校的工作制度，听从上级部门合理安排，热爱、关怀学生，以身作则，保证有教无类同时不停加强专业知识水准，刻苦钻研教材内容，全面提高课堂教学水准，且多听取意见，向有成就的老师讨教，力求不断进取在收获的6月里，不论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦

一、思想素质方面自己喜爱学校教育，热爱学生，热爱做好本职工作，尽职尽责，严于律已坚持党的教育方针，面向全体人员、立德树人普遍的学习教育教学理论知识、学科基础理论，丰富自身，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础尊敬学生家长，积极主动传播科学家教方法，主动杜绝有损孩子身心发展的言行

二、教育教学方面在长时间的教育实践工作中，我确立了自主创新、博学笃行、乐学乐教的教学理念课堂气氛民主化，学生兴趣浓厚，人才培养质量优良我的课堂教学语言表达亲昵、风趣充满聪慧，以春风化的细致滋养每个学生的心扉讲课前，专心精读课本，找准知识的本质构造和外在关联，类比迂移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生搭建系统的知识体系善于发觉问题，运用问题的积极面，对典型题型全方位、多层面的刨析详解，塑造学生多方位多角度的做题思路，体现了新课标对学生逻辑思维敏捷性和层次性的需求在一连串活泼有趣的数学情境中，激励学生交流、分享、聆听、互助、反思，充实了他们的情感体会，激起兴趣，坚定信心，进而最能体现数学的价值鉴于数学课程的特性，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会增多对于这些学生，我不强调、不放弃，不制造紧张氛围，让他们和大伙儿有平等自由的学习空间设计游戏增强爱好、利用直观教具拆分难易度，师生、生生1对1讲解最后，联络学生家长，为其牢固树立端端正正的育儿教育宗旨，详细介绍有效的方法，用老师的优良人格特质影响学生、家长

三、别的方面作为数学老师，我不但特别注意做好自己的工作任务，还积极协同二位班主任老师做好班级管理针对本年级组内的主题活动和日常任务，我秉承积极参与互助团结的观念，为团队的共赢做出应有的贡献本学年出全勤一年是休养生息的1年，也是迎接挑战的1年做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维系老师的精神风貌，不负社会对这一团队的期望，是我最大的梦想我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练在作学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作因此，我要加倍努力，争取在年春运会上取得好成绩以上是我本学期的教育教学工作总结教师个人述职报告2匆匆地，时间老人在我们身边一晃而过；忙忙地，我已在自己热爱的幼教工作岗位上奋斗了一个春秋当我怀着一颗强烈的责任心毕业来到工作岗位上后，我便开始用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子这一年的潜心幼教，—年的爱心奉献，使我赢得了孩子们的笑脸，家长们的信任和感谢，让我觉得工作着是幸福的、快乐的回首一年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下具体述职报告

一、关心时事，不断学习提高在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年代，教师的理论水平当然会越来越很重要因此，幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都积极地参加，并认真地做好学习笔记、体会心得自新《纲要》颁布以来，我采取自学一一与同事交流探讨学习心得一一自行实践的方法，切实领悟新《纲要》精神，从而更新自己的教育理念紧跟教改的新潮流，并以此来指导自己的工作实践，从注重传授知识、经验为主到注重培养幼儿良好的态度情感，及探索发现新事物的‘兴趣能力为主，从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”，始终以“以人为本”的教育理念来实施自己的教育教学工作在平时的教学中，我总是做个有心人，仔细观察、认真思考，广泛搜集资料，博览群书，加强理论知识的学习与积累我还自订了《幼教理论基础与研究》、《上海托幼》、《学前教育》等对工作有帮助的幼教杂志，并写下了二百多篇教学笔记和十多篇论文

二、全心投入，热爱尊重幼儿在常规教学方面，我秉着“一日活动都是课程”的理念，对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的计划和实施方案在一日生活中及时了解孩子的现状，在观察孩子的需要的基础上生成了下一个教育活动目标，使自己对一日活动各个环节的目标非常明确，做到开展活动能与长短期目标相结合，游刃有余，提高了教学的质量在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们的生活培养幼儿良好的生活和卫生习惯，特别是去上厕所时跟随其后，提醒入厕的注意点，天气热，提醒孩子多喝水，及时补充水分天气冷，提醒孩子多穿衣服，以防感冒利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼，增强了幼儿的体质，因此我所带的班级总是患病人数少，出勤率高与此同时我会结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能，如烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法；出汗过多的时候要注意休息等，从而提高了幼儿的安全意识和自我保护能力，使幼儿在园能健康安全的生活

三、同伴互助，教研工作有声有色作为一名教育工作者兼教研组长，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点等正是这样的同心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩我们的师徒结对是在教研活动中评选产生的；我们的推普标兵也是在教研活动中评选产生的；还有我们年级的体育项目、家访信息反馈、保教配合注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的特别是我组家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换，获得领导和老师的一致好评

四、热情接待，及时家园沟通家园配合是幼儿园教育工作的重要组成部分，如何做好家园联系工作是我一直在思考、探讨的问题面对形形色色的家长，我总是给予真诚的微笑、真挚的言语，我坚信没有一个不能沟通的家长，没有一个不支持老师工作的父母，因为我们都有一个共同点，那就是爱孩子多年来，我一直坚持从以下五个方面做好家长工作一是开辟家园专栏集中指导家园专栏从内容上讲究实际化，与本班教学活动，幼儿发展现状相联系，增强指导性二是建立家园联系手册，因人而异，个别交流这样不断能与家长之间增强了沟通性，交流了感情，而且能增强了指导性，解答了家长的疑虑，提高了家长的正确认识与教育能力，真正做到家园共育三是每学期至少召开一次家长会，统一认识四是开展家长开放日活动，使家长能更好地了解幼儿在园的活动情况，感悟到教师与孩子之间的快乐与真诚五是不定期出“小通知”，对家长宣传一些教育观念、教育方法、教育技能，以此提高家长认识与能力，从而有效地配合教育

五、努力钻研，真心拥有快乐在平时的工作中，我总是努力钻研业务，及时订阅各种幼教杂志，在加强学习的同时，多次到武汉，孝感等地参观学习，学习姐妹园先进的教育教学经验，并把这些先进的经验带回来，融入到自己的工作当中去每年都参加“六一”儿童节文艺节目的编排和演出；在注重特长的同时，我在数学，绘画，手工等方面也有着广泛的爱好，并取得一定的成绩我还能广泛团结同志，关心他人，多次被单位评为先进个人，20_年曾被评为—市优秀教师一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之间没有距离，我和孩子们成为了最好的朋友我为自己所从事的职业感到光荣，同时也为自己从事的事业而感到骄傲！过去已然过去，新的挑战已经开始我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！教师个人述职报告3时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将20—年度的工作回顾如下

（一）、在德育方面本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的‘评价大都是两个字实在我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己

（二）、在出勤方面这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假

（三）、在教学能力方面在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务；在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成；我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作

（四）、取得的成绩一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感一年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，。