统编版语文三年级上册第二单元重难点检测卷（含答案）

统编版语文三年级上册第二单元重难点检测卷（含答案）统编版语文三年级上册第二单元重难点检测卷（含答案）

一、选择题

1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.j ing ya o石径钥匙z5ng棕色B.迟到ch1橙黄ch en橘绿ju C.丰收fBng蟋蟀shu ai辽阔ku dA.石径澄色赠送叶丛B.紧紧水泥迟到亮晶晶C.沟住歌曲淡黄气味菊花平展明郎D.清凉

2.）下面词语中没有错别字的一组是（o

3.擎”字的意思与下列哪个字相关？（）A.B.C.D.苟手敬句

4.）下列词语的结构形式与其他三项不同的一项是（A.B.C.D.果实累累秋风习习烈日炎炎春暖花开

5.）A.下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（梧桐树的树叶，就像一个个金色的小巴掌B.红红的枫叶像一枚枚邮票C.美丽的菊花在秋雨里频频点头D.我穿着一双棕红色的小雨靴，多像两只棕红色的小鸟

6.对诗句“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”理解正确的是A.知道还有孩子在捉蟋蟀玩呢！夜深人静了还有一盏灯是亮着的B.有几个孩子一直在捉蟋蟀玩到很晚，篱笆旁的灯一直都是亮着C.家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠

二、填空题

7.同音字辨析xian（）花（）后（）美yan（）色（）格语（）

8.写出下列词语的近义词明朗一一（）潮湿一一（）凌乱一一（）增添一一（）仔细一一（）愉快一一（）留意一一（）清凉一一（）

9.在括号里填上适当的词语（）的秋天（）夏天（）的歌曲21cnjy.com（）的衣裳（）的歌声（）的谷粒2•1•c•n•j•y悄悄地（）轻轻地（）高兴地（）21•【来源世纪•教育•网】

10.把词语补充完整，并选一个词语说句话（）（）累累天（）云（）秋风（）（）（）（）知秋（）（）飘香（）（）尽染五（）（）登春（）秋（）

11.根据课文内容填空

（1）http//《山行》的作者是代（）的,这首诗描绘了的美景表达了作者—的感情O《赠刘景文》作者是代的诗文描绘了末初的景象

（2）http//o o秋天的雨，有一盒（）―你看，它把给了黄O o黄的叶子像—扇呐扇呐，扇走了作者把比作了,我想还可以比作【版权21所有教育】

（3）,理不辩不明4o有理—，无理—

三、语言表达

12.按要求完成句子练习1小朋友的脚，常被那香味勾住改成把字句2秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的21歌仿写句子带给的是带给的是教育名师原创作品

13.口语交际元元“状状，我运用联系生活实际的方法还是无法理解这个词语的意思，我该怎么办啊？”状状“元元“你知道的可真多！谢谢你！”

四、现代文阅读阅读《秋天的雨》片段，回答问题http//秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……21•cn,jy,com美丽的菊花在秋雨里频频点头

14.本段的中心句是

15.在表示颜色的词语下面标上“△二

16.用“一一”划出比喻句我会写比喻句

17.用波浪线划出拟人句我会写拟人句

18.联系上下文理解下列词语21*cnjy*com五彩缤纷频频

19.“你挤我碰”说明了什么阅读短文，完成练习秋天的味道（http//秋天的风，卷起了片片黄叶，在）街道和巷子里吹又到家家户户储存秋菜的季节了大白菜、土豆、萝卜、冬瓜……堆满了菜店的棚子有着特殊香味的秦芜花，街上仍有人在卖每到这个时候，我就想起乡下田野里那好闻的气味（http//薯地都翻过了，玉米秸已砍倒，摘完棉花的）花棵子立在地里经过秋霜的红薯秧，叶子黑黑的，一团团堆在地头，发出一种甘甜的味道村庄周围弥漫着煮新粮而生成的炊烟，使你不禁产生一种亲切、幸福的感觉秋天是收获的季节谷粟瓜果，都以成熟的姿态呈现在人们的眼前秋与冬，正暗暗地交接http/我想把院子里的葡萄架收拾一下以便过冬忽然（/）,我在一堆半枯黄的藤叶片后面发现了一小串葡萄！中秋节前一个月，葡萄便成熟了，过节时吃的几串还是特意保护下来的呢！不知怎么竟遗漏了一小串在这里这串葡萄只有五粒，每粒都硕大无比,闪着鲜艳的紫红色我小心地摘下，在手上细细把玩了一番那色、香、态引得我馋涎欲滴皮薄得仿佛一碰就破，表面一层白霜，任何翡翠玛瑙都不及这大自然的结晶真实鲜活！我迫不及待地摘下一粒送入口中，顿时，一股甘甜清香使我醉倒了！我尝过那么多的果品，却从来没有享受过如此纯正、浓烈的滋味！那香、那甜久久不去，令人脑清目明，为之一振……这时，我想到了“满足”这个词这一小串葡萄吸收了整个秋天的精华，当然就蕴含着浓浓的秋香

20.根据意思写出在短文中出现的四字词语

（1）馋得口水都要滴下来了（）

（2）急迫得不能等待形容心情急切（）

21.短文第二自然段运用的修辞手法是（）A.B.C.夸张比喻拟人

22.（http//第一自然段中，“我）从闻到了秋天的味道，是甘甜的；第三自然段中，“我”品尝,感受到了秋天的味道，是的总之，秋21•天的味道随处都在，带给我们的是快乐和幸福世纪*教育网

23.从哪些地方可以看出秋天是收获的季节？

五、书面表达

24.快乐作文题目发生在的一件事要求

1.先把题目补充完整，横线上可以填教室里、操场上、家里、商场、放学路上等；

2.把事情的起因、经过、结果写清楚，并写出自己的真实感受，语句通顺标点正确参考答案

1.B【解析】略

2.B【解析】略

3.B【解析】略

4.D【解析】略

5.C【详解】本题考查修辞方法的解析和运用首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法www-2-l-cnjy-comA.本句把“树叶”比作小巴掌”，运用了比喻的修辞B.本句把“枫叶”比作“邮票”，运用了比喻的修辞C.从“菊花在秋雨里频频点头”可知运用了拟人的修辞D.本句把“棕红色的小雨靴”比作“棕红色的小鸟，运用了比喻的修辞【解析】略

7.鲜先鲜颜严言【解析】略

8.明亮湿润杂乱增加认真悦留神凉爽【解析】略

9.凉爽炎热美妙美丽悠扬

6.C21*cnjy*com满走来拍着跳起来习

10.果实淡习华叶金桂层林谷丰示例送走了五谷丰登的秋天,雪花飞舞的冬天终于来临了秋天,【解析】略往山野眺望，一片金黄，层林尽染版权所有【解析】略

11.唐杜牧晚秋对秋天喜爱宋苏轼秋冬五彩缤纷的颜料黄色银杏树一把把小扇子夏天的炎热叶子小扇子一把钥匙灯不拨不亮走遍天下寸步难行【解析】略

12.那香味常把小朋友的脚勾住秋天的丰收大21地满满的果实农民伯伯丰收的喜悦教育网【详解】本题考查的是句型的变换，按照题干的要求进行相应的变换即可1http//”本题考查的是被字句改为把字句，“被字句改“把”字句原则是把“被字句”前后主语调换即成为“把字句把“被”改成“把、www.即成为“把字句二所以本句话可以改为，那香味常把小朋友的脚勾住21-cn-jy.com2http//本题考查的是仿写句子，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写应遵循内容统一；结构一致；修辞相仿的要求【来21cnj*y.co*m]源

13.别担心，你还可以查字典、上网搜索，或者去问一问老师,多用几种方法，你一定能懂得这个词语的意思的（http//【详解】此题考查学生语言表）达能力元元对理解词语有困难，我们要帮助他并告知他有关解决方案理解词语的方法有很多，如查字典、上网搜索、联系前后文（语境推断法）、分解法（玉素分析反）、询问他人等

14.（http//

15.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料）五彩缤纷黄o

16.色黄黄红色红红的金黄色金色的橙红色金色的紫红的淡黄的雪白的它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽

17.西湖像一块碧玉，也像一面铜镜美丽的菊花在秋雨里频频点头（http//

18.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中）舞着她的裙摆表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子副词；表

19.示连续发生说明了橘子和柿子数量繁多【解析】略

20.（http//）

21.C馋涎欲滴迫不及待

22.

23.田野里葡萄纯正、浓烈各种蔬菜堆满了菜店的棚子，田野里的庄稼2T-c-n-j-y都收割完了谷粟瓜果，都以成熟的姿态呈现在人们的眼前【解析】略

24.发生在放学路上的一件事在我的记忆中，有许多事情都随着时间的流逝而忘记了，但是有一件事，却让我至今难忘，因为这件事让我知道了爱护鸟的重要意义21【出处教育名师】那是我上二年级时，发生在放学路上的一件事（http//那天，天空晴朗，万里无云我）背着书包，高高兴兴地往家走走着走着，我发现几个学生蹲在树边，嘀嘀咕咕地不知道在干什么顿时，我也来了兴趣，凑了过去我一看，原来他们正在玩一只受伤的小鸟我对To他们说“让我玩一玩吧！他们答应http://我饶有兴趣地玩了起来这只受伤的小鸟好象被我弄疼了，“叽叽”地叫了起来，我生气了，对它大声说到“叫什么，叫也不放你！我们正玩在兴头上，这时，一位干部模样的大叔向我们走来那几个同学一看，撒腿就跑，而我却站在那里，一动也没动，继续玩着小鸟这时，那位大叔对我说“小朋友，你怎么玩一只受伤的小鸟，而不救它呢？”“为什么救它呢？“因为一只小鸟在一年中能吃上千只害虫啊，鸟是我们的朋友，你知道吗？”我心想:“原来是这样，那是我错了？我怎能伤害我们的朋友呢？于是，我诚恳地说“我错了，请您原谅我，好吗？”“知错就改，就是好孩子”以后，每当我看见鸟时，我就想起了这件事，我的心就非常愧疚,因为我那天做了一件伤害“朋友”的事【解析】略。