Art ——reading教案08

教学设计模板课题摘要学科英语学段第四学期年级高二单元Unitl教材版本人教版课程名称Art reading

一、学习内容分析

1.教材分析本课选自选修6unitl,充分利用本单元的话题，中西方绘画的艺术的历史让学生了解艺术的各种形式和风格，了解各个时代的著名画家和他们的作品，培养他们对艺术的兴趣，进行情感教学

2.学情分析通过预习，学生能理解课文大意，但对西方艺术这一内容了解太少，导致理解有偏差课文中生词较多，较长，导致学生在阅读中遇到困难

3.教学目标（含重难点）知识目标知道简短的绘画艺术发展史，学习重点单词和习惯用语能力目标培养学生的阅读能力与技巧，了解绘画的艺术流派和发展史情感目标；依托艺术的话题鼓励学生拓宽自己的兴趣爱好，更好地学习

二、教学环境选择简易多媒体教室□简易多媒体教室□交互式电子白板口网络教室口移动学习环境

三、教学过程设计教学环节活动设计信息技术使用说明Listen andskim thetext andthen findout theFastingReading radioanswersto questionsReadthe passageagain andfill inthe blanks.Careful readingPPt.学生活动和总根据图片描述结文章

四、教学评价设计

1.评价方式与工具课堂提问测验作品描述口课堂提问□书面练习口制作作品口测验□其它_____

2.评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等）测试题，作业描述

六、备注无。